關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告(通用15篇)
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告1
我是xx師范xx級(jí)幼師的學(xué)生，在20xx年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到xx市xx局幼兒園實(shí)習(xí)。在沒(méi)到幼兒園實(shí)習(xí)之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽(tīng)那些枯燥乏味的內(nèi)容，不用再每天面對(duì)老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。因?yàn)榭紤]到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪，為了能順利的輕松的完成這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，所以當(dāng)我來(lái)到xx時(shí)我就主動(dòng)向園長(zhǎng)提出到小班實(shí)習(xí)，那時(shí)我覺(jué)得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣，這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作。更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
xx市xx局幼兒園是xx市唯一一家早上管早飯的幼兒園，我們每天早上七點(diǎn)半要到幼兒園做好清潔的問(wèn)題，再等孩子來(lái)吃早飯，每天總有幾個(gè)孩子不愿意自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時(shí)帶班老師會(huì)鼓勵(lì)幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時(shí)老師要協(xié)助幼兒自己學(xué)會(huì)脫衣服穿衣服，在幼兒午睡時(shí)老師也不敢有半點(diǎn)松懈，因?yàn)榭傆心敲磶讉�(gè)孩子好尿床，所以老師必須要隔半小時(shí)喊孩子們起來(lái)尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣。
每天中午也有那么幾個(gè)孩子不愿意睡覺(jué)，其中就有兩個(gè)孩子總要xx老師抱著睡，xx老師想想這樣下去也不是辦法，她用了一招苦肉計(jì)，面帶痛苦之色對(duì)孩子說(shuō)：“你們愛(ài)xx老師嗎?”幼兒不假思索的說(shuō)：“愛(ài)”xx老師又說(shuō)：前兩天xx老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再抱著你們睡覺(jué)，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊?”只見(jiàn)這時(shí)孩子面露憐憫之色對(duì)老師說(shuō)：“xx老師你去休息吧，我自己睡覺(jué)，這樣等我睡醒了xx媽媽就可以抱抱我了”xx老師開(kāi)心的對(duì)xx笑笑說(shuō)：“真是xx媽媽的乖寶寶，等你醒了xx媽媽再抱你�！本瓦@樣沒(méi)一會(huì)她就睡著了，可見(jiàn)孩子是可以溝通的，有些道理她們還是懂的。
在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放的不整齊，我就會(huì)幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完，我就會(huì)告訴他們不要吃了。他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋�。他們不�?huì)脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等，我以為我是在幫助他們，可事實(shí)并非如此，后來(lái)有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會(huì)的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿�。如果幫他們做了，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做，，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很喜歡和他們玩。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事。原因就是我沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話，命令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng)。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡Ｓ蠋煄麄兩先ニX(jué)了。下午上班，有個(gè)小朋友說(shuō)：老師你不是說(shuō)我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎?我覺(jué)得很慚愧，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。
在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門(mén)上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課xx式和管理課堂紀(jì)律的xx法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì)喜歡你。
我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財(cái)富，特別是xx老師的'語(yǔ)言課，她的嗓音總是那么柔美，總能讓孩子們把注意力集中在她的身上，讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她總是很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn)。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)找我們談話，指出我們的不足，使我們不斷的改進(jìn)。
在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的xx面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等xx面下功夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則。在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地xx了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守�！笨梢�(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象xx面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
這就是我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)心得，在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多東西，我也度過(guò)了一個(gè)有意義，開(kāi)心快樂(lè)的實(shí)習(xí)生活。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告2
學(xué)號(hào)
實(shí)習(xí)報(bào)告
�。▽�(shí)習(xí)名稱(chēng)）
起止日期： 年 月 日 至 年 月日
學(xué)
班
成生姓名 級(jí) 績(jī)
指導(dǎo)教師(簽字)
XXXXXX學(xué)院
年 月 日
一、公司簡(jiǎn)介
天津華邁燃?xì)庋b備股份有限公司（天津市華邁燃?xì)饧夹g(shù)發(fā)展有限公司）于2004年04月08日在天津市新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)成立，注冊(cè)資金4800萬(wàn)元；是一家以研發(fā)、生產(chǎn)燃?xì)饧捌渌茉�、環(huán)保裝備為主的高科技企業(yè)。經(jīng)過(guò)幾年的努力華邁公司已經(jīng)在液化石油氣氣化、多氣源摻混、CNG減壓裝置及LNG氣化站、LNG汽車(chē)及船舶加注設(shè)備、燃?xì)庹{(diào)壓箱（站）及電站脫硝（氨站）等領(lǐng)域居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。
公司擁有總建筑面積近4000平方米的技術(shù)研發(fā)營(yíng)銷(xiāo)中心和2011年10月投入使用的占地30000平米的華邁工業(yè)生產(chǎn)基地，是行業(yè)里為數(shù)不多的擁有綜合試驗(yàn)室、探傷室、技術(shù)研發(fā)基地和專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)車(chē)間的公司。
2013年獲得“國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”， 是天津市科技小巨人領(lǐng)軍企業(yè)之一。2004年參編了《高大建筑燃?xì)廨椛洳膳膰?guó)家標(biāo)準(zhǔn)》，并先后取得《全國(guó)工業(yè)品生產(chǎn)許可證》及《壓力管道元件制造許可證》，2009年公司獲得了ISO9001:2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證，2011-2013年公司先后獲得了壓力容器制造；壓力容器、管道安裝許可證；ISO14001:2004環(huán)境管理體系、
OHSAS18001:2007職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。成為行業(yè)內(nèi)資質(zhì)最全的公司之一。
公司擁有大專(zhuān)學(xué)歷以上職工占全員的70%以上，通過(guò)與多家科研院所和大專(zhuān)院校技術(shù)合作，不斷提高產(chǎn)業(yè)裝備制造技術(shù)，強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)力量使企業(yè)產(chǎn)品始終保持市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)地位，目前公司擁有申請(qǐng)并獲得授權(quán)的專(zhuān)利有近十項(xiàng)。公司現(xiàn)主要產(chǎn)品涉及：液化氣氣化、多氣源摻混、壓縮天然氣（CNG）減壓、液化天然氣（LNG）撬裝站、LNG汽車(chē)及船舶加注設(shè)備及中央站控、電站環(huán)保脫硝等六大系列的40多個(gè)品種，產(chǎn)品以技術(shù)先進(jìn)、運(yùn)行穩(wěn)定、安全可靠的特點(diǎn)成為市場(chǎng)上的主導(dǎo)產(chǎn)品，自成立以來(lái)，公司已累計(jì)產(chǎn)銷(xiāo)設(shè)備6000多臺(tái)/套；產(chǎn)品覆蓋全國(guó)眾多省市，北至內(nèi)蒙古滿洲里；南至海南三亞，西到新疆克拉瑪依，東至沿海各省市。與國(guó)內(nèi)大型燃?xì)饧瘓F(tuán)：港華燃?xì)�、中�?guó)燃?xì)�、新奧燃?xì)狻⒈本┤細(xì)�、天津燃�(xì)�、上海燃�(xì)�、深圳燃�(xì)饨⒘肆己玫暮献麝P(guān)系，并且榮幸的為2008年北京奧運(yùn)會(huì)、澳門(mén)第四屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)，武漢、濟(jì)南第六（七）屆城運(yùn)會(huì)提供開(kāi)閉幕式火炬燃料保障設(shè)備。
華邁公司將以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)為手段，積極推進(jìn)公司的產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新；在現(xiàn)在業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，不斷提高產(chǎn)品技術(shù)含量，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，開(kāi)拓新的市場(chǎng)，增強(qiáng)公司綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)公司健康快速持續(xù)發(fā)展，力爭(zhēng)成為國(guó)際一流的產(chǎn)業(yè)裝備制造與服務(wù)企業(yè)。
二、企業(yè)文化
在這個(gè)公司我們體會(huì)到公司的文化，我單位按西方先進(jìn)的企業(yè)管理模式實(shí)施統(tǒng)一管理，保證了企業(yè)的正常運(yùn)作。堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，和客戶建立一種長(zhǎng)久、穩(wěn)定的業(yè)務(wù)關(guān)系，本著互惠互利的經(jīng)營(yíng)原則盡量滿足客戶的需要，贏得客戶的信賴(lài)。經(jīng)過(guò)這些年的'努力，我們已和國(guó)內(nèi)很多大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的業(yè)務(wù)關(guān)系。忠信仁義，以人為本。忠：即忠誠(chéng) 信 ：即誠(chéng)信 仁：即仁愛(ài) 義：即大義 以人為本：公司的軟、硬環(huán)境的設(shè)計(jì)和管理都應(yīng)滿足人性化的要求，讓人性化的關(guān)懷觸手可及。天津華邁燃?xì)庋b備股份有限公司 將是貴公司可以交往、信賴(lài)的商業(yè)伙伴。企業(yè)精神：團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) 務(wù)實(shí) 高效 誠(chéng)信 高尚 企業(yè)理念：發(fā)展是動(dòng)力質(zhì)量是生命質(zhì)量方針：精益求精質(zhì)量目標(biāo)：達(dá)到同類(lèi)產(chǎn)品的國(guó)際先進(jìn)水平，滿足客戶實(shí)際需求，精誠(chéng)服務(wù)，贏得客戶滿意和信賴(lài) 質(zhì)量承諾：履行合同中各項(xiàng)技術(shù)要求客戶 降低用戶生產(chǎn)成本 提高產(chǎn)品質(zhì)量 企業(yè)宗旨：為客戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù) 誠(chéng)信為立身之本，與國(guó)內(nèi)廠家建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的供求關(guān)系，并以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，真誠(chéng)的承諾，保障各級(jí)消費(fèi)終端的權(quán)益。爭(zhēng)創(chuàng)一流。
企業(yè)文化的概念，有狹義和廣義之分，狹義的企業(yè)文化主要是指企業(yè)的精神文化，它是在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的共同擁有的企業(yè)理想、信念、價(jià)值觀和道德規(guī)范的總和。而廣義的企業(yè)文化是指企業(yè)在創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過(guò)程中形成的共同價(jià)值觀、企業(yè)理想目標(biāo)、基本行為準(zhǔn)則、制度管理規(guī)范、外在形式表現(xiàn)等的總和。它是企業(yè)意識(shí)形態(tài)、物質(zhì)形態(tài)、制度形態(tài)等文化的復(fù)合體。
用以人為本的文化取代以物質(zhì)利益為本的文化以人為本是所有企業(yè)都在強(qiáng)調(diào)的理念。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是人才競(jìng)爭(zhēng)，贏得人才，就能贏得勝利。許多民營(yíng)企業(yè)雖然也在提倡以人為本，并且具有天然的靈活的用人機(jī)制優(yōu)勢(shì)，但是民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的重大隱患在于沒(méi)有把“以人為本”的思想深入到企業(yè)的靈魂中去，因此民營(yíng)企業(yè)仍面臨著人才危機(jī)。以人為本，一是處理好企業(yè)和職工的關(guān)系，要尊重人的權(quán)利，尊重職工的人格、職工的創(chuàng)造性、員工的愿望，真正把職工看作是企業(yè)的一分子。許多民營(yíng)企業(yè)家口頭高喊以人為本，思想深處仍把職工當(dāng)作打工仔，看成圈外人，因此難以形成企業(yè)的共同愿景。二是要善于用人，信任人，激勵(lì)人。在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)任人唯賢，有職有權(quán)，充分信任，創(chuàng)造出能者能夠施展才華的環(huán)境。在激勵(lì)上，既不能單純進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)，也不能單純進(jìn)行精神激勵(lì)，而是把握不同層次人的不同需求，從不同層次滿足人的不同愿望。三是培育人。以人為本，不僅是關(guān)懷職工，更重要的是培育職工，為職工提供不斷成長(zhǎng)、不斷完善的條件。有人講：過(guò)去的人才管理把人視為蠟燭，不停地燃燒直至退出社會(huì)舞臺(tái)；而現(xiàn)在，將人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電。民營(yíng)企業(yè)往往熱衷于用錢(qián)買(mǎi)人，用錢(qián)控制人，而不注重自己培養(yǎng)人。實(shí)際上，人才的教育培訓(xùn)是最有效的企業(yè)投資，不僅可以使企業(yè)以極小的投入換來(lái)巨大的收益，更為重要的是通過(guò)人才能力的提高讓他們感覺(jué)到自我發(fā)展有奔頭，有所貢獻(xiàn)也能及時(shí)補(bǔ)充，從而更加忠實(shí)企業(yè)。
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，員工了解企業(yè)文化，并時(shí)刻為公司利益著想，企業(yè)文化也是員工的行事準(zhǔn)則，可見(jiàn)一個(gè)企業(yè)的文化精神是多么的重要。很多公司都提出人性化，規(guī)矩是死的，人是活的，在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的是基本員工，只有保障基本員工的身心愉悅，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍，公司才能更加蓬勃的發(fā)展。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告3
教師是人類(lèi)靈魂的工程師”
帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開(kāi)始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近50天的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂(lè)當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高中三年級(jí)36班，這是一批相對(duì)特殊的學(xué)生、向往大學(xué)、充滿好奇、面對(duì)高考、倍感渺小、總歸是十七八歲的年紀(jì)，沒(méi)有深沉，洋溢著青春的活力。記得8月16號(hào)剛到教室，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師梁朝老師的介紹，他們便報(bào)以熱情的掌聲以示歡迎，課間休息便“小付老師好”“學(xué)姐好”的聲音不絕于耳，從這時(shí)起，我開(kāi)始了角色轉(zhuǎn)換。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)梁朝老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽(tīng)了一周的課后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，上的前幾堂課是利用自習(xí)課的時(shí)間講解《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，開(kāi)始慢慢適應(yīng)課堂氣場(chǎng)。由于經(jīng)驗(yàn)不夠，應(yīng)變能力不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識(shí)，毫無(wú)藝術(shù)感。
認(rèn)識(shí)了自己的不足，聽(tīng)課就有了針對(duì)性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的語(yǔ)文課時(shí)，還是出現(xiàn)了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。這時(shí)，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課。并且為我指出了教案的不足以及上課的缺點(diǎn)，他沒(méi)有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。
隨著時(shí)間的推移，通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會(huì)，從古代文言文到現(xiàn)代文藝學(xué)論文，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)**和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。
俗話說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者�！睂�(duì)于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，能夠獨(dú)立思考的高三學(xué)生，我的體會(huì)是要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的'啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點(diǎn)撥。由此而來(lái)，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性開(kāi)始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群面對(duì)高考?jí)毫Φ母呷龑W(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè)。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是非常重要的。尤其是對(duì)于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之、開(kāi)導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得班主任的工作最讓我難以忘懷。高三年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問(wèn)題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們?cè)趺醋觥Ｓ捎谖夷昙o(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問(wèn)題。這時(shí)我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺(tái)，將心比心，他們也就會(huì)報(bào)以我同等的尊重。
這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名語(yǔ)文老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告4
—— 實(shí)習(xí)報(bào)告副標(biāo)題 (必須有)
專(zhuān)業(yè)班級(jí)：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)(四班)
學(xué)生姓名：孫雨
實(shí)習(xí)單位：通遼市恒達(dá)商貿(mào)
指導(dǎo)教師：彭亞芳
答辯日期： 年 月 日
錫林郭勒職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管系
目 錄
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介 .................................................... 1
(一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 ..................................................... 1
(二)實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介 ..................................................... 1
二、降低成本途徑的含義 .................................................... 1
三、制約降低成本的因素 .................................................... 2
(一)供、產(chǎn)、銷(xiāo)三個(gè)環(huán)節(jié)成本的影響 ..................................... 2
(二)生產(chǎn)過(guò)程中人的影響 ............................................... 3
(三)外部因素的影響 ................................................... 3
四、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下降低成本的途徑和措施 ........................................ 3
(一)改革采購(gòu)管理模式、降低物料采購(gòu)費(fèi)用 ............................... 3
(二)抓好生產(chǎn)環(huán)節(jié)的成本控制 ........................................... 3
(三)改變銷(xiāo)售方式，加速資金周轉(zhuǎn)降低產(chǎn)品成本 ........................... 3
五、結(jié)束語(yǔ) ................................................................ 4
摘要：目前企業(yè)成本居高不下，不僅影響著企業(yè)對(duì)社會(huì)的'貢獻(xiàn)，而且會(huì)阻礙企業(yè)自身的發(fā)展。本文主要就如何降低產(chǎn)品成本，增加企業(yè)利潤(rùn)的途徑進(jìn)行了較為深刻細(xì)致的分析與探討，分別從降低成本的含義、制約降低成本的因素、以及降低成本的方法和具體途徑等幾個(gè)方面進(jìn)行了談要，最后指出了降低成本的意義，說(shuō)明降低成本可以促進(jìn)企業(yè)全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀。把節(jié)約資源，降低成本放在首要位置。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告5
1、實(shí)習(xí)目的
實(shí)踐是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
2、入廠以來(lái)的 自從xxxx年6月份我被錄取到xx電信設(shè)備制造公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及PR20xxCH-6S高阻直流配電屏、PR20xxCH-6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機(jī)架、PRTE500 機(jī)架等;調(diào)試主要進(jìn)行了SMPS1000、SMPS20xx 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和 等等。調(diào)試過(guò)程要嚴(yán)格按照步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板升限位等等。
3、我對(duì)技術(shù)工作的理解 我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容—“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車(chē)間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。
4、我對(duì)公司工作的理解 很榮幸成為公司的一員。xx電信設(shè)備制造有限公司公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司發(fā)展的理解,xx電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報(bào)告出站報(bào)告中可以看出，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)公司管理和技術(shù)上的某些問(wèn)題。
從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的辦法。對(duì)于一般性的問(wèn)題，如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過(guò)觀察可以通過(guò)目測(cè)容易地解決;對(duì)于一些偶然的、特殊的問(wèn)題，在調(diào)試過(guò)程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn)，問(wèn)題解決后須做認(rèn)真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于掌握維修的過(guò)程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議： 1)目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊。從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。
2)在機(jī)柜的.接線、布線、調(diào)試、安裝過(guò)程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高。
5、入廠以來(lái)的工作體會(huì) 在生產(chǎn)車(chē)間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過(guò)對(duì)于相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書(shū)籍，并細(xì)心專(zhuān)研，最終問(wèn)題得到很好解決。
在車(chē)間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是白云學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)交直流變換的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn) 因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極 在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴�，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到。
3、工作上不夠鉆研 我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告6
這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位工人師傅的的悉心指導(dǎo)。我這次去的是xxxxx有限公司，這是一家集生產(chǎn)、銷(xiāo)售、研發(fā)醫(yī)藥原料藥及中間體為一體的高新技術(shù)企業(yè)，總部位于中國(guó)黃金海岸線上新興的港口城市、長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈城市——浙江省XX市。公司始創(chuàng)于1973年，1998年, 改制成立浙江九洲藥業(yè)股份有限公司。公司總占地面積30多萬(wàn)平方米；20xx年，公司實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入67000多萬(wàn)元，利潤(rùn)總額8300多萬(wàn)元；現(xiàn)有員工近20xx人，其中三分之一為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，并形成了高、中、低及醫(yī)藥、工程、科研、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、政工等多層次、多專(zhuān)業(yè)的人才梯隊(duì)。
這次實(shí)習(xí)，我被分配到052精制車(chē)間，雖然我不是正式員工,但我都嚴(yán)格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故。在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱(chēng)和用途,遇到不懂的地方班長(zhǎng)就為我耐心講解。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。
該車(chē)間主要負(fù)責(zé)美羅培南的精制提純。為了保證藥品的質(zhì)量，該車(chē)間采取無(wú)菌控制，空氣都要經(jīng)過(guò)頂部的高效處理過(guò)才能進(jìn)入車(chē)間，設(shè)備內(nèi)外表面、墻壁和地面的'塵埃粒子數(shù)有一定的控制范圍。車(chē)間工人除了保證車(chē)間安全有效的生產(chǎn)外，平時(shí)最常做的就是搞衛(wèi)生，設(shè)備表面、墻壁和地面每天都要用75%的酒精擦洗，以保持車(chē)間的無(wú)菌環(huán)境，并且每天做好潔凈記錄，方便現(xiàn)場(chǎng)qa檢查。在車(chē)間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我仔細(xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了車(chē)間各個(gè)工段的工藝指標(biāo)，對(duì)車(chē)間的管理制度也有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。
在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，并且使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，實(shí)習(xí)期間每一天都有新鮮的內(nèi)容,每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)基地,我第一次有了走入工廠的感覺(jué),一臺(tái)臺(tái)陌生的機(jī)器井然安放,這是現(xiàn)代化生產(chǎn)的標(biāo)志。剛接觸他們的我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,這才發(fā)覺(jué)自己的差距還很大,要走的路還很長(zhǎng)。
總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的老員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的工作能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是管理人員，還是其他工作人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，浙江九州藥業(yè)在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告7
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)1步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第1步。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)、、、及的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的.有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。實(shí)習(xí)報(bào)告前言。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告8
一、前言
1.1 電子信息工程專(zhuān)業(yè)概述
電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成�，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周?chē)木W(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和電子信息工程專(zhuān)業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專(zhuān)業(yè)。
1.2 電子信息工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及發(fā)展方向
電子信息工程是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當(dāng)前社會(huì)需求量大、就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)之一。本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)，具備較高的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，具備知識(shí)創(chuàng)新能力的高等工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)的學(xué)生可從事通信、電子、計(jì)算機(jī)、專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售的行業(yè)，也可考相關(guān)行業(yè)的公務(wù)員或考研深造。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)，可報(bào)考信號(hào)與信息處理、通信與電子系統(tǒng)、電路與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等學(xué)科的研究生。畢業(yè)生就業(yè)面寬、就業(yè)率高，從業(yè)部門(mén)涉及國(guó)家機(jī)關(guān)、研究院所、高等院校、外資公司、企事業(yè)單位等等，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛歡迎。
二、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。還可以開(kāi)拓我們的視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的，讓我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀理性的認(rèn)識(shí)，從而不予社會(huì)時(shí)間相脫節(jié)。更重要的是在實(shí)習(xí)的工程中我們鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，隨機(jī)應(yīng)變的能力，相信這將是我們以后工作一大寶貴的財(cái)富。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
3.1 實(shí)習(xí)地點(diǎn)ｘｘｘｘ有限公司
3.2 實(shí)習(xí)時(shí)間
20ｘｘ年ｘｘ月17日---20ｘｘ年1月11
3.3 實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人與指導(dǎo)師傅
聯(lián)系人：馮先生 指導(dǎo)師傅：李師傅
3.4 公司簡(jiǎn)介
�。ǹ萍脊煞萦邢薰緦�(zhuān)業(yè)服務(wù)于高速公路機(jī)電系統(tǒng)、為高速公路智能交通與信息服務(wù)提供一流的產(chǎn)品與服務(wù)，也是致力于推進(jìn)中國(guó)智能交通領(lǐng)域科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的高科技企業(yè)。從1996年進(jìn)入高速公路機(jī)電系統(tǒng)領(lǐng)域以來(lái)，ｘｘ通前后參加過(guò)80多條高速公路的機(jī)電工程建設(shè)，總通車(chē)?yán)锍踢_(dá)到7000余公里，已經(jīng)成為中國(guó)高速公路信息化建設(shè)領(lǐng)域的一流品牌。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展與積累，公司已形成多個(gè)具有行業(yè)特色和優(yōu)越品質(zhì)的系統(tǒng)方案，智能交通軟件和硬件產(chǎn)品也形成了系列化，包括高速公路機(jī)電系統(tǒng)全面解決方案、軌道交通以及城市交通信息系統(tǒng)全面解決方案、城市市政一卡通解決方案、公眾出行信息服務(wù)解決方案、城際交通管理解決方案、物流系統(tǒng)解決方案、收費(fèi)監(jiān)控綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)、高速公路機(jī)電運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理系統(tǒng)、遠(yuǎn)程視頻管理系統(tǒng)、高速公路征收管理系統(tǒng)、車(chē)牌識(shí)別系統(tǒng)、車(chē)流量檢測(cè)系統(tǒng)、車(chē)輛GPS信息終端、運(yùn)政稽查手機(jī)終端等。
在智能交通產(chǎn)品業(yè)務(wù)領(lǐng)域，ｘｘ通依托清華大學(xué)人才與技術(shù)優(yōu)勢(shì)，量身打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的高速公路動(dòng)態(tài)稱(chēng)重、照明節(jié)能系列產(chǎn)品，并先后在天津、ｘｘ、湖北、四川、山西等省份大規(guī)模應(yīng)用，為中國(guó)高速公路超載治理、節(jié)能降耗做出突出貢獻(xiàn)；公司合作研發(fā)生產(chǎn)的光纖光柵火災(zāi)報(bào)警等系列產(chǎn)品，先后獲得20xx年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、公安部20xx年度科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，并在陜西秦嶺終南山隧道、滬蓉高速隧道群、十漫高速隧道群等大量推廣使用。
在智能交通信息服務(wù)領(lǐng)域，ｘｘ通深入貫徹本地化策略，依托各地參控股公司建立覆蓋全國(guó)的運(yùn)營(yíng)與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向全國(guó)建立統(tǒng)一的售后服務(wù)管理平臺(tái)，為客戶提供及時(shí)、專(zhuān)業(yè)的本地化高速公路機(jī)電系統(tǒng)服務(wù)；公司整合公路信息資源，建立公眾出行交通信息服務(wù)系統(tǒng)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、呼叫中心以及手機(jī)、PDA、交通廣播、可變情報(bào)板、警示標(biāo)志等終端顯示裝置，為出行者提供路況、突發(fā)事件、施工、氣象等信息及出行路線規(guī)劃等交通信息服務(wù)。
�。ㄗ鳛椋ǹ萍脊煞萦邢薰痉止�，位于ｘｘ省鄭州市經(jīng)三路金成國(guó)際廣場(chǎng)6號(hào)樓東單元。全權(quán)負(fù)責(zé)營(yíng)運(yùn)高速公路動(dòng)態(tài)計(jì)重產(chǎn)品，始終堅(jiān)持以創(chuàng)新服務(wù)為本，自02年成立以來(lái)建立了工程服務(wù)、軟件開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品銷(xiāo)售多方位體系，全面提升在業(yè)界的領(lǐng)先的服務(wù)水平。秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息厚德載物”的校訓(xùn)，以“引領(lǐng)交通信息科技推動(dòng)民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展”為己任，ｘｘｘｘ通將不斷發(fā)揮清華紫光在品牌、資源、資金、人力等方面的綜合優(yōu)勢(shì)，為交通行業(yè)的發(fā)展積極貢獻(xiàn)科技智慧，共同創(chuàng)造智能化交通的美好未來(lái)。
3.5 實(shí)習(xí)內(nèi)容
20ｘｘ年ｘｘ月16號(hào)我便乘車(chē)來(lái)到鄭州，第二天一大早來(lái)到我的實(shí)習(xí)單位ｘｘｘｘ通有限公司，單位并不大，但是一來(lái)到公司還是由馮先生給我們做了詳細(xì)的介紹，介紹中我了解到了ｘｘ南ｘｘ通有限公司作為ｘｘ通科技股份有限公司分公司，全權(quán)負(fù)責(zé)營(yíng)運(yùn)高速公路動(dòng)態(tài)計(jì)重產(chǎn)品，始終堅(jiān)持以創(chuàng)新服務(wù)為本，自02年成立以來(lái)建立了工程服務(wù)、軟件開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品銷(xiāo)售多方位體系，全面提升在業(yè)界的領(lǐng)先的服務(wù)水平。秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息厚德載物”的校訓(xùn)，以“引領(lǐng)交通信息科技推動(dòng)民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展”為己任，ｘｘｘｘ通將不斷發(fā)揮清華紫光在品牌、資源、資金、人力等方面的綜合優(yōu)勢(shì)，為交通行業(yè)的發(fā)展積極貢獻(xiàn)科技智慧，共同創(chuàng)造智能化交通的美好未來(lái)。今天雖沒(méi)什么工作任務(wù)，但是我從觀察中了解到工作的辛苦。
實(shí)習(xí)的第二天依然沒(méi)有安排任務(wù)，但是馮先生抽出寶貴的時(shí)間給我們講起了該公司的歷史和生產(chǎn)規(guī)格。他說(shuō)：“從1996年進(jìn)入高速公路機(jī)電系統(tǒng)領(lǐng)域以來(lái)，ｘｘ通前后參加過(guò)80多條高速公路的機(jī)電工程建設(shè)，總通車(chē)?yán)锍踢_(dá)到7000余公里，已經(jīng)成為中國(guó)高速公路信息化建設(shè)領(lǐng)域的一流品牌。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展與積累，公司已形成多個(gè)具有行業(yè)特色和優(yōu)越品質(zhì)的系統(tǒng)方案，智能交通軟件和硬件產(chǎn)品也形成了系列化，包括高速公路機(jī)電系統(tǒng)全面解決方案、軌道交通以及城市交通信息系統(tǒng)全面解決方案、城市市政一卡通解決方案、公眾出行信息服務(wù)解決方案、城際交通管理解決方案、物流系統(tǒng)解決方案、收費(fèi)監(jiān)控綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)、高速公路機(jī)電運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理系統(tǒng)、遠(yuǎn)程視頻管理系統(tǒng)、高速公路征收管理系統(tǒng)、車(chē)牌識(shí)別系統(tǒng)、車(chē)流量檢測(cè)系統(tǒng)、車(chē)輛GPS信息終端、運(yùn)政稽查手機(jī)終端等�！睆乃闹v解中我明白了作為一個(gè)企業(yè)須有擔(dān)當(dāng)又責(zé)任，把國(guó)家的利益放在第一位，豐富了自己方能強(qiáng)大祖國(guó)。
接下來(lái)的幾天實(shí)習(xí)，馮先生給我們介紹給了一位姓李的師傅，他和藹可親，帶我們?nèi)缬H人。李師傅帶著我們?nèi)ヒ苿?dòng)基站做一些移動(dòng)通信設(shè)備的故障處理和維護(hù)并且在在我們實(shí)習(xí)的工程中教會(huì)了我們?cè)S多道理。
什么是基站呢？基站即公用移動(dòng)通信基站是無(wú)線電臺(tái)站的一種形式，是指在一定的無(wú)線電覆蓋區(qū)中，通過(guò)移動(dòng)通信交換中心，與移動(dòng)電話終端之間進(jìn)行信息傳遞的無(wú)線電收發(fā)信電臺(tái)。一個(gè)基站的選擇，需從性能、配套、兼容性及使用要求等各方面綜合考慮，其中特別注意的是基站設(shè)備必須與移動(dòng)交換中心相兼容或配套，這樣才能取得較好的通信效果�；咀酉到y(tǒng)主要包括兩類(lèi)設(shè)備：基站收發(fā)臺(tái)(BTS)和基站控制器(BSC)。
大家�？吹椒宽斏细吒叩奶炀�，就是基站收發(fā)臺(tái)的一部分。一個(gè)完整的基站收發(fā)臺(tái)包括無(wú)線發(fā)射/接收設(shè)備、天線和所有無(wú)線接口特有的信號(hào)處理部分�；臼瞻l(fā)臺(tái)可看作一個(gè)無(wú)線調(diào)制解調(diào)器，負(fù)責(zé)移動(dòng)信號(hào)的接收、發(fā)送處理。一般情況下在某個(gè)區(qū)域內(nèi)，多個(gè)子基站和收發(fā)臺(tái)相互組成一個(gè)蜂窩狀的網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)控制收發(fā)臺(tái)與收發(fā)臺(tái)之間的信號(hào)相互傳送和接收來(lái)達(dá)到移動(dòng)通信信號(hào)的傳送，這個(gè)范圍內(nèi)的地區(qū)也就是我們常說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋面。如果沒(méi)有了收發(fā)臺(tái)，那就不可能完成手機(jī)信號(hào)的'發(fā)送和接收。基站收發(fā)臺(tái)不能覆蓋的地區(qū)也就是手機(jī)信號(hào)的盲區(qū)。所以基站收發(fā)臺(tái)發(fā)射和接收信號(hào)的范圍直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的好壞以及手機(jī)是否能在這個(gè)區(qū)域內(nèi)正常使用。
基站控制器包括無(wú)線收發(fā)信機(jī)、天線和有關(guān)的信號(hào)處理電路等，是基站子系統(tǒng)的控制部分。主要包括四個(gè)部件：小區(qū)控制器(CSC)、話音信道控制器(VCC)、信令信道控制器(SCC)和用于擴(kuò)充的多路端接口(EMPI)。一個(gè)基站控制器通�？刂茙讉�(gè)基站收發(fā)臺(tái)，通過(guò)收發(fā)臺(tái)和移動(dòng)臺(tái)的遠(yuǎn)端命令，基站控制器負(fù)責(zé)所有的移動(dòng)通信接口管理，主要是無(wú)線信道的分配、釋放和管理。當(dāng)你使用移動(dòng)電話時(shí)，它負(fù)責(zé)為你打開(kāi)一個(gè)信號(hào)通道，通話結(jié)束時(shí)它又把這個(gè)信道關(guān)閉，留給其他人使用。除此之外，還對(duì)本控制區(qū)內(nèi)移動(dòng)臺(tái)的越區(qū)切換進(jìn)行控制。如你在使用手機(jī)時(shí)跨入另一個(gè)基站的信號(hào)收發(fā)范圍時(shí)，控制器又負(fù)責(zé)在另一個(gè)基站之間相互切換，并保持始終與移動(dòng)交換中心的連接。
就這樣，一個(gè)月的時(shí)間過(guò)一半了，前半段時(shí)間基本上都是在做基站設(shè)備的檢修和維護(hù)工作，后半段基本上就沒(méi)做什么了，但是依然學(xué)到了很多東西。記得又一次李師傅帶我們來(lái)到了銷(xiāo)售部門(mén)，說(shuō)是要我們給負(fù)責(zé)銷(xiāo)售產(chǎn)品的人員提供公司生產(chǎn)出產(chǎn)品的一些技術(shù)支持，讓我們給他們介紹產(chǎn)品的規(guī)格和使用技巧，好讓他們?cè)谧鲣N(xiāo)售的時(shí)候能給客戶做出很好的解答。在銷(xiāo)售部我發(fā)現(xiàn)這里人才濟(jì)濟(jì)，我還親眼目睹了一同事幫公司簽了一筆大單，我當(dāng)時(shí)就在想如果我干這個(gè)的話能達(dá)到他的那種水平該多好啊。
還有一次我們被李師傅安排到了產(chǎn)品維修部，部門(mén)里的技師們技術(shù)真是高超，多復(fù)雜多難處理的故障對(duì)他們來(lái)說(shuō)如九牛一毛。他們毫不費(fèi)力就把故障給處理了。同時(shí)我還看到他們生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)操控機(jī)器的熟練程度，簡(jiǎn)直可以用驚人來(lái)形容。
在這期間我也學(xué)到了很多東西，同時(shí)我進(jìn)步也不小，人與人溝通到工作效率都有很大的提高。人往往是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話永遠(yuǎn)不知道事情到底是什么一個(gè)樣子，是真的那么困難嗎？事實(shí)并非如此，所以不管怎么樣，即使自己完全陌生只要有機(jī)會(huì)都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)驗(yàn)所以我們需要更多的準(zhǔn)備。
在接下來(lái)的時(shí)間公司也沒(méi)安排我們什么任務(wù)，可能是我們實(shí)習(xí)到了尾聲和公司有招了一些新人的原因吧。但是公司最終還是安排給了我們?nèi)蝿?wù)，讓我們?nèi)パ膊榛荆膊榛竞茌p松，因?yàn)榛境鍪鹿实目赡苄苑浅Ｐ。俏覀冞�是仔細(xì)的檢查了基站的每一個(gè)設(shè)備，絕不遺漏每一個(gè)死角。這也是我們每個(gè)人的工作態(tài)度吧，做任何事都要一心一意，絕不馬虎，要不不做，做就做好。公司能把這項(xiàng)任務(wù)交給你，便是對(duì)你最大的信任，所以我們?cè)趯?lái)的工作中一定要記住責(zé)任重于泰山，好好用心去工作。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我了解到了車(chē)牌識(shí)別系統(tǒng)、城市市政一卡通系統(tǒng)、物流系統(tǒng)、高速公路機(jī)電系統(tǒng)等。
車(chē)牌識(shí)別技術(shù)(VehicleLicensePlateRecognition，VLPR)是指能夠檢測(cè)到受監(jiān)控路面的車(chē)輛并自動(dòng)提取車(chē)輛牌照信息（含漢字字符、英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字及號(hào)牌顏色）進(jìn)行處理的技術(shù)。車(chē)牌識(shí)別是現(xiàn)代智能交通系統(tǒng)中的重要組成部分之一，應(yīng)用十分廣泛。它以數(shù)字圖像處理、模式識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等技術(shù)為基礎(chǔ)，對(duì)攝像機(jī)所拍攝的車(chē)輛圖像或者視頻序列進(jìn)行分析，得到每一輛汽車(chē)唯一的車(chē)牌號(hào)碼，從而完成識(shí)別過(guò)程。通過(guò)一些后續(xù)處理手段可以實(shí)現(xiàn)停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)管理，交通流量控制指標(biāo)測(cè)量，車(chē)輛定位，汽車(chē)防盜，高速公路超速自動(dòng)化監(jiān)管、闖紅燈電子警察、公路收費(fèi)站等等功能。對(duì)于維護(hù)交通安全和城市治安，防止交通堵塞，實(shí)現(xiàn)交通自動(dòng)化管理有著現(xiàn)實(shí)的意義。
一卡通信息管理系統(tǒng)本質(zhì)上是一套由卡片、器具和上位管理軟件所構(gòu)成的特殊信息管理系統(tǒng)。其核心內(nèi)容是利用卡片這種特定的物理媒介，實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的生成、采集、傳輸?shù)絽R總分析的信息資源管理的規(guī)范化和自動(dòng)化。同時(shí)企業(yè)一卡通作為企業(yè)信息化管理的一部分和企業(yè)的ERP系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)以及HR系統(tǒng)有著密不可分的聯(lián)系。
物流系統(tǒng)是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的物流功能單元構(gòu)成，以完成物流服務(wù)為目的的有機(jī)集合體。作為物流系統(tǒng)的“輸入”就是采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、流通加工、裝卸、搬運(yùn)、包裝、銷(xiāo)售、物流信息處理等環(huán)節(jié)的勞務(wù)、設(shè)備、材料、資源等，由外部環(huán)境向系統(tǒng)提供的過(guò)程。所謂物流系統(tǒng)是指在一定的時(shí)間和空間里，由所需輸送的物料和包括有關(guān)設(shè)備、輸送工具、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備、人員以及通信聯(lián)系等若干相互制約的動(dòng)態(tài)要素構(gòu)成的具有特定功能的有機(jī)整體。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)和自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展，物流管理系統(tǒng)也從簡(jiǎn)單的方式迅速向自動(dòng)化管理演變，其主要標(biāo)志是自動(dòng)物流設(shè)備，如自動(dòng)導(dǎo)引車(chē)、自動(dòng)存儲(chǔ)、提取系統(tǒng)(、空中單軌自動(dòng)車(chē)、堆垛機(jī)等，及物流計(jì)算機(jī)管理與控制系統(tǒng)的出現(xiàn)。物流系統(tǒng)的主要目標(biāo)在于追求時(shí)間和空間效益。物流系統(tǒng)是由物流各要素所組成的，物流各要素之間是存在有機(jī)聯(lián)系的綜合體。物流系統(tǒng)主要受內(nèi)部環(huán)境以及外部環(huán)境的要素影響，使物流系統(tǒng)整體構(gòu)成十分復(fù)雜，其外部存在過(guò)多的不確定因素，其內(nèi)部存在著相互依賴(lài)的物流功能因素。物流系統(tǒng)的成功要素是使物流系統(tǒng)整體優(yōu)化以及合理化，并服從或改善社會(huì)大系統(tǒng)的環(huán)境。
高速公路機(jī)電工程也稱(chēng)為“高速公路智能交通系統(tǒng)工程”。高速公路機(jī)電系統(tǒng)主要包括“三大系統(tǒng)”和“隧道機(jī)電系統(tǒng)”，其中“三大系統(tǒng)”包括：監(jiān)控系統(tǒng)（收費(fèi)站及道路監(jiān)控）、收費(fèi)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)；“隧道機(jī)電系統(tǒng)”一般包括隧道監(jiān)控系統(tǒng)、隧道通風(fēng)照明系統(tǒng)、隧道供配電系統(tǒng)及隧道火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)等幾大類(lèi)。監(jiān)控系統(tǒng)一般由監(jiān)控中心和外場(chǎng)設(shè)備兩部分組成。監(jiān)控中心由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、閉路電視監(jiān)視控制設(shè)備、投影設(shè)備、不間斷電源系統(tǒng)等組成。監(jiān)控中心計(jì)算機(jī)系統(tǒng)采用局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)，能接入視頻、數(shù)據(jù)和語(yǔ)音信息，構(gòu)成一個(gè)多媒體的信息平臺(tái)，具備方便的擴(kuò)展性。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有每天24h連續(xù)工作的能力。監(jiān)控軟件工程是交通監(jiān)控系統(tǒng)的靈魂工程，它采集外場(chǎng)設(shè)備檢測(cè)到的信息，進(jìn)行分析處理，生成相應(yīng)的控制方案，通過(guò)外場(chǎng)的情報(bào)板等設(shè)備發(fā)布路況信息。高速公路收費(fèi)系統(tǒng)是高速公路建設(shè)費(fèi)用回收的途徑，收費(fèi)系統(tǒng)一般采用“收費(fèi)車(chē)道—收費(fèi)站—各運(yùn)營(yíng)公司收費(fèi)中心—收費(fèi)結(jié)算中心”的四級(jí)收費(fèi)體制。各級(jí)站點(diǎn)的核心都為計(jì)算機(jī)設(shè)備，這些設(shè)備通過(guò)以太網(wǎng)交換機(jī)連成網(wǎng)絡(luò)。收費(fèi)車(chē)道采集的原始收費(fèi)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳送到收費(fèi)站，收費(fèi)站將采集的數(shù)據(jù)集中后發(fā)送給收費(fèi)結(jié)算中心和相應(yīng)的運(yùn)營(yíng)公司的收費(fèi)中心。在收費(fèi)結(jié)算中心，對(duì)每次出口的收費(fèi)按照該車(chē)輛的車(chē)型和實(shí)際行駛所通過(guò)的路段、里程進(jìn)行分割計(jì)算，得出各路段的應(yīng)收款，然后存入收費(fèi)結(jié)算中心的數(shù)據(jù)庫(kù)，并將清算的結(jié)果送給相應(yīng)的運(yùn)營(yíng)公司的收費(fèi)中心。通信系統(tǒng)主要是為高速公路運(yùn)營(yíng)管理及監(jiān)控、收費(fèi)系統(tǒng)提供必要的話音業(yè)務(wù)及數(shù)據(jù)、圖像信息傳輸通道，它是保障高速公路安全、高速、暢通、舒適、高效運(yùn)營(yíng)及實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化交通管理必不可少的手段。根據(jù)目前的技術(shù)狀況，通信系統(tǒng)基本采用2種實(shí)現(xiàn)方法。一種為SDH光纖數(shù)字傳輸系統(tǒng)；另一種為可實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、視頻三網(wǎng)合一的千兆以太網(wǎng)技術(shù)。因?yàn)槲沂请娮有畔⒐こ虒?zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生，所以我就被安排在高速公路機(jī)電工程系統(tǒng)這方便實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)的最后階段，李師傅沒(méi)安排我們做什么任務(wù)，但是他教會(huì)了我們?cè)S多，這一定能為我將來(lái)的生活和發(fā)展提供很大的幫助。20ｘｘ年的1月11號(hào)我便已經(jīng)回到學(xué)校，結(jié)束了我們一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
在短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖然沒(méi)做什么工作，但是我體會(huì)到了工作的辛苦，體會(huì)到了知識(shí)的力量，公司是一個(gè)整體，分工明確，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)也陡增信心，誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有對(duì)口的工作，誰(shuí)說(shuō)我們工作不好找，即使在ｘｘｘｘ通有限公司都能有我容身之所，該公司本是生產(chǎn)、研發(fā)、銷(xiāo)售與高速公路有關(guān)的產(chǎn)品的，但是在這里同樣有我們學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才的用武之地。我想有我們的參與，以后的我國(guó)電子行業(yè)會(huì)更加輝煌，走向世界那是必然的。參觀過(guò)銷(xiāo)售部和維修部，我才發(fā)現(xiàn)我是多么渺小，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，事在人為，只要我們敢于嘗試，沒(méi)有什么我們做不了的。而且我們未來(lái)所從事的行業(yè)將是為祖國(guó)，為人民作出巨大貢獻(xiàn)。這次實(shí)習(xí)將是我踏入社會(huì)的第一步，雖然時(shí)間短，但是我還是學(xué)校到了學(xué)校里學(xué)不到的東西，年少的我們應(yīng)該更加努力，盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，讓自己在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。這段時(shí)間給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我獲益匪淺�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活，這次實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要財(cái)富。
實(shí)習(xí)的工程中李師傅給了我很大幫助，教會(huì)我說(shuō)多道理。他說(shuō)人往往是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話永遠(yuǎn)不知道事情到底是什么一個(gè)樣子，是真的那么困難嗎？事實(shí)并非如此，所以不管怎么樣，即使自己完全陌生只要有機(jī)會(huì)都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)驗(yàn)所以我們需要更多的準(zhǔn)備。他還說(shuō)做任何事都要一心一意，絕不馬虎，要不不做，做就做好。公司能把這項(xiàng)任務(wù)交給你，便是對(duì)你最大的信任，所以我們?cè)趯?lái)的工作中一定要記住責(zé)任重于泰山，好好用心去工作。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告9
在一段時(shí)間的超市實(shí)習(xí)工作中，自我培養(yǎng)了耐心與細(xì)心，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。超市是一個(gè)人流的集散地，雖然是自選性商店，但對(duì)于有目的性的顧客來(lái)說(shuō)快速地尋找到自己需要的商品有一定的困難，出于對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以最短的時(shí)間了解了超市各類(lèi)商品的擺放位置，以便于顧客的詢(xún)問(wèn)，在此期間也是對(duì)自己很好的鍛煉。既幫助了別人同時(shí)也提高了自己的耐性和記憶能力。
看似簡(jiǎn)單的超市工作，其中也包含了許多細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如商品的擺放，促銷(xiāo)商品的設(shè)置等等，都是科學(xué)合理的，從上到下，從里到外的`統(tǒng)籌安排有效的節(jié)省了時(shí)間和不必要的人力浪費(fèi)。其中最多的問(wèn)題可能就是顧客隨便將打包好但不要的商品隨處放置的問(wèn)題，看到后重新歸類(lèi)也是體現(xiàn)工作態(tài)度的一個(gè)方面。
總結(jié)：無(wú)論任何一項(xiàng)工作，任何一個(gè)崗位都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)，更是鍛煉自己品質(zhì)和自身素養(yǎng)的良好場(chǎng)所，積極解決發(fā)生的問(wèn)題，對(duì)于今后的工作有了更深一步的了解！
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告10
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
二、實(shí)習(xí)日期：
***(略)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：
地點(diǎn)：**省**市**路**號(hào)**金融中心9樓
單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院
四、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：
大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。
來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。
首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。
對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高�處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup
這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。
在實(shí)習(xí)的.過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。六、實(shí)習(xí)心得
其實(shí)，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)、我的希望、我得曙光......我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道!
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度......相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告11
作為一名普通的實(shí)習(xí)生，經(jīng)過(guò)十多天的保全實(shí)習(xí)，我收獲很多！不僅對(duì)紡織廠（針織類(lèi)）有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己以后的就業(yè)發(fā)展方向有了一個(gè)大體的規(guī)劃！在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我了解到了針織保全的目的（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以最少的織件消耗、原料消耗調(diào)出合格的產(chǎn)品）、針織保全相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和針織廠的具體保全工作。
“保全”是港臺(tái)和海外國(guó)家對(duì)于維修機(jī)械的稱(chēng)呼。在大陸，師傅都稱(chēng)呼“保全”為“機(jī)修”。此次我們針織部D組5人在冠華針織部車(chē)間學(xué)習(xí)了11天，分別是一樓“胚檢部”（2天）、二樓“對(duì)辦室”（1天）、6樓“羅紋部”（4天）、8樓“平紋部”（3天）。以下是詳細(xì)介紹：
一、 “胚檢部”：一樓“胚檢部”是我們來(lái)到針織部的第一個(gè)車(chē)間，我們?cè)谶@學(xué)習(xí)了兩天，指導(dǎo)老師是車(chē)間副主管***師傅和領(lǐng)班*阿姨。檢布主要分為三大過(guò)程：胚檢（初檢）、中檢、成檢。相較其他樓層車(chē)間，“胚檢部”是一個(gè)工作內(nèi)容很多的車(chē)間，大體可以分為三個(gè)：
1. 查布機(jī)的工藝操作：查布機(jī)的主要目的是尋找疵點(diǎn)，然后根據(jù)布匹質(zhì)量評(píng)級(jí)（A,B,C,D），優(yōu)質(zhì)布則直接進(jìn)入下一步工序，次品布則是送到補(bǔ)布機(jī)進(jìn)行修補(bǔ)直至達(dá)到合格。一樓常見(jiàn)的被撿有棉精梳、花灰羅紋布等。布匹的疵點(diǎn)有很多種，例如：粗紗、細(xì)紗、油污、飛花、漏針、脫布、破洞、花針、壞針、油針、斷紗、斷拉架、孖針、黑點(diǎn)、飛拉架等。查布機(jī)分為兩種，一種是羅紋布查布機(jī)，另一種是平紋布查布機(jī)。其中，羅紋布常見(jiàn)的問(wèn)題是：漏洞、橫條、漏針、花針、混條、緊紗、油污等；平紋布常見(jiàn)的問(wèn)題是：壞針等。此外，在實(shí)習(xí)“胚檢部”實(shí)習(xí)期間，我參與了查布機(jī)的貼標(biāo)簽的實(shí)際操作，主要是針對(duì)漏針的布匹，一臺(tái)機(jī)器需要有兩名工作人員，一前一后，具體的操作流程是：除開(kāi)線附近的漏針不要貼專(zhuān)有的標(biāo)簽外，其他地方都應(yīng)該及時(shí)貼上標(biāo)簽，且在操作過(guò)程中，要時(shí)不時(shí)把背面的布面適當(dāng)拉扯到正面進(jìn)行觀察標(biāo)注。
2. 開(kāi)邊機(jī)的工藝操作：由于在生產(chǎn)布匹時(shí)，布匹是成圓形一圈一圈生產(chǎn)出來(lái)的，所以在保全師傅都會(huì)在排針時(shí)刻意空出一個(gè)上角針（羅紋布）或者沉降片（平紋布），這樣機(jī)器織布后會(huì)有一道明顯的線，即為開(kāi)布線。開(kāi)邊機(jī)一般至少需要兩名工作人員，機(jī)器前方和后方各站一名。機(jī)器后方的工作人員負(fù)責(zé)搬運(yùn)布匹至開(kāi)邊刀處，然后將布匹通過(guò)機(jī)器開(kāi)邊。機(jī)器前方人員則是負(fù)責(zé)布匹開(kāi)邊后的卷裝。開(kāi)邊可以防止折痕、死橫，有利于后期工藝的加工。
3. 挑草房的生產(chǎn)流程及補(bǔ)布機(jī)的工藝操作: 挑草房里主要有兩個(gè)部門(mén)，一個(gè)是拆領(lǐng)、拆袖，一個(gè)是補(bǔ)布機(jī)。在*師傅的實(shí)際帶領(lǐng)下，我們一組和在場(chǎng)的熟練工阿姨一起學(xué)習(xí)拆領(lǐng)、拆袖。拆領(lǐng)、拆袖看似與我們的實(shí)習(xí)沒(méi)有多少關(guān)系，但是在拆的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)其中也有很多余針織相關(guān)的知識(shí)，例如領(lǐng)子、袖子的紋路與挑線等。其中，領(lǐng)子需要增加鉤領(lǐng)過(guò)程，袖子則不一定要。無(wú)論是拆領(lǐng)還是拆袖，擁有一個(gè)重要的技巧，就是領(lǐng)子開(kāi)邊的一個(gè)鉤線位置的確定，鉤針必須從“1”進(jìn)入交叉點(diǎn)下方，然后從“2”出來(lái)，然后適當(dāng)用力將開(kāi)邊線拉出。此外，補(bǔ)布機(jī)的工作員工一般使用針線將漏洞等，按照布匹原來(lái)的紋路進(jìn)行修補(bǔ)。
二、 “對(duì)辦室”：二樓“對(duì)辦室”是我們D組來(lái)到針織部的第二個(gè)部門(mén)，主要是進(jìn)行的是對(duì)辦工作，具體操作是截圓布、測(cè)量紗長(zhǎng)等。在二樓對(duì)辦室，我們?cè)诓紭哟娣盘幷J(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了多種布樣，如：提花布類(lèi)、單位衣、雙位衣、毛巾布類(lèi)、自動(dòng)間布類(lèi)、排間布類(lèi)。
提花布類(lèi)：一種有紋織圖案的棉織物，一般提花布多用作床單、臺(tái)布、窗簾等室內(nèi)裝飾，在織造時(shí)將經(jīng)紗或緯紗（經(jīng)編紗或緯編紗）。通過(guò)提花裝置把紗提出來(lái)，使紗局部浮出布面，顯現(xiàn)出凸出立體的形態(tài)；毛巾布類(lèi)：毛巾是由三個(gè)系統(tǒng)紗線相互交織而成的具有毛圈結(jié)構(gòu)的織物，這三個(gè)系統(tǒng)的紗線即是毛經(jīng)、地經(jīng)和緯。
自動(dòng)間布類(lèi)：既有平紋，又有螺紋。
排間布類(lèi)：兩種顏色，整齊排列。
三、 “羅紋部”：六樓羅紋布車(chē)間是我們來(lái)到的第三個(gè)車(chē)間，我們組在此車(chē)間學(xué)習(xí)了四天，收獲非常多！四天實(shí)習(xí)期間，我們主要學(xué)習(xí)了：
1. 熟練掌握各種羅紋布的拆紗線技巧；
2. 學(xué)會(huì)在布面上做標(biāo)注間隔，并且測(cè)量紗長(zhǎng)長(zhǎng)度；
3. 了解“野馬牌”圓緯機(jī)的各種結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)原理；
4. 學(xué)習(xí)相關(guān)保全技能，拆機(jī)、洗機(jī)、裝機(jī)；
5. 上下三角板的紋路設(shè)計(jì)變化；
6. 布類(lèi)結(jié)構(gòu)變化與上下針的聯(lián)系；
7. 熟悉企業(yè)的車(chē)間生產(chǎn)的工藝單內(nèi)容；
8. 學(xué)會(huì)在緯圓機(jī)各部件的喂紗、接紗、吹紗、導(dǎo)紗技巧。
查閱相關(guān)資料，針織大圓機(jī)的學(xué)名是針織圓形緯編機(jī)或者叫做針織圓緯機(jī)，分為兩種，一種是單面系列針織大圓機(jī)，另一種是雙面類(lèi)針織大圓機(jī)。六樓的是屬于單面系列針織大圓機(jī)，細(xì)分可以分為四種：
1.普通單面針織大圓機(jī)：普通單面針織大圓機(jī)成圈路數(shù)多，轉(zhuǎn)速高，產(chǎn)量高。
2.單面毛圈機(jī)：?jiǎn)蚊婷C(jī)又稱(chēng)單面毛巾機(jī)。它具有單針道、雙針道和四針道機(jī)型，并且具有正包毛圈機(jī)和反包毛圈機(jī)之分，利用沉降片和紗線的排列組合來(lái)編織生產(chǎn)新型面料。
3.三線襯緯機(jī)：三線襯緯機(jī)在針織企業(yè)里稱(chēng)作衛(wèi)衣機(jī)或者絨布機(jī)。它具有單針道、雙針道賀四針道機(jī)型，用來(lái)生產(chǎn)各類(lèi)拉毛絨布和不拉毛絨布產(chǎn)品。他利用織針和排列紗線方式來(lái)生產(chǎn)新型面料的。
4.提花單面針織大圓機(jī)：A、小型單面提花針織大圓機(jī)：在針織企業(yè)里稱(chēng)作機(jī)械提花機(jī)，它改變品種簡(jiǎn)單、方便、快捷，但轉(zhuǎn)速低、產(chǎn)量低。它具有提花輪式（俗稱(chēng)花盤(pán)式）、撥片式（擺片式）、滾筒式、插片式等幾種，用來(lái)編織生產(chǎn)各類(lèi)單面小型提花面料，具有普通單面、普通毛圈、衛(wèi)衣、移圈等小型提花機(jī)。
B、大型單面提花針織大圓機(jī)：采用電腦程序進(jìn)行織針選擇進(jìn)行編織、不編織和集圈，有兩功位（成圈和浮線、成圈和集圈）和三功位（一路可以同時(shí)編織、集圈和浮線）之分，用來(lái)編織生產(chǎn)大型花紋的針織面料。
此外，我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)排針與拆針的技巧，一般上排針有兩種型號(hào)的針，分別為一號(hào)針角和二號(hào)針角，下排針有四種，分別為一、二、三、四號(hào)針角。上排針與下排針成90°垂直，有很多種排針?lè)绞�，按照客戶要求的布�?lèi)來(lái)設(shè)計(jì)。有4路有6路等，其他還有1-2-1-2或者1-3-2-1-3-2等。
對(duì)于上、下三角座也是成90°擺放。
四、 “平紋部”：八樓平紋布車(chē)間是我們來(lái)到的第四個(gè)車(chē)間，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了三天，學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：
1. 了解大圓機(jī)的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、生產(chǎn)流程；
2. 學(xué)習(xí)平紋布的拆紗技巧，及測(cè)量紗長(zhǎng)；
3. 沉降片的工作原理；
4. 調(diào)機(jī)時(shí)的紗線長(zhǎng)度、緊度、飛機(jī)架等；
5. 大圓機(jī)與圓緯機(jī)的結(jié)構(gòu)差別；
6. 平紋布與羅紋布的生產(chǎn)工藝區(qū)別。
以上就是我們針織部D組在針織部11天的實(shí)習(xí)情況，接觸完羅紋布、平紋布等專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)線的東西后，我們真的感觸很多，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的很多難點(diǎn)及模糊的'地方都引刃而解！在冠華的時(shí)間里，我和部分師傅、主管、我們**大學(xué)的畢業(yè)師兄聊過(guò)天，也去了工藝設(shè)計(jì)室、生控部的跟單辦公室、中央化驗(yàn)室了解過(guò)。覺(jué)得做紡織這一行，畢業(yè)后主要有幾個(gè)方向，但是畢業(yè)后工作的起步階段是比較辛苦的，都是需要工作2-3年，才可以得到一份待遇比較高的工作或者是跳巢到其他企業(yè)。雖然在車(chē)間辛苦了那么多天，但是覺(jué)得還是很有收獲，對(duì)自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃有很大的幫助，我覺(jué)得以后畢業(yè)的大致方向有3個(gè)：
1. 針織設(shè)計(jì)工藝員：這是我們很多師兄師姐畢業(yè)后都選擇的工作，主要是做各類(lèi)針織品組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，和我們?cè)趯W(xué)校的“針織學(xué)”、“織物組織結(jié)構(gòu)”等課程相關(guān)。雖然說(shuō)是做辦公室的，但是普遍工資都不高（冠華是20xx元-3500元），一個(gè)月也是只有4天左右的假期。工作需要1年多時(shí)間上手。很多人工作2-3年后，跳槽到其他工作待遇好的企業(yè)工作。**的待遇并不是很好，員工變化流量很大，但是作為一個(gè)在香港上市的紡織企業(yè)，他們內(nèi)部還是有很多東西是可以學(xué)的，不論是基本的工藝設(shè)計(jì)，還可以從中學(xué)到一定的管理能力；
2. 紡織類(lèi)的跟單工作：其實(shí)這一行是分為兩種，以后是在企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)門(mén)的跟單辦公室工作從事和針織相關(guān)的文員工作，工資起薪還是比較低的（20xx元-3000元）；另外一種是在企業(yè)外頭跑業(yè)務(wù)的跟單員，起薪也低，考拉到的業(yè)務(wù)來(lái)提成。像**，有很多著名服裝品牌再次定做相關(guān)針織布類(lèi)，比如：李寧、以純等。很多師傅都建議我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)的紡織英語(yǔ)，以后可以從事國(guó)外的跟單業(yè)務(wù)。但是，任重而道遠(yuǎn)！
3. 檢測(cè)局（類(lèi)似事業(yè)單位）：這也是一個(gè)很多師兄師姐畢業(yè)后從事的工作，在檢測(cè)局從事相關(guān)紡織類(lèi)的檢測(cè)工作，與化學(xué)接觸比較多！工資正常，但是工作環(huán)境好，假期等也有的放！最重要的是比較難進(jìn)入此類(lèi)工作單位！
4. 企業(yè)內(nèi)部檢測(cè)室：工作內(nèi)容和檢測(cè)局很像，但是待遇方面明顯不如上一個(gè)檢測(cè)局，但是也有很多東西學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)較多！
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告12
今年暑期的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，根據(jù)同學(xué)們上交的報(bào)告來(lái)看，有近半數(shù)實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量較低，究其原因，其中有一部分同學(xué)是臨時(shí)應(yīng)付的，但也有相當(dāng)一部分是因?yàn)閷?duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作方法和格式把握不準(zhǔn)。今天借助院學(xué)團(tuán)網(wǎng)站把和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作有關(guān)的一些知識(shí)介紹給大家，目的是為了我院同學(xué)今后能多出精品實(shí)踐報(bào)告。
一、調(diào)查報(bào)告的含義
調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告，應(yīng)該說(shuō)后者是它更準(zhǔn)確的名稱(chēng)。因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況，并通過(guò)對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見(jiàn)解。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對(duì)某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書(shū)面文字的一種文體。像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及調(diào)查等都是常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告體裁。
二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)
1.真實(shí)性。真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的、最大的特點(diǎn)。所謂真實(shí)性，就是尊重客觀事實(shí)，靠事實(shí)說(shuō)話。這一特點(diǎn)要求調(diào)研人員必須樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵科學(xué)態(tài)度，認(rèn)真求實(shí)的精神，徹底拋棄"假大空"的虛偽作風(fēng)，不僅報(bào)喜，還要報(bào)憂，不僅要充分肯定工作成績(jī)，還要準(zhǔn)確反映工作中存在的問(wèn)題。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才能寫(xiě)出真實(shí)可靠，對(duì)工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告。
2.針對(duì)性。這是調(diào)查報(bào)告所具有的第二個(gè)顯著特點(diǎn)，這是由具有很強(qiáng)的工作針對(duì)性所決定的。一般來(lái)說(shuō)一項(xiàng)調(diào)查研究工作，特別是大型調(diào)查研究，要花費(fèi)較大的時(shí)間、人力和物力，不是隨意組織進(jìn)行的，而是針對(duì)一些較為迫切的實(shí)際情況，解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。因此調(diào)查研究就具有很強(qiáng)的針對(duì)性，在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作上，必須中心突出，明確提出所針對(duì)的問(wèn)題，明確交待這一問(wèn)題所獲得的事實(shí)材料，分析出問(wèn)題的癥結(jié)所在，提出具體可行的建議和對(duì)策。
3.典型性。典型性是指在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中所采用的事實(shí)材料要具有代表性，以及所揭示的問(wèn)題帶有普遍性。這種典型特點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。
4.系統(tǒng)性。調(diào)查報(bào)告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必須是具有說(shuō)服力，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。不能只擺出結(jié)論，而疏漏交待事實(shí)過(guò)程和必須的環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@樣的疏忽勢(shì)必造成不嚴(yán)密、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。這里所說(shuō)的系統(tǒng)性和完整性，并不是要求在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面，寫(xiě)出結(jié)論的推理過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告就是論證系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)密，擺事實(shí)，講道理，具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。
三、調(diào)查報(bào)告的類(lèi)型
從內(nèi)容性質(zhì)分，調(diào)查報(bào)告有以下六種：
1.專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告。專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告，就是側(cè)重某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行較深入的調(diào)查后形成的報(bào)告，這類(lèi)報(bào)告一般常常在標(biāo)題上反映出來(lái)。它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾，反映群眾的意見(jiàn)和要求，研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見(jiàn)，或者對(duì)策，或是建議。
2.綜合型調(diào)查報(bào)告。它是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報(bào)告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)。它與專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的“鳥(niǎo)瞰圖�！�
3.理論研究型調(diào)查報(bào)告。這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫(xiě)的報(bào)告，它以收集、分類(lèi)、整理資料并提出問(wèn)題、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn)，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著作中。
4.實(shí)際建議型調(diào)查報(bào)告。這是由于實(shí)際工作需要而寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告，其主要內(nèi)容是為預(yù)測(cè)、決策、制定政策、處理問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。
5.歷史情況型調(diào)查報(bào)告。這是根據(jù)需要以歷史情況為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告。它可以供人們了解某一事物或問(wèn)題的歷史資料和歷史真相。
6.現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。人們可以通過(guò)它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問(wèn)題的客觀現(xiàn)實(shí)情況，以作為其它認(rèn)識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。
另外，有些調(diào)查報(bào)告可以是以上幾種類(lèi)型的結(jié)合形式。
四、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法
不同類(lèi)型的調(diào)查報(bào)告，具體內(nèi)容有所不同。但基本寫(xiě)法是相通的。
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法，一是熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);二要把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告13
對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)用書(shū)面文字寫(xiě)出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集
從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(lái)（如寫(xiě)工作日記等）。豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1．在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。
2．專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用的。比如法律專(zhuān)業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書(shū)實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫(xiě)作等科目中的'問(wèn)題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。
3．觀察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。
4．實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開(kāi)展工作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響。
5．實(shí)習(xí)單位的部門(mén)職能發(fā)揮如何。對(duì)不同職能部門(mén)的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)法
根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫(xiě)。如法律專(zhuān)業(yè)，去法院實(shí)習(xí)，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí)，可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求；法律條文的運(yùn)用；法官的個(gè)人魅力（言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素）在法庭上的效果；法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。文秘專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)辦公室文員，實(shí)習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干課程，如辦會(huì)（會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì)后的總結(jié)會(huì)議工作，以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書(shū)有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫(xiě)作要求有哪些，寫(xiě)作者在準(zhǔn)備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn)；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。
也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對(duì)象。如文秘中的檔案管理，單位對(duì)工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。
報(bào)告結(jié)構(gòu)安排：
第一部分：以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。
第二部分：實(shí)習(xí)過(guò)程（實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán) 節(jié)、做法）
1．將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為；
2．觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門(mén)職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告14
系別：xxx
專(zhuān)業(yè)：xxx
班級(jí)：xx級(jí)
學(xué)號(hào)：xx號(hào)
學(xué)生姓名：xx
指導(dǎo)教師：xx
完成日期：20xx-xx-xx
一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)與要求（大標(biāo)題均為四號(hào)，黑體）
1．實(shí)訓(xùn)任務(wù)（小標(biāo)題和正文均為小四號(hào)，宋體，行距1.5倍）硬件要求：AT89C51,74LS245,ULN20xx,
顯示要求：顯示班級(jí)姓名，靈活采用顯示方式，動(dòng)態(tài)效果，移動(dòng)閃爍等設(shè)計(jì)三個(gè)按鍵以上的功能，功能自定義
2．實(shí)訓(xùn)要求
1)、用所指定的元器件完成實(shí)訓(xùn)課題的電路設(shè)計(jì)、焊接及調(diào)試；
2)、進(jìn)一步熟悉常用電子器件的類(lèi)型和特性，并掌握合理選用原則；熟悉相關(guān)儀器的使用；
3)、掌握電子電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試方法；
4)、撰寫(xiě)課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
3．實(shí)訓(xùn)目的'
通本課程實(shí)訓(xùn)將模擬電路理論知識(shí)與基本實(shí)踐技能相結(jié)合。學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)用模擬電子電路的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、撰寫(xiě)報(bào)告等各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，培養(yǎng)模擬電子技術(shù)理論知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用能力、獨(dú)立地解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。
二、方案設(shè)計(jì)與論證
1．電路設(shè)計(jì)
P1.0~P1.3通過(guò)74154譯碼器和反向器ULN20xx接LED點(diǎn)陣的列線,P0和P2口通過(guò)同相器74ls245接LED點(diǎn)陣的行線。由于P0口為漏極開(kāi)路，ULN20xx和74LS245為集電極開(kāi)路，所以應(yīng)分別接上一上拉電阻。由4個(gè)8×8LED點(diǎn)陣組成一個(gè)16×16LED點(diǎn)陣顯示器。
設(shè)計(jì)完成的仿真電路圖如總電路圖所示，其中4個(gè)8×8LED點(diǎn)陣電路圖連接成的16×16LED點(diǎn)陣顯示器的接線圖如單元電路設(shè)計(jì)所示。
2.程序設(shè)計(jì)
�。�1）初始化
將字模數(shù)據(jù)索引值寄存器R1賦初值#00h，將列控制信號(hào)寄存器R0賦初值#00H，將列數(shù)寄存器R2賦初值#10H,將掃描次數(shù)寄存器R3賦初值#05H，將漢字個(gè)數(shù)寄存器R4賦初值#1EH
(2)字模數(shù)據(jù)輸出
查表取出字模數(shù)據(jù)，由P0口輸出，經(jīng)74LS245同相器驅(qū)動(dòng)點(diǎn)陣顯示器的前8行。再查表取出數(shù)據(jù)，又P2口輸出，經(jīng)74LS245驅(qū)動(dòng)點(diǎn)陣顯示器的后8行。列控制信號(hào)由P1口輸出，經(jīng)74154譯碼，再經(jīng)ULN20xx反向器驅(qū)動(dòng)點(diǎn)陣顯示器的某列。
（3）漢字顯示延時(shí)：一個(gè)漢字循環(huán)掃描5次
�。�4）漢字滾動(dòng)循環(huán)顯示：當(dāng)漢字滾動(dòng)顯示完一遍以后，再循環(huán)顯示。
三、單元電路設(shè)計(jì)（小標(biāo)題和正文均為小四號(hào)，宋體，行距1.5倍）
復(fù)位電路：
1817161514131211
同相驅(qū)動(dòng)器74LS245
反向驅(qū)動(dòng)器ULN20xx
321
YYYLED點(diǎn)陣顯示器：
按鍵電路:
四、總原理圖及元器件清單
1．總原理圖
2．元件清單元器件清單
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告15
頂崗實(shí)習(xí)基本要求
1、學(xué)生找到實(shí)習(xí)單位或施工工地后，及時(shí)電話與班主任及指導(dǎo)教師聯(lián)系，告之詳細(xì)地址及聯(lián)系方式。
2、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)單位應(yīng)服從該單位的安排和管理，遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，切實(shí)注意實(shí)習(xí)安全，防止一切事故發(fā)生；
3、學(xué)生應(yīng)按照畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，搜集相關(guān)資料，如實(shí)記好實(shí)習(xí)周記，完成字?jǐn)?shù)不少于20xx字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)任務(wù)。
4、實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求
�。�1）實(shí)習(xí)周記
實(shí)習(xí)周記是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面，學(xué)生務(wù)必每周如實(shí)工整地做好記錄，返校后交指導(dǎo)老師檢查并作為考核實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一。實(shí)習(xí)周記主要內(nèi)容包括：①每周的工作內(nèi)容和完成情況、觀察學(xué)習(xí)的結(jié)果以及收集的資料、圖表數(shù)據(jù)等；②遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的方法和得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；③記錄參加的各種工作例會(huì)、交底會(huì)議、總結(jié)會(huì)議等內(nèi)容和自己的心得體會(huì)。
�。�2）實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)和全面匯報(bào)，是實(shí)習(xí)成績(jī)考核的主要依據(jù)。它反映了學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容和質(zhì)量，通過(guò)學(xué)生的`實(shí)習(xí)報(bào)告也能反映學(xué)生歸納、整理、分析和闡述問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要包括：①參與建設(shè)的工程概況和背景資料；②實(shí)習(xí)內(nèi)容及其要求完成的情況；③實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)；④實(shí)習(xí)期間完成的成果，如專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告，施工組織設(shè)計(jì)、造價(jià)編制、作業(yè)計(jì)劃等資料。
5、實(shí)習(xí)單位的考核鑒定
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間出勤情況，實(shí)習(xí)表現(xiàn)，態(tài)度以及工作能力等方面進(jìn)行考核鑒定，并加蓋公章。
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定：
1、是否及時(shí)報(bào)告實(shí)習(xí)單位（10分）；
2、有無(wú)實(shí)習(xí)單位鑒定并蓋有實(shí)習(xí)單位公章的《克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》（10分）；
3、實(shí)習(xí)周記（30分）；
4、字?jǐn)?shù)不少于20xx字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一份（50分）。
克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)承諾書(shū)
為了保證本次實(shí)習(xí)能夠安全順利地完成，我本人認(rèn)真履行學(xué)院和實(shí)習(xí)單位簽定的《實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》并保證做到以下幾點(diǎn)：
1．在實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，特別要遵守實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程和保密制度，勤學(xué)苦練，努力提高自己實(shí)習(xí)操作技能。
2．遵守地方法規(guī)和規(guī)章，遵守社會(huì)公德，講文明、禮貌，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
3．服從所在系部、指導(dǎo)老師、企業(yè)指導(dǎo)人員的指揮和安排，不擅自行動(dòng)。
4．注意飲食衛(wèi)生和交通安全，妥善保管好自己的錢(qián)、財(cái)、物。
5．按照學(xué)院要求保證參加實(shí)習(xí)，不在往返途中探親訪友，不在實(shí)習(xí)期間私自離走。因故確實(shí)不能參加實(shí)習(xí)時(shí)做到事先向所在系部、指導(dǎo)老師、企業(yè)指導(dǎo)人員報(bào)告請(qǐng)假，獲準(zhǔn)后方可行動(dòng)。
6．不以專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、食宿條件差、工作辛苦、待遇低等理由逃避實(shí)習(xí)，不服從安排。
7．不到歌廳、舞廳、夜總會(huì)等娛樂(lè)性場(chǎng)所;不私自游泳、戲水。
8．下班后按規(guī)定時(shí)間回到住所，遵守宿舍各項(xiàng)規(guī)章制度，不在街上或其它場(chǎng)所游玩，更不得聚眾鬧事、打架斗毆。
9．下現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)前與學(xué)校簽定實(shí)習(xí)協(xié)議，并上好意外傷害保險(xiǎn)。 10．若違犯學(xué)校紀(jì)律，依照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定自愿接受處理。
11．實(shí)習(xí)期間如發(fā)生事故及時(shí)向所在單位報(bào)告，并迅速報(bào)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。 若違反上述規(guī)定不履行學(xué)院和實(shí)習(xí)單位簽定的《實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》給實(shí)習(xí)企業(yè)造成損失的本人予以賠償。若因?qū)嵙?xí)違紀(jì)，破壞正常實(shí)習(xí)秩序，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)院聲譽(yù)的，依照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定自愿接受處理。
學(xué)生簽字： 家庭住址： 家庭聯(lián)系電話：
家長(zhǎng)姓名：
學(xué)生自主聯(lián)系畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表
說(shuō)明：此表由各系教研室存檔備查。
頂崗實(shí)習(xí)單位回執(zhí)
克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院系：
我單位已收悉貴校的《頂崗實(shí)習(xí)委托書(shū)》，我們將按貴校的要求配合做好相關(guān)事宜，完成貴校學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。本次擬接收你系 名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，名單如下：
單位（公章）：
年 月 日
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