艾青詩(shī)選讀后感實(shí)用【13篇】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的艾青詩(shī)選讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
艾青詩(shī)選讀后感 篇1
翻開(kāi)這本充滿(mǎn)中華韻味的書(shū)籍，專(zhuān)屬它的書(shū)香隨之在我的鼻尖綻放。一個(gè)明朗的早晨，我一字一句，開(kāi)啟了這場(chǎng)心靈的洗滌。
“為什么我的眼睛常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……”
看到這句詩(shī)歌，你是否也在一念之間感到熟悉?它來(lái)自艾青先生的作品《我愛(ài)這土地》，不僅是它，還有許多膾炙人口的詩(shī)歌從艾青的筆下流傳開(kāi)來(lái)。深沉憂(yōu)郁的藝術(shù)滲透了他的靈魂，他賦予那個(gè)時(shí)代的中國(guó)一個(gè)新的黎明。
“假如我是一只鳥(niǎo)，我要用嘶啞的喉嚨歌唱……”詩(shī)中，他以土地象征繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國(guó);以海流與風(fēng)象征中華人民百折不撓的反抗斗爭(zhēng);以黎明象征希望的解放區(qū)……嘶啞的聲音正高歌對(duì)這片土地至死不渝的忠誠(chéng)，紙上的筆墨正釋放對(duì)國(guó)土淪陷的滿(mǎn)腔激憤。在這“被暴風(fēng)雨所擊打的土地”，詩(shī)人為之如鯁在喉，為之流淚。
不僅是對(duì)國(guó)家的真摯情感，艾青的筆尖也多次朝向了赤貧農(nóng)民。
“哪兒需要我們，就在哪兒住下，一個(gè)個(gè)帳篷，就是我們流動(dòng)的家……”從蠻荒走來(lái)，人們永遠(yuǎn)不停地前進(jìn)，探索大地的秘密，從一個(gè)個(gè)移動(dòng)的帳篷到拔地而起的高樓大廈，從沉重的推車(chē)到鐵路……祖國(guó)離不開(kāi)人民，更離不開(kāi)樂(lè)于奉獻(xiàn)踏實(shí)上進(jìn)的人。如同橋頭那幅宣傳標(biāo)語(yǔ)所道：“人人都是祖國(guó)的寶……”
《帳篷》生動(dòng)描寫(xiě)了建筑工人的勤勞與付出，而身為朝氣蓬勃的青少年，是否更應(yīng)該不懼挫折，砥礪前行。今日的我們?cè)谇拜吜粝碌姆比A中茁壯成長(zhǎng)，看到眼前日新月異的景象，不禁感嘆祖國(guó)的富強(qiáng)。在這一代又一代的故事背后隱藏著的，或許是我們對(duì)生命的`思考。
人應(yīng)該永遠(yuǎn)不停地奔跑，只有這樣，才能一直保持停留原地，停留在正好適應(yīng)社會(huì)的階段。然而現(xiàn)在的我們，僅僅是在為起跑未雨綢繆，便有人失意彷徨，有人以為已經(jīng)盡心竭力，這當(dāng)然是不明智的。
“像是一碗水潑到地面，被曬干了，看不到一點(diǎn)影子;“時(shí)間是流動(dòng)的液體，用篩子，用網(wǎng)，都打撈不起。”艾青先生告訴我，盛年不重來(lái)，一日難再晨。當(dāng)時(shí)間被具象化，它就像一碗潑到地面的水，就像列車(chē)頭上冒出的煙，是再也無(wú)法回轉(zhuǎn)的存在，我們要珍惜。
我們要持續(xù)在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨越。
合上書(shū)本，我長(zhǎng)呼一口氣。艾青先生那激越、深沉、奔放的筆頭久久刻畫(huà)在我的心間，他教我進(jìn)一步理解了真摯的情感與向上向善的人生理念。
艾青詩(shī)選讀后感 篇2
春風(fēng)十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你———《艾青詩(shī)選》！
——題記
閱讀了艾青的詩(shī)選，我感受到了生命的不息奮斗的堅(jiān)韌意志。經(jīng)過(guò)二十多年的教育生涯，我培養(yǎng)了雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊、辦事不拖拉的工作習(xí)慣，形成了不唯書(shū)、不唯上，只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。就像櫻桃紅了起來(lái)，芭蕉也變得翠綠！曾經(jīng)作為一個(gè)菜鳥(niǎo)，我站在這里，心懷敬畏而又謙卑……
我還記得曾經(jīng)許下的承諾，要將自己由一個(gè)柔弱的女孩變成堅(jiān)毅的女漢子。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力，我終于完成了華麗的轉(zhuǎn)身！一直以來(lái)，我默默地向內(nèi)心祈愿，希望擁有一絲風(fēng)，一滴雨，讓我能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)！我明白，沒(méi)有所謂的最好，只有不斷進(jìn)步的更好。只要在心中播種花朵，每一天都會(huì)充滿(mǎn)芬芳。只要腳踏實(shí)地、勤奮盡責(zé)地做好每件事，名著之花就會(huì)綻放出絢爛的色彩，為我的人生增添一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我正在閱讀艾青的詩(shī)集，感受著他對(duì)精神家園的向往，同時(shí)也堅(jiān)定了我不斷前行的信念。清晨5點(diǎn)醒來(lái)，外面是細(xì)雨紛飛，寒氣襲人，一片漆黑。獨(dú)自走在冷風(fēng)中，內(nèi)心不禁涌起一股悲傷之情，眼淚無(wú)法自禁地滑落。我意識(shí)到自己是一個(gè)缺乏安全感的人，當(dāng)獨(dú)自在家時(shí)，總是難以入眠，常常在深夜2、3點(diǎn)醒來(lái)。
細(xì)數(shù)人生經(jīng)歷，我深感幸福。小時(shí)候，家里的父母溫和慈愛(ài)，對(duì)我充滿(mǎn)寵愛(ài)。婚后，我的丈夫高大帥氣，女兒乖巧懂事，對(duì)我全心全意。無(wú)論他人多么成功和權(quán)勢(shì)，我并不羨慕，更不會(huì)嫉妒，只會(huì)衷心祝福他們?cè)絹?lái)越好，未來(lái)一片光明。每個(gè)人生階段都有自己的追求和心態(tài)變化。當(dāng)我拿起筆時(shí)，我的心境瞬間平靜如水，清澈透明。內(nèi)心涌動(dòng)著快樂(lè)的漣漪，那種從內(nèi)心深處噴薄而出的'喜悅，無(wú)法阻擋。
讀艾青詩(shī)選，我深切領(lǐng)悟到純真細(xì)膩的情感，體會(huì)到深深的師生情誼。六年來(lái)，我一直擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，選擇了做一名教師后，我把學(xué)生們視為我親近的人！
你們?cè)?jīng)辜負(fù)過(guò)我無(wú)數(shù)次，但我依然對(duì)你們心存愛(ài)戀。不必懷疑我對(duì)你們的真摯情感，盡管我從不千依百順地遷就你們，當(dāng)你們犯錯(cuò)時(shí)我會(huì)給予批評(píng)，當(dāng)你們?nèi)涡詴r(shí)我會(huì)發(fā)火。但這都是出于深?lèi)?ài)與嚴(yán)格要求，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處只有一個(gè)愿望：希望你們?cè)谌松?jìng)爭(zhēng)中能夠獲得勝利！
愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，不期待回報(bào)。既然命運(yùn)讓我們成為師生，我愿意盡我最大的努力，陪你走一段人生旅程，我希望你能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)，超越我曾經(jīng)走過(guò)的路！其實(shí)，師生之間也是一種目送，我愿意默默地站在你們身后，像一棵參天大樹(shù)般支持你，祝福你勇敢追逐前方的背影！
讀艾青詩(shī)選，喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書(shū)，就是一個(gè)嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
艾青詩(shī)選讀后感 篇3
夏日里，午后的太陽(yáng)漸漸燥熱，聽(tīng)著蟬鳴，聞著花香，靜靜的倚靠在大樹(shù)下，樹(shù)蔭遮去了驕艷的陽(yáng)光，捧著一本好書(shū)，趁著微風(fēng)正好，細(xì)細(xì)品讀……
《艾青詩(shī)選》共集結(jié)了四輯，53篇，是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩(shī)集，其中《大堰河——我的保姆》是詩(shī)人第一次運(yùn)用這個(gè)筆名，同時(shí)還引起了詩(shī)壇的注目。每一篇都讓人有不一樣的感受，極為真實(shí)的反映歷史，蘊(yùn)含著詩(shī)人最深厚的情感。
雪
每一個(gè)寒冷的夜晚，被封鎖的中國(guó)都顯得特殊寧?kù)o;每一場(chǎng)初冬的飄雪，大街小巷就被鋪上一層嶄新的棉被;每一位受壓迫的人民，在一次又一次的艱辛困苦中度過(guò)。詩(shī)人劇烈的呼吁著，希望人們能夠站起來(lái)，在這嚴(yán)峻的壓迫中直起身板，而此時(shí)在囹圄充積的監(jiān)獄中，有多少請(qǐng)求著能夠被釋放的無(wú)辜百姓，同時(shí)漫天大雪也勾起了詩(shī)人艾青對(duì)家鄉(xiāng)的的思念，對(duì)祖國(guó)的依戀，對(duì)中華千萬(wàn)同胞的多數(shù)期望。在想象中那“戴著皮帽，冒著大雪”趕馬車(chē)的老農(nóng)顯得特別親切又熟識(shí);那“蓬頭垢面的少婦”、“年老的母親”、“多數(shù)的土地墾殖者”都擁擠在“生活的無(wú)望的污巷里”;那在沒(méi)有燈光的晚上所寫(xiě)的無(wú)力的詩(shī)句又能否給中國(guó)帶來(lái)一些光明呢;那被黑夜所覆蓋的中國(guó)又該如何找到前方的.道路呢?
陽(yáng)
打開(kāi)窗，用囚犯第一次望見(jiàn)光明的眼看這黎明，是多么真實(shí)呀;在街邊，各色各樣的人在陽(yáng)光照射的大路上不停地勞碌著;憶昨天，曾狂奔在陰暗的天幕下，流著溫?zé)岬难蹨I，哭泣我們的世紀(jì);看日出，暖和的陽(yáng)光照出了海平面最漂亮的日出。追著太陽(yáng)奔跑，把昨日的傷痛和迎接今日黎明的高興交織在一起，雖然昨夜的創(chuàng)傷在身上仍舊隱隱作痛，但心中的那股熱流，在黎明時(shí)分忽然變得豁然開(kāi)朗，使心靈得到了一次解放。這次最美的日出是最?lèi)?ài)的祖國(guó)的日出，就仿佛他第一次看到黎明時(shí)的光輝似的。那袒露著心胸迎向日出，追逐著太陽(yáng)的腳步。
風(fēng)
暖春，你是第一個(gè)給人們送來(lái)暖和和笑容，呼喊著人們連忙春播的;初夏，你率領(lǐng)著雷雨來(lái)到了農(nóng)田，熬煉著在八月即將成熟的水稻;金秋，你幫助人們整理麥場(chǎng)，督促人們更換屋脊上的茅草，因?yàn)槟阒�，�?duì)于他們來(lái)說(shuō)更壞的日子還在后頭;寒冬，你穿過(guò)曠野，越過(guò)山嶺，不禁在山巖上抽泣。詩(shī)人就如同四季的風(fēng)，在不同的季節(jié)里有著不一樣的表現(xiàn)，把現(xiàn)實(shí)與想象完備的結(jié)合起來(lái)，贊美風(fēng)的精神和瀟灑，愿像這風(fēng)一樣能夠到達(dá)每一個(gè)角落去安撫每一個(gè)受傷的心靈。
每一輯，都有著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)，哪怕渺小成一片雪花，一縷陽(yáng)光，一陣清風(fēng)，也想為國(guó)家做出些貢獻(xiàn)，表達(dá)自己最美妙的感受。
黃昏漸漸到來(lái)，陽(yáng)光也變得柔軟，伴著微風(fēng)，夾雜著花香，手拿著一本好書(shū)，打算起身回家了……
艾青詩(shī)選讀后感 篇4
艾青的《大堰河——我的保姆》，更像是分行書(shū)寫(xiě)的散文。詩(shī)人的情感至真至醇，酣暢淋漓�？梢哉f(shuō)，抒發(fā)情感是詩(shī)歌與其他文學(xué)樣式的主要區(qū)別。如名篇《我愛(ài)這土地》：
舉如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
這首詩(shī)以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥(niǎo)兒的歌喉，接著續(xù)寫(xiě)出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫(xiě)鳥(niǎo)兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥(niǎo)的形象代之以詩(shī)人的自身形象，托出了詩(shī)人那顆真摯、熾熱的愛(ài)國(guó)之心。
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”作者采用了直接抒情方式，來(lái)表達(dá)自己對(duì)土地的感情。它像“誓詞”一樣嚴(yán)肅，又像“血”一樣莊嚴(yán)，十分強(qiáng)烈，震撼人心。
《艾青詩(shī)選》讀后感四
詩(shī)歌在情感美的背后，往往蘊(yùn)藏著理性美。如弗羅斯特《未選擇的`路》，表面上寫(xiě)林中之路，實(shí)際上是在寫(xiě)人生之路；選擇不同的路，喻指選擇不同的人生道路。
艾青晚年，通過(guò)對(duì)坎坷的人生經(jīng)歷的沉淀，創(chuàng)作了許多富有哲理的詩(shī)歌：如《魚(yú)化石》《盆景》《失去地歲月》《無(wú)題》等。以《魚(yú)化石》為例：
動(dòng)作多么活潑，精力多么旺盛，在浪花里跳躍，在大海里浮沉；
不幸遇到火山爆發(fā)
也可能是地震，你失去了自由，被理進(jìn)了灰塵；
過(guò)了多少億年，地質(zhì)勘探隊(duì)員，在巖層里發(fā)現(xiàn)你，依然栩栩如生。但你是沉默的，連嘆息也沒(méi)有，鱗和鰭都完整，卻不能動(dòng)彈；你絕對(duì)的靜止，對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng)，看不見(jiàn)天和水，聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音。凝視著一片化石，傻瓜也得到教訓(xùn)：離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有生命�；钪鸵窢�(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，敬使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。
《魚(yú)化石》是一首哲理詩(shī)。艾青從魚(yú)化石中獲得了從親歷的特殊體驗(yàn)中所總結(jié)的慘痛的人生感悟，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
曾經(jīng)，一場(chǎng)史無(wú)前例的政治浩劫，無(wú)緣無(wú)故地奪去了詩(shī)人十多年的光陰。因此我們可以看到，詩(shī)中魚(yú)的遭遇正是詩(shī)人遭遇的某種象征。不僅如此，魚(yú)的遭遇還象征了所有如艾青一樣受到社會(huì)不公平待遇的知識(shí)分子共同的遭遇。詩(shī)評(píng)家謝冕說(shuō)道：“這不是一個(gè)關(guān)于一條魚(yú)死亡的故事，而是一個(gè)涉及不同的魚(yú)而擁有一個(gè)共同的不幸和悲劇命運(yùn)的故事……這是個(gè)人遭際與時(shí)代風(fēng)云的疊合�！�
最后兩節(jié)則將魚(yú)化石形象的寫(xiě)照延伸到對(duì)于生存規(guī)則和斗爭(zhēng)哲學(xué)的闡發(fā)上來(lái)，告訴我們：生命來(lái)自運(yùn)動(dòng)，斗爭(zhēng)顯示生存，這是亙古不變的生命邏輯。
艾青詩(shī)選讀后感 篇5
《艾青詩(shī)選》這本書(shū)的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色，枯黃的樹(shù)，生長(zhǎng)雜亂的枝干，我明白當(dāng)時(shí)的人們過(guò)的很辛苦，糟糕。
打開(kāi)書(shū)，一股書(shū)香味撲鼻而來(lái)，帶領(lǐng)著我進(jìn)入書(shū)的世界。
這本書(shū)中給我留下了最深刻的印象的是一首名為《我愛(ài)這土地》的詩(shī)。這首詩(shī)是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)人們生活在艱難的環(huán)境中，在絕望之中無(wú)助地呼喊，渴望為國(guó)家做些事情，然而無(wú)力回天。作者同樣也身處其中，感同身受。
這篇詩(shī)的開(kāi)頭作者將自我比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥(niǎo)是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔，圍繞著這祖國(guó)飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱�？墒窃趪�(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候，它也要盡力為祖國(guó)歌唱�！八粏〉暮韲怠保屛覀兛吹搅艘恢伙柺苷勰サ镍B(niǎo)，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音，抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。
詩(shī)歌延續(xù)了對(duì)鳥(niǎo)兒歌唱的描寫(xiě)，并向土地、河流、風(fēng)和黎明展開(kāi)。它們均經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的沖擊，滿(mǎn)懷悲憤并奮力抵抗。與之后鳥(niǎo)兒羽毛腐爛在土地中的描寫(xiě)相呼應(yīng)。當(dāng)這只鳥(niǎo)兒歌唱著土地、河流、風(fēng)和黎明時(shí)，它將自己與土地融為一體，投身其中。這表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，同時(shí)也隱含著他愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的情感。
這片土地被狂風(fēng)暴雨所折磨，永無(wú)休止地涌動(dòng)著悲憤的河流，不斷吹刮著憤怒的'風(fēng)，還有那從森林中傳來(lái)的無(wú)比溫柔的黎明。這段描述看似排比，實(shí)際上揭示了當(dāng)時(shí)艾青心系的土地正在遭受著巨大的痛苦和傷害。請(qǐng)您
“河流”“風(fēng)”，象征著中國(guó)人民不屈不撓的精神；“悲憤”“激怒”，表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示憤怒，和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神；“黎明”，象征著充滿(mǎn)生機(jī)和期望的解放區(qū)，“無(wú)比溫柔”表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。
最終一節(jié)將作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)直白地表達(dá)了出來(lái)。用詞“深沉”可能仍然無(wú)法完全傳達(dá)艾青對(duì)這片土地的感情，而后面省略號(hào)的存在似乎暗示著無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)，使讀者能夠沉浸其中，回味無(wú)窮。這首詩(shī)通過(guò)問(wèn)答的形式，將詩(shī)的情感推向了高潮，真摯地表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)意。
艾青以其獨(dú)特的方式將個(gè)人的悲歡與時(shí)代的悲歡相融合，深刻地反映了自我、民族和人民所承受的苦難和命運(yùn)。我們從中看到了艾青對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)，這種熱愛(ài)讓我們心生敬佩。艾青的精神是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣！
艾青詩(shī)選讀后感 篇6
一縷風(fēng)，從遠(yuǎn)方吹，混著木質(zhì)的芬芳和醉人的書(shū)香，令人滿(mǎn)心愉悅。書(shū)籍里一個(gè)個(gè)字沉淀著各式各樣的故事：有鐵馬冰河的壯闊氣勢(shì)，有胡風(fēng)邊沙的駝鈴回蕩，有青排闥的田園休閑，有感天動(dòng)地的情意濃切……這些都使人沉醉于書(shū)中。
魯迅說(shuō)：“讀書(shū)如打麻將，真正愛(ài)麻將的人，不是在乎贏錢(qián)輸錢(qián)，而是摸著麻將的感覺(jué)。”其實(shí)，真正愛(ài)書(shū)的人也是如此。我覺(jué)得，讀書(shū)重在心境。一片陽(yáng)光，一品茗茶，一本反復(fù)翻過(guò)已有幾分雜亂的老書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)旁的靠椅上，聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙響，足矣。
在那些有著紛繁復(fù)雜裝飾的'書(shū)中，我一眼就相中了你。你的外表十分樸素，甚至可以說(shuō)是有些舊了。然而，我就是被這樣的你，所深深的迷住了。
一個(gè)溫暖卻略顯燥熱的午后，我與你有了第一次相約。拂去你表面的塵灰，你露出了清麗的模樣——一株枯樹(shù)，幾只飛鳥(niǎo)，一葉小舟，一座高。你就是你——《艾青詩(shī)選》。
你的故事很清新，像是干凈的春日枝頭悄悄探出的嫩綠枝芽。同時(shí)，你又溫暖的，讓我在閱讀時(shí)，連呼吸都不忍過(guò)重。
你就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我那浮躁不安的心。那看似波瀾不驚的行，卻是一列翻越嶺的綠皮火車(chē)，在那外表安靜的車(chē)廂里，我能夠看盡人生百態(tài)。微微的酸甜苦辣，讓我受益匪淺，于是我在讀書(shū)筆記中留下了你的足跡。我如饑似渴的汲取著其中的水分，滋潤(rùn)我荒蕪浮躁的內(nèi)心，讓它開(kāi)出一朵清麗的花。
爾后的日子里，我又在晴朗的午后，牽著你的手坐在窗前。我看到了那名為《礁石》的組詩(shī)，這首詩(shī)讓我溢滿(mǎn)水的心，搖晃著，將那晶瑩的水珠從眼睛里潑灑出。
你說(shuō)：一個(gè)浪/一個(gè)浪/無(wú)休止地?fù)溥^(guò)/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫、散開(kāi)……/它的臉上和身上/像刀砍過(guò)的一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……。這首詩(shī)讓我更不舍得離開(kāi)你。我眺望窗外，天空已微微泛黃，太陽(yáng)已失去了些許的光澤。閉上眼睛，仿佛我也聽(tīng)到了在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，海浪撲打礁石的聲音……
以微笑的方式生活，無(wú)論你遇到多大的困難與挫折，無(wú)論你是一個(gè)人還是一個(gè)民族。這也許是《礁石》給我的最深刻的啟示吧。
感謝你教會(huì)我如此之思，我又想起了遇見(jiàn)你的那個(gè)午后，也忽然想起一句安意如的話(huà)：“邂逅一首好詩(shī)，如同在春之暮野�！�
書(shū)香余韻。因?yàn)闀?shū)，因?yàn)椤栋嘣?shī)選》，我的青春不再蒼白，我的人生從此詩(shī)意。
艾青詩(shī)選讀后感 篇7
《艾青詩(shī)選》這本書(shū)的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色，枯黃的樹(shù)，生長(zhǎng)雜亂的枝干，我知道當(dāng)時(shí)的人們過(guò)的很辛苦，糟糕。
打開(kāi)書(shū)，一股書(shū)香味撲鼻而來(lái)，帶領(lǐng)著我進(jìn)入書(shū)的世界。
這本書(shū)讓我印象最深的就是，《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無(wú)力的嘶喊著，想為國(guó)家做點(diǎn)什么，卻無(wú)能為力。而也是如此。
這篇詩(shī)的開(kāi)頭將自己比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥(niǎo)是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔，圍繞著這祖國(guó)飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱。但是在國(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候，它也要盡力為祖國(guó)歌唱。嘶啞的喉嚨，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥(niǎo)，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音，抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。
詩(shī)歌就在這樣的基礎(chǔ)下，進(jìn)一步展開(kāi)了對(duì)鳥(niǎo)兒歌唱的描述：土地，河流，風(fēng)，黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿(mǎn)懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥(niǎo)兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地，河流，風(fēng)，黎明時(shí)，將自己也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。
這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的.無(wú)比溫柔的黎明，這看似是排比，其實(shí)暴風(fēng)雨所擊打，無(wú)休止吹刮著，悲憤的河流這些告
訴我們，當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛(ài)的土地，正遭受著打擊，滿(mǎn)是傷痕累累。
河流風(fēng)，象征著中國(guó)人民不屈不撓的精神;悲憤激怒，表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示生氣，和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;黎明，象征著充滿(mǎn)生機(jī)和希望的解放區(qū)，無(wú)比溫柔表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。
最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。深沉一詞，可能仍是無(wú)法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情，后面緊跟著的省略號(hào)，似乎還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著，使讀者沉醉在其中，回味著。這首詩(shī)在問(wèn)答中，將詩(shī)的情緒推上了高潮，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。
艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運(yùn)之中。艾青對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習(xí)!
艾青詩(shī)選讀后感 篇8
讀艾青的詩(shī)選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅(jiān)韌意志。二十多年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書(shū)，不唯上，只唯真，只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥(niǎo)的我站在這里，心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我要把自己從一個(gè)小女人變成女漢子，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的努力，蛻變，今天的我終于華麗轉(zhuǎn)身!我一直在心里默默祈禱，來(lái)點(diǎn)風(fēng)，來(lái)點(diǎn)雨，讓我生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!沒(méi)有最好，只有更好，若心中種花，日子便會(huì)生香，踏實(shí)肯干，認(rèn)真做好每一件事，就會(huì)讓名著這朵花嬌艷盛開(kāi)，也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
讀艾青的詩(shī)選，我充滿(mǎn)對(duì)精神家園的憧憬，堅(jiān)定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來(lái)上早自習(xí)，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個(gè)人走在冷風(fēng)中，不禁悲從心起，眼淚掉下來(lái)!自己其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人，當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候，睡覺(jué)總不踏實(shí)，常常半夜2，3點(diǎn)醒來(lái)。
細(xì)數(shù)人生歷程，感覺(jué)還是很幸福的，小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛(ài)，對(duì)我疼愛(ài)有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無(wú)論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重，我并不羨慕，更不會(huì)嫉妒，我只會(huì)祝福，祝福他們?cè)斤w越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個(gè)階段，人的'追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內(nèi)心奔騰著快樂(lè)的水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無(wú)法抵擋。
讀艾青詩(shī)選，我體悟到純真細(xì)膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班，自從選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人 !
你們虐我千百遍，我把你們當(dāng)初戀!不必懷疑我對(duì)你們的真情，雖然，我對(duì)你們從不百依百順，你們犯錯(cuò)了我會(huì)批評(píng)，你們?nèi)涡粤宋視?huì)發(fā)火，但那是愛(ài)之深責(zé)之切，在我的內(nèi)心，只有一個(gè)愿望:就是希望你們?cè)谌松母?jìng)爭(zhēng)中會(huì)贏!
愛(ài)是一種單向的付出，不用想是否能得到回應(yīng)，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠(yuǎn)，超過(guò)我的曾經(jīng)!其實(shí)老師和學(xué)生之間，同樣是一場(chǎng)目送，我會(huì)默默地站成你們身后擎天的大樹(shù)，祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影!
讀艾青詩(shī)選，喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書(shū)，就是一個(gè)嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
艾青詩(shī)選讀后感 篇9
《艾青詩(shī)選》這本書(shū)的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色，枯黃的樹(shù)，生長(zhǎng)雜亂的枝干，我知道當(dāng)時(shí)的人們過(guò)的很辛苦，糟糕。
翻開(kāi)書(shū)，一股書(shū)香味撲鼻而來(lái)，帶著著我進(jìn)入書(shū)的世界。
這本書(shū)讓我印象最深的就是，《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深熾熱的世界里，在絕望中無(wú)力的嘶喊著，想為國(guó)家做點(diǎn)什么，卻無(wú)能為力。而作者也是如此。 這篇詩(shī)的開(kāi)頭作者將自己比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的.，短暫的。鳥(niǎo)是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔，圍繞著這祖國(guó)飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱。但是在國(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候，它也要盡力為祖國(guó)歌唱�！八粏〉暮韲怠保屛覀兛吹搅艘恢伙柺苷勰サ镍B(niǎo)，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音，抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。
詩(shī)歌就在這樣的根底下，進(jìn)一步展開(kāi)了對(duì)鳥(niǎo)兒歌唱的描述：土地，河流，風(fēng)，黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿(mǎn)懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥(niǎo)兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地，河流，風(fēng)，黎明作文時(shí)，將自己也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。
“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那林間的無(wú)比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”，“無(wú)休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛(ài)的土地，正遭受著打擊，滿(mǎn)是傷痕累累。
“河流”“風(fēng)”，象征著民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示憤怒，和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”，象征著充滿(mǎn)生機(jī)和希望的解放區(qū)，“無(wú)比溫柔”表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。
最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)�！吧畛痢币辉~，可能仍是無(wú)法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情，后面緊跟著的省略號(hào)，似乎還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩(shī)在問(wèn)答中，將詩(shī)的情緒推上了高潮，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。 艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運(yùn)之中。艾青對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我們看在眼里，敬仰于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習(xí)!
艾青詩(shī)選讀后感 篇10
本篇文章將為大家介紹一本著名的中國(guó)文藝作品—艾青的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鐵窗里的春光》。這是一部描寫(xiě)中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期人性悲歡的小說(shuō)，小說(shuō)中所描述的刻骨銘心的人物和故事情節(jié)為讀者帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼。本文將詳細(xì)具體地介紹這部作品，并探討作品所傳達(dá)的深層思想。
《鐵窗里的春光》主要講述了一系列艱苦卓絕的愛(ài)情故事。作者艾青以獨(dú)特的視角描繪了中華民族革命的歷史和人民英勇奮斗的生動(dòng)畫(huà)面。在小說(shuō)的敘述過(guò)程中，艾青以全景式的手法將人民的苦難和斗爭(zhēng)展現(xiàn)在讀者面前。通過(guò)大量的描寫(xiě)，我們看到了鐵窗之內(nèi)的廣闊天地，看到了革命者心靈的總髓，看到了追求自由和正義的思想精髓。這一切，給人一種深刻的震撼和感動(dòng)。
在小說(shuō)中，艾青通過(guò)豐富的人物描寫(xiě)和緊湊的情節(jié)安排，深刻地追問(wèn)了人性的意義與價(jià)值、人類(lèi)文明的走向和人生的意義。在登上政治舞臺(tái)后，革命者深知自己身處危險(xiǎn)的境地，但他們堅(jiān)決地追求自由、平等、美好與理想。正是這種敢于追求的精神，讓他們?cè)诒磺艚臅r(shí)候依然堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)定。小說(shuō)中，每一位主人公都有自己的.生命故事，他們的遭遇和經(jīng)歷代表了那個(gè)年代的歷史和人性的精華，探討了人性和人類(lèi)文明的價(jià)值與意義。比如，作者通過(guò)手法描繪了伍曉楓、杜家麟之間的愛(ài)情，讓讀者感受到革命火熱時(shí)期的熱烈和激情；通過(guò)描寫(xiě)潘扎克、張秀英等人的命運(yùn)，讓人們不禁反思人生的意義與價(jià)值。他們的遭遇和遭遇的峰回路轉(zhuǎn)，為我們生動(dòng)地詮釋了執(zhí)著、堅(jiān)定和勇氣對(duì)人性和人類(lèi)文明的深刻意義。
同時(shí)，在小說(shuō)中，艾青也傾注了自己的深情和思考。他在作品中不斷問(wèn)詢(xún)自我和人性，深思人生、自由和責(zé)任等問(wèn)題。在堅(jiān)定不移地追求真理和正義的道路上，革命者們的生命變得意義重大，因?yàn)樗麄兊纳锇藢氋F的道德價(jià)值和歷史意義，不僅可以照亮當(dāng)時(shí)的我們，更能引導(dǎo)我們走得更加堅(jiān)定自信。在他的筆下，人性的天真、善良、寬厚、深沉描寫(xiě)淋漓盡致。他在文字中表達(dá)著對(duì)人類(lèi)向美好未來(lái)的追求，以及對(duì)那一代革命者的深情紀(jì)念與贊嘆。
總體來(lái)說(shuō)，艾青的《鐵窗里的春光》可以說(shuō)是一本傳世之作。艾青通過(guò)小說(shuō)細(xì)致入微的描寫(xiě)和深刻的思考，讓讀者領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的革命熱情，理解那個(gè)民族靈魂的獨(dú)立生命和價(jià)值，更為重要的是，他讓我們反思人生的真正意義和價(jià)值。這部小說(shuō)曾經(jīng)被無(wú)數(shù)人工認(rèn)為是20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的代表作品，其背后所傳遞的意義和價(jià)值是永恒不變的，我們也應(yīng)該在今天的生活中繼承這份意義，追求我們自己的夢(mèng)想和追求。
艾青詩(shī)選讀后感 篇11
最近看了艾青的《向太陽(yáng)》，作者寫(xiě)了半個(gè)世紀(jì)的詩(shī)。作為《向太陽(yáng)》中虔誠(chéng)而年輕的讀者，我仍然能感受到詩(shī)人在應(yīng)對(duì)太陽(yáng)來(lái)臨時(shí)的澎湃，深刻體會(huì)到詩(shī)人在創(chuàng)作這首長(zhǎng)詩(shī)時(shí)的崇高而激動(dòng)的情感。這可能就是艾略特所說(shuō)的歷史意識(shí)包含一種理解，不僅要理解過(guò)去的過(guò)去，還要理解過(guò)去的現(xiàn)存。＂
幾十年來(lái)，在中國(guó)的詩(shī)歌世界里，有許多轟動(dòng)一時(shí)的詩(shī)歌，往往在不到幾年的時(shí)間里就失去了它的現(xiàn)存。這些短命的詩(shī)歌大多缺乏藝術(shù)真誠(chéng)和功利主義。在過(guò)去的十年里，也有許多這樣的短期詩(shī)歌。因此，《向太陽(yáng)》可以成為一首經(jīng)得起歷史嚴(yán)格刪除的詩(shī)，正是因?yàn)樗茏尳裉斓淖x者理解歷史的現(xiàn)存和深刻的生活啟示。
在這一章中，作者從昨天到新的一天，太陽(yáng)象征著一個(gè)新的開(kāi)始，一種解脫，一種釋放，一種期待�；仡櫩谷諔�(zhàn)爭(zhēng)的艱難時(shí)期，國(guó)家、城市、村莊和個(gè)人都生活在水深火熱和黑暗中。人們向往太陽(yáng)，向往太陽(yáng)所象征的自由和解脫。最后有一天，初升的太陽(yáng)發(fā)出了耀眼卻溫暖的光芒。人們終于獲得了自由，他們虔誠(chéng)地祈禱，這種陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)消失，給他們的后代，給炎黃的后代留下橙色和陽(yáng)光，用他們的紅血和蠟黃的皮膚混合。因此，作者說(shuō)太陽(yáng)既美麗又永恒。
在陽(yáng)光下，詩(shī)人已經(jīng)完全超越了他所有痛苦的記憶，向我們展示了過(guò)去在陽(yáng)光下蠕動(dòng)痛苦靈魂的完美景象，贊揚(yáng)了受傷士兵的高大形象，詩(shī)人說(shuō)，他比拿破侖的銅像更漂亮，因?yàn)檫@是陽(yáng)光下最真實(shí)的姿勢(shì)。廣場(chǎng)上，人們喊道：看著我們笑向太陽(yáng)。女孩們背著籌款袋，唱著新鮮的歌，陽(yáng)光照耀著她們，驕傲的胸部，露出的手臂，她們，在陽(yáng)光下，沐浴在下午的陽(yáng)光下，享受陽(yáng)光，珍惜陽(yáng)光。
這些來(lái)自胸部的語(yǔ)言和歌曲，沒(méi)有任何渲染和夸張，痛苦已經(jīng)成為過(guò)去，簡(jiǎn)單的懺悔，更能讓讀者感受到沉重的歷史和強(qiáng)烈的.抒情魅力。
生命中殘留的痛苦只表明你必須掙扎很長(zhǎng)時(shí)間才能站起來(lái)。每個(gè)人都能真正理解的生理和心理感受，都能真正引起讀者的許多聯(lián)想和思考，從而使普通詩(shī)歌有很大的張力和重力。事實(shí)上，這種交織在昨晚的痛苦和迎接黎明的生命醒來(lái)時(shí)流淚的喜悅，絕不能認(rèn)為只屬于過(guò)去是囚徒的詩(shī)人對(duì)生活的自我回顧。它應(yīng)該被視為一個(gè)赤子的心聲，為了拯救國(guó)家的危險(xiǎn)和命運(yùn)，與成千上萬(wàn)祖國(guó)的孩子們競(jìng)爭(zhēng)。
當(dāng)時(shí)的人們特別珍惜陽(yáng)光，不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣不好，而是因?yàn)殛?yáng)光，是他們掙扎的，此刻，在陽(yáng)光的照顧下，我們也珍惜陽(yáng)光嗎？
我認(rèn)為這就是愛(ài)國(guó)主義的意義。珍惜前人留下的，發(fā)揚(yáng)此刻所擁有的，就是讓陽(yáng)光更加絢麗、燦爛、耀眼。
艾青詩(shī)選讀后感 篇12
將《艾青詩(shī)選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。
一本橘色的書(shū)皮的背后，滿(mǎn)載著中國(guó)男兒的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國(guó)列強(qiáng)對(duì)我們國(guó)家所犯下的一切罪惡，將無(wú)法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩(shī)句述說(shuō)著歷史的悲涼。
艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開(kāi)了，在那些夜間開(kāi)了，在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間，那些夜是沒(méi)有星光的，那些夜是刮著風(fēng)的，那些夜聽(tīng)著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時(shí)都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，頑強(qiáng)之子的`血液，于是經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日，經(jīng)過(guò)了冰雪的季節(jié)，經(jīng)過(guò)了無(wú)限困乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話(huà)般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開(kāi)了無(wú)數(shù)的蓓蕾，點(diǎn)綴得江南處處是春了。
人問(wèn)：春從何處來(lái)我說(shuō)：來(lái)自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利比作春天，用了多個(gè)那些以及將將土地比作野獸，吸著血，能夠從側(cè)面寫(xiě)出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易，是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的血液換來(lái)的，表達(dá)了艾青對(duì)勇敢無(wú)畏，堅(jiān)持不懈，愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士的贊美和敬佩。
艾青筆下的每一段詩(shī)歌都訴說(shuō)了一段故事，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。最終呼吁人們和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。讀著艾青的詩(shī)，朗誦著艾青的句子，有種濃濃的愛(ài)國(guó)情誼涌上心頭，眼前拂過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的一幕幕，不禁握起拳頭。
艾青是善良的，他筆下的每一個(gè)人的初心都是善良的，是戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，冷漠的改變了他們。人們長(zhǎng)時(shí)間生活在利益的爭(zhēng)斗中，死傷不計(jì)其數(shù)，戰(zhàn)爭(zhēng)，也是另一種形式的利益爭(zhēng)斗。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持初心，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，人之初，性本善。
我和艾青一樣，讓勇敢無(wú)畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來(lái)，反正戰(zhàn)爭(zhēng)，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要堅(jiān)持一顆單純善良的心。
放下手中的書(shū)——《艾青詩(shī)選》，思緒紛飛，我不由得想象著詩(shī)人筆下的那片土地。曾經(jīng)的北方是什么模樣?我不得而知，我看到的只有黑暗，以及那些肆虐的塵埃!不論白晝還是黑夜，祖國(guó)的江山卻都被漆黑所縈，萬(wàn)物的生機(jī)也被茫茫的黑暗所蓋，而人心呢?是否也被層層塵埃遮得看不清本色，只剩下幽暗……時(shí)代在嘆息，鳥(niǎo)兒在哭泣。
當(dāng)太陽(yáng)如夢(mèng)般掛于碧空時(shí)，人們昂起了頭，等待光輝鋪灑，不知何時(shí)，眼中的光輝開(kāi)始粼粼閃爍了起來(lái)，如浮光躍金一般在熱淚中閃爍，此刻，土地在復(fù)活，這是黎明的通知，太陽(yáng)將要升起。人們身上的傷痕不再疼痛，行走的步伐不再沉重。江山的色彩被重現(xiàn)了出來(lái)，生機(jī)萬(wàn)物蘇醒了過(guò)來(lái)，人心的真、善、美越過(guò)了茫茫黑夜與塵埃，如蓮之出淤泥而不染，再次清晰明了起來(lái)，“甘甜的泉水”重新涌溢而出。
無(wú)聲的咆哮，終究將激蕩起了塵埃，換回了陽(yáng)光。心中的震撼久久不能平息……
艾青詩(shī)選讀后感 篇13
《艾青詩(shī)選》(修訂版)用了兩天時(shí)間就翻完了,抄錄了幾首詩(shī)。整體感覺(jué)他的詩(shī)歌本身與人們對(duì)他的評(píng)價(jià)(或者說(shuō)他在詩(shī)歌史上的地位)二者之間是非常不相稱(chēng)的,他的大多數(shù)詩(shī)歌打開(kāi)書(shū)，一股書(shū)香味撲鼻而來(lái)，帶領(lǐng)著我進(jìn)入書(shū)的世界。
這本書(shū)讓我印象最深的就是，《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無(wú)力的嘶喊著，想為國(guó)家做點(diǎn)什么，卻無(wú)能為力。而作者也是如此。
這篇詩(shī)的開(kāi)頭作者將自身比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥(niǎo)是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔，圍繞著這祖國(guó)飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱。但在國(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候，它也要盡力為祖國(guó)歌唱。“嘶啞的喉嚨”，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥(niǎo)，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音，抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。
詩(shī)歌就在這樣的基礎(chǔ)下，進(jìn)一步展開(kāi)了對(duì)鳥(niǎo)兒歌唱的描述：土地，河流，風(fēng)，黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿(mǎn)懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥(niǎo)兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地，河流，風(fēng)，黎明時(shí)，將自身也與著土地融為一體，投身懷抱中。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。
“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”，“無(wú)休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛(ài)的'土地，正遭受著打擊，滿(mǎn)是傷痕累累。
“河流”“風(fēng)”，象征著中國(guó)人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示憤怒，和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”，象征著充滿(mǎn)生機(jī)和希望的解放區(qū)，“無(wú)比溫柔”表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。
最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。“深沉”一詞，可能仍是無(wú)法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情，后面緊跟著的省略號(hào)，好像還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩(shī)在問(wèn)答中，將詩(shī)的情緒推上了高潮，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。
艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡中，反映自身民族和人民的苦難與命運(yùn)中。艾青對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習(xí)!
【艾青詩(shī)選讀后感】相關(guān)文章：
艾青詩(shī)選心得06-24
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記05-30
艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記07-14
《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀書(shū)筆記07-04