六年級體育工作總結15篇

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的六年級體育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級體育工作總結1

　　上學期六年級的體育教學工作已經結束，通過又一學期的教學工作，發(fā)現了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　二、教學工作方面

　　（1）、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教學中，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的'方向。

　　（2）、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。

　�。�3）、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。

　　（4）、設置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質。只有在活動中設置一定的難度，有意創(chuàng)設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

　　三、課間操工作方面。

　　（1）、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　�。�2）、在課間操時，認真檢查學生的做操質量，發(fā)現問題及時解決。

　�。�3）、定期在課堂抽查學生的做操動作，進一步規(guī)范動作質量。

　　四、訓練工作方面。

　�。�1）、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。

　�。�2）、細致分析。對不同層次的學生，結合實際情況，進行針對性的訓練。

　�。�3）、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。

　　五、取得主要成績的方法措施：

　　1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。

　　2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。

　　3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。

　　4、開展了一年一度的春季運動會，加強了學生的競爭意識，培養(yǎng)了學生的頑強拼搏精神。

　　通過總結，本學年的體育教學工作相對還是比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

六年級體育工作總結2

　　一學期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！

　　盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

　　一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的.學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

六年級體育工作總結3

　　一學期的體育教學圓滿地結束了，在開學初的教學計劃的統一指導下，六年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：

　　一、完成基本情況概述。

　　六年級的學生，性格活潑好動，對體育學科產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是體育節(jié)開展的有聲有色。

　　二、取得的主要成績與經驗。

　　1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

　　2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

　　3、善于發(fā)現特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

　　4、注重培養(yǎng)學生的運動興趣。真正以學生為本，做到在玩中學，學中樂，樂中悟。

　　三、取得主要成績的方法措施：

　　1、課堂上注重了對學生的'管理，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。

　　4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

　　5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。

　　四、存在的問題及今后的努力方向。

　　做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發(fā)現，我認為：學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

　　針對以上不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。

　　擴展閱讀：

六年級體育工作總結4

　　一、實施高效教學，構建和諧課堂

　　本學期，在課程教學處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學有效性的策略”及“實施高效教學構建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學模式和程序，通過組內開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考量標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學生“學”的有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈活化、最優(yōu)化；同時，在教學評價時要做到多元化、激勵化。

　　二、創(chuàng)建學習性教研組，促進專業(yè)化發(fā)展

　　學習是教師專業(yè)化發(fā)展最有效手段，學校一直以來非常重視教師學習，本學期教研組學習蔚然成風，相互之間交流聽課就達80節(jié)次，外出學習達30人次，有業(yè)務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關學習內容，交流學習心得體會，傳達課改信息，分享學習成果，共同發(fā)展。此外，為創(chuàng)建學習型教研組，根據教師發(fā)展處和課程教學處的統一安排，本組于每月初還專門組織了一次學習交流活動，大家先在自學的.基礎上然后集中交流，交流學習心得，暢談學習收獲。

　　三、深入開展課題研究，著力向更深層推進

　　由俞波老師負責、全體組員參與的xx省課題《實施“高效課堂教學”方法和策略的實踐研究》子課題《以游戲為載體設計多元體育課堂教學的研究》已經進入結題階段，但結題并沒有結束我組研究。本學期初，又繼續(xù)向教育局申報陽光體育運動校本化實施項目學校，課題《大課間體育活動校本化開發(fā)與實踐研究》并已批準立項，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現實意義和理論價值。我組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改良我校大課間，在探索中前行，在改良中進步。本學期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從項目設置、場地安排、報名和比賽、學生參與率，都超過以往各屆。

　　四、強化畢業(yè)班體育教學，體育中考成績優(yōu)良

　　上屆初三體育中考我校取得了39。8的好成績，而本屆初三畢業(yè)班面臨人數多，工作量大、工作難度大的問題，因此學校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時各任課教師認真學習研究中考標準，群策群力，經常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學生思想動員工作，調動學習的積極性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。本學期，我們又先后召開兩次學生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領導和教研組先后多次進行初三體育教學工作研討會，分析問題，總結交流經驗。在5月進行的體育中考中，我校再次取得優(yōu)良成績，全校均分達到了39。7分，圓滿完成學校要求。

　　五、業(yè)余訓練常抓不懈，體育競賽成績可喜

　　運動隊業(yè)余訓練，一直是學校體育工作的重要內容，各運動隊教練員認真負責，堅持常年系統訓練，不斷改進創(chuàng)新訓練方法，使訓練質量大幅提高，在各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學生獲得體育競賽優(yōu)勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉杰老師指導下參加xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導乒乓球隊學生參加市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。

六年級體育工作總結5

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，積極響應和落實教育局關于開展“陽光體育活動”的精神，認真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展�，F在將工作總結如下：

　　一、認真組織，提高認識。

　　我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業(yè)負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。

　　組 長：楊歲武

　　副組長：毛書珍 杜丹華

　　組 員：康麗娜 李念 張永艷 石向麗 陳會娟 肖瑞麗 王媛媛

　　校長楊歲武為活動第一責任人，一把手親自抓，分管領導具體抓，確保活動有序、安全地開展，

　　為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學生健康第一的理念。

　　二、落實舉措，加強監(jiān)管。

　　1、我校按照上級的`文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉;

　　2、用好大課間，在9:30----10：00各年級分層次地開展各種主體活動，如本學期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。

　　3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。

　　三、精心安排，內容豐富。

　　為了促進學生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結合學校資源向社區(qū)開放，學校開放了校園各種教育陣地。

　　1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。

　　2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動�；顒悠陂g，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

　　3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習慣。

　　由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。

　　通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學生各自的特長，培養(yǎng)了團體協作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。

六年級體育工作總結6

　　這一學期的六年級體育工作已圓滿結束。為了下一步更好地搞好體育工作，現將本學期的工作總結如下。

　　一、教學工作

　　1、重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。教學中運用這個規(guī)律，減少了傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

　　2、在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，使學生盡快的學好技術，形成技能，真正實現精講多練，為體育教學研究科學的.教學方法和組織方法奠定基礎。

　　3、在教學中特別重視學生的思想教育。我利用體育教材的特點，結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

　　4、這學期抓好球類的教學工作。主要抓籃球和乒乓球教學，取得了很好的教學效果。

　　二、廣播操工作

　　在開學初我重點抓了廣播操練習。因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，教學中我進行了清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美的示范，使學生有看齊的標準。

　　第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，我主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作及時。

　　三、工作方法

　　1、做好課前準備。為了上好課，我切實做了下面的工作：一是課前超前備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能熟練知道應補充哪些資料，怎樣才能教好;二是了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;三是考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　2、課堂教學方面。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學體育的興趣，教學中講練結合。

　　3、做好課后輔導工作。采用個別、小組、課前、課后等多種形式對學生進行輔導，力爭使學生進步。鑒于各班學生基礎較差，我堅持采用以鼓勵學生樹立自信心，以不怕困難，克服困難的心理輔導作前提，進行知識的補習與輔導，并與新課有機地結合起來，盡的努力幫助和引導學生學習。教學中所付出的時間和精力大大超出以往所教的班級學科。但我還是一視同仁地對待學生，抱著不遺棄、不放棄的態(tài)度，循循善誘，積極幫扶。

　　4、訓練工作方面。我堅持課上訓練和業(yè)余訓練相結合的方法，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。使學生很快提高體育技能。

　　也許自己在教學工作中還存在許多不足或失誤，有待在今后的工作實踐中不斷改進。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

六年級體育工作總結7

　　一，熱愛本職工作，努力學習，提高教育教學水平。

　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。在教育教學方面，努力加強教育理論學習，提高教學水平。認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。平時在校內多聽老教師上課、多向他們請教。抓住到校外聽課的機會，豐富見識。積極參加理論知識學習，緊跟時代步伐。

　　二、認真工作，努力提高教學質量。

　　為了上好課，為了提高教學質量，我課前認真?zhèn)浜谜n；認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；組織好課堂教學，提高教學質量。

　　三、在體育教學中滲透思想品德教育的嘗試。

　　在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。

　　在體育教學中，我根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習時，必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學、熱愛集體等良好思想。

　　我在教學中注意發(fā)現表現好的學生并及時表揚，使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對于學生中出現的不良現象，我以幫助、愛護為出發(fā)點，針對不同性格的學生及不同性質的問題而采用靈活的批評方式，幫助學生找出原因，提出改進的方法，使學生樂于接受，心服口服。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出；對表現不好的學生指出其缺點，但也不忽略對其優(yōu)點的表揚；對學生的批評注意適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；教育中有耐心，不怕學生反復犯錯誤。

　　我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結合學校的`實際情況對學生進行德育滲透，使學生的身心得到協調發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網；將復習內容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準等，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養(yǎng)學生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內容的單調乏味，使學生身心得到協調發(fā)展。

　　回顧一學期來自己所做的工作，我較好的完成了教學任務，并在教學中開展一些探索，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現自己的不足，改進自己的不足。

六年級體育工作總結8

　　光陰似箭、日月如梭，轉眼本學期的教學工作已經結束。回想一學期來與六年級學生一起學習、鍛煉，其收獲頗多。通過教學、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解，成功的地方不是太多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的特點吧！

　　盡管我們學校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的，但我盡可能提高了場地的使用效率。還有在教學內容選擇上“因地制宜、因材施教”；設置一些與跑、跳有關的游戲活動，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態(tài)度，這樣的教學方法使學生既提高了對體育鍛煉的積極性，又增強了他們的體質。在提高他們的自信心方面，多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　在上課方面：

　　一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄，認真寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，使自己的課堂充滿吸引力。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，簡單化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到響應的提高。

　　三、虛心請教其他經驗豐富的老師。在教學上，有疑必問。在教學方法上向他們學習，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點，克服自身的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教育教學方法。

　　總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色地上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的'成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的掌握基本技術，形成運動技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的拼搏精神等。這三點有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

六年級體育工作總結9

　　一學期的體育工作即將結束，自身的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的一起特點吧！

　　盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課和體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和褒揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

　　一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄，認真寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充沛的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生推薦，充沛體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充沛考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點，克服自身的缺乏，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的`生長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

六年級體育工作總結10

　　本學年來，我校根據上級主管部門的要求，以及學校的發(fā)展大計，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀念，勇于探索，有創(chuàng)造性地開展學校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，本學年內，我校主要做了以下幾個方面的工作：

　　一、全面提高體育教育質量。

　　按照《體育與健康課程標準》，任課教師提前一周備好課，備課中充分體現教學過程，教學，手段和，體現新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘的效率，重訓練，抓實效，使學生每節(jié)課有所學，有所得，有進步，有提高，保證了學生每天在校有一小時的體育活動時間，并且積極創(chuàng)設和諧的師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作。

　　二、全面提高學生的身體素質。

　　“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學生成長的重要內容，積極養(yǎng)成學生的自我保護能力及安全鍛煉習慣，抓早操，抓隊列，加強了早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化、制度化。加強了體育課堂，在學生中認真開展教育安全活動，對學生進行了的`傳授，增強了學生在鍛煉中的安全意識和自我保護能力。

　　三、積極組織學生參加縣級比賽。

　　本學期來，我校共組織隊及隊代表中心校參加了縣中小學生田徑運會和乒乓球賽，并取得了良好的成績，受到了表彰和獎勵。

　　四、認真組織全體師生積極開展校內體育活動。

　　本學年共組織了兩次教師賽和一次賽，學生分年級組，每月都組織一次體育單項比賽。如：一、二年級的廣播比賽；三、四年級的跳繩比賽；五、六年級的籃球賽，活躍了我校師生的生活。

　　五、加強體育興趣小組的活動。

　　本學年共組建了高年級和中年級兩個體育興趣小組，每組每周至少開展一次興趣小組活動。

　　六、加強學校體育器材的管理。

　　讓學生懂得正確使用器材的方法，養(yǎng)成愛護學校公共財物的良好習慣。

　　總之，本學年來，我校的體育工作開展得有聲有色，但也存在著一些不足，今后，我們一定會更加努力，根據上級教育主管部門的要求及學校的發(fā)展需要，把我校的體育工作提高到一個新的水平。

六年級體育工作總結11

　　時間過得飛快,這個學期六年級的體育教學工作已經圓滿結束,通過一學期的教學工作,發(fā)現了教學過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學更好的對六年級學生的身心健康起到促進作用,現將這個學期的工作進行總結:

　　一、在教學工作中的認識及所得

　　1、以我校兒童教育為指導思想，立足于基礎教育與素質教育相結合的方針與政策，以六年級學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發(fā)展六年級學生，實現快樂體育與體育教育的有機結合。

　　2、六年級學生對體育運動積極性較高，在教師的教學及指導下能積極鍛煉，增強自身體質，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識，促進六年級學生的可持續(xù)性發(fā)展。

　　3、通過體育課的鍛煉，讓六年級學生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的六年級學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和教師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學習過程中讓六年級學生形成“追求卓越，超越自我”的領袖素質，促進六年級學生身心健康。

　　4、在教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既要保證六年級學生的體能得到提高，又要使六年級學生在鍛煉過程中積極、愉快，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面，既突出了個體差異、因材施教，又盡量使每個六年級學生都能尋找到適合自己的活動內容和健身方法，促進六年級學生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的.位置，從而快樂、健康地成長。

　　5、在教學過程中，不是單純地教教材，而是結合我校小組化教學模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學、合理地編排，并根據實際情況做靈活的調整。突出以“創(chuàng)境引題，先學后教，展示反饋”的教學模式，盡可能讓六年級學生在良好的學習環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。

　　6、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，積極開展班級特色節(jié)目展示的訓練工作，并在活動中為來年參加縣級中小學生秋季運動會選拔人才，并著手訓練。

　　二、不足之處

　　1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進，自身的綜合素質還有待提高。

　　2、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。

　　三、改進措施

　　1、課堂上繼續(xù)注重對六年級學生的管理,保證課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。

　　2、努力研究我校的“三模小組化”教學模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，六年級學生的體能大面積提高。

　　3、努力開發(fā)校本課程，切實改進教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合六年級學生的方法,以激發(fā)六年級學生興趣,提高教學效果。

　　總而言之，這個學期存在的不足與長處，在今后的工作中，我將會揚長避短，逐漸改進和提高教學質量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報！

六年級體育工作總結12

　　這學期的體育工作已經結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題�，F在我將本學期的工作情況總結如下：

　　一、教學工作

　　本學期體育教學擔任七年級四班的教學工作，雖然只教學一個班級，但每一節(jié)教學，都認真制定了切實可行的體育教學工作計劃，并在教學工作中認真鉆研教材，并根據不同年齡學生特點，在備教材，備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范，重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能積極參加，努力提高本人的業(yè)務水平。發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生在玩中學，學中樂的課堂氣氛下得到鍛煉。

　　1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對于初一年級的學生，讓他們在一個良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)中學習。

　　2、讓學生掌握了短跑技術,學會了成都市中學生太極拳十二式,掌握了中學生廣播體操<放飛理想>等幾項技術的基本特點,為終身體育打下了基礎..

　　3、通過體育課的鍛煉，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

　　4、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

　　5、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

　　6、當然，在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。

　　回顧總結一學期以來的工作，我看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展創(chuàng)造一切有利條件。

　　二、體育科研工作

　　今年在努力之下考取了西華師大在職研究生，從7月5日至8月4日在南充西華師大研究生院參加了教育碩士學科教學（體育）專業(yè)的繼續(xù)教育學習，從教育教學和科研幾方面對理論知識深入的學習，從8月15日有有幸被外派在成都體育學院中西部項目--置換脫產研修體育初中班參加為期3個月的脫產學習交流，與四川省六地市州的中小學體育教師共同學習研討交流，結果是碩果累累的大豐收。培訓分為三個階段進行：集中研修階段，主要在成都體育學院內通過專家講座、名師面對面的多維立體方式進行，提高了我的理論文化素養(yǎng)，更新知識結構，改善教育教學理論水平，提升了我的.可持續(xù)發(fā)展能力，期間不深深感悟和體驗到先進的教學理念與行為。實踐研修的跟崗階段，本階段我以第二小組的身份帶隊到成都市的名辦初中—西川中學進行實踐跟崗研修，學校的閔文彬老師對我們給予了非常多的指導和關懷，在這里道一聲“謝謝”。在本階段中，我們小組和閔老師及西川中學的全部體育教師一起做課題指導、課例點評，一起備課制訂訓練計劃，在學校中上了三堂教學課，參與武侯區(qū)的一次教研活動，和跟崗學校的兩次校研活動。這里，我們學到了務實的辦學理念，教學理念，和實施素質教育的培養(yǎng)觀念，提高了自己實施素質教育的能力，同時也提高了教學技能水平和實戰(zhàn)水平，將前期的理論，結合自己實際情況，用實踐行為來消化理論知識，得到了不少的提高。自主研修階段，總結了自己在理論和實踐運用中存在的不足和優(yōu)點，不斷總結與反思教育教學意識能力和教學實踐，找尋教學規(guī)律，提高了自己的理念運用與創(chuàng)新能力，通過撰寫論文，將多年的問題與經驗進行了深層次的梳理和論證，寫出自己滿意的論文，為將來的科研打下了堅實的基礎，并通過PPT匯報、節(jié)目表演等形式，將本次國培的成果予以展示，跟崗PPT制作、成都校園太極拳第二路等創(chuàng)作都獲得好評。

　　小結，本學期教學和科研工作都更加深入學科領域，有很多經驗的總結，同時，不足也伴隨著成長，在心態(tài)、時間安排等方面有思想波動，

六年級體育工作總結13

　　本學期以《健康體質達標》為教學藍本，認真貫徹“健康第一”的指導思想。在教學中我認真鉆研新大綱和教材，較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，并靈活的根據本校的場地和學校特色，將各種技能、技術都貫徹到教學當中，使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展，不但豐富了校園生活，還增強了學生的身體素質，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學生在緊張的學習和生活中，充分體會到了勞娛結合的樂趣�，F就本學期六年級開展的體育工作做如下總結：

　　一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。

本學期中我認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現代的建設者和接班人做準備。

　　在教學中能以現代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教學質量有明顯的提高。認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師一致好評！

　　二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展。

　　學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，認真配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質量。

　　三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極參加“六一”活動舉行的各類體育競賽。

　　學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才都具有積極意義。本學期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來，利用早晚課余時間，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃、有記錄，按時保質抓成效。我六年級在“六一”活動中發(fā)揚努力拼搏的精神，繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風。在活動中，跳繩、乒乓球，特別是男女籃球、學生的踩高蹺節(jié)目得到全體師生的一致好評，成為各年級學習的榜樣。

　　四、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。

　　為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學生，在本學期中，由于注重平時的體能和技能的訓練，堅持做到訓練有計劃、有強度、有記錄，認真督促學生的每一項每一個同學的體育達標成績，常鼓勵，給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核，以一個全新的面貌迎接小學生畢業(yè)測試。

　　本學期在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學，使我校六年級體育工作得到健康的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了學生的身體素質，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學生在緊張的學習和生活中，充分體會到了勞 娛結合的樂趣。的體育工作做如下總結：教學工作方面

　�。�1）、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教學中，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。

　�。�2）、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。

　�。�3）、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。

　�。�4）、設置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質。只有在活動中設置一定的難度，有意創(chuàng)設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的'方法。

　　早操、課間操工作方面。

　　（1）、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　�。�2）、在課間操時，認真檢查學生的做操質量，發(fā)現問題及時解決。

　�。�3）、定期在課堂抽查學生的做操動作，進一步規(guī)范動作質量。 訓練工作方面。

　�。�1）、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。

　�。�2）、細致分析。對不同層次的學生，結合實際情況，進行針對性的訓練。

　�。�3）、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。

　　五、取得主要成績的方法措施：

　　1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。

　　2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。

　　3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。

　　4、開展了一年一度的春季運動會，加強了學生的競爭意識，培養(yǎng)了學生的頑強拼搏精神。

　　通過總結，本學年的體育教學工作相對還是比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境

六年級體育工作總結14

　　一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

　　我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全�！皟刹�、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的.時間。

　　建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊Ｍ瑯右泊龠M了學校各項體育活動的開展。

　　二、加強管理，促進體育教學工作。

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

　�、抛ソ虒W進度和備課；

　　⑵抓常規(guī)紀律；

　�、亲グ踩�教育；

　�、茸ミ\動密度；

　�、勺ュ憻拰嵭�；

　�、首ヂ犝n評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

　　三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

　　⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

　�、屏⒆惚韭�，收集好各種資料，發(fā)現問題，共同分析，探討解決辦法。

　�、菍W校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

　�、让繉W年全組開展集體備課八次，通過這一活動以提高教師的教學水平。

　　四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃。做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提高。

　　成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

　　1、全期組織了八次集體備課，開展了新教師的匯報課。

　　2、成功的主辦了我校第二十六屆運動會。

　　3、為學校體育代表隊充實了新的力量，去其他學校進行了兩次運動員的選拔。

　　4、組織了全體體育教師學習新課程標準，改變了上課的質量，

　　5、組織了我校第二次體育鍛煉標準的測試，全校99﹪的學生達到了合格標準。

　　6、組織教師積極參與學校的各項活動，開好了兩次骨干教練員會議，一次全體體育教師會議。

　　7、各年級開展了大課間活動的匯報展演，進行了課間操競賽評比。

六年級體育工作總結15

　　轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作。并在工作中、教學中不段創(chuàng)新，務實做到最快最好，在工作中得到了各領導的好評。但在教學過程中還存在一些問題與不足，現就這一學期來的工作情況作如下總結：

　　一教學工作方面：

　　在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

　　在著學期的教學過程中我不斷創(chuàng)新，在各班培養(yǎng)了很多很多的“小體育老師”，大膽訓練，讓各同學在《國家學生體質健康標準》考核中達到90%的及格率。運動會期間，我也通過上課的時間，讓學生了解了各項目的比賽規(guī)則及方法。大大地提高了學生的興趣和積極性，也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

　　二兩操工作

　　在開學初我對各班的學生進行了第三套廣播操的教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在廣播操教學過程中還得到了學校領導和各班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的.時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

　　在早操上，我大膽改革，一改以往乏味的跑步現象，安排了每天學生有不同

　　的鍛煉項目，既讓學生得到了鍛煉，又提高了學生對體育鍛煉的多項選擇，大大提高了學生鍛煉的積極性。對于課間操，我主要操訓了隊形隊列，一些生活小常識，通過生物學的知識，傳授了一些調節(jié)身心的基本方法，得到了各班主任各老師的好評。后階段，學校安排了我跟車接送學生，在這分工作中敢管敢做，讓車上的紀律和學生的安全得到有效提高，并大膽更改路線，讓時間和路線大大的縮短。

　　三、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績。

　　我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質。

　　在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：

　　1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

　　2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

　　3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。

　　所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。

【六年級體育工作總結】相關文章：

小學六年級體育工作總結11-07

六年級體育工作總結(15篇)10-13

小學六年級體育工作總結13篇09-22

體育工作總結12-13

小學六年級體育教學工作總結09-14

六年級體育教學工作總結范文11-22

小學六年級體育教學工作總結06-06

六年級體育與健康教學工作總結06-28

六年級體育教學總結06-16

六年級體育教學總結06-17