一. 實驗任務(wù)

　　通過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)的內(nèi)容，了解計算機系統(tǒng)日常維護的具體內(nèi)容，掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。

　　二.實訓(xùn)內(nèi)容

　　利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進行系統(tǒng)優(yōu)化，維護，通過注冊表對系統(tǒng)進行優(yōu)化設(shè)置，利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組，服務(wù)等進行優(yōu)化設(shè)置。

　　三.實訓(xùn)要點

　　練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護工具對系統(tǒng)進行維護。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進行優(yōu)化。學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進行優(yōu)化。

　　四.知識準(zhǔn)備

　　用戶在使用微機過程中，定期對系統(tǒng)進行必要的維護，可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的`垃圾文件，提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運行速度會起到不錯的效果。

　　五.實驗步驟

　　windows磁盤清理程序的步驟：

　　(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅(qū)動器對話框。

　　(2)選擇驅(qū)動器單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先計算選定的驅(qū)動器上有多少可釋放的空間，然后打開磁盤清理對話框，其中列出了系統(tǒng)認為尋要清理的文件。

　　(3)單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序，單擊是，系統(tǒng)開始清理磁盤。

　　六.實驗總結(jié)

　　通過本次試驗，我了解到了許多有關(guān)系統(tǒng)使用維護技術(shù)，掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等。

組裝實習(xí)報告 篇3

尊敬的老師：

　　您好!

　　初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。

　　專題推薦：

　　我最先到我哥所在的公司做了一個多月,剛進來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當(dāng)時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題.記得實習(xí)開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!過了幾天后,才開始做事,可是每天就是單純的組裝和維護計算機,我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到最好�，F(xiàn)在想想其實這就是我的工作。

　　后來回武漢在電腦城做了一段時間,覺得沒有學(xué)到什么東西,于是便回家開了一個電腦維修店,這時,有個哥們要搞個網(wǎng)吧,叫我?guī)兔? 當(dāng)時想沒關(guān)系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關(guān)，不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實除了我，還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會在一邊指導(dǎo)，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

　　當(dāng)網(wǎng)吧搞好后,那個師傅也走了,以后的事情都要我一個人去解決了，處理網(wǎng)吧的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長了不少。

　　這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實感。大概在7.8月的時候,一個同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站,網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間后,就沒有什么勁了,于是便把網(wǎng)站賣了,在家里安心做事,在家里什么都好,就是信息沒有武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學(xué)的多了,時不時上網(wǎng)找找資料,掌握的也就越多了.

　　在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的.機會,只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。

　　實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

　　以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝!

組裝實習(xí)報告 篇4

　　一、實習(xí)目的與要求

　　（1）實習(xí)目的：

　　通過收音機組裝實習(xí)，掌握基本的焊接技術(shù)，學(xué)會元件識別、測試、質(zhì)量檢驗和安裝的方法。掌握萬用表的使用方法，學(xué)習(xí)掌握超外差式收音機的基本工作原理，學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖，學(xué)會電子設(shè)備的整機裝配、調(diào)試方法等，了解電子產(chǎn)品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力，嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，鞏固和加深對電子學(xué)理知識的理解和掌握。

　　（2）實習(xí)要求：

　　元器件裝配要求：

　　為保證裝配到線路板上的元件質(zhì)量，要求嚴格按照下列步驟

　　裝配每一個元件：

　　第一步，用萬用表測試元件并記錄測試結(jié)果。

　　第二步，觀察元件引線，如表面有氧化，清楚氧化層。

　　第三步，元件引線鍍錫（新元件可免此步驟）。

　　第四步，結(jié)合原理圖與印刷圖插接元器件。

　　第五步，檢查插接的元器件。

　　第六步，焊接元器件。

　　測試記錄要求：

　　測試記錄需包含下列內(nèi)容：

　　1. 測試日期

　　2. 測試人姓名

　　3. 測試結(jié)果

　　a. 元器件在電路中的編號

　　b. 元器件的類型（電阻、電容）

　　c. 用萬用表測量的具體方法（檔級）

　　d. 測量結(jié)果（標(biāo)稱值、實測值）

　　電阻：色碼、實測值

　　電容：容量、級間電壓、電解電容的極性

　　電感、中周、本振、變壓器：初次極電阻

　　二極管：方向（實體圖）、級間正反向電阻

　　三極管：類型（PNP/NPN）、放大倍數(shù)、各級間正反

　　向電阻

　　二、實習(xí)任務(wù)

　�。�1）焊接技術(shù)

　�。�2）元器件識別與測試

　�。�3）學(xué)習(xí)掌握收音機的工作原理，學(xué)習(xí)認識工作原理圖和裝配圖

　�。�4）完成收音機的組裝、調(diào)試與檢修

　　三、實習(xí)日志(我們的日記順序和此有差別，應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整，僅為參考)

　�。�1）實習(xí)第一天

　　第一天的實習(xí)內(nèi)容包括：掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術(shù)；學(xué)會識別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法（立插、平鋪）；初步掌握萬用表的使用方法。

　　用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗（剪線鉗）、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類型的元器件。桌臺上除了吸焊器，其他都已備全。

　　經(jīng)老師講解，得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊錫膏，這一次我們用的是焊錫膏，但焊錫膏使用時也會產(chǎn)生大量對人體有毒害的煙、氣，會有刺鼻的氣味，所以應(yīng)盡量少用。

　　電烙鐵分內(nèi)熱式和外熱式兩種，內(nèi)熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發(fā)熱快、省電、重量輕，因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點部位進行加熱，加熱時間的掌握是焊接技術(shù)的關(guān)鍵。焊接時間必須在1.5~4s內(nèi)完成，時間過長容易損壞器件；時間太短焊錫不能充分融化，會造成焊點不光滑，不牢固，還可能產(chǎn)生虛焊。

　　1．焊接方法總結(jié)：

　�。�1）將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上，使焊盤和焊件均受熱，盡量要使

　　烙鐵頭與焊點接觸面積大。

　　（2）將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭，焊錫熔化并形成焊點。

　�。�3）熔化一定量的焊錫后，將焊錫絲移開。

　�。�4）將焊錫完全潤濕焊點后45。方向移開烙鐵。注意焊接時間不要太長，一般焊點大約兩三秒鐘。有的人焊接時烙鐵頭先沾上一點焊錫，然后將烙鐵放到焊點上停留，等待加熱后焊錫潤濕焊件，形成焊點，這種焊接方法不正確，因為焊絲熔化后，烙鐵放到焊點時焊劑已揮發(fā)，因無焊劑作用易造成虛焊，而且會喪失焊劑對焊點的保護作用。

　　2．錫焊注意事項：

　�。�1）焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。

　　（2）焊接前烙鐵要掛錫，靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。

　�。�3）控制好焊接時間，時間過長浪費焊錫而且有可能損壞元件，如電容引腳焊點開焊，中頻

　　電壓器內(nèi)塑料變型或開焊；時間短焊錫少，強度不夠或虛焊。

　�。�4）焊點形狀應(yīng)為錐體，側(cè)看為三角形，錫量應(yīng)適中。

　�。�5）焊錫未凝固時元件不能有松動，否則容易脫焊。

　�。�6）焊接時，焊錫冷卻凝固時不能用口吹氣，否則焊點不光亮。

　�。�7）焊錫應(yīng)選用較細的、熔點低、帶松香夾芯的焊錫絲。

　　3．焊錫中的安全問題：

　　（1）當(dāng)焊接完成時，應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上，不能放在其他地方。防止?fàn)C壞桌面或其他物品。

　�。�2）絕不能手拿烙鐵取物，這樣極容易造成人體燙傷。

　�。�3）焊接時，如果烙鐵漏電，應(yīng)立即停止使用。

　�。�4）用電過程中如果出現(xiàn)意外，應(yīng)立即切斷電源，并通知指導(dǎo)老師進行處理。

　　4．焊點標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)：

　�。�1）焊點表面（有光澤平滑）：若焊點無金屬光澤，焊點發(fā)白，是因烙鐵功率過大或加熱時間過長造成的。若焊點表面呈豆腐渣狀，是因焊點或焊件面積大，散熱快，烙鐵功率小或焊錫未凝固時移動了焊件造成的。焊點拉尖不平滑，加熱不足，焊料不合格。

　�。�2）焊錫與焊盤交界處接觸角α要小，接觸面要大；潤濕角α越小，質(zhì)量越好，一般控制在20。-45。為宜。潤濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫，這樣即浪費焊錫，又會造成虛焊。

　�。�3）焊錫連接面以引腳為中心（左右對稱）呈半弓形凹面，若焊錫來流滿焊盤，是加熱不足，焊錫流動性差造成的，這樣既不美觀焊點強度又不夠。

　�。�4）檢查有無虛焊、連焊、錯焊、漏焊，發(fā)現(xiàn)有連焊的要即時處理，有虛焊，漏焊的要補焊。

　　（2）實習(xí)第二天

　　第二天的實習(xí)內(nèi)容包括：掌握收音機的工作原理，學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖，學(xué)會色環(huán)電阻的識別和測試，用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法，同時，進一步掌握并熟練焊接技術(shù)。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用，測試高放部分的所有元件并記錄測試結(jié)果。焊接高放電路的元件（不安裝天線）。

　　今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。

　　老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后，首先要掌握電阻的色環(huán)識別讀數(shù)方法，我們用的電阻都采用色環(huán)標(biāo)注法，我們需要熟記各個顏色所代表的數(shù)值和倍率：黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是0~9，第一色環(huán)表示第一位有效數(shù)字，第二位色環(huán)表示第二位有效數(shù)字，第三色環(huán)表示第一、第二位有效數(shù)字后面零的個數(shù)（10n 中的n 的數(shù)值），第四個色環(huán)表示誤差，金色誤差＋－5％，銀色＋－10％（用金色或銀以色環(huán)在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω）。

　�。�3）實習(xí)第三天

　　第三天的實習(xí)內(nèi)容包括：分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用；測試一、二級中放各元件并記錄測試結(jié)果；焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用，測試該部分電路各元件并記錄測試結(jié)果，焊接該部分電路的元件。

　　中頻放大器的作用是對中頻信號進行放大，與一般RC振蕩器不同的是其集電極負載為中頻變壓器B4 初級與電容C8 組成并聯(lián)諧振電路，其諧振回路的'中心頻率為中頻，對于465kHz中頻信號并聯(lián)諧振電路阻抗最大（RC且為純阻性的），中頻放大器增益最高，而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二級中放工作原理后，對要焊接的元器件進行檢測，記錄數(shù)據(jù)，之后我們開始了焊接。

　　下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調(diào)幅波中得到調(diào)制信號，它與發(fā)送端調(diào)制器的作用相反。

　　自動增益控制(AGC)電路作用是：當(dāng)信號過強時，它能使功率放大器增益降低，當(dāng)接收信號波動過大時，它能使檢波輸出保持穩(wěn)定，當(dāng)接收信號過弱時，它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻信號的平均值控制中頻放大器的增益來實現(xiàn)的當(dāng)檢波器輸出的音頻信號增加時，通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低，中放級的集電極電流Ic↓→rbe↑→Au↓，當(dāng)音頻信號降低時，則：Ic↑→rbe↓→Au↑，從而使檢波器的輸出保持穩(wěn)定。

　�。�4）實習(xí)第四天

　　第四天的實習(xí)內(nèi)容包括：分析功放電路的工作原理；分析功放水電路各元件的作用，測試功放部分各元件并記錄測試結(jié)果；插入該部分電路的元件，檢查無誤后進行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件，檢查所有元件，焊接斷點并調(diào)試。

　　檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上，通過調(diào)節(jié)它可以改變前置放大級輸入音頻信號的大小，達到音量調(diào)節(jié)的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管的基極，引起集電極電流隨音頻信號的大小變化，集電極電流的變化通過變壓器耦合功放級。功放級電路是對稱的。

　　揚聲器是換能器件，它將電能輪換成聲強，楊聲器種類很多，收音機常用的是恒磁動圈式紙盆揚聲器它主要由環(huán)形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁鐵產(chǎn)生恒定磁場，當(dāng)音頻電流通過音圈時，音圈在磁場力的作用下，在磁隙間作上一振動，音圈的振動牽動紙盆一起振動，低盆振動使周圍空氣振動而發(fā)出聲音。

　�。�5）實習(xí)第五天

　　第五天的實習(xí)內(nèi)容就是整機調(diào)試與檢修。

　　四、實習(xí)總結(jié)

　　（1）實習(xí)收獲與體會

　　在我的認識里，工科的課程學(xué)習(xí)總是枯燥乏味且平面化、單調(diào)化、難懂的。而且在我們所學(xué)的課程里，真正能馬上運用到實際的實在少之又少，所以理論化的知識即使能停留在腦海里卻也不能持續(xù)很長的時間。而這五天的實習(xí)安排卻毫無單調(diào)乏味的感覺，似乎我們每天都在等待接收新的知識，因為這五天的學(xué)習(xí)積累終會給我們帶來一個實實在在自己動手完成的作品。

　　這次，自己一點點裝配一個收音機，對我來說很有吸引力。通過老師的講解，收音機的工作原理一點點呈現(xiàn)在我們面前，同時，每天講解一部分的工作原理然后進行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時又增強實踐動手能力。而在這樣一個過程中其實蘊含著大量的知識：首先我們要掌握焊接的

　　各方面知識，通過練習(xí)能熟練焊接，我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測，我們要學(xué)習(xí)按照裝配圖安插元器件，同時了解電路的工作原理。

　　整個過程培養(yǎng)了我們細心、耐心的做事方式和態(tài)度。老師不斷地叮囑我們要好好地進行焊接練習(xí)，練習(xí)焊接雖然看似過程簡單，但這整個過程就像達芬奇畫雞蛋，無論要做的事或是工作有多高的技藝，都是要從基礎(chǔ)實打?qū)嵉木毱稹�無論我們做什么事，基礎(chǔ)的工作有多么枯燥乏味，都需要我們付出認真的態(tài)度和踏實的行動，如同蓋樓，地基的不扎實會限制整座樓的高度，甚至?xí)�造成大樓的倒塌�?/p>

　　這次的實習(xí)收獲很多，最大的收獲便是自己能成功地完成一臺收音機的裝配，并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個以前只會使用而并不了解其內(nèi)部構(gòu)造的家用電器，很有成就感。在自己的裝配過程中，其實也可對收音機的工業(yè)生產(chǎn)窺探一二，從中了解一些收音機裝配的工藝技術(shù)。

組裝實習(xí)報告 篇5

　　一、實習(xí)目的：

　　1、練習(xí)和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。

　　2、練習(xí)和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。

　　3、練習(xí)和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學(xué)生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

　　4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。

　　二、實習(xí)地點：

　　四教學(xué)樓6樓，計算機組裝與維修實驗室。

　　三、時間：

　　第十四周，星期一至星期五。

　　四、指導(dǎo)老師

　　xx老師。

　　五、實習(xí)組員：

　　向前、謝靜、陳永蘭、劉丹。

　　組長：向前。

　　六、實習(xí)計劃：

　　學(xué)會組裝計算機。

　　七、實習(xí)過程：

　　12月11日星期一上午地點：石橋鋪電腦城

　　星期天接到老師的實習(xí)要求，需要Windosw98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現(xiàn)在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。

　　買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦，這樣的好機會，我怎么會放過呢？

　　買家是某大學(xué)的大一的新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：

　　配件型號：CPUAMDAthlon642800+；主板華碩K8N；內(nèi)存金士頓512MBDDR400；硬盤日立7K25080G；DVD—Rom臺電女神V10016xDVD—Rom；顯卡迪蘭恒進鐳姬殺手9550。

　　這都是些主要的，對學(xué)生這樣的配置應(yīng)該是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說AMD的CPU發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什么不正常的。而且價格也比同類的INTEL低很多。就是硬盤小了點，120G才夠吧。顯卡有128M的顯存，玩3D游戲也足夠了，做簡單的圖形設(shè)計也行。

　　12月11日星期一下午地點：四號教學(xué)樓六樓機房

　　老師給每個小組分發(fā)電腦配件進行組裝。

　　1、識別各個硬件部件

　　CPU：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔(dān)負著對各種指令和數(shù)據(jù)進行分析和運算的任務(wù)。計算機速度快不快，主要就要看它的表現(xiàn)了。

　　內(nèi)存：內(nèi)存是CPU與外部數(shù)據(jù)存儲設(shè)備之間交換的一個橋梁。CPU工作時，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存，使用的時候直接從內(nèi)存中讀取。由于內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應(yīng)速度。所以，內(nèi)存越大，預(yù)讀的數(shù)據(jù)就越多，當(dāng)然，計算機處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了。但是在斷電的時候數(shù)據(jù)都會消失。

　　顯卡：顯卡在顯示器與CPU之間充當(dāng)“翻譯”的作用，把CPU處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”�，F(xiàn)在的顯卡都有3D圖形加速功能，可以減少CPU的工作量，讓CPU有更多的時間去運行程序，從而提高計算機的整體的性能。

　　聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區(qū)分），聲卡的作用是充當(dāng)系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把CPU處理后的數(shù)字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響�，F(xiàn)在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質(zhì)有要求的話，完全可以不用再買獨立聲卡。

　　硬盤：硬盤是計算機數(shù)據(jù)存放的地方，計算機內(nèi)所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內(nèi)的。它和內(nèi)存不同的就是斷電數(shù)據(jù)不會丟失。

　　光驅(qū)：光驅(qū)又叫光盤驅(qū)動器，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數(shù)據(jù)（600M左右），所以，有了光驅(qū)就可以聽CD、看電影、拷資料了。

　　軟驅(qū)：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是現(xiàn)在軟驅(qū)慢慢被光驅(qū)取代了，PC機上很少見到了，放假的時候只是在服務(wù)器上見到過。

　　網(wǎng)卡：它是將計算機與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區(qū)分，現(xiàn)在主板上都集成有網(wǎng)卡，所以一般的PC機也不用再多購買網(wǎng)卡。

　　電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為AT電源和ATx電源，兩者主要從是否支持軟件關(guān)機區(qū)分。

　　2、安裝硬件

　　工具：十字螺絲改錐、平口改錐。

　�。�1）安裝主板及跳線：首先打開機箱，去掉側(cè)蓋。拿出CPU注意看清主頻、倍頻、電壓這些CPU的基本參數(shù)，并在主板上的圖表中找到相應(yīng)的位置，把跳線插好（現(xiàn)在的主板一般都沒有這樣的跳線了，都是在BIOS里進行設(shè)置）然后將主板的`I/O端口朝機箱后部，主板的定位孔對準(zhǔn)機箱上的主板之撐（要避免主板背面和機箱的金屬板有接住），用螺栓固定主板。

　�。�2）安裝CPU：首先將主板Socket7插座旁的把手向外撥，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入CPU。并壓回把守，卡入把手定位卡固定。

　�。�3）安裝CPU風(fēng)扇：（如果有硅脂可以在CPU的表面少量涂）將風(fēng)扇安裝到CPU上，把風(fēng)扇低彈性掛鉤掛在Socket7插座兩端的掛鉤上，（風(fēng)扇的表面要完全蓋在CPU上面）將風(fēng)扇的四孔電源插頭插在電源對應(yīng)的插座上（現(xiàn)在的CPU風(fēng)扇電源插座一般是三針的，在CPU附近有風(fēng)扇的插座）。

　�。�4）安裝內(nèi)存條：我們使用的是168線的，168線內(nèi)存條采用不對稱接口設(shè)計，所以將內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口，垂直向下壓入插槽中，插槽兩側(cè)的白色固定夾向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口卡緊內(nèi)存條。

　�。�5）安裝電源：將電源放在機箱內(nèi)，電源的風(fēng)扇朝機箱外。用螺栓將電源固定。再連主板電源線（黑線相對原則）。

　�。�6）安裝硬盤：（看連接硬盤的數(shù)據(jù)線是否連接其他的設(shè)備，設(shè)置好主從盤的跳線）把硬盤固定在主機支架內(nèi)，標(biāo)簽面向上，接線部分朝機箱內(nèi)部，用螺栓固定。然后，將電源四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數(shù)據(jù)線的一端接在硬盤上，注意：數(shù)據(jù)線的色線靠電源插座的一側(cè)。將數(shù)據(jù)線的另一端和主板的IDE接口連接，數(shù)據(jù)線對準(zhǔn)IDE接口的第一針。

　�。�7）安裝軟驅(qū)：安裝方法同硬盤。但要有驅(qū)動器的插盤的口對外，數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的軟驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的色線對準(zhǔn)接口的第一針。將電源的四孔插頭（比較小的）插入軟驅(qū)的電源插頭。

　�。�8）安裝顯卡：找到一個PCI插槽，插入插槽，將螺栓上緊，固定在機箱上。

　�。�9）安裝網(wǎng)卡：（查入啟動芯片，缺口相對原則）看清網(wǎng)卡的接口類型，用力插入即可。

　�。�10）連接控制面板：找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置，然后按照“色線接一針”的原則，將機箱面板上的HDDLED、TBSW、TBLED、Reset、Speaker、Keylock和PowerLED等連接在主板引腳上。

　�。�11）安裝光驅(qū)：安裝方法和軟驅(qū)一樣，進行主從盤的跳線。數(shù)據(jù)線對電源。

　�。�12）安裝鼠標(biāo)和打印機的數(shù)據(jù)線：在主板上找到COM1和COM2串口插針，色線對一針的原則。

　�。�13）連接鍵盤、鼠標(biāo)和顯示器：把鍵盤的接頭插入機箱后面背后位于下面的圓形鍵盤插座中，COM串口鼠標(biāo)。顯示器線連接好。

　�。�14）最后進行檢查：各種跳線、數(shù)據(jù)線的方向、顯卡、聲卡、內(nèi)存、網(wǎng)卡是否插緊，固定緊。

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