有關優(yōu)秀學生申請書
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，我們會使用上申請書，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編收集整理的有關優(yōu)秀學生申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關優(yōu)秀學生申請書1
尊敬的領導：
王xx是xx小學五四班的一位女學生。本人性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友她具有良好的學習習慣：愛看書，善動腦，敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦，大膽發(fā)言是王xx的突出表現(xiàn)。正如老師說的'，缺了王xx，課堂氣氛上不來。遇事好問個為什么，喜歡和老師，同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。
看書，聽故事是王xx的愛好之一。無論大人故事，小孩的故事，還是歷史故事，現(xiàn)代故事，以及童話，科幻，偵探故事等，她都喜歡聽。每天晚上，睡覺之前，看課外書成了她的必備“夜宵”：《我愛科學》，《小學生讀寫》，《上下五千年》，《小學生分類作文大觀》，《十萬個為什么》，《純美小說》……“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄伴_卷有益”正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習慣，促使了她的寫作水平提高。在市直英語短劇比賽中榮獲二等獎，，數(shù)學競賽一等獎，慶六一匯演指揮獎，，還是一名學校優(yōu)秀的長跑隊員……
另外，王xx還是一個熱愛集體，關心他人，品質(zhì)優(yōu)秀的干部。自從入學以來一直擔任班長，把集體的榮譽高于一切。在班主任和任科老師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，每學期都被評為“優(yōu)秀班干部”“學習標兵”。
成績只能代表過去，不能代表將來。愿她在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好學習，從而更好的為祖國的明天服務！
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
有關優(yōu)秀學生申請書2
尊敬的學校領導：
您好！我是公共管理學院公共事業(yè)管理200X級的學生鐘國昌，現(xiàn)擔任公管XX常務副班長兼宣傳委員。欣聞學校正在評尋三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
兩年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養(yǎng)下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從上學期被同學們選舉成為班級宣傳委員以來，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。
作為宣傳委員，我知道自己身上的責任與使命，我要帶領同學們努力營造一個積極向上、和諧團結(jié)的氛圍，讓同學們更安心更舒心地進行學習、生活！為了這個目標，我不斷地探索和努力著，為班級的文化建設和班級的宣傳工作貢獻出了自己的汗水。今年植樹節(jié)，學校在圖書館后面讓每個班級種植一株桃花、設計一個樹牌，我設計了一個方案，組織同學們照了張集體相，在相片后面簽上各自的名字然后掛在桃樹上，這是我當選宣傳委員后做的第一件事情�？粗瑢W們滿意的笑容，我心里高興極了，決心以更大的成績讓同學們放心！接下來的公管04、05兩班聯(lián)誼、學院籃球比賽等等活動，我都熱心地參與著，為我們班的每一步成長默默地付出著。每一次活動都會給我?guī)聿灰粯拥母惺芎褪斋@，讓我充分地感受到了同學們那高漲的熱情，感覺到身上的責任是多么的沉重。由于自己的努力和同學們的信任，在上學期臨近期末的時候，我成了常務副班長。在下一屆班委成立前，我會一如既往地關心班級的建設和同學們的需求，盡自己最大的努力為班級爭取最大的榮譽。
進入公共管理學院，是我人生中一個極為重要的`階段。大學四年，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部，我要特別感謝學校學院領導的大力培養(yǎng)，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。
有關優(yōu)秀學生申請書3
敬愛的團總支：
您好!
我是初二二班的一名普通學生，我希望加入中國青少年共青團。
一年半以前，我?guī)е环葜蓺夂碗x開家鄉(xiāng)的憂郁跨進了這所學校的大門，當時在我眼前呈現(xiàn)的是一行醒目的大字：‘開放的附中歡迎你’登時我的心中橫過一股暖流，憂郁似乎被沖淡了不少。
我跨進教學樓后，一個與家鄉(xiāng)中學完全不同的地方展現(xiàn)在我面前——一個接一個的教室，幽深而寬敞的走廊，一層一層的樓梯------給我留下最深印象的,是可親可敬的附中人!在這兒的同學，笑容滿面，熱情洋溢，如果你有困難，她們會盡最大努力幫助你;在這兒的老師，才華橫溢，博學多識，那睿智的語言，使你不得不折服------經(jīng)過一年多的學習，我發(fā)現(xiàn)我能為學校做的，實在太少太少，而此時共青團給了我一個機會，我決定加入共青團，我學校更好地做貢獻! 我自愿加入中國青少年共青團，為親愛的學校盡一份綿薄但卻是全部的力量。俗話說：‘眾志成城’。許許多多的附中人一起，就能為學校做大貢獻! 我自愿加入中國青少年共青團，我美麗的新中國努力做個優(yōu)秀的接班人，校歌中唱到：“今天的小樹，明天的棟梁材。”我現(xiàn)在的確是一棵瘦小而不起眼的小樹苗，但焉知我以后不會成為母校和做過的`驕傲?
我不僅為祖國和母校感到自豪，還要讓祖國和母校為我搞到自豪! 我自愿加入中國青少年青年團。入團后，我努力再提高我的成績，提高自己的品德修養(yǎng)，不與不良事件掛鉤，一心一意，做好該做的事情;
同時，我會熱心對待同學，助人為樂，積極幫助每個需要幫助的人，使她們感受到共青團的溫暖，加入共青團，發(fā)揚優(yōu)點，改掉缺點，使我們的團隊更加壯大，使我們周邊的人也能觸摸到共青團的大門!
我自愿加入中國青少年共青團，如果不能如愿以償，我也不回氣餒。我會繼續(xù)努力提高成績和道德修養(yǎng)，注重“德智體美勞”全面發(fā)展，以爭取下一次入團! 此致
敬禮
申請人：
日期：5月18日
有關優(yōu)秀學生申請書4
尊敬的校院領導：
您好！我是信息工程學院信管1班的班長王茗冉，現(xiàn)在向上級領導申請“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號，希望上級領導能夠批準我的申請。現(xiàn)在將我的個人材料向組織匯報一下，以便于上級領導考察我的表現(xiàn)。
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然回首，縱然發(fā)現(xiàn)距當初進入大學不覺已經(jīng)一年多矣。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了三年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。想起一年前那個沒有自信，沒有什么能力的我，到如今自信、成為班干部的一員。這一年里，有苦有甜，有快樂也有悲傷，可是學到的東西，無論在今后的學習上、生活上還是工作中都大有益處，讓我受用終生。那些經(jīng)驗教訓在今后的人生路上都是一筆不可多得的寶貴財富。班長的工作很難，它是銜接了上級和班級的橋梁，我努力學習，向?qū)T請教如何做一個好班長。以前高中時擔任過班級干部，汲取以前工作中的經(jīng)驗應用于現(xiàn)在。在高中曾被評為市級優(yōu)秀三好學生。
我認為作為一名班干部，必須要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，這樣才能贏得同學們的支持和認可。同時，這也是做好班級內(nèi)各項工作的根本保證。為此，我十分注重加強自身的修養(yǎng)，參加了許多社團及培訓班。在班級工作中，嚴于律己，寬厚待人，團結(jié)班級里的每位兄弟姐妹。在校院開展的活動中，處處以身作則，積極參加，配合校院的工作，事事起帶頭作用。在學校學生會組織的活動中，本人除積極參加外，并動員同學們一起參與集體活動，培養(yǎng)班級的整體性。對于以后的學習，工作我滿懷希望，信心十足。我相信我會在今后的學習，工作中取得更好的成績。當然，成功的背后凝結(jié)著全班同學努力的汗水，我們將更加團結(jié)一致，銳意進取，齊心協(xié)力，以“相信我們會創(chuàng)造奇跡”為精神，迎接明天新的挑戰(zhàn)！
在班級工作方面，我積極為同學服務，幫助他們解決生活，學習上所遇到的我能力所能及的困難。同時，我始終堅持＂在其位，謀其職＂的處事原則，既然接受了這份考驗，就要全身心地投入．處理事務時，首要考慮班級，同學的利益，無私為同學服務，不計較個人得失．我是這樣想的，也是努力這樣做的．我按時參加上級組織的各項活動，在分院的班委會上不遲到，不曠會；在會議期間，認真聽講，積極提問并做好記錄，深刻領會上級文件的精神，回到班級后及時向班級同學傳達上級最新動態(tài)和精神。在個人思想方面，我積極制動向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名黨員，為學校，社會，國家做出自己的貢獻。在今后的學習生活中以一名黨員的標準來嚴格要求自己，以實際行動，發(fā)揮先鋒帶頭作用。在生活上，與室友、朋友關系良好，大家互相幫助，相懂相知。在這短暫的三年時光里，大家能相遇、相知、相伴實屬不易，更應珍惜這份得來不易的友誼，我覺得僅活在以自我為中心的圈子里，孤單的過完這三年大學生活，那是一個失敗的大學生了，雖然幾年后大學業(yè)會各奔東西，天涯海角，可是當再次翻看大學時泛黃的照片時，那種于心的記憶還是會涌上心頭。我們需要做很多事情去充實這漫長的生命，而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。這將是我今后在認識路上超越任何困難的不竭動力，使我
更加刻苦的畫出我自己生命的.奇跡。無論在個人衛(wèi)生還是在寢室內(nèi)務上，我都積極做好，我們寢室的衛(wèi)生一直保持得很好，此次，我們還申請了校級文明寢室。我希望憑借自己的力量為這個班集體獻出自己的一份愛心。并相信憑借自己求真務實的工作作風，積極努力的工作態(tài)度和不服輸?shù)膱砸阈愿�，我將會以此次評選為契機，站在新的起點上，倍加刻苦努力，倍加創(chuàng)新進取，倍加艱辛拼搏，繼續(xù)牢記我校“用忠誠、知識和能力充實人生”的校訓，我一定可以將工作最大努力的做到最好，不僅要讓自己滿意，更要讓老師和同學們滿意。不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章！
因此，我會在今后的學習生活中不斷提高自己的工作效率，增強自身的綜合素質(zhì)。希望上級領導考察我，批準我的申請！
有關優(yōu)秀學生申請書5
尊敬的少年先鋒隊組織：
你們好！我是一年二班的XXXX同學。自從跨入小學大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾。做一名光榮的少先隊員。
在平時，我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發(fā)展的好學生。我的'興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等，取得XX市中小學生圍棋錦標賽小組第一名，在吉林省段獲得業(yè)余2段。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
申請人：XXx
有關優(yōu)秀學生申請書6
尊敬的領導：
我是來自連職院繼教院XX高職（2）班的XXX，借此次機會申報市級“優(yōu)秀學生干部”。
性格開朗，活潑，善于交流的我在班級擔任班長，語文課代表，學生會生活紀檢部副部長一職。曾在06年底參加連職院第二批黨課培訓的學生，在擔任樓長期間認真負責，被譽為“優(yōu)秀樓層長”。多次被評為“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”。平時認真學習，上課認真聽講，課后認真復習當天所講的內(nèi)容，我積極參加學校組織的各項活動，并且還獲得了不小的成績。我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。樂于助人也是我的一大特點。記得上次，學校組織為05高職（1）班樊詞聲同學獻愛心捐款活動，當我聽了關于他的事后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大我的知識面。
在班級和學生會這一塊的工作給了我很深的感受，首先做事要用心。如果你馬馬虎虎那事情肯定不會做好的，甚至還可能適得其反，這不是一朝一夕能體會出來的。
在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足于現(xiàn)有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此，自從小學開始，我就對自己嚴格的.要求，無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小學及初中，我各方面都始終居于班級前列，并多次得到學校嘉獎，多次被評為校“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任王老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關心集體，熱愛勞動，是同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，將以一名“中共黨員”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績、崇高的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！爭取更大的進步！無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。
爭當“優(yōu)秀學生干部”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的期望。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當“優(yōu)秀學生干部”，因為我相信：我能行！希望領導能批準！推薦我。
此致
敬禮！
申請人：XXx
XXXX年x月XX號
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