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手工活動總結(jié)

時間：2025-08-30 09:08:03 活動總結(jié) 我要投稿

手工活動總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的手工活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工活動總結(jié)

手工活動總結(jié)1

　　我們的毛線編織社團從成立到現(xiàn)在已走過了兩年的難忘時光。兩年前，我作為一名家長義工走進校園，在學校領導的支持與鼓勵下，組建了毛線編織社團。于是，從那時起，每周三下午兩點，我都會準時來到學校為孩子們上編織課。

　　雖然每次上課時間不到兩個小時，但是為了上好每堂課，為了節(jié)省孩子們的課下和課上的時間。我要提前三天開始著手準備。我要按統(tǒng)計名單去為孩子們選購她們需要的各種編織線以及鉤針、棒針。然后，還要把買回的線圈纏成線團，因為她們所用的鉤編線又細又滑，很容易打結(jié)變成一團亂麻。為了讓同學們學得更快更好，我會在網(wǎng)上查閱大量資料，找尋能夠讓她們最容易掌握的編織方法。

　　在課堂上，每當要學新的針法，我都會走到每個孩子身邊，口里給她們念口訣，手上為她們做示范，一遍沒看明白，再來第二遍、第三遍...功夫不負有心人，在我的不厭其煩手把手地教授下，孩子們很快就掌握了各種針法。只要有孩子遇到不懂的'地方，我都會耐心地講，細心地教。盡力使社團的每個孩子都能學得會、學得好。

　　社團的孩子們沒有辜負我的一片熱心，通過這兩年對棒針和鉤針編織的學習，她們從原來對編織藝術的不知所措，到現(xiàn)在的針法越來越熟練，編織出的作品越來越精細，她們每個人都對毛線編織的興趣更濃了，對自己更有信心了。

　　她們通過自己靈巧的雙手，再加上自己巧妙的心思，創(chuàng)作出一件件漂亮、可愛的小織物——頭花、杯套、針線包、手提袋、鞋墊、圍巾、嬰兒鞋。當這一件件精巧別致的編織作品呈現(xiàn)在大家眼前時，作為她們的編織課老師，我由衷地為她們感動高興。手中的相機總是“咔嚓、咔嚓”地響個不停，我要記錄下她們精心編織的每一件作品，更記錄下她們通過自己努力完成一件得意之作時的快樂。

　　學校每周三下午的編織社團里，總是一派熱火朝天的場面。同學們你幫我纏線球，我?guī)湍銚尉€圈，你給我指點一下，我教你新的針法，團結(jié)互助的精神，在這里得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚。

　　我們的編織社團也成了學校一道亮麗的風景線，如果有外省、外校的老師來參觀，準會到我們的社團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。他們看到同學們嫻熟的手法，精美的作品，無不發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆。

　　圣誕節(jié)、新年來到了，編織社團的同學們更加忙活開了，因為大家都打算把自己親手編織的作品，作為新年禮物贈送他人。她們要把最美好的祝愿，編織進一件件小織物，在寒冷的冬天，為自己的親人和朋友送上一份溫暖的祝福。

手工活動總結(jié)2

　　“小朋友們，你們知道什么是‘冬至’嗎？為什么要在冬至這一天吃餃子呢？今天，幼兒園也讓小朋友們吃上香噴噴的餃子，一起過冬至好嗎？”這是十二團幼兒園開展“包餃子話冬至”傳統(tǒng)文化教育活動。通過包餃子和講解有關冬至的故事，讓680余名孩子共同感受中國傳統(tǒng)民俗文化。

　　據(jù)十二團幼兒園園長薛風介紹說，我們開展傳統(tǒng)文化教育活動，讓孩子們在自己動手包餃子的過程中，加深對我國傳統(tǒng)民俗文化的理解。

　　筆者在該幼兒園大班、學前班的教室內(nèi)，包餃子活動熱熱鬧鬧。在老師的`指導下，孩子們認真地學著搟皮、包餃子，孩子們歡聲笑語，其樂融融。雖然孩子包出的餃子千姿百態(tài)、形態(tài)各異，但這絲毫不影響孩子們參與的熱情。當我們自己包的餃子煮好時，孩子和老師一起品嘗了自己的`勞動成果，

　　學前班六歲幼兒王亞寧邊吃邊昂著頭炫耀說：“這是我自己包的餃子！真香、真好吃！”孩子們的小肚子都吃得鼓鼓的。

　　“幼兒園里開展這樣的活動真好！孩子們通過這樣的活動，知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，我們希望幼兒園能經(jīng)常開展這樣的活動�！币幻變杭议L接孩子時激動地說。

手工活動總結(jié)3

　　在本屆寢室美化裝飾大賽中，我們教師教育學院團委學生會紀律監(jiān)督部所承辦的是手工作品征集活動。在老師及學院各班班委的大力支持下，活動中收集到的手工作品有130余件，大多來自我們教師教育學院，其中又以學前教育居多，這在很大程度上展示了我院獨有的專業(yè)色彩。

　　在活動期間，我院學生會紀律監(jiān)督部全體成員積極宣傳、征集作品、整理作品、統(tǒng)計分數(shù)等，在整個過程都盡心盡力、一絲不茍的完成每個環(huán)節(jié)，這無形之中加強了我們部門內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作精神�？偟膩碚f，此次活動的舉辦是成功的，在活動中不僅讓我們積累了經(jīng)驗，而且讓我們感受頗多。

　　現(xiàn)就此活動總結(jié)如下：

　　1.我院學生會紀律監(jiān)督部積極配合校紀律監(jiān)督委員會的一切工作，并且在工作中保持一貫的熱情和細心，不驕不躁，積極認真。

　　2.同學們積極地上交作品，大膽創(chuàng)新設計，作品題材新穎，提高了他們的思維能力，鍛煉了他們的動手能力，也給他們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。

　　3.本次活動達到了豐富同學們的課余生活，陶冶同學們的情操和提高綜合素質(zhì)的目的`。

　　4.征集到的作品數(shù)量超過預定數(shù)額，而且作品形式多樣，部分作品有一定的深度和廣度，有較好的創(chuàng)意。

　　5.本著公平公正公開的原則，我們評出了一、二、三等獎以及最佳實用獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等三十個獎項，得到了廣大同學的積極響應。

　　6.通過此次活動我們開闊了眼界，從對作品登記、管理，我們得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學到了新知識。對部門工作有了新的認識，看到了自身的不足和差距，以便在以后的工作中加以改進。縱使這樣，我們?nèi)匀淮嬖谥S多不足：

　　1.作品收集過程中，由于沒有恰當?shù)牡胤椒胖�，個別紙質(zhì)作品有所損壞，無法還原。

　　2.作品評比時，由于評委不夠?qū)I(yè)，部分優(yōu)秀作品未能得到應有的獎勵。

　　3.作品收集上來的時間與評比的時間相隔太長，導致部分作品變形或變樣，影響評分成績。

　　4.由于天氣等影響，優(yōu)秀作品未能在運動會期間展出，未能讓更多的人欣賞到優(yōu)秀作品。5.由于征集作品的過程中恰逢州慶放假、期中考試等，所以許多同學沒有足夠的時間制作作品，或者錯過比賽時間。

　　總之，在老師的正確指導和校學生會紀律監(jiān)督部大力幫助下，本次活動基本達到了預期效果，至于存在不足的地方，我們會盡量避免。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性，看到了同學們的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新潛能，希望有更多的同學參與到在以后的校園活動中來。

手工活動總結(jié)4

　　為了豐富同學們的學習生活，展現(xiàn)自己的才華，也為了同學們即將走上社會而打下堅實的基礎，我校團委舉辦了第屆科技文化藝術節(jié)書畫攝影大賽活動。

　　一、領導重視計劃詳密

　　在接到學校第八屆“創(chuàng)新杯之手工制作大賽”的通知后，我院領導十分重視，成立了由分管副書記馬永明老師為組長，輔導員、團總支及各班主任老師為成員的領導小組，討論制定了本次的活動計劃，并指導學生進行實施。從而為我院的本屆手工制作大賽各項活動正常、有效的開展奠定了堅實的基礎。

　　二、宣傳到位分工明確

　　為提高本屆手工制作大賽在我院的參與率。我院以團總支，學生會為宣傳骨干，廣泛深入地進行宣傳。學工辦、團總支召開班主任會議和學生干部會議，學生會成員全方位、多層次、多渠道傳達并部署本屆手工制作大賽期間的各項工作，很大程度上推進了本屆手工制作大賽的深入開展。

　　此次手工制作大賽，我們實行了項目負責制，即將每項活動都分解到學生會有關部門的負責人，由負責人具體組織各項活動的落實。如生活部負責報名登記；治保部負責賽場布置；網(wǎng)絡部比賽期間的.照片拍攝；宣傳部負責宣傳稿件的撰寫和發(fā)送，秘書處負責所有活動的統(tǒng)計工作；學生會正、副主席則負責所有活動的協(xié)調(diào)與安排等等。

　　三、積極參與各具特色

　　我院團總支，學生會全體成員從搜集材料，出卷，批卷，登分等整個活動中，都能盡心盡責、一絲不茍。不少學生會成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學生的熱情更高，大家踴躍參加。

　　四、結(jié)合特點展現(xiàn)特色在本屆手工制作大賽比賽期間，他們優(yōu)秀作品博得觀眾的熱烈掌聲。

　　我們了解到有許多選手都曾參加過類似的活動，他們能展現(xiàn)自己的特長，結(jié)合自己的特點，令許多觀眾羨慕不已。賽后很多同學都對書畫攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！

　　通過本屆手工制作大賽，展示了我院獨特的風采。我們將進一步發(fā)揚求真務實的精神，扎扎實實開展各項工作，為校、院的科技文化建設再做新的貢獻。

手工活動總結(jié)5

　　為了培養(yǎng)幼兒的綜合實踐能力，提高他們的勞動與手工技能，本學期我校開設了手工勞動興趣活動班。我擔任這個班級的教學工作。在本學期里，我們給幼兒們帶來了剪紙、折紙、拼貼畫等多種有趣的手工活動。每次活動，幼兒們都可以自由選擇將自己滿意的作品送給老師或好朋友�，F(xiàn)在，我來總結(jié)一下本學期這門課程的開設情況和幼兒們的學習狀況。

　　1、通過一學期手工勞動課的學習，充分的調(diào)動了幼兒的學習積極性。

　　手工勞動具有很強的趣味性，幼兒經(jīng)常能制作出精美的作品。給予幼兒動手的機會，符合他們好動的天性。通過玩耍，幼兒不僅可以學到知識和制作技能，還能讓他們心情輕松愉快。在寬松愉悅的環(huán)境中，幼兒的學習積極性得到了極大的調(diào)動。

　　2、通過一學期手工勞動課的學習，使幼兒的雙手與大腦的思考變得協(xié)調(diào)起來。

　　手工勞動的魅力在于它需要我們親自動手，每一次手動，都會刺激我們的大腦積極思考。比如，手工制作剪紙藝術，孩子們先欣賞美麗的剪紙作品，然后動手自己嘗試剪剪看。在動手的過程中，他們需要思考：如何正確地折疊，如何畫出合理而美麗的圖案，如何剪得整齊、貼得好看。完成一件作品后，他們的.手變得更加靈巧，思考能力也變得更加敏捷。

　　3、通過一學期手工勞動課的學習，培養(yǎng)了幼兒的毅力和耐力。

　　現(xiàn)如今，大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此他們的耐力和毅力普遍較弱，依賴性也較為強烈。然而，在手工勞動課上，幼兒可以體驗到群體生活的樂趣，與同齡人一起學習和競爭。在老師正確的指導和鼓勵下，他們不僅能夠克服困難，還能獨立完成一些看似難以實現(xiàn)的手工作品。這樣的經(jīng)歷會逐漸增強幼兒的毅力和耐力。

手工活動總結(jié)6

　　端午節(jié)是我國的重大節(jié)日，為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，發(fā)揚居民愛國主義熱情，提升婦女們對傳統(tǒng)文化的認知，科技社區(qū)開展了一系列活動，并取得了很好的效果。

　　一、走訪慰問

　　我們走訪了困難黨員郭萬成夫婦一家，送去了牛奶及包好的`粽子并與他一起進行了手工編制彩線繡荷包等活動。

　　二、大清掃活動

　　科技社區(qū)與工商局聯(lián)合，對轄區(qū)衛(wèi)生進行了清掃，使小區(qū)環(huán)境變得更加整潔。同時，進行了旅游宣傳，讓更多的婦女出游更加安全便利。

　　三、端午節(jié)百形百味百家粽活動

　　通過參與街道組織的活動，讓社區(qū)許多居民參與其中，有的獻計獻策，有的為此次活動出力，使社區(qū)居民感受到濃濃的節(jié)日氛圍。

手工活動總結(jié)7

　　一個學期的微課即將結(jié)束了，回顧這一學期來小組活動情況，我們獲益良多。本次小組通過開展粘貼畫學習和創(chuàng)作活動，成功培養(yǎng)了學生的繪畫、粘貼和剪貼的動手能力，同時也促進了學生的想象力發(fā)展。當然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。為了下學期能更好地開展這一課程，特將這學期的活動情況總結(jié)如下，以便我們能從中吸取經(jīng)驗教訓，不斷提高。

　　本學期的微課程活動內(nèi)容為折紙貼畫�；顒有问絼�(chuàng)新獨特，主要采用了折紙材料進行粘貼制作。材料色彩絢麗多樣，制作方法稍顯復雜，但作品效果非常出色，非常適合小學生參與。例如，我們可以將折紙這種面材通過折疊、彎曲的方式變成線條材料，然后利用這些富有色彩和紋理變化的線條進行創(chuàng)作，從而培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。由于制作過程需要耐心細致，時間較長，同時也培養(yǎng)了學生良好的耐心習慣。

　　經(jīng)過本學期的教學，學生們已經(jīng)初步掌握了用皺紋紙進行粘貼的.一般和特殊制作技巧，并且能夠熟練運用這些技巧來展現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。他們在構圖和顏色搭配方面都取得了進步。

　　本班學生男生較多，一般認為男生比較粗心，不適合做細致的手工制作，實踐證明，經(jīng)過一學期的訓練，學生們都能夠耐心細致的完成作品，培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì)。

　　本學期粘貼畫小組活動結(jié)束后，成員們紛紛分享自己的收獲。許多同學表示：“與大家一起制作粘貼畫非常愉快，我學會了小心使用剪刀，不要剪傷手指，并且更加重視保護環(huán)境�！边€有同學說：“能夠與小組的同學們共同完成一幅作品，我們都感到非常開心和滿足�！庇行┩瑢W則表示：“以前從未嘗試過粘貼畫，但現(xiàn)在覺得十分有趣，我也想在家里嘗試制作�！�

手工活動總結(jié)8

　　本學期的手工興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。

　　在活動中，我主要讓學生學習剪紙，折紙等手工制作，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲。

　　通過這些活動，教給學生一些折紙必須的本領，學生可以輕松掌握又可以舉一反三，幫助學生把智力技能與掌握的符號結(jié)合起來，在頭腦中進行轉(zhuǎn)換，通過技能整合而變成自己的折紙能力和技巧，其效果遠遠勝于模仿來的技巧。在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗等方面存在差異，折紙活動中的表現(xiàn)也各不相同。這就要求教師做一個敏銳的觀察者，及時關注學生在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感地察覺他們的需要，給予適時的幫助。

　　通過相互交流，學生可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗，會發(fā)現(xiàn)和重新認識同伴的許多長處和價值；通過交流可以對原有的經(jīng)驗進行綜合、豐富和充實，同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進幼兒不斷思考，完善自己的想法或構建新觀點。

　　在本學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。

　　一、指導情況

　　1、按照學校工作管理規(guī)定，努力做好學生的指導工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

　　2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組，活動成果喜人，不少的學生繪畫功底大大提高。

　　3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。

　　4、在活動中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感�；顒又畜w現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐馁Y源，豐富教學的內(nèi)容。注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。

　　通過教學，培養(yǎng)學生對興趣與愛好；基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的`審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

　　二、經(jīng)驗和教訓

　　1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。

　　2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

　　3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、民間作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

　　總之，在本學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得好。

手工活動總結(jié)9

　　本學期我校開展了鄉(xiāng)村少年宮的手工制作興趣活動班。本人擔任本班手工制作興趣班的工作。現(xiàn)將本學期的開設情況、學習狀況總結(jié)如下：

　　1、選擇適合學生能力發(fā)展的教學內(nèi)容。

　　針對學生的成長特點，在選擇教材時，我們盡力確保內(nèi)容廣泛且富有趣味性。我們希望通過手工課程，讓學生接觸到各種常見的工藝品，從而促進他們各方面能力的發(fā)展。

　　2、手工制作課程的開展對學生的學習積極性起到了很大的'促進作用。手工制作具有較強的趣味性，而且學生有很多動手的機會，尤其適合中年級學生好動的個性特點。在制作過程中，學生不僅可以玩耍，還能夠?qū)W到知識和提升制作技能。這種輕松愉快的氛圍使得小學生們的心情變得愉悅，同時也在寬松的環(huán)境中激發(fā)了他們的學習熱情。

　　3、一學期手工制作課的學習，使小學生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來。

　　4、通過一學期的手工制作課程學習，培養(yǎng)了小學生的毅力和耐力。在手工制作課上，他們與同齡人共同生活，這促使他們變得更加有競爭力。同時，老師們正確指導和鼓勵著他們，使得他們能夠獨立完成一些困難的手工作品。經(jīng)過長時間的堅持，小學生的毅力和耐力得到了有效增強。

　　5、低起點，高發(fā)揮，提高學習的效果。

　　本學期，通過綜合創(chuàng)意制作，鞏固學生的學習效果，提升學生的應用能力及創(chuàng)編設計能力。

　　6、收集學生作品，體驗成功的快樂。

　　在指導學生學習的過程中，我們始終不忘編寫校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品及時收集，珍藏下來，這樣，不但收集到了好的編寫素材，同時提高了學生學習的積極性。

　　不足：

　　有些學生在參加活動時容易忽視衛(wèi)生問題，隨意把紙屑、廢棄的玉米葉等扔到地上；還有些學生在活動前未能準備好所需物品；還有些學生在手工制作時粗心大意，導致作品質(zhì)量不高等。我們將更加努力，爭取在以后的活動中將工作做得更出色。

手工活動總結(jié)10

　　在上周五“大二、小二混齡親子活動”圓滿拉下帷幕。本次運動的主題：是一起樂樂做朋友，趣味游戲?qū)ε�。我們本次活動的目標是在游戲中增進家長和幼兒之間的感情;通過混齡活動讓大小班幼兒在活動中學會團結(jié)協(xié)作。在本次運動會中孩子收獲的是快樂，家長收獲的是童真，老師們也從中獲得了經(jīng)驗與成就感。

　　為了這次的親子活動，老師和孩子們都付出了很多努力。因為是首次舉辦混齡親子游戲，我們經(jīng)過反復思考，自制了各種有趣的玩具，并每天帶領孩子們練習開場操，只為了在活動中展示孩子們和我們自己的一面�；顒赢斕欤蠋焸儬顟B(tài)飽滿，與孩子們的家長們共同參與游戲。這樣的'互動讓我們成功地向家長們展示了幼兒園的活動成果和教師們的優(yōu)秀風采。

　　為了更好地展示混齡活動的特點，我們共同設計了四個游戲：《協(xié)力滾胎樂》、《歡樂沙包運動》、《團結(jié)運球大賽》和《快樂撿球狂歡》，同時還融入了猜謎活動，家長和幼兒都積極參與，并且遵守游戲規(guī)則，在活動中展示了自己的才華和魅力。

　　此次親子活動給了家長一個彼此交流的機會，孩子們在活動中學會了合作，學會了堅持，學會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子和家長也會收獲更多。

手工活動總結(jié)11

　　暑假的時候，學校派我和另外一位老師去孫教授的手工制作培訓課。為此，在學校分課的時候，我主動擔任了職高的手工課，計劃將孫老師教授的簡單有趣的內(nèi)容教給學生，可在實際教學過程中，出現(xiàn)了不少難題，導致計劃無法順利執(zhí)行：

　　1、教學資源短缺：在新學期開始時，由于教師們紛紛購買教學用品，部分文具店因庫存不足而無法滿足需求。雖然可以通過網(wǎng)購來購買，但目前的網(wǎng)購流程較為復雜，導致教學用品一直處于缺貨狀態(tài)。

　　“巧婦難成無米之炊”，為此計劃中的諸多內(nèi)容在教學中也無法組織、開展。

　　2、高估了學生的技能：根據(jù)原計劃，我打算在第一堂課上教學生如何使用剪刀。然而，我發(fā)現(xiàn)大部分同學甚至都無法剪直線，更不用說剪其他形狀了。

　　折紙時，“角對角，邊對邊”也很難做到。為此本學期，教授的折紙緊緊是愛心而已。

　　3、學生的學習積極性較低：剛開始上課時，學生們對手工課非常興奮，但經(jīng)過幾節(jié)課的學習后，他們發(fā)現(xiàn)自己無法獨立完成一些手工作品，這讓他們感到手工課非常具有挑戰(zhàn)性，因此他們的學習積極性逐漸下降，不太愿意主動參與手工課程。

　　盡管后來我不斷降低教學難度，但他們總是興趣不高，無論我怎么調(diào)動，積極性仍然不高。

　　4、作業(yè)完成度不高：雖然每節(jié)課教學結(jié)束我都會給學生布置作業(yè)，但常常因為學生能力有限，而家長又不能及時參與活動中來，因此，學生交上來的'作業(yè)完成度很低。

　　為此，今后的手工教學，有必要讓家長參與其中，形成家校共育。

　　針對以上問題，在今后的教學中，我必須要注意以下幾個方面：

　　1、教學計劃要基于學生實際情況，不能高估學生動手能力；

　　2、爭取班主任及家長最大程度的支持與配合，形成家校共育；

　　3、教學材料要準備充足；

手工活動總結(jié)12

　　20xx年即將過去，回首一看這一路深淺不一的腳印，我們心懷感激，特別是與我們風雨同舟的指導老師和同學們。針對過去這一年手工藝社團在校工作活動中的表現(xiàn)，進行具體的總結(jié)如下：

　　一、“沒有規(guī)矩，不成方圓”，跟隨時代的腳步，完善社團的規(guī)章制度，使社團的制度更加人性化與實際化。本社團是以手工藝作品為媒介，學習探討為橋梁，交流為主，制作為輔，通過繼承、吸收、創(chuàng)新以達到我們綜合素質(zhì)的全面提高及發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化為宗旨的共同愛好者組織起來的群眾團體。所以我們社團是屬于每一個同學的，大家都為著社團的繁榮而努力奮斗著！

　　二、相關活動的開展與落實。經(jīng)征求大部分同學的意見，我們把活動日期改為：每周一、四下午的17：0018：00為同學學習時間，分六個小組學習，每兩個會干或技術員負責教大家，每兩周進行一次現(xiàn)場操作檢驗。每兩周單周周三開一次例會。定期召開例會，對本社團近期的工作進行總結(jié)，提交下一階段的工作計劃，發(fā)現(xiàn)不足及時加以改正，以達到更好地發(fā)展本社團。

　　三、20xx年3月21日，本社團迎來了新學期的第一次外出活動。目的是弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。為了讓更多的人們愛上DIY手工藝制作，大家在箭盤山公園里現(xiàn)場表演和現(xiàn)場傳授制作絲網(wǎng)花的技術。

　　四、20xx年10月16日，金秋送爽，重陽佳節(jié)，這是一個屬于敬愛老人的日子。當日，本社團來到社區(qū)敬老院開展了以“重陽佳節(jié)，關愛老人”為主題的活動，讓老人們在節(jié)日里體會到社會的關愛和溫暖，度過一個難忘的重陽節(jié)。

　　五、20xx年12月17日，為豐富同學們的知識，提高同學們的動手能力及藝術鑒賞能力，本社團再組織了一次技術交流學習活動。此次活動既加強了本社團學員之間的合作交流，又再一次鞏固了同學們的制作技術。

　　雖然每次的`活動都辦得很成功，但在實際過程中我們還存在著很多不足。如：社團同學之間、會干與同學之間了解不深，活動十缺乏必要的積極性；與其它社團學習交流十過于害羞，不擅于交流，氣氛出現(xiàn)僵硬；開展活動時，活動策劃不周全、宣傳工作不到位，材料存取方面較混亂，紀律散漫，對本社團工作性質(zhì)認識不清等方面的問題。這些都是對本社團發(fā)展很不利的，希望大家共勉之。

　　鑒于以上工作中的不足，以及對下學期子社團的期望，從實際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點工作展望：

　　一、進行社團本質(zhì)改革，突出社團特色，擴大社團的影響力度，讓有志服務于本社團的同學能夠得到更好的鍛煉機會。

　　二、突出品牌活動，促進校園文化建設，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境與平臺。

　　三、爭取各種資源，充實社團活動能量。

　　對于工作中取得的成就，我們絕不驕傲對于工作中的不足，我們絕不回避。邁開步伐，迎頭并進，用嶄新的面貌迎接新的一年，相信本社團會越走越好的！

手工活動總結(jié)13

　　通過這個學期的手工制作學習，同學們對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們紛紛要求再次參加類似的學習活動。受到這些興趣者的啟發(fā)，許多學生還參加了各種社團學習活動。通過本學期的努力學習，同學們已經(jīng)取得了很大的進步。下面對本學期的工作進行總結(jié)：

　　一、培養(yǎng)了學生的對手工的興趣：

　　參加社團活動的同學們都有一個共同的感受：在過去，他們只是為了完成老師布置的手工作業(yè)而做手工。然而，通過參與社團活動，他們意識到自己已經(jīng)從被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，能夠自覺地完成學習任務，并且能夠向同學們介紹所學到的知識。這種改變和影響激發(fā)了更多的學生對參加手工社團的興趣。

　　二、培養(yǎng)學生的知識面：

　　在本次社團活動中，學生不僅通過學習手工基礎知識，還深入掌握了制作粘貼畫的方法，進一步拓展了他們的知識面。

　　三、增加了實踐的機會：

　　社團活動的意義不僅在于理論學習，還在于實踐參與。通過參與社團活動，同學們有機會動手實踐所學知識，并設計出各種作品。這不僅能夠增加學生們對學習的興趣，同時也提高了他們的創(chuàng)造力和實踐能力。

　　四、豐富了學生的興趣活動：

　　通過豐富學生的素質(zhì)，他們的`課外生活變得更加豐富多彩，不再局限于課堂之中。這樣一來，他們能夠體會到學習的樂趣，并且對學習產(chǎn)生了更大的興趣。

　　在本學期的社團活動中，我們收獲了很多，但也存在一些不足之處。例如，有些同學在活動時不夠注意衛(wèi)生，將碎紙等東西隨意扔到地上；還有些同學在活動前沒有準備好所需物品；另外，有些同學在手工制作方面比較粗心，導致作品質(zhì)量不高等問題。針對這些不足，我們將更加努力，爭取在以后的活動中做得更好。

　　五、工作建議：

　　1、建議盡快修復暖氣設施，因為學生們上課時非常寒冷，已經(jīng)多次提出修理請求但至今仍未解決。這已經(jīng)嚴重影響了學生們的學習氛圍，他們不愿意伸出凍得發(fā)僵的手進行課堂互動。希望能夠引起足夠的重視并盡快解決這個問題。

　　2、活動時間過于緊湊，希望下學期能夠優(yōu)化學習時間，將一節(jié)課調(diào)整為兩節(jié)。這樣可以更有效地利用時間，除去前后的準備和整理時間，留下更多寶貴的學習時間。

　　六、下步計劃：

　　加強學習，總結(jié)經(jīng)驗，拓展手工內(nèi)容，讓手工社團的學習內(nèi)容更加豐富，嘗試學習紙漿畫，進一步增強同學們的學習興趣，努力打造精品社團。通過總結(jié)經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)手工社團的學習內(nèi)容需要進一步拓展，以提供更加豐富多樣的手工技能。為此，我們決定引入紙漿畫作為新的學習內(nèi)容。紙漿畫是一種利用紙漿、顏料等材料進行創(chuàng)作的藝術形式，它不僅可以培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力，還能鍛煉他們的動手能力和耐心。紙漿畫的學習對于同學們來說是一個全新的挑戰(zhàn)，因此可以進一步增強他們的學習興趣。我們將邀請專業(yè)的紙漿畫老師來指導同學們的學習，教授他們基本的技巧和方法，并引導他們進行實踐。通過親自動手制作紙漿畫作品，同學們可以體驗到創(chuàng)作的樂趣和成就感，從而激發(fā)他們對手工藝術的熱愛和探索欲望。我們的目標是努力打造一個精品社團，提供高質(zhì)量的手工學習體驗。除了紙漿畫之外，我們還將繼續(xù)推出其他有趣且具有挑戰(zhàn)性的手工項目，例如陶藝、剪紙等，以滿足不同同學的興趣和需求。同時，我們也將積極參與校內(nèi)外的手工比賽和展覽，為同學們提供展示作品和交流學習的機會。通過這些努力，我們相信手工社團的學習內(nèi)容將變得更加豐富多樣，同學們的學習興趣和動力也會得到進一步增強。讓我們一起加入手工社團，共同打造一個精彩紛呈的手工藝術世界！。我們在過去的時間里不斷總結(jié)經(jīng)驗，為了豐富手工社團的學習內(nèi)容，我們決定引入新的手工技藝——紙漿畫。通過學習紙漿畫，我們相信可以進一步激發(fā)同學們對手工藝術的興趣和熱愛，從而打造一個更加精品化的社團。紙漿畫是一種獨特的手工藝術形式，使用紙漿作為材料，通過調(diào)配、涂刷和塑形等技巧來創(chuàng)作圖案和立體作品。這種藝術形式可以為同學們提供一個全新的創(chuàng)作空間，既能培養(yǎng)他們的審美意識和創(chuàng)造力，又能鍛煉他們的動手能力和耐心。為了成功引入紙漿畫這門技藝，我們計劃組織一系列的學習活動和工作坊。首先，我們將邀請專業(yè)的紙漿畫藝術家前來指導，分享他們的經(jīng)驗和技巧。他們將帶領同學們逐步學習紙漿的制作和運用方法，并教授他們?nèi)绾芜\用紙漿創(chuàng)作出各種精美的圖案和立體作品。此外，我們還計劃組織一次紙漿畫展覽，供同學們展示自己的作品和交流心得。這將給他們一個展示才華的機會，同時也能夠激發(fā)更多同學對紙漿畫的興趣。通過引入紙漿畫這門新技藝，我們相信可以進一步豐富手工社團的學習內(nèi)容，并提升同學們的學習興趣。我們將努力打造一個精品社團，為同學們提供更多有意義和有價值的手工藝術學習機會。讓我們共同努力，創(chuàng)造出更多令人驚嘆的手工作品！

　　七、展示活動：

　　通過本學期的學習，同學們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品，為了更好地激勵同學們，我決定在二樓學生書畫作品展區(qū)進行展示，通過展示讓更多的同學接觸、了解手工社團。

手工活動總結(jié)14

　　一、活動介紹

　　⑴活動背景

　　我國是歷史悠久和文化燦爛的多民族國家，我國的手工藝品有獨特的東方藝術魅力。幾千年來出現(xiàn)許多精彩紛呈的手工藝品種類，從剪紙、年畫、皮影，到織繡布藝，到雕刻雕塑、陶瓷漆器，精美的手工藝品與濃郁的地域特色、淳樸的民風民俗和豐富的人文情懷息息相關，水乳交融，種種都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊。然而當代大學生大多都追隨時尚、獨特、娛樂的生活方式，使我國輝煌的手工藝術幾乎被淡忘。大二的同學們集體活動也少了，很多同學都在準備等級考試。為了豐富同學們的課余生活，繁榮校園文化，調(diào)動積極性，發(fā)掘創(chuàng)造性，弘揚中華傳統(tǒng)手工藝術，安陽師院手工協(xié)會攜手物電學院一零屆物本班共同舉辦了一次手工藝品培訓制作大賽。

　　⑵活動目的

　　1、這次手工制作大賽活動，讓大家更深入的了解我國博大精深的傳統(tǒng)文化藝術。

　　2、讓學生們認識到廢棄物經(jīng)過精心設計能變成生活中使用的物品或精美的藝術品，使學生樹立關心環(huán)境，保護大自然的意識。

　　3、豐富學生們的課余生活，增強動手動腦能力，為廣大手工愛好者提供一個展示平臺和交流空間。

　�、腔顒訒r間10月18日晚19：00

　　⑷活動地點和鈞樓103

　　⑸參與人員

　　手工協(xié)會部分會員、物電學院10級物理學全體成員共計70余人。

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　　手工協(xié)會10級物理學

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　　二、活動大致流程

　　1、參賽同學按照意愿分組在座,一切準備就緒后，由主持人宣布教員和評審團隆重入場并一一介紹。

　　2、主持人宣布此次活動的意義及合辦單位，宣布培訓開始。3、教員到指定的組教授制作紙折盒子和絲網(wǎng)花的方法。

　　4、主持人說明比賽規(guī)則及評比依據(jù)，宣布比賽開始。

　　5、各組將作品交到評委處，評委依據(jù)評比依次評出各個獎項。向獲獎小組頒發(fā)獎品、留影。

　　三、活動小結(jié)

　　本次活動弘揚了中國傳統(tǒng)手工藝文化，為展現(xiàn)當代大學生的風采及能力，放飛同學們的.激情和夢想，豐富全校廣大學生的課余文化生活，提高同學們的動手操作意識，提供了一個技術交流平臺，讓10級物本班的同學和手工協(xié)會成員調(diào)動起每一個感官，激發(fā)出他們創(chuàng)作靈感�；顒右苍O立了一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎兩名，提高了所有參加活動人員的積極性。整個活動順利流暢沒有突發(fā)狀況發(fā)生，氣氛歡樂祥和。

　　雖然本次活動總體來說辦得比較成功，但在整個活動，尤其是準備工作中也出現(xiàn)了一些問題，在以后的活動中應盡量避免：

　　1、活動準備中，部分環(huán)節(jié)分工不夠精細，導致部分教員工作太累，部分教員過閑。

　　2、活動初期準備不足，舉行的有些倉促。

　　3、活動期間由于大家激情較高，以致整個場面混亂。事先沒做好預防措施。

　　4、此次活動參加的會員較少，沒能調(diào)動協(xié)會全體會員參加。通過本次活動，物電學院的學子對手工協(xié)會有了更多的了解，強化了他們對中國傳統(tǒng)文化的意識，在生活中也開始注重可利用的廢舊物品，形成了很好的環(huán)保氛圍。這不但使他們在用廢物再利用方面形成了好的習慣，也使他們在其他資源上學會了珍惜。

　　同時，我們協(xié)會會員和教員共同努力、相互配合，不但收獲了成功的喜悅，而且感受到了團結(jié)共進的情誼。由此，社團凝聚力變得更強，這是值得我們永遠珍惜的。

　　四、活動致謝

　　本次活動的成功舉行離不開10級物本班所有班委和同學的密切配合和領導、老師的支持，也離不開我們協(xié)會會員的辛苦準備工作，謝謝所有支持與努力的人。