防溺水安全演練活動總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的防溺水安全演練活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

防溺水安全演練活動總結(jié)1

　　為了全面提高學生的安全意識，20xx年5月11日下午4：30分，我們連朋小學認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，遠離溺水”的主題，在這里舉行了一場別開生面的防溺水演練活動，通過活動，全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。

　　首先進行了防溺水知識講座，使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。

　　接著擬設模擬場景，指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。同時老師還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。

　　最后老師指導學生開展對溺水者實施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合，增強了師生重視安全的意識。整個活動中同學們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。

　　存在不足：有部分學生思想還不夠重視，沒能熟練地背誦“八不一要”。

　　通過演練，學生們安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，防溺水工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的'工作要從我做起，提高意識，遠離溺水！

　　小學學校防溺水安全演練總結(jié)為加強學生校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生學生溺水，最大程度挽救學生生命，確保師幼生命安全，我校在x月xx日下午開展防溺水應急演練。

　　全體師幼來到操場進行防溺水自救自護模擬演練，為讓演練達到切實效果，讓全體學生對溺水的原因、如何預防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護，然后再組織學生一起體驗溺水“窒息”的感覺，讓學生在體驗中感知、領悟防溺水技能。

　　校長進行演練的總結(jié)：游泳安全應做到“五不”：

　　1、不私自下水游泳。

　　2、不擅自與他人接伴游泳。

　　3、不在無家長帶領的情況下游泳。

　　4、不到無安全設施、無救援人員的水游泳。

　　5、不擅自下水施救域。

防溺水安全演練活動總結(jié)2

　　夏季，是溺水事故的高發(fā)季節(jié)，為了確保我校在校學生不發(fā)生溺水事故，我校積極響應上級部門的相關(guān)指示，因地制宜的制定我校防溺水實施計劃，各部門分工協(xié)作，齊心協(xié)力保護孩子們的安全，具體如下：

　　一、領導重視，上下一心

　　4月底，灃東新城教育局組織召開防溺水工作專項會議，要求校長和主管安全的領導必須參加。我校領導高度重視此項工作，積極按照上級部門的要求開展我校的防溺水工作，成立了專項領導小組，召開班子會議，全校動員會議，研究制定活動方案，為后續(xù)工作的開展奠定了良好的基礎。

　　二、重視宣傳，事半功倍

　　借鑒以往的工作經(jīng)驗，我們知道良好的宣傳往往會起到事半功倍的效果，為此，我校下大力氣，多方位的開展防溺水宣傳工作，注重營造宣傳氛圍。

　　三、安全教育、正源固本

　　讓孩子遠離溺水事故，安全教育是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為此，我校教師特別制定了一節(jié)防溺水教育課。同時，根據(jù)我校學生年齡小，接受能力弱的特點，我校在相關(guān)網(wǎng)站上下載適合學生觀看的“防溺水動漫視頻”，使孩子們對溺水事故有了更加直觀的印象。

　　四、家校共育，齊心護航

　　“眾人拾材火焰高！”在本次防溺水專項活動中，我校以家校共育為平臺，充分發(fā)揮家長的力量，做好校內(nèi)、校外安全保護的對接工作。在五一節(jié)前，各班召開緊急班會，對全校家長進行了節(jié)前安全教育，重點是如何落實防溺水工作，要求家長不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲，從而全方位的`保護孩子的安全。

　　同時，與家長簽訂教育部制定的關(guān)于防溺水工作的《致全國中小學學生校家長的一封信》，要求每個家長都要簽訂，并做好回執(zhí)的收繳工作。

　　五、后記

　　孩子的生命安全大于天，我們不敢說我們所做的就一定能保護好孩子的安全，但是我們會一直懷著對生命的敬畏，堅持將與孩子安全相關(guān)的每一件小事做好。

防溺水安全演練活動總結(jié)3

　　為有效預防學生溺水事故的發(fā)生，強化全體師生防溺水安全意識，讓全體師生深刻的學習防溺水安全知識，掌握正確的防溺水技能，4月12日，玉州區(qū)第六實驗小學開展“珍愛生命預防溺水”為主題的20xx年春季期防溺水安全演練暨防溺水知識培訓活動。

　　活動中，朱劍斌老師抽查學生背誦防溺水“六不一會”：

　　1.不私自下水游泳；

　　2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；

　　3.不在無家長或教師帶領的情況下游泳；

　　4.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

　　5.不到不熟悉的水域游泳；

　　6.不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

　　會基本的應急自救、求助、報警方法。

　　接著，為了讓學生近距離感受溺水的瞬間，采取了情景再現(xiàn)的方式讓6位學生代表在老師的指導下，把頭浸泡在水盆中，切身感受頭部浸在水中的滋味，體驗溺水的危險性。在朱劍斌老師的一聲令下，六位同學齊刷刷地把頭投進水盆中......

　　朱劍斌老師現(xiàn)場采訪了參加防溺水情景式演練的幾位同學，讓他們分別說一說自己的'感受：

　　“我感覺我在水中非常難受，感覺快要窒息了，無法正常呼吸�！薄ⅰ拔业母惺苁呛茈y受，溺水太可怕啦！”、“我呼吸困難，心里很慌張了，我趕緊把頭抬起來�！�、“我感覺很難受，我覺得溺水太恐怖啦，我以后保證不私自下水游泳！”

　　隨著采訪活動的結(jié)束，學�？倓仗幥裼缽娭魅螏ьI全體同學開展模擬有人溺水時如何救援。現(xiàn)場挑選了六位不同年齡、不同年級的學生到臺上進行模仿溺水現(xiàn)場自己選擇救援器械或向大人求救的方法。邱主任用生動、形象、幽默的語言慢慢引導同學們，當發(fā)生險情時不能私自下水施救，必須采取智慧救援方法，避免發(fā)生二次傷害。同時，邱主任對師生進行溺水救護培訓，重點進行胸外心臟按壓及人工呼吸培訓。教師代表朱劍斌老師及學生代表饒嘉輝、段炫杰參加了胸外心臟按壓及人工呼吸體驗。

　　防溺水情景式演練結(jié)束后，該校校長黎任對此次防溺水演練活動進行總結(jié)，并對全體師生進行防溺水安全知識教育。他充分肯定了此次教育活動的意義及成效，要求全體師生務必高度重視防溺水“六不一會”安全教育工作，強化防溺水安全意識，掌握防溺水知識及逃生、自救、互救技能，呼吁同學們嚴防溺水，珍愛生命。

　　開展此次防溺水演練、知識培訓活動，不僅讓該校學生們掌握防溺水的安全知識，提高自護自救能力，同時也讓學生們懂得了珍愛生命的意義，從而減少、避免溺水事故的發(fā)生。

防溺水安全演練活動總結(jié)4

　　適逢我市第xx個“安全生產(chǎn)月”，又值暑期長假來臨，為了有效避免汛期學生溺水事故的發(fā)生，提高學生的防范意識和急救能力，我校在6月28日上午舉行了防溺水安全演練活動。

　　鑒于此次演練活動的特殊性，結(jié)合學生校實際，本次防溺水安全演練活動統(tǒng)一安排各班老師在室內(nèi)組織進行。

　　活動內(nèi)容分三部分：

　　一是防溺水知識的宣傳教育；

　　二是溺水后的簡單自救；

　　三是如何施救溺水者。

　　1.各班老師通過談話、視頻、短片、實例等多種形式向?qū)W生進行防溺水知識的宣傳教育。

　　2.不私自到池塘邊、小河邊、水庫邊、水溝邊玩耍；

　　3.不單獨下水游泳；游泳前做好熱身運動；游泳時不去不熟悉的水域；不去深水區(qū)；不與小朋友嬉戲等。

　　其次，教給學生不慎落水后的簡單自救方法。

　　1.落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒；

　　2.冷靜地將頭頂向后，口向上方，把口鼻露出水面，此時就能進行呼吸；

　　3.千萬不能將手上舉或拼命掙扎等。

　　最后，通過演示、講解，促使學生掌握對溺水者的簡單急救方法。

　　如果出現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救；可以大聲向周圍的大人求助；同時找身邊的'漂浮物扔向溺水者，打水上急救電話等。

　　溺水者被救上岸后，應該及時進行急救： 1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

　　2.溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　3.若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。

　　可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

　　老師們精心組織的這次安全演練活動，形式多樣、內(nèi)容豐富，寓較全面的防溺水知識于快樂的游戲活動中，有效地豐富了學生的防溺水知識，提高了學生的安全防范意識。

防溺水安全演練活動總結(jié)5

　　全體師幼來到操場進行防溺水自救自護模擬演練，為讓演練達到切實效果，讓全體幼兒對溺水的原因、如何預防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護，然后再組織幼兒一起體驗溺水“窒息”的感覺，讓幼兒在體驗中感知、領悟防溺水技能。

　　園長進行演練的總結(jié)：游泳安全應做到“五不”：

　　1、不私自下水游泳。

　　2、不擅自與他人接伴游泳。

　　3、不在無家長帶領的情況下游泳。

　　4、不到無安全設施、無救援人員的水游泳。

　　5、不擅自下水施救域。

　　一、預防孩子溺水的措施：

　　1、從網(wǎng)絡，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心靈，增強孩子的安全和自我防護意識。

　　2、教育孩子不獨自一人外出，更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲，不獨子結(jié)伴私自去河邊游泳，當同伴發(fā)生溺水險情時，及時向附近的大人求救，不得自行救助。

　　3、節(jié)假日、雙休日期間，加強對孩子的監(jiān)管，不隨意

　　離開孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動。

　　4、孩子游泳時，要有家長或成人陪同，否則禁止外出游泳。

　　5、教育孩子在游泳時不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件；不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。

　　二、教孩子學會溺水時的自救方法：

　　1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

　　2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

　　3、身體下沉時可將手掌向下壓；

　　4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的"那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　三、現(xiàn)場搶救溺水者的`方法：

　　1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

　　3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

　　4、在施救時預防眼外傷。

　　安全工作無小事，千忙萬忙，對孩子的安全教育不能忘，我園牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一份關(guān)注，為孩子筑一道安全的防線，讓孩子們平安、健康、快樂的成長！

防溺水安全演練活動總結(jié)6

　　為了全面提高學生的安全意識，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，圍繞“預防溺水，關(guān)愛生命”的主題，我校于6月10日上午進行了防溺水應急演練活動，讓全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。

　　此次演練活動分為四個環(huán)節(jié)，首先政教處李堅主任給全體學生普及防溺水知識，讓學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了一定的了解；接著是擬設模擬場景，指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐操練；同時宋校醫(yī)演示分解動作、詳細講解溺水人員解救上岸后的急救處理方法；最后宋校醫(yī)指導學生開展對溺水者實施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合生動具體、扎實有效，既增強了師生暑期安全的意識，又為杜絕溺水事件發(fā)生敲響警鐘。

　　整個演練活動同學們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。演練結(jié)束后，曹正昌副校長作了演練總結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谧约旱氖掷�，希望同學們通過這次活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的`好習慣，告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該增強防溺水意識。

　　總之，通過演練學生們防范、處理溺水事件的知識面拓寬了，安全意識更強了，對安全的理解更深刻了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，處處常抓不懈，將安全工作進行到底！

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