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電大實習報告（精選15篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有語言陳述性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的電大實習報告，歡迎大家分享。
電大實習報告 1
一、概述
通過學習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學習積累感性知識；通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)；通過工作和勞動了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能；了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠大志向；與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。
二、實習過程
本次實習在XXX建設(shè)集團第一建設(shè)有限公司承建的XXX市馨河苑項目42#居民住宅樓工程。我在工地主要從事技術(shù)員助理崗位，具體工作有放線，超平，放置拉結(jié)筋，制作現(xiàn)場混凝土試塊等工作。
三、實習內(nèi)容
在實習期間,我與單位的同事們建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習單位，首先對整個工程及工地的分布情況有了初步的了解，看了施工規(guī)程，還了解工程的進度情況、及各個標段的`技術(shù)的配備，及目前實驗的內(nèi)容及各標段出現(xiàn)的問題。通過現(xiàn)場調(diào)查，指導人員的指導與同事們交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道整個實驗內(nèi)容已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。
�。ㄒ唬〾w的砌筑工程
經(jīng)過對施工現(xiàn)場的觀察，主體框架已完成，室內(nèi)磚墻砌筑已完成1—3層，第4層施工中。采鋼井架垂直升降機運輸材料。該墻體不參加承重，為24墻厚，磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成。
其中灰砂磚選用規(guī)格為240*115*53的MU5級，對于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿足強度和耐久性的要求。
水泥砂漿的采用配合比為的級，對于砂漿的質(zhì)量要求主要滿足和易性不出現(xiàn)離析現(xiàn)象。
砌筑工藝的要求：
1、抄平砌磚墻前先打底層水平并M7.5的水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一水平。
2、放線 主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎(chǔ)軸線一致。
3、擺磚 把磚沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后若發(fā)現(xiàn)不整潔的可以將其調(diào)整好。
4、立皮數(shù)桿及掛準線 皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的水平，控制預埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標高。
5、砌磚。
對墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，避免通縫，同時磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻。
墻體施工中應注重的事項：
1、在與剪力墻的交接處，應用預留的拉接筋與砌筑的墻體搭接；使用
拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性。
2、對墻體的細部構(gòu)造，在設(shè)有門窗過梁時，當上部荷載過大時須加設(shè)鋼筋的應設(shè)鋼筋，以提高承載能力。
（二）樓板地面工程
當墻體的裝修工程完成后接著的就是地面的鋪磚工作，樓板層它是建筑中樓層間的水平分隔層，主要承受樓板層上的全部荷載，對墻壁身起著水平支撐作用，一般分為：面層、結(jié)構(gòu)層、頂棚和附加層；在鋪底層之前要先對結(jié)構(gòu)層進行清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需灑水潤濕，灑水能提高水泥砂漿與結(jié)構(gòu)層粘結(jié)力。經(jīng)灑水潤濕后便可進入下一道工序鋪12mm厚配合比為1：3的水泥砂漿抄平，再5mm厚配合比為1：1的水泥砂漿粘結(jié)。
1、材料選用：水泥選用＃普通硅酸鹽水泥、細砂和地面磚。配成1：3的水泥砂漿。
2、勞動力：每組分配有石工、泥工和雜工，但多組同時施工時，應視樓面清潔情況調(diào)整石工人數(shù)。所有施工人員均需遵守有關(guān)安全操作規(guī)程和規(guī)定。
�。�3）、施工中的技術(shù)要求：鋪砂漿抄平時要均勻平整，不得有凹凸不平的情況，鋪漿打底的厚度達到設(shè)計的要求12mm厚；在放地面磚的時，應先在地面拉線定出邊線，然后再以5mm厚配合比為1：1的水泥漿粘結(jié)，最后就是鋪放地磚了。
4、注重事項：
（1）、放磚拉線的目的在于使鋪磚能夠邊縫對齊平整，不會不齊。
�。�2）、在鋪放地磚時不能用力的對地磚進行敲打，以免震傷地磚出現(xiàn)裂縫，嚴重的會使地磚斷裂。
�。�3）、對于踢腳線高度為100mm,外突15mm，主要起到保護墻壁面保持清潔的作用，材料與地磚一樣。
�。�4）、對于細部構(gòu)造部位的地漏及泛水坡度滿足排液要求，不倒泛水，無滲漏。
電大實習報告 2
作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學生，這次頂崗實習就像是上臺前的最后一次彩排，當我走進公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯，然而現(xiàn)在看來所有在頂崗實習中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財富，警示著我在今后的工作中做得更好。
一、頂崗實習過程
開始頂崗實習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語專業(yè)的學生，這次的頂崗實習卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責任，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡是都要小心謹慎。
學校換成了公司，同學換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情，但是去必須適應。其實我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報價、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復著這些煩瑣的工作，時間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩，更會給公司帶來巨大的損失，而像公司的業(yè)務員每天都得到處奔波，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領(lǐng)導責罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會充滿干勁。
踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，很多時刻同事不會像同學一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應變化的一切。
二、頂崗實習感悟
“在大學里學的不是知識而是一種叫自學的能力�！碑斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r才深刻的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外，課本上學的理論用的很少，我擔任的助理一職平時做些接待客戶、處理文件，有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計算機知識日新月異，他們不得不以自學盡快掌握新知識，迎接一個一個新的挑戰(zhàn)，如果他們之靠在學校中學到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動手，不斷學習新知識積累經(jīng)驗，沒有自學能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。
我最大的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收獲，只是時間的問題。但如果你不去做，這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。
另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中能力必須有，但如果沒有同事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。
還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上頂崗實習中自己的感悟。我覺得，整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特點更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。
針對助理的職業(yè)特點，具體遇到挫折時不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力，并進行冷靜復習，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，總之，通過這些感悟，我不僅明了我會在以后的工作中做得更好，更會學會珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢，珍惜每一次工作機會因為懂得了它們的重要性，以后我會更加珍惜。
三、頂崗實習總結(jié)
首先，是建議方面的。希望以后學�？梢栽黾訉嵺`環(huán)節(jié)以增加學生們的'工作能力，并以社會需求為導向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學校加大教學改革力度以適應社會需求。
其次，是我在本次頂崗實習表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次頂崗實習，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗，但是也有一些遺憾，也許因為頂崗實習日子短的關(guān)系，我對助理工作的認識還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實踐。針對以上總結(jié)，在今后的學習和工作中我要做到以下五點：
其一是加強英語的學習。對于助理這一職務雖然頻繁的應用英語，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢。可是，在頂崗實習的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于我對英語還處于會而不精的原因。所以，在以后的學習中我要通過擴大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平，使自己的優(yōu)勢更加突出。
其二是加強溝通能力。通過頂崗實習，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對于助理這個職位來說，溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。
其三增強前提是奉獻的意識。因為是突出個性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結(jié)合作的重要性，停留在這個大家都認同的概念中，可能會進一個誤區(qū)，理論正確行動卻沒有效果，這就要求我們每個人增加奉獻精神，一個人若不懂得在團隊中主動奉獻，能力再好也會變成可有可無的角色。應該把自己所擁有的知識能力奉獻出來才能促進團隊的進步，并使自己的能力得到認同。
其四是學習忍耐，社會不像學校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。
其五是要做好身邊的每一件事�，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠，總覺得明天肯定會很美�，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同�，F(xiàn)在的美是一種踏實的感覺。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的。
頂崗實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次頂崗實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)頂崗實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。 。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗�？稍陧攳弻嵙暺陂g的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的頂崗實習經(jīng)歷能給我們很好的啟示。
在這短短的2個多月中，我除了學會了一些工作的基本技能外，也學到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學校中所學不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷，所以只有保持進取心才能使自己不被淘汰 頂崗實習結(jié)束之后，當初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓，在現(xiàn)實生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會影響我們今后的道路，我會帶著在頂崗實習中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個機會，找到自己想要的生活。
最后要感謝我的母�！猉X師范學院，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝全體老師的栽培，感謝四年來我身邊的良師益友。是你們在我身邊幫助我成長，謝謝你們。
電大實習報告 3
一、實習目的：
為了提高我們解決實際問題的能力，以便于進入工作崗位后能夠成為適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，為了鞏固漢語言專業(yè)的知識，豐富實際工作經(jīng)驗，掌握好語文教學技能，并將所學知識貫穿于實際工作中，特安排本次實習。
二、實習時間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實習地點：
xx
四、實習內(nèi)容：
本次實習的主要內(nèi)容是課堂教學
1．聽課。在聽課前我認真良好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思路，從中吸取指導老師的優(yōu)點，同時也記下自己的疑惑，揣摩老師的講課思路。聽課以后我又仔細研究了新教材，教材總體上要求老師在教學中要充分發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性，要求執(zhí)教者轉(zhuǎn)變教學觀念，從先前的應試教育轉(zhuǎn)化為對學生語文水平和文化修養(yǎng)的提高上，所有這些都給我一個信息要大膽創(chuàng)新，不能拘泥于傳統(tǒng)的教學方式。
2．備課。在備課前，我認真了解了教材，并與指導老師的上課內(nèi)容相聯(lián)系。按自己的教學思路寫出了教案，首先請指導老師提出修改意見，再根據(jù)自己準備的內(nèi)容與指導老師的要求，對教案反復修改。為了克服上課時緊張，我不斷進行試講，同時也了評案，作了充分的準備。在備課中我還借鑒了指導老師的先進教學模式，所以我的備課較為新穎，頗具特點，深受實習班級學生的歡迎。
3．講課。對于實習期間該如何講課，也有一些體會。首先我感覺應提前了解學生現(xiàn)有知識水平，理解能力，以便更好地把握授課的'深度，不能一開始就對授課內(nèi)容把握不清。另外在授課方法上我也有所體會，決不能再用以前那種陳舊的“灌輸”式教學方法了，一定要積極吸取新課改的相關(guān)精神，通過知識遷移，層層推理，由淺入深等方式去做適當?shù)囊龑В屗麄冏约喝ふ摇⒉閷�、探索問題的答案，充分發(fā)揮他們的積極性、主動性，決不能由老師輕易的給出答案，要靠老師引導、啟發(fā)、點撥來調(diào)動學生，從而訓練其分析能力和表達能力。
五、實習體會
教學，是一個復雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學習的過程。有著太多的感悟，有著太多的體驗，有著太多的渴望。雖說我的實習生活已結(jié)束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。通過看、通過做、通過想，我對教學工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會：
1.培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣在學校對學生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
2.經(jīng)常與家長的溝通交流孩子的成長，離不開家長的教導；孩子的學習，離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學校的情況，同時也能讓老師更清楚孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。手機、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具確實讓老師與家長的交流聯(lián)系簡單密切了許多，使工作更好地開展。通過這將近一個月實習，我感覺嘗到了許多書本上沒有的東西，感覺到理論跟實踐之間確實存在很大的距離，實習的指導老師對我提出了許多中肯的建議，我都一一接受，因為我知道這些建議是他們工作多年總結(jié)出的經(jīng)驗，精華，甚至是多年心血凝成的結(jié)晶，我深知這是一筆寶貴的財富，他們毫無保留的提出，這是對我的鞭策、鼓勵，因此我會好好地接受、吸取。同時，對于我的勤奮、認真，指導老師也提出了表揚，也很欣賞我這種敢拼敢做的勁頭、作風，這使我倍受激勵，我會時刻準備著，時刻為成為一名老師而努力著。
電大實習報告 4
在這個暑假，我們通過生產(chǎn)實習將所學的知識運用于實際生產(chǎn)施工過程，這可以說是第一次將理論與實際相結(jié)合，也是學習理論知識三年以來第一次接觸實際，可以想見，這次實習對于我們來說，意義有多重大。
由于想真正在工地熟悉施工流程，了解施工技術(shù)，所以我并沒有選擇預算部門，而是進入施工現(xiàn)場進行學習。
這次實習從20xx年8月27日開始，結(jié)束于20xx年9月30日，經(jīng)過35天的現(xiàn)場學習讓自己學習到很多，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實際相結(jié)合起來。
我所在的延安聯(lián)興建筑工程有限公司屬國家房屋建筑總承包二級、市政公用工程二級企業(yè)，由黃龍、富縣、洛川、宜川縣建筑公司聯(lián)合組建而成，固定資產(chǎn)3600萬元，注冊資金20xx萬元，施工機械設(shè)備600余臺件，工程類二級房建建造師45名、二級公路建造師4名、二級市政建造師4名。
工程和經(jīng)濟類職稱人員160余名，年完成產(chǎn)值超過一億萬元的大型施工企業(yè)。
“富縣富瑞嘉苑”是公司現(xiàn)在承接項目，由于項目較大，所以在實習期間，我學到了很多知識，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、實習目的
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后做畢業(yè)設(shè)計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。
二、實習內(nèi)容
參加鋼筋工程、混凝土工程施工全過程的實習，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學習和應用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法。
但是也由于時間的倉促，整個實習過程我沒有接觸到屋面工程和裝修工程。
三、工程簡介
富縣富瑞嘉苑2#、3#、6#、7#、8#、9#樓工程，2#、3#、6#、7#樓為剪力墻結(jié)構(gòu)，8#、9#樓為框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積67700㎡，項目建設(shè)地址為富縣沙梁街，概算總投資8690萬元。
還有一座大型商場主體已經(jīng)完工。
本工程施工及監(jiān)理各設(shè)一個標段。
合理使用年限：50年;建筑防火：二類，耐火等級二級。
四、實習主要內(nèi)容和具體工作
由于去的時候商場和8#、9#樓主體已經(jīng)基本完工，6#、7#基本做到六層以上，2#、3#樓正在做樁基礎(chǔ)這一塊。
所以實習的內(nèi)容還是比較全面的。
4.1模板工程
模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。
模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設(shè)計位置。
模板是混凝土構(gòu)件成型的一個重要的組成部分，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中模板工程的造價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%，其搭設(shè)和拆除約占混凝土結(jié)構(gòu)工程施工
70%的周期，因此模板的選材和構(gòu)造的合理性，以及模板制作和安裝的質(zhì)量，都直接影響混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量、工期及成本。
模板的基本要求：1)保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確;2)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力以及施工過程中所產(chǎn)生的荷載;3)構(gòu)造簡單，裝拆方便，能多次周轉(zhuǎn)使用;4)接縫應嚴密，不得露漿。
模板拆除時注意：1)拆模應按一定的順序進行，一般應遵循先支后拆后支先拆、先非承重部位后承重部位以及自上而下的`原則。
重大復雜模板的拆除，事前應制定拆除方案。
2)不承重的側(cè)面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。
拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放，并及時運出。
與此同時，還需對支撐系統(tǒng)進行仔細檢查驗收，橫桿立桿掃地桿的間距和高度都有一定的要求：模板支架必須設(shè)置縱、橫向掃地桿。
縱向掃地桿亦應采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm處的立桿上，橫向掃地桿亦應采用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上。
立桿縱橫距離不應大于1200mm。
模板支架步距，應滿足設(shè)計要求，且不應大于1.8m。
由于標準層層高為3.75m,根據(jù)規(guī)定，高度小于4m，不設(shè)置剪刀撐。
4.2鋼筋工程
1.鋼筋下料長度應根據(jù)構(gòu)件尺寸、混凝土保護層厚度，鋼筋彎曲調(diào)整值和彎鉤增加長度等規(guī)定綜合考慮。
a.直鋼筋下料長度=構(gòu)件長度—保護層厚度+彎鉤增加長度b.彎起鋼筋下料長度=直段長度+斜彎長度-彎曲調(diào)整值+彎鉤增加長度
c.箍筋下料長度=箍筋內(nèi)周長+箍筋調(diào)整值+彎鉤增加長度
2.鋼筋綁扎與安裝：
單根鋼筋加工完成后便可在車間成型為鋼骨架后運往現(xiàn)場安裝，只有當條件不足時，才在現(xiàn)場綁扎成型。
鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設(shè)計是否有出入，仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。
核對無誤后方可進行綁扎。
鋼筋的綁扎接頭應符合下列規(guī)定：搭接長度的末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，鋼筋搭接處，應在中心和兩端用鐵絲扎牢;受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長度，應符合結(jié)構(gòu)設(shè)計要求;受力鋼筋的混凝土保護層厚度，應符合結(jié)構(gòu)設(shè)計要求;板筋綁扎前須先按設(shè)計圖要求間距彈線，按線綁扎，控制質(zhì)量;
4.3混凝土工程
眾所周知，混凝土是土木工程中重要的建筑材料。
混凝土結(jié)構(gòu)是以混凝土為主要的材料制成的結(jié)構(gòu)，包括素混凝土結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預應力混凝土結(jié)構(gòu)等。
混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
1.現(xiàn)澆混凝土施工
(1).泵送混凝土前，先把儲料斗內(nèi)清水從管道泵出，達到濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1：2水泥砂漿)，潤滑管道后即可開始泵送混凝土。
(2).混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當混凝土供應不及時，需降低泵送速度，泵送暫時中斷時，攪拌不應停止。
當葉片被卡死時，需反轉(zhuǎn)排隊，再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時間，待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送。
2.混凝土的振搗。
在振搗時應該采用插入式振搗，垂直操縱，嚴格遵循“快插慢拔”，快插是為了防止現(xiàn)將表面的混凝土搗實而無法振搗下部分混凝土，而下面的混凝土發(fā)生分層、離析現(xiàn)象，慢拔是為了使混凝土填滿振搗棒抽出時所形成的空隙，震動過程中，宜將振搗棒上下略微抽動，使上下均勻，振搗棒的震動時間要掌握恰當，以混凝土表現(xiàn)呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象，不再出現(xiàn)氣泡，表面不再沉降為止。
3.混凝土的質(zhì)量檢查。
混凝土驗收分初步驗收和現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗收。
即混凝土拆模后對混凝土的外觀質(zhì)量進行初步驗收，待混凝土強度報告完成后再做混凝土的檢驗批驗收。
(1).首先劃分檢驗批：
混凝土驗收按照施工流水段劃分檢驗批，驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗批，確定檢驗批數(shù)量。
(2).技術(shù)保證資料
混凝土供應單位提供資料。
混凝土配合比通知單;混凝土合格證;混凝土氯化物、堿總量計算書;
(3).施工現(xiàn)場混凝土資料
現(xiàn)場標養(yǎng)試塊抗壓強度報告及強度統(tǒng)計、評定記錄，混凝土抗?jié)B試驗報告;混凝土施工記錄、施工縫隱(預)檢記錄、預拌混凝土運輸單;混凝土養(yǎng)護責任卡;檢驗批質(zhì)量驗收記錄。
(4).混凝土外觀質(zhì)量
混凝土結(jié)構(gòu)外觀不得有嚴重缺陷并及時做好處理方案，進行處理。
這是在二標十層檢查墻體鋼筋時發(fā)現(xiàn)，雨棚板處混凝土由于采用素混凝土且提前拆模，導致混凝土強度不足。
解決方法是敲掉重做，按照圖紙要求設(shè)置鋼筋。
4.4安全措施
以上是我在現(xiàn)場所接觸到的三個施工過程，但是作為安全員，我接觸到的更多是有關(guān)安全方面的管理和防護。
建筑工地施工安全管理
一是起重機械和垂直運輸機械管理，要對所有起重機械進行全面檢查，確保機械性能良好，安全可靠，操作規(guī)范，堅決防止起重機械和垂直運輸機械倒塌、墜落及吊裝物品墜落傷人等事故的發(fā)生;同時，塔吊的頂升也需要通過安全質(zhì)檢部門，不得擅自升節(jié)。
二是施工用電管理，要規(guī)范施工，對線路進行全面檢修，嚴防觸電及因用電不當導致火災、觸電等事故的發(fā)生;
三是腳手架和安全網(wǎng)搭設(shè)，腳手架搭設(shè)要規(guī)范牢固，安全網(wǎng)掛設(shè)要密閉到位，嚴防腳手架倒塌、高空墜落等事故的發(fā)生;
四是基坑支護，要將基坑支護做為安全監(jiān)督的重要一環(huán)，采取切實可行的邊坡支護，加固措施，嚴防基坑坍塌事故的發(fā)生;
五是高空作業(yè)管理，高空作業(yè)人員必須嚴守操作規(guī)程，按要求佩帶安全帶，嚴防野蠻施工，切實預防高空墜落事故的發(fā)生;
六是嚴防自然災害，特別是對處于山腳、山坡、低洼處的建筑工地，要對工地周邊環(huán)境進行詳細考察，確保不會因自然災害原因造成事故的發(fā)生;
七是模板支撐，檢查模板支撐是否符合規(guī)定要求，是否遵守操作規(guī)程;
八是市政施工安全管理，要按規(guī)定設(shè)置安全警示標志，重點部位專人值守，尤其要加強夜間施工的安全管理，嚴防坍塌、透水、窒息等安全事故的發(fā)生;
九是臨時生活設(shè)施管理，臨時生活設(shè)施必須按標準要求搭設(shè)，做到堅固牢靠、潔凈衛(wèi)生，嚴防倒塌、火災、煤氣中毒、食物中毒等事故的發(fā)生。
4.5防護措施：
在進行洞口作業(yè)以及因工程和工序需要而產(chǎn)生的使人與物有墜落危險或危及人身安全的其他洞口進行高空作業(yè)時，必須設(shè)置防護設(shè)施。
1.樓層上邊長小于50cm的洞口，必須加設(shè)蓋板。
蓋板必須能保持四周均衡，并有固定其位置的措施。
2.邊長為50-150cm的洞口，在洞口下面設(shè)一道安全網(wǎng)。
3.邊長大于150cm的洞口，四周除設(shè)防護欄以外，洞口下面設(shè)一道水平安全網(wǎng)。
(在實際施工中，基本所有可能造成不安全隱患的洞口都要防護，而不僅是符合這些規(guī)格)
4.電梯井道的防護：主體施工階段，各電梯井周圍均要設(shè)置防護欄桿，水平方向設(shè)置兩道，第一道距樓面400mm，第二道距樓面1200mm，在防護欄的周圍還要掛滿安全網(wǎng)。
在電梯井處每隔三層還要設(shè)水平方向的大眼網(wǎng)。
(而在實際施工中，則是每隔三層滿鋪竹模板)腳手架搭設(shè)基本要求及規(guī)范：
底部：放在平而堅固的地面上，且桿下有墊木。
立桿之間間距1---1.5米，上下橫桿鍵間距不能超過2米。
腳手架在垂直方向上每隔4米，水平方向上每隔4--6米必須和建筑物相連穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，并設(shè)剪力撐或支桿等穩(wěn)定措施。
所有的腳手架必須安裝平穩(wěn)，工作面平臺鋪滿，其平臺寬度不少于0.6米，兩塊木板之間間隙不得大于3厘米。
安裝鋼管腳手架的地點：如果有電氣配線設(shè)備，在安裝或使用腳手架期間，應該將它斷電或拆除。
腳手架區(qū)域外應設(shè)圍欄和安全警示標語，以防止無關(guān)人員進入而可能受到高空墜物傷害。
手工傳運腳手架時，每一層必須有專人進行傳遞。
腳手架材料不能拋扔。
腳手架必須保持干凈，不能堆放材料及雜物，所有空中通道，工作平臺隨時暢通清潔。
高空作業(yè)區(qū)，嚴禁外作業(yè)人員進入。
進行上下兩層同時作業(yè)時，上下兩層必須設(shè)有專用的防護棚或其他隔離設(shè)施，禁止人員在同一垂直線的下方工作。
腳手架必須設(shè)立防護安全網(wǎng)，避免出安全事故。
不合格的腳手架，嚴禁使用。
五、實習心得體會：
雖然一個多月，但是我學到了很多，以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但通過這一個月的實習我對框架結(jié)構(gòu)的主要施工工序有了很深的認識，并且學會了抄平放線等一些技術(shù)員的基本工作。
我知道了如何使用水準儀測量沉降，了解了梁、板、柱鋼筋的搭接，錨固情況;如何對照平法施工圖驗查現(xiàn)場鋼筋，腳手架、支模架應如何搭支，懸挑架的設(shè)置，洞口防護要求等等在工地的這一段時間里，我所學到的不僅僅是實踐經(jīng)驗，還有工人們艱苦樸素，勤勞勇敢的奉獻精神，并且通過這次實習，使我對于工程造價這一專業(yè)更加產(chǎn)生了濃厚的興趣，我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
為實現(xiàn)自我的理想和光明的前途努力。
電大實習報告 5
一、實習時間：
我于20xx年4月1日至5月13日有幸找到正基首府三期項目部實習，現(xiàn)將我的實習匯報如下：
二、實習地點
我所實習的工地位于正基首府三期項目部地址位于阜陽市淮河路口
三、實習目的
通過到工地實習，豐富了在電大學到的知識，故這段實習經(jīng)歷對我來說，十分珍貴，不但讓我學會了在工程的各階段施工期間的施工流程及措施，也讓我深深的感到我現(xiàn)在的所學還很表面、淺薄。我必須得在以后的工作中努力的認真踏實的工作，邊學邊做，豐富自己的工作經(jīng)驗。
實習是學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)和能力,為自己今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
四、實習內(nèi)容
（一）工程概況
工程位置：阜陽市淮河路口
建設(shè)單位：阜陽市正基首府房地產(chǎn)開發(fā)公司
工程名稱：正基首府三期D1#、D2#、B3#商住樓工程
建筑功能：商品房
結(jié)構(gòu)形式：框剪結(jié)構(gòu)
建筑層數(shù)：地上主體28層
建筑面積：建筑面積49800㎡
建筑高度：97.2m
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建設(shè)單位：阜陽市正基首府房地產(chǎn)開發(fā)公司
施工單位：浙江暨陽建設(shè)集團有限公司
設(shè)計單位；上海市海珠建筑工程設(shè)計有限公司
監(jiān)理單位：阜陽龍元監(jiān)理有限公司
（三）實習內(nèi)容
<1>基礎(chǔ)放線驗收：
在綁基礎(chǔ)鋼筋以前，主要要檢查的有三項，一是每個地方的.劃線是否正確，二是看他是否有注意到后澆帶，施工縫等特殊地方的放線，三是兩對角線的長度，看對角線是否相等，從而保證建筑物的陰陽角都垂直。
<2>基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋工程的施工工藝：
1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2. 擺放底混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3. 底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。
5. 根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
<3>模板的安裝工藝：
1. 墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。
2. 梁、板模板安裝：
（1）在墻、柱上彈出標高控制線（50線），根據(jù)標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。
�。�2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設(shè)計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。
�。�3）梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計標高調(diào)整好支
撐高度，然后拉一條水平線；根據(jù)起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底�；虬逯鼾埞恰�
3. 預埋件、預留洞：在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
4. 梁板后澆帶模板處理：支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。
5. 頂板后澆帶模板安裝：涂刷隔離劑：
�。�1）隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。
�。�2）墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。
<4>模板拆除時注意事項：
1、不承重的側(cè)面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；
2、承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板；
3、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。
4、墻、柱及梁側(cè)模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。
5、拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。
6、梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度達到設(shè)計強度的50％；2-8米范圍內(nèi)時，其強度達到設(shè)計強度的75％；大于8m的混凝土必須達到設(shè)計強度的100％時方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。
7、懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設(shè)計強度的100%時方可拆除。
8、拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，
電大實習報告 6
一.實習過程：
在大學里，我們所學習的土木工程測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用，對將來投入到工程建設(shè)工作中，投入到未來的工作中都將是受益終身，在學校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習過程，下面我將就我們本次實習的目的及過程，實習心得和建議敘述如下：
二.實習目的：
1.熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、)的使用;
2.掌握導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法;
3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。
三.儀器及工具：
1. 導線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺;
2. 水準測量每組領(lǐng)用：DS3水準儀(帶腳架)1臺，水準尺1對，水準測量手簿1本;
3.碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干;
4.自備：鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。
四.實習原理：
利用經(jīng)緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。
1：平面控制測量方法的方法和原理;
2：四等水準測量的方法和原理;
3：視距測量的方法和原理;
五：實習具體過程
平面控制測量的基本過程：
①踏勘選點
現(xiàn)場選圖根點時應注意的事項:
1.導線點應選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方;
2.相鄰導線點間通良好,便于測角、量邊;
3.導線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點;
4.導線邊長應大致相等,避免過長、過短，相鄰邊長之比不應超過三倍。
根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿足以上要求。
②外業(yè)測量
外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。
在進行邊長和角度測量之前我們應先對經(jīng)緯儀進行檢查：
1.照準部水準管軸應垂直于豎軸;
2.望遠鏡視準軸應垂直于橫軸;
3.橫軸應垂直于豎軸;
4.十字絲豎絲應垂直于橫軸。
在確保以上條件的情況下我們便開始了測量工作。
另外在進行測量前應測出儀器的豎盤指標差。豎盤指標差的'測定方法是在測地任找兩點A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準目標A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標對準另一目標B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式，計算出指標差X。
六.下面我將用我自己的語言，寫出我這次實習過程中的實習過程和本次實習的親身感受心得，具體表述如下：
本次實習我們從20xx年6月18日早開始----6月27日晚結(jié)束，6月18日清晨我們開了實習動員大會，老師詳細的講解了本次實習的主要內(nèi)容，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點種領(lǐng)取了儀器，下午2;30分我們開始了踏勘選點，選點位置在西南是有大學教工區(qū)附近進行踏勘選點，我們的選點處比較平坦，但建筑物較多，花草樹木也比較多，造成各點之間的相互通視情況也不大理想，給我門測量帶來了一定的不便，難度增加，但是在同學們的共同努力之下，我們進行了選點，開始我們的選點不是很合理，后來在老師的知道下我們作出了最后的選點，選出5個控制點， 選點時注意所選點的 通視效果，以及兩點間距離的控制，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi)，選好點后用油漆做好標記，作為圖根控制點。選點后對各圖跟控制點進行了詳細的測量，其中主要是水平角度的測量和導線距離的測量，在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學的理論知識，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采用測回法，消除2 C 誤，以及橫軸誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了一定的難度，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進行即及時的記錄，之后又進行了兩點之間距離的測量，記錄標尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進行了5可控制點的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進行了四等水準測量，進行了水準儀的使用，進一步熟悉四等水準測量的過程，簡單敘述為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進行了內(nèi)業(yè)的計算工作，進行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標增量和坐標一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/20xx，如果不符和要求，則應分析原因進行反工重測。
七、實習心得
本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手能力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實習，我有所收獲，當染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。
第一，在專業(yè)知識掌握方面;
收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，特別是通過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務技能，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。
第二，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的能力有所增長;
在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心，同時，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準確性，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習進行了大量基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準確，然后再向整個區(qū)域進行擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，特別是要注意建筑物周圍植物的影響，進行每天的工作前要有詳細的計劃，對各個點進行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進行明確分工，在實際測量時要有一個順序，切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準確，最好每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習，我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性。
第三，通過本次實習我的出許多的經(jīng)驗教訓;
實習是大家共同合作完成的任務，光憑借一個人的力量是遠遠不夠的，隊員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性，沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務。
電大實習報告 7
一、實習目的：
為了鞏固所學專業(yè)的知識，豐富實際工作經(jīng)驗，掌握好所學技能，并將所學知識貫穿于實際工作中，特安排本次實習。
二、實習時間：20xx年9月1日至20xx年10月29日
三、實習地點：寧陽倍耐力輪胎有限公司
四、單位介紹：
倍耐力輪胎有限公司成立于1872年，是一家擁有一百多年歷史的意大利上
市公司。作為全球第五大輪胎制造商，公司在全球設(shè)有24家現(xiàn)代化工廠，擁有2萬多名員工，遍布于中國，阿根廷，巴西，埃及，德國，英國，意大利，西班牙，土耳其，美國和委內(nèi)瑞拉。銷售網(wǎng)絡遍布全球160多個國家和地區(qū)，以其強大的高科技形象，強大的革新能力長期在高性能和超高性能輪胎生產(chǎn)領(lǐng)域居世界領(lǐng)先地位。
今天倍耐力輪胎正成為質(zhì)量、激情和極限性能的代名詞。倍耐力目前是世界一級方程式賽車（F1）的獨家輪胎供應商，同時也是國際米蘭足球俱樂部的贊助商。倍耐力十分重視企業(yè)社會責任，先后獲得了20xx中國財經(jīng)峰會“最佳企業(yè)品牌形象獎”和20xx年可持續(xù)發(fā)展在中國評選案例優(yōu)秀獎倍耐力是全球第五大輪胎
制造商。倍耐力承擔了包括轎車、輕型貨車、公交車、摩托車、卡車、農(nóng)業(yè)及推土設(shè)備用胎設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)和市場營銷以及鋼絲連線產(chǎn)品生產(chǎn)和營銷。倍耐力的高新技術(shù)鞏固了與世界知名汽車生產(chǎn)廠商的合作關(guān)系。使倍耐力輪胎被原配于尖端汽車制造廠商的新產(chǎn)品中。20xx年，倍耐力在山東工廠的一期項目建成標志著其正式進入中國市場。目前，倍耐力在中國擁有2條生產(chǎn)線，均坐落于山東兗州，生產(chǎn)卡車胎及轎車胎。倍耐力在中國采取了一系列積極有效的市場活動，例如在上海舉行的20xx年度倍耐力掛歷發(fā)布會及其他文化活動，提升了其品牌知名度，并于20xx年起，連續(xù)三年贊助中國足球協(xié)會超級聯(lián)賽。
五、實習過程
在輪胎廠，輪胎成型機是很重要，很關(guān)鍵的設(shè)備，它對輪胎的質(zhì)量起著決定性的作用，影響著各方面性能。車間的成型機全部從荷蘭進口，在同行業(yè)內(nèi)是最先進的設(shè)備。成型機采用先進的PLC自動化控制，具有高度的集成統(tǒng)一性和開放性，標準化的網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一的編程組態(tài)環(huán)境和高度一致的數(shù)據(jù)集成。全集成自動化不僅通過現(xiàn)場總線技術(shù)實現(xiàn)了系統(tǒng)自身與現(xiàn)場設(shè)備的縱向集成，同時也實現(xiàn)了系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的橫向聯(lián)系，使通信覆蓋整個企業(yè)，確保了現(xiàn)場實時數(shù)據(jù)的及時、精確和統(tǒng)一。實現(xiàn)公司的供應鏈、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場和管理層之間的'信息無縫傳輸。通過全集成化自動化，可以實現(xiàn)從輸入物流到輸出物流整個生產(chǎn)過程的統(tǒng)一協(xié)同自動化，實施完整的生產(chǎn)現(xiàn)場自動化。
在這一個月內(nèi)，我參于了輪胎成型的安裝、調(diào)試、生產(chǎn)、管理工作。成型機主要分為一下幾大塊：TBM成型；胎體供料架；帶束層供料架；冠帶條供料架；胎面供料架。
1、成型機機械的安裝
�、佥喬コ尚蜋C的地基處理；基礎(chǔ)底板(± 40 mm厚)用來作為固定成型機的基礎(chǔ)安裝在地面上，用經(jīng)緯儀將底板找水平，精度為± 1 mm，用地腳螺栓使底板與地面固定，底板盡可能地與地面貼實，在地面和底板地部之間若出現(xiàn)的裂縫可以用墊片或環(huán)氧水泥添實，基礎(chǔ)底板的邊緣可以用水泥漿抹蓋。
�、谥行乃轿恢玫墓潭�；在地面上劃中心線使其比TBM本身更長些:每邊約2米，再精確地劃出BT鼓和CC鼓的中心線，以及帶束層供料架和胎面供料架的中心線及胎體供料架中心線，各系統(tǒng)架依據(jù)地面中心線安裝。
�、埏L管的安裝；在主氣源接入處安裝一個閥,如果選用需要時關(guān)斷或鎖住主氣源，胎圈設(shè)置器的氣源是從預臵架處接入:如果是”胎圈預臵架在下面”或” 胎圈預臵架在主架上面”則它們的氣源一般是從胎體鼓主閥供給。連接真空；胎體側(cè)主軌,胎體側(cè),自動供子口加強層及冠帶條/層。
2、成型機電氣的安裝 線槽的布局，固定；電纜的排列，強電、弱電的電纜要與通訊電纜分開安置，防止干擾，尤其是光纜更要注意，不得小半徑彎折，防止斷裂；安全設(shè)備的安裝，安全光柵要垂直水平地對射，進行大面積的，大范圍的覆蓋，防止輕微晃動觸發(fā)報警；接地裝臵的測量，用專用儀器測量接地電阻，使其阻值不的大于10歐姆，或者在接地極周圍放些化學元素，降低電阻，提高導通率，所有接地要連接在一起形成網(wǎng)。
3、設(shè)備上電，硬件調(diào)試；下載用戶程序；排除停機錯誤；調(diào)試用戶程序。
通過執(zhí)行用戶程序來檢查系統(tǒng)的功能，可以在組織塊OB中逐一調(diào)用各邏輯塊，一步一步地調(diào)試程序。在調(diào)試時應保存對程序的修改。調(diào)試結(jié)束后，保存調(diào)試好的程序。在調(diào)試時，最先調(diào)試啟動組織塊OB100，然后調(diào)試FB和FC。應先調(diào)試嵌套調(diào)用最深的塊，最后調(diào)試不影響OB1的循環(huán)執(zhí)行的中斷處理程序，或者在調(diào)試OB1時調(diào)試他們。
用變量表調(diào)試程序；使用程序狀態(tài)功能，可以在梯形圖、功能塊圖或語句表程序編輯器中形象直觀地監(jiān)視程序的執(zhí)行情況，找出程序設(shè)計中存在的問題。但是程序狀態(tài)功能只能在屏幕上顯示一小塊程序，調(diào)試較大的程序時，往往不能同時顯示與每一功能有關(guān)的全部變量。變量表可以有效地解決上述問題，使用變量表可以在一個畫面同時監(jiān)視、修改、和強制用戶感興趣的全部變量。一個項目可以生成多個變量表，以滿足不同的調(diào)試要求。變量表可以賦值或顯示的變量包括輸入、輸出、位存儲器、定時器、計數(shù)器、數(shù)據(jù)塊內(nèi)的存儲器和外設(shè)I/O。用變量表監(jiān)視和修改變量的基本步驟：
�、偕尚碌淖兞勘砘虼蜷_已有的變量表，編輯和檢查變量表的內(nèi)容�？梢酝ㄟ^剪貼板復制、剪切和粘貼來復制和移動變量表，在移動變量表時，源程序符號表中相應的符號也被移動到目標程序的符號表中。
�、诮⒂嬎銠C與CPU之間的硬件連接，將用戶程序下載到PLC。在變量表編輯器執(zhí)行菜單命令PLC-連接到-組態(tài)的CPU，建立被激活的變量表與CPU的在線連接。如果同時已經(jīng)建立了與另外一個CPU的連接，這個連接被視為已組態(tài)的CPU，直到變量表關(guān)閉。
�、蹖LC由STOP模式切換到RUN或RUN-P模式。在STOP模式修改變量時，因為沒有執(zhí)行用戶程序，各變量的狀態(tài)是獨立的，不會互相影響。這種變量修改功能常用來測試數(shù)字量輸出點的硬件功能是否正常。在RUN模式修改變量時，各變量同時又受到用戶程序的控制。修改變量后，用工具中的修改按鈕將修改值寫入CPU。在變量表中輸入變量時，每一行輸入結(jié)束時都要執(zhí)行語法檢查，不正確的輸入被表為紅色。如果把光標放在紅色的行上，可以從狀態(tài)欄讀到錯誤
信息，按鍵可以得到糾正錯誤的信息。變量表每行最多255個字符，不能用鍵進入第二行。
④用工具欄中的監(jiān)視按鈕激活監(jiān)視變量的功能。將CPU模式選擇開關(guān)扳到RUN 位置，執(zhí)行菜單命令變量-監(jiān)視，啟動監(jiān)視功能。變量表中的狀態(tài)值按設(shè)定的觸發(fā)點和觸發(fā)條件顯示在變量表中。如果觸發(fā)條件設(shè)為每次循環(huán)，再次點擊監(jiān)視按鈕，可以關(guān)閉監(jiān)視功能。如果在監(jiān)視功能被激活的狀態(tài)下按鍵，不經(jīng)詢問就會退出監(jiān)視功能。
4、上料試生產(chǎn)。輪胎的工藝流程大致分為4大部分：半成品；成型；硫化；檢驗。而成型部分有由10個工序組成①貼合內(nèi)襯層；②子口加強層；③一號胎體簾布；④二號胎體簾布；⑤扣圈；⑥成型；⑦壓合胎面；⑧反包；⑨壓合胎側(cè)；⑩移走生胎。組成輪胎的原料由內(nèi)襯層、胎體、帶束層、冠帶條、胎面組成。準備好各種原料并裝到料車上，推到相應工位準備就緒。啟動機器，根據(jù)生產(chǎn)工藝的配方即工序，一步一步地貼合各種原料，并檢查原料結(jié)合是否符合要求，在公差范圍之內(nèi)。最后，通過質(zhì)檢人員初次檢查、認證，沒有問題，進入下一道工序硫化。硫化完通過儀器檢查沒有質(zhì)量缺陷，進入批量生產(chǎn)或正式生產(chǎn)，調(diào)試完成。
5、根據(jù)設(shè)備維護保養(yǎng)計劃表對設(shè)備進行預防性、定期性維護保養(yǎng)，減少設(shè)備的故障率，使問題消滅在萌芽狀態(tài)，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，增加效益。
電大實習報告 8
一、實習基本信息
實習時間：2025 年 3 月 1 日 - 2025 年 5 月 31 日（共 12 周）
實習單位：XX 市 XX 街道 XX 社區(qū)居委會
實習崗位：行政助理
指導老師：社區(qū)居委會李主任（單位指導老師）、電大張老師（學校指導老師）
二、實習目的
本次實習旨在將電大行政管理專業(yè)所學的《社區(qū)管理》《行政公文寫作》《公共服務實務》等課程知識應用于實踐，熟悉社區(qū)行政管理的基本流程，提升公文處理、群眾溝通、活動組織等實操能力，為后續(xù)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，通過深入社區(qū)一線，了解基層公共服務現(xiàn)狀，培養(yǎng)社會責任感與服務意識。
三、實習主要內(nèi)容
日常行政事務處理：協(xié)助居委會整理居民檔案，完成 150 余戶常住人口信息的更新與歸檔；負責會議記錄，撰寫《社區(qū)季度工作會議紀要》4 份、《疫情防控工作簡報》6 期，嚴格按照公文格式規(guī)范內(nèi)容，經(jīng)指導老師修改后均順利使用。
群眾服務與溝通：在社區(qū)服務大廳接待居民咨詢，解答社保辦理、醫(yī)保報銷、居住證申領(lǐng)等問題 80 余次；協(xié)助處理居民糾紛 2 起，如協(xié)調(diào)解決小區(qū)業(yè)主與物業(yè)的停車矛盾，通過組織雙方座談達成共識，提升了溝通協(xié)調(diào)能力。
社區(qū)活動組織：參與策劃 “學雷鋒志愿服務日”“老年健康知識講座” 等活動 3 場，負責活動方案撰寫、物資準備、人員通知等工作。其中，健康講座吸引 50 余名老人參與，獲得居民一致好評，也讓我掌握了活動策劃的全流程。
四、實習成果與收獲
專業(yè)能力提升：熟練掌握行政公文寫作技巧，能獨立完成會議紀要、工作簡報等文書；提升了辦公軟件操作能力，通過 Excel 完成居民信息統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析，效率較實習初期提升 60%。
職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成：培養(yǎng)了嚴謹細致的工作態(tài)度，如整理檔案時發(fā)現(xiàn) 2 處信息錯誤，及時更正避免后續(xù)問題；學會換位思考，在接待居民時能耐心傾聽需求，用通俗易懂的語言解釋政策，增強了服務意識。
認知深化：深入了解基層行政管理的復雜性，意識到社區(qū)工作需兼顧規(guī)范性與靈活性，也體會到基層工作人員的責任與擔當，為后續(xù)專業(yè)學習明確了方向。
五、實習反思與不足
存在不足：一是應急處理能力不足，曾因居民突發(fā)情緒激動而不知所措，需依賴指導老師協(xié)助；二是政策理解不夠深入，對部分新出臺的社保政策掌握不扎實，導致解答時需頻繁查閱資料。
改進方向：后續(xù)將加強對基層政策的'學習，關(guān)注最新政策動態(tài)；主動參與應急演練，提升突發(fā)情況處置能力；同時，多向社區(qū)經(jīng)驗豐富的工作人員請教，學習群眾工作的技巧與方法。
六、總結(jié)
此次社區(qū)行政管理實習，是理論與實踐結(jié)合的重要過程。通過 3 個月的實習，我不僅提升了專業(yè)技能，更深刻理解了行政管理在基層的實際意義。未來，我將把實習中的收獲融入后續(xù)學習與工作，努力成長為合格的基層行政工作人員。
電大實習報告 9
一、實習基本信息
實習時間：2025 年 2 月 20 日 - 2025 年 5 月 20 日（共 12 周）
實習單位：XX 市 XX 食品有限公司（中小型民營企業(yè)）
實習崗位：運營部實習生
指導老師：公司運營部王經(jīng)理（單位指導老師）、電大劉老師（學校指導老師）
二、實習目的
依托電大工商管理專業(yè)《企業(yè)運營管理》《市場營銷學》《人力資源管理》等課程知識，深入企業(yè)運營一線，了解中小型企業(yè)的生產(chǎn)、銷售、人員管理流程；學習市場調(diào)研、產(chǎn)品推廣、數(shù)據(jù)分析等實操技能；分析企業(yè)運營中存在的問題，提出合理化建議，提升解決實際問題的`能力，為未來從事企業(yè)管理工作積累經(jīng)驗。
三、實習主要內(nèi)容
市場調(diào)研與分析：協(xié)助運營部開展競品調(diào)研，收集 3 家同類型食品企業(yè)的產(chǎn)品定價、促銷策略、銷售渠道等信息，整理形成《競品分析報告》2 份；通過線上問卷（回收有效問卷 300 份）與線下門店走訪，了解消費者對公司產(chǎn)品的滿意度，提煉出 “口味單一”“包裝陳舊” 等關(guān)鍵問題，為產(chǎn)品改進提供依據(jù)。
產(chǎn)品推廣與銷售支持：參與公司 “春季新品促銷” 活動，負責線上平臺（微信小程序、電商平臺）的宣傳文案撰寫，發(fā)布推廣文章 8 篇，帶動新品周銷量提升 25%；協(xié)助整理銷售數(shù)據(jù)，用 Excel 制作銷售報表，分析各區(qū)域銷售情況，發(fā)現(xiàn)南方區(qū)域銷量較低，建議針對性調(diào)整促銷策略。
運營流程優(yōu)化協(xié)助：觀察公司生產(chǎn)與庫存管理流程，發(fā)現(xiàn)庫存盤點效率低、易出錯的問題，結(jié)合所學的 “5S 管理” 知識，提出 “分區(qū)分類標注庫存、使用掃碼盤點” 的建議，經(jīng)試點后盤點時間縮短 30%，得到部門認可。
四、實習成果與收獲
技能提升：掌握市場調(diào)研的基本方法，能獨立設(shè)計問卷、分析數(shù)據(jù)并撰寫報告；提升了文案寫作與數(shù)據(jù)分析能力，熟練運用 Excel 進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與可視化呈現(xiàn)；初步學會從運營視角發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案。
認知更新：了解中小型民營企業(yè)的運營特點，意識到成本控制、市場反應速度對企業(yè)發(fā)展的重要性；體會到團隊協(xié)作的意義，運營工作需與銷售、生產(chǎn)、財務部門密切配合，才能實現(xiàn)目標。
職業(yè)規(guī)劃清晰化：明確自身在企業(yè)運營中的優(yōu)勢（數(shù)據(jù)分析、文案）與不足（戰(zhàn)略思維），為后續(xù)學習《企業(yè)戰(zhàn)略管理》等課程明確了重點。
五、實習反思與不足
不足：一是戰(zhàn)略思維欠缺，僅關(guān)注具體運營任務，對企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略理解不足；二是溝通協(xié)調(diào)能力有待提升，在對接生產(chǎn)部門落實庫存優(yōu)化建議時，因表達不清晰導致推進緩慢。
改進措施：主動學習企業(yè)戰(zhàn)略相關(guān)案例，提升宏觀分析能力；多參與跨部門溝通，學習高效溝通技巧，確保信息傳遞準確高效。
六、總結(jié)
此次企業(yè)運營實習，讓我將工商管理理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力，也讓我對企業(yè)運營工作有了更直觀的認識。未來，我將繼續(xù)夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提升綜合能力，為投身企業(yè)管理領(lǐng)域做好準備。
電大實習報告 10
一、實習基本信息
實習時間：2025 年 3 月 5 日 - 2025 年 6 月 5 日（共 13 周）
實習單位：XX 市 XX 幼兒園（公辦二級幼兒園）
實習崗位：大班實習教師
指導老師：幼兒園張老師（帶班指導老師）、電大陳老師（學校指導老師）
二、實習目的
結(jié)合電大學前教育專業(yè)《幼兒教育學》《幼兒心理學》《幼兒園活動設(shè)計與指導》等課程知識，進入幼兒園大班參與教學與管理工作；學習幼兒一日活動（教學、游戲、生活）的組織方法；掌握幼兒行為觀察、家園溝通、教學活動設(shè)計等技能；理解學前教育的專業(yè)性與責任感，為成為合格幼兒教師積累實踐經(jīng)驗。
三、實習主要內(nèi)容
教學活動設(shè)計與實施：在指導老師指導下，設(shè)計并開展語言、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域教學活動 12 次，如《小熊的生日派對》（語言活動，培養(yǎng)幼兒表達能力）、《有趣的影子》（科學活動，激發(fā)探索興趣）。課前撰寫詳細教案，課后及時反思教學效果，調(diào)整活動設(shè)計，如發(fā)現(xiàn)幼兒對影子實驗興趣濃厚，后續(xù)增加了小組操作環(huán)節(jié)。
幼兒一日生活管理：協(xié)助帶班老師組織幼兒晨間接待、早餐、午睡、戶外活動等環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒生活習慣養(yǎng)成，如提醒幼兒飯前洗手、正確整理衣物；處理幼兒間的小矛盾 3 起，通過引導幼兒表達想法、換位思考，幫助化解沖突，提升了幼兒行為引導能力。
家園溝通與觀察記錄：每周撰寫《幼兒觀察記錄》，重點觀察 5 名幼兒的行為表現(xiàn)與發(fā)展情況，如記錄內(nèi)向幼兒的社交進步，及時與家長溝通；參與家長會 2 次，協(xié)助老師向家長反饋幼兒在園情況，解答家長關(guān)于 “幼小銜接” 的疑問 10 余次。
四、實習成果與收獲
教學能力提升：能獨立完成教學活動設(shè)計與實施，掌握 “游戲化教學” 方法，如在藝術(shù)活動中用兒歌、繪畫結(jié)合的`方式激發(fā)幼兒興趣；學會根據(jù)幼兒反饋調(diào)整教學策略，提升了教學靈活性。
職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成：培養(yǎng)了耐心與責任心，面對幼兒的反復提問能認真解答；理解了 “以幼兒為中心” 的教育理念，在活動設(shè)計中優(yōu)先考慮幼兒興趣與發(fā)展需求；提升了應急處理能力，曾妥善處理幼兒輕微磕碰事件，及時安撫并與家長溝通。
專業(yè)認知深化：意識到學前教育不僅是 “看孩子”，更需關(guān)注幼兒的情感、社交、認知等全面發(fā)展；體會到家園共育的重要性，只有家長與幼兒園配合，才能更好促進幼兒成長。
五、實習反思與不足
不足：一是教學活動設(shè)計創(chuàng)新性不足，多參考現(xiàn)有教案，自主設(shè)計的特色活動較少；二是對特殊需求幼兒的關(guān)注不夠，如對注意力不集中的幼兒，缺乏針對性引導方法。
改進方向：多閱讀學前教育創(chuàng)新案例，嘗試結(jié)合幼兒興趣設(shè)計特色活動（如結(jié)合季節(jié)設(shè)計 “春天的小花園” 主題活動）；學習特殊幼兒教育相關(guān)知識，向有經(jīng)驗的老師請教引導技巧，提升對不同幼兒的關(guān)注與支持能力。
六、總結(jié)
三個月的幼兒園實習，讓我真正走進學前教育一線，體會到幼兒教師的責任與價值。未來，我將繼續(xù)打磨教學技能，踐行 “以幼兒為本” 的理念，努力成為一名受幼兒喜愛、讓家長放心的幼兒教師。
電大實習報告 11
一、實習基本信息
實習時間：2025 年 1 月 15 日 - 2025 年 4 月 15 日（共 12 周）
實習單位：XX 市 XX 科技有限公司（IT 服務企業(yè)）
實習崗位：運維部實習生
指導老師：公司運維部李工程師（單位指導老師）、電大趙老師（學校指導老師）
二、實習目的
將電大計算機應用專業(yè)《計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)》《操作系統(tǒng)》《IT 運維管理》等課程知識應用于實際運維工作；學習企業(yè)網(wǎng)絡搭建、服務器維護、故障排查等實操技能；了解 IT 運維的工作流程與規(guī)范；提升問題解決能力與團隊協(xié)作能力，為從事 IT 運維相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。
三、實習主要內(nèi)容
日常運維支持：協(xié)助運維團隊處理企業(yè)客戶的 IT 故障報修，如解決員工電腦藍屏、打印機無法連接、網(wǎng)絡卡頓等問題 60 余次；遠程協(xié)助客戶進行系統(tǒng)重裝（Windows、Linux 系統(tǒng)）15 次，詳細記錄故障現(xiàn)象、排查過程與解決方案，形成《運維日志》。
網(wǎng)絡與服務器維護：參與公司內(nèi)部局域網(wǎng)的日常檢查，使用 Ping、Tracert 等命令測試網(wǎng)絡連通性，發(fā)現(xiàn)并修復 2 處網(wǎng)絡節(jié)點故障；協(xié)助維護公司服務器，完成服務器系統(tǒng)更新、數(shù)據(jù)備份（每周 1 次），確保服務器穩(wěn)定運行，未出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失或宕機情況。
運維文檔撰寫與優(yōu)化：整理現(xiàn)有運維流程文檔，結(jié)合實習期間的經(jīng)驗，補充《常見故障排查手冊》的內(nèi)容， 方便后續(xù)運維人員參考；協(xié)助制作《員工 IT 使用規(guī)范》PPT，用于客戶企業(yè)員工培訓。
四、實習成果與收獲
技能突破：熟練掌握電腦硬件故障排查、操作系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡基礎(chǔ)故障處理等技能，故障解決效率較實習初期提升 50%；初步學會 Linux 系統(tǒng)的基礎(chǔ)操作與服務器日常維護，拓展了技術(shù)視野。
職業(yè)素養(yǎng)提升：培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，如數(shù)據(jù)備份前需反復確認備份路徑與完整性，避免數(shù)據(jù)風險；提升了客戶溝通能力，能清晰向非技術(shù)背景的客戶解釋故障原因與解決方案，獲得客戶認可。
行業(yè)認知深化：了解 IT 運維工作的 “服務屬性”，不僅需解決技術(shù)問題，還需關(guān)注客戶體驗；體會到團隊協(xié)作的`重要性，復雜故障需與開發(fā)、網(wǎng)絡工程師配合，才能高效解決。
五、實習反思與不足
不足：一是對復雜網(wǎng)絡架構(gòu)（如企業(yè)級路由交換、防火墻配置）的理解不足，遇到相關(guān)故障時無法獨立排查；二是自動化運維工具（如 Ansible、Jenkins）的使用能力欠缺，仍依賴手動操作，效率較低。
改進措施：系統(tǒng)學習企業(yè)網(wǎng)絡架構(gòu)知識，通過模擬實驗搭建小型局域網(wǎng)，提升復雜故障排查能力；學習自動化運維工具的使用，嘗試在后續(xù)工作中引入簡單自動化腳本，提升運維效率。
六、總結(jié)
此次 IT 運維實習，讓我將計算機理論知識轉(zhuǎn)化為實際技術(shù)能力，也讓我明確了自身在 IT 領(lǐng)域的發(fā)展方向。未來，我將繼續(xù)深耕技術(shù)，提升專業(yè)技能，努力成為一名高效、專業(yè)的 IT 運維工程師。
電大實習報告 12
一、實習基本信息
實習時間：2025 年 2 月 10 日 - 2025 年 5 月 10 日（共 12 周）
實習單位：XX 市 XX 貿(mào)易有限公司（中小型商貿(mào)企業(yè)）
實習崗位：財務部實習生
指導老師：公司財務部王會計（單位指導老師）、電大孫老師（學校指導老師）
二、實習目的
依托電大會計學專業(yè)《基礎(chǔ)會計》《財務會計》《稅法》等課程知識，進入企業(yè)財務部參與日常會計工作；學習原始憑證審核、記賬憑證編制、會計賬簿登記、財務報表編制等實操流程；掌握稅務申報（增值稅、企業(yè)所得稅）的基本方法；理解企業(yè)會計工作的規(guī)范性與嚴謹性，提升會計實務操作能力，為未來從事會計工作積累經(jīng)驗。
三、實習主要內(nèi)容
基礎(chǔ)會計核算：協(xié)助審核采購發(fā)票、銷售單據(jù)等原始憑證，識別不符合規(guī)定的憑證 3 份（如發(fā)票抬頭錯誤、缺少經(jīng)辦人簽字），及時退回更正；根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證 80 余張，涉及采購、銷售、費用報銷等業(yè)務；登記現(xiàn)金日記賬與銀行存款日記賬，每日核對賬面余額與實際庫存現(xiàn)金、銀行對賬單，確保賬實相符。
稅務相關(guān)工作：在指導老師帶領(lǐng)下，學習增值稅專用發(fā)票的認證與抵扣流程，完成 3 個月的增值稅申報工作；協(xié)助整理企業(yè)所得稅匯算清繳所需資料（如成本費用憑證、固定資產(chǎn)折舊表），初步掌握企業(yè)所得稅申報的基本步驟；開具銷售發(fā)票 25 份，嚴格按照發(fā)票管理規(guī)定填寫，確保信息準確無誤。
財務資料整理與報表輔助：整理月度會計憑證，按編號裝訂成冊，共完成 3 個月的憑證裝訂工作；協(xié)助編制月度資產(chǎn)負債表、利潤表，核對報表數(shù)據(jù)與賬簿記錄的一致性，發(fā)現(xiàn) 1 處數(shù)據(jù)偏差（因記賬憑證科目寫錯），及時更正后確保報表準確。
四、實習成果與收獲
實務技能提升：熟練掌握會計核算的基本流程，能獨立完成原始憑證審核、記賬憑證編制、日記賬登記等工作；初步掌握增值稅、企業(yè)所得稅的申報方法，了解稅務政策對企業(yè)會計工作的影響；提升了財務軟件操作能力，熟練使用用友財務軟件進行賬務處理。
職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成：培養(yǎng)了嚴謹細致的工作態(tài)度，如編制記賬憑證時反復核對金額、科目，避免差錯；理解了會計工作的 “合規(guī)性” 要求，所有操作需符合《企業(yè)會計準則》與稅法規(guī)定；學會保密，妥善保管企業(yè)財務數(shù)據(jù)，不泄露敏感信息。
認知深化：意識到會計工作不僅是 “記賬算賬”，還需為企業(yè)經(jīng)營決策提供數(shù)據(jù)支持；體會到財務部門與業(yè)務部門的聯(lián)動性，如采購、銷售業(yè)務的合規(guī)性直接影響會計核算的準確性。
五、實習反思與不足
不足：一是對復雜會計業(yè)務（如固定資產(chǎn)處置、長期股權(quán)投資）的處理能力不足，缺乏實操經(jīng)驗；二是財務分析能力欠缺，僅能完成基礎(chǔ)核算，無法通過財務數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營中的'問題并提出建議。
改進方向：學習《高級財務會計》相關(guān)知識，通過案例分析提升復雜業(yè)務處理能力；主動研究企業(yè)財務報表分析方法，嘗試對實習單位的月度財務數(shù)據(jù)進行簡單分析，如計算毛利率、資產(chǎn)負債率，提升財務分析能力。
六、總結(jié)
三個月的企業(yè)會計實習，讓我將會計學理論知識與實際工作深度結(jié)合，也讓我認識到會計工作的專業(yè)性與責任感。未來，我將繼續(xù)夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提升實務技能，努力成為一名合格的會計從業(yè)人員。
電大實習報告 13
一、實習基本信息
實習單位：XX 市 XX 區(qū) XX 街道社區(qū)服務中心
實習時間：2025 年 3 月 1 日 - 2025 年 5 月 31 日
實習崗位：行政助理
專業(yè)方向：電大行政管理專業(yè)（�？疲�
二、實習目的
本次實習旨在將行政管理專業(yè)理論知識與實際工作結(jié)合，熟悉社區(qū)行政事務處理流程，提升公文寫作、溝通協(xié)調(diào)與問題解決能力，為后續(xù)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，通過參與社區(qū)服務，增強社會責任感，了解基層行政工作的實際需求。
三、實習主要內(nèi)容
日常行政事務處理：協(xié)助社區(qū)主任整理會議紀要，每月撰寫 2-3 份工作簡報，規(guī)范歸檔居民檔案 120 余份。學習使用社區(qū)政務系統(tǒng)，錄入居民社保、醫(yī)保登記信息，確保數(shù)據(jù)準確無誤。
社區(qū)活動組織：參與策劃 “春日便民服務日” 活動，負責聯(lián)系醫(yī)療、法律、維修等志愿團隊，協(xié)調(diào)活動場地布置與流程安排，最終吸引 300 余名居民參與，收集反饋建議 45 條。
居民溝通與問題解決：接待居民來訪咨詢，解答社保辦理、居住證申請等問題 80 余次。協(xié)助處理 2 起鄰里糾紛，通過上門調(diào)解與政策講解，促成雙方達成和解。
政策宣傳工作：制作 “反詐防騙”“垃圾分類” 主題宣傳海報 15 張，在社區(qū)公告欄與微信群推送政策解讀文章，組織 2 場政策宣講會，覆蓋居民 200 余人。
四、實習收獲與體會
專業(yè)能力提升：通過撰寫公文與整理檔案，熟練掌握了行政文書的規(guī)范格式；參與活動策劃，提升了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與應急處理能力，例如在便民服務日當天應對突發(fā)的`設(shè)備故障，及時聯(lián)系維修人員解決，保障活動順利進行。
職業(yè)認知深化：基層行政工作需耐心與細心，面對居民多樣化需求，要學會換位思考。例如接待老年居民時，需放慢語速、反復講解政策，才能確保其理解。
社會責任感增強：參與社區(qū)服務過程中，深刻體會到行政工作與居民生活的緊密聯(lián)系，每一項政策落實、每一次問題解決，都能切實提升居民幸福感，這讓我更加堅定了從事行政管理工作的決心。
五、實習反思與改進
存在不足：初期對部分政策細則掌握不熟練，導致回答居民咨詢時需頻繁查閱資料；活動策劃中對細節(jié)考慮不夠周全，如未提前準備應急座椅，導致部分老年居民不便。
改進方向：后續(xù)將加強政策學習，建立 “政策知識庫” 隨時查閱；策劃活動時制定詳細預案，提前考慮人員、物資、場地等潛在問題，提升工作嚴謹性。
六、總結(jié)
本次社區(qū)實習讓我將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，深入了解基層行政工作的實際運作。未來我將繼續(xù)夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提升綜合素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的行政管理人員而努力。
電大實習報告 14
一、實習基本信息
實習單位：XX 市 XX 商貿(mào)有限公司（小型零售企業(yè)）
實習時間：2025 年 7 月 1 日 - 2025 年 9 月 30 日
實習崗位：會計助理
專業(yè)方向：電大會計專業(yè)（本科）
二、實習目的
通過在企業(yè)財務部實習，熟悉企業(yè)會計核算流程，掌握憑證填制、賬簿登記、報表編制等基礎(chǔ)會計工作，理解稅法與財務制度在實際工作中的應用，提升會計實操能力與職業(yè)素養(yǎng)。
三、實習主要內(nèi)容
原始憑證處理：協(xié)助會計主管審核采購發(fā)票、銷售單據(jù)等原始憑證，檢查發(fā)票真?zhèn)闻c填寫規(guī)范，每月整理憑證 300 余張，按日期編號歸檔。
賬務處理工作：使用用友財務軟件錄入記賬憑證，涉及應收賬款、應付賬款、費用報銷等科目，確保借貸平衡。登記現(xiàn)金日記賬與銀行存款日記賬，每周與銀行對賬單進行核對，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
稅務相關(guān)工作：學習開具增值稅普通發(fā)票，每月協(xié)助完成增值稅、企業(yè)所得稅的申報工作，整理納稅申報表與完稅證明，確保企業(yè)按時合規(guī)納稅。
財務報表輔助編制：在會計主管指導下，收集整理資產(chǎn)負債表、利潤表所需數(shù)據(jù)，核對報表項目與賬簿記錄的一致性，協(xié)助完成季度財務報表編制。
四、實習收獲與體會
實操能力提升：從最初對財務軟件的陌生，到能獨立完成憑證錄入與對賬工作，逐步掌握了會計核算的.核心流程。例如在處理采購業(yè)務時，學會根據(jù)發(fā)票與入庫單匹配記賬，確保成本核算準確。
稅法知識應用：通過參與納稅申報，深入理解了增值稅計算、進項稅抵扣等稅法規(guī)定，意識到稅務合規(guī)對企業(yè)的重要性。曾發(fā)現(xiàn)一張不符合規(guī)定的發(fā)票，及時退回重開，避免企業(yè)稅務風險。
職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)：會計工作需高度嚴謹，任何數(shù)據(jù)錯誤都可能影響財務報表真實性。實習期間，因錄入憑證時疏忽寫錯金額，導致后續(xù)對賬出現(xiàn)差異，花費 2 小時才找到問題根源，這讓我深刻認識到 “細心” 在會計工作中的重要性。
五、實習反思與改進
存在不足：對企業(yè)成本核算的復雜流程掌握不夠深入，僅參與基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集；面對突發(fā)財務問題（如發(fā)票丟失）時，應對經(jīng)驗不足，需依賴主管指導。
改進方向：后續(xù)將主動學習成本會計知識，向主管請教成本核算方法；收集常見財務問題處理案例，總結(jié)應對策略，提升獨立解決問題的能力。
六、總結(jié)
此次企業(yè)會計實習讓我積累了寶貴的實操經(jīng)驗，明確了會計工作的職業(yè)要求。未來我將繼續(xù)提升專業(yè)技能，考取初級會計職稱，為從事會計工作做好充分準備。
電大實習報告 15
一、實習基本信息
實習單位：XX 市 XX 幼兒園（中班）
實習時間：2025 年 4 月 1 日 - 2025 年 6 月 30 日
實習崗位：實習教師
專業(yè)方向：電大學前教育專業(yè)（�？疲�
二、實習目的
將學前教育專業(yè)理論（如幼兒心理學、教育學）應用于教學實踐，熟悉幼兒園一日活動流程，掌握幼兒教學活動設(shè)計、游戲組織與日常護理方法，提升與幼兒、家長的溝通能力，樹立正確的學前教育理念。
三、實習主要內(nèi)容
一日活動協(xié)助：配合主班教師組織幼兒晨間接待、早餐、教學活動、戶外游戲、午睡等環(huán)節(jié)，每日協(xié)助護理幼兒 30 余名，如幫助幼兒穿脫衣物、處理輕微磕碰傷口，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
教學活動設(shè)計與實施：獨立設(shè)計并開展 “認識春天”“安全小衛(wèi)士” 等主題教學活動 8 次，運用故事、兒歌、手工等形式激發(fā)幼兒興趣。例如在 “春天的植物” 活動中，帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園的迎春花，用黏土制作花朵，幼兒參與積極性極高。
游戲組織與指導：組織戶外游戲 “老鷹捉小雞”“接力運球” 等，確保游戲安全有序，引導幼兒遵守規(guī)則、學會合作。設(shè)計室內(nèi)區(qū)域游戲，整理建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)材料，觀察幼兒游戲表現(xiàn)并記錄。
家長溝通工作：通過家長微信群每日反饋幼兒在園情況（如飲食、午睡、學習內(nèi)容），參與 2 次家長會，向家長介紹班級教學計劃，收集家長對幼兒園工作的建議 12 條。
四、實習收獲與體會
教學能力提升：從最初設(shè)計活動時過度注重形式，到逐漸學會結(jié)合幼兒年齡特點調(diào)整內(nèi)容。例如第一次開展手工活動時，因未考慮幼兒動手能力，準備的材料過難，導致部分幼兒放棄，后續(xù)調(diào)整材料難度后，幼兒參與度顯著提高。
幼兒心理認知深化：通過觀察幼兒日常表現(xiàn)，理解了幼兒 “以自我為中心”“好奇好動” 的心理特點。面對幼兒哭鬧時，學會用轉(zhuǎn)移注意力、共情安慰等方法，而非簡單制止，例如幼兒因想家哭鬧時，用繪本故事吸引其注意力，效果顯著。
職業(yè)信念堅定：當看到幼兒因自己設(shè)計的活動露出笑容，聽到家長說 “孩子回家總說喜歡實習老師” 時，深刻體會到學前教育工作的意義。這份職業(yè)不僅是傳授知識，更是陪伴幼兒健康快樂成長。
五、實習反思與改進
存在不足：對個別特殊幼兒（如內(nèi)向、調(diào)皮幼兒）的'關(guān)注不夠，未能針對性設(shè)計引導方案；教學活動時間把控不準，有時因幼兒互動熱烈導致超時。
改進方向：學習特殊幼兒教育方法，制定 “一對一” 觀察計劃；提前預設(shè)教學活動各環(huán)節(jié)時間，通過手勢、音樂等方式靈活調(diào)控節(jié)奏。
六、總結(jié)
幼兒園實習讓我從理論走向?qū)嵺`，積累了與幼兒相處、組織教學的經(jīng)驗。未來我將繼續(xù)學習學前教育專業(yè)知識，提升教學與溝通能力，努力成為一名受幼兒喜愛、讓家長放心的幼兒教師。
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