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昆蟲(chóng)記初三讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的昆蟲(chóng)記初三讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲(chóng)記初三讀后感1
最近，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，對(duì)大自然里的小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是蜘蛛贏得了我的喜愛(ài)。 我們平時(shí)看到，在相距很遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)之間，或隔著老遠(yuǎn)的兩個(gè)屋角之間結(jié)著一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)，都會(huì)很奇怪：蜘蛛沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛，怎么架設(shè)這張“空中羅網(wǎng)”呢?
今天，我特地在四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然，發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，我就悄悄地走到他的面前，瞪大了眼睛看，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛末端有一個(gè)特殊的'東西，就像紡織器一樣，這個(gè)紡織器不斷產(chǎn)出一種粘液，這種粘液一遇到空氣就硬化了，就成為了織網(wǎng)的絲。 我留心觀察了一下，蜘蛛織網(wǎng)時(shí)，先引出幾條足以到達(dá)“對(duì)岸”的長(zhǎng)絲，靠著風(fēng)力吹送，這些絲牢固的定在“對(duì)岸”一點(diǎn)上。這時(shí)，蜘蛛就可以順著這條絲到“對(duì)岸”去，又繼續(xù)吐絲到第二個(gè)點(diǎn)、第三個(gè)點(diǎn)，用這樣的方法，結(jié)成方形或不規(guī)則圖形的輪廓，當(dāng)它由中心點(diǎn)向外結(jié)成圓形“骨架”后，再向反方向結(jié)網(wǎng)，這些絲有粘性，是用來(lái)捉蟲(chóng)子的。蛛網(wǎng)是蜘蛛的狩獵場(chǎng)，他可以在“中軍帳”里啄食蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)。
看到這里，我又有了一個(gè)疑問(wèn)，為什么蜘蛛不會(huì)被自己結(jié)的網(wǎng)黏住而另外一些蟲(chóng)子一碰到網(wǎng)就被緊緊的黏住了呢? 帶著這個(gè)問(wèn)題我找來(lái)了一些蚊蟲(chóng)放在上面，這些蟲(chóng)子一下子就被黏住，可蜘蛛正在慢慢地爬過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備享受自己的午餐，這我就更加奇怪了，于是，我找來(lái)了另一個(gè)網(wǎng)的蜘蛛，這只我找來(lái)的蜘蛛也被黏住了，這時(shí)我注意到了這個(gè)蜘蛛的腳步，它不是一步一步的往前走，而是跨著走，好像只走在一根絲上，我用手摸了一下那一根絲，毫無(wú)粘性，而其他的都有極高的粘性，對(duì)于這個(gè)蜘蛛來(lái)說(shuō)，這就是一條安全線啊! 科學(xué)不僅是一只小小的蜘蛛，科學(xué)還是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)新，同學(xué)們，新時(shí)代的科學(xué)正等待著我們?nèi)ヌ骄磕?趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!
昆蟲(chóng)記初三讀后感2
《昆蟲(chóng)記》這本巨著的作者是法國(guó)作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察本事，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費(fèi)一身的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，并將其記錄下來(lái)，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
經(jīng)過(guò)作者的描述，我能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲(chóng)里也有類似的情景，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小
的小蟲(chóng)子，會(huì)將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上頭，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬卵作為食物，供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。
小時(shí)候，在看《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫片時(shí)，有一集是說(shuō)母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長(zhǎng)來(lái)破案的'故事。一向以為這只是編造的，看了《昆蟲(chóng)記》后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)動(dòng)畫片是真實(shí)的科教故事。讓我了解了螳螂是一種
無(wú)情的昆蟲(chóng)，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)!
在這本書(shū)里，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。
在這本書(shū)中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn)，就好比描述黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎樣冒著危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得十分精彩趣味。
我十分喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲(chóng)世界的奧秘。
昆蟲(chóng)記初三讀后感3
燈下，我靜靜地捧著享利.法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》如饑似渴的閱讀著，《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)向我們展示了自然的神奇和瑰麗，使我對(duì)自然和生活有了更深的理解。
《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾從小就對(duì)昆蟲(chóng)有著獨(dú)特的興趣，他經(jīng)常去鄉(xiāng)間的田野上從中帶回來(lái)蝸牛、蘑菇或者其他植物和蟲(chóng)類進(jìn)行細(xì)致的觀察，他也正是因?yàn)閷?duì)昆蟲(chóng)學(xué)的這份熱愛(ài)，開(kāi)始在自己的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行研究。但他不同于其他人，他通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等觀察最后得出真理，用心感知這群生動(dòng)有趣的昆蟲(chóng)。而有些人他們只會(huì)把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚，使昆蟲(chóng)變成一堆既恐怖又可憐的東西。
法布爾在用心的感知這萬(wàn)物生靈，而有些人卻在搗弄著一堆冰冷的儀器。法布爾是在探究生命的結(jié)晶，而有些人卻在探究生命的死亡。作為對(duì)昆蟲(chóng)研究愛(ài)好者的法布爾，不僅做到了用心感受，更是追求真理、實(shí)事求是。例如：法布爾為了探究毛蟲(chóng)使人癢痛的毒素存在的位置，以自己做實(shí)驗(yàn)品，在自己的手臂上進(jìn)行嘗試，最終，證明了自己的猜想：毛蟲(chóng)的'毒素存在于血液和尿素中。推翻了許多人認(rèn)為毛蟲(chóng)毒素在表皮的說(shuō)法。由此可見(jiàn)法布爾身上具有的科學(xué)探究、追求真理的精神。而在生活中卻有許多人沒(méi)有搞清事實(shí)，就下定結(jié)論隨波逐流。
在生活中，或許我們可以放下那些微不足道的瑣事，用心感受這世間，感受著這世間的美好和魅力，每一朵花，每一株草都值得我們?nèi)リP(guān)注，去熱愛(ài)。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)法布爾身上所具有的追求真理，實(shí)事求是的精神。如果我每一個(gè)人都能做到實(shí)事求是、追求真理，那么我相信這世間就不會(huì)有流言蜚語(yǔ)四處傳播了。
《昆蟲(chóng)記》不僅向我們廣大讀者傳播了科學(xué)知識(shí)，更給讀者們對(duì)生活產(chǎn)生了一定的啟發(fā)和思考。法布爾他用自己的行動(dòng)告訴了人們要善于發(fā)現(xiàn)生活的美與生活的趣味，用心去感受這萬(wàn)物世間，他用自己的行動(dòng)告訴了人們?cè)谌魏螘r(shí)候都要堅(jiān)持真理、實(shí)事求是。
昆蟲(chóng)記初三讀后感4
學(xué)校要求我們讀一本科普書(shū)，我想了想：讀什么書(shū)好？經(jīng)過(guò)一番冥想，我確定了最合適的“書(shū)選”——《昆蟲(chóng)記》。我在四年級(jí)的時(shí)候讀過(guò)，但是因?yàn)橛X(jué)得不好看，就把它放進(jìn)了書(shū)柜里。今天，我走到書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，終于在一個(gè)角落里找到了它。我把它拿出來(lái)，輕輕吹去它封面上的灰塵。突然，它讓我熟悉的臉擺在我面前。我坐在書(shū)桌前，仔細(xì)閱讀它——《昆蟲(chóng)記》。
讀著讀著，我不禁跟著書(shū)中的情節(jié)沉迷其中。我仿佛進(jìn)入了書(shū)中，跟著作者——J·H·法布爾做了各種有趣的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，比如解開(kāi)鼴鼠的生存習(xí)慣；我讀了，讀了一個(gè)有趣的場(chǎng)景：法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新昆蟲(chóng)，但有三只昆蟲(chóng)，你知道他是怎么捕捉的嗎？?jī)芍皇�，一只眼睛要逃跑了，法布爾急中生智，趕緊用嘴“抓”蟲(chóng)子，蟲(chóng)子抓住了，就含在嘴里。但就在這時(shí)，突然，不知名的蟲(chóng)子分泌出一種辛辣的液體，辛辣的法布爾吐出蟲(chóng)子，“哇哇”大喊，蟲(chóng)子呢？但趁機(jī)逃跑了。當(dāng)我看到這一點(diǎn)時(shí)，我忍不住笑了，但我的`大多數(shù)人仍然欽佩法布爾：天哪，有這么強(qiáng)大的人，不僅敢抓惡心的昆蟲(chóng)，而且敢把昆蟲(chóng)放在嘴里！法布爾似乎真的癡迷于昆蟲(chóng)。
隨著時(shí)間的流逝，《昆蟲(chóng)記》在不知不覺(jué)中被我讀完了。我輕輕地合上書(shū)，坐在椅子上，開(kāi)始思考：作者法布爾可以仔細(xì)觀察這些通常不被我們注意到的小昆蟲(chóng)，觀察它們的習(xí)慣和生活，并把它們變成一個(gè)巨大的，這并不容易！不用說(shuō)，找到和觀察這些昆蟲(chóng)所需的能量，即使是寫這本書(shū)的時(shí)間也是普通人無(wú)法想象的。這樣，與法布爾相比，我們遇到的困難太小了。更有價(jià)值的是，法布爾有著普通人無(wú)法比擬的細(xì)致觀察能力。他能觀察到這么多昆蟲(chóng)真的很少見(jiàn)！
我們應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí)，像他一樣仔細(xì)觀察。同學(xué)們，讓我們采取行動(dòng)，做一個(gè)熱愛(ài)自然和科學(xué)的人！
昆蟲(chóng)記初三讀后感5
很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我認(rèn)為科學(xué)家們只會(huì)玩顯微鏡，看著下面的世界，作家們只能整天揮舞筆桿。直到我接觸到一個(gè)詞：“邊緣人才”，我才意識(shí)到有些人不僅是優(yōu)秀的理科學(xué)生，而且是優(yōu)秀的文科學(xué)生。比如愛(ài)因斯坦，他不僅是物理學(xué)家，還拉著漂亮的小提琴。而法布爾的《昆蟲(chóng)記》，大概也是一本“邊緣書(shū)”吧！
昆蟲(chóng)筆記的一個(gè)特點(diǎn)是語(yǔ)言細(xì)膩，寫作風(fēng)格流暢，真的讓人覺(jué)得是散文。雖然是散文，但昆蟲(chóng)筆記處處流露出科學(xué)知識(shí)，掃除了人們以前的錯(cuò)誤，讓你不禁嘆了口氣：“哦，就是這樣！”
法布爾有時(shí)真是個(gè)“老頑童”�？矗麑�(duì)圣甲蟲(chóng)的`描述有多有趣：“嘿？這只害怕來(lái)得太晚，碎步向糞堆來(lái)的是什么蟲(chóng)子？它的長(zhǎng)腿似乎是由安裝在胃里的機(jī)器驅(qū)動(dòng)的，僵硬而笨拙地向前移動(dòng)；紅棕色的觸角像扇子一樣張開(kāi)，表明它擔(dān)心強(qiáng)烈的貪婪無(wú)法滿足和緊張。它來(lái)了，它擠倒了一些捷足先登者，來(lái)到了大餐桌前。這個(gè)全身黝黑、粗大異常的家伙，就是著名的圣甲蟲(chóng)，現(xiàn)在它和它的同胞們坐在一起。它用巨大的前腳，一個(gè)接一個(gè)地處理糞球，或者在糞球上加一層糞便，然后走到一邊，平靜地享受勞動(dòng)成果�！焙孟窭ハx(chóng)也有各種各樣的情緒，真像個(gè)活生生的小人。
圣甲蟲(chóng)似乎與法布爾有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下來(lái)時(shí)，圣甲蟲(chóng)并不氣餒，一次又一次地爬上去，不管斜度有多大。法布爾奮斗了40年才得到一塊地，盡管他有多窮�？�，多相似��！昆蟲(chóng)記憶幾乎是法布爾的自傳。他就是那些昆蟲(chóng)，正在與大自然抗?fàn)帯?/p>
《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)作品和文學(xué)經(jīng)典，看完之后，你一定會(huì)感慨：“這個(gè)世界真奇妙！”
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