六年級(jí)讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)讀后感，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)讀后感1
暑假里，我讀了《小王子》這本書。作者是法國的安托萬德·圣埃克蘇佩里。《小王子》這本書很有趣。
《小王子》中小王子一共去過八個(gè)星球。分別是：第一個(gè)星球是他自己的B612星球。第二個(gè)星球上遇到一個(gè)統(tǒng)治欲望強(qiáng)烈而無一一個(gè)國民的國王。第三個(gè)是球上住著一個(gè)自己為是的人。第四個(gè)星球上住著一個(gè)可笑的鬼。第五個(gè)星球上住著一個(gè)商人，他心里只有賬本和金錢。第六個(gè)星球上住著一個(gè)點(diǎn)燈人。第七個(gè)星球上住著一個(gè)談兵的紳士，他介紹小王子來到地球。第八個(gè)星球就是地球。
《小王子》以一個(gè)飛行員的口吻講述了小王子到來與它的接觸，寫出了小王子告訴他的故事。
故事講述了作為飛行員的講述者因一次飛行事故降落在撒哈拉大沙漠中，偶然遇到了來自外星球的小王子。之后，講述者從與小王子的言談中了解他逃到自己的星球后的種種經(jīng)歷，以及它的精神世界。他帶給小王子不同的人生啟樂和感嘆。述者在傾聽小王子經(jīng)歷的同時(shí)，也感悟紛雜。
這個(gè)故事中我最喜歡的人物是點(diǎn)燈人。他非常有趣，他的工作是點(diǎn)燈和熄燈早上和晚上各有一次。但是由于他的`星球越轉(zhuǎn)越快，他的休息的時(shí)間越來越少，變成一分鐘轉(zhuǎn)一圈，他一分鐘內(nèi)要點(diǎn)一次火熄一次燈。不過他非常勤勞，非常守職。雖然他想睡覺，但他沒有休息。
這本書有一句話叫正是你為你的玫付出的時(shí)間，才讓你的玫瑰變得那么重�！蔽矣X得是：因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了多心思，傾注了感情，所以玫瑰對(duì)小王重要。
讓我印象深刻的是第十章。這章講了小王子到一個(gè)星球上拜訪一位國王的國王認(rèn)為所有人都是他的臣民，于是令小王子做他的大臣。強(qiáng)迫小王子留下，強(qiáng)人所難。我們生活中也不能強(qiáng)迫他人做不了或不想做的事情。
《小王子》這本書中的道理有很多。“大人喜歡數(shù)字，小孩喜歡描述“珍惜你擁有的東西，因?yàn)樗鼈兒芏虝夯ㄊ恰罢?jīng)事”認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)生命，去體諒每一個(gè)生命�！耙粋�(gè)真正有才智的人懂得審判自己“不要對(duì)一些無關(guān)緊要的事情太認(rèn)真，這會(huì)徒增煩惱“向每個(gè)人提出的要求應(yīng)該是它們所能做到的”有人的地方與沒人的地方一樣孤獨(dú)”看日落及時(shí)“調(diào)整，保持好心情。
六年級(jí)讀后感2
這個(gè)假期我一共讀了三本書，讀完讓我感覺最深刻的是“靈犬萊西”這是一本來自美國的書，作者是埃里克奈特。靈犬萊西，一聽這名字就知道，這本書是寫狗的，沒錯(cuò)，本書的主人公是一條叫萊西的狗，它是一只黑白金黃三色的牧羊犬，血統(tǒng)純正，而且受過良好的訓(xùn)練，堅(jiān)毅，忠臣，乖巧。文章主要講了，萊西原本生活在一個(gè)美好而又快樂的家庭中，因?yàn)橐淮问鹿蕟痰陌职质I(yè)，家里越來越窮，喬的爸爸沒辦法只好把萊西賣給了一個(gè)公爵，萊西被關(guān)了起來，被一個(gè)叫海因斯的管家給看了起來，這個(gè)海因斯很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就罵萊西，從而讓萊西逃跑三次，最后老公爵把萊西送到了英格蘭那里，離萊西的家有四百英里，可萊西就是有一種要回家的感覺，這種感覺支撐它走了四百英里從英格蘭回到家鄉(xiāng)，一路上有很多困難，一條狗走了四百英里，多不可思意。
讀完這本書，我也不得不想起我自己身上發(fā)生的'事，那是在三年級(jí)時(shí)，我跳遠(yuǎn)不行，所以體育成績(jī)也上不去，父母教，老師教，就是不會(huì)，但是我相信失敗是成功之母只要努力，就沒有學(xué)不會(huì)的事，果然蒼天不負(fù)有心人。我現(xiàn)在會(huì)了，體育成績(jī)也上來了。
我身邊發(fā)生的事，和“靈犬萊西”這本書上的事，都說明了，世上無難事，只怕有心人，無論干什么事都要一不做，二不休，要有毅力。
我把“靈犬萊西”推薦給你們，相信大家看了也會(huì)愛上它，喜歡上萊西這條狗。
六年級(jí)讀后感3
暑假作業(yè)一完成，我就迫不及待地跑進(jìn)書店。
在路上，一陣微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰和我的心。啊，完成作業(yè)的感覺真好。人行道旁的松柏微笑著向我點(diǎn)頭。我在書店呆了兩個(gè)小時(shí)，然后仔細(xì)地看了一本書。海藍(lán)封面上有一位衣衫襤褸的祖父和一群動(dòng)物。還有幾個(gè)大字：魯濱遜漂流
不到一天，我就餓著肚子看完了這本書。
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國小說之父丹尼爾·笛福的代表作。它是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說，也是兒童文學(xué)寶庫中不朽的名字。
小說講述了一位名叫魯濱遜的航海家在與海上航行過程中因大風(fēng)暴而沉沒的故事。魯濱遜獨(dú)自在島上生活了29年。在荒島上，他利用圣經(jīng)來消除孤獨(dú)和絕望，用船上的工具建造房子，學(xué)會(huì)了烤面包，與野人戰(zhàn)斗，并在周五拯救野人……
我特別崇拜魯濱遜，因?yàn)樗谀婢持袥]有放棄，并堅(jiān)持下去。雖然他獨(dú)自在荒島上生活了28年，但他在極其惡劣的.自然環(huán)境中頑強(qiáng)而不屈不撓。他驚人的毅力給我留下了深刻的印象。
這本書的作者笛福在書中說：害怕危險(xiǎn)的心比危險(xiǎn)本身可怕一萬倍。對(duì)于今天的年輕人來說，閱讀這部作品可以鼓勵(lì)他們勇于冒險(xiǎn)，堅(jiān)持進(jìn)取精神。
讀完這本書后，我明白了：面對(duì)困難和危險(xiǎn)，我們不僅要有無畏的精神，而且要有認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)研究的現(xiàn)實(shí)態(tài)度。只有這樣，我們才能像魯濱遜一樣不怕困難和危險(xiǎn)，不斷創(chuàng)造奇跡。
六年級(jí)讀后感4
在一個(gè)寒冷的夜晚，一盞小小的油燈下坐著一個(gè)九歲的'孩子，他一邊嘆氣一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，他非常瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳……
課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫面展現(xiàn)在我們面前。這篇文章使我受益匪淺，我知道應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，從小好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不讓“凡卡”的悲劇再次上演。
六年級(jí)讀后感5
Hi大家好，我是你們的好朋友吳佳航，在暑假，你們讀書了嗎?我可是讀了，我讀了瘋丫頭杜真子，那里的《杜真子的夢(mèng)游癥》讓我做感興趣，你們想知道這個(gè)故事嗎，現(xiàn)在就讓我來給大家把給內(nèi)容告訴大家把。
啪的一聲，睡在沙發(fā)上的馬小跳被驚醒了，他睜看眼睛，看見了一個(gè)白色的影子，在客廳里飄來飄去，啪的一聲響，那個(gè)穿白色衣服的那個(gè)人，把椅子撞到了。
馬小跳還沒來得及出聲，白影子一閃，閃進(jìn)了馬小跳的房間-不，現(xiàn)在是杜真子的房間。
馬小跳太困了，閉上眼睛睡著了。
早上，寶貝兒媽媽問馬小跳，這個(gè)椅子不是你弄倒的。
正在這時(shí)侯，馬小跳想起了昨天晚上，的響聲，還有白色的影子。
馬小跳十分肯定的說。
寶貝兒媽媽說，不是你弄到的是誰弄到的。
馬小跳把這些告訴了寶貝兒媽媽，馬小跳看見杜真子穿著白色的睡衣走出馬小跳的臥室，馬小跳說：“杜真子，是不是你把椅子弄到的.�！�
杜真子說：“馬小跳我警告你，你可別冤枉好人。”
奇怪了，那昨天晚上，我怎么看見有一個(gè)人跟你穿著同樣的衣服連顏色都一樣，，還把椅子給撞到了，還有啪的一聲。
杜真子說：“表哥你別說夢(mèng)話了，那是幻覺吧�！倍耪孀雍攘艘豢谂Ｄ蹋撓滤�，穿上衣服，背著書包上學(xué)去了，馬小跳腦袋里一著想著那穿著白色衣服的人，一直在發(fā)呆，馬小跳心重重。
來到了學(xué)校，馬小跳還是心事重重，毛超跟他說話他也在發(fā)呆。
馬小跳靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，馬小跳回到家把面粉拿出來，把客廳的每個(gè)地方都撒上了面粉，還有杜真子的房間里，都撒上了。
到了晚上，馬小跳還是誰在沙發(fā)上，馬小跳一覺睡到大天亮，他早上起來一看，真的有腳印，看起來，腳印還很亂，馬小跳大喊：寶貝兒媽媽，寶貝兒媽媽，快過開�！皩氊悆簨寢屭s緊跑了過來，一看，在地上有腳印，寶貝兒媽媽喊道：馬天笑，馬天笑，你昨天完上，來們來過客廳。”
六年級(jí)讀后感6
《西游記》是我在四大名著最后看的一本，以前我看電視里里面播出的那個(gè)最老版的西游記連續(xù)劇我就快速調(diào)其它頻道，因?yàn)槲铱吹侥切┟婕t臉綠，全身是毛，有著法力的妖怪啊我就嚇得全身發(fā)抖。孫悟空也可以說是我很陌生的人物了，但我還是打心眼里敬佩他翻個(gè)跟斗就十萬八千里遠(yuǎn)呢！我可羨慕了！這個(gè)暑假我下定決心 ，要一睹明代作家吳承恩寫的力作。
先來介紹一下孫悟空吧。他是個(gè)很厲害的角色，只用天不怕，地不怕來形容了。至于金箍棒就是小到繡花針，大到頂天立地了，可真希奇。細(xì)讀《西游記》，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的個(gè)性很多，他嫉惡如仇，不怕困難，堅(jiān)忍不拔，做事果斷，英勇無畏，虛心受教，機(jī)制靈巧，真正為著師父的利益的思考。 100
懶惰貪吃、一心想要散伙分財(cái)產(chǎn)，貪圖美色的豬八戒我就不提了。沙僧一直給我樸實(shí)忠厚 一心向佛，調(diào)解內(nèi)戰(zhàn)的印象。唐僧就給我太古板，膽小怕事，但還是熟讀經(jīng)書的'感覺 。
從頭到尾唐僧師徒經(jīng)理了九九八十一個(gè)磨難，花了好幾個(gè)春夏秋冬，過了幾個(gè)年頭，路遇的妖魔鬼怪是多么的兇殘。他們的執(zhí)著、勇往直前不畏艱險(xiǎn)、有始有終鍥而不舍的精神是多么的可貴啊！這難道不是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神嗎?不經(jīng)意想到自己再學(xué)習(xí)上，生活中，因?yàn)楹ε率《胪径鴱U，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯訄?jiān)持到底呢？我們所缺少的不正是這種精神嗎？以后我們有始有終。250
在那三打白骨精中，悟空的好心被師傅誤會(huì)了，加上八戒的忽悠，狠心逐他出門，。悟空再三解說，無濟(jì)于事，忍氣含悲，竟讓我忘記它是只石候，靈性十足�？商粕鲭y了，二話不說就去救他，還不忘記去東海去去妖氣。不經(jīng)意間全然忘記師傅以前對(duì)他的不義。這氣度，胸襟怎不讓人敬佩！
《西游記》這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人.
六年級(jí)讀后感7
《馱鹽的驢》講述了一個(gè)商人，在兩座城市間做生意，他從這個(gè)城市購來貨物，運(yùn)到另一個(gè)城市賣。因此，他發(fā)了大財(cái)。
運(yùn)來運(yùn)去，商人一直用一種動(dòng)物——驢。
商人有一個(gè)驢隊(duì)，有貨物運(yùn)了，商人就坐在大驢上，走在最前面，用繩子把驢都串起來，這樣，驢就不會(huì)丟了。
驢子每運(yùn)東西，就會(huì)將前一頭驢馱著的口袋用牙咬破，讓糧食流出去，驢就可以美美的吃上一頓。
時(shí)間長了，商人發(fā)現(xiàn)每當(dāng)運(yùn)糧食都要想損失一些，就不把驢串在一起了，讓他們分頭走。
有一頭自以為是的驢，總是不和其他驢和群。
一天，商人買了一批鹽，要運(yùn)去另外一個(gè)城市。剛走不久，有一條小河，那頭自以為是的驢正走著，不慎掉進(jìn)了河。
河水流著流著，把驢身上的鹽沖走了，當(dāng)驢站起來的時(shí)候，身上輕了好多，于是非常快樂。
通過那件事，驢總是想找時(shí)機(jī)再輕松輕松。
商人又買了一些海綿，讓驢馱著，驢想：這次的東西很輕，如果過河時(shí)再跌倒一次，那不就一點(diǎn)重量也沒了嘛。
終于來到了那條小河邊，那頭驢就向河里奔去。
可是，當(dāng)它想要站起來的時(shí)候，它怎么也站不起來。原來，海綿吸飽了水，重量就加了十幾倍。最終，驢淹死河里。
無法想像，一位老漢孤零零地在船上，面對(duì)的卻是比自己打好多倍的大鯊魚，這會(huì)是一種什么樣的感覺呢？有些人，面對(duì)這樣的處境，他也許會(huì)選擇放棄，而漁夫，面對(duì)嘲笑他不會(huì)感到失落，面對(duì)這樣的'處境，他更不會(huì)放棄，因?yàn)�，他有著一種勇敢，不垮，堅(jiān)不可摧的精神。他會(huì)告訴自己：人不是造出來要給打垮的，人可以被消滅，但不可以被打垮……這世上也存在著許許多多這樣的故事：海倫·凱勒因小時(shí)的一次生病而成了一個(gè)又聾又啞又盲的人，但是，受了恩師安妮莎莉文的鼓勵(lì)和教育，她重新拾起信心，用心地學(xué)習(xí)，遇到困難她總是一步一步地邁過去，最終，她成為了一名作家，出了書，轟動(dòng)了整個(gè)美國。張海迪也是一個(gè)殘疾人，遇到困難，她以認(rèn)真，刻苦，積極，樂觀的態(tài)度一一的把所有的困難都克服，最后，老天沒有辜負(fù)她，她，成為了我們心中的偶像，學(xué)習(xí)的典范……
馬克思說過：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)此岸。是啊，人只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能夠成大器，才能立于不敗之地。
六年級(jí)讀后感8
利用課余的時(shí)間，最近我讀了一本世界名著――《綠山墻的安妮》。讀了此書，我腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)：安妮陰差陽錯(cuò)來到了綠山墻農(nóng)舍，安妮在學(xué)校發(fā)生的趣事，安妮獲得了艾偉里獎(jiǎng)金……
這本生動(dòng)、感人的小說誕生于加拿大作家蒙哥瑪利之筆。作者從小便在愛德華王子島長大，美好的田園生活培養(yǎng)了她對(duì)大自然的熱愛。作者把自己對(duì)大自然的熱愛，對(duì)美好生活的憧憬，融入到了她的'作品中，于是《綠山墻的安妮》便誕生了。
《綠山墻的安妮》世界聞名，從出版到現(xiàn)在，得到了許多的肯定及追捧。書中的主人公叫安妮。雪萊。她自幼父母雙亡，是一個(gè)孤兒，也是一個(gè)極富個(gè)性的女孩。她曾被兩戶人家收養(yǎng)過，后來被卡思伯特兄妹收養(yǎng)。
安妮有一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。因?yàn)樯倥奶摌s心，她因此十分自卑。林德太太說她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，被安妮聽到了，安妮在林德太太面前大發(fā)雷霆。吉爾伯特說安妮是個(gè)紅毛鬼，安妮甚至用石板去砸吉爾伯特的頭。為了使自己的頭發(fā)變成褐色，安妮更是將頭發(fā)染成了綠色。但是，隨著年齡的增長，安妮終于明白：善良的內(nèi)心比外表重要多了。安妮不再在意自己的外貌，放下了虛榮心。
安妮還是一個(gè)愛幻想的孩子。安妮將巴里的池塘稱為“閃光的小湖”，將林陰道取名為“白色的歡樂之路”，將一片樺樹林想象成“鬧鬼的森林”……也正是因?yàn)榘材葚S富的想象力，安妮在困苦之中也能保持一顆樂觀的心，她的想象豐富了她的生活。
在逆境中保持一顆樂觀的心，在學(xué)習(xí)中保持一顆好勝的心，在生活中保持一顆熱情的心，在交際中保持一顆理解的心，在大自然中保持一顆純真的心，在學(xué)業(yè)豐收中保持一顆感恩的心，這便是我從中學(xué)到的。
安妮身上雖然也有缺點(diǎn)，但她敢于去面對(duì)，去改正。她樂觀、好強(qiáng)、熱情、善良、勤勞、率真、懂得感恩……這些如金子般閃著光的品質(zhì)，難道不值得我們?nèi)ベ濏�、去學(xué)習(xí)嗎？
六年級(jí)讀后感9
美好成長，都從冒險(xiǎn)開始。
一個(gè)清晨。不愛學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋的少年，而尼爾斯因捉弄一個(gè)小精靈而變成了拇指樣的小人，一群大雁剛好經(jīng)過，他家的大白鵝兒意外帶著尼爾斯飛向了天空，在路上遇見了許多的伙伴，尼爾斯對(duì)許多動(dòng)物特別的好，經(jīng)常幫助他們。領(lǐng)頭雁阿卡特別喜歡小人兒尼爾斯，因?yàn)樗?jīng)常幫助雁群。
雁群們都特別的喜歡美羽，但她的姐姐特別的嫉妒她，有一次，她的姐姐美翼把小人兒尼爾斯丟進(jìn)了海里，意外被一個(gè)漁夫撿到，有一個(gè)小老頭克萊門特。拉爾松用錢買了小人兒尼爾斯，并且告訴他。如果他用白碗給小人兒送飯，就表示他還不能走，拿藍(lán)碗的時(shí)候，表示他就可以走了。但是有一次，克萊門特是打算再去玩之前放掉小人的，可是當(dāng)中出了一些誤會(huì)，直到他走的那天，他的頭腦都不太清晰，又有很多人過來跟他道別，所以他根本就沒有機(jī)會(huì)找到藍(lán)碗。眼看著時(shí)間就要到了，他就囑咐一個(gè)薩普族老頭幫忙。讓他買一個(gè)藍(lán)碗，碗里裝點(diǎn)吃的給小人兒送去，可是這個(gè)老頭在店里一直沒有發(fā)現(xiàn)藍(lán)碗，就買了一個(gè)白碗過去，克萊門特走了，可是小男孩因?yàn)橐痪涑兄Z待在這里。最后是阿卡的養(yǎng)子高爾里把他接走了。
最后，小男孩回家了。我從這一個(gè)故事就體會(huì)到了小人兒，尼爾斯他是一個(gè)信守承諾的人。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛偷懶的`男孩子，成為了一個(gè)勤奮，勇敢，有正義感，善良的男孩。
一個(gè)小小的男孩子，騎著大白鵝，在一群大雁的陪伴下完成了他的冒險(xiǎn)之旅，也讓他的智慧在艱難險(xiǎn)阻中迅速成長。
六年級(jí)讀后感10
吳慶恒，一名普普通通的昆明人。他被人稱為海鷗老人，之所以被稱為海鷗老人，是因?yàn)槔先嗣磕甑亩於紩?huì)背著自己買來的一些面包、餅干步行二十余里從城郊趕到翠湖去喂遷徒而來的紅嘴鷗。雖然在公園喂海鷗的人很多，但是沒有人知道老人的`家境，他每月308元的退休金有一半是用來給紅嘴鷗買吃的，為此，他舍不得花一份錢坐公交車，而自己唯一的奢侈品就是兩毛錢一包的金沙江香煙······
老人沒有家庭，一生孤獨(dú)，海鷗成了他孤寂晚年里的唯一親人。據(jù)說，老人逝世后，人們收拾他的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)，他最值錢的東西居然只有六個(gè)雞蛋，而且還是老人準(zhǔn)備給海鷗做雞蛋餅干用的雞蛋。
后來，昆明的人們漸漸地知道了老人的背景，就自發(fā)的捐款，在翠湖旁給老人塑了一座雕像。
看完這個(gè)故事后，我想起了沈石溪寫的一篇小說--《藏獒渡魂》這篇小說寫出了藏獒的本性很兇惡，但是你只要和它相處一段時(shí)間，它就不會(huì)對(duì)你有惡意。
這個(gè)故事正告訴了我們不要迫害動(dòng)物，要與動(dòng)物和睦相處。只有愛戴動(dòng)物的人才會(huì)得到動(dòng)物的愛戴。而那些傷害動(dòng)物，獵殺動(dòng)物的人不會(huì)得到動(dòng)物的愛戴。所以，呼吁身邊人，愛護(hù)動(dòng)物吧！
六年級(jí)讀后感11
今天我讀了列夫。托爾斯泰寫的《窮人》一文，真是受益匪淺。
《窮人》這個(gè)故事令人感動(dòng)，故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫出海打魚，他的妻子桑娜收養(yǎng)已故鄰居家西蒙的兩個(gè)孤兒，內(nèi)心忐忑不安。漁夫回來后主動(dòng)提出收養(yǎng)兩個(gè)孩子，使桑娜內(nèi)心豁然開朗，兩顆善良、淳樸的心印在一起的.動(dòng)人故事。
善良是最普通的，但也是最偉大的，普通的就像小草遍地都是，偉大的絕不低于大海的深度。一對(duì)貧窮的夫婦，都擁有一顆善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，不約而同、毫不猶豫地伸出援助之手，寧可自己受苦受累，也要幫助別人！我們現(xiàn)在生活條件都非常好，穿著名牌住著高樓，和漁夫家的生活相比不知道要強(qiáng)多少倍，但是在這樣好的條件下，還是有人很“貧窮”——總是缺少奉獻(xiàn)精神。讓我們都像漁夫和桑娜一樣，做個(gè)“富有”人，用愛心去溫暖世界，因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。
成語豁然開朗：豁然開朗[huò rán kāi lǎng]，意指眼前頓時(shí)開闊明亮起來。語出晉·陶潛〈桃花源記〉。後亦用“豁然開朗”形容心境忽然變得開闊暢快。亦用於形容突然領(lǐng)悟到某個(gè)道理。[源]晉·陶潛〈桃花源記〉（據(jù)《陶淵明集·卷六》引）晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，髣髴若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然。[典故]晉朝陶潛所寫的〈桃花源記〉，內(nèi)容是敘述在東晉太元年間，武陵郡有個(gè)漁夫，有一天沿著溪水劃船捕漁，不知道劃了多久，忽然到了一個(gè)開滿桃花、景色非常優(yōu)美的地方。漁夫心里覺得十分驚訝，於是便繼續(xù)向前劃。到了溪水源頭，他看到一座山，山下有個(gè)小小的洞口，洞口中好像透出一點(diǎn)點(diǎn)光亮，於是漁夫下船，從那個(gè)洞口走進(jìn)去。本來洞口非常狹窄，只能容許一個(gè)人通過，再走幾十步，出現(xiàn)一個(gè)與世隔絕，自給自足的理想世界。文內(nèi)“豁然開朗”的原意是：眼前頓時(shí)開闊明亮起來。後來也被用來形容心境忽然變得開闊暢快，亦用於形容突然領(lǐng)悟到某個(gè)道理。
成語與世隔絕：與社會(huì)上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。如：楊朔《泰山極頂》：“他們還過著這種單個(gè)的生活，未免太與世隔絕了吧？”又如：這個(gè)山區(qū)基本上是與世隔絕的。
六年級(jí)讀后感12
子產(chǎn)，作為處于春秋晚期社會(huì)轉(zhuǎn)型階段下蕞爾小鄭卓異的執(zhí)政者，時(shí)代的過渡性與國情的特殊性給予了他獨(dú)特的歷史活動(dòng)舞臺(tái)，而其治鄭過程中諸多政治實(shí)踐的成功及進(jìn)步的思想亦使得其成為考察春秋晚期社會(huì)變遷表征的.典型個(gè)案。
其時(shí)，面對(duì)列強(qiáng)環(huán)偪，晉楚相爭(zhēng)的外患，子產(chǎn)結(jié)合中原列國形勢(shì)及國情，睿智地作出“從晉和楚”邦交路線的轉(zhuǎn)換，在保障國家利益與尊嚴(yán)的前提下，一定程度上提高了鄭國在列侯間的地位，獲得相對(duì)和平的外部發(fā)展空間。然在此屠戮并吞的強(qiáng)權(quán)政治時(shí)代，鄭國國勢(shì)且呈日趨下降之時(shí)，觀子產(chǎn)的系列邦交活動(dòng)亦難以擺脫春秋時(shí)期小國、弱國無外交的尷尬境遇。外患未平，內(nèi)亂又頻仍，其國內(nèi)族大寵多，彼此間爭(zhēng)奪不已。為穩(wěn)固國本、安內(nèi)攘外，子產(chǎn)以“安定國家，必大焉先”為準(zhǔn)則，對(duì)大族采取“寬猛相濟(jì)”等針對(duì)性策略以于公族勢(shì)力間尋求平衡之點(diǎn)。子產(chǎn)從政自有其步驟，在風(fēng)雨飄搖之勢(shì)稍待穩(wěn)定后，接而便為富國強(qiáng)兵，順應(yīng)時(shí)勢(shì)地施行諸如作封洫、作丘賦、不毀鄉(xiāng)校及鑄刑書等強(qiáng)國固本的改革舉措。終使得鄭國安定修養(yǎng)六十余年，甚有言現(xiàn)“鄭國小興”之勢(shì)。
觀子產(chǎn)一生施政理念即為“寬猛相濟(jì)”，對(duì)有大略者不問其短，有厚德者不非小疵。既維護(hù)大多數(shù)強(qiáng)宗貴族的利益，以穩(wěn)定政局；又強(qiáng)行改革，限制貴族特權(quán)，對(duì)個(gè)別貪暴過度者斷然懲處。既主張亂世施猛政，堅(jiān)持“民不可逞，度不可改”；又存仁愛寬容之心，允許國人議政聽取不同意見。這些實(shí)際上是子產(chǎn)一生為政經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、治國精華所在。因子產(chǎn)深切感觸到時(shí)代已經(jīng)不同，自上而下的亂禮和自下而上的對(duì)周禮的僭越，已經(jīng)把禮本源的社會(huì)等級(jí)制度破壞，故此在春秋晚期特殊的歷史條件下絕不能墨守陳規(guī)，要在傳承與變革中謀求發(fā)展。
綜上而論，在春秋晚期社會(huì)變遷下，子產(chǎn)治國大端外則斡旋大國，內(nèi)則強(qiáng)制大宗，并于順應(yīng)時(shí)勢(shì)中安民立政，誠可謂春秋卿大夫，未有望其項(xiàng)背者矣。透視其政論與建樹，無不體現(xiàn)出春秋晚期時(shí)代的轉(zhuǎn)型特征在其身上的縮影。
六年級(jí)讀后感13
在我多姿多彩的寒假生活里，有這樣一位朋友，他活潑頑皮，天真可愛，無拘無束，是大人眼中的“野孩子”，是孩子中的“大英雄”。他曾經(jīng)跟三人結(jié)伴一起去荒無人煙的小島上去冒險(xiǎn)，也曾經(jīng)在鬧鬼的房子附近拼命的挖掘?qū)毑叵胂笾幸惶炷芸窟@個(gè)發(fā)財(cái)致富……他就是淘氣的湯姆·索亞。
湯姆·索亞這個(gè)形象出自于美國大文豪馬克·吐溫的筆中，他以純真的筆調(diào)記錄了一個(gè)少年兒童天真無邪的心靈，對(duì)美國舊社會(huì)的習(xí)俗和刻板的教育方式，進(jìn)行了諷刺。
書的主人公名叫湯姆·索亞，是一個(gè)聰明絕頂，喜歡冒險(xiǎn)，還向往成功的孩子。但是他對(duì)于社會(huì)封建的生活和枯燥的課堂生活，很反感，于是帶上自己的好朋友哈克貝利·費(fèi)恩和喬伊·哈珀一起去小島上去冒險(xiǎn)，一心要當(dāng)海盜的首領(lǐng)。在這本書中，作者將兒童的活潑和現(xiàn)實(shí)的生活放在一起，形成了鮮明對(duì)比，更加突出湯姆的'自由自在。湯姆的一些頑皮舉止和他做的一些事情不能為我們做出很好的模范，但是，他為了不讓良心深受譴責(zé)，挺身而出做了證人，拯救了無辜可憐的波特，破獲了一起重大的盜墓謀殺案，成了小鎮(zhèn)上人人皆知的小英雄�？磥恚B皮的小湯姆也有值得我們大家共同學(xué)習(xí)的地方！
其實(shí)，每個(gè)孩子都有向湯姆一樣天真無邪的一面，歲月的列車緩緩駛過，我們馬上要從童年時(shí)代過去了，誰敢保證自己小的時(shí)候沒有做過一些傻事，童年，像一瓶美酒，時(shí)隔越長，就越香，就越純，就越讓人回味，現(xiàn)在的我們就想著酒瓶的蓋子，靜靜地躺在上面。五年，十年，十五年……靜靜地享受著美酒帶給我們的熏陶，享受著童真的樂趣。
看完這本書，我無比的羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷，湯姆在那個(gè)充滿陽光燦爛的世界里，告訴我們只要有理想，有希望什么事情都可以美夢(mèng)成真，創(chuàng)造出一片屬于我們的童真天地！
六年級(jí)讀后感14
林黛玉先是傷母，然后他的父親也不久去世，他那孤高的性情和狹窄的胸懷卻直沒有改變。她說句話往往把人堵得無話可說，別看他有有兩彎似蹙非蹙籠煙眉，雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，姣襲身之��；閑靜如姣花照水；形動(dòng)如弱柳扶風(fēng)，那只是外在的，誰也無法改變，“你問的我倒好，我也不知道什么原故，我原是給你們?nèi)⌒Φ�，拿我比戲子取笑。你還要比，你還要笑，你不比不笑，比人比了笑了還利害呢！哼，這節(jié)還恕得，在你為什么又和云兒使眼色，這安的是什么心，莫不是他和我頑，他就自輕自賤了……”
你看這話說得，尖酸刻薄，雖然她會(huì)為零落的花瓣而哭泣，這說明她有顆柔軟的`、對(duì)真善美的消失充滿惋惜的心靈。她會(huì)為寶釵的真心相待而敞開心扉，這正證明了她的純真、善良——在善良的人眼中，人人都是善良的。至于她的孤僻，我想，那是靈魂的孤獨(dú)�！肮聵�(biāo)傲世偕誰隱，樣開花為底遲”，她的天真、她的清新與純粹生錯(cuò)了時(shí)代，那個(gè)紙醉金迷的年代，那個(gè)花柳繁華的大觀園，不會(huì)容許這么干凈的人存在。
醉心于功名利祿的風(fēng)氣甚至吹到了閨中，在賈府里，恐怕只有寶玉與她是知音了。他們看到了政治的黑暗，看到了勾心斗角的罪惡，看到了為富不仁，可他們亦要靠這富貴來生存，無法解脫的矛盾。
六年級(jí)讀后感15
志愿軍叔叔，再見了!看著你們坐著歸去的列車，我心里感到好難過。
媽媽走了，我傷心，我憤怒。我強(qiáng)忍住淚不使我自己哭出來�？匆娔銈兛蘖�，我也好想哭，但是我不能哭，大家已經(jīng)很傷心了，我我不能讓大家更傷心!我恨，恨那美國人的橫行霸道，恨那美國侵略者的可惡!我痛，痛我的媽媽被敵人殺害，痛我的媽媽為了和美國人同歸于盡而獻(xiàn)出了自己的生命!我愛，愛來自中國的志愿軍叔叔，愛朝鮮族人民和所有的中國人!我感動(dòng)，感動(dòng)志愿軍叔叔為了幫助我們而和敵人浴血奮戰(zhàn)，感動(dòng)中國人民對(duì)我們的貢獻(xiàn)!
那次，媽媽帶著我，說什么要解救中國的一名偵查員，要不惜犧牲生命去救他。我知道，也許這次就是生離死別，也許我和媽媽就要做出血的`犧牲，為革命事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)!我不會(huì)害怕的。我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，牽著媽媽的手，一起走向關(guān)押偵查員的那間小屋子里。就要開始行動(dòng)的時(shí)候，媽媽深深地吻了吻我，忍著淚對(duì)我說：“花兒，你，你以后一定要好好的活下去，忍辱負(fù)重，報(bào)效祖國!”我已經(jīng)知道了結(jié)果，淚水情不自禁的流下來了。媽媽看到，對(duì)我說：“花兒，你要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)剛強(qiáng)的孩子!”我擦干眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，躲在草叢中，等待著時(shí)機(jī)的到來。媽媽引開了守門的人，又成功把那一獲美國人引來，我趁機(jī)跑進(jìn)去，救出了偵查員叔叔。
第二天，果然不出我所料，我的媽媽拉響手榴彈和敵人同歸于盡了。我雖早已知道了結(jié)果，但是還是鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忽然想起了媽媽的話：“做一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，做一個(gè)剛強(qiáng)的孩子!”對(duì)!我要做一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，不能再給志愿軍叔叔添麻煩了!
志愿軍叔叔們，你們對(duì)我們的貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了!許許多多的志愿軍叔叔為了幫我們攻打敵人，獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命，這是多么無私的奉獻(xiàn)啊!
志愿軍叔叔們，雖然我們不是親人，但是您為我們做出了那么多的貢獻(xiàn)，這難道不會(huì)令人感動(dòng)嗎?
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