小學(xué)的班會主題教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的班會主題教案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的班會主題教案1
一、聽故事導(dǎo)課：
1、同學(xué)們，無論你在哪里，有兩個人，愿用自己的一生去愛你，甚至用生命去愛你，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽啊!正因為有了父母的愛，才使我們健康快樂幸福地成長。
2、下面老師給同學(xué)們講兩個故事。
震撼心靈的母愛故事
父親藏餃子視頻。
3、大家都被故事中的父母感動了，此時此刻你最想說什么?
二、調(diào)查表的形式對比父母的愛：
1、同學(xué)們，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把的，最寶貴的留給你們，你心疼你的`爸爸媽媽嗎?
2、現(xiàn)在，老師要問同學(xué)們幾個小問題，(出示表一)以舉手的形式問。
3、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對你們的了解。下面請位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。
(課件出示生讀)
4、同學(xué)們，通過這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題呢?請同桌討論一下。(生發(fā)言)
5、是啊，你們對爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對你們的愛真的微不足道啊!父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
三、體會父母的愛：
1、爸爸媽媽對你們的做的事情看起來平凡，但他們對你們的愛是偉大的，是不求回報的、是無微不至的、因為他們的愛就在一個個生活細(xì)節(jié)中。下面請同學(xué)看幾組圖片，老師相信你看后會有感所悟。(觀看圖片)
2、出示父母辛苦工作的圖片。
2、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛著你們。同學(xué)們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛護(hù)你的?
(生講述師點評)
四、聽感恩父母的故事，寫下感恩卡：
主要內(nèi)容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
小學(xué)的班會主題教案2
緬懷先烈主題班會
時間：3月31日下午第二節(jié)
地點：
二、一班教室
主持人：楊小英
中隊長(李思婕)：
二、一班中隊《緬懷先烈，感恩幸福生活》主題班會準(zhǔn)備開始
一、整隊報告人數(shù)。(中隊長下令：各小隊報告人數(shù))
小隊長向中隊長報告完畢之后，中隊長跑步至輔導(dǎo)員老師處，敬禮：報告輔導(dǎo)員老師，我中隊?wèi)?yīng)到36人，實到36人，全部出席，中隊會一切準(zhǔn)備就緒，報告完畢，輔導(dǎo)員還隊禮并回答：接受你的報告，預(yù)祝中隊活動成功。
二、宣布主題中隊會開始。主持人宣布：“黃草小學(xué)中隊會現(xiàn)在開始!”
三、全體起立、出旗、敬禮。
四、唱隊歌。緬懷先烈主題班會教案
五、主持人講話。(了解清明節(jié))
帶著春日暖暖的祝福，我們即將迎來我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)(4月5日)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有很多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩詞佳句也有很多。我們一起來了解了解“清明節(jié)”吧!
六、宣布活動開始，進(jìn)行活動。
(一)請同學(xué)說說清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、古詩
清明節(jié)：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘湓炝�，莫過清明”的農(nóng)諺。
(二)教師總結(jié)：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻(xiàn)的人，人們也都會紀(jì)念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。
(三)感恩幸福生活
1、學(xué)生主持發(fā)言：
甲：春風(fēng)里，我們踏著先烈的足跡，走進(jìn)那段戰(zhàn)爭歲月，播種理想的種子，爭做熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。
乙：是誰，給了我們健康的身體?是父母。
甲：是誰，給了我們知識的甘露?是老師。
乙：是誰，給了我們幸福的'生活?是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈!甲：其實，我們應(yīng)該感謝的人太多太多，同學(xué)們，讓我們都懷有一顆感恩的心，感謝我們的爸爸媽媽。
乙：感謝我們的學(xué)校、老師。
甲：感謝我們的祖國。
乙：我們要從小學(xué)知識、長本領(lǐng)，用實際行動去感謝他們給了我們幸福的生活。
甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。
乙：我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。
乙：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志。
甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣。
乙：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。甲：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻。
乙：讓我們記住這鄭重的承諾。
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
2、說說自己的想法，自己該怎么做?
3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實際行動來回報祖國，從小學(xué)好知識、增長本領(lǐng)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
七、輔導(dǎo)員(主持人)總結(jié)講話：
今天的幸福生活來之不易，希望同學(xué)們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學(xué)校中努力勤奮一些，祝愿同學(xué)們在未來的生活更加美好幸福!二年一班“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會到此結(jié)束!
八、呼號。
九、退旗、敬禮。
十、黃草小學(xué)
小學(xué)的班會主題教案3
活動目的：明白各種交通標(biāo)志極其作用，明白有關(guān)的交通法規(guī)，增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識
活動形式：小品、模擬演示、有關(guān)朗誦。
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師:同學(xué)們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)
師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和悲痛。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么
生說
三、有關(guān)朗誦
看到一些觸目驚心、慘不忍睹的.災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——劇1(人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面)
旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧!他們來了!
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：此刻
A：對呀，怎樣樣，舍不得你的心肝寶貝
B：這可是在公路邊，不行呀!
A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧!(A、B踢球兩個來回)
A：看球!
旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間
B：怎樣辦我的球——
A：沒關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著!
旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車走過……(多媒體放聲音：剎車、撞車、救護(hù)車)
(男、女主持人上場)
男：瞧，這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：(幻燈呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計，20紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......
四、教師總結(jié)，提出期望
小學(xué)的班會主題教案4
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。
3、情感態(tài)度價值觀
增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實守信美德。
二、教學(xué)重點和難點
1、教學(xué)重點
�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識；
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
2、教學(xué)難點
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。
三、教學(xué)過程
案例
一中國留學(xué)生，在德國某出名大學(xué)畢業(yè)，想留在德國就業(yè)。按他的成績，應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位。不過，他去了幾家公司面試，人家都很客氣地拒絕了他？后來，一間小公司也是如此，他忍不住問為什么，才知道，招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄，認(rèn)為他人品有問題，不誠實，而一個公司的員工如果不具備誠信的話，這間公司是無法經(jīng)營下去的？所以？
引入課題：誠信
�。ㄒ唬┖沃^誠信
誠信：誠實，守信用——《現(xiàn)代漢語詞典》
通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人
誠實信用原則：
誠實信用原則在私法領(lǐng)域尤其是在民法債權(quán)理論中被視為“帝王條款”、“最高行為準(zhǔn)則”，其基本語意是要求人們在民事活動中行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)時應(yīng)當(dāng)講究信用，嚴(yán)守諾言，誠實不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評價。我國民法通則第四條規(guī)定：民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則，這就以法律的明文規(guī)定確定了誠實信用原則在我國民法中的地位。
民法中的誠實信用原則即要求民事主體從事民事活動時，應(yīng)當(dāng)誠實、守信用、正當(dāng)行使權(quán)利和履行義務(wù)，其內(nèi)容具體體現(xiàn)為：
1、任何當(dāng)事人要對他人和廣大消費者誠實不欺，恪守諾言，講究信用；
2、當(dāng)事人應(yīng)依善意的方式行使權(quán)利，在獲得利益的同時，充分尊重他人的利益和社會利益，不濫用權(quán)利加害他人。
看圖猜成語
�。ǘ槭裁葱枰\信
案例1、中國食品安全問題，你怎么看？
瘦肉精事件、地溝油事件、三氯氰胺事件
案例2、網(wǎng)上熱議話題：老年人摔跤該不該扶？你怎么看這個問題？
20xx年11月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指認(rèn)撞人者是彭宇。從一審到三審，最后雙方當(dāng)事人達(dá)成和解撤訴，此后各方三緘其口。
20xx年10月21日上午，許云鶴看到王老太跨越路中心的護(hù)欄倒地受傷。許云鶴立即停下車，從車?yán)锓鰟?chuàng)可貼給老太包扎上，并撥打了120。
20xx年8月17日，村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進(jìn)醫(yī)院，卻被阿伯家人咬定是肇事司機(jī)，不僅遭到圍困、指責(zé)、謾罵，最后被迫在醫(yī)院下跪！
20xx年8月26日中午12點多，長途車司機(jī)殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太，事后老太指稱殷為肇事者。幸而大巴裝了錄像設(shè)備得以真相大白？
�。ㄈ┱\信與利益的關(guān)系
案例1
在國外訪問，見到幾個留學(xué)的中國孩子。一個孩子因為經(jīng)常逃學(xué)，考試未能通過。我問：“通不過是不是要重修？”孩子得意地說：“別人要重修，我才不那么傻�！彼嬖V我，學(xué)校的規(guī)則是，考試沒有通過的學(xué)生，如果有醫(yī)生證明學(xué)生在考試期間生病了，可以在一定時間內(nèi)補(bǔ)考。補(bǔ)考的卷子和原來的卷子基本一樣，大概只有百分之二十的題有差異。“我可以讓考完試的同學(xué)把題告訴我，這樣至少可以拿60分�！�
案例2
1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱，結(jié)果挑了很多臺都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用，便宜點處理給職工算了。當(dāng)時一臺冰箱的價格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的'收入。
張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱�！彼迹@些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并親自掄起大錘子砸下了第一錘！很多職工流著眼淚砸了冰箱。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。
活動目的：
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信。
活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入話題，引入主題
主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要。我們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會的接班人。那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“做人誠信，考試誠信”。
（二）誠信大家談
主持人：對于誠信，相信每個人都有自己的理解。那么，對考誠信試，同學(xué)們又是怎么理解的呢？
�。ㄍ瑢W(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法）
學(xué)生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。
學(xué)生2：誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時都沒學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們再來聽聽同學(xué)們在日�？荚囍信龅降氖虑�，能否從反面談?wù)劽鞫Y誠信的重要性，說說自己的看法。
（同學(xué)們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。）
�。ㄈ┟鎸φ\信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做？
主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗?zāi)兀坑�。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？———那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。
班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價，也可能構(gòu)成下一輪的信用財富，這種輪回是以誠信引導(dǎo)誠信，構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會，奉獻(xiàn)于人民和國家。
在我們城東中學(xué)，雖然還要接受很大的考驗和壓力，須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍，有一個樸實上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的城中人。
活動目的：
通過開展“我是好學(xué)生，我要講誠信”主題班會，使學(xué)生懂得誠實守信的重要性，自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。
活動前準(zhǔn)備：
1、搜集本班同學(xué)誠信的事。
2、排練小品、故事動畫。
3、準(zhǔn)備好表演小品的道具。
4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。
活動過程：
一、主持人宣布活動主題。
主持人：你們知道什么是誠信嗎？誠信就是誠實守信。說得真好，誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統(tǒng)美德。今天，我們班開展以“我是好學(xué)生，我要講誠信”為主題的班會。
二、活動開始：
1、聽誠信小故事《老實人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。
�。ɡ险\實王明賓以誠待人，程嬰為了保存趙氏的孩子，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。）
2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊隊風(fēng)
（小黑板出示，隊員齊讀）
《小學(xué)守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。
少先隊隊風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)）
3、集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。
4、欣賞小品。
�。ㄐ∑芬弧督蛔鳂I(yè)前》；小品二《承諾》）
看了這兩個小品，大家有什么看法呢？請各組討論一下。
（小隊進(jìn)行討論，然后匯報交流）
5、聽社會交往中、企業(yè)中的誠信小故事。
6、在班中找誠信之星。
�。ㄗ寣W(xué)生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚(yáng)的同學(xué)授予誠信之星的稱號。）
班主任講話：
同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！
小學(xué)的班會主題教案5
一、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
3、學(xué)習(xí)水、火、電、鞭炮、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò)、放傳染病等知識，通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、活動準(zhǔn)備
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識（交通、防溺水、防意外傷害、用電、防雷等）。
2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。
3、搜集交通安全標(biāo)志。
4、準(zhǔn)備向家長、社會發(fā)出倡議。
5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。
三、活動過程：
主持詞：
合：同學(xué)們，緊張忙碌的初一生活結(jié)束了，暑期長假就在眼前，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，避免各種危險。我們學(xué)生的安全牽動著每一位老師和家長的心，牽動著社會上的每一個人。今天，讓我們一起來舉行《安全伴我行》的主題班會。希望大家積極參與。
甲 ： 同學(xué)們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時上學(xué)放學(xué)，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)，在家長陪護(hù)下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闖紅燈。
乙：請聽歌曲《交通安全三字歌》。
甲：交通安全與我們密切聯(lián)系，需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。
乙：大屏幕出示《安全標(biāo)志》，學(xué)生識別。
甲：當(dāng)我們背著彩色書包，風(fēng)一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全！又有多少母親在祈禱：愿你快樂，祝你平安！我們確實幼小，在若大的人世間，我們身邊時常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學(xué)們也經(jīng)常會看到或遇到。請聽我們班的同學(xué)冷姝錕同學(xué)講《學(xué)游泳》的故事。
乙：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢？下面請同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>
甲：在日常生活中，處處都有危險，請看大屏幕。
你知道這些圖中的行為危險在那里嗎？會造成什么后果？應(yīng)該怎樣避免這些危險呢？（出示圖片：放風(fēng)箏、滑冰、點鞭炮傷手和眼的、擦窗、坐車把頭手伸到窗外的、扒車、削鉛筆、上下樓梯、危險游戲等）
讓學(xué)生談看法：
乙：在日常生活中，我們要細(xì)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們?nèi)绻龅讲话踩腵事情又該怎樣做呢？ 我們可以110。如果沒辦法打電話，怎么辦呢？請聽介紹！
甲：生活中，我們會遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時也可能暗藏著欺騙和危險，我們要注意防范，學(xué)會自我保護(hù)。獨自在家有人來敲門，問清其姓名，若是陌生人，別給他開門，不要輕易讓陌生人進(jìn)屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當(dāng)，也會對自己或他人造成傷害。要記�。弘娔X用處大，安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí)，不能沉溺于網(wǎng)上游戲，以免荒廢學(xué)業(yè)。不要輕易和網(wǎng)友見面。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請同學(xué)們閱讀《安全知識常識問答》。
乙：下發(fā)《安全知識常識問答》同學(xué)們學(xué)習(xí)。包括：消防、用電安全、樓道安全知識、防傳染�。ㄎ荆�、防中毒、防綁架、防詐騙、防拐騙、網(wǎng)絡(luò)安全、游泳安全、防交通事故、防鞭炮炸傷、防溺水、防滑冰等
甲：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到危險不安全事情時要及時采取防范措施，關(guān)注自身安全在必要時我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀：
火警電話 119 急救電話 120 報警電話 110
乙：為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記！
甲：同學(xué)們，讓大家都來做一個注意安全，珍愛生命的學(xué)生吧！宣讀《實驗中學(xué)倡議書》，下面進(jìn)行《實驗中學(xué)安全公約》簽名活動。
乙：同學(xué)們，“關(guān)愛生命關(guān)注安全”主題班會即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。
甲： 請班主任講話：
同學(xué)們，今天我們的主題班會《關(guān)愛生命關(guān)注安全》開得很成功，希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個義務(wù)宣傳員，讓我們周圍的每一個人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們最大的心愿。謝謝大家。
四、活動的鞏固與延伸
向家長、社會發(fā)出《安全倡議書》。
體會：通過學(xué)習(xí)大家明確了安全的重要性，以及應(yīng)急處理辦法、預(yù)防措施、自己的職責(zé)，提高了自己的安全意識。本次學(xué)習(xí)收到了良好效果。并通過向家長、社會發(fā)放《安全倡議書》，使家長、學(xué)校、社會共同關(guān)注學(xué)生的安全。
小學(xué)的班會主題教案6
一、活動目的
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動準(zhǔn)備：
1、《守則》、《規(guī)范》人手一份
2、班主任制定活動方案，指定主持人
三、活動時間：
20xx年11月18日
四、活動地點：
二（3）班教室
五、活動過程
�。ㄒ唬┌嘀魅握勗拰�(dǎo)入
同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請楊陽、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》
黃焙：我們從一年級就學(xué)習(xí)舊的《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》？
�。ㄉ栽概e手背誦后主持人作適當(dāng)評價）
王瑩：利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉，（知識競答）
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？
2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么？
3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？
�。ㄈ⿲⑵綍r的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的.不足
黃焙：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正
蔡瑩瑩：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
�。ㄋ模┳杂捎洃洝妒貏t》、《規(guī)范》
黃焙：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。
學(xué)生自由記憶
黃焙指名背誦并作簡短小結(jié)。
�。ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y(jié)
習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。
希望同學(xué)們：在校，是遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會上，是自覺遵守規(guī)范的小公民。
《學(xué)習(xí)小學(xué)生守則》主題班會教案
活動目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。
2、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。
3、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
班會過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始
同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。
�。ǘ┛磮D，說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎有事情怎么辦（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動作嗎（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
4、復(fù)習(xí)時，我們該注意些什么
（三）結(jié)合本班實際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
�。ㄋ模┙Y(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
�。ㄎ澹┠阕钕矚g哪些課間活動說說怎樣玩才能有秩序又有趣
（六）小結(jié)
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長。
活動總結(jié)
通過此次班會的成功開展，學(xué)生對《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有了更深的認(rèn)識，并能夠坦誠的說說自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了哪些地方還有待于提高。因為與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，所以此次班會深入人心。我想會對學(xué)生的發(fā)展起到積極的作用。
小學(xué)的班會主題教案7
【活動目的】
通過主題班會活動讓學(xué)生能夠懂得創(chuàng)建全國文明城市的目的、意義和重要性
通過主題班會活動促進(jìn)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，為學(xué)校為珠海的文
明創(chuàng)建貢獻(xiàn)出一分力量。
通過主題班會活動激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛，珠海的熱愛。
【教育方法和手段】
通過學(xué)生自己主持活動，提出問題，展開討論。
通過觀看教育視頻讓學(xué)生進(jìn)行自我反思，改正不良習(xí)慣。
【組織形式】
班級、小組【活動地點】
班級教室。
【主持人】
班長班主任【準(zhǔn)備工作】
1、提前布置主題班會內(nèi)容，讓班長準(zhǔn)備主持稿。
2、提前讓學(xué)生結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、教師找好教育視頻給同學(xué)觀看。
【活動過程】
1主持人開場白老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。織金，是一個美麗的城市。有的同學(xué)也許剛到這片土地上生活，有的也許就在這片土地上出生成長。雖然我們每個人都因為不同的原因與織金結(jié)緣，但是相同的是我相信我們都熱愛這片土地。今年是織金申請創(chuàng)建文明城市活動年，為了我們共同的家園，我們是否應(yīng)該盡我們一分薄力呢那么我想問大家，你們文明嗎？到底
什么是文明，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
主持人剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)�？吹降�'不文明的現(xiàn)象。為什么會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象呢？（學(xué)生各抒己見）�？偨Y(jié)起來，不文明的產(chǎn)生最重要的原因是許多人為了圖方便圖便捷，所以就不管會對別人產(chǎn)生的影響,這是自私的表現(xiàn)。
3、反思在學(xué)校中我們可以怎樣為“創(chuàng)文”盡自己一份力。
4、觀看學(xué)生文明道德教育片段。
5、班主任做總結(jié)
主持人下面我們請班主任做總結(jié)。
班主任
同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向。今天你們?yōu)槟苓M(jìn)來一小而自豪，明天就讓一小因為你們而自豪。我們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生。一滴水可能轉(zhuǎn)眼間就會蒸發(fā)，但是千萬滴水便能匯成河流，老師不要求同學(xué)們做的事情有多么偉大，只要從小做起，從點滴做起。
即是為了自己，也是為學(xué)校做一點事，為織金建立良好的形象。最后，我們通過宣誓來表達(dá)我們的決心。
宣誓（右手握拳）
主持人今天，我舉起象征著力量的右拳，鄭重的宣誓。從今天起，我會堅決遵守學(xué)生道德規(guī)范，做文明人，行文明事，講文明語，誠實守信，嚴(yán)格自律，愛校護(hù)校，文明離校。爭做文明學(xué)生，為營造一個和諧文明的校園環(huán)境做努力，為織金的“創(chuàng)文”活動盡一份努力。
小學(xué)的班會主題教案8
一、教學(xué)目標(biāo)
1.通過本次主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到糧食的重要性以及節(jié)約糧食的意義。
2.引導(dǎo)學(xué)生樹立浪費糧食就是犯罪的意識，強(qiáng)化珍惜糧食的觀念。
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護(hù)糧食的習(xí)慣，懂得珍惜從自己的小事做起。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.班會首先由教師介紹糧食的種類和作用，讓學(xué)生了解糧食對于身體健康的重要性。
2.讓學(xué)生觀看一些浪費糧食的視頻和圖片，讓學(xué)生認(rèn)識到浪費糧食的嚴(yán)重后果。
3.通過談?wù)摪嗉壴谛@里浪費糧食的現(xiàn)象，提出問題并給予學(xué)生一些有關(guān)的實踐建議，從而引導(dǎo)學(xué)生積極行動，珍惜糧食，并定期檢查班級食堂的浪費狀況。建議包括：
�。�1）平時吃飯、拿飯時，只拿自己能吃完的量；
（2）飯菜不太好吃時，要多吃幾口，不浪費；
�。�3）吃完飯時不要扔剩菜剩飯或者食物包裝盒，可以帶回家或者學(xué)校再利用。
4.以這次活動為契機(jī)，布置班級節(jié)約糧食小實踐，請學(xué)生研究班級食堂的進(jìn)餐情況，回收餐盤數(shù)量的統(tǒng)計，鼓勵班級的糧食節(jié)約生活習(xí)慣。
三、教學(xué)方法
1.以口號、宣傳畫等形式激發(fā)學(xué)生的主動性。
2.導(dǎo)入“談?wù)勀銓Z食的認(rèn)識”這一話題，讓學(xué)生提出自己的.看法，引導(dǎo)學(xué)生展開討論。
3.以圖片、視頻形式展示糧食浪費的后果，讓學(xué)生震撼。
4.通過小組討論和總結(jié)的方式，發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生的積極參與和思考。
5.以班級實踐為評價標(biāo)準(zhǔn)，通過量化、評分等方式激發(fā)學(xué)生的競爭心理。
四、教學(xué)重點
1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到珍愛糧食，節(jié)約浪費的重要性。
2.通過實際行動，讓學(xué)生從小事做起，從自己身邊開始。
3.培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。
五、教學(xué)效果
1.學(xué)生學(xué)習(xí)了糧食的種類、作用和珍愛糧食、節(jié)約浪費的重要性。
2.學(xué)生通過實踐行動，學(xué)會了從小事做起，利用從班級、家庭到整個社會的力量來保護(hù)環(huán)境和保護(hù)資源的重要性。
3.班級的食堂浪費狀況得到了有效改善，學(xué)生樹立了愛惜糧食，保護(hù)環(huán)境的觀念。
六、教學(xué)反思
1.教學(xué)活動中，可以增加同學(xué)之間交流的時間，增加同學(xué)之間的互動。
2.可以將班會作為一個小項目，定期檢查班級食堂的浪費狀況，增加學(xué)生的自我管理意識。
小學(xué)的班會主題教案9
一、教學(xué)目的：
通過對學(xué)生在“外出自護(hù)”、“家居防騙”“電器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，學(xué)會生活中一些有關(guān)外出和在家的安全知識，從而提高自我保護(hù)的
意識。教會學(xué)生如何制定假期作息表，使學(xué)生懂得如何合理安排假期生活。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生過一個安全，健康，有規(guī)律的快樂假期。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
三、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入。
(二)外出自護(hù)學(xué)習(xí)。
在暑假里，同學(xué)們都會有跟家長、親戚朋友外出的機(jī)會，有時候可能還會自己一個人外出。那么在外出時我們應(yīng)該注意些什么事情，才能保障我們的安全呢? 1、平時應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需的時候取得聯(lián)系。如果記不實，要寫在小卡片上。
2、自己外出要征得家長的同意，并將自己的行程和返回的時間告訴家長3、跟家長外出時，特別在人多的地方，要緊跟著家長，不要到處亂跑，需要離開的，一定要告訴家長你去的地方。
4、迷路后該怎么辦?
(1)在城市迷了路，可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系。
(2)在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向公路村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭�，如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上的汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向時，要鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要亂跑。
(三)家居防騙學(xué)習(xí)。
在假期里，平時父母都要上班，當(dāng)同學(xué)們獨自在家時，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險，避免上當(dāng)受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行
騙、零食行騙。下面我們就一起來看看怎樣做，才不會受騙。
1、獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。
2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。
3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請其離開;如果有人以家長同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。
4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進(jìn)人室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。
5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機(jī)。
6、如果有陌生人說請你吃東西和帶你去玩，千萬不要相信。
(四)安全使用電器學(xué)習(xí)。
如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：
1、各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的`比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
3、電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時，使用時要注意避免燙傷。
4、要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。
5、電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6、遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7、電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查。
8、購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。
(五)家居防火學(xué)習(xí)。
在家里，除了懂得如何安全使用電器之外，還要注意防火，才能保障我們的家居安全。
1、不玩打火機(jī)、火柴，不隨便開煤氣爐，不玩弄電氣設(shè)備。
2、如果家里有人吸煙的，提醒他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、如果家里停電了，暫時要用蠟燭或打火機(jī)照明的，明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品，最好用手電筒。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
10、遇到火警要懂得逃生;用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃生。
(六)設(shè)計暑假作息時間表。
同學(xué)們，暑假有一個多月那么長，就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎?如果這樣的話，放完暑假回來，我們都成了大懶豬了!這樣行嗎?所以我們要為暑假的生活做好安排，讓我們的假期生活更健康、快樂，讓父母更放心，過一個有意思的暑假。
1、了解作息表的內(nèi)容：把一天主要要做的事情按時段安排好。內(nèi)容可以包括完成作業(yè)，閱讀課外書，做運動，練習(xí)愛好興趣，如：彈琴、畫畫等。
2、出示作息表樣板讓學(xué)生了解。
3、動員學(xué)生回家和父母一起商量制定一個適合自己的暑假生活作息表。
小結(jié)：同學(xué)們，在假期中，我們要做一個學(xué)會自我保護(hù)，懂得安排生活的孩子，我們的暑假才能過得安全、健康、快樂!
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
教育重點：
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
活動流程：
(一)1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?
(二)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢(三)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(四)班主任總結(jié)
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
小學(xué)的班會主題教案10
一、活動目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動過程
�。ㄒ唬�、開場白。
王：敬愛的老師！
齊：尊敬的各位家長！
劉：親愛的同學(xué)們。
合： 大家下午好！
齊：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。
竇：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
劉：沒有水源，就沒有生命。
王：沒有父母，就沒有我們自己。
齊：父愛如山，他沉默無語。
竇：母愛似海，無時無刻不在包容著你。
王：同學(xué)們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
�。ǘ�、感受父母之愛。
竇：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護(hù)你。
齊：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學(xué)。
劉：（讀完之后）其實天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼郏覀兪前职謰寢尩男母螌氊悺?/p>
齊：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！
�。ㄈ⑿蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》
王：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！
竇：請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
�。ㄋ模�、20xx年最美孝心少年故事。
竇：從一年級入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實際行動感動了中國，更感動了世界，那就是20xx年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）
齊：照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的.邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ，笑對人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。
王：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當(dāng)我們因為媽媽買的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時，當(dāng)我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。
劉：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實現(xiàn)的愿望。
竇：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個）
王：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
�。ㄎ澹�、小合唱《感恩的心》
齊：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會唱的同學(xué)請跟著一起唱。
劉：表演者xxx
竇：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！
�。�、詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
齊：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實我已經(jīng)長大。
劉：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。
王：接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
竇：表演者xxx
�。ㄆ撸�、家長發(fā)言
齊：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。
�。ò耍�、班主任講話
劉：下面，請尚老師講話。
老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！
（九）、集體宣誓
王：為了表達(dá)我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾
劉：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：
竇：在思想品德上讓你們安心；
齊：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
王：在生活上讓你們省心；
�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。
小學(xué)的班會主題教案11
一、說說自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1、回顧上學(xué)期的成績。
2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。
四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1、課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí);
(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2、上課的要求：
(1)認(rèn)真聽講，積極思考;
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí);
(2)獨立完成作業(yè);
五、教師小結(jié)
老師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 開學(xué)第一課主題班會的教案6
教學(xué)目的
1、通過本次主題班會，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的.重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。
2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。
教學(xué)過程
教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、課前，我們該怎樣做?
讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：
(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。)
A、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打
鬧，其他同學(xué)吶喊助威。
B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。
同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。
2、課堂上我們該怎樣做?
學(xué)生討論發(fā)言。
(1)上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。
(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學(xué)生說出那“三個一”
(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)
A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。
C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?
3、課后，我們該怎樣做?
學(xué)生討論、發(fā)言
(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后在做作業(yè)。
(2)按時、獨立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況)
A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
B、小明認(rèn)真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。
4、考試時，我們該怎么做?
讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
5、小結(jié)
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
小學(xué)的班會主題教案12
背景分析
1.選擇主題的原因：以貫徹十八大精神為主線，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大學(xué)生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育。
2.主題的解釋：讓學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
3.對學(xué)生的分析：二年級學(xué)生有愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動的意識。
4.召開班會的價值：通過班會，激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。
教育目標(biāo)
通過“三愛”教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，樂于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動力，從而投身到學(xué)校各項活動中。
前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級學(xué)生對“三愛”主題的認(rèn)識。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于“三愛”的資料。
3.教室布置：教室大屏幕顯示班會主題，配以背景圖案。
活動形式
介紹、講解、
活動過程
一、 主持人宣布：《做愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會開始
二、 我們應(yīng)該怎樣做
首先是愛學(xué)習(xí)。
古語說“少壯不努力，老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習(xí)對每個人都是重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
其次是愛勞動。
愛勞動是中華民族的`傳統(tǒng)美德之一。在社會主義社會，勞動者成了社會的主人，勞動不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說，是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應(yīng)自覺地為社會的需要和個人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動。愛勞動，也就成為勞動者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個重要標(biāo)準(zhǔn)。
最后是愛祖國。
愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國，反映了社會主義國家的公民的`祖國之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。
三、主持人宣布：《做愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會到此結(jié)束
活動延伸
中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生，在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛祖國的光榮傳統(tǒng)。
活動反思
愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國是作為一名小學(xué)生道德建設(shè)的基本要求。作為小學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
小學(xué)的班會主題教案13
一、談話導(dǎo)入
每天早上醒來，當(dāng)你睜開眼睛，你看到了什么，聽到了什么，走在上學(xué)的路上，你又看到了什么，聽到了什么？看著這美好的一切，你有何感受？
在這個美麗的世界中，我們被自然的景色所包圍。藍(lán)天、白云、綠樹，所有這些都讓我們心情愉悅。然而，令人遺憾的是，有時自然也會給我們帶來災(zāi)難。地震、洪水、火災(zāi)等自然災(zāi)害瞬間改變了很多人的生活。面對這些災(zāi)難，我們感受到人的力量是微不足道的，人的`生命也是如此脆弱。
二、出示兩組圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
1、自然災(zāi)害圖片（地震、洪水、火災(zāi)）學(xué)生談自己觀后感受。
讓我們看一組自然災(zāi)害的圖片，這些災(zāi)害給人們的生活帶來了巨大的破壞和傷害。學(xué)生們，請你們談一談看完這些圖片后的感受。
�。鎸ψ匀粸�(zāi)害，人的力量是如此的微不足道，人的生命也是如此的脆弱，可是，下面一組圖片所展示的內(nèi)容也是自然災(zāi)害對人類的威脅嗎？）
2、出示交通事故圖片，學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖片中出現(xiàn)的問題。
現(xiàn)在，我們來看一組關(guān)于交通事故的圖片。請大家仔細(xì)觀察這些圖片，看看是否發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。
3、最后出示一組特大地震和近期交通事故、學(xué)生溺水死亡事故統(tǒng)計數(shù)字。
讓我們來看一下最近發(fā)生的特大地震、交通事故以及學(xué)生溺水死亡事故的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。這些數(shù)字告訴我們，我們面臨著許多安全隱患，我們需要更加重視安全問題。
4、引導(dǎo)學(xué)生交流觀后感受。
面對這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，大家感受到了生命是如此脆弱，我們沒有理由不去珍愛自己的生命。你想不想為親人和朋友的生命安全貢獻(xiàn)一份力量呢？今天，就讓我們做一名小小的安全宣傳員，用自己的方式向大家宣傳一些安全知識吧！
三、我是安全宣傳員。
小學(xué)的班會主題教案14
一、教學(xué)課時：
1課時
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識森林在經(jīng)濟(jì)中的重要作用;了解森林火災(zāi)的危害及意義。
2、懂得一些基本的森林防火知識;了解火警電話以及報火警的方法。
3、通過本課教學(xué)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好河山，一草一木，熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈，培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的思想，將來能為保護(hù)森林環(huán)境貢獻(xiàn)更多的力量。
4、體會綠水青山才是金山銀山;保護(hù)美麗家園從我們孩子抓起!
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
我縣近期森林受火災(zāi)的真實材料，森林圖片;火災(zāi)后的圖片、森林防火警示語。
四、教學(xué)過程：
(一)聽故事，賞歌曲
《長江我的家》歌詞：略。
(1)看圖導(dǎo)入新課
出示美麗大森林圖片(圖略)，感悟大自然的魅力。
師：同學(xué)們，看到這些圖片，你想說些什么?它們震撼著老師的心，你們有什么樣的感想嗎?在驚喜之余，請告訴老師你們知道他們是什么嗎?
生：精妙絕倫的美呀!是大森林，大自然賜給人類的“高昂”禮物。
師：對，它們就是森林，是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥�。那你們知道森林有什么作用�?
(2)森林的重要作用
(生暢所欲言，師加以點撥，總結(jié))
生1：森林是空氣的凈化物，是大自然的.調(diào)度師。
生2：森林有自然防疫作用。
生3：森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。
生4：森林有除塵和對污水的過濾作用。
生5：森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。
師：作為小學(xué)生，我們應(yīng)如何讓森林陪伴人類安詳?shù)厣婺?讓森林賦予我們更多的人呢?既然森林有這么多的好，讓我們攜起手來保護(hù)好他，讓他不受火災(zāi)的侵害，火災(zāi)是森林的克星呀!
生朗誦詩歌《我的長江，我的黃河》
師小結(jié)：森林在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，然而，森林火災(zāi)會給森林帶來嚴(yán)重危害，森林火災(zāi)位居破壞森林的三大自然災(zāi)害(病害、蟲害、火災(zāi))之首，它不僅給人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成巨大損失，破壞生態(tài)環(huán)境，而且還會威脅到人民生命財產(chǎn)安全。
(3)森林火災(zāi)的危害
(生聽賞歌曲《北國之春》，就著課前搜集的資料、圖片說一說，師總結(jié))
學(xué)生通過看圖對比反思知道了森林火災(zāi)的危害具體表現(xiàn)在如下的幾個方面：(1)燒毀林木;(2)燒毀林下植物資源;(3)危害野生動物;(4)引起水土流失;(5)引起空氣污染;(6)威脅人民生命財產(chǎn)安全。
(二)回顧前面內(nèi)容，看下圖談感想
(1)師一邊向展示圖片(圖略)一邊向?qū)W生講解森林失火后，藍(lán)天白云下的一片荒蕪凄涼情景……
(2)抽生談所想，并由一生朗讀收集資料，其余傾聽、靜聽，感悟。
(3)師列舉真實事例：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種，根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟(jì)委員會共同出版的刊物《國際森林火災(zāi)新聞》，80年代以來，全世界有統(tǒng)計的森林火災(zāi)每年約25.5萬次，年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家(如東南亞、非洲的一些國家)，實際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半，占全球森林總面積0.2%-0.3%。由于氣候變化的影響，近些年來，世界范圍大火不斷，森林火災(zāi)成上升趨勢，并且90年代后期隨著長期干旱的到來，火災(zāi)從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞，使數(shù)百萬公頃熱帶林遭到破壞，嚴(yán)重?fù)p害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡。
(4)學(xué)生甲：我們賓川縣2010年“2·16”曾發(fā)生森林火災(zāi)。老師從處置工作領(lǐng)導(dǎo)組了解到，16日12時30分左右，該縣蜈蚣山發(fā)生了一起森林火災(zāi)，3名天保人員在撲救過程中為掩護(hù)其他救火隊員安全轉(zhuǎn)移，圍堵火頭，不幸遇難。
師生總結(jié)：因此，要有前車之鑒。森林防火，貴在預(yù)防，人人要知，利在當(dāng)代，功在千秋!不應(yīng)該一次又一次讓火災(zāi)發(fā)生，防范要緊，我們趕快行動起來，努力做好森林防火工作中的點點滴滴。
(三)森林火災(zāi)的預(yù)防的必要性
師出示圖片(圖略)
師：森林火災(zāi)，貴在預(yù)防!每年的12月1日至翌年5月30日為我縣重點防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢?
生分組討論，匯報交流。
師追問：遇到森林火災(zāi)怎么辦?生討論后，師補(bǔ)充回答：首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警免費電話“12119”(板書)，讓專業(yè)人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡。
(四)森林防火的意義：
師：(1)森林防火是保護(hù)自然資源的需要;(2)森林防火是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要;(3)森林防火是保護(hù)森林發(fā)展林業(yè)的需要;(4)森林防火是維護(hù)林區(qū)社會安定的需要。
(五)歌聲中回顧總結(jié)
全班齊唱歌曲《歌唱祖國》，這節(jié)課你有什么收獲，向同學(xué)們說說!再次出示美麗大自然圖片森林防火警示語圖。
(六)布置作業(yè)：略。
五、板書設(shè)計：略。
小學(xué)的班會主題教案15
一、活動主題
生活的喜怒哀樂
二、題目
生活中的喜怒哀樂
三、活動目的
1．幫助學(xué)生初步了解情緒，初步認(rèn)識情緒的多種表現(xiàn)。
2．幫助學(xué)生初步了解情緒的分類及其作用。
3．幫助學(xué)生初步了解情緒是可調(diào)節(jié)的，初步知道用認(rèn)知調(diào)節(jié)情緒的方法。
四、活動準(zhǔn)備
喜怒哀樂圖片、課件、抽簽紙條。
五、活動過程
(一)情緒的初步認(rèn)識階段
幻燈演示集體回憶生活中的喜怒哀樂
(二)認(rèn)識情緒體驗的豐富性及其分類與作用階段
日常的生活是豐富多彩的，經(jīng)常會遇到各種事情，每個人的感受不同，情緒的表達(dá)也都不一樣。
1．認(rèn)識情緒體驗的多樣性。
(1)觀察圖片，說說你看到了他們的哪些情緒？(出示幻燈演示圖片)
小結(jié)：情緒是人內(nèi)心世界的表白，有的人表達(dá)情緒的方式是收斂的，有的人是外露的。
(2)小游戲，請你來表演一下。(抽簽表演喜怒哀樂情緒)
小結(jié)：我們所表演的是眾多情緒中的一小部分，其實情緒的表現(xiàn)是多種多樣的.。
2．認(rèn)識情緒的分類及作用。
人的情緒很豐富，表現(xiàn)多種多樣。情緒有好有壞，程度也不一樣。不同的情緒，對我們有不同的影響。
(1)有些情緒會給人帶來積極的影響，讓人更加自信。通常叫好情緒，心理學(xué)上叫積極情緒。你能說說積極情緒對你產(chǎn)生的積極影響嗎？
(2)有些情緒使人喪失信心，阻礙人的成長，甚至影響自己與同學(xué)的關(guān)系。這類情緒通常叫壞情緒或不良情緒，心理學(xué)上叫消極情緒。你能說說消極情緒對你產(chǎn)生的消極影響嗎？
(三)了解情緒的認(rèn)知調(diào)節(jié)階段
1．故事一：積極情緒與消極情緒。
(1)分組討論：積極情緒與消極情緒對我們的生活有不同的影響。
有什么方法保持積極情緒，消除消極情緒呢？
(2)小結(jié)：從兩個故事中可以看出情緒是可以調(diào)節(jié)的，不良的情緒不僅會傷害自己，不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，會給他人帶來傷害。生活中的燦爛陽光要靠自己爭取，快樂的心情要靠自己創(chuàng)造。同一件事，看問題的角度不同，會出現(xiàn)不同結(jié)果。
2．故事二：合理宣泄不良情緒。
小結(jié)：人們宣泄不良情緒的方法有很多，唱歌、畫畫、做游戲、寫日記……除此之外，情緒適度很重要，太過興奮會樂極生悲，太過悲傷也會悲痛欲絕，這些過度的情緒會危害人的身體健康。
3．互助活動。他們的情緒表現(xiàn)需要你的幫助，想一想，怎樣幫助他們？
(1)小紅剛鋪上畫紙準(zhǔn)備畫畫，不小心灑上了水。
(2)小棋就怕考試，每次考試前幾天，他就緊張得不行。
(3)小麗想?yún)⒓影鍒蠼M，被拒絕了，小麗一氣之下把剛畫好的板報擦花了。
(4)周日，小強(qiáng)參加了足球比賽，贏得比賽后他興奮得一宿沒睡，第二天上課直打瞌睡。
小建議(用幻燈輔助)
(1)學(xué)會從積極角度想問題；
(2)學(xué)會合理發(fā)泄不良的情緒；
(3)學(xué)會保持適度的情緒。
總結(jié)：今天這節(jié)課，我們認(rèn)識了情緒，在我們豐富多彩的人生中，情緒就像一個多變的萬花筒，展現(xiàn)著我們豐富的內(nèi)心世界。在今后的生活中，我們要學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，做一個快樂的孩子。
六、活動延伸
1．和同學(xué)分享積極情緒的感受。
2．幫助同學(xué)合理宣泄消極情緒。
小學(xué)的班會主題教案16
活動背景：
天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。
聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水？
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
2、問：溺水原因主要有哪幾種？
學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟�。幻つ坑稳肷钏鰷u。
引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的'情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
1、討論，講解自救及搶救的方法：
對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。
2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法
四、怎樣珍惜每一天？
1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天？
2、討論，總結(jié)：
同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！
小學(xué)的班會主題教案17
活動目的：
目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準(zhǔn)備：
1、制作班會活動設(shè)計。
2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》�！队巫右鳌�
3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。
活動時間：
20xx年9月4日
活動地點：
多媒體教室
活動過程：
一、引入
主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始! 二、感恩父母
(一)、感受父母的愛
活動時間：
二課時
活動實施過程：
一、確立總課題和子課題
1．實踐活動的主題——“學(xué)會自我保護(hù)”。
2．小組討論，展開并生成子課題。
1）飲食安全：調(diào)查綠色食品的有關(guān)知識，以及中毒的`處理。
2）交通安全：了解交通常識，知道怎樣正確步行、騎自行車，乘公交車和出租車。
3）用電安全：了解電的有關(guān)知識，觸電的危害性，學(xué)習(xí)一些觸電救護(hù)的基本技能。
4）預(yù)防傳染�。赫J(rèn)識傳染病，預(yù)防傳染病，以及怎樣用藥。
5）運動安全：了解在運動中身體的哪些部位容易受傷和受傷時的應(yīng)急措施。
6）網(wǎng)絡(luò)安全：研究使用聊天工具時的安全，小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲房的危害，以及如何拒絕網(wǎng)友的非分要求。
二、建立課題小組，設(shè)計小課題研究方案。
1．學(xué)生根據(jù)一定的要求，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。
2．分組討論：研究制定具體的調(diào)查方案，打算怎樣去調(diào)查？具體時間和人員如何安排？
3．交流課題方案，指導(dǎo)完善。
1）小組介紹自己的課題研究方案
2）其他小組成員評價并提建議
3）小組修改、完善，確定課題研究方案
三、進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo)
1．要注意實踐活動的安全。
2．學(xué)習(xí)采訪記錄技巧、如何設(shè)計問卷調(diào)查、填寫表格紀(jì)錄、如何完成成果的反映形式。
3．分組行動：各組按照方案開展實施。
四、成果展示階段
1．教師小結(jié)前階段小課題研究情況導(dǎo)入新課。
2．各小組匯報，分享成果。
1）圖文共賞：飲食安全、交通安全、運動安全……
2）知識競賽：要求把基本的交通知識、《交通安全法》的有關(guān)知識，設(shè)計成一道道判斷選擇題，以搶答必答的形式進(jìn)行。
3）觀看錄像：把拍攝到的學(xué)生幾種不良行走、騎自行車和乘車行為給同學(xué)們觀看，指出不當(dāng)之處。
4）模擬演習(xí)：一是如何換燈泡，二是模仿觸電和進(jìn)行觸電救護(hù)的過程。匯報形式
五、活動評價
結(jié)合參與活動的態(tài)度和成果，按自評、小組評和教師評的步驟，給每個小組和個人評定等級。
六、拓展延伸
以“學(xué)會自我保護(hù)”為題出一期板報，每個同學(xué)出一期手抄報。
小學(xué)的班會主題教案18
一、班會時間：20__年12月6日
二、主持人：班主任
三、班會主題：學(xué)法、知法
四、目標(biāo)：
1、組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)用科學(xué)的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
五、主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳網(wǎng)吧，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
六、形式：采用討論、交流方式。
七、活動過程
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識
3、討論怎樣處理以下行為。
（1）有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
（2）有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。
（3）朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任總結(jié)：
愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴。
青少年是國家的未來和民族的`希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。希望同學(xué)們樹立科學(xué)的“三觀”，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵制邪教、傳播科學(xué)、弘揚(yáng)文明，對邪教的宣傳活動不聽、不信，發(fā)現(xiàn)邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報，不斷用先進(jìn)的文化充實自己，健康。
小學(xué)的班會主題教案19
一、教學(xué)理念：
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、邀請部分學(xué)生家長參加班會。
四、教學(xué)過程
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
�。ò鄷介_始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）
甲： 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙： 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲： 這個人就是娘呀！
乙： 這個人就是媽。
甲： 這個人給予了我生命，給我一個家。
乙： 不管你走多遠(yuǎn)，
甲： 無論你在干啥。
乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？
甲：那是因為自從我們來到這個世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛！
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布融水鎮(zhèn)中心小學(xué)三年三班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始！
�。ǘ└惺苡H恩，體會親情
A：初步感受，了解親情
�。�1）真實故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；
甲：父母的愛是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：請大家聽一個真實的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。
2）聽后隨感，暢所欲言
甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？
乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！起立，敬禮！（全體學(xué)生敬禮）禮畢。
學(xué)生自由發(fā)言重點讓學(xué)生感受到母愛的偉大
B： 深入感知，感悟親情
（1）情景再現(xiàn)，觸動情感。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個家庭。
請看故事片《淚灑天堂》。
�。�2）聯(lián)系自我談體會。（教師引導(dǎo)，深入體會）
甲：在最危險的時候，父母把生的希望留給孩子�？戳诉@個短片，你想說什么？（學(xué)生講）
乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的'父母其實也和他們一樣，默默
的為我們付出，在危險的時刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)我們。
甲：誰能談?wù)勀愕母改笧槟阕鲞^什么事讓你最感動嗎？（學(xué)生講）
乙：此時此刻，你最想對自己的爸爸或者媽媽說些什么呢？（學(xué)生講）
甲：我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請xx家長發(fā)言。
（家長代表發(fā)言2名）
乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！
�。ㄈ┣楦猩A，感恩一切
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！
乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！
1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因為他們強(qiáng)化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！
�。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z。）
乙：請吳老師為我們此次班會做總結(jié)。
（老師講話）
甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。
乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。
甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。
合：我宣布三年級三班主題班會到此結(jié)束！
小學(xué)的班會主題教案20
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。
《安全教育讀本》
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎?
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
隨著生活水平的.不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點。
1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。
2)是禁止使用電爐、電褥等電器。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜：保管好個人財務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
體育運動安全：在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
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