小學(xué)四年級讀書心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級讀書心得1
我用了整整一個(gè)寒假，終于把這本《愛的教育》看完了。讀完后，我被書中的愛深深感動(dòng)了。
《愛的教育》這本書是一個(gè)十二歲的男孩安利柯，用他的心﹑他的愛，去關(guān)懷和注視身邊的世界。發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)社會(huì)太值得愛了。
在《愛的教育》這本書中，有一篇讓我感受最深的，就是每月故事中——萬里尋母的故事。這篇小說雖然語言簡單樸實(shí)，但卻流露出母子之間的愛。
看完這篇小說，我想起了我的媽媽，想到媽媽平日對我們的愛，我不既有點(diǎn)后悔自己以前的`所作所為，讓我感到臉紅。就拿平日的我來說吧!我每天一回到家，就把書包扔到一邊去。媽媽則輕輕地把書包撿起來放好，又習(xí)慣性地嘮叨了幾句，就問：“今晚吃什么啊?”那時(shí)候，我真的覺得媽媽好煩，因?yàn)槲铱傉f隨便，那媽媽還問來干嘛?我沒有立刻回答媽媽�，F(xiàn)在想起來也有點(diǎn)后悔!
讀完這篇小說，我不既感受到社會(huì)上的愛。而且我還讀懂了媽媽的愛!
小學(xué)四年級讀書心得2
最近，我讀了一個(gè)感人的故事—？斑羚飛渡？，使我受到了很大的啟發(fā)。
文章主要講述的是一群斑羚被逼到傷心崖上，后面是追捕的獵人與獵犬，前面是懸崖，與對面山峰相距六米，斑羚們都跳不過去。于是，斑羚老幼兩代“空中對接”，所有老斑羚因做“橋墩”而墜崖，但它們的犧牲卻換來了年輕一代的安然飛渡。
讀了故事，我被老斑羚為保護(hù)幼斑羚而犧牲的壯舉所震撼。在飛渡過程中，竟沒有一只老斑羚偷偷為自己調(diào)換位置，它們都心甘情愿用生命為小斑羚們開通了活下去的道路。傷心崖上空的一道道弧線，那是一座橋，一座通往生存的橋，一座用死亡、無私與關(guān)愛搭起的'橋！為了小斑羚，為了種族的未來，老斑羚們竟會(huì)那么從容地面對死亡。沒有退縮，沒有爭奪，沒有不愿，快速飛渡。老斑羚的自我犧牲精神讓人不得不敬佩。
這個(gè)故事讓我想起了另一本書。這本書講述了綠頭烏雕侵食薩蠻猴群，猴群迅速“減員”。有一只叫“大白牙”的薩蠻猴為了種群的安全，悄悄潛入雕巢殺死了幼雕。不料被綠頭烏雕發(fā)現(xiàn)，“大白牙”與烏雕拼搏，同歸于盡。“大白牙”用它的犧牲換來了猴群的安全。
無論是老斑羚還是兵猴，它們都有一種舍己為人的精神。它們讓我非常敬佩。于是，我暗下決心，將來一定要做個(gè)愿為社會(huì)犧牲的人。
小學(xué)四年級讀書心得3
提起《西游記》，想必大家都不陌生吧！假期期間，我讓爸爸給我買了一本《西游記》。剛開始我只是隨手翻翻。誰想到這一翻就一發(fā)不可收拾了，里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我，讓我身臨其境。
《西游記》是我國古典四大名著之一，是一本科幻小說，作者是明代作家吳承恩，主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。
《西游記》中的人物個(gè)個(gè)都吸引人，疾惡如仇的孫悟空挺讓人佩服的`。它有著充滿智慧和勇敢的頭腦；有著能辨認(rèn)是人是妖的火眼金睛。貪吃好色的豬八戒開始讓我很討厭，但漸漸的反而還覺得它挺逗人的，《西游記》中有了他，更增添了幾分色彩，豬八戒是多么幽默可愛�。≈倚墓⒐⒌纳成桶堮R它們默默無聞，任勞任怨，真令人敬佩！虔心向佛的唐僧，要說這個(gè)唐僧啊，不知是喜歡他呢？還是恨他？看著《三打白骨精》那章，我就十分，非常，很生氣！孫悟空有著火眼金睛，能分辨妖魔鬼怪，可是這個(gè)唐僧笨到家門口了，不相信孫悟空就算了，竟然還把他趕回了花果山，這個(gè)不分青紅皂白的唐僧真氣人哪！師徒四人在作者的筆下描繪的栩栩如生。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸。
小學(xué)四年級讀書心得4
午后的陽光，像輕柔的絲帶，輕撫大地，賜予每個(gè)生命圣潔的力量，有如童話一般，夢幻美麗，空氣中充斥著一股純真，一股懵懂。
剛翻開書，就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了，全書都洋溢著一種別樣的情懷，使人激情澎湃，思潮起伏。
本文敘述了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對生命的深切而優(yōu)美的`領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀完這篇文章，在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象：彌漫著幽香，懵懂純真，一個(gè)可望不可即，浪漫溫馨的童話世界。
在本篇文章中，我最喜歡一個(gè)叫‘桑�！哪泻�，他是油麻地小學(xué)的學(xué)生，好奇心極強(qiáng)想象力豐富，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個(gè)善良純真，講義氣，勇敢，樂于助人的好孩子，特別是幫助保護(hù)紙?jiān)虏槐粔膶W(xué)生欺負(fù)。
在諸多章節(jié)中，最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事，敘述了：禿鶴因認(rèn)為禿子是一種恥辱，而帶著帽子上學(xué)。一次，桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了，但在一次會(huì)操時(shí)老師要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我，不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员�，要向前看，時(shí)刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧!
曹文軒老師曾說過："美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！沂终J(rèn)同這一觀點(diǎn)，但我更堅(jiān)信’如果‘愛’是時(shí)間的話，那你就是‘永恒’!
追隨永恒，追隨童真。
小學(xué)四年級讀書心得5
《呼蘭河傳》，它是一個(gè)20世紀(jì)80年代的一個(gè)叫蕭紅的女作家寫的，我覺得她的文筆非常大氣。蕭紅以灰色的筆調(diào)描述了呼蘭河。書中，蕭紅用輕盈的筆調(diào)寫下了她的童年，其中，蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場面，因?yàn)樵诩抑�，只有祖父最關(guān)心她，而其他人卻非常歧視她。書中有一處情節(jié)最是我難忘，蕭紅趁祖父不注意，往他的帽子上插滿了玫瑰花，祖父卻沒有察覺，還說：“這季節(jié)的玫瑰真香啊！”蕭紅在旁邊哈哈大笑。
讀到這里，我感覺蕭紅的童年是過得非常無悠無律同時(shí)也感到自己身在童年感到高興，是呀，童年是上帝送給我們最好的禮物，所以我們要好好珍惜自己的童年�？晌叶譃樗锵�，因?yàn)樗母赣H對蕭紅冷漠無情，促使蕭紅最終走上背叛地主家庭的道路，她的母親在1919年8月母親也病故啦，后來，父親張廷舉續(xù)娶，可繼母梁亞蘭對蕭紅姐弟感情非常一般，可在書里感覺已經(jīng)不同了，似乎我看到了一個(gè)不同的蕭紅。她不是乖乖女，而是一個(gè)搗蛋鬼；她不是一個(gè)文靜的'大小姐沒、而是一個(gè)愛動(dòng)的野丫頭；總之她是一個(gè)完全不同的一個(gè)蕭紅，她的苦難并沒有影響她對童年歡樂時(shí)光的描寫，多處讓讀者感到她的童年很快樂，不痛苦。
雖然他小時(shí)候生活真的很痛苦，可她還是很向往童年，我很喜歡他這樣.
小學(xué)四年級讀書心得6
不讀書的人，認(rèn)知范圍只局限在自己的思維里;只讀一點(diǎn)書的人，對世界的認(rèn)識(shí)也是一知半解;習(xí)慣讀書的人，會(huì)看到一個(gè)更寬廣、更復(fù)雜的世界。書可以讓軟弱的.人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，但切忌形成自我思維，不要讀得太高，忘記了怎么下來。讀書的最終目的，是尋找內(nèi)心的光明，遇見最好的自己。
一、活動(dòng)目的
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。通過讀書活動(dòng)，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái)，讓書成為學(xué)生的朋友。在讀書活動(dòng)中，認(rèn)真與大師對話溝通，為人生品行奠定基礎(chǔ)，在書海暢游，讓好書伴隨學(xué)生共同成長。對我們的學(xué)生而言，多讀書，讀好書，就會(huì)增知識(shí)，長見識(shí)，優(yōu)化氣質(zhì)，提高素質(zhì)。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!讓書伴學(xué)生成長!
二、活動(dòng)對象
全班學(xué)生
三、活動(dòng)口號(hào)
書香縈繞我心
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學(xué)生成長。
2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
5、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。
7、發(fā)動(dòng)家長，進(jìn)行親子閱讀，創(chuàng)建“書香家庭”。
五、活動(dòng)構(gòu)想
1.開辟“圖書角”。
2.開展“讀書筆記”活動(dòng)。
3.定期開展“我最欣賞的作家”、“孔子論壇”等讀書活動(dòng)。
4.定期在班級展示欄和學(xué)校刊物展示學(xué)生的讀書筆記及讀書心得。
5.評選“讀書小明星”、“書香小組”等。
六、活動(dòng)的具體措施
1.堅(jiān)持每天讀書，從書中獲得精神食糧。
2.堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄美文警句，增加積累。
3.堅(jiān)持讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持每周至少撰寫一篇讀書心得。
4.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，討論交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)
5.利用班級板報(bào)、手抄報(bào)、�？任幕嚨嘏e行交流，還可開辟網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。
6.每學(xué)期每人至少完成6本課外閱讀，數(shù)量多多益善。
七、活動(dòng)要求
1、必讀書目、教師推薦與學(xué)生自選相結(jié)合;
2、精讀與泛讀相結(jié)合、課內(nèi)外相結(jié)合;
3、讀寫相結(jié)合，對一些重要的書籍做批注、寫讀后感，交流心得。
4、讀書活動(dòng)與方法指導(dǎo)相結(jié)合，定期舉行讀書交流活動(dòng)，展示讀書學(xué)習(xí)成果，并及時(shí)給予讀書方法指導(dǎo);
5、教育同學(xué)們要愛惜書籍;在晚飯后組織好同學(xué)們閱讀課外書。
6、規(guī)范、完善班圖書角的管理，做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。動(dòng)員全班同學(xué)每月交換好書進(jìn)行閱讀。
總之，通過讀書工程，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長!
小學(xué)四年級讀書心得7
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的名字——?dú)锼?zhèn)中心小學(xué)。這兒有寬闊的塑膠操場、絢麗的小花園、散發(fā)著書香氣息的書香廣場、古色古香的文昌亭……其中，我最喜愛的地方就要數(shù)文昌亭了。每天，都可以看見許多孩子在這兒玩耍嬉戲。瞧，幾個(gè)女生三個(gè)一群、五個(gè)一伙，正坐在亭子里的長凳上談天說地、歡笑不斷；而那些活潑調(diào)皮的男生，則在小石橋上奔跑、追逐，把童年的所有歡樂盡情留在這里。
春到文昌亭，亭邊草地上的草兒們探出腦袋，碧綠的柳樹也抽出嫩芽，許多花兒更是競相開放，點(diǎn)綴著這方亭子。這些花兒，或花骨朵、或含苞待放、或盡情綻放，演繹著不一樣的校園風(fēng)情。那一株粉紅的桃花，露出了笑臉，一陣微風(fēng)拂過，便輕輕跳起“空中芭蕾”，不時(shí)灑下一陣“花瓣雨”。
夏天，柳樹的枝條垂在亭邊的小溪里，樹上盡管有不解人意的知了在叫喚，但孩子們的熱情不減。文昌亭里，常常吸引來許多孩子，他們倚在亭邊，觀察暢游的金魚、欣賞嬌艷的`睡蓮。頓時(shí)，夏日的文昌亭成了一個(gè)美妙的“避暑勝地”。
秋天，文昌亭旁的那棵紅楓樹上，飄下一只只美麗的紅蝴蝶，印紅了孩子們燦爛的笑臉。待到冬天，雪花飛舞，文昌亭穿上了一件白色風(fēng)衣，同那“歲寒三友”松梅竹，一同在風(fēng)雪中靜靜守護(hù)著校園。
我愛校園的文昌亭！它給我們留下無比珍貴的童年記憶！
小學(xué)四年級讀書心得8
《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個(gè)跟我們同齡的小男孩，他引誘敵人上當(dāng)，還用夜鶯那美妙的歌聲為埋伏在叢林中的游擊隊(duì)發(fā)情報(bào)，體現(xiàn)出了小夜鶯機(jī)智、勇敢和愛國主義的精神。我非常敬佩他的機(jī)智、勇敢。因?yàn)樗麑δ切⿺耻姺浅Ｄ懘�，與那些敵軍對話時(shí)的'神態(tài)、表情都非常自然，所以我非常敬佩他對敵軍的膽大、自然。
看完了這篇課文心里久久不能平靜，我常想：如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯，我該怎么辦？如果要讓我跟敵人對話，我該怎么說？如果讓我傳遞情報(bào)，我該怎么辦？如果……。我們現(xiàn)在在這么幸福的世界里還不知足，何況那是在戰(zhàn)爭時(shí)期啊！所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國獻(xiàn)出一份力量，增添一份光彩。
小學(xué)四年級讀書心得9
讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人們心靈的窗戶。炎熱的暑假，我讀了一本著名作家葉圣陶寫的稻草人書。
《稻草人》一書由一系列小故事組成，每個(gè)小故事都有它的'意義。我經(jīng)常被情節(jié)所吸引。例如，第一篇文章《稻草人》講述了一個(gè)幫助農(nóng)民的小稻草人。他想幫助別人，但他感到很不舒服，因?yàn)樗荒芤苿?dòng)，看著別人悲傷的表情，但他無能為力。這個(gè)故事告訴我們，只要我們盡力，沒有人會(huì)責(zé)怪你。
另一篇文章《皇帝的新衣》講述了一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙，認(rèn)為他穿著一件只有聰明人才能看到的好衣服。之后，他在全國各地游蕩，被一個(gè)勇敢的人揭露，但皇帝殺了他。從那以后，皇帝變得無法無天。誰敢揭露他，他就殺了他。從那時(shí)起，這個(gè)國家變得不誠實(shí)，沒有人愿意留在這里，去其他國家，從那時(shí)起，這個(gè)國家就死了。這個(gè)故事告訴我們，不管你的地位有多高，都要聽別人的意見。固執(zhí)只會(huì)傷害自己。
小學(xué)四年級讀書心得10
最近我重讀了一本書，名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》.
以前第一遍讀它的時(shí)候我還不理解它的深刻含義，現(xiàn)在看又有了比第一次深刻的印象。
這本書生動(dòng)形象的描寫了一個(gè)耐人尋味的故事，同時(shí)也刻畫了一個(gè)有血有肉的小男子漢形象。
主角名叫湯姆，他是一個(gè)有理想有抱負(fù)的勇敢小男子漢。他和他的小伙伴們討厭學(xué)�？菰锓ξ兜�.生活，他們渴望自己有一天能夠去看看外面的世界。湯姆則是想當(dāng)海盜，因?yàn)樗X得海盜威風(fēng)凜凜，當(dāng)了海盜后他想要回來好好的向小伙伴們炫耀一番。但孩子的想法總是幼稚的，湯姆把事情想得太簡單，他不知道當(dāng)海盜是違法的，這大概就是童心吧，純潔單純卻又有些許的無知。
湯姆的父母早年去世了，將他寄養(yǎng)在姨媽家里。湯姆雖然淘氣，但他很機(jī)智。有一次，姨媽要湯姆刷墻。湯姆一開始興致勃勃，忙得不亦樂乎，但一會(huì)兒，他就慢慢懈怠了。正巧，貝恩來了，湯姆腦子中閃過一個(gè)念頭，他很賣力地干著，似乎這很有趣一樣。貝恩看到了，也想試一試，貝恩用蘋果和湯姆來交換刷墻的權(quán)利，湯姆心里美滋滋的。
湯姆也很勇敢正直。當(dāng)他親眼目睹陰險(xiǎn)狡詐的印第人安喬在與莫夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時(shí)殺死了醫(yī)生，并把罪名稼禍給莫夫·波特時(shí)，他沒有絲毫的懦弱和膽怯，勇敢地站出來指證他。這也顯示了他的寶貴品質(zhì)。
但湯姆也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是發(fā)生一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事都一定要計(jì)較，總是打架，每次將自己弄得灰頭土臉的，讓姨媽為他擔(dān)心，不懂事。不過他還是個(gè)好孩子。
讀完這本書，給了我很大啟示：人只要自信、樂觀、努力，只要夠執(zhí)著，就一定會(huì)夢想成真的。我們每個(gè)人都要珍惜童年美好的時(shí)光加倍努力學(xué)習(xí)，不要等失去了才后悔莫及。
小學(xué)四年級讀書心得11
通過這本書，我不僅認(rèn)識(shí)了感情豐富的男孩鮑雷伊，還了解了善于教導(dǎo)的漢修先生，親愛的漢修先生。通過讀這本書，我還認(rèn)識(shí)了來自遠(yuǎn)方的朋友，通過這本書，我不僅增強(qiáng)了閱讀能力、寫作能力，還提高了口頭表達(dá)能力。
鮑雷伊自從讀了一本漢修先生寫的`課外讀物——《狗兒快樂秘決》后，感覺很有趣，也喜歡書的作者漢修先生，于是便寫信與他聯(lián)系。動(dòng)人的故事序幕就這樣拉開了！雷伊不太會(huì)寫作文，所以第一次通信非常簡短，總共才兩句話，可惜還出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字�？梢�?yàn)樽约禾矚g漢修先生的書了，為了引起他的注意，為了問到更多他感興趣的問，他只能連續(xù)寫著一封又一封的信。漢修先生為了鍛煉他的口頭表達(dá)能力，先在通信中要求雷伊回答他十個(gè)問題。為此，雷伊很不理解，大發(fā)雷庭，但最后在媽催促下，他還是無奈地一個(gè)一個(gè)回答了。很快，他的一篇描寫他與爸爸坐卡車出游的作文在比賽中榮幸地獲得了小作家征文的“榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)”。
讀了《親愛的漢修先生》這本書我覺的我一下子學(xué)會(huì)了不少關(guān)于寫作文的秘訣，使自己感覺寫作文是一種讓人放松的事情。這本書已經(jīng)讓我愛寫作文，所以我要謝謝武老師給我們買這一本《親愛的漢修先生》的書。武老師您真好。
小學(xué)四年級讀書心得12
當(dāng)我讀完《播撒誠信的種子》后，我感到誠信很重要。誠信是人之本，民之基，國之根，每個(gè)人都必須有誠信，才能得到別人對自己的尊敬，才能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，創(chuàng)造美好的人生。
書中《蘇武牧羊》這篇文章令我感觸很深，蘇武就是用誠信戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝匈奴人的威脅。當(dāng)我讀到蘇武說的那句"如果我忘恩負(fù)義，背叛祖國，就算活著，也沒有顏面"這句話時(shí)，我心中激起一種佩服之情，蘇武你多么偉大!你的這句話我忘不了，深深地印在我的腦海里。蘇武抱著一定要活著回去報(bào)效祖國的`堅(jiān)定信念，使自己充滿堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過十九年的煎熬，蘇武終于盼到了漢朝和匈奴重新和親的那一天，蘇武終于可以回到漢朝。曾經(jīng)浩浩蕩蕩一百多人的隊(duì)伍，現(xiàn)在只剩九人;曾經(jīng)高大英武的蘇武卻已經(jīng)須發(fā)皆白，容顏枯槁，但他卻以堅(jiān)如磐石的信念和忠于祖國的氣節(jié)，長久地贏得了天下人的敬仰。
對照蘇武的誠信，再想想自己，我很慚愧，我感到我離誠信還有一段距離。雖然我們年紀(jì)小，不能像蘇武那樣以誠信報(bào)答祖國，但是做人忠誠老實(shí)，不說謊，不虛偽，言行一致，言而有信，說到做到，就是我們小學(xué)生應(yīng)該具有的誠信。可是有時(shí)候我卻做不到：每次看電視之前，我總是承諾看一小時(shí)，可我總不能控制自己，往往超過時(shí)間，不能履行諾言;媽媽再三吩咐不要買小店里的不衛(wèi)生的食品，每次我都爽快地答應(yīng)了，但在背后卻悄悄地買，言而無信……這樣的事例還有很多。所以，對我們來說，誠信同樣無處不在：獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立完成考試，不偷看，不抄襲;借別人的物品，用后要及時(shí)歸還;對人要真誠，說到做到;老師在和不在一樣地嚴(yán)格要求自己……誠信就是我們的一份責(zé)任，我們應(yīng)該對父母對家人、對老師、對同學(xué)、對集體忠誠，實(shí)事求是，恪守諾言。
讓我們從自己做起，從小事做起，在自己心靈的廣袤土地上，辛勤地播撒培育誠信的種子，共同筑造起浩瀚的誠信森林。
小學(xué)四年級讀書心得13
世界上最美好的東西，你看不到也摸不到，要靠心靈去體會(huì)、發(fā)現(xiàn)。而海倫·凱特，她在這世界里，有一雙看不見的眼睛，聽不見的耳朵，但她沒有放棄。
海倫，她在小時(shí)候生了一場大病，然后她就看不見、聽不見了，她無數(shù)次的抱怨這個(gè)世界，抱怨老天對她不周，因此，她的脾氣因?yàn)榭床坏绞挛�，聽不到人們的話，就變得特別暴躁，沒有耐心。后來，她的爸爸媽媽為海倫找了一名家庭老師——安妮·莎莉雯，她在老師的幫助下，懂得了很多單詞，考上了哈佛大學(xué)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，但大學(xué)畢業(yè)，她的.媽媽，去世了……海倫，她一直堅(jiān)持著，在老師的陪伴下，也成為了美國的盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。
這個(gè)世界里，不怕你沒有看不見的眼睛，而是怕你有眼睛不去發(fā)現(xiàn)。假如你是個(gè)聾盲人給你三天的時(shí)間，給你正常人的生活，你會(huì)怎么過呢?海倫說：“我第一天，要看看我老師、朋友和親人的臉，把他們都牢牢地記在我心里。第二天我要去圖書館，去看看這世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第三天，我要去跟正常人一樣工作�！�
而你，是不是也跟海倫一樣的想法呢?
海倫在學(xué)習(xí)里面沒有放棄任何希望，她認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞，都要幾十天，因?yàn)樗�是個(gè)聾盲人，而我們，沒有任何不同，耳朵沒有聾，眼睛有沒有瞎，那我們肯定要比海倫更優(yōu)秀，要比海倫更努力。
小學(xué)四年級讀書心得14
暑假里，我讀了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳------寵物集中營》這本書。這本書講的是：馬小跳和安琪兒撿到一只患有結(jié)膜炎的西施狗丑八怪，狗的主人一開始不愿意給狗治病，馬小跳說服了它的主人麥冬娜姐姐。
在寵物醫(yī)院里，他們認(rèn)識(shí)了患有腸胃炎的斗牛狗拉登，狗的.主人不喜歡它，想把它送人，麥冬娜姐姐用三千元買下了它�；剂朔逝职Y的德國牧羊犬海盜和法國卷毛狗雪兒，它們都臨時(shí)住在麥冬娜姐姐的房子里，到它們瘦了的時(shí)候主人再來接它們。于是，拉登成為了海盜的瘦身魔鬼，丑八怪成了雪兒的瘦身魔鬼。后來，麥冬娜成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，而狗狗們便成了服裝秀里的模特。
寵物醫(yī)院里，建立了狗血庫，因?yàn)楣酚蠥、B、C、D、E、F七種血型，可是血庫里的血不夠，很多狗因?yàn)闆]有相同血型的血而喪命。在馬小跳他們的努力下，許多狗主人都帶著狗來獻(xiàn)血，血庫里的血越來越充足了，用這些血幫助了很多狗狗脫離了生命危險(xiǎn)，治好了病。
故事看完了，我從馬小跳身上學(xué)到了很多東西，他告訴我們要熱愛動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)美好的環(huán)境，讓動(dòng)物開心地生活。
小學(xué)四年級讀書心得15
今天發(fā)下來一份《未來作家》的報(bào)刊。我一拿到報(bào)紙就看到了一篇文章——《見證》：有一塊鐵曾經(jīng)被人作成鋒利的工具，砍掉了很多的大樹。后來則被另一個(gè)人煉成了一塊鐵牌，上面寫著"保護(hù)森林，人人有責(zé)"的口號(hào)，讓人們不要亂砍亂伐……
這簡直就是一個(gè)諷刺性的現(xiàn)實(shí)，人類不就是這樣嗎?幾年前砍樹造房，做各種家具，現(xiàn)在呼吁植樹造林。這不是諷刺嗎?
以前的森林是多么美麗!森林里鳥語花香，大樹郁郁蔥蔥，小溪清澈見底……可是現(xiàn)在看到的.，宛如一場噩夢：小鳥飛了，花兒謝了，大樹沒了，只留下一望無垠的樹根，還有一條又臭又臟的小溪……跟以前一比，真是天壤之別啊!
是誰使森林遭遇危害，誰是真正的"幕后殺手"呢?我可以肯定地告訴你："是人類!"隨著先進(jìn)的技術(shù)日新月異，從原來遲鈍的斧頭，變成了鋒利的鋸子;又從鋒利的鋸子變成了更鋒利的電鋸。正因?yàn)槭沁@樣，才使森林受到了更大的危害!
當(dāng)前人種下的生長了幾十年，甚至是幾百年的大樹，只要在一瞬之間就會(huì)結(jié)束了它們的生命，使他們化為烏有。
我們都知道，樹可以不讓水土流失;樹可以美化環(huán)境;樹可以擋風(fēng)沙;樹還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣……
大樹的這么多的優(yōu)點(diǎn)能使人們停下手中砍伐的工具嗎?沒有，至少現(xiàn)在還沒有。愚蠢無知的人類等于在自掘墳?zāi)拱?沒有了樹，洪水來了誰來擋;沒有了樹，美麗的環(huán)境誰來創(chuàng);沒有了樹，沙塵來了誰來扛;沒有了樹，氧氣沒了哪里找?人類不就是那塊鐵嗎?做什么事情都是后知后覺，為什么不能讓事情結(jié)束在發(fā)生之前呢?
只在乎物質(zhì)的人類啊!放下你手中砍伐的工具，為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!隨手種下一棵樹，這棵樹長大了就會(huì)回報(bào)你，等越來越多的樹長成以后，就能回報(bào)社會(huì)了。不要亂砍亂伐，讓祖國媽媽越來越美麗吧，讓我們的環(huán)境越來越優(yōu)美吧。相信只要我們都來努力，一切都會(huì)更美好!
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