《秋天》讀書(shū)筆記（通用29篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《秋天》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《秋天》讀書(shū)筆記 1
秋天，萬(wàn)物凋零，若把秋天比喻作人生的階段，那肯定就是人的暮年。
故事發(fā)生在秋天，也是在主人公菲利普暮年的時(shí)候。
菲利普是政治狂熱者，關(guān)心各種國(guó)家大事。盡管他不是共青團(tuán)員，但還是積極參加各種活動(dòng)，并感覺(jué)自己在其中起的作用非常重要。菲利普認(rèn)為自己的思想是先進(jìn)的，反對(duì)愚昧。三十年前他與愛(ài)人瑪利亞的分開(kāi)竟是因?yàn)檫@個(gè)所謂的可笑的"原則問(wèn)題"�，斃麃唸�(jiān)持在教堂舉行婚禮，菲利普不愿意在教堂舉行婚禮，只是因?yàn)檎J(rèn)為這是落后的、腐朽的習(xí)俗，而他堅(jiān)持所謂的先進(jìn)思想，拒絕在教堂舉行婚禮。就這樣菲利普就與瑪利亞分離了。
三十年里，盡管菲利普已經(jīng)結(jié)婚，但還是一直掛念著、深?lèi)?ài)著瑪利亞，他與妻子費(fèi)克拉的生活并不愉快，妻子也知道他愛(ài)的是瑪利亞。哪怕生活受多少磨難，只要想起世上有瑪利亞，菲利普都能挺過(guò)去。他更從沒(méi)有想過(guò)瑪利亞會(huì)死去�？梢钥闯�，瑪利亞是他生活的精神支柱。文中有一個(gè)細(xì)節(jié)很能說(shuō)明問(wèn)題——戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)人們說(shuō)到“你們保衛(wèi)著自己的母親、妻子……”的時(shí)候，菲利普心里想到的卻不是自己的妻子費(fèi)克拉，而是瑪麗婭。后來(lái)瑪利亞的死令菲利普的精神世界坍塌，他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)瑪利亞會(huì)死去�！八簧袕膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：如果瑪麗婭死了，那怎么辦?他一次也沒(méi)有想過(guò)，對(duì)瑪麗婭的死他毫無(wú)思想準(zhǔn)備。”瑪利亞的死才讓菲利普發(fā)現(xiàn)瑪利亞對(duì)他的重要性。沒(méi)有瑪利亞，這秋天是陰冷、蕭瑟的，憂(yōu)桑的。
我想，菲利普嘲笑別人的'思想愚昧，認(rèn)為自己是先進(jìn)的，那么他自己的思想也是先進(jìn)的嗎?在我們看來(lái)，菲利普是多么的愚蠢，自以為是個(gè)政治狂熱者，但其實(shí)其思想是簡(jiǎn)單的、不成熟的。為了一個(gè)所謂的“原則問(wèn)題”與愛(ài)人分離，鑄成了一生的遺憾，只能活在自己的幻想中，當(dāng)愛(ài)人死去后后悔不已。 我們應(yīng)該認(rèn)清生活的本質(zhì)，腳踏實(shí)地地生活。認(rèn)清哪些東西才是我們真正需要珍惜、值得我們?nèi)橹讌f(xié)、為之犧牲。菲利普，他是親手造成了自己的不幸，假若他能認(rèn)清楚生活的本質(zhì)，就不會(huì)落到這番境地。
《秋天》讀書(shū)筆記 2
今天老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文，讀完這篇課文我覺(jué)得非常感人!
一位得了肝病的母親，照顧一個(gè)雙腿癱瘓的兒子。明知道自己已病入膏肓了，還不忘讓兒子接受現(xiàn)實(shí)。
他的母親對(duì)他說(shuō)咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活。當(dāng)讀到這句話(huà)，我就很欽佩他的母親。因?yàn)槟赣H不但給兒子下了決心，也給自己下了決心，因?yàn)樗髅髦雷约耗芑钤谑郎系娜兆硬欢嗔�。但她為了兒子，還是決定好好活下去。雖然她知道這是不可能的。
而且讀完全文，我感覺(jué)，他的`母親對(duì)他總是低聲下氣的。如果現(xiàn)在坐著在我面前的話(huà)，我真的想上去扇他幾巴掌!他雖然雙腿癱瘓了，但他還有手，還有腦子!但換位思考一下，如果我的腿癱瘓了，我也許會(huì)鬧得更厲害，就像我這種大小姐脾氣的人，哪會(huì)受得了這種打擊呢!所以我現(xiàn)在真是太糾結(jié)了!腦袋里一直有兩個(gè)小細(xì)胞在打架，一個(gè)說(shuō)：“如果你的雙腿癱瘓了!你能在短時(shí)間內(nèi)接受現(xiàn)實(shí)嗎?”這個(gè)問(wèn)題真的值得我思考!我想我應(yīng)該會(huì)，也應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)槲业氖滞蠊钦圻^(guò)，在矯正骨頭的一段時(shí)間里，手腕上雖被打了石膏，但一直處在痛與癢的過(guò)程中，那滋味真是不好受!但我最終還是挺過(guò)去了。讓我不確定的是：骨折畢竟隨著時(shí)間的消逝可以痊愈，而癱瘓可是永遠(yuǎn)都養(yǎng)不好的。就算再堅(jiān)強(qiáng)的人遇上也一定會(huì)成為心理上的一大障礙!
要想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就一定會(huì)遇到很多困難，接受很多挑戰(zhàn)!作者在經(jīng)歷了這一系類(lèi)磨難之后，肯定成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在他接受新生活的同時(shí)，他在天上的母親一定會(huì)為他自豪的!
《秋天》讀書(shū)筆記 3
秋季，是一個(gè)充滿(mǎn)傷感的季節(jié)，無(wú)數(shù)片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的懷念味道……
活著，就是幸福!這是我在學(xué)習(xí)《秋天的懷念》一課后體會(huì)到的。作者在雙腿剛剛癱瘓后，心中的痛苦難以承受，甚至失去了活下去的念頭。是他的母親，用一個(gè)”忍“字忍住了自己的病痛和兒子對(duì)她所施加的壓力，并詮釋了偉大的母愛(ài)!
秋天的菊花是那凄涼景色中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。正如人生，萬(wàn)紫千紅，活出自己的`個(gè)性、色彩!當(dāng)母親一次又一次讓兒子去看菊花時(shí)，兒子終于答應(yīng)了。母親用心良苦，目的是讓兒子有活下去的勇氣!可惜，母親等不到和兒子共賞菊花的美好時(shí)刻，只得帶著遺憾撒手人寰，臨終時(shí)還依然惦念著自己那個(gè)有病的兒子和未成年的女兒。
作者被妹妹推著到北海看了菊花，我想當(dāng)他看見(jiàn)這萬(wàn)紫千紅的菊花，一定找到了活下去的勇氣吧!也一定懂得了母親對(duì)他的悉心照顧吧……
不管人生怎樣短暫，一定要對(duì)自己有信心!因?yàn)�，活著就是幸�?
《秋天》讀書(shū)筆記 4
那時(shí)候，在南京，剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事，畫(huà)面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開(kāi)，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我忽然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？
二十年了，我似乎又能聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的`落葉。我仍能看見(jiàn)那些載著夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。 感受 這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對(duì)梧桐葉子的喜愛(ài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫(xiě)，同時(shí)將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個(gè)讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹(shù)。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
《秋天》讀書(shū)筆記 5
秋天，可以是一個(gè)豐收喜慶的季節(jié)，也可以是一個(gè)蕭瑟寒冷的季節(jié)，如果沒(méi)有珍惜秋天，迎來(lái)的幾時(shí)刺骨的寒冬……就像菲利普知道自己永遠(yuǎn)失去了瑪利亞一樣，從此活在痛苦中。
三十年前的一天，菲利普和心愛(ài)的姑娘瑪利亞分道揚(yáng)鑣，分開(kāi)的原因并不是大家想得這么悲情，不是家長(zhǎng)反對(duì)，不是第三者介入，更不是因?yàn)椴粣?ài)。只是因?yàn)樗麄冊(cè)诮Y(jié)婚的儀式上產(chǎn)生了分歧：瑪利亞一家因?yàn)樾叛�，希望在教堂里結(jié)婚，而自以為是先進(jìn)分子的菲利普則不希望延續(xù)這種封建的傳統(tǒng)，應(yīng)該要登記結(jié)婚！因?yàn)樵谶@個(gè)事情上兩人達(dá)不到共識(shí)，結(jié)果只能分開(kāi)�；蛟S很多人會(huì)覺(jué)得這個(gè)理由很可笑，但是，這卻真實(shí)地反映了主人公的`可信價(jià)值觀念。分開(kāi)之后兩人開(kāi)始了新的生活，并各自成立了家庭，然后兩人并不愛(ài)自己的另一半。菲利普偶然會(huì)思念那個(gè)心愛(ài)的女孩，但是也從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)自己當(dāng)初的那個(gè)決定。
直到有一天……
直到有一天，他看見(jiàn)經(jīng)過(guò)的殯儀車(chē)，并得知躺在里面的就是他心愛(ài)的瑪利亞，是的，瑪利亞死了，再也不會(huì)回來(lái)了。他知道自己失去了摯愛(ài)，但是，思想已經(jīng)固化的他，怎么也不會(huì)意識(shí)到，這一切都悲劇都是因?yàn)樗鶊?jiān)持的原則。
菲利普是一個(gè)可悲，可恨，也可憐的人。
他熱血，他關(guān)心政治，他有自己的一套想法。雖然他連共青團(tuán)員都不是，但是他卻一直熱衷于政治，村上一切關(guān)于政治的活動(dòng)和討論都少不了他，他積極地參與政治，并且他暗自為自己感到自豪，感覺(jué)自己思想前衛(wèi)，先進(jìn)。但是，正是因?yàn)檫@些想法，讓他拋棄了心愛(ài)的女孩，造成了兩個(gè)家庭的悲劇。
但是轉(zhuǎn)念一想，為什么大家都要求菲利普做出妥協(xié)，難道瑪利亞不能犧牲嗎？這讓我想起了《蝴蝶夫人》里面的巧巧桑，一個(gè)日本的女人愛(ài)上了無(wú)情的美國(guó)軍官，并為了背叛自己的宗教，遭到族人的唾棄，這是需要多么大的勇氣？當(dāng)愛(ài)情和原則發(fā)生沖突，究竟應(yīng)該怎么選擇？
《秋天》讀書(shū)筆記 6
我讀了《秋天的懷念》這篇課文，當(dāng)我讀到：后來(lái)妹妹告訴我，她的肝常常疼得她整夜整宿翻來(lái)覆去的睡不了覺(jué)。我覺(jué)得這位母親太偉大了，自己都病成那樣，還要照顧兒子。而兒子卻不知道她已經(jīng)病成那么厲害了。
最令我感動(dòng)的是這樣的一句話(huà)：別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那生病的兒子，還有那未成年的女兒……這位母親在生命最后一刻還在關(guān)心著自己的女兒，從來(lái)都沒(méi)有為自己想過(guò)。
這篇文章寫(xiě)了作者的母親對(duì)他體貼入微的三件事，正是這些小事贊揚(yáng)了母愛(ài)的`偉大。
想想自己的父母，每天都在無(wú)微不至的關(guān)心我們、照顧我們。我希望大家讀完了這篇文章，能多關(guān)心下自己的父母。
《秋天》讀書(shū)筆記 7
今天，我讀了《秋天的懷念》�？赐曛�，我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)和感慨。
這是一個(gè)感人肺腑的故事。作者的母親已是肝癌晚期，可是，為了讓兒子重新鼓起生活的勇氣，她隱瞞了自己的病情，無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子。最后，母親走到了生命的盡頭，留給了作者無(wú)盡的傷痛和對(duì)母親無(wú)限的懷念。
作者是在母親離開(kāi)他時(shí)才體會(huì)到了母親對(duì)他深厚的愛(ài)，才懷念母親的`。而生活中的我們是不是早已經(jīng)習(xí)慣了媽媽對(duì)我們的付出和包容，根本就沒(méi)有用心去體會(huì)深沉的母愛(ài)?甚至有時(shí)還嫌?jì)寢屘_嗦了。
看了這篇文章之后，我想說(shuō)的是：讓我們學(xué)會(huì)用心去感受母愛(ài)吧!哪怕是媽媽夾過(guò)來(lái)的一塊肉，媽媽親手為我們煮的一頓飯，媽媽的一句斥責(zé)，一句嘮叨。讓我們心懷感恩，趁媽媽還年輕，還健在。
《秋天》讀書(shū)筆記 8
菲利普本是樸實(shí)真誠(chéng)的鄉(xiāng)下人，他有強(qiáng)烈的虛榮心和表現(xiàn)欲，他積極參加建立集體農(nóng)莊運(yùn)動(dòng)，他不是黨員，然而負(fù)責(zé)的同志卻少不了菲利普，他會(huì)為了收音機(jī)里的“時(shí)事”跟妻子大吵，他甚至走路時(shí)都用自己狹隘的觀點(diǎn)在考慮政治。在時(shí)代的鼓噪下，他為了追求“政治時(shí)髦”放棄了和自己心愛(ài)的女人結(jié)婚，卻又一生無(wú)法忘記她。菲利普的這一決定，導(dǎo)致了兩個(gè)家庭，四個(gè)人的悲劇。小說(shuō)通過(guò)喜車(chē)與靈車(chē)的對(duì)比，更加烘托出悲劇色彩。菲利普看到喜車(chē)，回憶起與瑪麗婭相戀的時(shí)光，靈車(chē)的出現(xiàn)將他拉回現(xiàn)實(shí)。秋天是傷感的季節(jié)，也是小說(shuō)的感情基調(diào)。在秋天瑪麗婭離開(kāi)了，而菲利普則將迎來(lái)沒(méi)有陽(yáng)光溫暖，寒冷肅殺的冬天。在小說(shuō)結(jié)尾，菲利普和瑪麗婭的'丈夫互相指著對(duì)方破壞了自己的幸福，他們依舊沒(méi)有認(rèn)識(shí)到悲劇的根源，這才是最大的悲哀。菲利普是一個(gè)普通的不能再普通的人，他代表的不僅僅是自己一個(gè)，而是一群人，代表著當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，這不僅僅是一個(gè)小人物的悲哀，也是整個(gè)社會(huì)的悲哀。
《秋天》讀書(shū)筆記 9
當(dāng)我讀了《秋天的懷念》后，我終于體會(huì)到母愛(ài)的偉大和無(wú)私，懂的了母愛(ài)是最神圣的。
”我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……“做者的母親昏迷了，可還是掛念著自己的兒女，一點(diǎn)沒(méi)有想過(guò)自己，這還不足以表達(dá)天下母親對(duì)孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)嗎?
文章中作者雙腿癱瘓，當(dāng)他大發(fā)脾氣的時(shí)候，母親總會(huì)躲出去。因?yàn)樗辉缚吹胶⒆舆@樣自暴自棄，也想讓孩子好好發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。我想，這應(yīng)該也是愛(ài)孩子的`一種吧!還有一次，作者在窗前看樹(shù)葉母親卻走過(guò)來(lái)?yè)踝〈翱�，是怕那�?shù)葉勾起我的悲傷。當(dāng)母親出去后，再也進(jìn)不來(lái)了，因?yàn)槟赣H已經(jīng)病發(fā)!作者很悔恨：為什么我只顧自己，卻不顧媽媽的感受?
相信我，母愛(ài)是最神圣，最偉大的!
《秋天》讀書(shū)筆記 10
史鐵生，北京作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)殘疾人作家協(xié)會(huì)副主席；史鐵生，21歲時(shí)不幸雙腿癱瘓；史鐵生，雙腿癱瘓仍然堅(jiān)持不懈取得了今天的成就；史鐵生，我心目中的一個(gè)偉大的人！
讀了《秋天的懷念》這篇文章，我有幸了解了史鐵生，也了解了史鐵生背后的故事。
這個(gè)故事，讓我感動(dòng)了！史鐵生獲得成功的原因，最重要的一點(diǎn)是他的信心和努力。在新聞報(bào)道材料里這樣寫(xiě)道，他已經(jīng)做了十多年透析了，每?jī)芍茏?次，每次最少也要5個(gè)小時(shí)，常人很難想像那種躺在那時(shí)看著血液流進(jìn)流出的折魔。史鐵生在那么艱難的環(huán)境中生活，還堅(jiān)持著生的希望！做出了成就，為自己的人生畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。
在這艱難的人生中，誰(shuí)賜予了他信心？母親！因?yàn)槟赣H的.鼓勵(lì)！母親的寬容和理解讓史鐵生堅(jiān)持了生的希望；母親一次次懇求讓史鐵生打消了不活了的念頭。是她，讓史鐵生好好地活著；是她，在自己病到那步田地時(shí)，還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著他，鼓勵(lì)著他；是她，賜予了史鐵生信心和力量。我覺(jué)得，母親的鼓勵(lì)才是史鐵生成功真正的力量源泉！正是因?yàn)橛辛瞬黄椒驳哪赣H，才有了不平凡的孩子；母親的偉大成就了兒子的偉大。這一刻，只有母親，只有偉大的母愛(ài)，才讓史鐵生堅(jiān)定了信念，走向了成功。
他，擁有超強(qiáng)的生命力，那是母親的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)，這是我在讀了《秋天的懷念》深切體會(huì)到的。
《秋天》讀書(shū)筆記 11
殷老師的厲害之處就在于她從你身邊經(jīng)過(guò)，你會(huì)感覺(jué)到一股寒氣飄到你身邊來(lái)，夸張一點(diǎn)的話(huà)，就像是把整個(gè)冬天都帶來(lái)了。這時(shí)你可能會(huì)想老師這么狠，是不是會(huì)有許多家長(zhǎng)投訴啊？
的確，校長(zhǎng)辦公室第一個(gè)抽屜里全是投訴殷老師的信。但是更多的家長(zhǎng)很欣賞殷老師，甚至有大批的年輕老師抱著筆記本，來(lái)請(qǐng)教殷老師是怎么鎮(zhèn)住那批小跳蚤的。所以說(shuō)，殷老師在學(xué)校也是很有名的。
但是殷老師實(shí)在是太兇了。對(duì)她而言，教室就是她的領(lǐng)地，如果沒(méi)經(jīng)過(guò)她的.允許，動(dòng)了一下，或是吭了一聲，那就是赤裸裸的挑釁。那可能會(huì)被她罵上幾個(gè)小時(shí)，或是報(bào)復(fù)你�？傊詈脛e惹她，不然就慘啦！
或許老師心里只想著分?jǐn)?shù)，反正她天天讓同學(xué)們做試卷�？傊刻旄�90分以上的說(shuō)三句話(huà)，跟80分以上的說(shuō)兩句話(huà)，跟70分以上的說(shuō)一句話(huà)，跟60分以上的懶得說(shuō)話(huà)，訓(xùn)人的時(shí)候反過(guò)來(lái)。
他最討厭吵鬧的場(chǎng)景，于是她在到教室之前會(huì)吹一聲哨子，聽(tīng)到哨聲，我們會(huì)把桌子擺齊，把手工工整整放在桌上，把腰挺到最直。
我想只有殷老師能做到這種效果。
《秋天》讀書(shū)筆記 12
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最溫暖的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，他讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)。
這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”，柔弱的小草無(wú)法報(bào)答陽(yáng)光的恩情，我們心力微弱更不能報(bào)答母親的恩澤于萬(wàn)一。事實(shí)上，在母親的眼里，我們?nèi)魏螘r(shí)候都是他們心中最美麗的風(fēng)景，最寶貴的財(cái)富。
我在重溫人類(lèi)最初，最單純的感情的同時(shí)，也億起了愛(ài)的甜蜜與溫暖。沒(méi)有任何東西可以摧毀母愛(ài)，而母愛(ài)往往能制造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
母愛(ài)是什么？。她有時(shí)好象是一首無(wú)言的歌，優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)人；那么古老、悠久。她有時(shí)是那樣的.壯觀，象夕陽(yáng)血紅的落日；她又是那樣的深厚、寬廣，象大海般的蔚藍(lán)、象藍(lán)天般的無(wú)限。象綠色的原野，充滿(mǎn)生機(jī)；象山澗的清泉，沁人心田；象秋日的晚風(fēng)，令人遐想。她有時(shí)又那么令人傷感、刻骨銘心。
從這篇文章中，我還看到了一種可貴的生活信念——頑強(qiáng)。是文章中的母親教給我：無(wú)論是多艱難的生活，也要有信心，有堅(jiān)強(qiáng)的信念。這樣，才能看到生活的絢麗多彩，感悟到原來(lái)生活是如此美好。
《秋天》讀書(shū)筆記 13
文章主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺(jué)的情況下，堅(jiān)持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時(shí)，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。
文章通過(guò)生活中的幾件小事，通過(guò)在“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親“悄悄的躲出去”、“又悄悄的進(jìn)來(lái)”，在“我”同意去北海公園看菊花時(shí)，母親又“喜出望外”等詞語(yǔ)和情節(jié)的描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的理解、同情和關(guān)愛(ài)，也寫(xiě)出她對(duì)孩子的無(wú)奈。說(shuō)明了母愛(ài)的無(wú)私和偉大，表達(dá)了人世間的母子親情，令人感動(dòng)。這位母親也是善解人意的，對(duì)于兒子的暴躁，她不但沒(méi)有任何怨言，而且不因?yàn)闅埣捕鴴仐壦暮⒆�，在生命�?最后一刻也要保把自己的孩子推向生活的舞臺(tái)，這種精神打動(dòng)了我。
寥寥幾百字把自己對(duì)母親的愛(ài)與自己少不更事的追悔揮撒地淋漓盡致，表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私，理解與偉大。他沒(méi)有對(duì)病痛屈服，病痛反而使他寫(xiě)出了這樣字字珠璣的文章。我們被他深深地折服了、感動(dòng)了。
《秋天》讀書(shū)筆記 14
當(dāng)我翻到《秋天的懷念》這篇課文時(shí)，被那優(yōu)美的課題吸引了，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這篇課文時(shí)，又深深地被那位偉大的母親感動(dòng)了。
母親身患重病，卻還細(xì)心的照料雙腿癱瘓脾氣暴燥的兒子，由于病重突發(fā)，帶著遺憾離開(kāi)了人世。母親生前常對(duì)兒子說(shuō)：“咱娘兒倆，在一塊，好好活兒，好好活兒……”這句普通的話(huà)，讓兒子走出了黑暗，這句普通的話(huà)，讓兒子有了生活的期望，這句普通的話(huà)，體現(xiàn)了母親的愛(ài)。
��！母愛(ài)是無(wú)處不在的.！當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你生命受到威脅時(shí)，……你會(huì)深深地感到，母愛(ài)是無(wú)私的，是奉獻(xiàn)的，是偉大的……
我清楚地記得，那是一個(gè)炎熱的夏夜，我從清涼的空調(diào)房出來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手，使勁地搓著衣服。當(dāng)時(shí)廁所里的悶熱，我到此刻還記得。我勸媽媽別洗了，可媽媽抹了抹汗珠，對(duì)我說(shuō)：“媽媽不洗，你明天穿什么呢？”此時(shí)我深深感動(dòng)了。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”母愛(ài)是任何東西都無(wú)法代替的，我們必須要珍惜它。
《秋天》讀書(shū)筆記 15
讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會(huì)到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話(huà)：咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活。我的眼淚不禁奪眶而出。
這篇文章最使我感動(dòng)的是最后一部分。這一部分非常感人，催人淚下。作者的母親坐上了三輪車(chē)，去了醫(yī)院，這一去竟是他們母子倆永遠(yuǎn)的訣別。母親臨死前不像有些人那樣害怕死去，惦記自己。而是始終惦記著自己的孩子，讓他們?cè)谝粔K，好好活著�？梢�(jiàn)母愛(ài)多么偉大!
是啊!母愛(ài)多么偉大!我也有親身體驗(yàn)。媽媽每天忙著忙那，還不都是為了我們!有時(shí)候，媽媽給我講解錯(cuò)題，我卻在一邊不耐煩地嫌她嘮叨。有時(shí)候，媽媽做出飯菜，我又嫌這不好吃，那不好吃。直到讀了《秋天的懷念》這篇文章，我才明白母愛(ài)是世界上最偉大的'愛(ài)，媽媽所做的一切都是為了我好。我為我以前做過(guò)的愧對(duì)媽媽的事感到后悔。小時(shí)候，媽媽把好的都留給我們，長(zhǎng)大后，我們也應(yīng)該體諒、關(guān)心媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢尭闪λ芗暗募覄?wù)活。
《秋天》讀書(shū)筆記 16
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。”此夜，此情，此景，冬日的蕭瑟，牽起了一片秋思，心中的一番漣漪也蕩漾開(kāi)來(lái)，這份相思，正入我心，已入骨深。
無(wú)意間的一瞥，美麗的遇見(jiàn)了《感懷秋天》這篇文章，華麗的詞藻，不經(jīng)意間觸動(dòng)著讀者懷舊的心。
懷念最美。深處物欲橫流的今天，我們往往幻想未來(lái)的高科技智能化，幻想終有一天會(huì)有好萊塢大片中特效處理的現(xiàn)實(shí)版高科技產(chǎn)問(wèn)世。( )
有多少人去回眸過(guò)去，思秋，念秋，嘆秋？
樸素最美，秋日無(wú)言，美于樸素。
樸素之中，凝聚著最初的感動(dòng)。秋日，宛若遲暮的老人，年已滄桑，面已滄桑，相顧無(wú)言，惟有淚千行。
記得，秋日的.楓葉似血地紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)漫山紅遍，層林盡染，秋意濃；記得，秋日的菊花迸發(fā)了以往不見(jiàn)的生命力，花開(kāi)不敗；記得，秋日的銀杏掛滿(mǎn)了枝頭，恍惚間望去似黃色的火焰，璀璨而又熱烈。
我一直記得，百里風(fēng)情，月色朦朧，宛若初見(jiàn)。
梧桐葉上蕭蕭雨，歲月深處，時(shí)光依然記得。
《秋天》讀書(shū)筆記 17
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌不知被我唱了多少遍了，可是今天當(dāng)我再次唱起這首兒歌時(shí)，我去早已淚流滿(mǎn)面。今天，我讀了一篇叫《秋天的懷念》的文章。這篇文章敘述了一位重病纏身的母親無(wú)微 不至的照顧著雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去的故事。讀完這篇
文章，我覺(jué)得：作者的母親是一個(gè)偉大而無(wú)私的母親，她用自己的生命譜寫(xiě)了一首母愛(ài)的.頌歌。作者深受鼓舞，在心中樹(shù)立起了活下去的意念，這是母親用生命的代價(jià)換來(lái)的。
讀完這篇文章后，我體會(huì)到了母愛(ài)的力量。母親雖然重病纏身，但卻在兒子面前表現(xiàn)得若無(wú)其事，這是一種對(duì)兒子的愛(ài)，也就是這種偉大的母愛(ài)在支撐著這個(gè)弱不禁風(fēng)的身體�？纯凑n文，想想自己的母親。
一年冬天，母親給我拿來(lái)了一疊被子，是給我的。我卻不想蓋，所以到了晚上的時(shí)候就把它踢掉了。第二天卻發(fā)現(xiàn)被子好好的蓋在我的身上，原來(lái)是——媽媽。
從這篇文章中，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)母親都是一樣的，都是那么的偉大而無(wú)私，我們不應(yīng)該惹她們生氣，所以更應(yīng)該學(xué)會(huì)孝順。
《秋天》讀書(shū)筆記 18
秋天到了，北海的菊花像往常一樣美不勝收。但它的身邊卻少了一個(gè)愛(ài)看花的老太太。史鐵生在文中說(shuō)他懂?huà)寢寷](méi)有說(shuō)完的話(huà)，妹妹也懂，我想讀者們也懂。
史鐵生雙腿早已癱瘓但他除了工作外也熱愛(ài)寫(xiě)作，慢慢的媽媽開(kāi)始支持他寫(xiě)作，也希望他在寫(xiě)作上出一點(diǎn)成績(jī)。但等史鐵生成為著名作家后她的媽媽早已過(guò)世。也許沒(méi)能看到兒子出人頭地也是史鐵生媽媽終生的遺憾吧。史鐵生和妹妹在寫(xiě)文章方面都十分有造詣，而他們的每篇文章中家庭的苦難都是繞不開(kāi)的話(huà)題。妹妹寫(xiě)過(guò)很長(zhǎng)一段文字叫做《我的哥哥史鐵生》；來(lái)紀(jì)念哥哥媽媽的.死以及生活中的一些瑣事。
而史鐵生的《秋天的懷念》《合歡樹(shù)》等文章也是有關(guān)媽媽的事從此能看出媽媽的死對(duì)這個(gè)家庭打擊很大，也是兩位孩子心中不可抹去的傷疤。但是兩位孩子在傷心的同時(shí)也化悲憤為力量在媽媽去世后，妹妹描述像家里天塌了的歲月好好的活著，也都在寫(xiě)作方面干出來(lái)了不小的事業(yè)。相信死去的媽媽看著這一切也會(huì)感到十分欣慰吧。
史鐵生是一位偉大的作家，雖然他家境悲慘但也擋不住他散發(fā)的光芒。這就是“我命由我不由天”！
《秋天》讀書(shū)筆記 19
《秋天的懷念》是殘疾作家史鐵生的名作。
這篇文章主要講了作者史鐵生雙腿癱瘓后，心情十分沮喪，脾氣暴怒無(wú)常，完全喪失了生活的信心。她的媽媽想盡一切辦法讓作者高興、快樂(lè)，盡快的振作起來(lái)。可這時(shí)她的媽媽身患絕癥，一已經(jīng)病入膏肓拉。他沒(méi)想到，就是這位身患絕癥的母親，與死神賽跑，拯救自己的孩子。當(dāng)作者剛要走出陰影的時(shí)候，他的母親卻離開(kāi)了人世。
讀完這篇文章，我被這偉大的母愛(ài)深深的震撼了，也油然而生出一種感慨：每個(gè)人成長(zhǎng)的背后總有偉大的母愛(ài)支持者，無(wú)私奉獻(xiàn)著，給我們無(wú)限的力量
當(dāng)我讀到“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是“我那生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒”這句話(huà)時(shí)，被深深地感動(dòng)了，多嬤偉大的`母親啊!每時(shí)每刻都在想著自己的兒女，到死牽掛的還是自己的兒女，心里裝全是自己的兒女，獨(dú)獨(dú)沒(méi)有自己。我想到這，作者史鐵生再不振作起來(lái)，那嬤他對(duì)得起這么偉大的母親嗎?他的母親死而能瞑目嗎?
時(shí)間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。無(wú)論我們做什嬤，都報(bào)答不了母愛(ài)的萬(wàn)分之一。讓我們每一個(gè)兒女快樂(lè)、幸福、充實(shí)，就是母親的心愿。
《秋天》讀書(shū)筆記 20
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的`兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。
學(xué)習(xí)了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要?dú)怵H，更不要絕望，不要干傻事，不管什么時(shí)候都不能失去面對(duì)生活的信心，一定要好好兒活……
人類(lèi)有許多種選擇，我們可以平凡的好好兒活，也可以高尚圣潔的好好兒活，還可以熱烈而深沉的好好兒活，也可以開(kāi)心快樂(lè)地好好兒活，還可以有意義地好好兒活。我心中的好好兒活是這樣的：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上理想的大學(xué)，畢業(yè)后有一份好的職業(yè)，回報(bào)社會(huì)，體現(xiàn)自我價(jià)值。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但生活依然平靜、美好……
這個(gè)故事給我印象極深。他告訴我們：人生可能平凡，可能有厄運(yùn)，可能會(huì)遇見(jiàn)種。種困難，遭受重大的打擊，但只要我們心中的“燈”不滅，只要我們有勇敢面對(duì)生活的勇氣和信心，我們都能好好兒地活！
《秋天》讀書(shū)筆記 21
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)��！于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀！雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋剩烧l(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的`袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去�？蓜傋叩叫ｉT(mén)口，我就看見(jiàn)媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了��！”現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛(ài)，她不求回報(bào)，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她義無(wú)反顧，她像什么？她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻L(zhǎng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì)贊美你；如果我是歌手，我一定會(huì)歌頌?zāi)悖?/p>
《秋天》讀書(shū)筆記 22
母愛(ài)如水，溫暖而柔和。母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法用數(shù)字來(lái)形容的，它是無(wú)價(jià)的！在愛(ài)的字典中只有愛(ài)沒(méi)有其他雜質(zhì)。
今天，老師讓我們看了一篇作文，名叫《秋天的懷念》。這篇文章主要講述了一個(gè)這樣的故事：史鐵生的腿殘廢了，再也沒(méi)有站起來(lái)的'機(jī)會(huì)了，從此以后他的脾氣就變得暴躁起來(lái)。他的媽媽為了能讓他找回自尊心，三番兩次的要讓他去外面溜達(dá)溜達(dá)，但是都被他拒絕了。后來(lái)兒子終于答應(yīng)了，可是媽媽卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛……
文中的母親為了讓兒子解開(kāi)心結(jié)，喪失了生命，可見(jiàn)母愛(ài)的力量是多么偉大��！
記得是在我的小時(shí)候，那時(shí)還在下雨，我發(fā)了高燒，不停的大叫大喊，吧爸爸媽媽都吵醒了。媽媽來(lái)到我房間一摸我的額頭，就叫：“呀，怎么那么燙�。】烊メt(yī)院！”說(shuō)完就一邊安慰我一邊幫我穿衣服。很快就到了醫(yī)院，我叫媽媽休息一會(huì)，但是，媽媽說(shuō)：“不行！我休息了，誰(shuí)來(lái)照顧你呢？你還在發(fā)燒呢！”我還清楚的記得那天媽媽為了照顧我，還差點(diǎn)暈倒了！
在愛(ài)的天平上，一份母愛(ài)比再昂貴的錢(qián)還有貴上幾千億倍！母愛(ài)是無(wú)價(jià)的！讓我們一起回報(bào)母親吧！
《秋天》讀書(shū)筆記 23
這篇文章經(jīng)過(guò)記述重病纏身的母親生前對(duì)“我”生活上悉心照顧，精神上的巨大安慰、鼓勵(lì)，表現(xiàn)出“我”對(duì)母親深深的懷念。這使我忍不想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽就象我心靈的天使，時(shí)刻保護(hù)我，愛(ài)護(hù)我。媽媽每一天都早早的'起床，給我做飯，叫我起床吃飯。尤其是爸爸出差時(shí)，媽媽就擔(dān)起了重?fù)?dān)。每一天晚上都監(jiān)督我學(xué)習(xí)，給我檢查作業(yè)。記得有一天半夜，我突然咳嗽了起來(lái)，看見(jiàn)客廳的燈還亮著，媽媽在干什么呢？我就悄悄的把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)媽媽還在客廳給我洗衣服。一天，媽媽送我去學(xué)圍棋，路上，突然下起了傾盆大雨，媽媽趕緊把我拉到屋檐下把她的大衣給了我，讓我快走，而自我卻躲在屋檐下。我披著大衣一路小跑來(lái)到了圍棋道場(chǎng)。在圍棋道場(chǎng)里，望著窗外的傾盆大雨我好象看見(jiàn)了媽媽?zhuān)孟罂匆?jiàn)了媽媽冒雨跑回了家，好象看見(jiàn)了媽媽還躲在屋檐下，好象看見(jiàn)了媽媽……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。媽媽啊，您是一位神圣使者，不僅僅把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界，還教給我怎樣做人。您給予兒子的太多太多，兒子無(wú)法償還，兒子僅有勤奮學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)向上，向上。
《秋天》讀書(shū)筆記 24
起先我認(rèn)為史鐵生變得喜怒無(wú)常，暴躁易怒，例如“望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”等等都是他的任性和壞脾氣。直到我讀了史嵐的文章后才知道，史鐵生的喜怒無(wú)常是他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活無(wú)奈的發(fā)泄；他對(duì)自己成為廢人一個(gè)的憤恨，更多的是他一身才華無(wú)處發(fā)揮那種壓抑的痛苦。
史鐵生從小就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，本應(yīng)有著大好前途，在21歲時(shí)，他“活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿”。年輕的史鐵生從不相信，到憤怒，再到絕望甚至自暴自棄都是能夠理解的�？墒敲鎸�(duì)這樣一個(gè)失意的年輕人他的母親忍著劇烈的病痛給予他愛(ài)和包容。
作者用平淡的'語(yǔ)氣敘述了母親對(duì)他無(wú)微不至的照顧。母親假裝不知道史鐵生的喜怒無(wú)常，讓他去感受菊花的生機(jī)勃勃，打開(kāi)封閉的內(nèi)心，接納自己，像那秋天五顏六色的菊花勇敢的綻放�！耙煤脙夯睢笔悄赣H臨終前對(duì)史鐵生和妹妹的心愿，也是史鐵生從母親的愛(ài)中獲得的信念。后來(lái)的史鐵生能夠走出悲痛，對(duì)生命和自由有著超凡脫俗的理解又何嘗不是他母親的愛(ài)給予他的力量？
文章寫(xiě)得是偉大的母愛(ài)，但是也我們更能夠體會(huì)到史鐵生對(duì)于母親的懷念。
《秋天》讀書(shū)筆記 25
我每天都感受著母愛(ài)，卻總是不知母愛(ài)的偉大，也沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)，讀了這篇文章主要的是“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，推動(dòng)了生的希望，母親身有重病而不去治療，反而來(lái)照顧“我”，因?yàn)檎疹櫋拔摇保瑳](méi)有時(shí)間自己喜愛(ài)的'花，使花死了。母親幾次想帶“我”去北海公園走走，散散心，而每次都被“我”冷言拒絕了。終于有一次，我同意了，可是沒(méi)有去成，母親 就病逝了，沒(méi)想到她到就要死的時(shí)候，還是掛念著她的兒子。
讀了這篇文章，我深受感動(dòng)，那個(gè)帶著重病照顧孩子的母親，是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!文章中還寫(xiě)到：對(duì)于“跑、踩”之類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。因?yàn)椤拔摇?雙腿癱瘓，再也不能跑，再也不能跳，再也不能踩了，所以母親怕提這一類(lèi)的字，“我”會(huì)傷心難過(guò)，說(shuō)明母親對(duì)“我”的愛(ài)是多么的體貼入微啊!
我想到我的母親，她平常對(duì)我也是體貼入微、無(wú)微不至的。我想所有的母親都是一樣的，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事來(lái)證明她們對(duì)孩子的愛(ài)，也就是因?yàn)檫@些小事讓我們這些孩子沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
《秋天》讀書(shū)筆記 26
《秋天的懷念》說(shuō)的是一個(gè)男孩兒，雙腿癱瘓后，脾氣就變的喜怒無(wú)常，聽(tīng)到李谷一甜美的歌聲，他就會(huì)把東西砸向四周的墻壁。母親就悄悄躲過(guò)去，在他看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)動(dòng)靜。
當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，母親就悄悄地過(guò)來(lái)，眼邊紅紅地看著他，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)北海的花開(kāi)了，我推你去走走�！蹦赣H總是這么說(shuō)，母親喜歡花，但他的.腿癱瘓以后母親侍弄的花都死了，他狠命的捶打兩條可恨的腿說(shuō)：“不，不去，活著還有什么意義。”母親撲過(guò)來(lái)抓住他的手說(shuō)：“咱娘兒倆一定要好好活著。”妹妹告訴他，媽媽常肝疼的睡不著覺(jué)。他終于答應(yīng)母親出去看花了，母親很高興，忙里忙外地準(zhǔn)備，可母親還是沒(méi)有去成，鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐血，他沒(méi)想到母親已病成這樣，也沒(méi)想到是最后的訣別，母親最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒······”又是一個(gè)秋天，妹妹推他到北海看了菊花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而又深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正在開(kāi)得爛漫。他們懂得了母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，我倆在一塊兒，要好好活著······
表面上的缺陷不算什么，重要的是心中的信念，人一定要充滿(mǎn)信心地走下去，珍惜眼前的人和事。
《秋天》讀書(shū)筆記 27
讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會(huì)到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛，還要暖和，尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活�！蔽业难蹨I不禁奪眶而出。
我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我忽然發(fā)燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱里拿出冰來(lái)，迅速來(lái)到房間里給我降溫，可是我這次發(fā)燒比以前都要厲害，半夜里，媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我發(fā)高燒，要打吊針。到了輸液室，我馬上大哭起來(lái)，媽媽趕緊安慰我，和護(hù)士好不輕易抓住了我，一根針頭插進(jìn)了血管，我望著我的手，心里害怕極了，痛苦極了。我靠著媽媽的胸部，聽(tīng)著媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽(tīng)到一陣熟悉的聲音，�。∵@是媽媽心碎的聲音，這鉆心般的疼痛，仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀！我看見(jiàn)媽媽焦慮的樣子，乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時(shí)，天已大亮。媽媽雙眼布滿(mǎn)了血絲，拖著疲憊的身子帶我回家了。
“世上只有媽媽好，有媽的.孩子像個(gè)寶”，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。
《秋天》讀書(shū)筆記 28
今天，我們學(xué)完了第九課《秋天的懷念》這篇文章。作者史鐵生把他母親生前關(guān)心他、安慰他的一點(diǎn)一滴全部寫(xiě)了出來(lái)。今天，我也要把她關(guān)心我的事用寫(xiě)的方式表達(dá)出來(lái)，她就是我最?lèi)?ài)的人——媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，身體健康，可是經(jīng)過(guò)那件事，她的身體漸漸變得差了起來(lái)，一不注意就會(huì)生病。
記得那一次，我上完補(bǔ)習(xí)班后，沒(méi)想到媽媽來(lái)接我。媽媽跑了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“外面在下雨，趕緊把衣服穿上，不要著涼了！”媽媽當(dāng)時(shí)只帶了一把小傘，我和媽媽擠在那把小傘下面。雨越下越大，媽媽悄悄的'把傘往我這邊移動(dòng)，她的肩膀都濕透了。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)媽媽的手在發(fā)抖，嘴唇也發(fā)紫，我心中很急�；氐郊液�，爸爸摸了摸媽媽的額頭，很燙，媽媽發(fā)高燒了，媽媽生病了。爸爸替媽媽到公司請(qǐng)了一星期的假，醫(yī)生說(shuō)要注意休息，以后不能在淋雨，否則很容易再次發(fā)燒。媽媽醒后，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不要緊，媽媽身體硬朗得很。”我傷心地哭了起來(lái)。
我現(xiàn)在覺(jué)得母愛(ài)真?zhèn)ゴ�，沒(méi)有任何愛(ài)可以代替它。它是無(wú)私的，沒(méi)有任何東西比它的愛(ài)更強(qiáng)大。
《秋天》讀書(shū)筆記 29
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。但是，我真正地理解這句話(huà)的含義，是在讀了《秋天的懷念》這篇課文以后。
課文主要講了作者史鐵生因?yàn)殡p腿癱瘓，脾氣變得暴怒無(wú)常。他的母親雖然得了絕癥，重病纏身，可是她還隱瞞病情，不讓兒子知道，鼓勵(lì)兒子樹(shù)立對(duì)生活的信心。她常常想帶兒子去北�？淳栈�，卻都被兒子拒絕了。終于有一天兒子同意了，可是母親卻因?yàn)椴∏樘珖?yán)重，就逝世了.......
合上書(shū)，我靜靜地坐著，心情十分沉重。文中的情景一幕幕地出現(xiàn)在腦海之中，我的淚水仿佛斷了線(xiàn)的珠子，無(wú)聲地流淌。母愛(ài)的偉大和無(wú)私，使我激動(dòng)不已。
“可憐天下父母心”！我就是這樣，媽媽平時(shí)講道理，我總是嫌她嘮嘮叨叨地講個(gè)不停，擺出一副不耐煩的'樣子。還有一次，我出水痘，連續(xù)幾天發(fā)高燒，媽媽請(qǐng)了假陪著我，從白天到黑夜，守在我的跟前，照顧我身體，輔導(dǎo)我功課，那種慈母般的溫暖我一直銘記于心......
當(dāng)我今天讀了這篇課文，我心里不禁地感到慚愧。媽媽這么叨嘮都是為我的學(xué)習(xí)和生活，我要感謝我的媽媽?zhuān)∫院�，我�?huì)聽(tīng)從媽媽和爸爸的話(huà)，不再貪玩，做一個(gè)有愛(ài)心、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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