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【精】小王子讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的小王子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小王子讀后感1
這個(gè)暑假我看了一本讓我忍不住贊嘆的書(shū)，而且這本書(shū)還讓我感動(dòng)到哭了，它就是————《小王子》。
這本書(shū)告訴了我很多道理，它講了作者（安東尼德圣埃克蘇佩里）的故事和感受。在作者6歲的時(shí)候，曾在一本叫《大自然里的真實(shí)故事》這本書(shū)中看到了巨蟒正在吞食一只野獸，當(dāng)時(shí)作者就拿出彩筆畫(huà)了畫(huà)（一張像帽子的巨蟒肚子正在消化大象）他拿出來(lái)給大人們看，問(wèn)他們害怕嗎？，但他們說(shuō)這是個(gè)帽子并不害怕。他們還說(shuō)不要再畫(huà)畫(huà)了，要把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。以后，他就再也沒(méi)有畫(huà)過(guò)畫(huà)了。長(zhǎng)大后，他外出旅行，有一次飛機(jī)竟然在撒哈拉沙漠出現(xiàn)了故障，而且還有一個(gè)生死攸關(guān)的問(wèn)題：他帶的水不足以維持一周。在黎明時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)聲音，那聲音說(shuō)道：“請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊�！边@時(shí)作者就認(rèn)識(shí)了小王子，當(dāng)作者把那幅像帽子的畫(huà)給了小王子看，小王子卻說(shuō)：“我要的是綿羊，不是巨蟒正在消化的大象�！弊髡叽蟪砸惑@，那么多人看不出來(lái)一個(gè)小孩子竟然看出來(lái)了。他畫(huà)了很多只羊，但小王子都不喜歡，作者沒(méi)耐心了，隨手畫(huà)了個(gè)箱子。小王子卻說(shuō)：“這就是我想要的，綿羊就在里面�！敝�，小王子給他說(shuō)了很多，原來(lái)小王子來(lái)自一個(gè)很小的星球，那里只有兩個(gè)活火山、一個(gè)死火山和一朵玫瑰花。小王子給他說(shuō)：“如果有人愛(ài)上了一株花，而它是那唯一的.一朵綻放于億萬(wàn)顆星星之中獨(dú)一無(wú)二的花，那么僅僅仰望星空就能讓它快樂(lè)。我的花是短暫的，而她只有四根刺來(lái)保護(hù)自己，對(duì)抗這個(gè)世界，而我卻把它留到了我的星球上！”接著他告訴作者：“我要走了，我要對(duì)那朵花負(fù)責(zé)，如果你想我了，你可以看一看天上的星星�！本瓦@樣他和作者分開(kāi)了。
這個(gè)故事讓我知道了：我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，國(guó)為我們現(xiàn)在是快樂(lè)的。我還知道了有的重要的東西用肉眼是看不到的，只有用心去慢慢地體會(huì)。
小王子讀后感2
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。也許，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的故事，沒(méi)有離奇的情節(jié)，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，只會(huì)在當(dāng)時(shí)我幼小的心靈上蓋下輕輕的印記，但是，在生命滾動(dòng)了六年之后，我才體會(huì)到：這種平淡與恬靜之美，是漸漸成熟的思維最最渴求的一種回歸。
我不知道用怎樣的言語(yǔ)去描述這個(gè)略帶憂郁小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在偶然的機(jī)會(huì)與作者在撒哈拉沙漠相遇。他們一點(diǎn)一點(diǎn)心靈交匯，讓我們和作者一起，再度成為一個(gè)孩子，微笑或哭泣。
這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的`沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
故事很簡(jiǎn)單，沒(méi)有勇士屠龍的驚險(xiǎn)畫(huà)面，也沒(méi)有王子與公主的豪華婚宴，由小王子與他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛負(fù)氣出走開(kāi)始，然后寫他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上與狐貍、毒蛇相識(shí)。
但小王子的故事絕不平淡。仿如《愛(ài)麗絲奇境漫游記》一般，小王子遇到形形色色的人與事：一位國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)酒鬼，一位商人，一位點(diǎn)燈人，一位地理學(xué)家？？這些奇怪的人所做的奇怪的事，讓你目瞪口呆，繼而捧腹大笑。這個(gè)故事要用孩子單純的視角，去關(guān)注。
小王子對(duì)周圍的事物有著超人的洞察力和預(yù)見(jiàn)性。他在游歷了許多小行星后，竟然如此精確獨(dú)到地對(duì)世界上的人做出了六種分類。我也曾看過(guò)類似的分類，出自大人的手筆，那是何等的冗長(zhǎng)和雜亂。而小王子，一個(gè)孩子，眼光卻敏銳得讓所有大人望塵莫及。
小王子讀后感3
《小王子》是法國(guó)作家圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。小說(shuō)的主人公，來(lái)自小星球B612的小王子之所以離開(kāi)自己的家來(lái)到地球，是因?yàn)樗退拿倒弭[了別扭。那是一朵驕傲而美麗的花，小王子對(duì)她一直念念不忘。特別是在地球上馴服了狐貍之后，他更明白了愛(ài)的真諦，理解了玫瑰的小脾氣背后的心意，他要對(duì)自己的玫瑰負(fù)責(zé)，她永遠(yuǎn)是宇宙間獨(dú)一無(wú)二的`花。小王子決定回到B612星球，離開(kāi)之前狐貍告訴小王子自己的秘密：“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。”
狐貍的話給了我很大的感觸，的確如此，那些實(shí)質(zhì)性的東西只是用眼睛看，是很難發(fā)現(xiàn)的。比如說(shuō)愛(ài)，只有用心感受，才能體會(huì)到它的美好。
當(dāng)今社會(huì)的人們喜歡整天抱怨，抱怨自己生活在壞人多好人少的社會(huì)中，其實(shí)這世上任何事物都有它的表面性和真實(shí)性。很多時(shí)候，我們只是看到表面而忽略了本質(zhì)，很多事物，因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到，才顯得神秘，其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要一顆盛裝愛(ài)的心靈就足夠了。
仔細(xì)用心回想那“冰雪為容玉作胎”的張麗莉，她只是一名班主任，可是為了救學(xué)生，她寧愿自己被車輪從大腿輾過(guò)。再用心感受捐獻(xiàn)肝腎的12歲女孩何玥，她得知自己高度惡性小腦膠質(zhì)瘤的腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給需要的人。
那些抱怨世上好人少的人們，你們用心感受了么？張麗莉和何玥都是很平凡的人，但卻因?yàn)樗齻冃闹械膼?ài)而變得不平凡，變得偉大，所以我們要用心去感受愛(ài)。
特別是我們最親愛(ài)的人，特別是我們的父母，他們對(duì)我們的愛(ài)無(wú)所不在、無(wú)微不至，你是否因?yàn)楹透改妇嚯x太近而感受不到？你是否覺(jué)得老媽嘮叨的絮煩？你是否感受到老爸嚴(yán)厲背后的慈心？你是否對(duì)母親向你碗里夾菜的事習(xí)以為常？你是否經(jīng)常忽略父親默默注視你的眼神？
有時(shí)說(shuō)不出愛(ài)的感覺(jué)與被愛(ài)的感覺(jué)，只覺(jué)得柔情漫溢、恬淡輕盈、至善至純。一起用心來(lái)感受愛(ài)吧！
小王子讀后感4
《小王子》，不管是書(shū)本、電影，還是周邊產(chǎn)品，其受歡迎程度都出人意料！
媒體人評(píng)價(jià)這是一本堪比《圣經(jīng)》的書(shū)籍，法國(guó)人為了紀(jì)念它將作者和小王子的形象印在了鈔票上，成人書(shū)友有將它定義為“沉重的童話”，兒童們則記住了那個(gè)綠衣服、黃圍巾的黃發(fā)小王子形象。無(wú)論如何，《小王子》的大紅讓我們看到了它煽動(dòng)人心的獨(dú)特內(nèi)涵。
如果單純從故事的發(fā)展來(lái)看，《小王子》就像是一場(chǎng)星球之旅，萬(wàn)千星星相伴，在無(wú)垠的宇宙中自由穿梭，一場(chǎng)場(chǎng)的.旅途中遇見(jiàn)不同的人。書(shū)中小王子遇到了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、飛行員、狐貍、蛇···一個(gè)個(gè)形象或多或少都讓讀者朋友們聯(lián)想到了些許，有所觸動(dòng)。
在我讀來(lái)，我看到了小王子的智慧。商人擁有著漫天星星，卻不知道擁有了這些做什么；而對(duì)于小王子而言，擁有便意味了做有意義的事，對(duì)它們履行責(zé)任，正如他擁有了花朵便天天澆水，擁有三座火山便定期疏通。點(diǎn)燈人按規(guī)定熄燈、點(diǎn)燈，看似忙碌著，實(shí)則就像卓別林默片中的機(jī)械工人自身毫無(wú)想法，原本有意義的工作也變成累贅；在小王子看來(lái)，點(diǎn)燈人完全可以找到既按章辦事又能偷懶的辦法，空閑時(shí)享受幾分清閑，看看那千次計(jì)的日落。帶著“大人們真是沒(méi)法理解”的心情，孤獨(dú)的小王子繼續(xù)踏上旅途，企圖找尋與他一樣清醒的人。至此，眼前就像看到一群在大人世界忙碌的人，以及一群難得的小王子式的人物。
書(shū)中有個(gè)情景讓人印象深刻，一列奔馳而過(guò)的列車，從小王子的角度來(lái)看，他們像是在追趕上一批旅客，而事實(shí)是什么？成人旅客從不會(huì)追趕！列車?yán)锏某扇艘此X(jué)要么哈欠連天，在庸碌中逐漸消磨昔日的熱情。也只有孩子，才會(huì)帶著童真的好奇心，貼在玻璃窗上探索著外面的世界，腦海中勾勒著那些未知，天馬行空，無(wú)所顧慮。我想，《小王子》更可以說(shuō)是給成人看的童話書(shū)，既喚起了一群曾經(jīng)都是孩子的成人們最美好的童年回憶，也讓這群成人們更加珍惜下一代們的天真歲月，一起發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)，一起感受生命的美好。
《小王子》是作者將幾十年人生經(jīng)歷濃縮出來(lái)的深刻感悟，哲理性的童話故事讓“深者見(jiàn)其深，淺者見(jiàn)其淺”，但不管怎樣，翻翻這本書(shū)，總會(huì)有一番收獲。
小王子讀后感5
這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨(dú)而又充滿童心的小探險(xiǎn)家。
他在自己小小的星球上本來(lái)生活得很平靜，后來(lái)有一朵美麗的花朵進(jìn)入了他的生活，他那平靜的生活立刻充滿了生機(jī)。不過(guò)他們?yōu)榱艘患∈戮头珠_(kāi)了，從那時(shí)起，傷心的小王子就開(kāi)始了孤獨(dú)的旅行。
他拜訪了許多星球，每當(dāng)他從一個(gè)星球走出時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他傷心地說(shuō)：“這里的大人太奇怪了！”的.確，大人并不理解小孩！正如那個(gè)小飛行員畫(huà)了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫(huà)，當(dāng)他讓家人看時(shí)，問(wèn)害不害怕，家人說(shuō)：“一頂帽子沒(méi)什么可怕的！”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢？因?yàn)橥氖强鞓?lè)的，充滿想象力的，大人當(dāng)然看不懂啦！
我老媽就時(shí)常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都將床上擺滿毛絨玩具，學(xué)著各種角色為他們配音。有時(shí)我尖著嗓子當(dāng)一只小狐貍，有時(shí)又粗著嗓子當(dāng)小熊，還有時(shí)“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥(niǎo)鳴？好不熱鬧��！正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，門開(kāi)了，老媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰！”我心里默默地想：“誰(shuí)相信呀，姥姥曾跟我說(shuō)，老媽小時(shí)候特別愛(ài)玩小浣熊！”誰(shuí)小時(shí)候不愛(ài)玩玩具呀！
好啦，讓我們跟著小王子接著旅行。
直到小王子來(lái)到地球，他才知道世界沒(méi)那么冷清。小王子那友善的微笑，沒(méi)過(guò)幾天就交到了兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實(shí)在太喜歡小王子了，于是便主動(dòng)邀請(qǐng)小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，如果小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因?yàn)辂溩拥念伾c小王子頭發(fā)的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見(jiàn)小王子了。有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了非洲沙漠，突然，一個(gè)亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀！小王子又回來(lái)啦！
小王子讀后感6
這個(gè)周末，我的閱讀書(shū)目中又增添了一本書(shū)。那就是“小王子”。
這本書(shū)用了童話的形式，講了作者在撒哈拉大沙漠遇到小王子，知道了小王子的許多故事。文中，寫了很多從小王子的眼光中看到的大人。比如，大人們判斷一個(gè)觀點(diǎn)是否正確，依據(jù)的不是事實(shí)和推理，而是人的衣著：同一個(gè)觀點(diǎn)，由西裝革履的人說(shuō)出來(lái)，就是對(duì)的；由衣衫襤褸的'人說(shuō)出來(lái)，就是錯(cuò)的。又比如，你向大人們介紹一座房子，說(shuō)：“我看見(jiàn)一幢漂亮的房子，紅磚墻，窗前種著天竺葵，屋頂上停著鴿子……”他們會(huì)毫無(wú)反應(yīng)，好像什么也沒(méi)聽(tīng)到。但如果你說(shuō)：“我看見(jiàn)一幢價(jià)值10萬(wàn)法郎的房子�！彼麄凂R上就會(huì)兩眼放光，連聲贊嘆：“多么漂亮的房子！”？
當(dāng)然，在小王子生活的世界里，沒(méi)有這么多可以讓人調(diào)侃的對(duì)象。在那里，只有一枝花，以及一座不知會(huì)不會(huì)噴發(fā)的火山。由于小王子和花產(chǎn)生了誤會(huì)，他便開(kāi)始了自己奇妙的太空之旅，前后諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中六種性情，風(fēng)格的人。他認(rèn)為，這些“國(guó)王”，“愛(ài)慕虛榮的人”，“酒鬼”，“商人”，“點(diǎn)燈人”及“地理學(xué)家”都是古怪的大人，他們總是重復(fù)著一個(gè)觀點(diǎn)，沒(méi)有其他的想法。而最后，他離開(kāi)了地球，回到了自己溫馨的歸宿。
看完這本書(shū)，我想到了許多。只是，不論怎樣，地球都只有一個(gè)，骯臟也好，干凈也好，繁華也好，荒蕪也好，我們都在上面生活。出生時(shí)悄無(wú)聲息，死去后便化為一縷塵埃。短短幾十年，為何要整天想這想那，優(yōu)柔寡斷，時(shí)刻繃緊著臉。而不過(guò)的快樂(lè)一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)？圣�？诵跖謇镎f(shuō)過(guò)，所有的大人起初都是孩子，只是有的人時(shí)常忘記了這一點(diǎn)。當(dāng)每個(gè)人都保有一份不老的童真，也許，大人們的世界就不會(huì)那么稀奇古怪，生活就不會(huì)那么無(wú)助，那么辛苦，那么沉重，那么疲乏，那么顛沛流離，紛紛擾擾……
小王子讀后感7
這是一個(gè)童話，平淡的在作者的回憶中慢慢展開(kāi)的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì)，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來(lái)辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對(duì)單純的思念。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過(guò)的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)�，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢？
筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)他離開(kāi)那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽(tīng)到他來(lái)到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里__朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花……
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？它用那么平實(shí)的.語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。
所有的大人都曾經(jīng)是孩子。
我們做過(guò)孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
但是我們長(zhǎng)大了。
就好象修伯里所說(shuō)的那樣，長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂“重要”的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績(jī)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守“規(guī)律”的忙碌者。
我們開(kāi)始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂(lè)，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。我們開(kāi)始，開(kāi)始——長(zhǎng)大了。
小王子讀后感8
讀書(shū)時(shí)期，就聽(tīng)過(guò)《小王子》這本書(shū)，但由于種種原因，一直未能讀上。這個(gè)周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動(dòng)了。
《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所著的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。小說(shuō)以一位飛行員作為講故事的人，講了來(lái)自外星球的小王子，從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。書(shū)中，小王子他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫給孩子的書(shū),它只是用孩子童真的語(yǔ)言,寫下深刻的道理,來(lái)喚醒人們心底的善良與童真。
每一個(gè)孩子都有一顆美麗的童心，傳統(tǒng)的灌輸式的課堂可能會(huì)把這份難得的美麗泯滅，同時(shí)也可能讓孩子產(chǎn)生對(duì)課堂的.排斥。有人說(shuō)過(guò)“教育所展開(kāi)的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒(méi)有在家的舒適與安寧。”所以我覺(jué)得我們必須在教學(xué)方法和教學(xué)手段上有所改變，叩響童心世界的大門，保護(hù)純真童心。第一，要與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話。當(dāng)你作為他們的伙伴、朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與你的交流也越來(lái)越多；第二，要讓學(xué)生多主動(dòng)參與課堂，不要總是一味的老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)，久而久之孩子的本性就會(huì)被湮沒(méi)，沒(méi)幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。
作為教師，能夠進(jìn)入童心世界，你會(huì)覺(jué)得是一種幸福。在這個(gè)世界里，你會(huì)了解什么是孩子的快樂(lè)；你會(huì)深切地體會(huì)到孩子的真愛(ài)與不愛(ài)；你會(huì)從孩子的一個(gè)閃爍不定的眼神中看到孩子內(nèi)心的渴望與需要；你還會(huì)看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學(xué)不應(yīng)該要求孩子死記硬背知識(shí)，而是要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領(lǐng)悟，讓生活化的教學(xué)保護(hù)孩子的童心。
小王子讀后感9
總而言之，作品通過(guò)這個(gè)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
在這部作品里，也流露出-些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒(méi)有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈(zèng)送了臨別的禮物："你會(huì)有許多會(huì)笑的星星。"地球上的這位飛行員將會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他那喜愛(ài)的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)，讀后感《《小王子》讀后感--郭妍岑》。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
《小王子》這部童話情節(jié)別致而曲折，行文富于詩(shī)情和哲理，它采用倒敘的手法，語(yǔ)言明白曉暢，可讀性很強(qiáng)。由于作者以情愛(ài)貫穿全篇，所以法國(guó)評(píng)論界認(rèn)為它是一部充滿詩(shī)意的'童話，是作者對(duì)友情的眷念。
《小王子》于1943年在紐約出版，它是20世紀(jì)流傳最廣的童話，被譯成100多種語(yǔ)言,電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到本書(shū)的影子。出版《小王子》美國(guó)學(xué)生版的約·米勒說(shuō)：《小王子》屬于這種類型的書(shū)…它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂(lè)趣和益處，并且隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富。
小王子讀后感10
《小王子》這本書(shū)一直是我心中最溫暖治愈的書(shū)籍之一。上次將這本書(shū)挑選出來(lái)與學(xué)生共讀是在我剛加入教師隊(duì)伍時(shí)，帶著我們六年級(jí)的孩子每天中午花20分鐘去探索小王子的世界。就是這每天20分鐘的累積，孩子們的身心得到了明顯的升華，我想這就是經(jīng)典的魅力所在。本質(zhì)的東西眼睛是看不到的，只能用心去感受。而感受是需要去追尋的，不是一蹴而就或者說(shuō)恍然大悟，而是需要細(xì)細(xì)品味、醞釀的。唯如此，才能得到最純澈的佳釀。慢，是心靈的舒展，是靈魂的感悟，是生活的美妙。
再次選擇《小王子》這本書(shū)作為我和我們五年級(jí)孩子共讀的書(shū)籍，原因很簡(jiǎn)單，我希望孩子們洗去浮躁，能沉下心來(lái)，感受心底最純粹的美好。選定共讀書(shū)籍后，我和孩子們共同制定了共讀任務(wù)：一、每天中午吃完飯后到班靜讀20分鐘，要求學(xué)生讀書(shū)認(rèn)真，做到把人物名字記在心中，把情節(jié)記在腦中，能將故事流利地復(fù)述給家人、朋友聽(tīng)。二、在閱讀時(shí)，勤摘錄，積累好詞好句，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記。三、每周四的閱讀課上，舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，暢談自己書(shū)中最喜歡的地方，以及從中受到了哪些啟發(fā)或教育。雖然這學(xué)期活動(dòng)較多，有的時(shí)候我們不能按照原計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)交流，但孩子們還算勤奮，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了這本書(shū)的閱讀。在交流閱讀的心得中，我們班一個(gè)孩子的分享讓我印象深刻。從小說(shuō)的第十章開(kāi)始，小王子訪問(wèn)了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇見(jiàn)了國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。這些角色雖然各有各的荒唐，或權(quán)欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或頹廢貪杯，或財(cái)迷心竅，或冥頑不靈，或脫離實(shí)際，但他們共同的`特點(diǎn)是過(guò)于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂(lè)。
這本書(shū)的結(jié)局，說(shuō)遺憾也不遺憾。遺憾是因?yàn)樾⊥踝哟蟾怕驶夭蝗チ�，而星球上的玫瑰花大概率也枯萎了。�?shū)的結(jié)尾是留下了懸念的，需要每一位讀者去領(lǐng)會(huì)。這就是共讀的妙處，每個(gè)孩子交流自己不同的閱讀感受，思維碰撞中會(huì)激起不一樣的火花！愿每個(gè)人都能成為敏感而驕傲，卻馴服了小王子的玫瑰�；蛘叱蔀橛赂翌Ｖ�，等待被馴服的小狐貍，或者成為充滿愛(ài)與希望的小王子。愿我們都能找到那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己！
小王子讀后感11
再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現(xiàn)了一個(gè)飛行員記錄的那段很神奇的經(jīng)歷。我覺(jué)得這個(gè)童話故事雖然很美，但又有點(diǎn)悲傷。文中的主人公是一個(gè)幼小的外星人，一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)旅游的、對(duì)外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。
這個(gè)小王子飛離了自身那顆小小的星球，在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子將自身對(duì)玫瑰花的`想念和愛(ài)護(hù)表達(dá)到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔(dān)心帶回去以后，羊吃掉自身的玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自身的空間里。
小王子不是孫悟空，他不會(huì)施展七十二變化，更不會(huì)騰云駕霧，但他堅(jiān)持要回到自身的星球，還差點(diǎn)丟了自身的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才可以到達(dá)太空的呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì)成功。
這個(gè)童話沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對(duì)”我“的信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠(chéng)，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人的交往應(yīng)該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè)輕松的。
書(shū)籍中的小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自身，為什么不能像小王子一樣保持自身的特點(diǎn)，堅(jiān)持自身的原則呢？也許在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，我會(huì)看到和經(jīng)歷很多自身不能理解的事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心的性格我覺(jué)得很重要。
每一本書(shū)籍都蘊(yùn)涵著作者獨(dú)特的思想，細(xì)細(xì)品味，能從其中收獲很多有利于自身成長(zhǎng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)籍，我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)籍，直到實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。
小王子讀后感12
小王子住在一顆很小的星球上：只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪挪椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但小王子愛(ài)他的星球，愛(ài)他的玫瑰花。然而他還是走了，“當(dāng)時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她”。
小王子開(kāi)始了他的旅行，他遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙碌的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼里的地理學(xué)家……最后到了地球。在這里小王子遇見(jiàn)了狐貍，狐貍對(duì)他說(shuō)：“馴服我吧�！毙⊥踝硬幻靼资鞘裁匆馑迹傉f(shuō)，建立關(guān)系。
小王子與狐貍在一起的日子里，懂得了玫瑰花的獨(dú)一無(wú)二，他認(rèn)為玫瑰花馴服了他，他必須對(duì)玫瑰花承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他想追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。他與玫瑰已經(jīng)無(wú)法分離。玫瑰花成了小王子的責(zé)任。臨別時(shí)，狐貍說(shuō)，只有用心靈才能看的清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。
小王子無(wú)法回去，但他很想念他的玫瑰花。最終他選擇了用蛇的毒液結(jié)束他的生命，將這沉重的軀殼拋棄在地球上。他是否回到了自己的星球，是否過(guò)著幸福的生活，我們不知道。但正像小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。
我們每個(gè)人的心里都住了一個(gè)小王子，小王子的心里住了愛(ài)和責(zé)任。他有一朵世界上獨(dú)一無(wú)二的'玫瑰，因?yàn)樗麨樗凉菜瑸樗龘躏L(fēng)，為她除毛蟲(chóng)，傾聽(tīng)她，陪伴她。小王子對(duì)他的玫瑰花付出了愛(ài)和責(zé)任，使得這花兒變得獨(dú)一無(wú)二和無(wú)可替代。
我們也一樣，對(duì)任何事，任何人，只要負(fù)了責(zé)任，付出了愛(ài)，那就是獨(dú)一無(wú)二的。比如父母，朋友，自己養(yǎng)的小寵物，我們都付出了愛(ài)和責(zé)任，正是這些愛(ài)和責(zé)任把我們連在一起，不可分離。
我相信小王子沒(méi)有離去，他住在我的心里，他每天呵護(hù)他的玫瑰花，就像我也要呵護(hù)我該呵護(hù)的人、事，這使我的心中充滿了溫存和希望，有著感動(dòng)和責(zé)任。
小王子讀后感13
《小王子》是有圣愛(ài)克蘇貝里在1943年出版的，故事講了在一顆遙遠(yuǎn)的星球上住著一位小王子，他和一朵花兒生活在一起，愛(ài)、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著憂傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深愛(ài)的玫瑰，小王子游歷了眾多星球，那里住著滿心控制欲的國(guó)王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、、忠于職責(zé)的燈夫……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么，權(quán)利、虛榮、利益、僵化的知識(shí)?小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見(jiàn)了飛機(jī)的'飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護(hù)著自己的愛(ài)戀……
我們都是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(zhǎng)大，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì)為了一件雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也會(huì)為了些小事而吵架。
初聽(tīng)得《小王子》這個(gè)書(shū)名，還以為是本薄薄的童話，沒(méi)想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè)的來(lái)源，我喜歡《小王子》，正是因?yàn)樗咏巳藗兊男牡走@是一個(gè)成人的童話，是應(yīng)該用整整一生去體會(huì)的的童話，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍、羞澀但堅(jiān)強(qiáng)的花、奸詐的蛇;青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執(zhí)著的愛(ài)，對(duì)馴養(yǎng)的理解;中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國(guó)王和地理學(xué)家，還有點(diǎn)燈人;老年人可以從里面找到生命，特別是對(duì)人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對(duì)死亡的態(tài)度。
每個(gè)人看這本書(shū)，體會(huì)都是不盡相同的，但是有一點(diǎn)是不變的，就是對(duì)生命和愛(ài)的追求與執(zhí)著。蛇是很壞的，但是為什么他能咬到小王子?人們?cè)诮懿涣送纯嗟臅r(shí)候，總想找一種解脫，也許就是脫離沉重的軀體去獲得精神上的解脫。
小王子讀后感14
“一千個(gè)人的心中就有一千個(gè)哈姆雷特”，借用這句話，我想說(shuō)：“一千個(gè)人的心中就有一千個(gè)小王子�！薄缎⊥踝印贰且粋�(gè)美麗的童話，也是一本深?yuàn)W的哲學(xué)小說(shuō)。每一次閱讀，都會(huì)讓我發(fā)以深思，讓我懂得了很多道理，受益匪淺。
《小王子》講述的是被困于撒哈拉沙漠的“我”遇見(jiàn)了小王子，與小王子成為好友。期間，聽(tīng)小王子介紹了他環(huán)游七個(gè)星球的所見(jiàn)所聞，以及他在他的B612小行星上的生活狀況，他所愛(ài)的玫瑰花。最后，小王子在蛇的幫助下死了，他的靈魂回到了他的星球。
小王子，一位天真無(wú)邪，追求精彩的“王子”。在他的身上，我學(xué)到了許多。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到令人頭疼，煩惱的事。我們何不學(xué)一學(xué)小王子，抱著無(wú)憂無(wú)慮的心態(tài)為一幅畫(huà)而興奮，為一朵玫瑰而傷心，為那不凡的生活感到幸福……當(dāng)我遇到失敗而喪失信心時(shí)，小王子的話：“沙漠之所以會(huì)如此美麗，那是因?yàn)樵谀骋粋�(gè)地方藏著一口井�！薄@大大鼓勵(lì)了我。
我最喜歡書(shū)中的一段話：“每個(gè)人都能看見(jiàn)星星，但對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)星星的意義是不一樣的。對(duì)旅行者來(lái)說(shuō)，星星是向?qū)�。�?duì)一些人來(lái)說(shuō)，星星不過(guò)是天空中的微微亮光。對(duì)學(xué)者來(lái)說(shuō)，星星是要研究的課題，對(duì)生意人來(lái)說(shuō)，星星是金錢。但他們的這些星星都是緘默無(wú)聲的，只有你的.星星，是那樣的與眾不同……”每個(gè)人所看見(jiàn)的星星不一樣，對(duì)事物的看法不一樣。記得有次我被選入?yún)⒓渔?zhèn)的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，同時(shí)我也要參加學(xué)校的籃球隊(duì)訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)讓我倍覺(jué)身心疲憊。漸漸地，我在抱怨，也在擔(dān)憂，抱怨的是這種沒(méi)有任何“自由”時(shí)間的訓(xùn)練，擔(dān)憂的是自己在比賽中獲不到好的成績(jī)。再讀《小王子》，小王子說(shuō)他總覺(jué)得星星對(duì)著他笑，因此他也對(duì)著星星咯咯地笑。頓時(shí)，我明白了：當(dāng)你樂(lè)觀地看待事物，才能夠享受其中的學(xué)習(xí)過(guò)程，而不會(huì)因?yàn)閾?dān)心結(jié)果而焦慮，甚至放棄。后來(lái)，我每天都認(rèn)真地去完成自己的任務(wù)，坦然地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，總有一顆星星在照耀著我，那顆星星就是——希望。
《小王子》如水般澄清透徹，滌蕩著我們的心靈，使人安寧并心生暖意。我相信，《小王子》一定會(huì)陪伴在我的左右，引導(dǎo)我不顧風(fēng)雨，義無(wú)反顧地勇往直前……
小王子讀后感15
今天我讀了一本小書(shū)，有法國(guó)作家艾伯修著的《小王子》。
這本書(shū)主要是講了作者在撒哈拉沙漠上空飛機(jī)引擎出了點(diǎn)毛病，被迫在撒哈拉沙漠降落。有一天早上他遇到了小王子，小王子像作者述說(shuō)著他的經(jīng)歷，他原本住在小行星B612上，但有一天吹來(lái)了一顆玫瑰花的種子，他十分的好奇，有一天玫瑰花綻放了，玫瑰并不謙虛。突然有一天小王子向他告別了，他要去拜訪他自己深處的小行星區(qū)了。他先遇到了一位專治君王（國(guó)王）然后遇到了一位愛(ài)慕虛榮的`人。接著遇到了一個(gè)酒鬼，再遇到了一個(gè)商人、最后遇上了燈夫。他一一拜訪完后就來(lái)到了地球，他降落在了沙漠上，他先遇到了一條蛇，但蛇因?yàn)樾⊥踝拥募儩�，還來(lái)自別的星球就沒(méi)有傷害他。然后遇到了一只狐貍并成功馴養(yǎng)了他。最后終于遇到了作者。最后他在地球那天就是到地球的紀(jì)念日了，他緩緩的倒下了連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，小王子也就回到了他的星球上了。
“哦，如果我想跟蝴蝶叫朋友的話，當(dāng)然就得忍耐兩三只毛毛蟲(chóng)的拜訪。我聽(tīng)說(shuō)蝴蝶長(zhǎng)得很漂亮……”
這句話讓我感受到了世界萬(wàn)物都是先苦后甜，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，如果我們學(xué)習(xí)時(shí)不認(rèn)真，那么長(zhǎng)大后畢竟吃盡苦頭。
“那些刺啊毫無(wú)用處，花兒長(zhǎng)刺只能害人！”“噢！”沉默了一會(huì)兒，他悻悻地說(shuō)：“我不信你說(shuō)的話！花兒弱不禁風(fēng)，花兒天真無(wú)邪，他們自顧不暇呢。他們身上長(zhǎng)了刺是為了給自己壯膽，為了保護(hù)自己……”
從這我體會(huì)到了不能只考慮事物壞的一面，還要考慮 到他好的一面。比如說(shuō)一個(gè)人本來(lái)成績(jī)差還要把他送進(jìn)好學(xué)校，雖然他受到了好的教育，但他每次考試總還在后幾名，那他就會(huì)自卑，成績(jī)就會(huì)越來(lái)越不好。
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)小王子那樣的人，充滿想象力、純潔、柔情善感吧！
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