教育教學教師心得
從某件事情上得到收獲以后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的教育教學教師心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教育教學教師心得1
在幼兒園的一日生活中,老師的工作比較的瑣碎,要照顧孩子們的一日三餐,還要教給孩子們一定的知識,有時候忙的喘不過起來,有一次我忙完之后隨口說了一句:“真累呀!”剛說完佳琦突然跑過來說:“老師我給你捶捶腿吧!”我先是吃一驚,隨即又笑了,當佳琦的小拳頭輕輕的敲打在我的腿上的時候,我心里流淌著的是無限的溫暖。一看到這情景,一下子跑過來好幾個小朋友,有的捶背、有的捏胳膊……還有的'小朋友說:“老師,你怎么會累呢?”我隨口就說:“平時照顧你們吃飯、睡覺、打掃衛(wèi)生……還要給你們上課,太忙了所以就累了!”“老師我來幫你吧!”幾乎所有的孩子異口同聲地說,我欣慰的笑了。第二天,巨子棋跟盧宜謹比我來的還要早,在那幫老師擺小椅子,還幫老師收拾玩具櫥……
也許有時候老師真應(yīng)該跟孩子們訴訴苦,讓他們了解老師們的工作,雖然他們每天都看著老師們做這些事情,但他們不會懂得這其中的辛苦,老師平時多講一些,孩子們就會多體諒一點,付出總會有回報。
教育教學教師心得2
如何提升教育教學質(zhì)量,通過教育教學質(zhì)量提升活動的開展,我對教育教學質(zhì)量提升,有以下幾點看法:
一、通過抓學習,提高廣大教職工的思想認識
為促進教師提高思想理論水平,學校要通過組織自學、專家講座、論壇等活動的開展來促進廣大教職工對教育教學中存在的相關(guān)問題的進行思考。
二、通過抓課堂,提高課堂教學質(zhì)量
學校建立了合理的教研組織網(wǎng)絡(luò),定期組織教研小組進行專題研究活動,不斷轉(zhuǎn)變教學方式和教學行為,提高了廣大教師的教學能力、提高學校教育教學質(zhì)量。
三、通過抓隊伍,提高隊伍素質(zhì)
為進一步提高師資隊伍整體素質(zhì),學校要不斷地調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。加強教師的研訓,實施師資隊伍動態(tài)管理,執(zhí)行全員業(yè)績考核評價,不斷地為學校教育質(zhì)量的持續(xù)提高提供了強勁的人力資源支持。
四、通過抓管理、強化制度建設(shè),建立教育質(zhì)量保障體系學校為了強化質(zhì)量改進意識;建立教育視導機構(gòu):成立由校長統(tǒng)領(lǐng)、教務(wù)處牽頭、定期在校開展針對性的學科教學督導,收集教育質(zhì)量波動的有關(guān)信息,及時糾改,確保教育質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。嚴格教育質(zhì)量檢查:集中檢查與日常檢查相結(jié)合;普遍檢查與隨機抽查相結(jié)合;檢查與指導相結(jié)合;自檢與互查相結(jié)合。抓實教育質(zhì)量反饋:通過日常的.教育教學秩序檢查以及期中、期末教學檢測,通過教學信息反饋和學生學習信息反饋等常規(guī)教育教學信息收集渠道,及時了解和掌握教育教學中的動態(tài)問題;通過對所有教育教學活動、各個教育環(huán)節(jié)、各種教育管理制度、教學改革方案等進行經(jīng)常性的督導來健全教育質(zhì)量監(jiān)控的制度體系。
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