八年級第一學(xué)期教學(xué)工作計劃4篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，立即行動起來寫一份計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的八年級第一學(xué)期教學(xué)工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇1
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：
要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)。采用活動途徑，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系�？傊�，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
二、學(xué)生基本情況分析：
今年我擔(dān)任八（3）、（4）班英語教學(xué)工作。兩班情況稍有不同,(3)班學(xué)困生較多，一部分學(xué)生對英語已經(jīng)沒有了興趣。如：葛寧、張寧、趙志東、王海龍等沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,王芳、楊新穎、李俊龍、李俊峰等接受新知識的能力非常差。但有一部分尖子生，如：楊中昊、閆偉、郭嘉、徐婷婷、李明浩、楊中鵬等。每次考試的平均分都有5分左右的差距。(4)班學(xué)生整體情況稍好,學(xué)困生比（3）班少一點,如：李昊天、高鵬、詹洪宇、張輝等。尖子生有李陳杰、張文靜、何宇華、郭立銀、張宏亮等。中等生比（3）班稍多。兩班整體情況：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累；
三、具體措施：
1、充分利用手中和網(wǎng)絡(luò)資料備好課，充足的精神上好課。做好課后輔導(dǎo)。
2、要求學(xué)生每天背誦課文中的對話，培養(yǎng)語感。
3、每天記當(dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ�，每日進行檢查。利用學(xué)習(xí)小組及時檢查，保證效果并堅持下去。
4、充分利用好早自習(xí)：規(guī)定早讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證早讀效果。
5、堅持日測、周測、月測。對英語學(xué)習(xí)實行時時監(jiān)督，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的`機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。
6、對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。
7、抓好尖子生和中等生帶動學(xué)困生，為九年級打好基礎(chǔ)。
8、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
9、利用靈活多樣的授課方式，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
10、．針對學(xué)生閱讀能力差的問題，本學(xué)期進行閱讀能力訓(xùn)練，每周閱讀三篇英語短文，并準(zhǔn)備專門的閱讀摘抄本，定期檢查。
11、準(zhǔn)備聽寫本、短文本、筆記本、摘抄本，加大學(xué)生訓(xùn)練的力度，培養(yǎng)各方面的技能。
12、繼續(xù)實施家長簽條制。要規(guī)范簽條的內(nèi)容，保證家長在家中監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)單詞、背誦課文等。
四、課程安排及教學(xué)進度：
第一周—第二周：Unit1階段性測驗
第三周—第四周：Unit2階段性檢測
第五周—第八周Unit3-Unit4階段性檢測
第九周—第十周Unitreview1-4階段性檢測
第十一周ReviewUnit1-Unit4復(fù)習(xí)迎接期中考試
第十二周—第十三周Unit5-Unit6階段性檢測
每十四周—第十六周Unit7-unit8階段性檢測
第十七周—第十九周ReviewUnit1-Unit8復(fù)習(xí)迎接期末考試
八年級第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2
這學(xué)期我任教八年級6個班級的《思想品德》與八年級（1）、（2）班2個班級的《歷史》課，每周共16節(jié)課時。為了達(dá)成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)校所安排的教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
一、教學(xué)方法
運用新課程的教學(xué)理念，以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，充分地激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，設(shè)計有效的學(xué)習(xí)情境。
二、教材資源的挖掘
以教材課程為主體引導(dǎo)學(xué)生正確地運用社會、學(xué)校的教材資源，讓學(xué)生能運用所學(xué)的知識對社會現(xiàn)象進行分析，理解與認(rèn)識它們，從而利用社會、學(xué)校的教學(xué)資源更好地拓展學(xué)生的視野，把課本知識和社會現(xiàn)象有效地聯(lián)系起來。
三、培養(yǎng)學(xué)生分析、理解問題的'能力
思想品德課是一門綜合性很強的課程，它具有很強的思想性與實踐性，特別是它的實踐性。為了培養(yǎng)學(xué)生的分析能力與理解能力，在課堂教學(xué)中，每上一節(jié)新的內(nèi)容時，為幫助理解所學(xué)的新知識，要列舉社會上的實際現(xiàn)象讓學(xué)生進行分析和理解，當(dāng)然這需要在老師的引導(dǎo)下進行，這樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識對實際問題分析與理解能力。
四、知識與能力目標(biāo)要一致
思想品德課的最終目標(biāo)也可以說是能力目標(biāo)，這就要求學(xué)生在學(xué)完單元知識后真正落實到行動上，做一個言行一致的人，讓它們成為關(guān)心集體、熱愛祖國、助人為樂……的德才兼?zhèn)�，能為祖國的建設(shè)做貢獻的接班人。
八年級第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇3
一、本學(xué)期指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：
1、興趣是最好的老師!教學(xué)要生動活潑，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、教學(xué)也要因材施教。在面向全班的同時也要尊重個體差異;關(guān)注每個學(xué)生的情感和學(xué)習(xí)情況，并進行指導(dǎo)。
3、課堂突出學(xué)生主體。采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功;
4、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。
總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。
二、所教班級學(xué)生基本情況分析：
現(xiàn)在我所教的八年級中，總體而言同學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱，更要在學(xué)習(xí)中注重對初一知識的復(fù)習(xí)和鞏固。學(xué)生的'現(xiàn)狀不是很樂觀，同時八年級的英語在中考中所占比重很大，是學(xué)生初中英語學(xué)習(xí)的分水嶺，也是學(xué)生中考成績好壞的關(guān)鍵，因此我感到自己的責(zé)任很大，但是我會克服困難，用自己的努力換得學(xué)生成績的提高
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、在學(xué)習(xí)方法中教學(xué)生有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、在課堂教學(xué)中能聽懂教師在課堂中對本章話題的陳述并能參與討論，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、注重“說”在英語學(xué)習(xí)中的意義，積極完成晨讀任務(wù)。
4、在詞匯方面做到“識、記、用”三部曲。并能根據(jù)學(xué)到的詞匯進行基礎(chǔ)的閱讀理解并運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。
5、能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到的差異�？傊屚瑢W(xué)們在聽說讀寫各方面都有長足的進步是我的目的。
四、具體措施：
首先，充分利用計算機和現(xiàn)代多媒體技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，制作生動有趣的PPT，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
其次，嚴(yán)格要求抓基礎(chǔ)，抓單詞，在教單詞時，把單詞的讀音與拼寫有機的聯(lián)系起來，讓學(xué)生學(xué)會通過音標(biāo)記單詞，黑體單詞與非黑體單詞分開抓，運用多種方式加大對單詞的考查力度;抓筆記，筆記是運用單詞的鑰匙，抓重點單詞、句子結(jié)構(gòu)的用法，精講多練，通過練習(xí)，讓學(xué)生能靈活運用所學(xué)知識，做好單元檢測工作。
再次，抓課文朗讀，默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文，八年級的課文較長，知識點都在課文中，讓學(xué)生背誦課文較難，只能通過朗讀讓他們充分理解所學(xué)知識，本學(xué)期注重學(xué)生語音、語調(diào)、語速的培養(yǎng)，爭取讓大部分學(xué)生能快速流利的朗讀課文，以此提高他們對英語的興趣，通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高，檢查朗讀情況，以小組為單位，組長負(fù)責(zé)把關(guān)，并且定期舉行朗讀比賽。
最后，做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作，通過各種方式，提高各班優(yōu)等生的所占比例及質(zhì)量，做好偏科學(xué)生的思想工作，讓他們意識到英語的重要性，教給他們學(xué)習(xí)英語的好方法，激勵他們努力學(xué)習(xí)英語，提高英語成績。
八年級第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇4
（一）、指導(dǎo)思想：
全面落實學(xué)校工作的要求，根據(jù)年級組的實際情況，以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范為抓手，不斷提高年級組工作的科學(xué)性、針對性和實效性，使年級組的各項工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個臺階。
（二）、主要工作：
1、加強行為規(guī)范教育訓(xùn)練
�。�1）、抓行為規(guī)范教育訓(xùn)練
【1】組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、青中中學(xué)一日常規(guī)。
【2】開學(xué)初集中一段時間對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，重點抓：進校的禮儀；廣播操；教室衛(wèi)生；上下課紀(jì)律；文明用膳等。
【3】每個班級根據(jù)自己班級的實際情況確定自己班級的工作重點并制定切實可行的工作計劃。
【4】認(rèn)真開好第七周主題班會。
【5】開學(xué)第三周前搞好教室環(huán)境的布置。
【6】開學(xué)初集中一段時間抓廣播操和進退場的訓(xùn)練，提高廣播操的質(zhì)量。
（2）、抓學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練
【1】開學(xué)初召開班主任和任課教師的.會議，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的主要問題，制定措施。
【2】10月份召開全年級語、數(shù)、外、課代表的會議，幫助他們進一步明確課代表的工作職責(zé)，并向他們提出具體的要求。
【3】月考后召開一次年級學(xué)生大會，請不同層次的學(xué)生交流發(fā)言。
【4】召開一次困難學(xué)生的座談會。
2、全力以赴抓教學(xué)工作：
（1）、加強集體備課，備重點、備難點、備學(xué)生，提高課堂教學(xué)的效率。向課堂40分鐘要效率。
�。�2）、協(xié)調(diào)組內(nèi)的各種關(guān)系。協(xié)調(diào)好教師和教師的關(guān)系；班主任和任課教師的關(guān)系；主課和副課的關(guān)系；老師和同學(xué)的關(guān)系；老師和家長的關(guān)系。
�。�3）、全體教師要把工作的重點放在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，狠抓按時獨立完成作業(yè)。
我們將從五個方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
【1】以誠信為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生做到學(xué)習(xí)上的五個環(huán)節(jié)和“兩先兩后”，即預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上課、作業(yè)、小結(jié)。先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)。
【2】以城實的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不漏做、不缺交，不抄襲作業(yè)，杜絕測驗、考試中的作弊行為。
【3】在學(xué)生中倡導(dǎo)團結(jié)互助，開展一幫一結(jié)對活動，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)一起進步。
【4】班級圍繞學(xué)習(xí)開展各種形式的主題教育活動，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們將組織優(yōu)秀作業(yè)展覽，最佳學(xué)習(xí)方法交流等。
【5】我們要特別重視關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的后進學(xué)生，加強溝通，感情投入，改變教育教學(xué)方法，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所進步和提高。讓他們在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時也學(xué)會做人。
�。�4）、定期與各備課組老師一起分析教學(xué)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
�。�5）、本學(xué)期年級舉行一次最佳學(xué)習(xí)方法交流會。
（6）、本學(xué)期出三期年級的壁報。
（7）、期終考試前年級舉辦一次各科優(yōu)秀作業(yè)展覽。
�。�8）、認(rèn)真組織好期中考試后語、數(shù)、外、物四門學(xué)科的競賽活動。
3、加強法制教育
利用思想品德課向?qū)W生宣傳知識，重點對學(xué)生進行《治安管理處罰條列》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》。使學(xué)生懂得珍愛生命和遵紀(jì)守法的重要性；增強法律意識法制觀念。每個學(xué)生辦一份法治小報。
4、加強心理健康教育
大考前，班主任上一節(jié)心理健康教育課，主題為《考前心理輔導(dǎo)》。
5、認(rèn)真做好校運會的組織、訓(xùn)練、安全教育工作。
6、及早準(zhǔn)備、落實、排練英語節(jié)的節(jié)目，把節(jié)目的排練和學(xué)習(xí)英語的興趣結(jié)合起來。
（三）、加強班主任隊伍建設(shè)
1、加強班主任的學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作能力和水平。
2、班主任工作中，本學(xué)期重點抓學(xué)生干部的培養(yǎng)、抓良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
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