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畢業(yè)典禮感言

時間:2024-11-02 00:10:53 感言 我要投稿

畢業(yè)典禮感言

  在平日的學習、工作和生活里,我們時常會在一些事情上受到啟發(fā),這時可以把它可以記錄在感言中。那么你知道感言如何寫嗎?下面是小編整理的畢業(yè)典禮感言,歡迎大家分享。

畢業(yè)典禮感言

畢業(yè)典禮感言1

  大家好!

  六月的廈門,陽光燦爛,萬象更新,一派生機,六月的廈大,歌聲朗朗,笑聲不斷,當然,不時也能看到因離別而不舍的淚水掛在臉頰上。六月是火紅的季節(jié),六月是畢業(yè)的季節(jié)!今天,我們在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學XX屆畢業(yè)典禮,今年6月,共有8399位同學畢業(yè)。首先,請允許我代表全校師生員工向圓滿畢業(yè)、即將踏上嶄新人生旅程的XX屆畢業(yè)生們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向所有為你們的成長付出辛勞、默默奉獻的師長、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  XX是一個我們會永遠記住的年輪。在這一年里,我們剛剛歡慶了我們母校的九十華誕,又將迎來我們偉大的黨建黨九十周年的光輝日子;這一年是我們"xx"規(guī)劃的開局之年,也是在座的各位親愛的同學順利畢業(yè)、奔赴社會、報效祖國的起始之年。這是吉祥的一年,勝利的一年,我想在座的同學們跟我一樣,都會永遠記住這一年。

  我知道,在座一些同學再過幾個小時,多數(shù)同學再過一天、兩天或幾天就要離開這美麗的校園,去創(chuàng)造屬于自己的新的人生,新的輝煌。在這道別的時刻,在這每一分鐘都無限寶貴的時刻,我要跟同學們說些什么呢?這幾天我一直都在想我要跟同學們說些什么?我思緒再三,我決定我要把我們母校九十華誕慶典的主題詞——"感恩、責任、奉獻"這六個大字送給各位。在籌備母校九十華誕慶典時,在征集了師生員工上上下下多方的意見與建議之后,學校把"感恩、責任、奉獻"這六個字確定為九十大慶的主題詞,因為大家一致認為,這六個字是對廈大過去九十年艱苦而又輝煌的辦學歷程的最好概括,又是對母校下一個九十年,或下下、再下一個九十年的最高期許。九十年來,一代又一代廈大人都在默默地踐行著這六個大字,為自己的祖國,為自己的民族無私地貢獻著自己的青春、智慧、力量與生命。

  在座的各位都知道,我們的校主陳嘉庚出生于1874年。那是一個多么黑暗的年代,真是令人不堪回首。1874年,臺灣被日本占領,71年后才回到祖國。陳嘉庚出生時,他的父親已赴南洋謀生,他是母親一人含辛茹苦歷經(jīng)艱辛撫養(yǎng)長大的。1891年,他年僅十七歲,同樣為了謀生,他奉父親之命冒著生命危險遠渡重洋到新加坡去打拼?梢赃@么說,陳嘉庚的童年、少年是在國破家貧、親人離散之中渡過的,他的童年和少年是充滿了困苦和艱辛。但既使這樣,陳嘉庚從沒有抱怨過自己的祖國,他自始至終都無比熱愛自己的祖國。在南洋艱苦奮斗數(shù)十年后,事業(yè)有成,他首先想到的就是如何報效自己的祖國,如何讓自己的祖國擺脫貧困、繁榮強大。他認為中國落后挨打遭列強欺壓的根本原因在于國人愚鈍沒有教育,因此他傾自己的所有力量大力興學辦教育,他獨資創(chuàng)辦廈門大學,這在中國歷史上是第一人!陳嘉庚為什么能這樣?因為他懂得感恩,他知道生他養(yǎng)他的是中國人,教他育他的是中國人,不管中國有多窮,這永遠是自己的祖國。所以,他一旦有了能力,他便要傾其所有來報答自己的祖國。陳嘉庚的感恩之心感動了無數(shù)的廈大學子,在陳嘉庚的感召下,廈門大學始終是一所懂于感恩的學校,不論在哪一個年代,廈門大學都牢牢記著自己的祖國,記著自己的民族,記著所有幫助、支持過自己的人。

  在座的各位也都知道,廈大在八年抗戰(zhàn)最為困難時期的校長是薩本棟。薩本棟上世紀二十年代初由清華選送美國留學,先后畢業(yè)于美國斯坦福大學和麻省伍斯特工學院,在美期間他的科研獲得諸多成果,任職于著名的西屋公司。1928年,薩本棟年僅26歲被清華聘為物理學教授回國任教。1937年7月1日,由于眾所周知的原因,陳嘉庚先生將廈大獻給國家,廈大從此由私立改為國立。7月6日,薩本棟被任命為國立廈門大學第一任校長。在物理學與電機工程學上造詣高深,成就卓越,已在清華任教9年的薩本棟在接到任廈大校長的任命后,曾頗感猶豫,因為此一去對他來說真是道路艱辛,成敗難測。但他最后有感于陳嘉庚愛國興學的偉大精神,有感于他要把廈大建成一所一流大學的宏愿,懷著為祖國培養(yǎng)更多一流人才的責任,毅然作出巨大的個人犧牲,到廈大就任。薩校長接受任命的第二天,中國抗戰(zhàn)全面爆發(fā),此后的八年,他把自己與廈大完全連在一起?箲(zhàn)八年,廈大內(nèi)遷閩西山城長汀,在常人無法想像的艱難困苦之中,薩校長奠定了廈門大學南方之強的根基,但他個人付出的代價不僅是學術而且是生命。剛到廈大時,他是個著名學者也是個優(yōu)秀網(wǎng)球運動員,而八年后離開廈大時他已是一個走路都困難的駝背老人。1949年1月離開廈大僅4年,他病逝于美國加州,年僅47歲。薩本棟為何為廈大如此漚心瀝血、九死而不悔?因為,他牢記自己的使命與責任,他說他一旦決定來廈大,就要盡自己的全力去履行自己的職責,他來廈大就是要盡到把廈大辦成一流為國家培養(yǎng)棟梁之才的責任。是責任驅(qū)使他把自己的生命耗盡。

  在座的各位可能都知道,我們的蔡啟瑞院士是一位化學家,有些同學可能還知道他是一個催化學家。但可能很多同學都不知道蔡院士到了44歲人已中年才轉(zhuǎn)變自己已研究了二十年的結(jié)構化學去專攻催化化學的。蔡院士1937年從廈大化學系畢業(yè)后即留校任教,后于1947年初赴美留學,獲博士學位后被美國政府阻撓歸國,直到1956年春才得以回到廈大任教。蔡院士從30年代開始就在研究離子晶體的單晶制備、晶體結(jié)構和極化現(xiàn)象,并取得了重要的研究成果。在美國近XX年的學習與研究,使他的所長得到了系統(tǒng)的加強。1957年的一天,中央人民廣播電臺的一則消息,改變了他已從事二十年的研究方向,這則消息是報道說在我國松遼平原發(fā)現(xiàn)了大油田,中國急需化學工業(yè)與煉油工業(yè)的.人才。石油化工的基礎是催化,當時我國的催化科學十分薄弱,幾乎是空白。蔡院士得知這一消息后,毅然決然改變自己的研究方向,他為了祖國的石油工業(yè),要放棄自己從事多年的已有研究從零開始轉(zhuǎn)向催化研究。這樣的一個決定,哪怕在科研手段有很大進步的今天也可以說是一個幾乎令人難以想像的決定,這意味著他要把已有的所有成就徹底放棄,重新開始對一個完全陌生領域的探索。

  但我們的蔡啟瑞院士為了國家的需要,義無反顧地做出了這樣的抉擇。1958年秋,他與他的同事們在廈門大學化學系建立了中國高校第一個催化教研室,經(jīng)過艱苦的努力,廈大催化學科成為中國催化事業(yè)最重要的人才培養(yǎng)與科學研究的基地之一。他作為中國催化學科的奠基人,為我國石化工業(yè)的發(fā)展作出了無比重要的貢獻。蔡啟瑞院士在自己的人生關頭能作出如此重要的抉擇,源于自己他始終懷抱的為祖國無私奉獻的精神。他始終認為,國家的需要,就是科學家責無旁貸的職責,無私奉獻,是科學家應有的品格。

  廈大的九十年,是感恩責任奉獻的九十年;廈大對國家對社會的感恩責任與奉獻是所有的廈大學子共同鑄成的。親愛的同學們,在你們即將離別母校踏上社會之際,我由衷地期望各位能牢記廈大的精神弘揚廈大的傳統(tǒng),為我們偉大祖國的繁榮昌盛作出自己的一份貢獻。當然,我很希望同學們的感恩能從感謝自己的父母開始,可能有同學至今還沒有給自己的父母買過一盒點心或送過一件禮物,我希望你們領到第一份工資時能給自己的父母買一個小小的禮物。我還希望,你們能把責任與奉獻體現(xiàn)在你們今后每一天的日常工作與生活中。

  親愛的同學,親愛的朋友!畢業(yè)歌已經(jīng)唱響,火紅的鳳凰花已掛滿枝頭,你們馬上就要出征了!在最后的一刻,我要再與各位訴說的一句話就是:朋友,請大膽而自信地投入火熱的新生活,用你滿腔的熱忱去實現(xiàn)自己的美好理想。請你們記住,當你們走出校門之后,無論你身處何方,無論你身居何職,都會有一個忠實的、可信賴的朋友站在你的身后,他默默地注視著你,當你成功時,他愿意分享你的喜悅;當你受挫時,他愿意分擔你的憂愁;特別是當你需要幫助時,他真誠地愿意助你一臂之力!這個朋友就是你的母校——廈門大學!

  最后,祝各位同學鵬程萬里,一路平安!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮感言2

  大家下午好!

  今天,我很榮幸能作為學院研究生代表,在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學在西大歷史學院學習生活的時間各有長短,但我想,不管時間的長短,能在西大共同的生活學習是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際,我和大家一樣對母校和學院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。

  在西大歷史學院多年的學習生活,給我留下了太多難忘的記憶。忘不了母校的美景:春天里爛漫的花開,夏日里繁茂的綠樹,秋季里金黃的落葉,冬日里皚皚的白雪;忘不了在學院學習的點滴:藏書豐富的資料室,藏品多樣的博物館,木香園里莊嚴肅穆的孔子像,她是我們的精神故鄉(xiāng);忘不了老師們的諄諄教誨:不僅教給我們歷史學的專業(yè)知識,更教育我們成人和成才;忘不了同窗情誼:曾經(jīng)我們?yōu)閴粝攵鴣恚餐瑢W習,勇攀學術高峰。

  七年前,當我剛進入西大時,可能我同大家有一樣的困惑:學歷史能有什么用?七年后,當我要離開這里的時候,我會想七年的西大生活給了我什么,而我又會從這里帶走些什么。我想在座的各位同學都會有各自獨特的體會。但就我個人而言,通過七年的學習,我感覺歷史學不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè),更能成為自己的興趣愛好,讓我們成為穿越古今的使者,感受歷史之美。通過這幾年的學習,除了學到歷史學的.專業(yè)知識外,更重要的是,我們擁有了歷史學的專業(yè)素養(yǎng),能用更為客觀的態(tài)度和獨立的思考來觀察這個復雜的世界,處理我們生活中遇到的種種問題,指導我們前行的方向。正如一位歷史學者所言,歷史給了我們雖不富足但卻充實的生活。

  什么是母校?有人說,母校就是寧可自己罵一萬遍,也不許別人罵一次的地方。正因為深深地愛她,我們才會對她如此挑剔。私底下,閑談中,我們會抱怨學校的種種:抱怨住宿條件不好;抱怨學校效率低、官僚氣息重;抱怨圖書資料少;等等。但就在我們抱怨的時候,在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時候,學校的寬容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風。只有當這時候,我們才知曉,西大雖不完美,但卻在追求更好。正因為她的不完美,我們才有前行的動力、改進的能量。因此,雖然畢業(yè)了,但我們始終會關心并關注著母校和學院的進步和發(fā)展,用我們的實際行動為學校和學院爭光!

  親愛的同學們,畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓鲋匾膬x式,它預示著我們向一段學習生活的告別,也意味著我們將開始承擔不同的角色和責任,開始新的人生旅程。站在離別的當口,望向并不確定的未來,大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學會繼續(xù)深造,繼續(xù)從事歷史研究;有的同學會步入社會,開始為事業(yè)打拼。雖然目標各異,但憑著多年歷史學的專業(yè)訓練,我相信大家都會堅定地、堅強地、堅韌地面對人生挑戰(zhàn),成就人生夢想!

  最后,請允許我代表各位即將畢業(yè)的同學向我們最親愛的老師們道聲感謝,感謝老師們在我們成長和成熟的過程中所給予的寬容、支持和鼓勵,祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮感言3

  同學們,在這火熱的夏季,在這飄香的五月,你們將離開伴你們成長的黎明校園了,三年多的時光,一千多個日子,就將在我們的離歌聲中成為永遠的記憶, 無論悵惘的凝眸,無論奮斗的淚水,無論成功的歡笑 都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風景,點啟我們新的航程。現(xiàn)在我宣布,黎明中學XX屆感恩、祝福、畢業(yè)典禮正式開始!首先我要介紹出席我們畢業(yè)典禮的領導,分別是......

  以及初三年段所有老師,同學們讓我們以熱烈掌聲歡迎校領導和老師的蒞臨指導。

  “開心的相聚,感激的分離”,就讓我們在歌聲中走進我們畢業(yè)典禮的序曲—————祝你們一路順風!

  “當你踏上月臺 從此一個人走 我會深深的'祝福你 深深的祝福你 最親愛的朋友”好我們就在祝福聲中走進 畢業(yè)典禮第一樂章 記友情 謝同窗

 。ㄕ埼覀儗W生代表友情感言)

  是的 要感謝同學 那相識相知的日子 讓你陪我走過平坦坎坷的路 正因為有你,世界才有了春花秋月的浪漫與美麗。謝謝同學,同學謝謝!好,在感謝的基調(diào)中我們走進

  畢業(yè)典禮的第二樂章 樂耕耘 促成長 請邱彪老師代表全體教師致詞,

  邱老師的話讓我們感受到初三老師的胸懷,老師傳道守業(yè)解惑,孜孜不倦伴,真的要感謝我們的老師的辛苦工作

  接下來進入 畢業(yè)典禮第三樂章 憶教誨 感師恩(請學生代表教師感恩)

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩我的老師,因為老師為我們打開智慧的大門,教我們求知求真,使我們在陽光下茁壯成長。今天就讓我們表一表我們感謝的心意,給老師們送上最美麗的花朵,同學們讓我們用熱烈的掌聲先請出校領導及初三年所有老師上臺......

  請同學排好隊給敬愛的校領導和老師獻花!

  老師的點點滴滴永遠難忘,我想此刻的老師們一定非常的激動,同學們要不要請老師說一下此時感言?——好—我們請與你們關系最為特殊的班主任發(fā)言吧,好請8個班主任站在前排來。請同學們聽好了,特別要聽好第一個字:請一班開始:

  好,世界將屬于你們!好同學們,聽清楚老師說的第一個字了嗎?,好對連起來就是—————

  全心全意的愛你們,因為你們是09屆福州市初中畢業(yè)班最優(yōu)秀最棒的,我們老師因你們而自豪!你們也會因老師而驕傲,同學們掌聲迎接我們的領導和老師回到主席臺就坐!

  同學們請看看我們優(yōu)秀的老師,燦爛的微笑,折射出知識的睿智光芒,飄動的發(fā)絲,昭示出無怨無悔的付出,或溫柔或有力的手,為我們描繪最美麗的理想藍圖!謝謝老師!

  接下來進入 畢業(yè)典禮 第四樂章 有請我們福州最有影響力的教育專家———特級教師,全國知名校長 王天德校長 表情懷 寄厚望

  王校長的話應時應景,特別應證了我們此刻的心情,謝謝王校長的講話。最后我們進入畢業(yè)典禮的

  第5樂章 送祝福,展未來有請王天德校長為我們年段頒授親筆提寫的橫幅。我們請三一班的班長與三八班的班長上臺接領......

  謝謝王校長,我們年段的同學將繼續(xù)努力爭取早日成為棟梁之材!

  同學們: “ 林花謝了春紅,太匆匆” 我們感恩、祝福畢業(yè)典禮的樂章就要走近尾聲了,詩人汪國真曾說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。所以,你們腳下的路會越走越寬,你們的前途一定會越來越光明,你們的明天一定會越來越燦爛!最后我們年段要說的是,再過18天就是中考了,相信接下來的18天是你們 日新月異的18天,是你們突飛猛進的18天,是你們喜氣洋洋的18天,18天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛,馳騁在中考考場,你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹,暢想在你們的青春紀念冊!你們,將以最滿意的分數(shù)為你們的初中畢業(yè)畫上最完美的句號。現(xiàn)在我宣布黎明中學XX屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

畢業(yè)典禮感言4

  慶祝畢業(yè)了!

  在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼;在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜!畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

  “畢業(yè)了”這三個字,今天終于輪到我說了。以前,總是在宿舍里看著師姐們收拾行李,總是在校園中目送她們乘車遠離,到了2013年的這個時候,終于輪到我了。xx年的9月我拎著行李,出現(xiàn)在星湖校區(qū)的林蔭道上,10年的6月,我又打包好行裝站在紅河校區(qū)的大門前。短短的4年時間,我又做了些什么?重慶文理學院又給我留下了些什么呢?還記得99年我剛讀中師的時候,我的鋼琴老師就是咱們學校的慶祝畢業(yè)生,xx年的時候,我報考了咱們學校的函授,報名的時候志愿表上填寫的是永川師專,可當我念完三年成人函授的時候,慶祝畢業(yè)證的名字已改成了重慶渝西學院。輾轉(zhuǎn)幾年之后,xx年我又幸運地參加了全國高考,獲得成為一名真正大學生的資格,捏著重慶渝西學院的錄取通知書,踏上了4年的求學路。巧的'是,一進校便發(fā)現(xiàn),我的聲樂老師竟然和我中師的鋼琴老師是同班同學!而且在我慶祝畢業(yè)的時候,我的慶祝畢業(yè)證上印刻著重慶文理學院的大名!我想這就是緣份吧,注定我今生和重慶文理學院有緣。兩次填報志愿、兩次被錄取,兩次更名、兩張出自同一個地方的寫著不同名字慶祝畢業(yè)證書,在一次次的學業(yè)開始與結(jié)束中我鑒證著一所學校的發(fā)展與進步,在我一次次地求學路上是學校給予我成長的動力。于是“進德修業(yè)、博文達禮”八個大字已經(jīng)深深埋進我的心里。從xx年的9月,到10年的6月,我們把人生中最美好的時光存放在這里。時間銀行會替我們在此時清算一次,我們投入了多少,利息就相應增加。我們每一次在操場上起跑和跳躍,慶祝畢業(yè)時我們收獲一個強健的體魄;我們每天花一個小時閱讀,慶祝畢業(yè)時我們積淀起厚厚的書籍;我們參加一次次的過級考試,不管是失敗還是成功,慶祝畢業(yè)時回想起來我們都曾經(jīng)付出;我們和朋友并肩走時不自覺地同時哼唱一首歌,慶祝畢業(yè)期間當我們在ktv聚會時才發(fā)現(xiàn)原來音樂并不僅僅屬于學藝術的人。大學四年我們經(jīng)歷很多,學校附近的體育場我們親臨過亞洲杯女足比賽,我們相約去看周杰倫演唱會,我們甚至還經(jīng)歷了汶川8.0級的地震,也正是因為這次經(jīng)歷,讓我們每個人在慶祝畢業(yè)前對生命有了新的認識。當然我們也經(jīng)歷了激動人心的節(jié)日:奧運的圣火剛剛在我們身邊傳遞,我們有幸在大學慶祝畢業(yè)前參與這場盛大的節(jié)日游行,我們有幸在現(xiàn)場、在電視直播上看見并感受一個國家的盛世!就這樣,我們慶祝畢業(yè)了……回頭看看我們走過的路,有快樂也有痛苦。其實,我知道在坐的很多來到這所學校并不是你們的愿望,也許在你的高考志愿書上填寫著更好的名牌大學,也許你只是把我們學校作為二三志愿在對待,甚至還有很多同學僅僅是填寫了服從調(diào)配便來到了黃瓜山下、衛(wèi)星湖旁。也許你會念叨著“其實我的成績上了另一所高校的分數(shù)線的,如果當年不把這所學校填報成第一志愿,說不定我現(xiàn)在……”

  不管你是帶著何種心情來到這所學校,不管你是否愿意去回憶這幾年的大學生活,總之,重慶文理學院幾個大字已經(jīng)深深刻進了我們每一個人的生命線上,無需記憶,無法抹去。我知道很多人都曾抱怨過學校的不是,我也一樣。大一的時候及其不適應,和人家交流的時候后總是以一個旁觀者的眼光去審視這所學校,口中敘述的總是:它們渝西學院如何如何,這學校怎么怎么……大二的時候,我跟一個憤青一樣總是在挑學校的毛病,總會對人說:我們重慶文理學院為什么會有如此多的、非常繁瑣的、其它學校沒有的規(guī)章制度?可到了大三的時候我的班長唐凱突然有一天問我:為什么很長一段時間沒有聽見你抱怨了?

畢業(yè)典禮感言5

  同學們:

  今天,我們在這里隆重舉行XX屆本科生畢業(yè)典禮,4928位莘莘學子順利完成學業(yè),為4年的大學生活畫上一個圓滿句號,這是每一位畢業(yè)生人生歷程中的一個珍藏時刻!

  在此,我謹代表學校領導和全體教職員工,向同學們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作的廣大教職工、向支持你們刻苦攻讀的家人、親友、朋友表示衷心的感謝、致以崇高的敬意!

  大學生活是人生的起步階段,本科學習奠定著事業(yè)發(fā)展的堅實基矗

  4年前,你們懷揣著夢想、憧憬著未來,帶著成功的喜悅進入西電校園。開學典禮上,我寄語大家盡快完成“兩個轉(zhuǎn)變”,即“從未成年人向成年人轉(zhuǎn)變、從中學生向大學生轉(zhuǎn)變”,當時的情形猶如昨日。

  4年中,你們經(jīng)歷了本科評估,見證了新校區(qū)建設的艱難與波折;經(jīng)歷了地震與甲流,付出了愛心、經(jīng)受了煎熬;經(jīng)歷了60周年國慶、XX年奧運會,感受到偉大祖國的崛起、中華民族的強盛。

  你們在學習中轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)變中成熟。

  你們中的200余人獲得了國家獎學金、600余人獲得過國家勵志獎學金,有300人次參加了全國挑戰(zhàn)杯、電子設計競賽、數(shù)模競賽、信息安全競賽、acm程序設計賽并屢獲佳績,有全國先進班集體、XX全國大學生年度人物百名候選人、拾金不昧不留名的優(yōu)秀集體與個人等等。你們4年的成長,恰恰與學校的“xx”建設同步推進,西電戰(zhàn)略發(fā)展的歷史上,也有你們的付出與奉獻!

  當然,4年里,你們也有抱怨、也有不滿,為了一些不科學的管理、不光彩的事件、不完善的服務,通過網(wǎng)絡、郵件、信件、座談等不同方式反映著自己的心聲、提出了很好的建議。

  愛之深必責之切,動于心而發(fā)乎情。

  每一位同學善意的批評,都是對母校的鞭策,是幫助學校進一步改進和加強管理、不斷加強建設的動力源泉。相信通過我們的共同努力,各項工作必然會得到改進和提升,讓你們的學弟、學妹們受益,讓你們?yōu)槟感5牟粩噙M步而由衷感到欣慰!

  4年后的今天,在臨別之際,我對你們下一步人生軌跡的發(fā)展、事業(yè)坐標的選擇提出幾點建議,有4個字送給大家,這就是“思、辨、行、遠”,即:學會思考、學會判斷、重視行動、著眼長遠。

  第一,學會思考,培養(yǎng)獨立思考的能力,在人生的道路上慎思、慎獨。

  思考是人類最大的樂趣,思考是社會智慧的源泉,沒有思考,歷史和文明的進步就會失去燦爛的光輝。

  培養(yǎng)獨立思考的.能力,是事業(yè)起步的重要基點,只有慎思、慎獨,才能洞悉矛盾、明悉事理,才能去除蕪雜、直達核心,真正把握事物的本質(zhì)。

  思考醞釀思想,思想決定行動。

  慎思、慎獨,在一些知名人士身上,例如新東方教育集團的俞敏洪、我校校友聯(lián)想集團柳傳志等,經(jīng)常體現(xiàn)出這種特質(zhì),不管事務如何繁忙,總要留出靜思的時間,思考一些重大問題,思考重要的戰(zhàn)略決策。

  經(jīng)過4年本科階段集體學習與生活的畢業(yè)生同學們,在走向新的人生階段的開始,培養(yǎng)自己獨立思考能力,慎思、慎獨,不僅有助于自身的健康成長,更有助于對未來事業(yè)的籌謀與規(guī)劃。思以致遠、靜以凝神,讓思想的火花為你插上智慧的翅膀,帶你飛向向往的地方!

  第二,學會判斷,善于辨析,堅持正確選擇,敢于直面困難,更要著重培養(yǎng)堅定、執(zhí)著的意志力。

  解一道難題,首先要分析判斷,找準關鍵、從容入手,路徑要走對、方法要契合,才能取得事半功倍的效果。人生與事業(yè)也具有相似的道理,學會判斷、辨析形勢,才能揚長避短、少走彎路,使奮進的征程一帆風順。

  哲學上非常講究“思辨”,“思”是一個過程、一種狀態(tài),而“辨”要分析判斷、得出結(jié)果,為確立正確的發(fā)展方向提供有力幫助。因此,學會判斷、善于辨析,真正的目的是做出正確選擇,選擇適合自身的人生與事業(yè)的起步點。

  當今時代,科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮,多元化、多樣化成為一種趨勢,而各種誘惑也非常多,功利思想、庸俗主義等時常滲透到社會生活之中,要辨別是非、準確判斷,往往需要靜思細辨,需要一雙“慧眼”。眼界決定未來,正確的判斷與選擇,往往決定著個人發(fā)展的成功與否;而如果一旦做出了選擇,就要為之堅持不懈、奮斗不止。

  第三,重視行動,行勝于言,勤于踐行理想,善于團結(jié)協(xié)作。

  俗語說“千里之行、始于足下”。要把理想變成現(xiàn)實,真實的行動勝過華麗的語言;一步一個腳印,才能走出扎實的足跡;一路灑下汗水,才能達到目標的頂峰。要知道站在一旁、說一些大而化之的話是非常輕松的事,而富有智慧、可進行實際操作的思想與行動則是十分困難的事。

  實踐出真知,成敗靠行動。

  長期以來,一代又一代的西電人,不尚空談、惟重實效,以樸實無華的實干作風和嚴謹務實的實際行動,傳承著學校的優(yōu)良傳統(tǒng),踐行著西電的校訓校風,確立了很好的西電品牌。廣大校友中,無論是兩院院士、著名學者,還是高層領導、it精英,都集中體現(xiàn)了“務實、肯干、能力強、上手快”的特點,集中體現(xiàn)了善于團結(jié)、加強協(xié)作的奉獻情懷。

  希望這種獨特的品質(zhì)在你們身上能進一步得到傳承、得到發(fā)展,希望你們用自己的實際行動踐行理想、實現(xiàn)抱負,為事業(yè)的成功助力、起航!

  第四,著眼長遠,事業(yè)發(fā)展要有規(guī)劃,追求奮斗的過程就是享受充實的人生。

  人無遠慮、必有近憂。年輕人要立大志、立遠志,大學期間要做好學業(yè)規(guī)劃,畢業(yè)之后應制定事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,自始至終要做好人生規(guī)劃。

  據(jù)一份調(diào)研報告顯示,一般來說,杰出人才的成長基本分為4個階段,一是大學本科階段,是基本素質(zhì)養(yǎng)成階段;二是研究生階段,是專業(yè)能力形成階段;三是創(chuàng)新能力激發(fā)階段,大約在30~40歲,是獲得最佳成果的峰值期;四是領軍人才完型階段,大約在40~50歲,是孕育一流成果的成熟期;而其中最為重要的是,大多數(shù)人在前兩個階段,就已經(jīng)非常清楚地知道自己以后該怎么走,很早就規(guī)劃人生,并追求和享受著奮斗的歷程。

  因此,立足長遠,籌劃好自己的事業(yè)發(fā)展,規(guī)劃自己的人生之路,已經(jīng)成為一個擺在你們面前的嶄新課題,需要盡早著手、未雨綢繆!

  同學們,前些天,學校以聘任XX屆校友班級召集人、年級理事的形式,建立起了畢業(yè)生與母校之間的聯(lián)系機制,希望大家畢業(yè)之后仍能時刻保持與母校的密切聯(lián)系。

  明年,西電將迎來80周年華誕,在這里,誠摯地邀請大家屆時返回母校,共襄盛典!

  母校將與你們一同成長!一同進步!

  最后,祝同學們身體安康、工作順利、事業(yè)有成、生活如意!

  謝謝!

畢業(yè)典禮感言6

  你們好!今天,請允許我代表六年級的全體同學向老師們致以崇高的敬意!

  光陰似箭,日月如梭。我們就要離開母校,離開這個我們學習、生活了六年的地方。六年來,母校的一草一木,都深深地印在了我的心里。我們曾經(jīng)在操場上玩耍、比賽,那熟悉的一排排教室,那醒目的壁畫,那綠色的草坪,還有那莊嚴的升旗儀式……都將成為我不可磨滅的記憶。小學不是一個只讀書或只搞活動的季節(jié),她是一段能讓你為之動容、動心,并愿意為之付出勤奮與汗水的歲月。在這段時光里,我們必須勤奮地讀書,逐步完善自己漸趨成熟的知識結(jié)構,逐漸提高自己的水平。在走出小學時,我們應像小學本身那樣,有內(nèi)涵,有創(chuàng)造力……

  老師,我們就要暫時離開您了,不能天天聽您為我們上課了。您在講臺上“奮戰(zhàn)”那么多年,教出了多少優(yōu)秀的學生。您不僅教給我們知識,還教會我們做人,您對我們的深情厚誼,是難以形容的.。

  同學們,我們在一起的六年間,結(jié)下了深厚的友誼。我們就像一個大家庭里的孩子,一起學習,一起玩耍,一起春游,一起參觀烈士陵園……這將是我一生中最美好的回憶。我們的畢業(yè)合影,我一定會好好珍藏。畢業(yè)了,要分別了,如果可以,我真想和你們再上一次小學。

  也許是中學的影響,也許是真的沒有長大,和我一樣的小學生在畢業(yè)回首時,只有感嘆和留戀,惋惜與眷戀,卻缺少了朝氣和豪情,這不能不說是一種遺憾。站在美麗的母校與向往的中學之間,我們不可能沒有眷戀,但是我們不能感慨不前!中學是一個繼續(xù)的過程,有積累也有創(chuàng)造,告別小學時代,要充滿信心地進入中學,豪邁地搏擊風浪。

  升入中學以后,道路會更加坎坷,我們應該披荊斬棘,把握每一天,充實地度過每一天,認真積累知識,鍛煉自己。這樣,在學習中,我們才充滿信心,積極投入到競爭激烈的中學中去。再過三年后,再過六年后,我們一定會帶上我們的好成績向老師們匯報。

  再讓我們真誠地說一聲:謝謝老師!謝謝這片養(yǎng)育我們的土地!

畢業(yè)典禮感言7

  幾年前,你們滿懷著對大學生活的憧憬走進了這個校園。幾年中,你們經(jīng)歷了學術的洗禮,接受了實踐的鍛煉;你們開闊了視野,增長了知識,充實了頭腦,培養(yǎng)了能力,提升了品格,也收獲了友誼!這幾年中,你們是華南農(nóng)業(yè)大學快速發(fā)展的見證人,也是百年華農(nóng)歷史演進的參與者。你們用青春和激情,增添了校園的亮麗風景;你們用拼搏和奮斗,為學校發(fā)展添磚加瓦!華南農(nóng)業(yè)大學會記住你們,記住你們青春的面容,記住你們成長的足跡,記住你們的歡聲笑語!

  過去的幾年里,你們秉承“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓取得了成績,取得了進步,與此同時,你們也許還有若干遺憾,還有一些不如意,F(xiàn)在,所有這一切都將成為過去。你們將依依不舍地告別老師,告別同學,帶著希望和夢想,走向社會,走進更大的人生課堂。值此惜別之際,我衷心地祝福你們開啟新的人生篇章,祝愿你們再創(chuàng)新的人生輝煌!

  在大學的幾年里,你們同時也目睹了共和國的成長,一個逐步走向繁榮和富強的祖國。在XX年發(fā)生的汶川大地震中,黨和國家組織了強有力的救援和災后重建工作,讓我們?yōu)樽鎳械津湴。XX年我國更是成功舉辦了舉世矚目的奧運會;推出成功應對世界金融危機的一攬子計劃,使國家的經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展;還有今年正在舉辦的上海世界博覽會,都體現(xiàn)出我們的祖國正在崛起和逐步走向世界。你們是幸運的,中國正在崛起,機會在等著你們!同時你們也面對著挑戰(zhàn):我們應當如何把自己的命運和國家的命運連結(jié)在一起?我們應當如何克服困難,開拓未來?如何以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領,勇敢地擔負起歷史重任?

  在這里我對同學們提出三點希望:

  第一,要保持對知識的渴求,養(yǎng)成終身學習的好習慣

  終身學習是指社會每個成員為適應社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要,貫穿于人的'一生的,持續(xù)的學習過程。即我們所常說的“活到老學到老”。 對學習有如饑似渴的需要,有隨時隨地只要有一點時間就要用來學習的勁頭。魯迅說,他只是把別人喝咖啡的時間用在了讀書上。他還說,時間就像海綿里的水,只要愿意擠總會有的。事實上,一個人如果養(yǎng)成了主動學習的習慣,他就永遠不會抱怨時間不夠用,因為隨時隨地,只要有空閑,他首先想到的事情總會是學習,這樣就能把零散的時間都利用起來。一個人能有多大發(fā)展,能為社會作出多大的貢獻,很大程度上取決于這個人的學習抓得緊不緊,知識基礎打得牢不牢。學習永遠是我們?nèi)松M步的重要階梯。

  第二,要勇敢面對困難,保持自信的人生

  每個人在自己的人生道路上不可能都一帆風順,人總是會遇到各種各樣的困難,關鍵的是我要積極去面對,不要產(chǎn)生畏懼和退縮,不要輕言放棄。面對困難要樹立戰(zhàn)勝困難的信心,要相信自己依靠智慧和努力,一定能夠戰(zhàn)勝困難。尤其是你們即將要走上社會工作崗位了,要直接面對更加復雜的社會環(huán)境,遇到的困難更加多,如果整天畏懼困難,不自信面對,不尋求解決困難的辦法你們很快就被擊垮,被他人所超越。所以你們要勇于面對困難,保持自信的人生。

  第三,要敢于擔負責任,甘于無私奉獻

  只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校,才能培養(yǎng)出對社會、民族和國家負責任的學生;只有為社會、為民族、為國家勇?lián)熑蔚膶W子,才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。當你們走進社會,你們要擔當?shù)呢熑魏芏,除了工作上的責任,愛情上的責任,婚姻與家庭的責任,社會國家與民族的責任,這些責任不會成為你人生道路上的累贅,只會讓你們的人生更有份量,丘吉爾曾說過,高尚、偉大的代價就是責任。

  現(xiàn)在,祖國號召大學生到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè),促進西部貧困地區(qū)教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等社會事業(yè)的發(fā)展。基層工作都是艱苦的,需要我們有甘于無私奉獻的精神,也只有這樣你才能成為一名有基層工作經(jīng)驗和強烈社會責任感的優(yōu)秀青年人才,這是國家未來真正需要的人才!

  同學們,參加了今天這場莊嚴的典禮,你們中絕大多數(shù)人將從“華農(nóng)學生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭A農(nóng)校友”,這是你們的光榮,但是這只是稱呼上的改變,不變的是華農(nóng)的情懷。無論你身在何處,母校永遠是你們的精神家園。希望你們繼續(xù)關注母校,支持母校,宣傳母校,更希望你們;啬感?纯!

  同學們,你們的羽翼已經(jīng)豐滿,可以搏擊風雨了,那就勇敢地展翅飛翔吧!

  祝你們身體健康,事業(yè)有成!

畢業(yè)典禮感言8

同學們:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重舉行XX屆畢業(yè)典禮,師生歡聚一堂,共同回味同學們成長的歷程,共同分享同學們成功的喜悅,共同祝賀同學們順利完成學業(yè).這是慶賀的集會,這是隆重的集會,這也是邁向新征程的集會。

  我作為教育科學學院的教師代表參加你們的集會,感到非常榮幸與激動,我愿與你們共同分享成功的快樂,并代表我院全體教職員工同學們表示最誠摯的祝賀!祝賀你們圓滿完成了學業(yè)! 祝賀你們即將踏入新的,施展才華的廣闊天地!

  每年這個時候,作為教師的我們都為自己培養(yǎng)的畢業(yè)生即將走向工作崗位感到自豪、也為大家成為我們教育戰(zhàn)線的新生力量充滿期待,同時也因為你們即將離開校園而依依不舍。

  大學三年,是人生最美好的黃金時期,是豐富學識、積累經(jīng)驗、提高能力、學會成長的黃金三年. 這三年是短暫的,但我們欣喜的看到同學們每時每刻都在變化,同學們以認真好學的作風,以積極向上的態(tài)度,通過課程的學習、通過社團的活動、通過師生的交流在知識、能力、價值觀都得達到了提升,大多數(shù)的同學通過三年的學習都能為自己交上一份滿意的答卷, 在實習期間這份答卷也受到實習學校的認可和賞識,我們相信這張人生最重要的駕照也將在你們將來的工作崗位永遠伴隨著你們,支持著你們事業(yè)走向成功。

  三年的學習結(jié)束了,畢業(yè)了. 英文用“graduation”這個詞表示畢業(yè),但它的.詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思,而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業(yè)很好的釋義,希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會,是慶!敖Y(jié)束”,但更是歡呼開始;是紀念“完成”,但更是宣告一個新的開端。新一輪基礎教育課程改革正在如火如荼地推進,它要求新教師盡快的轉(zhuǎn)變自身角色,盡快地適應、努力地鉆研, 在實踐中學習、豐富與提高,才能與改革同步,與改革同行.同學們應該看到任重道遠,更應明白機遇與挑戰(zhàn)并存, 希望大家能夠以積極奮進的精神、開朗寬容的心態(tài),認真踏實的作風去走向新的征程, 譜寫新的篇章。

  “為了學生一切,為了一切學生”是我們共同的理念!我們愿意與同學們?yōu)檫@一共同主題開展廣泛的交流與合作,一起攜手前進,一起開創(chuàng)教育美好的明天!

  最后,祝同學們事業(yè)有成!一路順風!謝謝大家!

畢業(yè)典禮感言9

  時間過得可真快!轉(zhuǎn)眼又是一年過去了,又有一屆學生即將走入中考的考場了。軍隊上說鐵打的營盤流水的兵。我經(jīng)常套用這句話說成鐵打的校園,流水的學生。從20xx年調(diào)入本校以來,算來已經(jīng)送走六屆學生了。面對著活生生的個體,每一屆學生都會有新的感受。

  記得剛接這一屆學生時,班級狀況是兩極分化相當嚴重。好的學生不用老師管,大部分時間都知道自己該做些什么。差的學生散漫沒約束,沒有絲毫的紀律觀念和集體意識。中等的學生和差生站在一起。于是我投入了新一輪更加艱苦的戰(zhàn)斗。每天找家長,每天找學生,每天都有處理不完的問題。有時急了會在班里沖著違紀的學生吼叫幾句。于是有一天中午我走入教室時,發(fā)現(xiàn)一個很差的學生正在翻看一個小筆記本,我怕里邊有不好的內(nèi)容就拿過來查看。真的有不好的內(nèi)容!但此內(nèi)容卻出乎我的意料。原來這個本子是班中學習最好的孫賽男的,是她用來記作業(yè)的?墒巧线呌幸豁摾飬s赫然寫著幾行字在惡毒地咒罵我,咒罵我的吼叫。我沒動聲色地把本子放了回去。我沒有生氣。我想這是孩子對我的不理解,相信公道自在人心,相信隨著時間的推移孩子們會理解我的。

  與違紀的學生的斗爭繼續(xù)著,我不會放棄的,我不會被困難壓倒的!經(jīng)過半年的奮斗,終于班內(nèi)穩(wěn)定了,我終于可以把大部分時間放在教學上了。我終于可以多抽出一些時間和優(yōu)秀生談談心了。我告訴他們:他們是我的希望,是我們九(八)班的希望,是學校的希望,是每個家庭的希望。學習的確是一件很苦的事,但是不吃得苦中苦,哪來的甜上甜?人應該學會享受人生當中難以回避的痛苦!幾十年的人生道路上關鍵處只有幾步。而中考是這關鍵幾步的第一步,是最重要的一步呀!

  緊接著就到了白熱化的復習階段。孩子們,你們看到每天以張校長、于校長為首的領導提著小椅子進教室聽課,評課了嗎?你們看到每到課間、自習課時教室里站滿了老師在為你們輔導嗎?你們注意到每天晚上十點半或十一點張校長、于校長和你們一起離開教室嗎?每天,領導老師們都和你們奮斗在一起,你們不孤單!

  在中考前兩天我和幾個優(yōu)秀生親切地閑聊,孩子們都很感慨,馬上就畢業(yè)了,真舍不得!這時孫賽男說:“老師我們可真佩服你,原來我們班上課的'紀律就甭提了,有的人想聽課根本聽不見,那場面真的叫壯觀!可是現(xiàn)在咱班的紀律多好啊。老師你可真行!你是怎么做到的呀?”聽到這幾句話,我無限的欣慰!真的是公道自在人心!孩子們還是理解我的苦衷的!加油吧,寶貝們!你們是我的希望,是我們九(八)的希望,是我們學校的希望,是我們國家的希望!

畢業(yè)典禮感言10

  在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表52屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來對我們的`諄諄教導;謝謝您,三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。

畢業(yè)典禮感言11

尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!很高興能來參加小學部六年級學生的畢業(yè)典禮,很高興看到我們的家長、老師和孩子們。

  我首先代表學校感謝各位家長一直以來的理解與支持,感謝各位老師一直以來的敬業(yè)與奉獻,也感謝所有孩子們一直以來的刻苦和努力,正因為這樣,我們學校才有輝煌的今天。

  第二,我想跟大家溝通三件事:

  第一件是,我們小學部的課改取得了好的效果。本學期,我們小學部實施了長短兼容課時、單元整體大環(huán)節(jié)教學、彈性學制研究、學生為主體的教育,全面落實了為明特色課程、繽紛大舞臺,我們的這些做法得到了成都市各大媒體的競相報道,我們的專項研究課題也已在成都市立項。一個學期以來,學生學得更輕松、玩得更快樂,各學科的期末教學成績也有了明顯的進步。

  第二件是,我們學校的高考首戰(zhàn)大捷凱歌高奏。趙蕾和黃健同學分別以644分和623分的成績摘取新津縣高考理科狀元和榜眼,總分排名在四川省理科前20名和前100名以內(nèi)。一本上線17人,上線率為14.6%;二本累計上線49人,上線率為42.2%;三本累計上線(含藝體生)66人,上線率為57%。其中理科實驗班一本上線率17%;二本上線率39%;三本上線率70%;理科補習班一本上線率39%;二本上線率94%;三本上線率97%。

  第三件是,我們學校下學期的伙食將大大改善。6月30日,我們學校的餐廳管理將全部移交給深圳市邁思豪餐飲實業(yè)有限公司。這家公司是一家專門從事對企事業(yè)單位和各社會團體的員工食堂進行承包經(jīng)營和管理服務的專業(yè)性公司,現(xiàn)在為全國57家企事業(yè)單位提供服務。他們做的餐飲十分受客戶的喜歡,北大附中深圳南山實驗一直都是這家公司提供的服務,在我們集團七所學校中深圳學校的伙食現(xiàn)在是最好的,家長、學生的意見也是最少的。

  最后,在你們即將畢業(yè)之際,我再跟孩子們說三點希望:

  一是希望你們在以后的學習和生活中更加勤奮,讓自己更加優(yōu)秀,成為母校的驕傲。

  二是希望你們在遇到困難和挫折時更加堅強,讓自己不斷在磨練中成長,變成翱翔天空的雄鷹。

  三是希望你們繼續(xù)保持良好的傳統(tǒng)和作風,讓文明、禮貌、大方、自信、好學成為每個人的名片。

  今天你們躊躇滿志、意氣風發(fā),明天你們學業(yè)有成、鑄就輝煌,我和老師們等著你們的好消息!

  在今天這個特別的日子,你們就要離開母校,離開你們學習、生活了五年的地方;離開關心、愛護你們的領導、老師和同學。在此,我代表母校的全體老師,向圓滿完成小學學業(yè)的同學們表示衷心的祝賀!

  同學們,老師依然記得,五年前,你們帶著稚氣,攜著童貞,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到母校的懷抱。

  似乎是彈指一揮間,五年的時光,兩千多頁就這樣匆匆翻過;厥组g,那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的片斷,卻如此清晰地刻寫在我們的記憶中。課堂上,你們是那樣的`專注;運動場上,你們是那樣的生龍活虎;校園里,回蕩著你們的歡歌笑語,留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里,你們默默地傳遞著關愛和友誼,凝聚成一個個團結(jié)友愛、斗志昂揚的班集體。一張張獎狀,一本本榮譽證書,凝聚著你們的努力,記載著你們的驕傲!

  同學們,美好的少年時光正向你們招手,此時此刻,作為與你們共同生活過的大朋友,我想對大家說:每個人的少年時代都是一方沃土,但是沒有精心的播種和辛勤的學習,便不會得到累累的碩果。希望你們以“科學知識”為良種,用“勤奮”作梨鋤,施上“意志”凝結(jié)的肥料,去創(chuàng)造秋后的輝煌和芬芳。

  同時,我也代表母校的老師們談幾點我們的希望:

  第一,希望我們每一個同學都成為:有思想的人、勇于實踐的人。有了正確的思想才使你們在這個紛擾的世界里、在茫茫人海中不會迷失方向。勇于實踐才會激發(fā)出你們的創(chuàng)造力,才能品嘗到成功的樂趣,將來才會成為一個對社會有用的人。

  第二,希望我們每一個同學都成為:有毅力的人、負責任的人。還記得語文課上,每個同學都曾描繪過自己的理想,選擇了崇高的理想,你們就要同時選擇:不懈地努力、持之以恒地奮斗,這樣理想才會變成現(xiàn)實。

  第三,希望我們每一個同學都成為:善于合作的人、寬容大度的人。這樣才會使你的生活,一路鮮花、一路陽光。同學們一定還記得法國文學家雨果曾說過的一句話吧:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們對他人多奉獻一份兒愛心與寬容,讓自己的身心多一點兒健康、明朗,讓自己的生活多一點兒快樂、從容;那么你的世界也會因此而更加美麗!

  最后,我想說,你們的進步,你們的知識,不僅是你們刻苦學習的結(jié)果,更是老師們辛勤培育的結(jié)晶,希望你們不要忘記母校,不要忘記辛勤培育你們的老師,牢記老師們的諄諄教誨,是他們把自己的知識、青春、心血和希望、變成了你們?nèi)松耐浦鳌?/p>

  同學們,母校永遠是你們溫馨的家,希望同學們畢業(yè)后,別忘了:“;丶铱纯础!

  擦擦黑亮的眼睛,揮揮飄灑的衣袖,該為大家道一聲祝福了,在這即將離別之即,請聽母校全體老師對你們的深深祝福,祝福我們心中的陽光男孩和陽光女孩們:

  一路順風!好夢成真!

  謝謝大家!

  光陰似箭,日月如梭。我一下子上了六年級。母!o我留下了任憑風吹雨打都磨不平的情感。

  雖然我在水田小學才讀了三年的書,但我對水田小學的了解卻比任何一個人還深。在這里,我已和母校里的每一位同學產(chǎn)生了終生都磨不滅的感情。

  我清楚地記得,在充滿快樂氣氛的3月,我們每個同學懷著愉快的心情開始了3天2夜的軍訓旅程。那一次,我才真真正正的領悟到:原來離開你親愛的父母,學會獨立,是一件多么困難的事情!這才想到是多么的辛苦,他們?nèi)杖找挂沟貫槲覀儾賱,起早貪黑?晌覀儏s一點也不體會他們的感受,總是任性,現(xiàn)在想起來,還真不應該!皩Σ黄穑职謰寢,讓你們操心了!”在爬山時,途中有同學肚子疼。這時,幾個男同學義不容辭地扶著他走上了山的頂峰。我這才恍然大物:只要團結(jié),天下沒有走不好的路。是啊!團結(jié)就是力量!我還記得那一次“1元捐款活動”,同學們都把往日省吃儉用的錢拿出來捐。有的雖然通信后悔把玩具拿來捐,但心里卻也很自豪,還有的同學寧愿不吃零食也把錢拿出來捐了,更有的同學把自己珍藏多年的書籍那拿來捐。這個場面,是多么令人感動啊!可想而知,同學們是多么有愛心!我也相信:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

  最后,我要贊美我的老師們,應為沒有她們的辛勤汗水,就不會今天那么多國家棟梁。他們相對著比雁媽媽還要更艱巨百倍、千倍的任務。他們以身作則,言傳身教,為我們嘔心瀝血。老師,是您們又一生賦予了我們。

  再見了,同學們,我永遠不會忘記我們在一起的每一個時刻,每一件事,每一格歡聲笑語的場面和我們之間那份珍貴的友誼。

  再見了,老師,我不會忘記您對我們的教導,對我們說的每一句話,對我們的光心和呵護。為我們的付出所才操心。謝謝您們!

  再見了,敬愛的母校,使你敞開了溫暖的懷抱,讓我們投入。我們從物質(zhì)變得懂事。是你這位人類的母親,為我們實現(xiàn)了這么多年的快樂時光。

  我的演講完畢,謝謝大家

畢業(yè)典禮感言12

  在一一度的畢業(yè)季里,總是有很多值得大家記憶的東西,在香港大學的畢業(yè)典禮儀式上,就有很多值得香港留學生記錄的難忘時刻。

  據(jù)媒體報道,內(nèi)地兩所大學“秀”其畢業(yè)禮。西南財經(jīng)大學校長趙德武,連續(xù)三天為近6000名的畢業(yè)生頒授學位,而深圳大學的畢業(yè)生不服氣,因為深大的校長不僅親自為學生頒授學位,還曾經(jīng)被學生“強吻”。同時校長送給學生一段富有詩意的畢業(yè)祝福。事實上,華中科技大學頒授學位也曾經(jīng)出現(xiàn)很有意思的故事,根叔去畢業(yè)禮對學生的致詞傳遍全國。

  香港學位頒授儀式與內(nèi)地不同。主要有三個特點:官味更足,儀式感更強,更加尊重學業(yè)。對于一個畢業(yè)生來說,第一件事情要做的就是去借用畢業(yè)服。香港的畢業(yè)服特別是博士畢業(yè)服用料特別精致,服裝常是由多層構成的,做工特別精細。

  頒授的現(xiàn)場如同婚禮一樣,會有樂隊人士放愛爾蘭等地的`風情曲。大多數(shù)參加學位典禮的老師穿著當他們畢業(yè)時的服裝進入會場,因此人們都可以看到各個學校富有特色的服裝(如哈佛大學和斯坦福大學的服裝相當特別)。而博士畢業(yè)生的頒授安排相當特殊。香港的學術界認為,在學術資格上博士畢業(yè)生已經(jīng)有一定的水平,因此博士畢業(yè)生是與學系教授們一起進場。博士畢業(yè)生和教授進場時,所有在場人員要起立。一般來說,一個系每大體上只有十位畢業(yè)生,因此這些畢業(yè)生就在全場數(shù)百號人的注目下進入會場。學位頒授時也是博士生的儀式最為特殊。這時候撥穗、鞠躬的儀式做得十分夠。學院的院長會與畢業(yè)生交談、問候。在博士研究生學位典禮之后,頒授的速度進入快車道,儀式變得簡單,不過院長和學生會握手、鞠躬。學業(yè)優(yōu)異的學生,主持人會特別點明其學業(yè)成就,全場的掌聲往往會更響亮一些。而香港各大學的主禮人是當?shù)孛。香港城市大學頒授榮譽博士學位是由香港特首親自主持,而城大正常的學位頒授是由香港行政會議召集人梁振英主持。因此香港大學校長在學位頒授儀式中的角色很難與內(nèi)地一些校長相提并論,校長也無法進行各種戲劇化的“表演”。畢業(yè)典禮家長感言除了場面上各種儀式外,最令人感動的往往是學生代表發(fā)言。筆者所在的那場學位頒授是由本系一名本科畢業(yè)生致詞。這名畢業(yè)生的英語相當?shù)氐篮土骼K诎l(fā)言過程中突然脫稿要求全體畢業(yè)生向父母致敬,把全場觀眾的情緒都推到高點。

  儀式并不止于此。香港各大學的學位頒授儀式是分學系進行的。因此學系還會專門給畢業(yè)生準備蛋糕。畢業(yè)生除了可以在此與同學分享喜悅外,還可以與老師和親人合影。通常來說,系里最重要的教授都會到場與畢業(yè)生合影。而畢業(yè)生也會邀請一些關系較好的老師一起合影。這些影集往往成為學系下屆招生的廣告的一部分。

  為了鼓勵本系學生在學業(yè)上更有成就,許多學系還將畢業(yè)生的博士論文送到研究生辦公室。因此低級的研究生即使與畢業(yè)生未謀面,也可以看到往屆畢業(yè)生的作品。這樣的學術交流是香港各大學中最受珍重的。

  通過這樣的畢業(yè)典禮儀式,讓很多去去香港留學的人,對香港大學的畢業(yè)儀式永生難忘,這樣的儀式不僅代表了一段經(jīng)歷的結(jié)束,也預示著一個嶄新的開始。

畢業(yè)典禮感言13

  你們好!

  我是六年三班的xx,很榮幸能在這個難得的機會代表六年級同學發(fā)言。此時此刻,我相信六年級全體同學的心情都和我一樣,又高興又難過。高興的是我們滿載著六年的收獲順利的完成了小學學業(yè),即將步入新的起點。難過的是快樂的小學生活即將結(jié)束,我們就要告別辛勤培育我們的老師們,還有這所哺育我們成長的搖籃——xx校

  光陰似箭,日月如梭,六年的時光是那么短暫,六年的生活是那么快樂。忘不了,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;忘不了,放學后的教室里,老師為同學們補課,那永不疲倦的目光和身影;忘不了,老師的聲聲教導,帶給我們的溫暖和喜悅;忘不了,課外活動時師生們的.自娛自樂。六年來,老師不僅教會了我們書本上的知識,更重要的是,老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會了我們?nèi)绾巫鋈。這一切的一切,是那么令人難忘,令人回味無窮。同學們,讓我們記住小學時光吧!因為我們在這里放飛了理想,播種了希望。

  復測考試臨近了,親愛的老師們,我們一定會從容應考,用一份滿意的答卷來回報你們和偉大的母校。今后,無論我們走到哪里,無論我們在干什么,都不會忘記我們的老師,不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負母校的期望,努力學習,掌握更多的知識和本領,將來走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人。

  再見了,同學們,不要忘記我們在一起的每時每刻和我們之間那份珍貴的友誼。

  再見了,老師們,我們不會忘記您對我們的諄諄教導,無限關愛與呵護。再次,讓我代表六年級全體同學誠心誠意地說一聲:謝謝你們。ň瞎

  最后,祝愿同學們快樂成長,祝愿老師們工作順利,祝愿領導們身體健康,祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

畢業(yè)典禮感言14

  這是臨別之際我對你們的真切希望,一個也許太平庸俗氣的希望。只是也許。我并不認為庸俗,即使在這一有點莊嚴的場合和背景下。高談闊論,宏大話語,你們已經(jīng)聽了很多,尤其是在北大,尤其是在北大法學院;但即使句句正確,連續(xù)的高亢單音也只是高分貝的噪聲,會讓人受不了,更會湮滅心靈的感悟和感受。因此,每年的畢業(yè)典禮上,我都沒打算對你們重復什么正義或人權,勤奮刻苦或自強不息,而只是絮叨一些小道理,希望你們幸福。似乎不合時宜,但即使是“依法治國”,又有什么地方規(guī)定了畢業(yè)典禮上院長就只能說一番大道理,不能說一些悄悄話?只能豪情滿懷,不能溫情脈脈?而如果不是希望你們幸福,我們還能為什么工作?你們的父母又為什么辛勞?而如果不是首先希望你們幸福,我們又如何追求和拓展人類的幸福?

  我,以及北大法學院的老師們,都愛著你們;除了家人,也只可能首先愛你們。也許,在這個高歌人權和全球化的時代,我的這種情感、思想和表達都已經(jīng)落伍,至少是不那么政治正確。但我并不因此慚愧和惶恐。作為生物的和社會的人,我們的感受、想象和愛其實都注定是地方性的、狹窄的,有時甚至是“自私”的!昂⒆邮亲约旱暮谩笔抢习傩盏乃自,而我們都是些俗人。但別忘了,耶穌基督對其信徒的要求也不過是“愛你的.鄰人”。我堅持

  “老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”;這才是我們真正可以實踐地拓展我們的感受力、想象和關愛的實在出發(fā)點和可靠路徑。

  首先愛你的親人,你的朋友,你的同胞,你的祖國;這其實不是一個要求,而更多是一個祝福----只有這里你才會發(fā)現(xiàn)你情感的歸宿;否則,能有誰真正分享你的成功,或分擔你的痛苦?

  無論此刻你是多么向往遠方,憧憬未來,即將遠走他鄉(xiāng),甚至飄洋過海,都請相信我,多少年過去后,你光潔的臉龐變得粗糙,纖細的腰身變得臃腫,在一個飄雪的薄暮,或是細雨的清晨,永遠也不知道為什么,你柔軟地想起的不會是圖片或電影中的哈佛、耶魯,不會是宇宙間某個遙遠星球上陌生的高等生物,而只會是這個讓你心疼過的校園,這個殘忍的六月,這些相擁而泣的兄弟姐妹,也許還有你們的……。

  祝福你們!北大法學院祝福你們!

畢業(yè)典禮感言15

  本以為我是一個無情之人,許多事情我都不想去在乎,除了與父母的感情之外,我很少去付出,我很怕會受傷。但是有些東西卻不是能自己控制的。比如:情感。我一直以為我是一個雁過不留痕的人,可是直到今天的畢業(yè)典禮我才明白,我太傻了,感情那是能控制的。經(jīng)過三年的朝夕相處,與老師們的情誼早已深深的記于心中可與腦海。這又那是說不要就不要的呢?

  還記得小學畢業(yè)之時,我無一絲應有的離別之感,反而有些喜悅,期盼,初中畢業(yè)之時,喜悅沒有了,卻多了一絲的牽絆。而今天,多的卻是傷感,不舍。很早之前,我就以為在今天我不會流淚,因為我認為我只是一個過客,匆匆的來又匆匆的去。但是直到今天我才了解,我早就已經(jīng)深深的陷入其中無法自拔了,我在開心的享受每一天,每一節(jié)課,每一分鐘。今天我同樣不想流淚,只因我想在這最后一天中保留我最燦爛的笑容,最美好的回憶。因此,我一直在笑,直到校長要將畢業(yè)證書親手發(fā)到每一個人手中,看著前面的同學與老師們紛紛的擁抱告別,我的笑再也維持不住了,但我還在堅持,我不想哭。我的淚腺雖然發(fā)達,看本小說都能哭得淅瀝嘩啦的,但我知道那不是我真情實感的眼淚,只是對小說主人公悲慘命運的同情。

  終于到我們班了,心里有一種空落落的感覺,就像整顆心飄浮在半空中,沒有依靠,沒有歸宿。一步步的向前挪進,看著前方班里的同學與老師們相擁時的傷感的淚水,以及老師紅紅眼睛和不小心低落的淚珠,深深觸動了我的心靈。到我了,數(shù)學老師的手放到我的肩上,我轉(zhuǎn)身給了老師一個大大的擁抱,心一點點的下降?粗蠋熀鴾I水的雙眼,我的不舍又一次加深了。陸老師雖只教了我們一年,但我們與他的感情同樣很深,還記得高二時,我們都不喜歡原先的數(shù)學老師,都不去學數(shù)學,心底里對數(shù)學充滿了排斥。但是高三,我們換了數(shù)學老師后,情況發(fā)生了改變,我都開始認真的學起了數(shù)學,我們班的基礎很差,因此老師的辛苦我們都明白,我們對數(shù)學老師都有著濃濃的感激之情。當結(jié)果校長手中的畢業(yè)證后連一眼都沒有多看就走到了老師們的面前。第一個就是歷史老師,因為我是歷史課代表,與他的接觸是很多的,他雖然是一個男老師,但卻很隨和很愛笑,我也很喜歡他,與他一個緊緊的擁抱后,聽他問我以后還會不會回來時,我堅定的點點頭,會的一定會的?吹剿α,可我的心卻淪陷了。與地理老師短暫的握手后,就是我們的老班了,對于她的感情是不同于其他任何一個的,三年了,從我見她的第一眼時,就很喜歡她。她的負責她的用心,我們都深深的體會,了解。我知道所有的同學和我一樣:我們愛她。能夠遇到她,是我們的榮幸。周四時,看到他寫給我們的話時,眼淚不受控制的流了下來,尤其寫到她的寶寶沒了時,我們與她一樣痛,并且有些自責我們的.不懂事,使她如此操心。但當我看到她還要繼續(xù)當我們的班主任時,說如果沒了我們就甚么也沒有了。當時的心是無法訴說的感覺。在和她擁抱時,心很踏實卻又很不舍。不想離開她這是當時的第一感覺。接著是語文老師,她應該是屬于最了解我的老師,她知道我貪玩,知道我愛看小說,我們聊過很多次,也開過很多次玩笑,看她哭得很傷心,卻愣是安慰我不要哭時,心徹底的淪陷了。最后是英語老師,他是我們的年級主任。他教了我們?nèi),用我老班的話說:他很疼我們班。我們班主任不再時,都是他來暫管我們班,因此我們都很愛戴他。短暫的擁抱后我立即轉(zhuǎn)身,疾步往回走,我知道我再也忍不住了,我的淚水爭先恐后的噴涌而出,在臺上的我一滴眼淚都沒流,沒想到回到座位上我的淚水卻怎摸也控制不住了。今天的別離注定著我們還會相見!

  原來我都記得,我以為過往的事情我都忘了,卻不知它早已刻在心中。畢業(yè)前我沒有和任何一位老師合影,因為我知道他們的樣貌早就深深的植根于我的心中,不可忘卻,不能忘卻。平時,我都以為自己薄情,沒想到現(xiàn)在也多愁善感起來。我不善于與人交流,更不善于與老師交流,不知道以后他們還是否會記得我,但我知道,我們之間的珍貴回憶是不會忘卻的。

  現(xiàn)在的心情很復雜,借用古人的一句名言就是:剪不斷,理還亂,別是一番滋味在心頭!

  我很羨慕老師這個職業(yè),還記得在小學時有人問我,長大之后會干甚麼,當時我就毫不猶豫的回答:老師

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