讀《小王子》有感（精選30篇）
細細品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《小王子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《小王子》有感 篇1
上次班主任研究會的幾位老師在給我們培訓的過程中都談到了《小王子》一書，其中對于教育的重要意義與啟示感觸很多，針對自己之前讀書少的問題，趕緊找來閱讀。這真的是一部充滿詩意的童話，作品刻意追求并表現出來的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，并隨時能夠發(fā)現新的精神財富，尤其對于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。
小王子所講述的是一個美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因為與一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個星球中漫游，分別拜訪了愛慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對他們的生活很不理解，最后他來到地球，卻結識了蛇與狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責任，只有通過交流才能找到友誼與幸福。”
王子第一節(jié)中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問他們是否被這幅畫嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎么會把人嚇壞。小王子說我畫的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒看出來，小王子又畫了一幅，這一次他把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清楚，大人們總要別人把什么事情都解釋的明明白白�？戳诵⊥踝拥牡诙嬜鳎笕藗兘兴炎髌贩诺揭贿�，讓他將心思用在學習地理﹑歷史﹑算術和語法上。于是六歲那年，他放棄了當畫家這個偉大職業(yè)的夢想，兩幅畫作的先后碰壁讓他心灰意冷。
孩子畫的是一條蟒蛇，大人們卻看到的是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問題，還有從看待問題角度折射出來的內心價值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作為成年人的我們永遠不明白他們在想什么做什么�；蛘撸挥懈挥袗坌暮屯さ娜�，才可以真正理解走進他們的內心。
想想自己平時的教學過程中，總是會抱怨為什么有這么多不聽話成績很差的學生，總是采用生硬的話語來進行所謂的`教育，孩子們能聽進去多少又或許這種教育方式產生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問題也從未及時反省。正如《小王子》中所說我們與學生的看待問題的眼光不同，所以在工作中與學生產生了許多無謂的“摩擦”。葉圣陶曾經說過“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@便是要求我們對學生的理解，從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學生的個性得到尊重與張揚，實現他們身心素質的和諧發(fā)展，這樣的教育或許才是真正的教育。
更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續(xù)。
讀《小王子》有感 篇2
令人憂傷但充滿哲理和智慧——讀《小王子》有感一部寫給大人們的童話，一篇世界上最傷心的故事，一則關于愛與責任的寓言，這就是《小王子》。在我讀了這篇童話之后，我受益匪淺，思緒萬千。
這篇童話主要講的是：一位空軍飛機員因為飛機故障被迫著陸在非洲沙漠上，就在他正焦頭爛額地修理飛機時，一位來自某個外星球的小王子來到了他身邊，給他講述了自己離奇的經歷游歷——小王子居住在一個很小的星球——B612上，他自認為得罪了星球上那朵驕傲的玫瑰花，于是決定離開星球，去別處游歷。他先后拜訪了臨近的7個星球，在前6個星球上，他分別碰到了沒有一個子民的國王、妄想被所有人崇拜的自大狂、渾渾噩噩的酒鬼、忙碌計算財富的實業(yè)家、因遵守規(guī)則得不到休息的燈夫、伏案寫書的地理學家。小王子最后來到了地球上的非洲沙漠。他在地球上行走了一個星期，碰到了一條總想咬人的毒蛇，一直渴望被馴服的狐貍。在與它們的交談中，小王子明白了許多道理，于是想要回到自己的星球去照顧那朵傲慢的玫瑰花。毒蛇咬傷了小王子，終于讓他如愿以償地回去了……在這部略帶憂傷的.童話作品中，作者用通俗語言道出一個個意蘊深刻的哲理。比如，“一個人想要賣弄聰明時，有時便會有偏離事實的時候”，這通俗的語言告訴我們：自作聰明往往使真相變成虛構，人也不能自作聰明。
一個故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當他們匯集到一起時，就搭建起世間最神圣的文學殿堂。暢游其間，我們將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。
讀《小王子》有感 篇3
《小王子》是法國著名作家安東尼。德。圣�？颂K佩里于1942年寫成的兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中的各種歷險經歷。小王子以孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目、愚妄和死板教條，用顯淺天真的語言寫出了人類孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時也表達出作者對人與人之間金錢關系的批判，對真善美的謳歌。
小王子是全書最有情致的人物，在他的身上呈現出生命初始的狀態(tài)。他的價值觀和成人世界的世俗功利格格不入，對正經事有和大人完全不同的概念。小王子象征著希望、愛、天真無邪和埋沒在我們每個人心底的孩子般的智慧，是永葆童真的天使化身，象征著童年的純真善良，象征著每個人曾經擁有的爛漫無邪的童真和愛，他是智慧和真理的源泉，他的死襯托著淳樸的心靈與純凈的沙漠的`融合，表達了對荒誕無稽、錯綜復雜的社會關系的不滿，象征著一個接受心靈洗禮的新生命的誕生，也傳遞著對現代文明下滿身銅臭的人們親手摧殘純潔心靈的憎惡感。
小王子贊頌了情誼和友愛，希望人們發(fā)展友情，相互熱愛。在我看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾烈，友情就要像小王子為玫瑰花鏟除惡草一樣克克業(yè)業(yè)。現實生活中，我們就像沒有靈魂的飛蟲，喧鬧、躁動，聽不到靈魂深處的聲音，讀《小王子》，就像洗了個清水澡，全身變得清爽剔透了�！缎⊥踝印肥遣繉懡o成人的童話，充滿詩意、憂傷和孤獨，它探索了人生的意義、行動的價值、心靈的意蘊和愛的回歸。小王子沒有被成人那騙人的世界征服，最終找到自己的理想。這理想就是連接宇宙萬物的愛，這種愛又是世間所缺少的，因此，小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣埃克蘇佩里在獻詞中說：這本書是獻給長成了大人的從前那個孩子。
我得說，這本書讓我看到了理想和現實，美和善，沒有真，但我看完后仔細想卻又覺得有真，如那玫瑰，不惜欺騙也要得到愛；如那狐貍，不惜央求也要交換愛；如那條蛇，不惜背上罵名也要實現愛。最后小王子死了預示著童話故事也不全是美滿的。但是對于小王子來說，卻是美滿的，他回到了自己的世界，至少不會再碰到那么多荒唐的事，但這也意味著，像孩子一樣純潔的美夢都破滅了。
要是你愛上了某顆星星上的一朵花，那么，當你仰望星空時，你就會感到甜蜜愉快，滿天的星星都開滿了鮮花。每當仰望星空，我的心里，都因這句話而純美無比。星星美麗，是因為里面有朵看不見的花啊。小王子是帶著悲傷離開的，我一直不愿相信小王子死了，他應該回到那顆小小的星球上去，因為還有一朵嬌嫩的花在默默地等他。他應該還活著，和他的玫瑰、小羊，幸福的生活著，像銀鈴一樣笑著。
可以選擇做一朵任性的玫瑰，驕傲卻善良；可以選擇做一只等愛的狐貍，讓自己被馴服，安靜的聽風吹過麥子的聲響。而我情愿是小王子，懷著童心去迷惘，去尋找。小王子說：沙漠是美麗的，因為沙漠的某處藏著一口井。正是這份希冀才使生命具有了永恒的意義，無怨無悔。
《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說，水對心是有益處的。它就如水一般澄清透徹，使人安寧且心生暖意。合上這本書，小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。這本書告訴我的，只需要15個字就能表達，那就是純真的感情，永久的守候，不變的寬容。
讀《小王子》有感 篇4
像風一樣輕盈，這就是安東尼·德·圣艾修伯的《小王子》給我的印象。
淡藍色封面的書，不厚，畫著優(yōu)美的插圖。那種藍，溫和而寧靜，近乎宗教般的肅穆。有強列的安定人心的力量。仿佛小王子的夜空，給人以無窮幻想。那么，夜空里的無數星星中，有多少屬于小王子？
小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔情善感……
“如果有人鐘愛著一朵獨一無二，盛開在浩瀚星海里的花兒，那么，當他抬頭仰望繁星時，便會心滿意足。他會告訴自己，‘我心愛的花兒在那里，在那顆遙遠的星星上�！墒�，如果羊把花兒吃掉了，那么，對他來說，所有的星光便會在剎那黯淡無光�！�
一朵玫瑰花的種子，落在了小王子的星球上，開出了芬芳的花。對于小王子而言，它是唯一的玫瑰花，只長在他的小行星上的花。玫瑰很美麗，也很驕傲，而且還有點做作。她說她害怕風，害怕寒冷，她想說她勇敢，可是其實是在用她的孱弱來引起小王子的關注。
很多人的生命里都曾有過這樣一枝玫瑰吧！對我們來說，她是唯一，也是最美。我們愛她，愛得那么深，傾盡心力。但她日復一日的炫耀終使我們膩煩，她的`做作也讓我們對這份感情心生懷疑，想要離開，心中畢竟有著不舍。沒有想到的是，她是多么驕傲的女子��！敏感的她覺察了你的心意，要你離開。在離別的時刻，她吐露了心聲。這是她最后的牽掛。但是，那時的我們還是太過稚嫩，無法背負過于沉重的愛。我們還不懂，愛不是無謂的付出，也不是不盡的索取。是共同的承擔，彼此的寬容才能讓這世上最美的感情完美，綿延流長。
小王子對玫瑰的愛并非不夠忠貞，他只是太年輕。直到有一天，小王子走了很多路，見了很多事，遇了很多人。風雨之后的他仰望星空，才明白，最愛的人，原來就在身旁。最該守護的人，已被遺棄在時光的彼岸。
小王子在無垠的沙漠中，凝視著星空中的星星，想起他的獨一無二的玫瑰。終于懂得，只有用心才能看得清事物的本質，真正重要的東西，是無法用肉眼看到的……
他對飛行員說：“我應該根據她的行為，而不是她的話語來判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是柔情�。】墒�，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她�！�
小王子在離開自己的行星后，來到了地球，遇見了改變他一生的狐貍。
“你看，看到那邊的麥田了嗎？我不吃面包，麥子對我來說一點意義也沒有。麥田無法讓我產生聯想，這實在很可悲。但是，你有一頭金黃色的頭發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該會有多美好�。〗瘘S色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音。
小王子和狐貍的初遇，是在一片金色的麥田旁邊。那是只等待了很久的狐貍，等待著被馴養(yǎng)。
“馴養(yǎng)，就是建立某種聯系……
“如果你馴養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對我而言，你將是宇宙的唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了……”
每次看到這段話，鼻子總是酸酸的。因為那只狐貍對愛的期許。那么深，那么美。
小王子在狐貍的請求下馴養(yǎng)了它，可小王子最終卻離開了它，因為他要去找自己的玫瑰。
“這樣，你還是什么都沒得到吧�！毙⊥踝訂柡�。
“不，我還有麥田的顏色�！�
真的感情本應如此，單純高貴。正是愛得極深，才有了這種心花搖曳的默契。即便共度的美好是曾經，但是上天讓我與你相遇，所以感激。感謝讓我有機會愛你。
有人說：人們抬頭看到的夜空里的星星，很多其實早在幾萬年前就已消失了。只是星星與地球的距離太過遙遠，當星光終于傳到這顆蔚藍的星球，它們已經滅在黑暗中。整個宇宙都是寂靜的憂傷。是啊，不論你能不能見到我的樣子，不論我能不能與你相伴，只要我們的光傳到了你的心間，就已很好。
所以，不必斤斤計較生命的得與失。也許我們一直在失去，從兒時的布娃娃，到后來的青春，最終，失去生命，可不管怎樣，在以后某天的夢里，我們會看到大片的金黃——那是麥田的顏色。其實，狐貍并不在乎生命中一定要把什么東西攥在手心吧，它可以一個人執(zhí)著地愛著，耐心而緩慢地等待。當它看到金色，它會感到溫暖，然后想起小王子柔軟的金發(fā)，內心被淡淡的愉悅和幸福溢滿。像春日的櫻花，潔白芬芳。不要患得患失，如果擁有就好好珍惜。這樣，如果注定要失去，也會少些懊悔。不要害怕追求，既然喜歡，就勇敢地擁有它。因為害怕失去而不敢去愛的人，終將一無所獲。
如同那個傳說，月亮愛上了太陽，太陽說：“如果你追得上我，我就和你在一起。于是月亮追啊追，每天太陽一落山，月亮就出現在天空里。星星每天陪在月亮身邊鼓勵它，安慰它。月亮不知道星星也在偷偷地愛著它呢。上帝被星星執(zhí)著的愛感動了，他要滿足星星一個要求。星星說“我想讓月亮追上太陽……”。是的，我愛你，所以我想讓你快樂。你放心離開，我會微笑著，目送你熟悉的背影。
“夜晚，你抬頭望著天空，尋找我的那顆星星。我的那顆太小了，無法指給你看。這樣更好，你就把我的星星看作是萬千星星中的一顆吧！這樣你就會愛看所有的星星。我會住在這其中的一顆星星上面，微笑著。每當夜晚你仰望星空的時候，就會像看到所有的星星都在微笑一般……”
我愛所有的星星。
是的，我們終會找到屬于自己的那顆星。因為，小王子，和他那不比一幢房子大的B612！
讓我們相信愛的力量，相信快樂總會戰(zhàn)勝憂傷。
讀《小王子》有感 篇5
今年暑假，我閱讀了小王子這本書。其中令我最感動的是幸福王子這一章，下面我來介紹介紹。
幸福王子的塑像豎立在一根雄偉的柱子上。人們十分敬仰他。他全身上下到處貼著寶物。有一天，他遇到了一只燕子，他懇求燕子把紅寶石送給一個正在發(fā)燒，想吃橘子，卻只能喝白開水的小孩的媽媽，把其中一只用藍寶石做的眼睛送給一個又冷又餓，正在寫劇本的男子，把另外一只眼睛送給一個賣火柴的小女孩，把一片片純金送給快要餓死的乞丐們和快要凍死的窮人們。當幸福王子身上一無所有時，天上下起了雪，不幸的是小燕子快要死了，它說：“永別了，我親愛的王子�！薄拔液芨吲d你要去南方了，小燕子�！蓖踝诱f�！拔也⒎且ツ戏剑毖嘧诱f，“我要到‘死神之屋’去。死神和睡眠是兄弟，難道不是嗎？”說著就死在王子的腳邊了。此時此刻，雕像里邊傳來了不同尋常的聲音，似乎有某種東西破裂了，事實上是王子那顆鉛制的心臟碎成了兩塊。這肯定是因為極其嚴寒的天氣所導致的。第二天早上，市長從幸福王子的身邊走過，看到幸福王子的身上什么都沒有，腳邊還有一只死鳥，便把幸福王子投到爐中融化了，慶幸的是那塊碎成兩塊的`鉛心沒有融化，工人把他丟到垃圾桶里，恰巧那只死去的燕子就躺在那兒。上帝派天使把鉛心和死鳥拿回來，天使問上帝為什么，上帝說：“因為在我的樂園中，這只鳥兒會一直歌唱著，而在我的金子城市中，幸福王子會贊頌我的�！�
現在我終于明白了，為什么他叫幸福王子了，因為他能帶給人們幸福，無私的奉獻。他的舉動感動了上帝，使上帝“邀請”他來“游玩”上帝的樂園�？戳诵腋Ｍ踝幽且徽拢艺嫦ＭL大以后做一名志愿者，也像幸福王子一樣，無私的奉獻。
讀《小王子》有感 篇6
暑假，媽媽的朋友陳老師帶著筱甜來我家玩，陳老師送給媽媽一盆漂亮的花，筱甜送給我一本名為《小王子》的書。媽媽和陳老師在露臺上聊著她們喜愛的花，我和筱甜在書房里啃我們愛看的書。
第一次讀《小王子》，我只覺得這是一個傷感的故事，但似懂非懂。小王子因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，傷心地離開了自己一直平靜地生活著的星球。他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人：狂妄自大的國王、自負驕傲的人、酒鬼、財迷心竅的商人、迂腐的點燈人、足不出戶的地理學家。而在最后一個星球——地球上，他認識了蛇、只有三片花瓣的花兒、高山上的回聲、玫瑰盛開的花園、狐貍、扳道工、賣止渴藥丸的商人以及我——在沙漠上遇險的飛行員。小王子眼中的大人都是荒誕可笑、令人費解的，他總是不斷地感慨：“大人的世界確實奇怪�！惫适碌慕Y尾小王子輕輕地倒下了，倒在沙地里，悄無聲息。
因為小王子有點傷感又有點撲朔迷離的結局，我忍不住又把書翻回到了第一頁。這一次我讀得比第一次更加仔細認真了。第一次讀，我關心的是情節(jié)，一直想早點知道小王子的結局，忽略了很多細節(jié)。這一次讀，我就是想從這些細節(jié)中讀懂些什么，找到些什么，細細地品讀那些曾經微微感動我而又被我匆匆忽略的文字。我真的找到了好多好多。
“出發(fā)的那天早晨，他把自己的星球打理得井井有條。他仔細地疏通了活火山。他有兩座活火山，用來熱早飯很方便。他還有一座死火山，可是正如他所說：‘誰知他會不會噴發(fā)呢？’于是他把這座死火山也通了通。”多么豐富的想象，多么有趣的文字，但我從這有趣的文字中看到了小王子流淚的眼睛，一滴一滴晶瑩的淚珠落在火山上，發(fā)出“噗嗤、噗嗤”的聲音，那聲音在訴說著小王子的不舍。他愛他的家，但是他要離開了，他要在離開前把家把能做的家務都做一遍。我忽然想到了我的奶奶，奶奶每次來我們家，總是像個陀螺一樣忙個不停，里里外外，把能做的家務都做一遍。盡管地媽媽昨天才拖過，桌子爸爸早晨才抹過，但奶奶總是不依不饒地要再做一遍。小王子愛他的星球，愛他星球上的玫瑰花，所以他在離開前把星球打理得井井有條；奶奶愛我們的家，愛住在家里的我們，所以每次來都會像個陀螺一樣轉個不停。讀著，想著，我不禁在心里默默地說：“奶奶，您真好，我愛您！”
“如果你馴養(yǎng)了我，我的生活就有希望了。我會從你的腳步聲中辨別出與其他腳步不同的地方。別人的腳步聲會讓我鉆進地洞，你的'腳步聲卻會像音樂一般，把我從地洞里召喚出來�！焙倢π⊥踝诱f。讀到這里，我忍不住笑出聲來：因為“馴養(yǎng)”，我想到了“寵物”，媽媽常說，我是她的養(yǎng)的“小寵物”。的確是這樣，小時候，我只有在媽媽的懷抱中才能安心地睡著；現在，只要有媽媽的地方，我就什么都不怕……我的成長、我的懂事，無不是媽媽辛苦“馴養(yǎng)”的過程��！
……
書中還有許多觸動我的地方，也有許多就算我細細品讀，也依然沒能讀懂的地方，這正是《小王子》的魅力所在，我相信我會三遍四遍，甚至十遍二十遍地讀《小王子》�；ㄔ趮寢尩穆杜_上散發(fā)著綠意，散發(fā)著香味，《小王子》在我的枕邊讓我思索，教我奮進。
讀《小王子》有感 篇7
《小王子》這本書講述了一個叫小王子的男孩，他來自B-612小行星。他先后訪問了六顆星球，遇見了性情迥異的各種人，大多數人都自私，擁有荒誕的想法。最后小王子到了地球，在地球上又遇到了各種引人發(fā)省的事，以及故事中的“我”。
令我印象最深刻的莫過于小王子在第四個星球碰到的那個生意人，他自稱擁有所有的星星，把它們數了又數，覺得它們已經歸自己所有。可是，我想，難道把星星數了又數，并且編上號，寫在紙上，將這張看似重要的紙放進抽屜，就算擁有了嗎？小王子擁有了一朵花，對它十分忠誠，哪怕在睡著的時候，那朵玫瑰花的`模樣也像燈火般在他心中閃耀。因為在小王子的心中，擁有就是要悉心照料它們，百般呵護，甚至與它們產生了感情。
是啊，我想在我們生活中，擁有一樣東西，應當愛護它，對它做出有益的事。比如：對于一本書來說，擁有它，對它做出有益的事，就應該朗讀并且欣賞它，汲取書中的知識，豐富自己的人生經歷，擴大自己的眼界，提高自己的修養(yǎng)，而不是用來墊桌腳或者隨意丟在陽臺的角落，積攢灰塵；對于一只小寵物來說，擁有它，就應該愛護它，哪怕就是喂食，倒水……做著一些繁瑣的工作，而不亦樂乎。真正的擁有是從內心出發(fā)的，擁有就是享有，是豐富內心的精神食糧。
擁有，并不是表面上的占有，而是用心對待，付出自己的辛勞，讓你的一生有著更加美好的回憶！
讀《小王子》有感 篇8
種子存在于自然，本無好壞之分。所謂的好與壞，只是需求它們時的選擇。人在地里種辣椒，羊在地里種雜草。
萬物都是相生相克的存在，如果某一個物種影響到其它物種生存時，就會相應的出現克制它的方式、方法或是另一個新的物種。時間久了，就會把這種制約，這種平衡記錄到基因中，產生更適應生存的進化。
書中提到的“好草”“壞草”并不是表面上對草好壞的`定義，這也只是作者的一種極端寫作手法罷了，只是為了讓讀者更明確的認識到書中“猴面包樹”危害性。
好與壞同樣也適用于人類身上，草有好壞，人也一樣有好壞。但什么是好?什么是壞?定義也不明確，只是各自的立場不同，強勢了會被制約，弱勢了會產生聯合，這就是基本生存和優(yōu)越生存的區(qū)別。
作者在書中提醒我們，不要去小看身邊任何人，因為每個人都像一顆草種一樣，在泥土里都默默無聞，但一旦發(fā)丫了，那可能就是最強大的敵人。書中的猴面包樹難道不像人類中的霸權、帝國主義行徑嗎?
所以，任何的反生存行為，最終還會恢復到原有的平衡。越是興旺就離衰亡越近。一代新人換舊人，世間萬物沒有什么是永恒不變的。
從另一個角度去理解，勤于打理是一種好習慣。打理生活、打理身體、打理內心，不要等事情發(fā)生到一個無法逆轉的局面，再去想怎么應對、怎么處理，打理和處理雖只有一字之差，但意義卻差的很遠。
“孩子們，要當心那些猴面包樹呀!”這句是作者很隱晦的告誡。作者還用了一幅畫壯觀的畫，來描述他急迫的心情。某件事做不好，只能說它還沒真正的影響到你。其實作者的繪畫天分也可以因為某件事被激發(fā)的。
我想很多人應該和我一樣，看完這章也會不以為然，因為我們想像不到幾棵樹會把一個星球“撕開”的。但是，如果把這幾棵樹換成“別的”什么呢?
讀《小王子》有感 篇9
王子在旅行中都遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、實業(yè)家、燈的人、地理學家、蛇、狐貍、扳道工、商人、他最終知道了他的花兒對他來說是多么重要的了，他還是回到了他的星球，給飛行員留下了思念。
這個故事說明人不要斤斤計較，要心胸開闊，多去嘗試新事物，最終才會有正確的先擇。
他在那個星球一天能看42次日落，過了幾天后小王子和他的花朵告別了，他去的第一個星球是一個國王的星球。接下來他去了好多星球，最后一個小王子很喜歡。最后一個星球的人建議他去地球接下來爸爸就沒講了，明天再寫。最后我和爸爸就吃飯了。
今天，早晨，吃飯時爸爸拿了本書名字叫小王子，內容是說有一個小朋友開著飛機到了一個星球，哪個星球很小，那里住著一個小朋友，他叫小王子。
這本書講的是：在一個遙遠的星球上住著一位可愛的小王子，一天他和他的玫瑰花鬧了點矛盾，于是他離開了自己的星球，開始在宇宙中旅行。
他去過六個星球，最后第七個星球來到了地球，他看見忙忙碌碌的大人卻不知道自己要追尋什么，小王子終于明白了那朵花對他的意義，他決定回到自己的星球去照顧那朵花。
故事的作者是個飛行員，他的飛機降落在沙漠里，認識了“小王子”。小王子讓他畫一直綿羊，可他畫了三次小王子都不喜歡，最后，飛行員畫了一個大盒子，告訴他綿羊就在里面，小王子很滿意很開心。原來小王子來自b612號小行星。
他的星球很小很小，不能種很大的猴面包樹。一天，他發(fā)現星球上開了一朵美麗的花，但是這朵花很嬌氣，總要他照顧，最后花兒認識到自己的錯誤，小王子決定去別的行星看一看。他來到一個只有國王一個人的星球。
最近，我讀了一本書，名字叫《小王子》。
這是一個飛行員講述的故事，他小時候畫的畫大人不理解，于是，他當了一名飛行員。有一次，他的'飛機出現了故障，降落在撒哈拉大沙漠，他遇見了小王子。小王子來自b126星球，那是一個很小的、神秘的星球。
小王子到各個星球去訪問，分別訪問了一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規(guī)蹈矩的點燈人和一個學究式的地理學家，最后到了地球。
我喜歡《小王子》這本書。
讀《小王子》有感 篇10
有一個男孩，他長著一頭金色的頭發(fā)，他孤獨又高貴，他深深愛著一朵玫瑰。他，就是小王子。
《小王子》是法國著名兒童短篇小說，主人公小王子來自B612小行星，與他最愛的玫瑰花鬧了矛盾，于是，小王子決定離開小行星，開始他的宇宙旅行。他先后走過了6個星球，遇見了形形色色的人：有驕傲自大的國王，有愛慕虛榮的人，有虛度光陰的酒鬼，有自私自利的商人，有機械刻板的點燈人和嚴肅認真的地理學家，他們的舉止令小王子感到十分古怪。最后，小王子來到了地球，在寸草不生的沙漠里，與一只狐貍結識了，成為了好朋友，狐貍使小王子明白了他和玫瑰花之間的友誼，最后，小王子在毒蛇的幫助下回到了自己的`星球。
這本書里我感觸最深的地方是小王子在離開玫瑰花后，又結識了狐貍，但他卻依然深深地愛著那朵玫瑰。當小王子在一座地球上的花園里看到五千多株玫瑰花后說道：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰，一定會很惱火�！倍约阂彩志趩剩驗樵瓉硭詾槭澜缟系拿倒寤ㄖ挥心且欢�，自己星球上的那一朵。讀到這里，我不禁感慨道：這是多么深厚的友誼��！這種為他人著想的友誼是多么的可貴！
就像歷史上的管仲和鮑叔牙：管仲和鮑叔牙從小就是好朋友。當他們合伙做過買賣時，鮑叔牙本錢出得多，管仲家里窮，出的本錢少。賺了錢，鮑叔牙會給管仲多拿一份�；镉嫴环�，鮑叔牙說：“管仲家里難，等著錢用，多分點給他我樂意�！彼麄儌z也一塊兒打過仗。沖鋒時，管仲排在鮑叔牙后頭，退兵時，管仲跑在鮑叔牙前頭。人家說管仲貪生怕死。鮑叔牙分辯說，管仲不貪生，不怕死，他的母親老了，多病，不能不奉養(yǎng)母親。還說：“他的勇敢天下少有。”管仲聽了這些話就對人說：“唉，生我的是父母，了解我的卻是鮑叔牙！”而管仲當相國以后，發(fā)揮他的政治才能，大力實行改革，使齊國的國力迅速增強。鮑叔牙則一心為齊國著想，甘居管仲之下，歷傳為美談。
在生活中，我們也該像小王子一樣，真誠細心地對待自己的朋友，真心呵護自己的那一朵“玫瑰”。
讀《小王子》有感 篇11
有人說愛是心心念念，青絲相依；是朝朝暮暮，白首相偎；也有人說，愛是想要觸碰卻又收回的手；還有人說，愛是仰慕明月，卻將六便士踩在腳下的取舍。而《小王子》中的愛，是收獲，亦是付出。
“是你為你的玫瑰花費時間，才使你的玫瑰變得如此重要。”對于玫瑰的虛榮多疑和無理取鬧，小王子愿意滿懷熱情盡心盡力地照顧她，陪伴她，玫瑰想吃早點，小王子立馬拿著噴壺，打來一壺清清的涼水，輕輕的澆灌著她，玫瑰過于嬌弱，畏風畏寒，小王子就去準備玻璃罩和屏風，帶給玫瑰被愛的溫暖，玫瑰趕小王子走，他仍不放心認真地打掃火山，拔光猴面包樹苗，才依依不舍地離開。小王子雖然早已看出玫瑰的傲嬌，但是依舊忍不住為她心動，其實玫瑰并沒有心安理得地享受著小王子付出的一切，對于他的辛勞，她同樣投之以木桃，報之以瓊瑤。她讓B612號星球美不勝收，芳香四溢，使小王子的生活充滿芳香與色彩，她那小小的詭計背后所隱藏的卻是一片柔情。
“那么，你什么也沒有得到�！薄拔业玫搅�，還有麥子的顏色呢�！毙⊥踝邮菑闹腔鄣暮偰堑弥裁词菒鄣�，小王子也使狐貍原本的枯燥生活變得不同，它金黃色的頭發(fā)使狐貍對麥田有了新的記憶，麥子的顏色和穿行麥浪的風聲也因此而變得妙不可言，狐貍重新愛上了生活。
可是不是所有人收獲了愛，就會付出愛，朱安一生堅守，把自己放低到“大先生”魯迅的塵埃里，卻始終沒有開出花，張幼儀半生奉獻，上孝公婆，下育雙子，踏踏實實做妻，卻沒有等到徐志摩一首風花雪月的詩。
常有人感嘆人心涼薄，世上無真愛，我想這也許就是不懂愛的`表現，畢竟魯迅與許廣平，徐志摩與陸小曼，似乎都如愿以償，卻都沒有美好的結局，這不是人與人之間的感情消失，而是個人沒有參透愛的本質。所有人都想被愛，可不是所有人都愿意為愛付出時間與精力，我不禁心生疑問，如果人人都只想收獲愛而不想付出愛，那么這世界上還會再有真愛嗎？宮崎駿曾在千與千尋中說到：“請記得那些對你好的人，因為他本可以不這樣。”愛是雙向的，只在收獲與付出同在時永恒。
《小王子》給人最深刻的啟示應是：愛是收獲，亦是付出。你我共勉。
讀《小王子》有感 篇12
這個寒假我又把《小王子》這本書讀了一遍，這本書很好看，故事很精彩，我也很喜歡這本書它讓我懂了很多。
《小王子》講述了在一顆遙遠的小星球上住著一位小王子，這顆星球很小，只有兩座火山，一朵花，只要挪動椅子就可以欣賞日出日落，三顆小面包樹就可以霸占所有空間。但是小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。小王子和玫瑰花朝夕相處，后來因為某些原因，小王子懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰花。
小王子游歷了很多星球，每顆星球上都住著人，有一心想控制別人的國王，自以為是的自大狂，矛盾重重的酒鬼，唯利是圖的商人，終于職責的燈夫，教條主義的地理學家……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么，權力、虛榮、利益、僵化的知識？小王子最后到了地球，為了一只小羊他在沙漠中遇見了飛機拋錨的飛行員。飛行員漸漸了解了小王子，也明白了他的.愛——擁有自己的玫瑰花，擁有了自己的世界。
當小王子看到許多玫瑰花的時候，他覺得自己的玫瑰花不再是獨一無二的，但最終他明白了他的玫瑰花比其他的都更可貴，因為他為玫瑰花澆過水，給她用屏風擋過風，給她身上除過毛毛蟲，傾聽過她的怨言，她的夸口，她的沉默。因為她是他的玫瑰花！在生活中，雖然你只是人山人海中的一個普通人，但這并不代表你不重要，因為你是獨一無二的。
在大多數時間里，我們是“國王”，貪婪地希望命令和控制一切；我們好像“自大的人”，只愛被羨慕，除了贊美什么也聽不進去；我們像“酒鬼”，自爆自棄，自欺欺人；我們像“商人”，想要占有所有的東西；我們像“點燈人”，遵守規(guī)律，卻毫無目的；我們像“地理學家”，對生命毫無興趣。這本書里有我們所有人的影子。
《小王子》告訴我們每個人，我們都曾是孩子，心里只有簡單的愿望和質樸的心思，我們曾經執(zhí)著于我們的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密成長。是啊，我們心里的重和大人們心里的重要是如此不同。
這是一個平實的故事，一個童話。但這僅僅是一個童話嗎？它用那么平實的語言，來向你傾訴一些隱藏在事實背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不的。
讀《小王子》有感 篇13
“就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在星星上的花朵，那么當你看著天空的時候，你會感到甜蜜和快樂，所有的星星都像花朵一樣。
高中時我讀《小王子》，立刻被他清新的文筆和簡單的世界所吸引。六年后，此刻，讀《小王子》時，不禁一次又一次地落淚，心悸為王子的心靈感到難過，感動了他純潔而執(zhí)著的愛，為他的純真和哀悼漸漸消失。正如作者在序言中所說的，他把童話獻給孩子們。
我不知道這本書在歐美地區(qū)很有名。這是一本我的成人和孩子都喜歡讀的書。難怪我媽媽會給我。我后來讀了。小王子生活在一個非常小的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。然后小王子離開了這個星球，看到了許多奇怪的怪物在這個星球上，直到他來到地球，看到一名飛行員誰打破了一架飛機在沙漠中。小王子與飛行員有深厚的友誼，但他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了，然后飛行員再也沒有見到他。
在這本書的開始，對缺乏想象力的人的諷刺，“這些人不會積極的了解；對于我們的孩子，總是向他們解釋一次又一次......”所以我不會跟他談蟒蛇，原始森林，或星星。我只談他們能理解的事情，比如橋牌、高爾夫、政治、領帶等等。這樣，這個人會很快樂，一遇到一個合理和體貼的人�！焙秃⒆訉Υ笕苏f，“我看到一個漂亮的房子，這是玫瑰和天竺葵的磚，窗戶和屋頂上的鴿子�！八麄儽仨毮軌蛳胂竽欠孔邮裁礃�，你要說，“我看到一幢房子值二萬美元。”他們說，“這房子肯定是美麗的�！比缓笸ㄟ^小王子的眼睛發(fā)現成年人無事生非，分享財富、金錢和權力，為了忘記他生命的真正價值的知識真的要失去他們最寶貴的天真和純真，失去了想象與美。
從小王子的話，我們可以看到一切都有它的.表面和真實性。在許多情況下，我們只看到表面的東西，而忽視內在的利益。小王子想起了狐貍的話：“只有心靈才能看到事物的本質，真正重要的東西是肉眼看不見的”。于是他說：“因為有一朵我們看不見的花，星星看起來如此美麗。”“沙漠是美麗的，因為沙漠里的某個地方有一個很隱蔽的地方。”“啊，小王子的心非常豐富”。很多東西是神秘的，因為我們用肉眼看不見它們。其實，這些都是那么簡單，只需要一顆充滿愛的心。
讀《小王子》有感 篇14
《小王子》的閱讀率僅次于《圣經》。我讀得很困惑。我只是覺得小王子是個悲傷的孩子。他的話總是帶著淡淡的悲傷和甜蜜的淡淡感覺打動讀者的心。漸漸地，我似乎理解了小王子心碎的悲傷和愛的沉重，但我無法理解，但我似乎模糊地理解了一些真相關于愛情的真理小王子以作者為敘述者，講述了小王子和他的玫瑰之間的沖突。
他告別了自己的星球，從自己的星球出發(fā)，游歷了各個星球，遇到了國王、虛榮、酒鬼、商人、點燈人和地理學家。我在地球上遇見了作者，狐貍和蛇，并找到了愛情。最后，蛇以生命為代價幫助小王子回到了他的家鄉(xiāng)。與其他童話不同，這本童話書有一個美麗而快樂的結局，但它充滿了孩童般的想象力，告訴我們除了真、善、美以外的真相。就像小王子離開玫瑰說，“我太年輕了，不知道如何去愛。”這句話給了我一種很棒的感覺。許多人認為當他們年輕的時候，他們周圍愛他們的人應該善待自己。
他們對自己好是很自然的。因此，他們不知道如何珍惜它們。然而，當一個人經歷滄桑慢慢變老時，當一個人回憶過去時，他一定會后悔自己年輕時的輕浮。因此，老人總是仰天長嘆，感嘆天空中的星星一樣多如果小王子早點學會愛，他最終就不會用自己的生命去實踐愛了。如果我們都學會了愛，我們就不會有那么多的悲傷和遺憾。父母也是如此。永遠不要認為他們的愛是值得的。作為孩子，我們應該用加倍的愛來回報他們。我特別喜歡《小王子》中狐貍的話:你下午4點鐘來，那么我從3點鐘開始就很開心了。
時間越近，我越開心。我覺得我像一只狐貍，總是期待幸福，給自己充分的幸福。我會對自己說:不要嫉妒別人的'幸福，因為也許有些人在仰望我的幸福。不可否認，�？怂购臀叶际菚硎苄腋５娜�。每個人都有童年和天真的童心，但也許這些童心會隨著時間的流逝一點一點地被侵蝕，而成年人會慢慢忘記他們曾經是個孩子，在興趣斗爭的世界里有那么多浪漫的回憶。此時，他們需要一個“小王子”來喚醒他們沉睡已久的童年記憶。到目前為止，我還沒有完全讀完這本書。我需要無限的時間來理解這個不朽的傳說，它將帶給我無限的快樂和真理。
讀《小王子》有感 篇15
“對我來說，你還這是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也只不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上的唯一的了；我對你來說，也是世界上的唯一。”
已經不是第一次讀《小王子》了，卻還是像第一次一樣被它所深深吸引�！缎⊥踝印芬缘谝蝗朔Q手法講述了住在B612小行星的小王子離開了自己居住的家，開始游歷，先后遇到了各種各樣的人。最后來到了地球。遇見了花、蛇、人，還有一只狐貍。那只狐貍教給了他一個詞——馴服，讓小王子和作為讀者的我們明白了愛和責任。最后，小王子遇到了作者，把自己的經歷告訴了他。
這本書的中心思想是馴服，小王子馴服了花，還馴服了一只睿智的狐貍，狐貍告訴他，實質性的東西，用眼睛是看不見的。正因為小王子為玫瑰花花費了時間，這才使玫瑰花變得如此重要。小王子要對他的玫瑰負責。
那么，馴服，就是愛和責任。小王子為玫瑰和狐貍付出時間，他就得到了狐貍和玫瑰的`愛，小王子也要對自己馴服過的一切負責到底。他們彼此關愛，互相信任，他們在彼此的生命中留下深深的烙印，永不消失。
“我的生活很單調。我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩。但是，如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會像音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這，真使人掃興。但是，你有金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……”
小王子最后丟下了沉重的軀體，他的靈魂回到了他的小星球里，那里有兩個活火山，一個死火山，還有一朵獨一無二的花。在那里每天可以看不下四十三次日落，孤獨的小王子在夕陽余暉中凝望……
讀《小王子》有感 篇16
開始寫是你見過一個小小的男孩，它有陽光般的金黃色的頭發(fā)，他一直對你微笑著，對你的問題卻始終不回答�；蛟S，他還會請你畫只小小的綿羊，那他就一定是小王子。
《小王子》向我們講述了“我”偶然在一次飛機出故障的情況下，遇見了小王子，并聽他講了他的旅行經歷，最后同小王子分別的故事。
這本書講的故事并不長，但全篇都充滿著一種淺淺的憂傷的味道。小王子對他的玫瑰那種執(zhí)著讓人感動，他會為她尋找避風的東西，會為他驅趕蟲子，會心甘情愿的聽他說著自己驕傲的謊言，會在五千朵和他一樣美的花兒面前堅定地相信她是他獨一無二的'玫瑰，會在別的星球上看著天空想念她，心中滿是幸福的味道……
玫瑰對他的那種含蓄讓人回味，他會為了自己在他心中的地位而編造一些謊言，會故意裝的弱不禁風讓他來關心自己，會在他走時，義無反顧地支持他，會故作堅強，讓小王子放心的去流浪，即使要把自己之前所有謊言都反駁掉……
這本書讓我懂得了“獨一無二”這個詞的含義。它代表的是一種承諾，就像是小王子對玫瑰的堅定，他永遠會相信，她是獨一無二的，不管是不是有其它比她更美的花。小王子會因為這四個字，無論在哪兒，只要想起他的花在夜空中的某一顆星星上，仰望著星星在空中，便覺得所有星球上都花香四溢。就像她說的那樣，星星很美，是因為有一朵花在那兒。所以，請我們所有人珍惜吧。自己生命中每一個獨一無二的人，他們的存在，會讓你寂寞時，只要一看向他們所在的方向，想到或許他們正在那兒某個地方沖自己笑著，心里也在惦念著自己，無論在天涯還是海角，無論是�？葸�是石爛，無論日轉還是星移，都會倍感溫暖。因為自己也是他們一生中獨一無二的人。
小王子就像是彼得·潘——那個永遠長不大的男孩，他的笑容是那樣近，又是那樣遙不可及文章最后，小王子為了旅途的輕松，把驅殼留在了沙漠上，他真的回到他的B612星球上了嗎？我想一定是的，他的靈魂，會飛回他獨一無二的玫瑰身邊，他會永永遠遠地守護在B612星球——和她深愛的玫瑰在一起。
讀《小王子》有感 篇17
今年暑假我讀了一本名叫《小王子》的童話書，書中的主人公“小王子”是我非常喜歡的人物，他對什么都感到好奇，經常會問一些特別有趣的問題，我覺得我跟他很像，因為我也喜歡問問題，有時媽媽都嫌我煩。和“小王子”不同的地方是我比他幸運，因為我有很多好朋友，而“小王子”卻是一個人住在B612星球上，他很孤單，于是他離開了他的星球，在探訪其他星球的途中，他遇到了很多稀奇古怪的事，也碰到了很多莫名其妙的大人。
當小王子來到第一個星球，看到孤零零的霸道國王時，他感到驚訝，國王看上去很驕傲其實內心十分孤單，他命令小王子做事，其實這些事都是小王子自己想做的，可國王為了證明自己的威嚴非要說成是命令小王子去做的事。我覺得他就像我們班的小汪一樣，總是喜歡命令別人干事，覺得自己像個領導一樣，可是同學們沒有一個人愿意聽他指揮，我覺得他更像一個“光桿司令”！
小王子又來到了第五個星球，他看到了一個點燈人，到了白天把路燈熄滅，晚上把路燈點亮，這是這個星球的規(guī)定，在這里的一天只有一分鐘，時間過得太快了，點燈人都沒有時間休息，雖然他很累但是他卻一直在堅持。我們班級的小軒就是這樣，他的家離學校很遠，尤其碰到雨雪天氣時，班級好多同學都會遲到，但是他卻從來沒有遲到過，一直堅持遵守學校的作息規(guī)定，其實我家離學校很近，有時因為我早上磨蹭還遲到過，這點讓我真的自愧不如。
當小王子來到了第七個星球－－地球，他發(fā)現了地球上有許許多多奇怪的人，當他看到了花園里的玫瑰花時，他感到有一點傷感，他以為他星球上的玫瑰花是獨一無二的，可是看到公園里的這么多玫瑰花時，他才發(fā)現他的.花只是眾多花中的一朵。
最后小王子消失了，我猜他可能是回到自己的B612星球了，因為他要回去照顧他的花，最重要的是他想家了。我去年參加夏令營時也有這種感覺，白天和小伙伴們打打鬧鬧還挺開心的，但到了晚上我就特別思念家人和我的寵物“小金魚”。
讀了這本書，我知道了原來大人們也會做很多傻事，也懂得了很多做人的道理。我希望自己像小王子一樣，永遠保持一顆純潔的心靈，感受和發(fā)現身邊一切美好的事物。
讀《小王子》有感 篇18
這學期我讀了一本生動有趣、圖文并茂，從中受益良多的書——《小王子》，是大名鼎鼎的法國作家圣�？颂K佩里的代表作之一。
作者是以孩子的視角，講述一個憂郁、善良的外星小王子每天勤勉地疏通火山口，認真地拔著猴面包樹的幼苗的故事。但是小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，就會提著凳子追著太陽看日落，這也是他唯一的樂趣。
有幸的是，一朵柔情的玫瑰進入了他的生活，她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒離開了自己的星球，拋下了那朵玫瑰，在浩瀚無垠的宇宙中，開始了自己孤單而又奇妙的旅行。他先后拜訪了六個星球，認識了很多人，見識了不少怪事，后來他來到地球，與小狐貍建立了深厚友誼。和小狐貍在一起的日子里，小王子真正學會了愛，認識到了他所要追求的東西。于是，他決定離開小狐貍去找玫瑰。小狐貍送別了小王子，并且告訴他，實質性的東西是用眼睛看不到的，必須用心去體會。后來，小王子死了，但他的靈魂回到了那顆孤獨的星球。
這本書讓我回味無窮，受益匪淺，更令我感動。從表面上看，它只是一個真、善、美的童話故事，但從深層次去理解，作者通過孩子的角度，用簡潔純真的語言寫出引人深思、耐人尋味的人生哲理。難怪有人說，這也是一本寫給大人們的童話書。愿每一個成年人，都保持一顆童心，不忘初心，做最真實的`自己！
雖然我現在年紀還小，無法深刻領會其中的道理，但我可以感受到：紛雜的世界上，如果多一份簡單，多一份執(zhí)著，世界就會變得更美更好。人之初，性本善，在一切羈絆和喧鬧之中，很多人忘記了“善”字。小王子喚醒了人們心中沉睡的“善”，小王子離開了玫瑰花，失去了愛，也感到了孤獨。失去了，才懂得珍惜。我們也是一樣，經常忽略了身邊真正的愛，比如，父母的愛、同學之間的情誼、關愛……只要用心去體會，或許就不會感到孤獨了。
同時，只有放慢腳步，卸下物質利益的包袱，才會感受生命的偉大、從容與美好。像小王子一樣，珍惜友誼，敢于承擔責任，再加以努力，才會取得成功，獲得更多幸福。
讀《小王子》有感 篇19
這是一個童話，平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個記憶。許許多多看似平凡的細節(jié)，卻埋藏著引人深思的。只能用心去貼近和體會，用自己已經慢慢在變成大人的思想來辨別體味，一點點的找回那種純凈的感受，還有對單純的思念。
小王子是一個很小的人。他住在一個星球上，一個很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，因為如果不這樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會把這個星球的土地全部的霸占。這個星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現過的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠不可能將它丟失。因為，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢?
筆者是一個飛行家，他飛機出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花，聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽到他來到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長得一樣的鮮花……
這是一個平實的`故事，一個童話。但這僅僅是一個童話嗎?它用那么平實的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。
所有的大人都曾經是孩子。
我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
但是我們長大了。
就好象修伯里所說的那樣，長大了的我們只關心我們字典里那所謂“重要”的事情，那些跟數字有關的東西——年齡，金錢，成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個世界了，變成了遵守“規(guī)律”的忙碌者。
我們開始體會不到一些細小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。我們開始，開始——長大了。
讀《小王子》有感 篇20
這是由法國的一個飛行員寫的哲理童話。寫的是小王子原來住在一顆很小的星球上，在那個星球上只有他一個人，還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花，后來愛上了玫瑰花。可是，有一天他們吵架了。小王子于是離開了他住的星球，開始星際旅行。他到過一些星球，見到了一些很乏味，也很討厭的大人。最后他來到了地球，遇到了飛行員，還遇到了一只狐貍，那只狐貍愛上了小王子。可是，小王子越來越思念他的星球了，他思念那朵玫瑰花，所以他決定要回去。狐貍很傷心，小王子也很憂傷，最后小王子死了。但是他的靈魂回到了那顆孤獨的星球。
這本書中讓我感動的首先是小狐貍。它請求小王子馴養(yǎng)它，當小王子照顧和馴養(yǎng)了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都會有特殊的意義，是因為小王子有著金色的頭發(fā)，只因為小王子有著金色的頭發(fā)。當我們愛一個人的時候，和他有關的一切，在我們的眼里都會有非同一般的含義。所以，小狐貍的愛讓我感動。
還有，星球上的那朵玫瑰花，也讓我感動。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子�？上�，小王子賭氣離開了他的星球，也離開了那朵他愛過的玫瑰花�？墒牵『偟脑拞拘蚜诵⊥踝有牡讓γ倒寤ǖ乃寄�。當小王子看到無數朵嬌艷的`玫瑰花的時候，卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的眼里只有那朵玫瑰花是獨一無二的，只因為那是他愛過的玫瑰花。
賭氣離開的小王子，離開了他的星球和玫瑰花，他成為宇宙間一個孤獨的旅行者。如果一個人失去了愛，他就會孤單。不是嗎？失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但很少有人能意識到，你身邊的人正是最值得你珍惜的！
其實生活中的我們，對待不同的人，有不同的表現；有時很神經，有時很鎮(zhèn)靜；會因為別人一句話、因為一件小事傷心，但不會被發(fā)現；會安慰許多人，自己卻沒人安慰；會懷念從前，討厭現在；有時候會笑的沒心沒肺，有時候卻很沉默；總感覺自己和周圍的環(huán)境格格不入，卻不會表露這種情緒……
我覺得幾乎每一個人都來自孤獨星球。我們每一個人都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯過那朵玫瑰花。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識，就值得珍惜……
你知道嗎？我們 都來自 孤獨 星球……
讀《小王子》有感 篇21
每個人都有對自己特別重要的東西，或是一個舊玩具，或是一支鋼筆，再或者是一只小寵物。也許在別人眼里，它只是一件十分普通的東西，沒什么價值，但在你眼中，它卻是無價之寶，是十分重要、寶貴的。而對于小王子來說，最重要的東西莫過于那朵惹人喜愛卻又令人心碎的玫瑰。
那朵玫瑰很美，芬芳馥郁，令人賞心悅目，卻有些愛慕虛榮、做作。她精心打扮自己卻說妝還凌亂，太陽同時誕生，作為一朵花還弱不禁風。但盡管如此，她依舊是小王子最重要的，他為她澆水、除蟲、在夜間罩上罩子。因為愛的執(zhí)著，是來自于一次次的澆水、呵護和傾聽，正如那只狐貍所說的：“你為你的玫瑰失去的'時間，你的玫瑰變得重要了�！币驗樽⑷肓藭r間和心血，因為用心去呵護、守護，所以即使她有再多的不足，他仍然愛她，寬容她的一切缺點。因為在他心里，她是那么重要，相比之下，她的缺點顯得微不足道。
我們也是一樣，重要的東西之所以重要，不是因為它本身的價值，而是因為我們對它用了心。一旦對一個東西用了心，便再也無法停止，我們會在不知不覺中將感情投入，將時間花費，漸漸使它在我們心中變得獨一無二、不可替換。這時它的價值便也超過了它原本的價值，它成為了一種感情的寄托，對我們來說有著一種不可描述的特殊意義。自然而然，它變得十分重要。這種重要也許別人不能理解，甚至自己有時也不明白為什么，但它就是存在，存在在心靈深處。
拿媽媽來說，她十分喜歡養(yǎng)花，家里到處擺滿了大大小小的花盆。她將大部分時間都花在了照顧花上：土稍微有點干，便馬上澆水;葉子上長蛀蟲了，便四處尋醫(yī)，查百度、翻資料、買農藥;葉子有點懨了，便換盆、換土、加肥料;冬天時，還把所有植物都移進室內，甚至專門為它們開暖氣。因為花了這么多心血，她待花幾乎比待我還好。記得有一次我不小心將一朵盛開的蘭花弄掉了，她馬上從幾米遠的地方跑來，一邊兇我一邊心疼地將蘭花撿起來，淚水在眼眶里打轉，幾乎要哭了。
所以，當我們看到別人最重要的東西很普通時，不應該驚訝，也不應該因此不重視，因為別人用心了，所以才會如此重要。
讀《小王子》有感 篇22
隨意在書架中翻看我以前看過的書，眼睛被一本封面比較好看的書所吸引，雖然不怎么厚，我卻捧起書讀了起來。我沒想到，這本封面好看的《小王子》內容也十分好看。
這本書講述小王子因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。最后他來到了地球。
在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲�！�。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的'風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
是啊，童真是美好的，小孩有童真，大人也有自己的童真，大人的童真無疑是把童真埋藏在心里。就像我媽媽一樣，有一天，媽媽突然對我說：“如果你還是剛剛 上幼兒園就好了�！睙o疑，我肯定覺得媽媽因為要自己年輕，可是，媽媽說：“那是你經常買玩偶，做你的公主夢，有時，我湊個熱鬧，你會把我當自己最要好的公主，送我玩偶，那時，我圓了我一直渴望的公主夢。”
正如《小王子》書中所說：“我會住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般�！蔽蚁Ｍ锌催@本書的人，都能夠體會到美好。
讀《小王子》有感 篇23
《小王子》是一本流傳非常廣泛的書，雖然打眼看去這是一本給孩子們讀的書，其實并不是作者在獻詞里寫出“獻給萊昂·維爾特請孩子們原諒，我把這本書獻給一個大人。我這么做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最要好的朋友；其二是：這個大人什么都能明白，就連那些孩子們寫的書都能看懂；其三是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本是獻給長成了大人的從前的那個孩子。所有大人原先都是孩子（但他們中只有少數人記得至一點）。所以，我把我的獻詞改為：獻給小男孩時的萊昂·維爾特”所以這本書只是讓孩子們看到一個又奇特又愛打破砂鍋問到底的小男孩的宇宙漫游，跟更多的是為了讓大人們看到兒時那個簡單純潔的自己。
整本書的故事內容非常簡單，但卻讓那么多人思考著，難道我們真的是隨著年齡的增長隨手丟棄了我們最寶貴的東西，我們丟失了清澈的眼睛和透明的心。我們上班下班來來往往，用不同的面具對待不同的人，早就已經忘記了要如何真實地微笑。從前我們追著蝴蝶即使沒有捉住它也只是在汗水中滿足地舔著冰棒，如今追著房子車子票子只是被噴了一臉汽車尾氣。小時候只要看天空，枕著白云就覺得全世界都擁有，長大了擁有的更多，卻覺得越來越匱乏越貧窮。世界豐富了我們的眼睛卻填滿了我們的心，我們甚至謄不出什么地方放下好奇，因為我們長大了，我們對世界再也不好奇了，運用著已經熟悉的規(guī)則玩轉著世界，或被這世界玩轉著。
曾經我以為世界是個鮮花盛開的地方，后來我知道了它是一座搖搖欲墜的孤島。這里并沒有湛藍的天清澈的'水，反之卻有子彈和霧霾。原來美好與和平只是歌中所唱心中所想，是世界變了還是我們變了，讓大地變得滿目瘡痍，讓我們變成工具。我們堅強勇敢從眼睛里失了光只剩下空洞。
說起來感覺那么可悲，急著長大急著變老，然后在途中把自己一層一層撕掉成為陌生的人。還記得那個善良天真的自己嗎，你有多久沒有看到他擁抱他了，聽到他在角落的啜泣了嗎？
如果你在沙漠中看到一個問問題的小男孩就讓他講講他那里的故事吧，因為他一定是小王子，那個始終沒變單純勇敢的小男孩。我想他依舊愛著自己的玫瑰，砍著瘋長的猴面包樹。如果我能傾聽，是不是就可以靜下心來回到最初的模樣。
讀《小王子》有感 篇24
想一想大家是否應當在特殊的情況下，可以學會放下自身的身姿，去述說自身的感情，塵世間沒有幾回表述真心實意的機遇，大家應當好好地的掌握。
小王子以后碰到了其他星球上的一些千奇百怪的人，要我印象深刻的有兩個星球上的人。小王子不了解那么頗具有哪些實際意義，但是哪個頗具的人卻感覺要是有著了財富什么都可以干了。實際上那個人就好像大家日常生活這些只明白去拼了命掙錢，而忽視了身邊的美好景色的人。為何要把星星當做金錢去占據呢？為什么不把他們當做美麗風景去賞析呢，一大片一大片的夜空眼底，沒有金錢，支配權，沒有欲望，天地的全部都能夠是自身眼里的一番美麗風景。占據比不上去賞析，這是一個大道理，有些人能讀卻不一定可以了解。另一個星球上的一個人也是很趣味的，小王子見到他的情況下，但見他前一秒鐘點燈，后一秒鐘又把燈滅掉了，一直那么循環(huán)系統(tǒng)。小王子問：你一直在干嗎呢？小王子說：那么你為什么不一直跟隨太陽光一直走呢，那樣你也就始終無需點燈了，由于始終是天亮著的！點燈人淡淡笑道，說：也許我存在的意義便是點燈，那樣這些必須照明燈具的人才可以見到明亮。點燈人存在的意義是點燈，沒有錯啊，盡忠職守，各盡其責，是這一社會發(fā)展很必須的，每一個人都是有自身存在的意義，醫(yī)師存在的意義便是治療患者，不可以為了更好地少治療患者而去到一個很身心健康的地區(qū)，警員存在的意義便是為了更好地社會治安平穩(wěn)，不可以為了更好地銷售業(yè)績，而去到一個太平的地區(qū)，而降低自身工作中頻次。搞清楚自身的本分，了解自身存在的'意義，是提升生命的金鑰匙。
小王子目光更堅定不移了，他說道：由于我一件事的玫瑰投入過時間，因此 她是獨一無二的。背對著一片奚落，小王子離開玫瑰園。由于我一件事的玫瑰投入過時間，因此 是獨一無二的。全世界上億的人兒匆匆忙忙而過，身旁有愛惜的人是由于大家都對相互投入過時間，因此 一件事而言他是獨一無二的，之后人生的道路上，相惜相隨。從大爆炸剛開始，時間就一點一滴剛開始被大家認知能力，耗費。把大家短暫性的時光耗費到他人的的身上，表明他必然是寶貴的，無可替代的，時光與人重合在一起，變成了寶貴的追憶，獨一無二的追憶。無論大家如何看那樣的往日，對你而言全是獨一無二的。
希望我可以去到大沙漠中再碰到小王子，聽一段幸福的往日，梳理人生道路，梳理追憶。
一個人有一朵玫瑰，也許早已充足了。
讀《小王子》有感 篇25
在過去的一年里，我讀過各種各樣的繪本、童話和故事，它們也很生動很好看，但看完就忘，很少會想起。而《小王子》里的那些小人和花花草草卻似乎永遠停在腦海里，在我一個個輾轉反側難以入睡的夜晚，接二連三的躍入腦海。
圣�？颂K佩里把它獻給大人，獻給他曾經做過的孩子，他說：“每個大人都是從做孩子開始的�！比欢嬲浀眠@句話的又有幾個呢？很多大人吶，似乎都忘了自己也曾是個孩子，忘記自己還有眼睛和耳朵，可以感知天地間一切天造地設的自然和美好。多少雙眼睛被五色流光遮蔽了，看不見四時交替、季風的顏色；多少只耳朵被萬象喧囂堵塞了，聽不到落葉簌簌、沉默的歌唱。
不斷改建與出新的城市，顯得年輕而忙碌，人們走路匆忙得像急著上廁所一樣，許多人都沒有時間停下來，看看星空和夕陽；沒有時間練習吹泡泡；沒有時間赤著腳走路……
《小王子》使我發(fā)現，原來有那么多的事情被逐漸長大的我忽略了。原來我已經忘了自己從前的模樣——怎么傻氣，都是可愛。一方面我們把原來很簡單的事情變得復雜了，我們紛紛自以為是地丟下父母，到另一個地方煞有介事的生活。我們聽到某人的'一句話，一定要思前想后，才敢斷定那句話有沒有其他的含義。我們需要各種各樣的數字證明我們的存在，甚至引以為榮。另一方面我們又把其實很復雜的事情想當然的簡單化了。我們早已對這個世界失去了新鮮感和好奇心，什么都習以為常。其實這個世界上有太多的事我們根本不了解。有太多的事并不是我們所想的那么輕而易舉，只是我們都不再有興趣和時間停留。
“我還有很多正經事要做！”這是我和小王子聽過的最可笑的借口。
我的小王子啊，他就像一種短毛的小獸，很孤單，很安靜，有著詩一樣憂郁的心。在他的星球上，有一朵玫瑰、三座火山和許許多多個用來觀看日出日落的日子。在一次偶然出走后，他接連拜訪了六個星球，認識了六種截然不同的大人。最后，來到了地球，遇上了狐貍，教會了他：愛不僅是一種感覺，更是一種責任。一直追隨小王子的狐貍，用她的善良、勇氣和那樣的愛成全了更大的愛。
在這場愛的發(fā)現之旅中，其實最吸引我的，不是狐貍那海浪般洶涌的眼神，不是嫩芽萌生的清香、母羊剪毛時的氣息、不是星空、不是麥田，而是小王子永遠在起程和上路的姿態(tài)。我喟嘆著，是因為我希望著，我追求著，我在嘗試著勇敢的挑戰(zhàn)生命，再坦然的接受生命。
讀《小王子》有感 篇26
不知道大家有沒有讀過《小王子》這部書，它是法國作家圣�？颂K佩里創(chuàng)作的童話書。
小王子是居住在一個小行星上的人。那個小行星比我們住的地方小多了。竟然和一座房子差不多大。小王子是一個孤獨的人，很長的一段時間，他一個人住在星球上，唯一的樂趣就是看人渃，有一次竟然看了四十五次日渃，小王子又是一個多愁善感的人，不過心地非常善良。比如他花花兒的感情，不過有一次小王子和花兒不知何故鬧了點別扭，離開了自己的星球，開始拜訪其他星球，遇到了各種各樣的人。最后小王子來到了地球，踏上了一片無邊無際的沙漠，終于遇到了文中的主人公“我”，兩個人一起用心交流，用心體會，感悟生，終于在沙漠中找到了生命的息水。
“我”的故障飛機也修好了，但小王子最終用了一種特殊的`方式回到了屬于他的星球。
4、小王子讀后感600字
就像有一些動漫是拍給大人看的，因為雖是動畫形象，但是其中所蘊含的道理，只有經歷過了很多事情的大人才能夠明白。而同樣的，有一些童話故事，雖是用比較童真的口吻去描述的，但是很明顯是講給大人聽的故事。比如說，那本著名的書《小王子》就是一個這樣的例子。
看過小王子的人大多都已經讀過很多遍因為一掃而過或是只是讀過一遍，很難明白其中講的是什么意思，更不會悟出作者想要表達的道理。
“如果你說你在下午四點來，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂，時間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安，我發(fā)現了幸福的價值，但是如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了�！毙⊥踝永镉泻芏嗪芙浀涞木渥樱@句是我最喜歡的一句。它表達出了對于朋友的那種喜悅和迎接時的那種期待與迫切不安，如果你也有這樣一個朋友，會在你到達之前做好充分的準備，并且懷著急切的心情等著你的到來，那么請你好好珍惜他，因為你一定對他很重要。
故事是用小王子的視角展開的，小王子獨自去旅行，穿過了各個行星，一路上，小王子遇到了形形色色的人與事，也因此發(fā)生了那些有趣的故事。比如國王，他是一個愛慕虛榮的人，遇見了一個酒鬼商人，一位點燈人，一位地理學家這些奇怪的人所做的奇怪的事，讓你目瞪口呆，繼而捧腹大笑。小王子作為一個孩子，眼光卻敏銳得讓所有大人望塵莫及。這個故事雖然簡短，但是其中蘊含的道理卻很是豐滿。
讀《小王子》有感 篇27
《小王子》是法國飛行員圣埃克蘇佩里寫得一本童話。
故事發(fā)生在一個小小的星球上。這個星球叫作B612星球，上面居住著小王子和他的玫瑰．小王子每天都精心照顧著這朵玫瑰，因為在他心目中，這朵玫瑰是獨一無二的．但嬌氣的玫瑰并不懂如何控制自己的情緒．總是在小王子面前抱怨，用虛榮心折磨小王子，小王子只好離開了，去尋找更有歸屬感的地方。
小王子連續(xù)去了六個星球，遇到了霸道的國王、愛慕虛榮的人、憂郁的酒鬼、忙碌的實業(yè)家、忠于職守的點燈人和地理學家。在于他們交談之后，小王子發(fā)現那些大人只是主觀去看待這個世界，并不考慮別人的看法。這時候，小王子的心里充滿了疑惑：“難道我要追求的東西就是這些嗎？”這也讓我明白了盲目地追求所失去自我代價。
最后，小王子來到了地球，他在這廣闊世界當中，竟發(fā)現了許多與他的玫瑰相同的花，這使他感到悲傷極了。他曾以為他的'玫瑰是世界上獨一無二的，但現在，他的玫瑰和其他的玫瑰沒什么區(qū)別。小王子又來到了草原，他遇到一只狐貍，小王子心里很苦惱，想讓狐貍和他一起玩，狐貍卻請求他馴服自己。小王子疑惑極了，他問狐貍：“我為什么要馴服你？因為我無非只是一只狐貍和成千上萬只狐貍沒什么不同。而你，只是一個小孩，和成千上萬個小孩沒什么區(qū)別。我不需要你，你也不需要我。但如果你馴服了我，我們就會彼此需要�！弊詈�，小王子馴服了狐貍，他們成了彼此獨一無二的好朋友。
“儀式是什么？”小王子問。“這也是一種早已被人忽略了的事。”狐貍說“儀式會使某一天與其他的日子不同，使某一時刻區(qū)別于其他的時刻。比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福，時間越近，我就越感到幸福。到了四點鐘你還沒來，我就會坐立不安，我就會發(fā)現幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就會不知道什么時候準備好我歡迎你的心情......我們需要儀式。
最后，小王子回到他的星球，對他那朵獨一無二的玫瑰負責到底。因為，狐貍告訴他，“實質性的東西，用眼睛是看不見的，要用心才能看得清楚�！�
讀到這，我明白了。其實我們每個人，曾經都是像小王子一樣單純而天真的孩子�？墒�，當你漸漸長大你就會發(fā)現。在生活中，有的人口是心非，有的人愛慕虛榮，有的人表里不一，有的人華而不實......慢慢地，你就會知道，如果你盲目地去追求生活就會失去自我代價，要有目的去尋找才是生命的全部意義和價值。（陳熹）
讀《小王子》有感 篇28
《小王子》講述了一個既美麗又傷感的故事：故事里飛行員“我”因為飛機出了故障被迫降落到了遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神秘的小男孩出現了執(zhí)拗地請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子純潔憂郁來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了。他是因為與他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球最后降臨到地球上試圖找到紓解孤獨和痛苦的良方。
在這篇文章里作者把一些想法利用小王子與他人的對話表達出來但都不是很明確使我有足夠的空間思考這部作品的魅力。
在《小王子》中我學會了一種責任叫做“馴養(yǎng)”。當狐貍向小王子描述他的心聲時說：“如果你馴養(yǎng)我那我的生命就會充滿陽光你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下你的腳步聲則會像音樂一樣把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)金黃色的麥子會讓我想起你我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后小王子還是離開了狐貍他說：“那你還是什么也沒得到吧……”“不至少我還擁有麥子的顏色……”
我們在得到的同時都會失去可是當我們同一些事物“建立某種關系”后得到與失去都已變得不再重要。重要的是以一種平和的心態(tài)去對待無論結局是喜是悲至少我們還擁有麥子的.顏色。
從小王子的話里我們能感知到任何事物都有他的表面性與真實性很多時候我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質；真正重要的東西是肉眼無法看見的�！庇谑撬f“正因為有一朵我們看不見的花星星才顯得如此美麗�！薄吧衬利愐驗樯衬哪程庪[藏著一口井�！卑⌒⊥踝拥膬刃恼媸呛茇S富的。很多事物因為我們用肉眼無法看到才顯得神秘。其實得到這些又是那么的簡單只需要一顆充滿愛的心。
《小王子》這本書是朋友介紹的，沒事的時候找來看看的。原本沒有多大的期待，但讀完之后感覺收獲很多。在這篇文章里有太多的想象空間也有太多令人尋味的意思�；蛟S我沒讀懂或許因為年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》你將發(fā)現生活不再苦悶、無趣然而最重要的是你得拋開世俗的眼光保持一分童稚的純真。沒有人永遠童年可是我們可以永遠保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些因為有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
讀《小王子》有感 篇29
時常在想人們?yōu)槭裁纯倯涯詈⑼瘯r期，仿佛童年是一生中最寶貴的階段，但每次翻開《小王子》這個問題就總是能得到解答。
也許人們懷念的不只是童年那段光陰，那段無憂無慮，肆意生長的階段，也是那顆一去不回的童心，那個富有無邊想象力和好奇心的自己。飛行員小時候想成為一個畫家，于是他完成了蛇吞象的畫作，但卻沒人能看懂，可是唯有小王子只一眼就了解了這幅畫的內容。小王子在這本書里是什么樣的象征呢？也許就是永遠懷有一顆童心的人吧。
小王子在與飛行員對話時，他說：“你變得和那些大人一樣了�！痹谛⊥踝拥难壑写笕耸秦澙�、虛偽的體現。他在來到地球前在其他的星球上見到了國王、商人等等
許多的“大人”，那些“大人”獨裁專斷、滑稽，充滿了世俗的味道。而小王子與他們相反，他永遠童真。
他或許會對一朵驕傲的玫瑰感到心煩，但是他同樣也愛著那一朵獨一無二的玫瑰�！叭绻銗壑欢涫㈤_浩瀚星海里的花，那么，當你抬頭仰望繁星時，便會感到心滿意足�！�
他在玫瑰園時，望著那樣一片玫瑰海都未曾心動，他卻始終猶記星海里的花。我們在面對最愛的人時，也許會如玫瑰花一樣把一身的刺都展示出來，以證明自己在對方心里的獨特。但我們在對待他人時，能否如小王子一樣永遠包容？小王子的童真使他變得燦爛和溫柔。
因此，他在遇到狐貍時，狐貍說需要他的馴養(yǎng)，讓他們都成為彼此生命中特殊的存在，小王子答應了，即使他終將遠航，即使他終將回到他的那顆星球，但他的陪伴，讓他為狐貍留下了一片金色麥田的回憶，那一片金燦燦的`田野如小王子一樣熠熠閃光。
在孩子長成大人之時，不是因為年齡的變化讓孩子逐漸變得像小王子口中所描述的那樣的“大人”，而是他們漸漸迷失在了生活之中，他們在經歷過了生活的一切艱難與困苦之后，再無法保留一份純真，于是只剩下追憶。如今的我們都想過兒童節(jié)，為的只是一句：“兒童節(jié)快樂”嗎？不是的，是一份不想長大的愿望，是一份永遠懷有童心的期望。
書中開篇便說道：每一個大人都曾是孩子，只是他們忘記了。希望我們無論在生活面前如何卑微，也不要忘記尋求美好。對生活永遠保有熱情和期待，我們還年輕，我們都有無限可能，我們都能成長為永遠擁有一顆閃閃發(fā)光童心的大人。我們成熟的是心智，長不大的是童真。羅曼羅蘭說過：“真正的英雄是在看透生活本質后,依然熱愛生活的人�！蔽覀円苍S不做英雄，但我們能做孩子。
讀《小王子》有感 篇30
上次班主任研究會的幾位老師在給我們培訓的過程中都談到了《小王子》一書，其中對于教育的重要意義與啟示感觸很多，針對自己之前讀書少的問題，趕緊找來閱讀。這真的是一部充滿詩意的童話，作品刻意追求并表現出來的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，并隨時能夠發(fā)現新的精神財富，尤其對于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。
小王子所講述的是一個美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因為與一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個星球中漫游，分別拜訪了愛慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對他們的生活很不理解，最后他來到地球，卻結識了蛇與狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責任，只有通過交流才能找到友誼與幸福�！�
王子第一節(jié)中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問他們是否被這幅畫嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎么會把人嚇壞。小王子說我畫的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒看出來，小王子又畫了一幅，這一次他把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清楚，大人們總要別人把什么事情都解釋的.明明白白�？戳诵⊥踝拥牡诙嬜�，大人們叫他把作品放到一邊，讓他將心思用在學習地理﹑歷史﹑算術和語法上。于是六歲那年，他放棄了當畫家這個偉大職業(yè)的夢想，兩幅畫作的先后碰壁讓他心灰意冷。
孩子畫的是一條蟒蛇，大人們卻看到的是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問題，還有從看待問題角度折射出來的內心價值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作為成年人的我們永遠不明白他們在想什么做什么�；蛘�，只有富有愛心和童趣的人，才可以真正理解走進他們的內心。
想想自己平時的教學過程中，總是會抱怨為什么有這么多不聽話成績很差的學生，總是采用生硬的話語來進行所謂的教育，孩子們能聽進去多少又或許這種教育方式產生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問題也從未及時反省。正如《小王子》中所說我們與學生的看待問題的眼光不同，所以在工作中與學生產生了許多無謂的“摩擦”。葉圣陶曾經說過“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@便是要求我們對學生的理解，從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學生的個性得到尊重與張揚，實現他們身心素質的和諧發(fā)展，這樣的教育或許才是真正的教育。
更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續(xù)。
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