《老人與�！纷x后感集合15篇
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《老人與�！纷x后感1
看到這些，我深深的被老漁夫這種永不言敗，毫不氣餒，樂觀向上的精神所感動。想想自己平時在學(xué)校上的妥協(xié)，真是慚愧。老漁夫的這種精神，正是我身上所缺少的，我要時刻謹(jǐn)記老漁夫的這種精神，作為自己學(xué)習(xí)的.動力，勝不驕，敗不餒，做一個永不言棄的人！
《老人與�！纷x后感2
人和動物是平等的。我們應(yīng)該平等對待它們。許多可愛的動物是人性化的，他們也認(rèn)識主人。今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名為“老人和海鷗”的課文。
這篇文章主要講的是一位老人每年冬天步行20多英里，從郊區(qū)到翠湖，只是為了給海鷗送飯，和海鷗在一起。
老人和海鷗似乎有血緣關(guān)系。可愛的老人把他們當(dāng)成自己的孩子，給他們?nèi)∶?“獨腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……那些海鷗很聽話，把老人當(dāng)親人。
說到海鷗，老人的`眼睛立刻變得生動起來。海鷗是最重要的友誼。只要你對他們好，他們就會對你好。老人還把海鷗當(dāng)作吉祥鳥和幸福鳥！
《老人與�！纷x后感3
鄧啟耀叔叔寫了這篇文章，寫了老人和海鷗之間的友誼，這篇文章深深地啟發(fā)了我。
這篇文章主要講述了老人整天給海鷗送食物幾十年。老人不僅給海鷗起名，還把它們當(dāng)親戚。老人死后，海鷗喂海鷗送行。
從老人整天喂海鷗開始，我知道老人非常喜歡海鷗，因為老人可以喂海鷗一兩天，可以喂十多年，他們節(jié)儉，剩下的錢給海鷗買食物。
老人給海鷗起了個名字，可見老人把它們當(dāng)成自己的孩子，孩子和父母是最親近的家庭，可見老人有多愛海鷗。
海鷗來送老人。我知道海鷗不愿意離開老人，因為他們用自己的`方式送老人。
從這篇文章中，我知道人和動物不僅可以成為朋友，還可以成為自己的親戚。
《老人與�！纷x后感4
這些天我讀了很多書，讓我記的最深的是<老人與海>，講的是一位老人常年獨自在 海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在反回的'路上卻遇上 了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了 ，結(jié)果老人拖回去 的只是一副大魚骨架。
這就是<老人與海>。老人沒有被人何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人每顆心。
《老人與�！纷x后感5
。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
這本書告訴我們老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的.斗爭。他說:“一個人并不是生來就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動著我。
《老人與�！纷x后感6
這本書通俗易懂，但震撼人心：一位名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚來維持生計，可是他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。就在這時，老人打算到遠海去闖一闖。功夫不負(fù)有心人，出海第一天，一條大魚就上鉤了，經(jīng)過與大魚幾天的生死搏斗，老人終于將這個龐大而又美麗的對手打敗了。
這條魚很大，一路上引來了許多鯊魚的攻擊，老人并沒有為對手的.強大而感到畏懼，而是用魚叉、大刀、棍棒與鯊魚殊死搏斗。
“人，不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
《老人與海》讀后感7
《老人與�！肥且黄v的是老人桑提亞哥是一個漁夫，年輕時非常出色，到了晚年，他的精力不如以前，他就孤獨地住在海邊的'小屋。
有一次，他獨自乘船去捕魚，連捕84天，捕到一條大魚，可又要面對一群來和他搶戰(zhàn)利品的鯊魚，他最終還是戰(zhàn)勝了鯊魚，正如他所說的那樣：一個人只要努力，就沒有打不敗的。
《老人與�！纷x后感8
700字》。但是從另一個角度看，老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎？因為他至始至終，都沒有向大海，向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的.海面上，殘破的小船，冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運對抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過。
《老人與�！纷x后感9
在學(xué)習(xí)了這篇文章之后，我覺得動物會像人類一樣有感情。只要人類好好對待他們，他們就會加倍還給你。事實上，動物也是精神上的。我們最好的朋友是動物。
“獨腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主”是多么簡單的名字啊！然而，從這個簡單的'名字中，我們看到了老年人對海鷗非凡的愛。然而。當(dāng)老人離開這個世界時，海鷗對老人的深厚友誼清晰可見。
學(xué)完這篇文章，我明白了，原來人和動物之間也會有感情。
《老人與�！纷x后感10
在故事里海明威塑造了一個震撼人心的“硬漢形象”——老漁夫桑地亞哥。按說這位和藹、喜愛孩子的硬漢但也有點“倒霉”，因為他出海捕魚八十四天可是連一條小魚都沒捕著，但是就因為他不屈不撓的精神讓他的命運改變了，第八十五天他捕到一條大魚，最終直到勒得手出血還不肯放棄。撈上來后，一群鯊魚聞到了血腥味兒一直追蹤過來，百折不撓的.桑地亞哥老漁夫又忍著劇痛頑強的和鯊魚們搏斗起來，哪怕最后剩下一副大魚的骨頭架。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這是桑地亞哥的信念也是作者海明威的信念。
這本書告訴我們：世界萬物都可以被人類百折不撓的精神所屈服。
《老人與海》讀后感11
在以前，我騎自行車，總也騎不到太陽廣場。但現(xiàn)在，我堅定信心，一定要騎到太陽廣場，這是《老人與�！分械睦先私o了我堅持的信念，在拼命蹬自行車的`時候，我感覺就是那位老人在和那條大魚比拼耐力，只要誰退后一步，誰就會輸?shù)�！終于，老人給了我力量，我把太陽廣場征服了！
是堅持給了我勝利！
《老人與海》讀后感12
我讀了《老人與�！芬粫�，覺得這個孤獨的英雄——老人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這本書主要寫了一個孤獨的.老人，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，老人終于制服了那條大馬林魚�？墒�，在它返航的途中，卻遭到了鯊魚的襲擊。當(dāng)他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。
《老人與�！纷x后感13
《老人與海鷗》是六年級語文書上的一篇文章。它的內(nèi)容是這樣的：
這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事，開始，老人風(fēng)雨無阻的到翠湖給海鷗喂食，經(jīng)過查資料我才知道，老人每月工資只有三百元老人每月花很多錢給海鷗買吃的，自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鷗居然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫道：”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗像炸了營一樣朝遺像撲來。 “ 我讀過后，感受到老人與海鷗那份難舍難分的.情誼。這份情意是多么的深呀！他們一定朝夕相處了很久呀
讀了這篇課文，我思緒萬千。我讀懂了老人與海鷗的深厚情誼，更讀懂了人與大自然的和諧。我們一定要保護它們呀！
《老人與海》讀后感14
最近，我看完一本書，名叫《老人與海》的書。書的作者是海明威。
《老人與海》的故事非常簡單，寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在太大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。這是根據(jù)真人真事寫的。
看完書以后，我最感動的'是老人這么辛苦，我要向他學(xué)習(xí)，我最難過的是老人八十四天沒捕到魚，我很傷心。
我從這本書里學(xué)到了很多的知識，我喜歡這本書。
《老人與�！纷x后感15
昨晚，我一口氣讀完了《老人與�！愤@本書。它講的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他常年靠在大海里打漁為生，（信念，不但制服了那條大魚，而且戰(zhàn)勝了鯊魚。而我的壞毛病只是不由自主造成的。跟老人比起來，我要克服這個壞毛病簡單多了。我下定決心一定要改掉這個壞毛病。寫作業(yè)時，我時時刻刻提醒自己要坐直，就這樣我改掉了這個壞毛病，我克服了它！
我雖不能一天就改掉這個壞毛病，但我用自己的信念用數(shù)天克服了它！最終我成功的消滅了它！
什么事沒有做不成的`，只要有克服困難的信心和堅定的意志！
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