晉升申請書

　　在人們物質精神需求不斷增長的今天，我們會使用上申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，下面是小編為大家整理的晉升申請書，歡迎閱讀與收藏。

晉升申請書1

尊敬的各位領導：

　　本人姓名陳遠，男，現(xiàn)年36歲，自20xx年9月參加工作以來現(xiàn)已有9年的教齡。20xx年7月被聘為中學二級教師，現(xiàn)已符合崗位十二級晉升十一級的申報條件，特此提出申請。

　　本人在中學二級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的.教育事業(yè)，服從學校領導安排，工作態(tài)度認真，愛崗敬業(yè)，與同事關系融洽，關心學生，教書育人，為人師表。認真學習文件，能按質按時按量完成教育教學工作和學校安排的各項任務。經過近十年來的教育教學錘煉,本人的教學理論和教學能力有了很大進步,教學水平有所提升。

　　一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末學業(yè)考試，學生都取得了可喜的進步。

　　總之,自工作以來,本人任勞任怨，盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為十一級教師,懇請領導給予監(jiān)督和支持，謝謝！

此致

敬禮!

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

晉升申請書2

尊敬的xx：

　　我叫xx，畢業(yè)于xxx大學。我于20xx年x月xx日正式進入公司實習，根據(jù)公司的需要，目前擔任錦江物業(yè)秩序維護部保安一職，負責錦江物業(yè)秩序維護部安保事務。

　　一個月多月來，我在公司領導的指導、項目負責人的引導及同事們的熱心幫助和配合下，較好地完成了各項工作任務。下面我將近一個月來自己的工作、學習等方面的情況做簡要匯報：

　 交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合項目負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間自學，來提高自己的綜合素質，以期將來能學以致用，同公司共同發(fā)展、進步。

　　我主要負責小區(qū)的衛(wèi)生和保安工作在此期間，我在所在崗位兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇，作好本職工作。在這期間我也意識到：

　　1、在業(yè)主入住前最大的工作就是對裝修的業(yè)主監(jiān)督他們在裝修期間的安全問題。生怕裝修的業(yè)主中有不自覺的人造成安全隱患，為了維護整個小區(qū)的公共安全，我們穩(wěn)妥的做法也許只有家家跑，戶戶敲，時時看！每天三十層的樓梯爬的快樂而充實。為了大家的安全我作為一名保安人員清楚的意思到這是我應盡的責任，我會再接再厲做好我的本職工作，做到以我星星之光照亮整個物業(yè)的安防和祥和。

　　2、現(xiàn)實生活中的業(yè)主，并不像書本上所述的那樣通情達理，只用法律、規(guī)定的.條條框框是沒有用的，更多的是要懂得人際交往的知識，將所學知識融入到生活的語言中才能事半功倍，有事做出必要的讓步，才能化干戈為玉帛。

　　工作主動性發(fā)揮的不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠；做事急躁大意等缺點和不足。

　　同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，補全自己的不足，爭取在各方面取得更大的進步。，使我按期轉為正式員工，并能享受相應的福利。這樣我就能抓住機遇為公司也為自己創(chuàng)造更好的明天。

　申請人：

　　申請期：20xx年xx月xx日。

晉升申請書3

尊敬的各位領導：

　　我于20xx年4月12日進入xx有限公司，20xx年4月12日20xx年4月20日擔任xx工程建設的專職監(jiān)理工程師一職，在負責xx項目基礎與主體施工的同時還負責道路、地質災害綜合治理工程的日常監(jiān)理工作及與甲方的'各項交接工作，20xx年初總監(jiān)代表xx退休以后所有與甲方xx的交接、收費、基礎與主體初步驗收工作由我負責并完成。20xx年4月21日至今擔任xxx工程建設的專職監(jiān)理工程師一職，主要負責xx監(jiān)理工作，主要負責xx樁基、墩身、箱梁預制、橋附工程及路基段防護工程和雨污水工程。

　　現(xiàn)場工作主要有：

　　1、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細則、監(jiān)理安全細則、監(jiān)理旁站方案、現(xiàn)場進場材料見證取樣、監(jiān)理會議紀要、監(jiān)理月報、監(jiān)理工程師通知、考勤、年終總結報告、工程質量評估報告的編制。

　　2、在工程質量方面，對有質量問題的工程在向總監(jiān)匯報后及時下發(fā)監(jiān)理通知單；在安全方面，及時向施工方提出現(xiàn)場整改，在整改未果的情況下即時下發(fā)監(jiān)理通知單；在進度方面，嚴格控制施工工期，督促施工方在保證質量與安全的情況下抓好施工進度，及時下發(fā)監(jiān)理工作聯(lián)系單；在安全生產文明施工方面，及時傳達上級部門發(fā)布的信息。

　　3、每天按時做好監(jiān)理日志填寫工作，詳細記錄工程質量、進度、安全及工地突發(fā)事件。

　　本人于20xx年底取得建設廳頒發(fā)的監(jiān)理工程師見證員證書，證書編號為xx；20xx年取得甘肅省人力資源和社會保障廳頒發(fā)的助理工程師證；20xx年取得建設廳頒發(fā)的建筑工程二建建造師證書，證書編號為xx。

　　自從參加工作四年多以來，在各級領導的關心和幫助下，能夠及時完成領導布置的各項監(jiān)理工作，平時在工作上盡心盡力、勤勞誠懇、學習上積極上進，能完全有效地履行崗位職責，能模范遵守監(jiān)理人員的行為規(guī)范，嚴格質量管理，重視安全監(jiān)督。由于現(xiàn)階段物價飛漲及工作量加大等各方面原因，在此我向公司申請我的薪金由監(jiān)理員3晉升為監(jiān)理工程師的標準，望領導批準！

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

晉升申請書4

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫xxx，于20xx年xx月xx日進入xx公司，現(xiàn)在xx部門xx職位。

　　本人工作認真，具有較強的學習能力和工作責任心，富有工作熱情；性格開朗，具有較強的溝通和組織能力，能夠與同事通力合作并配合別的部門將各項工作順利完成，工作之余積極創(chuàng)新，學習新知，注重自身發(fā)展和進步。

　　現(xiàn)進入我們xx集團已經xx天（月），雖然還處于對公司的企業(yè)文化和經營理念學習了解期間。但隨著公司的發(fā)展日益增快，組織結構日益明朗化，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司的一員，我希望能為公司的發(fā)展更好地貢獻出自己的一份力量，因此我毛遂自薦提出升職申請xx職位

　　雖然進入公司不久，但讓我收獲頗豐。在工作上，領導和同事們都給予我了很大幫助和指導，讓我對自己的工作從陌生到熟悉，剛接觸（xx工作）難免會出一些小的差錯和失誤，但是領導和同事們給予我及時的指正，前事不忘后事之師，這些經歷將不斷促進讓我成熟，我不懼怕困難與坎坷，只有在困難與坎坷中才能更快更好的成長，從而使我成為公司的一名稱職員工。在生活上，我積極團結同事，關系融洽，能夠與同事相互配合將領導布置下的工作及時順利完成，在相互交流和互相督促下共同提高、共同進步，從而更好的'為我公司發(fā)展貢獻自己的力量。

　　希望領導能夠同意我的申請，給我一個更大的展示自己的舞臺，我將不辜負領導的信任和期望，為公司創(chuàng)造更大的價值，同公司一起展望美好的未來。

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

晉升申請書5

尊敬的領導：

　　我于x年xx月xx日來到公司，主要負責車隊安全檢查工作。車隊在公司領導高度重視的情況下，狠抓隊伍思想教育，強化愛崗敬業(yè)精神，自上而下統(tǒng)一思想，堅決貫徹安全第一，服務至上的原則。

　　在日常工作中認真學習各級領導關于車輛安全和服務的要求，加強駕駛員的.安全意識教育和服務意識教育。車隊也作為特種運輸行業(yè)，我承擔著特殊而艱巨的工作任務。因此，車隊始終堅持采取專題學習、以會代訓、重點幫助等方式，組織開展安全思想教育，及時學習國家和地方的交通法規(guī)條例和臨時性交通管制文件，結合公司各項規(guī)章制度，對照現(xiàn)實找差距。

　　現(xiàn)在已過了3個月的實習期，所以我提出轉正，希望公司領導能批準!我一定在以后的工作繼續(xù)加強文化理論學習，突出工作重點，完成領導班子交給的各項工作任務。

　　申請人：xx

　　日期：

晉升申請書6

尊敬的領導、評委會：

　　我叫xx，男，漢族，1976年10月出生于貴州xx縣，xx年7月畢業(yè)于六盤水師專政史系，xx年9月考入xx縣新街鄉(xiāng)初級中學，現(xiàn)任初中歷史教師，新街鄉(xiāng)初級中學的后勤主任及財務管理等職務，8年來，我一直從事初中歷史教學，在各位領導和同仁的幫助下取得了一定的成績。本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的歷史教學經驗及群體協(xié)作精神。具有較強的工作領導能力，工作能獨當一面。

　　自xx年12月獲得中學歷史二級教師資格，至今任中二已滿5年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，我符合申報中學歷史一級教師條件。以下是我五年來的工作述職。

　　一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本

　　在工作中認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想，積極負責任地完成教育教學任務，奮勇進取;遵守法紀，關心黨和國家的大事，關注教學中的每一件小事。

　　我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng)，有強烈的責任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應能力強，不斷上進。為人師表，關愛學生，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領，取得了良好的效果。尊敬領導，與同事團結協(xié)作，服從安排，與人為善。同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作八年來一直出滿勤，甚至母親生病我都沒有請假，母親去世前的幾個小時我都還在工作(喪假是無可奈何的事)。

　　二、學識水平——提高是根

　　本人從教十年來，始終積極探索和學習，教學相長，與時俱進，努力攻關，把成為學者型的教師作為自己的目標，在自身素質方面進行了堅持不懈的強化提高。

　　我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我牢記“終身學習”的理念，一直堅持閱讀中學歷史學科教育理論的一系列雜志，如《歷史參考》《歷史研究》等，每期我都先睹為快。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進經驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結合的層面上，我的`視野逐漸開闊了。同時，我更感謝豐富的網(wǎng)絡教學資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學手段有了新的起色，用多媒體教學，創(chuàng)設審美情境，我力爭讓每堂歷史文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹。

　　我的教學觀是：注意從主體意識上喚起學生的覺醒，從主體精神上解放學生的思維。重視對學生閱讀主體意識的訓練，關注學生練筆主體意識的培養(yǎng)，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。同時，我注重師生雙方的互動與對話，讓所有同學都能得到理想的分數(shù)。

　　三、教學能力——根深才能葉茂

　　我受聘中二職稱五年來，我一直擔任歷史教學和學校總務主任工作，始終以最飽滿的熱情投入其中。先后任教過七年級、八年級、九年級歷史教學，熟悉初中歷史教材和教學大綱，對中學歷史教材有比較充分的理解，能正確理解掌握歷史教學大綱和教材，積極研究新課程新課改，能依照教育學心理學原理，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生，關心愛護學生，積極實施素質教育。能正確傳授內容，重點突出。注意培養(yǎng)學生的歷史創(chuàng)新精神和實踐能力及愛國主義精神。在課堂改革方面做出了一些有益的探討。為了調動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，教學實踐中，我積極實施以激活學生興趣為出發(fā)點，以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的高素質人才為終極目標的開放的大歷史課堂。在教學方法的設計上，突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的`求知欲望。在加強“雙基”的基礎上，注意培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的智力。在課堂上大膽創(chuàng)新，最大限度地發(fā)揮課堂民主，把看書權、思考權還給學生，每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習歷史。采用對話式、啟發(fā)式、主體式和課內分層等教法進行教學，同時有針對性講解知識，啟發(fā)和引導學生在自學、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，挖掘學生潛力，加快由難向易的轉變，變“教會”為“會學”，有效培養(yǎng)學生的歷史素質和創(chuàng)新能力，促優(yōu)輔差。

　　在多年的歷史教學中，我深深地體會到：歷史教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。我在歷史教學中能“活”字當先，不拘一格，敢冒風險，敢闖禁區(qū)，在課堂上，我不拘泥于教材這個“例子”，常常在課堂上“即席創(chuàng)作”式地修改教案，從學生的內在求知出發(fā)，探討一些有意義的歷史話題，如“中法戰(zhàn)爭的敗與不敗”等。先后組織學生開展了形式多樣的“課前三分鐘歷史活動”，如“歷史故事”、“歷史人物賞析”、“時事評述”等，極大地激發(fā)了學生對文學的熱愛，刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，豐富學生的歷史素養(yǎng)，受到了同學們的喜愛和歡迎。

　　在德育的滲透工作中，我善于利用歷史科在思想性和情感性上的優(yōu)勢，對學生進行思想教育和熏陶，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系、幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長,向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系,引導他們關心國家，國青年。

　　四、教研能力——科研是先導

　　在學校的教研活動中，我總是積極發(fā)言，主動和同事一起研究教學中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會，研究教學環(huán)節(jié)的自然銜接，設計課堂提問形式，交流在課堂上如何將學生的錯誤回答化為課堂的有用資源等等。近幾年來，我注意收集先進的教學思想，博采眾長，為我所用。主要研究課堂教學，研究的專題有：“打破傳統(tǒng)教學模式，激發(fā)歷史學習興趣”、“如何激活歷史課堂教學”、“課堂教學如何凸現(xiàn)學生主體意識”、“運用電教手段優(yōu)化課堂教學”等等，通過這些專題探討，大大地提高了自己的教學水平，收到了良好效果。

　　綜上，我認為，自己在德、勤、能、績等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，教學效果好，合乎中學歷史一級教師資格，懇請各位領導、評委予以批準。在以后的教育教學工作中，我將一如既往，努力工作，無愧于黨的教育事業(yè)。

　　申請人：xxx

　　申請期：20xx年xx月xx日

晉升申請書7

尊敬的黨委：

　　我叫xx，男，19xx年x月xx日出生，黑龍江省哈爾濱市xx縣人。20xx年xx月入伍，下士警銜，中國共產黨黨員。現(xiàn)任天津公安消防部隊開發(fā)支隊特勤隊戰(zhàn)斗二班班長。今年服役期已滿，想繼續(xù)留在部隊和戰(zhàn)友一起并肩作戰(zhàn)。通過在部隊五年的時間磨練和學習，我深深的感受到了作為一名新時期軍人的價值所在。我會無限的獻身消防事業(yè)，全心全意為人民服務，嚴守紀律，英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲，忠于職守，努力工作，苦練本領，堅決完成任務，在任何情況下，絕不背叛祖國，絕不叛離軍隊。

　　自20xx年12月入伍以來，我已經在軍隊這個大熔爐中鍛煉成為一名合格的消防衛(wèi)士，我接受了黨的教育，領導和戰(zhàn)友們的關懷與幫助。讓我深深的感受到了部隊這個大家庭的溫暖。我以能夠成為這個群體的以員感到無比的驕傲和自豪。

　　因此，我再次懇請組織給我一次深造的機會，再給我一次獻身消防，扎根消防，服務官兵和人民的機會。如果我能夠繼續(xù)留在部隊，留守消防，我會一如既往的嚴格要求自己，奉獻自己的一分力量，如果我能夠繼續(xù)成為這個優(yōu)秀群體的一份子，我保證在今后的`生涯和人生旅途中，一定堅決貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策。繼續(xù)保持和發(fā)揚我軍的光榮傳統(tǒng)，以高度的革命熱情與精神，熱愛軍隊，熱愛本職，安心基層，勤奮工作起到一名士官的模范作用。履行好自己的使命。保證按照有關條令條例的規(guī)定安心服役，投身到消防部隊的現(xiàn)代化，正規(guī)化，革命化的建設事業(yè)之中。

此致

敬禮

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

晉升申請書8

尊敬的領導：

　　我叫肖永強，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，于20xx年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高�；仡欉^去的8年，主要工作總結如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的.同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。

　　成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

　　我的情況僅匯報如上，經過8年的教學實踐,自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

晉升申請書9

尊敬的領導：

　　就任中學一級老師以來，我本著對工作負責，對學生負責的原則，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教育教學思想端正，方法正確，態(tài)度認真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，關心同事，愛護學生，樂于助人，團結協(xié)作。勇于承擔艱苦工作，領導安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學之余，我認真學習了新課標理論，學習了計算機，積極參加校本培訓，以加強自身修養(yǎng)。我教育學生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的`品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學習再好也不可取。

　　一、教學方面：在教學上不斷探索新的教學方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐中查漏補缺，課堂上力求貼近學生生活，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，在教學上取很好成績。

　　二、教育科研方面：教書之余，我自覺學習相關業(yè)務知識，還利用假期進行各種知識培訓學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力，并根據(jù)實際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農村中學學生探究性實驗能力的培養(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績。

　　經過xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經符合申請中學高級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

晉升申請書10

您好!

　　我于20xx年XX月XX日進入公司，依據(jù)公司的須要，加入了系統(tǒng)軟件事業(yè)部，加入了清算平臺項目組，目前擔當java程序員一職。到今日2個月試用期已滿，依據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。軟件開發(fā)是我高校以來的志向，公司給了我這個機會，讓我的幻想得以實現(xiàn)，這也是我職業(yè)生涯的一個起點，我非常珍惜。初到公司我曾擔憂自己不知道該怎么與項目組的同事溝通，擔憂不知道怎么做好工作，但是項目組的前輩們都很親切，也很耐性的教育我，解答我的疑問，以及他們團結向上的精神，讓我很快的熟識了工作，融入了項目組。通過兩個月的不斷學習，在項目開發(fā)中的不斷鍛煉以及同事、領導的幫助，我已漸漸融入這個大家庭，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然仍有不足，但是收獲了不少，我感覺自己成長了，也漸漸成熟了�，F(xiàn)將工作狀況簡要總結如下：

　　1、我主要在系統(tǒng)軟件事業(yè)部進行軟件開發(fā)和熟識公司業(yè)務流程，初來乍到，對公司還有許多不熟識的地方，但是在領導和同事的耐性指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟識了公司的部分業(yè)務流程。

　　2、熟識了公司現(xiàn)有項目主要運用的技術及開發(fā)框架，開發(fā)能快速上手。

　　3、通過參加開發(fā)了XXXX系統(tǒng)、XXXX系統(tǒng)等項目，現(xiàn)已能獨立完成領導交付的任務。

　　4、項目基本流程、業(yè)務種類，有了相關的駕馭與了解。

　　5、按時按量的自己給自己安排當天應當完成的任務，保證項目的進度。

　　在這兩個月的學習和工作中，我始終嚴格要求自己，遵循公司的`規(guī)章制度，仔細完成領導布置的每一項任務，遇到的問題虛心的向項目組的前輩們學習、請教，不斷的提高、充溢自己。開發(fā)過程中出現(xiàn)的一些問題，前輩們會耐性的指出和指導我修改，這些經驗讓我不斷成熟，處理問題時考慮得更全面，杜絕類似狀況的發(fā)生。在此我要特地感謝部門的領導和同事們對我的指引和幫助，感謝他們對我工作上失誤的提示和指正。

　　經過這兩個月，我已經能獨立進行開發(fā)任務，按時按質的完成安排的工作任務，當然還有很多不足，開發(fā)的閱歷仍有待提高，編寫代碼的簡潔性和完整性也須要進一步增加，須要不斷的接著學習以提高自己的工作實力�？傊�，這兩個月來我學到了許多，感悟了許多;看到公司的快速發(fā)展，看到部門的同事越來越多，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

　　在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導給我接著鍛煉自己、實現(xiàn)志向的機會。我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為公司創(chuàng)建價值，同公司一起展望美妙的將來!

此致

敬禮!

　　XXX

晉升申請書11

尊敬的`xx：

　　本人于xx年畢業(yè)于護理專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護室、心血管內科擔任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作。

　　尊敬xx，團結同事，認真做好實習生和進修生的帶教工作。工作之余，積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育，于xx年取得了大專文憑，xx年，在《護理與康復》雜志上刊登了論文，并陸續(xù)通過了《計算機應用能力》、《職稱英語衛(wèi)生c級》xx考試，具備了申請中級職稱的資格，特提出申請，晉升中級職稱——主管護師，望xx予以批準為盼！

　　xx

　　xx年xx月xx日

晉升申請書12

尊敬的公司領導：

　　你好!我是，在x公司工作已有六年多的時間了。在器材部現(xiàn)擔任產品代表職務，我在這個位置上工作也有一年半的時間了。自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自己責任的重大。我必須傾注所有的熱情和汗水以此來報答公司領導對我的信任。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職

　　盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。

　　中國有句俗話：“人往高處走，水往低處流”。就像大部份人一樣，我希望我所付出的努力可以被領導看到，我的能力可以得到領導的賞識。只要有一個機會出現(xiàn)在面前，我想無論是誰，只要他有自信和信心，他就一定不會放過這個機會。

　　今天，我鄭重的向公司提出“”一職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。不管遇到什么麻煩，我都將和我的團隊并肩戰(zhàn)斗。我相信自己的能力，因為這一切都來

　　源于我對這個工作多年來的`熱愛，以及全體器材部同事們不懈的支持。在此懇請公司領導給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

　　尊敬的公司領導：

　　首先感謝公司領導一直以來對我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持!在燕園我得到了鍛煉,業(yè)務水平逐步提高,這段工作經歷對我今后人生道路受益匪淺。

　　由于本人的父母是68屆知青，現(xiàn)居住在浙江定海。愛人的父母年齡已過80歲，身患大病，都不能給我提供任何幫助。我的女兒10歲，現(xiàn)在復旦附小讀書。丈夫經常出差無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務，都由我獨自承擔。奔波于單位與家庭之間，對家庭一來特別是小孩的學習生活照顧不周，致使孩子經常生病，深感對孩子的愧疚;二來雙方老人均已年邁在生活上均需要人來照顧，而現(xiàn)在的實際情況都沒辦法實現(xiàn)，家人頗有怨言;再就是燕園銷售工作大量的壓力和精力，本人深感疲憊，種種不便也不可避免地影響到工作的推進。鑒于以上情況，請求領導考慮到我的實際困難，免除我的后顧之憂，更好地投身工作。同意調離我現(xiàn)在的崗位。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

晉升申請書13

尊敬的領導：

　　我于7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于8月分配到張習橋中學工作。8月因工作需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)學生轉變成為一名合格教師。

　　一、教學方面：

　　畢業(yè)以后并沒有從事我專業(yè)（體育）教學工作而是，以后從事信息技術課教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己所學知識，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學能力得到不斷進步和提高。我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術課教學工作，新工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學老教師學習和自己一年努力很好完成了學校交給教學任務并取得了比較好成績。

　　二、個人素養(yǎng)方面：

　　教書之余，我自覺學習與教育相關知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷函授學習，以拓寬自己知識面，提高個人文化知識素養(yǎng)以及教學能力。我參加了全國自學考試通過幾年努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級各種培訓，使自己業(yè)務水平有了很大進步并達到了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機能力，因此得到學校領導和老師們好評。

　　三、思想政治方面：

　　在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，自己能做事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。我晉升為小學一級教師經過五年教學實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請小學高級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

　　申請人：xx

　　xx月xx日

晉升申請書14

尊敬的評職領導小組：

　　我叫xxx，生于1983年8月26日，20xx年7月畢業(yè)于xxxx大學生物教育專業(yè)，20xx年9月應聘到詳細信息中學。至今已在教學一線工作了10年，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

　　一、工作方面：

　　我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。工作10年我有高三復課工作經驗6年，班主任工作經驗4年，兩次年終評審為優(yōu)秀，校本研修課題多篇。

　　二、個人素養(yǎng)方面：

　　教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。

　　三、思想政治方面：

　　在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的.古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　根據(jù)上級有關文件精神，本人各項條件均符合申報中教一級教師職務的要求，特申請晉升中教一級教師職務，請組織給予批準為盼！

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

晉升申請書15

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人出生于19xx年12月，男，漢族，淮安楚州人。19xx年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農校，中專學歷，汽車拖拉機運用與維修專業(yè)，學制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農機站工作，主要從事農業(yè)機械化技術推廣工作。20xx年被楚州區(qū)人事局評為助理工程師，并于20xx年1月10日取得東北農業(yè)大學農業(yè)電氣化與自動化�？茖W歷。

　　在工作中踏實肯干，認真鉆研科學技術，虛心學習，大膽創(chuàng)新，做到了理論聯(lián)系實踐，不斷提高專業(yè)技術水平。不斷探索農業(yè)機械化發(fā)展規(guī)律，能將理論研究的成果運用到推廣實踐和運動競賽中去，效果較好。通過上級部門考試考核，先后取得農機監(jiān)理證、農機技術推廣員證、農業(yè)部和勞動部頒發(fā)的農機修理二級技師證等。在20xx年參加江蘇省第一屆農機職業(yè)技能競賽淮安選拔賽獲得三等獎，20xx年江蘇省插秧機操作技能競賽中獲得總分第一名，被江蘇省農機局授予“江蘇省農機系統(tǒng)技能標兵”榮譽稱號。不斷根據(jù)農業(yè)機械化發(fā)展的方向與特點，加強農業(yè)機械工程科學方面的研究，成果較為豐碩。20xx年到20xx年連續(xù)6年被評為農機化先進個人、機插秧技術推廣先進個人；有2篇論文《秸桿綜合利用機械化對策思考》和《楚州區(qū)水稻種植機械化推廣探析》公開發(fā)表現(xiàn)代農業(yè)科技報；20xx年參加實施了淮安市麥秸稈機械化還田與水田耕整技術試驗示范推廣項目，成效突出，被淮安市政府評為20xx年農機化工作先進個人。

　　本人在農業(yè)機械工程技術、專項技術理論方面有獨到的見解，基本功扎實，具有較強的科研能力，具備機械工程師的'各項要求。鑒于以上表現(xiàn)，我認為自己具備破格晉升工程師的基本條件；因此，申請破格晉升為機械工程師，懇請市、區(qū)人事局和評審會給予批準，為感！

　申請人：

　　日期：

【晉升申請書】相關文章：

晉升申請書03-29

層級晉升申請書11-19

業(yè)務晉升申請書11-24

店長晉升申請書11-24

晉升經理申請書11-26

職務晉升申請書12-26

關于晉升申請書07-24

員工晉升申請書01-08

2023晉升申請書12-04