大班數(shù)學羊羊智力競賽教案

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的大班數(shù)學羊羊智力競賽教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、情境導入：

　　1、出一動物謎語，請幼兒說出謎底。

　　2、根據(jù)謎底引導幼兒走進小動物的世界：“聽音辯物”環(huán)節(jié)，邀請主角閃亮登場。

　　教師小結：小熊、大象、梅花鹿來闖關，小朋友們準備，我們一起來闖關。

　　二、第一關：“找規(guī)律”：運用數(shù)學中的序列，將小動物進行一定順序的排列，組合為一組，幼兒通過細致的觀察，找出規(guī)律，得出答案。

　　1、請幼兒觀察PPT中的小動物：如，小熊、大象、梅花鹿;小熊、大象、

　　2、教師提問：你看見了什么?下一個是誰?

　　3、分組討論：小動物變化花樣排列順序。幼兒分組找規(guī)律，得出答案積分鼓勵。

　　4、對號入座：活用“找規(guī)律”知識點，請幼兒扮演小動物來闖關。PPT出示小動物的排列順序，請幼兒觀察，找出規(guī)律后，對號入座。

　　教師小結：在日常生活中，小朋友做個有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中類似的規(guī)律。

　　三、第二關：“集合數(shù)數(shù)”：用集合的概念，訓練幼兒對數(shù)量的敏感度，幫助幼兒構建歸類、統(tǒng)整的知識基礎。

　　1.出示圖示，鼓勵幼兒識別圖示內(nèi)容。

　　2.舉例說明，結合PPT課件加強幼兒理解圖示內(nèi)容。

　　3、分組討論：小動物變化花樣來集合。幼兒分組得出正確答案并積分鼓勵。

　　4、集合數(shù)數(shù)：活用“集合”知識點，請幼兒扮演小動物來闖關。PPT出示小動物的集合，請幼兒觀察，并正確集合。

　　教師小結：在小動物闖關活動中，我們不僅掌握了本領，而且一起玩了游戲。下次闖關更精彩!

　　四.活動延伸：請幼兒利用課余時間，完成相關操作單。

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