《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感1
這個暑假我看了很多書，但是我最喜歡的還是《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本故事講了一只小螃蟹原來有一個形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天，小青蟹離開了，小螃蟹難過極了，它決定去尋找小青蟹。
在尋找小青蟹的路上，它幫助別人做了許多好事：幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天，小青蟹回來了，它們倆又成為了好朋友，開心地生活在一起。
通過這個故事，讓我明白了一個道理，在我們的生活中也是如此，我要向小螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小螃蟹的勇敢，善良，熱心，只要你對別人好，別人也會對你好；朋友之間要互相幫助，患難與共，只要你幫助的'人越多，那你的朋友就會越來越多，大家快樂，自己也就更快樂。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感2
《孤獨(dú)的小螃蟹》是著名童話作家冰波的最新系列童話自選集，收錄的作品均為作家積淀多年的系列童話代表作。作品風(fēng)格典雅，境界幽遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話。
本冊書是“兒童文學(xué)傳世大系”中的一本，故事內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對好朋友、好鄰居。有一天，小青蟹要離開小螃蟹去尋找更好的地方了。小螃蟹很孤獨(dú)，它在孤獨(dú)中做了很多很多事情：他遇見了一只紙鳥，幫助它成為一只能自由飛翔的鳥；他用可樂罐做成鼓，為朋友們帶來歡樂；他幫獅子大王剪頭發(fā)；他用大鉗子救下小烏龜……后小青蟹回來了，他們都長大了。雖然小螃蟹的好朋友離開了，但他并沒因此放棄生活，而是做了很多有意義的事：幫助小鳥、給獅子理發(fā)、救小烏龜……他的`樂于助人讓他收獲了很多朋友。這個故事告訴大家要有一顆善良的心，只要你對別人好，別人也就會對你好。
小青蟹不見了
池塘邊的小泥洞，里面住著小螃蟹。
小螃蟹坐在洞口曬太陽。
“真舒服啊，”小螃蟹想，“不知道她醒了沒有？她總是喜歡在中午睡一會兒。”
小螃蟹舉起他的大鉗子，在墻上敲了兩下：“篤，篤�！�
隔壁也傳來了聲音：“篤，篤�！�
那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的鄰居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排著的。
小青蟹爬到洞口來了，用鉗子蘸著洞口的草葉上的水珠洗臉。
小青蟹是長得很美的。她的顏色那么青，青得像藍(lán)天。她的鉗子也很小，只有小螃蟹的一半兒大。
小螃蟹很喜歡她，總是像大哥哥一樣地照顧她。
“快曬會兒太陽吧，”小螃蟹說，“多好的太陽呀�！�
“嗯�！毙∏嘈泛芄缘卣f，她和小螃蟹一樣，在洞口坐著。
太陽就照著他們兩個。
小螃蟹睡著了，小青蟹卻在想：干嘛每天都要曬太陽呢？傻乎乎的……
她爬過來，用小鉗子輕輕地拉拉他。
“小螃蟹，我要走了�！毙∏嘈氛f。
“什么？走？到哪兒去？”小螃蟹醒來，嚇了一跳。
“我想去找一個更好的地方住……”
小螃蟹很吃驚：“難道這個地方不好嗎？”
小青蟹輕輕地說：“我也不知道，但是我真的要走了�！�
“可是，可是……”小螃蟹不知該說什么好。
第二天，看到小青蟹時，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
小青蟹轉(zhuǎn)過身來，朝他揮了揮她的小鉗子。
小螃蟹很難過。
他用鉗子敲敲墻壁：“篤，篤�！蹦沁呍僖膊粫䝼鬟^來“篤，篤”的聲音了。
小螃蟹一直在洞口坐到天黑。
小螃蟹心里想：小青蟹現(xiàn)在到哪兒了呢？她是不是每天還會曬會兒太陽呢？她身上還是那么青吧？……
不過，小螃蟹每天睡覺前還是要敲兩下墻壁：“篤，篤。”
他是敲給自己聽的。
然后，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起來。他難過的時候，總是這樣的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感3
首先想告訴大家，我以前是一位調(diào)皮搗蛋，活潑陽光的小男孩，都是以玩為主的各種快樂。自從上了小學(xué)后，哎呀!我感覺周圍都嚴(yán)肅起來，上課要規(guī)規(guī)矩矩坐著，專心致志聽講，認(rèn)認(rèn)真真作業(yè)，一度的不適應(yīng)。媽媽為了我操碎了心，為此媽媽都舍得放下她那用心血經(jīng)營的小店，也要陪著我一塊面對這應(yīng)接不暇的各種學(xué)習(xí)生活。
因?yàn)槲沂巧瞎⒂變簣@的小朋友，所以文字的認(rèn)識和拼音的認(rèn)識要比大部分私立幼兒園的差很多，媽媽這個時候沒有放散著我自由的摸索，而是一點(diǎn)一點(diǎn)幫我養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。由于我文字基礎(chǔ)差，媽媽并沒有著急讓我讀書，而是先聽我感興趣的故事，后來又以故事為主買了相關(guān)的`書，慢慢地我愛上了閱讀。
而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，我最近讀《孤獨(dú)的小螃蟹》說實(shí)話我很喜歡。因?yàn)闀镏v的小螃蟹就像以前的我和現(xiàn)在的我一樣。小螃蟹以前是很快樂，有自己的小伙伴，有自己舒適的生活圈，那個時候有朋友的陪伴，它每天都很快樂，很幸福。就像我幼兒園或者更小的時候一樣，每天都是玩，都是最愛的爸爸媽媽的陪伴，無憂無慮，沒有一點(diǎn)煩惱�？墒切◇π泛托∏嘈冯S著長大，面對成長中的各種吸引，各種新奇，都有不同的追求和理想。在追求自己想要的生活時，要經(jīng)歷各種困難，它們會遇到各種朋友，朋友遇到困難時，能幫助就要盡力幫助朋友，用心去結(jié)交朋友，遇到問題時要勇敢面對。就像現(xiàn)在二年級的我一樣，我面對學(xué)習(xí)，同學(xué)的相處，有時候會有很多疑問，很多的不解。媽媽說：“現(xiàn)在我就是跟小螃蟹似的，慢慢長大了，以后要面對很多，這正是我以后長大需要經(jīng)歷的，而這種經(jīng)歷無論是嚴(yán)格的，困惑的，還是快樂的都是屬于我最寶貴的財富�！�
就像我媽媽對我一樣，現(xiàn)在的我對媽媽來說何嘗不是媽媽要面對的一種困難呢?而我現(xiàn)在不斷的長大也是在面對屬于我的各種困難啊!
最后我想告訴大朋友小朋友們，我們要像小螃蟹一樣的勇敢，善良，樂于助人。面對困難不放棄，面對離開不要過多的去傷心，要用充滿陽光充滿愛的心去面對。希望我們小朋友們都喜歡努力勇敢的自己，加油!
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感4
我喜歡《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書。書中講了小螃蟹和小青蟹是一對好朋友。有一天小青蟹為了尋找更好的地方住，離開了小螃蟹。小螃蟹很傷心，小青蟹走后，小螃蟹天天盼著小青蟹回來。在這段時間里，他幫助小紙鳥恢復(fù)生機(jī)，幫助獅子修剪了頭發(fā)，為了幫助掉進(jìn)坑里的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，得到很多小動物的尊重。最后，小青蟹終于回來了，它們又成了最好的朋友。
這本書告訴我們，朋友之間應(yīng)該相互幫助，你幫助的`人越多那你的朋友就會越來越多，我也要向小螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和善良，勇于幫助別人，也快樂自己。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感5
《孤獨(dú)的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個故事，看完之后我個個故事都喜歡，但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的'小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時斷了，原來是一對假角，蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開了許多東西，咕吧睡覺會打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
《大背殼烏龜》寫了小烏龜用它的殼幫了其他小動物非常多的忙，給松鼠媽媽的寶寶當(dāng)搖籃;當(dāng)大吊鐘敲;成為野餐里好用的鍋;作為藥罐子熬藥;變成一面大鼓;頭盔;補(bǔ)房子;大船;勺子······
書中分成七個大故事，每個故事又分成幾個小故事，每個故事引人入勝，身入其境。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感6
故事的主角小螃蟹，他有一點(diǎn)兒孤獨(dú)，也有一點(diǎn)兒自卑。小螃蟹有一個住在隔壁小泥洞的朋友——小青蟹，小青蟹長得很美，顏色像天空那樣青�？墒怯幸惶煨∏嘈纷吡�，小螃蟹很難過、很孤獨(dú)。在以后的日子，小螃蟹遇見了小紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛的很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹為獅王咔嚓咔嚓剪頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來了；小螃蟹為了救小烏龜而扯斷了自己的一只大鉗子，但是他覺得自己很像男子漢，像個身上都是疤痕的英雄。最后他的好朋友小青蟹回來了，小螃蟹非常開心！
每個人都是孤獨(dú)的，但是有了朋友就不會孤獨(dú)，幫助別人實(shí)現(xiàn)自己的'價值就不會孤獨(dú)，小螃蟹慢慢學(xué)著成長，學(xué)著與別人分享心里的快樂和悲傷，他變得很勇敢！我也要像小螃蟹一樣，幫助朋友、關(guān)心別人，就能收獲快樂。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感7
在學(xué)校聽同學(xué)們說《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書很好看，媽媽經(jīng)不住我的一再懇求，終于在星期六帶我去新華書店幫我買了，這本書是童話作家冰波寫的`。
這本書主要寫了一只小螃蟹和一只小青蟹友好的住在一起，一天，小青蟹要去別地地方住，小螃蟹很舍不得自己好朋友的離開。
小螃蟹很善良，它幫助小紙鳥恢復(fù)活力、幫助獅子理發(fā)，而且還幫助了掉入泥坑的小烏龜，為了救小烏龜，失去了自己的一只大鉗子。
因?yàn)樗纳屏�，得到很多小動物的尊重。等了好久，小青蟹終于回來了，小螃蟹很開心，它們又成了最好的朋友……
看完這本書，我知道了，同學(xué)之間不能為一些小事而生氣、吵架，要互相幫助，互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感8
讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這個故事，我心中對“孤獨(dú)”，對“朋友”，對“英雄”又有了新的認(rèn)識。
“世界這么大，我想去看看。”曾幾何時，這封辭職信火遍大江南北。小青蟹應(yīng)該就是帶著這樣的心理，離開了喜歡她的小螃蟹，走出去看她心里廣袤的世界去了——《小青蟹不見了》。
“我的心就這么小，可是你不在身邊的時候，總覺得心里空蕩蕩的。”這應(yīng)該就是小青蟹走后，小螃蟹每天內(nèi)心的孤獨(dú)吧。于是，他也走出家門，踏上了逃離孤獨(dú)的旅程。
這樣就有了《小螃蟹的夢》，《小紙鳥》，《咚咚鼓》，《樹的`眼淚咔嚓咔嚓剪頭發(fā)》，《一只大鉗子》和《小青蟹回來了》這一系列的故事。
細(xì)細(xì)品味這一個又一個的小故事，你會發(fā)現(xiàn)這只小螃蟹是一直非常友善的小螃蟹。他用小火車載著小瓢蟲；鼓勵小紙鳥做自己；當(dāng)大家不喜歡他敲鼓時就遠(yuǎn)離，當(dāng)大家喜歡他敲鼓時就高興地敲給大家聽；為了救小烏龜，他失去了他的一只漂亮的大鉗子，他雖然傷心，但是他還是毫不猶疑的救了小烏龜。這樣一個只認(rèn)識小青蟹的小螃蟹在尋找小青蟹的路程中用友善治愈了他的孤獨(dú)。交到了更多的朋友。
在《一只大鉗子》這個小故事當(dāng)中有個情節(jié)特別打動我。這個小故事讓我們重新審視了“英雄”和怎樣對待“英雄”的問題。小螃蟹為了救掉進(jìn)深溝里的小烏龜失去了他的大螃蟹，他特別傷心，把自己關(guān)在屋里誰也不想見。他甚至白天不敢出門，怕自己的難看被別人嘲笑。這讓我想到“英雄”平時也是普普通通的人，也會有悲歡離合。關(guān)鍵時刻上的去，頂?shù)淖【褪怯⑿邸Ｈ藗儗Υ⑿鄣膽B(tài)度也應(yīng)該像文章中那樣——大家建了個紀(jì)念館，把那個大鉗子放在里面，旁邊還寫了一句話“這是小螃蟹救過小烏龜?shù)拇筱Q子，我們永遠(yuǎn)紀(jì)念它�！闭媸沁@個致敬英雄的舉動，讓小螃蟹覺得自己不再為沒有鉗子難看而不敢見人了，他想：雖然他現(xiàn)在的鉗子一只大一只小，很難看，但是，他覺得自己很像男子漢，像個身上都是傷疤的英雄。是大家對英雄的認(rèn)可和尊重讓小螃蟹決定白天也可以出去啦！所以，我們不能忘記，那些在危險面前舍己為人的英雄，我們應(yīng)該給予英雄應(yīng)有的致敬和尊重。不要讓英雄難過，不要讓英雄哭泣。
不是因?yàn)椤肮陋?dú)”才想你，就是因?yàn)橄肽悴拧肮陋?dú)”！最后，他的小青蟹回來了，小螃蟹很高興。小青蟹在外面一定也經(jīng)歷了很多很多，因?yàn)樗f：“不管哪里，還是這里好……”畢竟千金易得，知己難求！珍惜我們身邊真心對你好的朋友吧。
朋友們，回到書中，回到小螃蟹的故事當(dāng)中，在童話中重新思考一下“孤獨(dú)”、“朋友”和“英雄”的概念吧！
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感9
今天，陽光明媚。陽光向四面八方射去，同時把大地烤了一番。人們把厚厚的外套脫了下來，換上了五顏六色的短袖，成為大街上一道亮麗的風(fēng)景。
在這炎熱的天氣里，我讀了老師發(fā)的漂流書目——《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本書不僅封面可愛，內(nèi)容也豐富。不一會兒，我就在書的海洋里遨游了。這本書主要講述了兩個觀點(diǎn)：一、別人遇到困難時要幫助別人；二、好朋友不管在哪里，我們都不能拋棄朋友。如果你拋棄朋友，他（她）會傷心的。
一、別人遇到困難時要幫助別人
其中一篇，《孤獨(dú)的小螃蟹》主要講述了：小螃蟹為了救小烏龜，一個鉗子斷了，因?yàn)檫@事兒大家都佩服它。
我們要像文中的小螃蟹學(xué)習(xí)，別人遇險的時候要去幫助別人。同時，我想到了有一天我遇到了數(shù)學(xué)應(yīng)用題難了，我媽媽就跟我一起解決這道題，媽媽雖然是我的母親，但心理上也是我形影不離的好朋友。
二、朋友不管在哪里我們都不能拋棄朋友
在《蛤蟆的明信片》中，蛤蟆因?yàn)樗寄钸h(yuǎn)方的青蛙，就給青蛙寫了一張明信片。蛤蟆的感情感動了我，它的朋友青蛙雖然在遠(yuǎn)方，但心是在一起的'。這本書道理可真多，比如舍己救人、助人為樂……
每本書都有一個共同點(diǎn)——價值高！因?yàn)槿绻麤]有價值的話，那本書是沒有用的，所以說我們寫作就要寫出有價值的文章。這本書讓我廢寢忘食，我喜歡這本書！
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感10
今天我讀了一本書叫《孤獨(dú)的小螃蟹》，作者是趙冰波。這本書是由七個小故事組成的，我很喜歡這里其中的孤獨(dú)的.小螃蟹這個故事。
這個故事主要講的內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到這一天很傷心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能夠回來，終于有一天小青蟹回來了，他們倆又變成了好朋友。
這個故事告訴我們，現(xiàn)在的好朋友永遠(yuǎn)是好朋友，朋友之間不要因?yàn)橐患∈露鷼猓灰銕椭娜硕�，你的好朋友就很多�?/p>
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感11
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的`：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽，小青蟹想：每天都曬太陽傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感12
暑假，我和爸爸在家一起讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書，這本書寫的很有趣，也給了我許多的啟發(fā)。
在一個池塘邊，住著一只小螃蟹，他的隔壁住著一直漂亮的小青蟹，小螃蟹像大哥哥一樣照顧著她，他們一起曬太陽；一起吹著清風(fēng)突然有一天，小青蟹離開了，為了去找一個更加舒適的地方居住，小螃蟹找了很久都沒找到小青蟹，他感到很傷心，也很孤獨(dú)。小螃蟹一個人在池塘邊住著，隨著日子一天天過去，小螃蟹的孤獨(dú)感也漸漸消失了，因?yàn)樵谶@些日子里，他幫助了一只小紙鳥放下了心中的包袱，重新找回了自己原來的'樣子，在天空快樂地飛翔；用自己的大鉗子幫助獅子王剪了一個帥氣的發(fā)型；為了幫助一只不慎掉進(jìn)很深很深泥坑的小烏龜爬上來，把一只大鉗子拽斷了；小螃蟹在用自己的行動不斷幫助著身邊的人
小螃蟹在幫助別人中找了快樂，他不再感到孤獨(dú)，但是他還是很想念小青蟹。一天，小螃蟹聽到隔壁傳來熟悉的聲音，趕緊跑過去一看，原來是小青蟹真的回來了，他們又可以在洞口曬著溫暖的陽光。
小螃蟹的故事告訴我們幫助別人是一件很快樂的事，也是很有成就感的事。在學(xué)校，同學(xué)遇到難題問我時，我會耐心地講解每一步的計(jì)算方法，和同學(xué)一起解決問題；下雨天，看到好朋友沒有帶雨傘，于是我們一起撐著傘回家；在家里，爸爸媽媽都在工作時，我?guī)椭湛疵妹茫堂妹卯嫯�，做游戲�?/p>
我要一直向小螃蟹學(xué)習(xí)，幫助別人的同時自己也會獲得快樂和友誼！
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感13
暑假里我讀了著名童話作家冰波寫的《孤獨(dú)的小螃蟹》這本童話書。書中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。小螃蟹的好伙伴小青蟹為了追尋更適合自己的生活，背著行囊離開了小螃蟹。小青蟹走后，小螃蟹陷入了無限的孤獨(dú)寂寞之中，它一邊毫無目標(biāo)的尋找著小青蟹，一邊無盡的等待著好朋友的歸來。在等待的日子中，小螃蟹也做了許多好事：它遇見了一只紙鳥，把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛的`更自由；小螃蟹拍著自己制作的咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹還為獅王剪過頭發(fā)，惹得另外的獅子羨慕不已；為了幫助掉進(jìn)土坑里的小烏龜，小螃蟹還失去了自己一只珍貴的大鉗子……
小螃蟹做了這么多好事，你真是一位助人為樂的好孩子。我一定向你學(xué)習(xí)。我覺得朋友之間就應(yīng)改互相幫助，你幫助的人越多，你的朋友就會越來越多。不是嗎？文中的小螃蟹就用自己的真心換來了其他動物的真心和關(guān)愛，最終你還等來了你的好朋友———小青蟹的歸來。
小螃蟹，你是好樣的！我要為你點(diǎn)贊。你不但不孤獨(dú)，反而很快樂，因?yàn)槟闶斋@了那么多的友情。我喜歡這本書，它讓我廢寢忘食。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感14
我感覺這本書里有好多故事，都非常感動人。其中在這本書里講的是這樣的一個故事：大背殼烏龜。里面的一句話說得非常好，已經(jīng)深深地銘刻在我的心里，說的是這樣一句話：“看來，做好事是不會吃虧的。”我從這句話中懂得了，做好人好事都會有好報的。我們不管做什么好人好事都不應(yīng)該想著他人的回報，我們要助人為樂，幫助需要幫助的人，在幫助別人的同時也是在幫助自己。而且我們也要相互團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)在一起，才會克服很多困難，這讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量。我也知道了小烏龜做了很多很多的好事，不管比它厲害的，還是有困難的，它都會去幫助解決問題。之后，看著它們幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后會變的更加的`團(tuán)結(jié)和幫助他人，有困難大家一起去克服，不要以前是怎樣的。因?yàn)�，只有我們大家的團(tuán)結(jié)、相互幫助，才能去挑戰(zhàn)和打敗它。這就是《孤獨(dú)的小螃蟹》里面的一個小故事“大背殼烏龜”。希望沒看過這本書的小朋友，聽了我的介紹，建議你們來看看這本書。這本書說了好多動人的故事。
看了孩子寫的讀后感后，我們做為孩子的父母，也深受感動。在當(dāng)今的社會里還有多少人去做好人好事？助人為樂？主動幫助他人的有幾個？現(xiàn)在有多少人是團(tuán)結(jié)的？孩子們在書里學(xué)到的和在現(xiàn)實(shí)中看到的聽到的一樣嗎？這讓我們得好好的省思，在教育孩子們的同時也要教育自己，不要讓孩子在書里學(xué)到看到的和現(xiàn)實(shí)中是相反的。我們時刻要注意自己的一言一行。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感15
老師給我推薦了一本書，其中有一篇故事，是冰波寫的《孤獨(dú)的'小螃蟹》。
這個故事講了小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹，小青蟹離開后，他做了許多好事，最后，小青蟹又回到了小螃蟹的身邊。
從這個故事里我知道了：我們要多交好朋友，要珍惜在身邊的好朋友，失去了就很難再找到了。
故事中的小螃蟹在好朋友離開后，他沒有在孤獨(dú)中頹廢，而是獨(dú)自一個人的情況下積極地幫助了很多人，又得到了更多的朋友，得到了更多的快樂。我覺得孤獨(dú)并不可怕，可怕的是你失去了信心。
我們在任何情況下都要用樂觀、開朗的心態(tài)去面對。
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