【推薦】校園防災減災活動總結(jié)14篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的校園防災減災活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園防災減災活動總結(jié)1
為了進一步增強防災減災意識，普及防災減災知識和自救互救避災技能，我校積極開展了“防災減災”教育宣傳活動。通過學習和實踐，學校防控能力得到有效提升，全體師生應急知識和自救能力明顯提高。這些活動概述如下：
1、為確�；顒拥捻樌行ЫM織實施，學校領導討論研究了宣傳周活動的內(nèi)容、要求和目標，制定了《學校防災減災日宣傳周活動計劃》，并根據(jù)計劃要求組織了宣傳周活動。
二是積極推進，營造氛圍。
我校非常重視防災減災日的宣傳工作。5月x日，學校在國旗下發(fā)表了以如何防震減災為主題的演講，呼吁全體師生提高防災減災意識，提高防災減災意識和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災演習，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育，營造安全教育活動氛圍。
第三，每節(jié)課都會發(fā)一份安全教育黑板報，收集相關安全教育資料，讓學生關注，獲取相關安全知識，加強學生之間的相互溝通和學習，增進理解，共同進步。
4、發(fā)布防災減災宣傳材料，每班召開以防災減災從我做起為主題的班會。學校收集、整理和分發(fā)防災減災宣傳材料，要求各班充分利用這些材料，認真召開主題班會，為學生提供防震、防火、防雷、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生牢記安全。
5、學校張貼安全口號，電子顯示滾動口號：識別災害風險，掌握減災技能。并利用校園廣播積極向全體師生宣傳防災減災知識。
六、安全調(diào)查、及時整改、安全教育活動將真正落實。
圍繞防災減災從我做起的安全教育主題，學校認真分析了學校當前的安全工作現(xiàn)狀。5月x日前，對防震、防火、防雷、校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的'薄弱環(huán)節(jié)、突出問題和安全隱患進行重大安全隱患排查，記錄可能出現(xiàn)的問題，及時整改。使學校安全教育真正落實。
七、開展地震疏散演練。
通過開展一系列防災減災日活動，我校宣傳動員全體學生進行安全教育。進一步增強師生防災減災意識，最大限度地預防災害，確保師生安全，確保校園安全穩(wěn)定。在今后的學校工作中，繼續(xù)把安全放在第一位，讓學生安全、健康、快樂地成長。
校園防災減災活動總結(jié)2
為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力。我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，促進社會和諧，我們小學主要開展下列活動:
一、加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展
我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結(jié)合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確�；顒佑腥俗�，不脫節(jié)。
二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義
(1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在5月10日我們在校門口懸掛開展“防災減災日”活動的橫幅,張貼“學習減災知識，營造安全家園;防災減災，重在行動，貴在堅持;讓校園 遠離災害，讓學生安全成長;傳播減災文化，共創(chuàng)人類文明”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話，胡國群校長進行“防災減災日”教育大動員，通過教育使全體師生學進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。設立全國“防災減災日”，既體現(xiàn)了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發(fā)展觀，推進經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的重要舉措。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的`和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。
三、扎實做好學�！胺罏臏p災日”各項工作
(1)認真開展各類防災減災教育活動。我校要將災害風險教育納入學校課程計劃，加強學校課程中的災害風險教育內(nèi)容，安排一定課時進行學習教育，積極開發(fā)防災減災教育資源、創(chuàng)新防災減災教育形式，編寫通俗易懂、便于學生理解和掌握的防災減災畫等;組織學生觀看全國防災減災優(yōu)秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災自救能力，提高中小學生防災減災素養(yǎng)。5月12日上午10點正，我校開展一次<<防災減災>>專題宣傳教育活動。這次活動分為兩部分。第一部分是《防震知識》講座，第二部分是指導學生觀看避震應急知識宣傳圖片。這次活動學生知道地震的前兆動物出現(xiàn)異常是:震前動物有預兆，密切重視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚慌水面跳。震時要點:(1)別著急，不要跳樓。(2)躲在堅固的家具下或旁邊。(3)保持鎮(zhèn)靜，不要擁擠。(4)遠離高大建筑。震后事項:遠離建筑物，提防余震。震后自救互救:被埋人員不能自我脫險時，設法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，等待救援�？梢杂妹�、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通暢，防止煙塵嗆入窒息。要保持頭腦清醒，不可大聲呼救，以保存體力，應想辦法與外界聯(lián)系，可用石塊敲擊物體，或聽到外面有人時才呼救。第三部分是防災減災知識競賽。
(2)完善學校防災減災應急預案并定期開展安全演練。我校根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等，結(jié)合學校所在區(qū)域環(huán)境、災害發(fā)生規(guī)律和學校學生特點，進一步完善學校防災減災應急預案，并開展有針對性地緊急疏散演練。5月12日上午9時28分我校開展一次《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導。兩分鐘不到，全校師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發(fā)災害的防災減災能力
(3)深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月12日下午5點正，我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設施、校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
校園防災減災活動總結(jié)3
今年5月12日是我國第X個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹《轉(zhuǎn)發(fā)XX省教育廳關于開展“5.12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
1.舉行一次啟動儀式。5月12日，組織開展學校防災減災宣傳周活動啟動儀式，蔡副教導作動員講話，在全校形成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。
2.召開三個專項會議。5月12日上午，陳校長主持召開學校行政人員會議，研究部署近期安全工作;隨后，召開安全工作領導組會，分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作;下午召開全體教師大會，傳達、學習安全方面的文件，嚴肅值護紀律、細化任務、明確責任。
3.組織一次緊急疏散演練。利用大課間時間進行“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發(fā)公共事件下應急反應能力和自救互救能力。
4.出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應對突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網(wǎng)絡安全教育等內(nèi)容。
5.舉行一場主題班隊會。各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題會。
6.扎實一次常規(guī)教育。各班利用班隊會、晨會、放學一句話等形式進行安全教育，加強學生在校一日常規(guī)(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
7.懸掛三條橫幅宣傳標語。在校園顯要位置懸掛三條安全標語橫幅。
8.觀看一片安全教育宣傳片。5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進一步加強學生的`安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學生的安全意識和自我防范能力。
9.做好一次安全隱患排查。學校、各班于5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，并對查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關人員限時整改，消除校園安全隱患。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生安全意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。
校園防災減災活動總結(jié)4
今年5月12日，中國排名第一xx以防災減災日為主題xx”。我校堅持以人為本的理念，營造校園、家庭和社會防災減災宣傳氛圍，根據(jù)上級部門的相關文件要求，結(jié)合我校的實際工作，激發(fā)師生、家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及和推廣防災減災知識和自救互救技能，我校開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練，取得了良好的效果。現(xiàn)就此次活動狀況總結(jié)如下：
一是高度重視，加強領導
校園收到上級相關文件后，政治教育部立即組織全體教師認真學習文件精神，確定校園應急避險演練和防災減災宣傳日主題于5月x日成立。制定了應急避險演練和防災減災宣傳日主題宣傳周活動計劃。校園領導高度重視安全教育主題活動的發(fā)展，牢固樹立珍惜生命、安全第一的意識，堅持以人為本，以校園安全工作高度負責的態(tài)度，認真承擔校園安全教育的領導責任，安全教育進入校園議事日程，作為校園安全建設的重要信息，精心組織，精心安排，努力使安全主題教育取得實際效果。貫穿全年校園安全工作的主題活動。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
校園利用周一上午的國旗儀式舉行了安全教育啟動儀式。校園領導發(fā)表了題為加強防災減災，建立和諧校園的國旗演講（講座），做好宣傳教育的啟動，營造安全教育活動的氛圍。校園結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、口號、團隊活動，通過舉辦知識講座、專欄，開展防災減災知識教育，動員各師生關注周圍的.災害風險，認真參與防災減災和應急管理，提高防災減災意識。組織師生開展一系列活動，普及防災減災知識。通過以上宣傳教育活動，安全教育真正進入校園、課堂和學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識
校園在扎實重視主題教育宣傳活動的同時，以城市化減災主題宣傳周為契機，結(jié)合學校實際情況，根據(jù)當?shù)厍闆r，組織師生開展防洪、防震、防風、防雷、地質(zhì)災害等應急演練。演練期間，全校師生精心配合，服從命令，安全有序，xx在幾秒鐘內(nèi)，師生按照預定的疏散路線快速有序地疏散到操場中心，達到預期目的，取得了圓滿的成功。通過這次演練，促進了校園安全教育的深入發(fā)展，提高了師生的安全意識和應對突發(fā)事件的自救潛力，不斷增強了全體師生的防災減災意識和預防潛力。
四、安全調(diào)查，及時整改
圍繞城市化減災的主題，校園認真分析了校園當前的安全工作，結(jié)合應急演練，深入發(fā)現(xiàn)防災減災工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改計劃，完善相關應急措施，促進防災減災工作的深入發(fā)展。深入開展安全隱患調(diào)查整改活動，認真發(fā)現(xiàn)安全漏洞和風險隱患，重點檢查教室、伙房、實驗室、圖書館等集中場所，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
一般來說，我校開展的防災減災宣傳日主題宣傳周活動非常順利，效果也很好。未來，我校將繼續(xù)認真組織校園防災減災宣傳活動，規(guī)范工作，結(jié)合校園實際，進一步豐富活動數(shù)據(jù)，創(chuàng)新活動形式，提高師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救、疏散救援潛力，確保師生生命安全，確保災難減少損失，建立安全校園和諧校園帶來強有力的安全保障。
校園防災減災活動總結(jié)5
為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注，確保學校師生人身安全，xx小學積極開展“5.12防災減災日”系列教育活動。總結(jié)如下：
一、廣泛開展宣傳教育。
學校通過黑板報，利用微信、發(fā)放防災減災宣傳資料等，集中宣傳防災減災知識，營造良好的防災減災校園輿論氛圍。倡導各班師生觀看一部涉及災害的影視作品，切實增強師生對開展防災減災活動重要性的認識。
二、開展隱患排查。
學校集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、宿舍、圍墻等各類可能存在災害風險隱患的.公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高學校安全工作管理水平。
三、組織防火、防震逃生演練。
通過演練，讓師生熟知災害預警信號和應急疏散方法、路徑，提高師生綜合防災減災意識、自我防范意識和自救自護能力，切實遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。學�！胺罏臏p災日”系列教育活動總結(jié)
校園防災減災活動總結(jié)6
根據(jù)教育局對xx年防災減災日的文件要求，結(jié)合我校工作實際，于5月6日—5月15日開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1、學校自接到文件通知后，學校領導召開會議安排、部署xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
2、學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話，安全教育網(wǎng)絡平臺，學校的'安全展板，黑板報等，宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失;
3、學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以地震演練為重點，包括防溺水、防交通事故、防地質(zhì)災害、衛(wèi)生防疫等方面內(nèi)容的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力;
4、xx年5月12日下午2點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
5、學校圍繞“普及防震減災知識，提高防震減災意識”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。
6、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，把教室、食堂、圖書室、會議室，操場上的戲臺，聯(lián)通信號塔等做了重點安全隱患排查。
總之，我校開展的第xx個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
校園防災減災活動總結(jié)7
今年5月12日是我國第x個防災減災日，主題是“xx”，根據(jù)教育局安管科通知要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練活動，開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，學校制作“科學減災依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二、制作防災減災知識展板，組織教師和學生學習防災減災知識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能從中引起注意，獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，營造防災減災活動的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過對防災減災知識的學習，全校xx名學生參加了xx市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月x日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期的要求，在規(guī)定的'時間內(nèi)所有學生安全撤離到操場。
我校將認真總結(jié)經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
校園防災減災活動總結(jié)8
進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、防災減災宣傳周
為了保證活動順利有效的組織實施，學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標，制定《學�！胺罏臏p災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳，營造氛圍
我校按照縣局的要求，做好《xx省突發(fā)事件應對條例》的宣傳學習。高度重視“防災減災日”的宣傳工作，學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊
搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
四、各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會
通過開好主題班會，對學生進行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
五、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的'整改，使學校的安全教育真正落到實處。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。
校園防災減災活動總結(jié)9
20xx年3月30日是我國中小學生第十四個安全教育日，為了提高學生避險抗災能力，我校開展了一系列活動：
1、由衛(wèi)生老師為全校學生做意外傷害救護的主題講座。活動中，學生學習了發(fā)生意外傷害后頭部包扎、上臂包扎、快速止血、撥打求助電話的方法。學生的參與興趣很高，學習也很認真。
2、負責安全的教師做了交通安全主題講座。老師從學生上下學路上易發(fā)生的交通安全事故入手，通過實例幫助學生分析事故的原因，違反了哪些相關法律規(guī)定，如何避免事故的發(fā)生，使學生深受教育。
3、開展了防火、防毒的演習。老師首先向全校師生公布學校遇緊急事故撤離方案，然后組織學生熟悉路線，最后再做到快速撤離。在這之后不久，我們進行了一次實地演練，在學生沒有心理準備的情況下進行了演練，提高了學生應變能力。
4、開展安全主題手抄報展示活動。在活動中，我們向全校師生征集安全主題手抄報，并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進行展示，宣傳交通安全知識，受到同學們的`歡迎。
總之，通過這次安全教育活動，學生的安全意識有了一定程度的提高。我們今后將繼續(xù)挖掘更加新穎，學生愿意參加的形式，加強安全教育。
校園防災減災活動總結(jié)10
20xx年5月12日，中國排名第一xx防災減災日，為做好今年防災減災日宣傳教育工作，突出識別災害風險，掌握減災技能宣傳主題，進一步提高全社會防災減災意識和能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門開展各種形式的防災減災宣傳周活動，取得了真正的宣傳效果，活動報告如下：
一、圍繞識別災害風險、掌握減災技能的宣傳主題
向公眾推廣逃生和自救技能。制作宣傳板、掛圖、橫幅、標語、印制傳單等。xx公園組織宣傳活動。
二、精心組織整合資源
人防辦、防震減災局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣舉辦防災減災宣傳周。充分利用xx報、xx手機報、縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造濃厚的'宣傳活動氛圍。
三、組織縣中小學防震減災演練知識教育和應急避險培訓活動
進一步增強中小學生的國防觀念和人防意識，掌握基本的防護技能。一是開展防震減災科普知識教育，宣傳防震減災政策法規(guī)，營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道，在地理、科學、二級教學中實施防震、防空、減災知識，確保教學時間。在內(nèi)容上，突出知識和常識。
校園防災減災活動總結(jié)11
認真落實《xx省教育廳辦公室關于做好今年防災減災日活動的通知精神，提高師生防災減災意識和意識，提高師生防災地質(zhì)災害、自救互救能力，確保教育教學正常進行，總結(jié)防災減災宣傳教育活動。我校以5月12日 以防災減災日為契機，在全校開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識、學會自我保護的良好氛圍。我校工作總結(jié)如下：
一、健全機構(gòu)、明確職責
1、成立副校長領導的防災減災工作領導小組，召開防災減災專題會議，制定防災減災工作應急預案
2、成立學校防災減災宣傳領導小組，由政治教育部主任、副主任組長，結(jié)合學校實際情況，開展師生應急避險演練和防災減災宣傳教育。
二、活動教育形式多樣
學校堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，科學開展五個一活動。采取了組織了一場以“防災減災”為主題的專家講座，一次避險安全教育班團活動課，觀看預防地質(zhì)災害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次自護自救技能訓練活動等形式。充分發(fā)揮學生的主要作用，形成人人談安全，人人懂自救的輿論范圍，增強學生的安全自救意識，提高自救能力。
1、防災減災教育主題班會
為了進一步加深對防災減災重要性的認識，提高學生的自救意識和能力，我校各班學生開展了以掌握應急避險知識，提高自救能力為主題的班會。
2.以應急自救為主題的專家講座
5月x日晚，x分社區(qū)醫(yī)生通過廣播為我校學生做應急自救講座xx許多學生在教室里安靜地聽廣播，接受應急自救知識教育。
3.地質(zhì)災害預防專題片
5月x日，學校組織學生在教室觀看課外活動xx安全教育專題地質(zhì)災害。通過觀看專題片，全校師生可以更好地了解預防地質(zhì)災害的基本知識，提高對防災減災重要性的認識。
4.預防溺水專項教育
隨著炎熱夏季的到來，預防溺水安全教育尤為重要。我校采取一系列措施開展預防溺水安全教育，提高學生的自我預防能力。例如，在5月12日的課外活動中，學校組織學生在教室觀看安全教育故事片：游泳安全。向每位家長發(fā)放安全教育《告訴家長書》。
5.自救基本技能訓練
5月x日，市紅十字會領導和專家前往我校，對高一學生進行包扎救援、心肺復蘇等自助基本技能培訓。專家講座幽默實用，受到學生的熱烈歡迎，大大提高了學生自助的基本技能。
6.緊急疏散演習
下個星期x，學校將組織緊急疏散演習，提高學生積極參與的積極性，讓學生體驗抗震活動，提高學生的安全、自我保護和自救能力。
三、立足預防，把堵變成疏
我校始終堅持安全教育、預防為主、標本兼治的方針，做好預防文章，在此基礎上變堵為疏。每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的.對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學校積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全意識。領導們應該在每學期的開幕式上談論安全。在寒假和暑假之前，學校還強調(diào)了家長的安全。組織實施學校安全教育，及時管理，確保學校正常的教育教學秩序。
總之，全校師生的安全是學校各項工作的基礎。只有落實安全工作，學校各項工作才能順利開展。今后要加強宣傳教育，讓師生掌握應急避險等安全教育知識，提高師生自救能力。為了營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，要牢牢把握安全教育的龍頭，預防為主，預防為結(jié)合，落實學校安全工作。
校園防災減災活動總結(jié)12
今年5月12日是中國第x個防災減災日，主題是xx根據(jù)教育局安全管理部門通知要求，結(jié)合學校實際情況，積極開展防災文化宣傳和應急演練活動，開展為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各種活動，大力推廣防災減災知識和技能，進入災害風險調(diào)查整改，提高師生防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力�？偨Y(jié)如下：
1、廣泛宣傳，學校制作依法科學減災橫幅，懸掛在學校醒目位置，在國旗下發(fā)表講話，向全體師生宣傳科學減災知識。同時，通過家校通向家長發(fā)送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
2、制作防災減災知識展板，組織師生學習防災減災知識，讓學生了解地震風險，掌握減災技能，讓學生關注并獲得相關安全知識，加強學生相互交流學習，提高認識，營造防災減災活動氛圍，增強師生防災減災意識。
3、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過學習防災減災知識，全校xx名學生參加了xx市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的.鞏固和認識。
4、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月x日下午未通知全校師生的情況下進行安全疏散演練，滿足預期要求，所有學生在規(guī)定時間內(nèi)安全疏散到操場。
我校將認真總結(jié)經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生自救能力，確保師生命財產(chǎn)安全。
校園防災減災活動總結(jié)13
為認真貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于切實做好今年“防災減災日”活動的通知》精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防御地質(zhì)災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行，防災減災宣傳教育活動總結(jié)。我校以5月12日 “防災減災日”為契機，在全校范圍內(nèi)開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍�，F(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：
一、健全機構(gòu)、明確職責
1、成立由副校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學校防災減災宣傳領導小組，由政教處主任擔任組長，副主任擔任副組長，結(jié)合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。
二、活動教育，形式多樣
學校堅持安全知識教育和實踐體會活動相結(jié)合的原則，科學的開展“五個一”活動。采取了組織了一場以“防災減災”為主題的專家講座，一次避險安全教育班團活動課，觀看預防地質(zhì)災害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次自護自救技能訓練活動等形式。充分發(fā)揮學生主體作用，在全校范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。
1、一次“防災減災教育”主題班會
為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。
2、一次“應急自救”為主題的專家講座
5月x日晚x分社區(qū)醫(yī)生通過廣播為我校學生做“應急自救”講座，全校xx多學生在教室里安靜的收聽廣播，接受應急自救知識教育。
3、一次預防地質(zhì)災害專題片
學校在5月x日的課外活動時間，分別組織學生在教室內(nèi)觀看xx的安全教育專題片地質(zhì)災害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預防地質(zhì)災害的基礎知識，并提高對防災減災工作重要性的認識。
4、一次防溺水專題教育
隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：學校在5月12日的課外活動時間，組織學生在教室內(nèi)觀看安全教育專題片：游泳安全。給每個家長發(fā)放安全教育《告家長書》等。
5、一次自護自救的基本技能訓練
5月x日，市紅十字會領導和專家到我校為高一學生做包扎救護、心肺復蘇等自護自救的基本技能訓練。專家講座幽默風趣、實用性強，受到學生的.熱烈歡迎，極大的提高了學生自護自救的基本技能。
6、一次緊急疏散演習
下個星期x，學校將組織進行緊急疏散演習活動，以提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學生的安全自護自救能力。
三、立足防范，變“堵”為“疏”
我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學校積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識，每學期的開學典禮領導要講安全，放寒暑假前，學校在給家長《告家長書》也強調(diào)安全。學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。
總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有安全工作落到實處，學校的各項工作才能得以順利開展。今后我們要加強宣傳教育工作，使廣大師生掌握應急避險等安全教育知識，提高師生自護自救能力。我們也要牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結(jié)合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而。
校園防災減災活動總結(jié)14
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題是“xx”。我校堅持以人為本的思想，營造校園、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據(jù)上級部門的有關文件要求，結(jié)合我校工作實際，我校認真、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果�，F(xiàn)就此次活動狀況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領導
校園自接到上級有關文件后，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月x日為“防災減災日”宣傳日成立了以校長為組長的校園“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題。制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。校園領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對校園安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了校園安全教育的領導職責，切實把安全教育擺上校園議事日程，作為校園安全建設的一項重要資料來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年校園安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
校園利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，校園領導做了題為《加強防災減災，建立和諧校園》的國旗下講話（講座），做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。校園結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，透過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，認真參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。校園透過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識
校園在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“城鎮(zhèn)化與減災”主題宣傳周活動為契機并結(jié)合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質(zhì)災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生認真配合，服從命令，安全有序，xx秒的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，到達了預期的目的，取得了圓滿的成功。透過此次演練活動推動了校園安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救潛力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范潛力。
四、安全排查，及時整改
校園圍繞“城鎮(zhèn)化與減災”的主題，認真分析校園目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的'薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展的十分順利，效果也十分的好。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合校園的實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強有力的安全保障。
【校園防災減災活動總結(jié)】相關文章：
校園防災減災活動總結(jié)11-15
防災減災的活動總結(jié)04-25
防災減災活動總結(jié)05-14
防災減災活動總結(jié)03-28
校園全國防災減災日活動總結(jié)11-08
防災減災個人活動總結(jié)08-28
國際減災防災活動總結(jié)10-10
“防災減災日”活動總結(jié)01-13