讀《秘密》有感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《秘密》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《秘密》有感1
寒假期間，我讀了《螞蟻?zhàn)R途的秘密》這本書，通過對(duì)這本書的閱讀，讓我真正體會(huì)到：書是人類的朋友、是知識(shí)的源泉、是通往作者內(nèi)心的大門。
在這本書中，幾乎都是名家名篇，其中肖復(fù)興的《荔枝》最令我產(chǎn)生了深深的共鳴。因?yàn)樗坍嫷哪赣H形象，同我的奶奶真是一模一樣。經(jīng)歷過困難時(shí)期的老一輩人，節(jié)儉是刻在基因中的符號(hào)。自己吃的'水果永遠(yuǎn)都是水果店打折處理的，壞掉一部分的水果。而每當(dāng)我回到奶奶家，總是大魚大肉的招待，冰箱里總是滿滿的蝦、肉等等，只有我回來他們才舍得拿一些出來。
奶奶這樣的性格，對(duì)我而言早就習(xí)以為常，可讀到肖復(fù)興母親去世的時(shí)候，我的心頭猛然一顫�；腥婚g發(fā)覺，這才是世間至愛。也讓我明白了，我應(yīng)該多回家陪陪奶奶，讓奶奶高興，才是對(duì)奶奶最好的報(bào)答。閱讀總是有著如此的魔力，可以從別人的故事里找到與自己的靈魂契合點(diǎn)，幫你看清當(dāng)局者迷的事情，指引你做出正確的選擇。
這本書帶給我的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止于此，在這本書中，我還讀到了《夕照透入書房》中馮驥才用細(xì)膩的筆觸，描寫夕陽的景色，對(duì)于我的寫作水平大有幫助；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我要百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活；而《奴隸寓言家伊索》則是教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)不欺，并且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
讀完這本書，我也發(fā)現(xiàn)了閱讀是一個(gè)非常好的習(xí)慣，與其坐在那玩手機(jī)、打電腦游戲，真不如找一本好書來讀，不僅給我們的大腦補(bǔ)充一些新的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。還能潛移默化的影響我們的一生。
作為小學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，為將來建設(shè)一個(gè)偉大、富強(qiáng)的祖國(guó)而奮斗。
讀《秘密》有感2
瑪麗是一個(gè)固執(zhí)而傲慢的女孩，因?yàn)楦改溉ナ溃兊梅浅９陋?dú)。她去了她叔叔的莊園，大家都不喜歡她，她變得更加孤獨(dú)。只有活潑開朗的女孩瑪莎一步一步打開了自己孤獨(dú)的心。她把瑪麗變成了一個(gè)活潑開朗的女孩，也把瑪莎的弟弟迪肯變成了一個(gè)愛小動(dòng)物的男孩。小動(dòng)物離他很近，他的樂于助人也感染了瑪麗。不經(jīng)意間，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被封鎖了十年的秘密花園，并和迪肯一起秘密改變了秘密花園。他們?cè)诿孛芑▓@里除草和種花.他們每天都很忙。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，瑪麗聽到莊園里有哭聲。她終于找到了一個(gè)哭泣的房間。房間里躺著一個(gè)臉色蒼白的男孩。原來他是瑪麗的表妹——科林。他們一起聊天，科林漸漸變得開朗起來。瑪麗告訴科林的秘密花園，他們一起去了秘密花園�？屏衷诨▓@里享受陽光、新鮮自由的空氣、花草和小動(dòng)物，瑪麗、科林和桑迪�？屏稚砩习l(fā)生了魔法，他能夠站起來，這讓朋友們很興奮，很開心。我期待克雷文叔叔回來后，我會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)這一切。
瑪麗從傲慢固執(zhí)變成了樂于助人，科林從來不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)勇敢面對(duì)自己，這個(gè)秘密花園里的.每個(gè)人都變了。改變這一切的是幸福的魔力。幸福對(duì)生活的渴望，也許才是生活的真諦。幸福還能幫助陷入深谷的人重拾信心，在黑夜中找到一盞燈。我們每個(gè)人心里都有一個(gè)秘密花園，只有幸福才是打開它的鑰匙…
讀《秘密》有感3
今年暑假，我讀了《倩達(dá)的秘密》一書。
這是一個(gè)很感人的故事，講的主要是16歲的女孩倩達(dá)和媽媽相依為命，可媽媽不知道什么時(shí)候染上了艾滋病，重病不起，倩達(dá)很難過，想給媽媽治病，但因?yàn)樽约簺]錢，一直沒為媽媽買藥。好在鄰居塔法太太是個(gè)好心人，幫助倩達(dá)給媽媽買了藥，可惜，媽媽還是去世了，倩達(dá)以稚嫩的肩膀擔(dān)負(fù)起了一切。
看著倩達(dá)的故事，我不覺想起了自己看到的一件事：我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，忽然看見了一個(gè)小妹妹對(duì)媽媽說：“媽媽，我要這件裙子�！眿寢岋@然不言以輕聲對(duì)小妹妹說:“別買了，不好看。”可那小妹妹特別蠻狠，瞪起了眼睛，嘟起了小嘴，指著媽媽說：“你要給我買，不給我買我就打你。”說完就對(duì)媽媽又打又踢。可媽媽還是不同意，小妹妹索性坐在地上大哭起來，一邊哭還一邊說：“壞媽媽踢你，踢你�！眿寢尡凰[得沒有辦法，只好給她買了那條裙子，她這才破涕為笑，牽著媽媽的`手走了。
看見這一幕，我心里像是打翻了五味瓶—不是滋味。他們這些獨(dú)生子女比倩達(dá)幸福的多，但缺少了倩達(dá)的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我呼吁家長(zhǎng)們：放放手吧，讓他們獨(dú)立些吧，溺愛的苦果是自討苦吃。
讀《秘密》有感4
我利用寒假的時(shí)間，讀了一本叫《秘密花園》的書。這本書的主要人物有：瑪麗、狄肯、柯林。
這本書主要講了：瑪麗居住在姑父亞契伯·柯瑞文的`大宅子里，在無意間，發(fā)現(xiàn)了一座荒廢十年的花園，她打開了那座花園的大門并為它取名——秘密花園。瑪莎的弟弟狄肯，和瑪麗成為了好朋友，并一起打理花園�，旣愡�時(shí)常和“土霸王"柯林聊天�？铝謱�(duì)生命失去信心。在瑪麗和柯林的談話中，柯林去花園玩耍，重拾生活信心。
讀過這本書，首先想到的是這座荒廢十年的花園竟然讓這三個(gè)孩子發(fā)生這么大的變化。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)狄肯助人為樂、熱愛大自然的品性；學(xué)習(xí)瑪麗關(guān)愛他人的品性；不要像以前的柯林一樣脾氣暴躁、從小對(duì)生命喪失信心。我們要做一個(gè)熱愛生命、助人為樂、熱愛大自然、在別人有困難時(shí)及時(shí)伸出援助之手的孩子。
讀《秘密》有感5
當(dāng)我拿到《芝麻開門的秘密》時(shí)，我的心情無比興奮、激動(dòng)。
在這本書里，講的是關(guān)于金錢的問題。通過讀這本書，我明白了帶給人們不幸的不是黃金，而是貪婪。金錢可以買到的東西不計(jì)其數(shù)。在古埃及，黃金被代表著太陽，代表著純正、不朽和富有，所以埃及法老把黃金作為神的象征。可是，漸漸的有了錢，人們就變的貪婪，最后帶給自己的是不幸。
《圣經(jīng)》里就告誡人們不要貪婪。莎士比亞是這樣詛咒金錢：金子，黃黃的.，發(fā)光的，只要一點(diǎn)點(diǎn)，就可以使黑的變成白的，錯(cuò)的變成對(duì)的……
法國(guó)哲學(xué)家盧梭說過：“我們手里的金錢是保持自由的一種工具”。美國(guó)作家歐·亨利有一個(gè)短篇小說講的是金錢可以帶來幸福；點(diǎn)石成金的希臘神話講的是金錢帶來的不幸。這兩個(gè)故事真是鮮明的對(duì)比呀。
在生活里，遇到金錢的問題有很多。說金錢使人幸福，那是因?yàn)橛腥擞米约盒量噘崄淼腻X幫助別人學(xué)習(xí)或者度過難關(guān)，那么金錢帶來的就是幸福。記得我家曾經(jīng)著急用錢，在姥姥、大姨、小姨等親戚的幫助下，我們才算抗了過去，并在有錢的時(shí)候及時(shí)歸還了這筆錢。正因?yàn)榻璧降倪@筆錢是及時(shí)雨，我們的生活才變好了。非常感謝幫助過我們的那些親人，我感覺心里是知足的、幸福的。
從這本書中，我知道了金錢是人們的生活中不可或缺的東西，但不能過于貪婪。只有當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，他才可能獲得真正的價(jià)值。而那些永遠(yuǎn)不知足的人，永遠(yuǎn)不可能有幸福感，只能給自己帶來不幸。
讀《秘密》有感6
小學(xué)生王葆想要一個(gè)“寶葫蘆”，在一次釣魚時(shí)得到了它，只要想要什么東西，寶葫蘆就會(huì)變出來。可是，他沒有想到這些東西都是寶葫蘆偷來的呀！當(dāng)然，也引起了一些沖突，比如說鄭小登的票怎么會(huì)在王葆手上呢？……等等，最后王葆自己都不相信寶葫蘆了。
看了這本書我讀懂了世界上的任何東西，包括吃的'、玩的、用的以及各種學(xué)習(xí)課程的答案，沒有一樣是天上掉下來的，沒有不勞而獲的東西，都是人們用勞動(dòng)換來的呀！
讀《秘密》有感7
如果你問我最喜歡的書是什么，那我就會(huì)毫不猶豫地回答，我喜歡中國(guó)當(dāng)代具有廣泛影響力的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的《笑貓日記之櫻花巷的.秘密》。
故事的內(nèi)容是：在一個(gè)落葉飄飛的深秋，那些枝丫干枯的櫻花樹竟然在一夜之間開滿樹。往日寧?kù)o的櫻花巷，變得熱鬧非凡，菲娜竟在那里當(dāng)上了櫻花小精靈。
在櫻花巷開了一家名叫“起跑線加油站”，站長(zhǎng)竟是一個(gè)原來在學(xué)校門口賣棉花糖的人。安琪兒的媽媽也強(qiáng)迫安琪兒去喝“智慧湯”、扎“智慧針”。又強(qiáng)迫安琪兒到“小天才培訓(xùn)基地”，賈博士也就是“小天才培訓(xùn)基地”創(chuàng)始人，吹鼓小天才就是不像孩子的孩子。球球老老鼠告訴笑貓，這個(gè)騙子原來是個(gè)賣假耗子藥的，最后賈博士因?yàn)榕掠腥苏J(rèn)出他來，所以逃走了，媽媽拿安琪兒出氣，安琪兒只好走了。
這個(gè)故事告訴我：聰明不是靠打“聰明針”喝“智慧湯”而成的，而是要有一顆智慧的心。
大家想了解這本書中的精彩內(nèi)容嗎？快去看看吧……
讀《秘密》有感8
在漫長(zhǎng)的暑假中，我讀了許多課外書，最讓我記憶猶新的還是一本《秘密花園》，這本書講述的是一個(gè)父母雙亡的女孩對(duì)于生活的熱愛。故事情節(jié)跌宕起伏，但是卻是一個(gè)美好的結(jié)局。
這本書講了一個(gè)生在富裕家庭的大小姐，在一次火災(zāi)中失去了父母，從此過上了窮人家的生活。這兩者如此大的生活差異讓這位千金大小姐感到非常的不自在，她仁慈的`二叔聽聞此事，便派人快馬加鞭把親愛的侄女接到了他的城堡中。然而城堡十分陰森，每天有只能呆在房間里，這種生活讓她厭倦無比。直到后來她碰到了二叔的兒子，兩人性格相近，便很快成為了好朋友，一起玩耍，一起淘氣，兩人的性格也都變得開朗起來，他們開始覺得生活并不無聊乏味，女孩也漸漸走出了失去父母的陰影。我覺得這本書非常引人入勝，在閱讀的過程中我的心也隨著故事的情節(jié)起伏，跟著主人公開心、難過。
讀了這本書讓我明白了我們要時(shí)刻對(duì)生活充滿向往，無論遇到了什么困難都不可以自暴自棄。這本書實(shí)在太好看了，有興趣的同學(xué)也可以去看看哦，或許你們會(huì)有和我不一樣的體會(huì)！
讀《秘密》有感9
湯素蘭阿姨筆下的小笨狼天真可愛，而小朋友撰寫的笨狼故事又是什么樣的呢？到底是和作家的筆風(fēng)有異曲同工之處，還是迥然不同。我給你一個(gè)答案:不一定。因?yàn)槊總�(gè)人的素材不同，小笨狼的原型也不一樣。
笨狼的秘密是一顆顆童真的心創(chuàng)造出來的，而每一個(gè)故事出于小朋友們的生活。能發(fā)現(xiàn)這些小秘密，是因?yàn)樾∨笥褌兌加幸活w善于探索和發(fā)現(xiàn)的`心。就比如《笨狼的低碳生活》一文就是通過對(duì)“低碳生活”的挖掘與探究，點(diǎn)明了地球人對(duì)未來的責(zé)任。
每一個(gè)人都經(jīng)歷過有趣的事，只要把這些快樂的或悲傷的，平常的或古怪的，充滿童真的事稍稍改一改，一只只小笨狼就會(huì)從你那古靈精怪的腦袋里像沖出賽道一樣，不顧一切地奔來。
只要你學(xué)會(huì)探索，從生活中“揪”出小秘密，一切作文都不在話下。而且，只要你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，從小事中“理”出大道理，一切思想都登峰造極。
《狼怕出名》讓笨狼成了“宅狼”，這看似很好笑，卻靈巧地諷喻了少年“追星族”。作者之所以能靈巧地駕馭奇妙的文字，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了生活的小秘密，才能寫得生動(dòng)而深刻。
總而言之，一個(gè)人只要學(xué)會(huì)探索，懂得發(fā)現(xiàn)，他的一生一定充滿幸福與光輝。讓我們一起學(xué)習(xí)如何探索與發(fā)現(xiàn)吧！
讀《秘密》有感10
前幾天，我又讀了一遍《寶葫蘆的秘密》這本書，目的就是為了加深印象。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要描述了一個(gè)名叫王葆的小男孩小時(shí)候經(jīng)常聽他的媽媽講寶葫蘆的.故事。后來，這個(gè)小男孩去湖邊釣魚，就釣到了寶葫蘆。然后，王葆想要什么就和寶葫蘆要，再然后，他才知道他向?qū)毢J要的所有東西，不管是糧食、植物、生活用品、體育用品、書本、玩具等等全都是寶葫蘆從別人那兒“偷”來的。于是，王葆就努力克制自己不在向?qū)毢J要東西，而是在心里想，可誰又知道王葆心里在想什么寶葫蘆都知道，所以，寶葫蘆只要知道王葆想要的東西是什么就會(huì)給他“偷”過來。到后來，王葆實(shí)在受不了了，就想方設(shè)法的想把寶葫蘆給毀掉。可無論是用什么方法就是不能把寶葫蘆給毀掉，他也只好放棄了。結(jié)果，他向?qū)毢J要的所有東西都被大家誤以為是他偷的，所以他只好把和寶葫蘆之間的所有秘密告訴了同學(xué)，家長(zhǎng)和老師們了。之后，他醒了，其時(shí)這些都是一個(gè)夢(mèng)而以，做了這個(gè)夢(mèng)以后，王葆就再也不想擁有一個(gè)寶葫蘆了。
讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理，那就是“想要什么都得自己去爭(zhēng)取”，不能一味的向別人索取”。（吳雨桐）
讀《秘密》有感11
最近幾天，我閱讀了《秘密》這本書，這本書是由日本作家東野圭吾所創(chuàng)作的�！睹孛堋吩谒呀�(jīng)創(chuàng)作的書中排名第二，被人們譽(yù)為“最感人的秘密”。他所寫的故事，都是在輕聲慢語中把劇情娓娓道來，讓讀者逐漸地沉浸其中，享受著這漸入佳境的過程。
一個(gè)很平常的一天，主人公平介像往常一樣上著班。在很遠(yuǎn)的一個(gè)陡坡卻因司機(jī)疲勞駕駛而導(dǎo)致了車禍，然而令平介沒想到的是，他的妻子和上五年級(jí)的女兒就在這輛發(fā)生車禍的車上。母親出于本能的壓在了女兒的身上，幫他擋住了無數(shù)塊玻璃碎片。女兒成功的被搶救了過來，這也算個(gè)令人安慰的好消息，可令人沒想到的是，這個(gè)看似只有五年級(jí)面孔的小女孩，其身體里卻住著一個(gè)三十五歲的靈魂。對(duì)于主人公平介來說這無疑不是一個(gè)晴天霹靂。經(jīng)過搶救后女兒醒來了，可這并不是真正的女兒，平介不知是該高興還是難過。如果這種不可思議的事情發(fā)生在自己身上，我們是該沮喪？還是該迷茫？是說服自己接受這個(gè)事實(shí)？還是不敢相信眼前所謂的“事實(shí)”？
在看這本書的時(shí)候，我用了整整一下午的時(shí)間來細(xì)細(xì)的'品讀它。看完的時(shí)候，不知不覺天已黃昏，心里感觸頗深，一肚子的話在嘴邊浮現(xiàn)，可就是一個(gè)字都說不出來。我真正的體會(huì)到了惆悵的感覺，獨(dú)自一個(gè)人在黃昏中傾聽著這“動(dòng)人的秘密”。
面對(duì)自己最親愛的人即將離去，卻什么都不能做，只能抱著“人生苦短何必念念不忘”的心情。所以更要珍惜眼前人，把自己該做的、能做的、想做的都付諸行動(dòng)，不要等失去了才懂得珍惜，那已為時(shí)以晚！
讀《秘密》有感12
今天我讀了《童年的秘密》這本書，這是一本介紹年幼的孩子生理和心理健康成長(zhǎng)的書，對(duì)于一個(gè)年幼的孩子而言，他們的心里成長(zhǎng)恰是我們大人最容易忽略的問題，我們總認(rèn)為孩子還小什么都不懂，其實(shí)不是這樣的，孩子雖然年齡很小但是他們內(nèi)心深處有很多和我們成年人不同的想法。蒙臺(tái)梭利說：“學(xué)會(huì)走路對(duì)兒童來說是第二次降生，他從一個(gè)不能自助的人變成一個(gè)主動(dòng)的人。這番努力的成功是兒童正常發(fā)展的主要標(biāo)志之一，但在這第一步之后，他們?nèi)匀恍枰?jīng)常的實(shí)踐。”孩子們從牙牙學(xué)語就已經(jīng)有了自己的思想和主動(dòng)探究世界的行為，看來我們真的不能對(duì)孩子的心里成長(zhǎng)有所忽略。
孩子的物質(zhì)需求我們可以滿足，但是我們對(duì)孩子的無理取鬧就不能隨便滿足，這樣就會(huì)滋生孩子的不良習(xí)慣養(yǎng)成。蒙臺(tái)梭利強(qiáng)調(diào)：“在成人對(duì)兒童的要求作出讓步，兒童在得到了最初的勝利之后就期待第二次勝利，成人作出的讓步越多，兒童渴望得到的東西就越多，最終成人被用來滿足兒童欲望的這種錯(cuò)覺化成了苦果。因?yàn)槲镔|(zhì)世界是極端有限的，而想象力可以漫游入無限之中，最后產(chǎn)生了抵觸和劇烈的沖突，兒童的任性成了成人的災(zāi)難，成人突然認(rèn)識(shí)到他錯(cuò)了，他說：“我寵壞了我的孩子�！�
在幼兒園門口就有很多賣小孩子吃的5角、1元一袋的小食品，這些食品小孩子吃了對(duì)健康是不利的，我們每一個(gè)家長(zhǎng)都明白，不能讓孩子吃過多這樣的`垃圾食品，但是孩子一哭一鬧家長(zhǎng)就心軟了，總是這樣勸慰自己：“反正又不貴，孩子想要就買一次吧�！钡呛⒆泳妥プ×舜笕说倪@個(gè)心理，每當(dāng)走到校門口就又哭又鬧，故意在人多的時(shí)候大聲哭鬧，這樣家長(zhǎng)就會(huì)感到如果自己不給孩子買，孩子一直這樣鬧下去就會(huì)讓自己很沒面子，于是就只好妥協(xié)掏錢包買吧。還有的是爺爺奶奶接送的孩子，如果不給孩子買，孩子就會(huì)回家告訴爸爸媽媽說：“我想要一袋糖果，爺爺都不給我買�！焙孟褡约汉懿惶蹛酆⒆铀频�，也就會(huì)引起婆媳之間生氣。我的同事就因?yàn)樽约旱钠牌挪唤o女兒買東西吃而耿耿于懷，總是說婆婆不疼愛自己的孩子。如果我們隨便就向孩子讓步，孩子物質(zhì)欲望就會(huì)不斷膨脹，等到我們不能滿足孩子的物質(zhì)需要的時(shí)候，我們就會(huì)感覺到我們培養(yǎng)的不是一個(gè)孩子，而是一個(gè)討債鬼，好像自己就是前生借他多少錢沒還一樣。長(zhǎng)大畢業(yè)了要房子我們得買，結(jié)婚了彩禮要送，生孩子了小孩子的見面禮要隨，見到別人有車了，逼著你給他買，如此的欲望我們?cè)跄軕{借我們微薄的工資收入去滿足他呢？所以我們千萬不要寵孩子，不要認(rèn)為我們現(xiàn)在能滿足孩子的欲望就讓孩子吃最好的，穿最好的，處處和別人攀比，讓自己的孩子成為最耀眼的小童星，走到哪里都會(huì)得到夸獎(jiǎng)，說這個(gè)孩子多漂亮，打扮多洋氣，多像一個(gè)洋娃娃等等，滿足了大人的虛榮心，同時(shí)也滋生了孩子的壞習(xí)慣養(yǎng)成。讓孩子的虛榮心也在不斷升級(jí)。
對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)，蒙臺(tái)梭利還認(rèn)為，對(duì)幼兒的生理和心理發(fā)展來說，準(zhǔn)備一個(gè)適宜的環(huán)境十分重要，她強(qiáng)調(diào)說：“正在實(shí)體化的兒童是一個(gè)精神的胚胎，他需要自己特殊的環(huán)境。正如一個(gè)肉體的胚胎需要母親的子宮并在那里得以發(fā)育一樣，精神的胚胎也需要外界環(huán)境的保護(hù)；這種環(huán)境充滿著愛的溫暖，有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，在這種環(huán)境中所有的東西。都傾向于歡迎它，而不會(huì)對(duì)它有害�！睜I(yíng)造適合孩子成長(zhǎng)的愛的環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。
我們做媽媽的一定要懂得溫柔的呵護(hù)是愛，勇敢的放手也是愛。同時(shí)我們還要經(jīng)常教育孩子讓他們明白他總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)有獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的那一天，到那時(shí)，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，但不要忘了身后的爸爸媽媽也需要關(guān)懷……也需要來自孩子的關(guān)愛。
這就是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)“養(yǎng)兒防老”，如果我們現(xiàn)在對(duì)孩子只是一味的給予愛，不求回報(bào)，不讓孩子懂得感恩，等孩子長(zhǎng)大了，我們也老了，到那時(shí)孩子會(huì)主動(dòng)來關(guān)懷我們嗎？會(huì)照顧我們嗎？這是一個(gè)值得三思的問題呀？
讀《秘密》有感13
今天我讀了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記之孩子們的秘密花園》。
故事寫了在春節(jié)的一天里，一個(gè)馬戲團(tuán)來到翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來了！可是，馬戲團(tuán)里，沒有動(dòng)物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺(tái)演出，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬年龜?shù)膸椭�，西瓜小丑在楠木林變成里組建了一個(gè)酷極了的馬戲團(tuán)！從此楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂園。
才看了一半我就覺得馬戲團(tuán)里的人好自私，還有那些自以為是的家長(zhǎng)。馬戲團(tuán)里的人只顧著錢，根本沒想過孩子的感受。孩子們愛看動(dòng)物明星，空中飛人，西瓜小丑，可他們覺得那是低級(jí)趣味，硬是把馬戲團(tuán)變成演唱會(huì)，歌舞會(huì)。而孩子們的家長(zhǎng)硬拉著兒女去看所謂的`高級(jí)藝術(shù)，認(rèn)為自己愛看，兒女也愛看。
然而，西瓜小丑卻還了一個(gè)愉快的寒假給孩子們。他的綠鸚鵡教會(huì)了孩子們《噢哦歌》，用意大利語唱《我的太陽》，還吟詩給孩子們聽，讓他們?cè)诤俚淖詈笠惶爝^的更開心。
看完一整本書，我深刻的體會(huì)到當(dāng)今時(shí)代的大人自以為是，逼孩子做這做那，完全不顧孩子的感受，就像書中的大人一樣，但楊紅櫻老師卻寫了出來現(xiàn)在的社會(huì)，讓“櫻桃”們記住永遠(yuǎn)的西瓜小丑，一個(gè)有著孩子味的小丑。（注：“櫻桃”指楊紅櫻老師的粉絲）。
讀《秘密》有感14
這幾天，我看了一本蘊(yùn)涵著深刻的哲理的書，叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說講一個(gè)叫王葆的小學(xué)生做事不愛動(dòng)腦筋，不愿廢力氣，一次他做在夢(mèng)里夢(mèng)到自己得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此要什么有什么。王葆樂壞了，沒想到適得其反，倒惹了一身麻煩。比如他跟同學(xué)們下象棋，剛想吃掉對(duì)方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了；想要玩牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里了；考試時(shí)，他不會(huì)做題目，寶葫蘆把他跟同班的一個(gè)數(shù)學(xué)很好的同學(xué)調(diào)換了試卷。王葆什么也不能自己動(dòng)手做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經(jīng)制作出來的東西般到他家，弄得大家很奇怪地問王葆，王葆只能處處躲避追問，失去了朋友同學(xué)。寶葫蘆的所做所為簡(jiǎn)直要把王葆變成小偷，騙子和強(qiáng)盜了！
我也像王葆一樣，幾乎天天想著有個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆，我就不是過上好日子了嗎？再也不用寫那些無聊的作業(yè)；再也不用去背那些沒用的文章：更不用應(yīng)付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣嗎？甚至我也有一個(gè)“寶葫蘆”。在學(xué)校，老師是“寶葫蘆”，比如開學(xué)時(shí)我想跟誰坐就跟誰坐，老師都會(huì)給我面子；在家里，媽媽是我的“寶葫蘆”，我要媽媽替我干什么就干什么，我要買什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足，光想得到現(xiàn)成的，不愿多出力。每次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，我想都不想，拿起計(jì)算拼命地算。如果哪天我主動(dòng)做了家務(wù)的'話，不如相信太陽是打西邊出來的。我經(jīng)常把家務(wù)全分配給媽媽，如果媽媽要我做，我只能勉強(qiáng)干干，不是他指的活多一點(diǎn)都不愿動(dòng)手。讀了這個(gè)文章，我知道用計(jì)算機(jī)這不僅會(huì)讓我們變懶，還會(huì)對(duì)小學(xué)的整個(gè)基礎(chǔ)有影響。不做家務(wù)以后上高中，上大學(xué)生活就不能自理。我還懂得了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉下餡餅，要什么有什么是不會(huì)給自己帶來幸福的，只會(huì)帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。
王葆最后拋棄了“寶葫蘆”，我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習(xí)，以后做事盡量不靠別人，還要幫媽媽做家務(wù)，不勞而獲能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長(zhǎng)大怎么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)？
我們不要依賴別人，凡事都要靠自己，不能變成一個(gè)懶惰無比、沒有作用甚至成為社會(huì)累贅的人��！這就要平時(shí)自覺地鍛煉，為祖國(guó)增光添彩，不做不勞而獲的寄生蟲。
讀《秘密》有感15
同學(xué)們，你們挨過餓嗎？你們知道挨餓的滋味是什么樣的嗎？如果讓你們挨餓一個(gè)冬天你會(huì)怎么樣呢？面對(duì)這樣難以想象的饑餓，小朋友又會(huì)怎么樣呢？帶著這樣的疑問，這幾天我讀了《山谷中的秘密》這本書，它呈現(xiàn)給我們一個(gè)難以想象的經(jīng)歷。你瞧，樹魚餓得受不了了，他在大雪中上山找吃的，意外發(fā)現(xiàn)了一樹柿子，由此引發(fā)出的關(guān)于友情和共同戰(zhàn)勝困難的故事。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在的生活是十分美好的'，我們不會(huì)餓肚子。所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費(fèi)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，挨餓的滋味是很不好受的。我們還要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，故事里的小朋友們?cè)兖I，也沒有一個(gè)人偷摘柿子，我們要向他們學(xué)習(xí)這種精神。
書是人類進(jìn)步的階梯，書會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)從未經(jīng)歷過的世界，開拓我們的視野。小朋友們你們喜歡這本書嗎？讓我們一起讀書吧！
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