會計模擬實習報告4篇

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的用途越來越大，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的會計模擬實習報告4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計模擬實習報告 篇1

　　在實習期間，我參加了注冊會計師財務(wù)管理學習班。在學習班，我結(jié)識了一些已經(jīng)工作的前輩，有一位竟是校友，她告訴我，經(jīng)過這樣的模擬實習會讓新手在真實的工作中更容易進入角色和團隊，說起模擬實習，她至今還感謝學校有這樣的課程設(shè)置。她還告訴我，現(xiàn)在的工作都是電算化，會計工作量要比從前少，也輕松。她的話提高了我對電算化實習的重視。

　　一、手工實習

　　（一）手工實習的工具

　　憑證，總賬，活頁賬頁，憑證粘貼單，科目匯總表及附表科目印章，賬夾，印泥，紅筆，尺子等。

　　由于實習，我們是一人多崗制，即一個人負責總賬的錄入，成本費用的核算，存貨固定資產(chǎn)的錄入，填制憑證的工作。

　　面對這么多與會計工作真實相關(guān)的用具，很是興奮，終于要將所學與實務(wù)結(jié)合起來了！

　　7.14，會計的手工實習終于正式開始了，雖然手里有這么多的東西，可是卻不知道如何用，如何整理。很快，老師開始為我講述實習任務(wù)和流程。

　　（二）實習任務(wù)

　　對xxxx股份有限公司20xx年1月的業(yè)務(wù)進行會計處理。

　　（三）操作流程

　　1、整理賬頁。將現(xiàn)金日記賬, 銀行存款日記賬（這里需要注意的是，實際工作中，庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的，因為實習的業(yè)務(wù)量少, 我們用的是活頁的），應(yīng)交稅費--應(yīng)繳增值稅明細和三欄明細賬裝訂在一個賬夾內(nèi)；將成本費用的多欄明細賬訂在一個賬夾中；將存貨和固定資產(chǎn)的數(shù)量金額式明細賬定在一個賬夾內(nèi)。

　　2、錄入期初余額。按照實習的資料，錄完余額，要將總賬和明細賬進行賬賬核對，確保期初借貸平衡。

　　3、進行日常業(yè)務(wù)的會計憑證填制，登記明細賬。在制憑證的時候要認真，由于開始錄入憑證，對數(shù)字和憑證格式不是很熟悉，經(jīng)常會出現(xiàn)數(shù)字錄錯，所以細心是會計人員的基本素質(zhì)。當然，這樣的工作多了，會對數(shù)字更敏感，出錯也自然會少了。并且，在材料入庫時，本次實習采用的是計劃成本法記賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證，并且將原始憑證粘貼于憑證粘貼單，一起附于記賬憑證后。在出售商品的業(yè)務(wù)時，不必粘貼產(chǎn)品出庫單，產(chǎn)品出庫單要在期末結(jié)轉(zhuǎn)成本的'時候進行粘貼和作為結(jié)轉(zhuǎn)的依據(jù)。增值稅抵扣聯(lián)也不必粘貼，待期末到稅務(wù)機關(guān)進行繳稅和稅務(wù)抵扣時使用。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬，這里要注意的是，與實務(wù)不同，由于我們實習主要任務(wù)是熟悉流程和方法，所以是以15日為界，每制完十五天的業(yè)務(wù)后登明細賬和總賬。

　　4、進行科目匯總附表的試算平衡。當錄入完憑證，就應(yīng)該進行試算，附表的試算是為了填制科目匯總表更準確，檢查借貸平衡。將業(yè)務(wù)發(fā)生額分筆登記附表，進行各科目的借貸方發(fā)生額總計。確保無誤后，方可進行科目匯總表的填寫。實習中，我們以1月15日作為分界，對15日之前和30日之前的業(yè)務(wù)進行了兩次匯總，又在月末的時候?qū)?1日前的總業(yè)務(wù)進行了匯總。

　　5、登記總賬。科目匯總結(jié)束后，將1--15日的匯總登記總賬。

　　6、繼續(xù)進行16日后的業(yè)務(wù)，1--30日，程序如程序1至5。

　　7、期末結(jié)轉(zhuǎn)成本費用。相對于1--30日的工作，31日的憑證是復(fù)雜了點，要自己算成本費用的分配，這就用到了我們學過的成本會計的知識。由于成本會計學習的不扎實和工作量較大的原因，這里的工作進行了2天。實習中，涉及到成本的分攤運用的是成本會計中直接分配的方法，應(yīng)付職工薪酬各項目的計算，費用的結(jié)轉(zhuǎn)都是按照工時進行分配和計算。

　　此次實習，我了解了真實工作中的流程，解開了我長久以來對會計工作到底要做什么的疑惑，并且懂得了會計工作的要義，那就是細心和耐心。在實習中，起初面對麻煩的數(shù)字和不停的出錯很是煩悶，恐懼于未來的工作，但是熟練并且耐心之后，做賬開始得心應(yīng)手，慶幸自己沒有放棄。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。在老師和同學的幫助下，我的手工實習最終順利的完成了，雖然賬頁上有一些我不滿意的瑕疵，但是，畢竟不斷的錯誤和改進，我成長了，我的會計生涯也將會在我自信滿滿的實習中開始并成功的繼續(xù)！

　　二、電算化實習

　　電算化實習電算化實習對于電算化實習也并不陌生了，在大三開始認識實習的時候我們就已經(jīng)用電算進行過簡單的實習了，只是那時的會計知識掌握的還不全面，沒有能深刻理解很多業(yè)務(wù)的真是含義和處理方法。這次的會計電算化使用的是用友財務(wù)軟件，由于實習的業(yè)務(wù)已經(jīng)在手工中完成了，又將這些業(yè)務(wù)在電算中再次進行操作，不但加深了對業(yè)務(wù)的認識，也更有利于電算化的進行。

　　（一）實習任務(wù)

　　對xxxxx股份有限公司20xx年x月的業(yè)務(wù)進行電算化會計處理。

　　（二）操作流程

　　1、建賬套。登陸系統(tǒng)管理，在賬套--建立中建立新賬套，將企業(yè)基本信息進行錄入，設(shè)置權(quán)限--權(quán)限選項，將資料給定的人員權(quán)限進行設(shè)置。這樣，賬套的建立工作就完成了。

　　2、基礎(chǔ)信息設(shè)置。登陸企業(yè)門戶，注意登陸日期的設(shè)

會計模擬實習報告 篇2

　　一、實習時間：20xx～20xx學年第一學期第18周

　　二、實習地點：教五308

　　三、實習的企業(yè)單位：浙江省吳越市恒泰機械設(shè)備有限公司

　　四、實習目的(意義)：

　　“會計”一詞最早見于《周禮》。清代學者焦循在《孟子正義》一書中，曾加以解釋,"零星算之為計，總合算之為會”。會計是一種國際通用的“商業(yè)語言”，是一個信息系統(tǒng)，它提供的信息是決策的依據(jù)。會計是經(jīng)濟管理的組成部分，是以貨幣作為主要計量單位，對會計主體的經(jīng)濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的反映與監(jiān)督，并向信息使用者提供會計信息的管理系統(tǒng)。而會計學作為一門科學是系統(tǒng)地研究會計內(nèi)容、職能、目的、原則、方法、技術(shù)和組織，以及會計產(chǎn)生和發(fā)展的知識體系。它是一門源于會計實踐，并用以指導(dǎo)會計實踐的基本理論和基本方法的學科。

　　具體說，會計主要就是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟實習報告管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就顯得越重要。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人實習報告員的高度重視和嚴格要求，作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，應(yīng)該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。

　　而我現(xiàn)在已經(jīng)是會計專業(yè)的學生，將來很可能會成為會計專業(yè)人員，現(xiàn)在學了會計學基礎(chǔ)，并進行了模擬實習，它對我們自身的茶文化專業(yè)將來的發(fā)展也是有幫助的。

　　五、實習內(nèi)容及步驟：

　　1.根據(jù)實習資料總分類帳戶余額，開設(shè)總分類賬，并將期初余額記入各帳戶的余額欄，摘要欄中寫”期初余額“，日期為”20xx年12月1日“;

　　2.根據(jù)實習資料銘熙分類帳戶余額，開設(shè)明細帳戶及現(xiàn)今日記帳和銀行存款日記帳，并將余額記入各明細帳戶的'余額欄內(nèi);

　　3.根據(jù)原始憑證和原始憑證匯總表編制記帳憑證(包括收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證)(假設(shè)原始憑證已審核無誤了);

　　4.根據(jù)收款憑證、付款憑證和有關(guān)原始憑證序時逐筆登記現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記賬;

　　5.根據(jù)記帳憑證和有關(guān)原始憑證登記各種明細帳;

　　6.每半個月根據(jù)審核無誤的記帳憑證編制科目匯總表;

　　7.根據(jù)記帳憑證編制科目匯總表;

　　8.根據(jù)科目匯總表登記總分類帳;

　　9.根據(jù)總分類帳記錄，與現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳和有關(guān)明細帳進行核對;

　　10.結(jié)帳;

　　11.根據(jù)總分類帳、明細帳和其他有關(guān)資料編制會計報表(這次實習為省事省時，老師僅要求我們編制了資產(chǎn)負債表和損益表)及相應(yīng)附表;

　　12.裝訂會計憑證、帳簿和會計報表，上交實習成果;

　　13.完成實習報告。

　　六、實習心得及體會：

　　實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計模擬實習是很有必要的，也是很有意義的!

　　不知不覺，為期三天的會計模擬實習就這樣很快結(jié)束了。從中，我受益匪淺。

　　第一，通過實習，我熟悉并掌握了會計流程的各個步驟及其具體操作，包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對會計有了更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這其實也是本次實習的目的!

　　第二，我知道了會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。 這不禁使我反思到做人不亦是如此嗎?我們需要待人誠實正直，做事細心謹慎，容不得半點馬虎。

　　第三，以前，我總以為會計很容易，就是很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加加減減，只要學好基礎(chǔ)知識就可以以不變應(yīng)萬變，而經(jīng)過這次實習，既做出納人員，又做會計人員，我知道了自己的眼高手低，對會計這項工作有了全新的認識。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。但這次實習，有趙老師的耐心指導(dǎo)，我也一步步的熟手起來，盡管途中也有錯誤發(fā)生，但我能及時糾正過來。

　　第四，通過這次實習，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

　　第五，三天下來，除了吃飯、睡覺，其余時間都是呆在教室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，還需一段時間繼續(xù)白天的核算，結(jié)果往往是身心的疲憊，但當我看到自己的計算結(jié)果與資料給的答案相同時，我又是萬分的欣喜，終于功夫不負苦心人，一次性就計算對了，不簡單啊!

　　第六，會計本來就是煩瑣的工作，這急不得。在實習期間，我自我感覺還沒有對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯，導(dǎo)致“雪上加霜”，但孰能無錯?總會難免因自己的不細心，把數(shù)據(jù)登記錯開或者抄錯。我沒有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來，根據(jù)會計更正方法或者重新來過，用心地去做，反而越做越覺樂趣，越做越起勁。因此，我們要謹記，做任何事都一樣，需要有恒心、細心、耐心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

　　第七，這次會計模擬實習對我明年打算會計證打下了基礎(chǔ)，更使我對會計學添了幾分學習興趣。所以接下去我還得自覺學習更多的關(guān)于會計方面的知識，不會的不理解的還需耐心求教，爭取實現(xiàn)自己的計劃!

　　每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。

會計模擬實習報告 篇3

　　一、會計模擬實習的目的

　　（一）理論聯(lián)系實際，增強獨立開展會計工作的能力。通過會計模擬實習操作，使學生加強對會計基本理論的理解、會計基本方法的運用和會計基本技能的訓練，使其把書本知識和實際業(yè)務(wù)處理進行對照比較，加深認識，達到理論教學和會計實務(wù)的統(tǒng)一，增強學生畢業(yè)后獨立從事會計工作的能力。

　　（二）嚴格基本技能訓練，提高實際操作能力。通過會計模擬實習操作，使學生身居實際會計工作崗位，對其生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各經(jīng)濟業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的處理進行一次全面系統(tǒng)的演習，以提高學生記帳、算帳、報帳、用帳以及分析管理的實際操作能力。

　�。ㄈ�）從培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的角度出發(fā)，對學生進行政策水平、分析問題和解決問題的能力訓練。通過會計模擬實習操作，不僅培養(yǎng)學生識證、制證、登帳、編表能力，還要學會經(jīng)濟活動的分析能力，不僅知道“是什么”，“怎么做”，還要分析“為什么”。通過各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理所依據(jù)的政策、法規(guī)、原則、制度，作出財務(wù)分析，以提高學生分析問題、解決問題及財經(jīng)應(yīng)用寫作的能力，形成會計責任觀念。

　　二、會計模擬實習內(nèi)容

　　會計模擬實習單位（即會計主體）為青山偉業(yè)鋼板有限責任公司。即實習學生為青山偉業(yè)鋼板有限責任公司的一名會計人員，對其200x年12月1日至12月31日的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)、期末帳項調(diào)整、財產(chǎn)清查和年度決算進行全過程的會計帳務(wù)處理。即：

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)原始憑證（有的需要自填）編制記帳憑證；

　　（二）根據(jù)記帳憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳和有關(guān)明細分類帳；

　�。ㄈ�）根據(jù)記帳憑證編制科目匯總表；

　�。ㄋ模└鶕�(jù)科目匯總表登記總分類帳；

　�。ㄎ澹┯嘘P(guān)明細帳、日記帳與實物核對，達到帳實相符；

　�。�六）總帳與有關(guān)明細帳相互核對，達到帳帳相符；

　�。ㄆ撸└鶕�(jù)總帳和明細帳編制會計報表并進行報表分析。

　　具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算、銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算及其他核算內(nèi)容等。

　　三、會計模擬實習步驟及時間安排

　　（一）會計模擬實習步驟

　　1、第一步驟為實習準備階段（實習動員，參觀實驗室，發(fā)放資料，了解和熟悉實習單位概況）。

　　2、第二步驟為實習操作階段（開設(shè)帳戶，識證，制證，登帳，編表，分析等）。

　　3、第三步驟為實習總結(jié)階段（總結(jié)、鑒定和成績評定等）。

　�。ǘ�）會計模擬實習具體時間及內(nèi)容安排

　　1、實習準備階段時間安排（11月21日—11月22日）

　　11月21日上午實習動員（傳達實習方案，討論）；

　　11月21日下午參觀模擬實驗室（分班、分批進行）；

　　11月22日發(fā)放實習資料及有關(guān)用品（總帳、明細帳、日記帳、記帳憑證、科目匯總表、報表及有關(guān)實習用品等）。了解和熟悉青山偉業(yè)鋼板有限責任公司概況（基本情況，組織機構(gòu)，各部門崗位設(shè)置，生產(chǎn)工藝流程和內(nèi)部會計制度等）。

　　2、實習操作階段時間安排（11月23日—12月31日）

　　（1）11月23日—11月24日啟用帳簿，開設(shè)總帳、日記帳和有關(guān)明細帳帳戶，并登記12月份期初余額（總帳期初余額見《綜合實訓》p23—24，三欄式明細帳期初余額見p25—26，數(shù)量金額明細帳期初余額見p27，多欄式明細帳期初余額見p28—29，固定資產(chǎn)明細帳期初余額見p30—32）。

　�。�2）11月25日—12月2日（周六、日照常休息，周二下午學校統(tǒng)一安排，下同）根據(jù)該企業(yè)上旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細帳，并匯總登記總帳（見《綜合實訓》p117—193，即12月1日—10日的第1—29筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p32—34業(yè)務(wù)類型）。

　�。�3）12月5日—12月9日，根據(jù)該企業(yè)中旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細帳，并匯總登記總帳（見《綜合實訓》p193—241，即12月11日—20日的第30—50筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p34—35業(yè)務(wù)類型）。

　�。�4）12月12—12月16日，根據(jù)該企業(yè)下旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細帳，并匯總登記總帳（見《綜合實訓》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p35業(yè)務(wù)類型）。

　�。�5）12月19日—12月23日，在帳實核對、帳帳核對并相符一致的基礎(chǔ)上進行帳項調(diào)整、損益結(jié)轉(zhuǎn)及利潤分配等。根據(jù)原始憑證（自填）編制記帳憑證，登記有關(guān)明細帳，并匯總或直接登記總帳。（見《綜合實訓》p289—p295的時間為12月31日的第71—80筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p36業(yè)務(wù)類型）。

　　（6）12月26日—12月30日，根據(jù)總帳和有關(guān)明細帳數(shù)字及《綜合實訓》p23—26中的1—11月份累計發(fā)生額編制該企業(yè)本年度資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表，并對財務(wù)主要指標進行文字分析，編制《財務(wù)情況說明書》。憑證、帳簿、報表整理后裝訂成冊。

　　3、實習總結(jié)階段時間安排

　　xx年元月3日—元月6日個人總結(jié)（體會、收獲、不足及打算），填寫《會計模擬實習鑒定表》（附后），指導(dǎo)老師對其實習情況進行成績評定。實習結(jié)束。

　　四、會計模擬實習組織

　　為了加強對會計模擬實習的管理，保證會計模擬實習過程順利進行，會計系成立實習領(lǐng)導(dǎo)小組，11人組成。

　　組長：肖憲堂

　　成員：溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長、團支部書記、學習委員。

　　具體分工：

　　肖憲堂負責會計模擬實習方案的制定、實習動員及實習過程的檢查、監(jiān)督。

　　溫毓敏、張勤負責xx會電一班的會計模擬實習管理和具體指導(dǎo)，以及《會計模擬實習日志》（附后）的記錄。

　　王冬梅、張新成負責xx會電二班的會計模擬實習管理和具體指導(dǎo)，以及《會計模擬實習日志》的.記錄。

　　各班班長、團支部書記和學習委員協(xié)助各班指導(dǎo)老師做好考勤、紀律檢查和《會計模擬實習日志》的統(tǒng)計和記錄工作。

　　會計模擬實習場地：=1*GB3①會計模擬實驗室 =2*GB3②各班教室

　　五、會計模擬實習要求

　�。ㄒ唬�會計模擬實習是培養(yǎng)和提高學生專業(yè)技能的關(guān)鍵，實習指導(dǎo)教師要向正常上課一樣按時上、下課，認真負責，嚴格管理，及時溝通，要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一標準，對學生實習做到及時指導(dǎo)、講評、核對和檢查。

　　（二）實習學生要嚴格遵守實習紀律，不遲到，不早退，因故請假的學生超過半天的需經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準，并將實習缺漏部分周六、日及時補上，周一由指導(dǎo)老師檢查，以免掉隊。

　�。ㄈ�）實習中可以小范圍的探討、研究、商量，但不能高聲喧嘩，不能影響其他學生、其他班級。要注意對照原學過的《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《會計報表分析》、《財務(wù)管理》等教材的有關(guān)內(nèi)容。實習操作過程要符合會計準則和財經(jīng)法規(guī)，帳務(wù)處理要符合會計核算原理。實習目的要明確，態(tài)度要端正，操作要規(guī)范，防止草率了事、馬虎敷衍的現(xiàn)象出現(xiàn)，嚴禁抄襲行為。

　�。ㄋ模�會計模擬實習中要嚴格遵守和認真執(zhí)行財政部制定的《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》。記帳憑證填制的內(nèi)容（日期、摘要、帳戶名稱、記帳方向、金額、編號、附件、有關(guān)人員簽章）不能有遺漏，要全面、規(guī)范，字跡要清楚、工整，不得潦草、模糊。會計帳簿的登記要符合規(guī)定，做到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整；注意格距，不要寫滿格（一般應(yīng)占格距的二分之一）；注意要用藍黑墨水或碳素墨水書寫（不得使用圓珠筆或鉛筆書寫）；出現(xiàn)錯誤必須按規(guī)定方法進行更正，不得刮擦挖補、涂改或用褪色藥水消除字跡；登記帳簿不得跳行、隔頁；注意“過次頁”、“承前頁”和結(jié)計發(fā)生額的要求；要認真對帳和結(jié)帳，保證帳證、帳帳、帳實相符。要注意做好會計報告前的準備工作，按照財務(wù)會計報告的編制要求，注意數(shù)字真實、內(nèi)容完整、計算準確、報送及時以及其他各方面的要求等等。

　　六、會計模擬實習的考核和鑒定

　　為了達到會計模擬實習目的，推動學生按時完成進度，保證會計實習質(zhì)量，提高實習操作水平，實習期末要對每個學生的實習情況進行考核和鑒定。

　�。ㄒ唬┛己说膬�(nèi)容及標準

　　1、對日常出勤紀律的考勤：占總成績的20%，即20分，曠課一次，扣3分，五次以上的無分，經(jīng)常遲到、早退的酌情扣分。

　　2、對會計資料（即實習成果）的考核：=1*GB3①書面資料的整潔、規(guī)范性，滿分為10分，有涂改、不規(guī)范的酌情扣分；=2*GB3②憑證的添制，滿分為25分，有錯誤和不規(guī)范的酌情扣分；=3*GB3③帳簿的登記滿分為25分，有錯誤和不規(guī)范的酌情扣分；=4*GB3④會計報表和分析等部分，滿分為20分，有錯誤和不規(guī)范的酌情扣分。

　�。ǘ�）實習鑒定等級的確定

　　實習鑒定等級分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。

　　對綜合考核90分及其以上的為優(yōu)秀；76——89分的為良好；60——75分的為及格；60分以下的為不及格。對綜合考核為不及格的學生，不能畢業(yè)，待重修后再以確定。

　�。ㄈ�）實習期末，學生應(yīng)進行個人書面總結(jié)（收獲、不足及努力方向），并填寫《會計模擬實習鑒定表》，指導(dǎo)教師根據(jù)考核情況進行鑒定，評定等級，由本系簽署意見后報教務(wù)處。

會計模擬實習報告 篇4

　　一、目的

　　此次成本會計的模擬實習，旨在綜合復(fù)習與鞏固基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等有關(guān)會計核算課程所學的有關(guān)理論知識，使學生做到理論能夠聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高學生會計核算的實際操作能力，為學生畢業(yè)后從事會計核算工作打下堅實的基矗

　　二、實習內(nèi)容

　　實習共分為四個部分：

　　第一部分：介紹成本核算和標準成本控制的基礎(chǔ)知識；

　　第二部分：通過兩個典型的實驗，掌握成本核算的一般流程、各種要素的分配及產(chǎn)品成本計算方法；

　　1.了解模擬企業(yè)生產(chǎn)特點及成本管理要求。

　　2.材料費用的歸集與分配。

　　3.職工薪酬的歸集與分配。

　　4.其他費用的歸集與分配。

　　5.輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配。

　　6.品種法實驗。

　　7.成本會計綜合實驗。

　　8.成本報表編制實驗。

　　第三部分：通過兩個典型實驗了解、熟悉商業(yè)批發(fā)、零售企業(yè)成本核算的程序、方法。

　　1.康健醫(yī)藥有限公司——數(shù)量進價金額核算法；

　　2.康民大藥房——售價金額核算法

　　第四部分：標準成本控制：標準成本制定、成本差異計算和分析、標準成本帳務(wù)處理

　　三、實習中遇到的問題和解決的辦法

　　在本學期的《成本會計實訓教程》中，我們了解到成本核算和標準成本控制的基礎(chǔ)知識，熟悉作業(yè)成本法的基礎(chǔ)知識。通過課本中兩個典型的實驗，我們掌握了成本核算的一般流程、各種要素費用的歸集和分配及產(chǎn)品成本計算的方法。并且，我們還學習了商貿(mào)批發(fā)、零售企業(yè)成本核算的一般程序和基本方法，掌握了商貿(mào)批發(fā)、零售企業(yè)購銷成本的核算。總之，通過這個學期對成本會計實訓的學習，讓我們更清楚，更細致的理解和掌握成本會計核算的各種不同的方法。當然，在學習的過程中，我也遇到了許多難題，現(xiàn)在我就粗略地分析一下我在學習過程中遇到的這些難題。

　　在學習材料費用的歸集與分配、職工薪酬的歸集與分配、其他費用的歸集與分配、輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配企業(yè)等賬務(wù)處理過程中，我很難分清從何歸集，而且也經(jīng)常用錯分配的方法，或者是小數(shù)點保留的時候沒有用對。所以在練習的過程中總是不敢把自己算出的答案寫進書中，而是經(jīng)過同學之間的比對、討論，或是等到在講堂上老師講解后確定正確的答案后，我才能放心的寫下正確的答案。后來我又自己找了資料書仔細地研究解決的方法，例如材料費用的歸集與分配，我總結(jié)出，在生產(chǎn)活動中耗用的材料費用，是根據(jù)領(lǐng)退料憑證，按照材料的用途歸集和分配的。對于應(yīng)計人產(chǎn)品成本的工業(yè)生產(chǎn)用料，應(yīng)按照產(chǎn)品品種和成本項目歸集和分配；用于構(gòu)成產(chǎn)品實體的原料及主要材料和有助于產(chǎn)品形成的輔助材料，記人“生產(chǎn)成本”賬戶及所屬明細賬的“直接材料”項目；用于生產(chǎn)的燃料，記人“生產(chǎn)成本”賬戶及其所屬明細賬“燃料和動力”項目；用于維護生產(chǎn)設(shè)備和管理生產(chǎn)的各種材料，先在“制造費用”賬戶予以歸集，然后分配轉(zhuǎn)入“生產(chǎn)成本”賬戶及其所屬明細賬的“制造費用”項目。對于不應(yīng)計入產(chǎn)品成本而屬于期間費用的材料費用，應(yīng)記人“管理費用”、“營業(yè)費用”賬戶；對用于購建固定資產(chǎn)、其他資產(chǎn)方面的材料費用，應(yīng)計入有關(guān)的資產(chǎn)價值，不得列人產(chǎn)品成本或期間費用。 這些方法我總是寫在筆記本上，有空的時候就拿出來看，強令自己牢記而會運用，有時自己在知道方法的情況下會因為混淆或者其他原因而不知從何入手，我就會與其他同學討論和分析，當遇到的問題同學之間也很難清楚的解答時，我就會在課堂上認真聽老師的講解，記下筆記，以備遇到相同的問題。

　　在結(jié)轉(zhuǎn)材料成本差異時，我總是不能確定金額是應(yīng)該用藍字還是紅字，還有，金額應(yīng)該寫在借方還是貸方。但在學習的過程中，我用了之前解決問題的方法總結(jié)出了，在材料成本差異結(jié)轉(zhuǎn)的時候，是固定把該賬戶放在貸方的，超支差異用藍字，節(jié)約差異用紅字。所以結(jié)轉(zhuǎn)之前成本差異賬戶在借方的那么結(jié)轉(zhuǎn)的'時候就把他放到貸方，依然用藍字記錄。如果結(jié)轉(zhuǎn)之前成本差異賬戶在貸方的那么結(jié)轉(zhuǎn)的時候就不用調(diào)換賬戶方向，依然保持成本差異賬戶在貸方，但是要記得用紅字記錄。

　　四、 實習的收獲、體會和實習的感受

　　實習的過程，很多的不同的處理方法要牢記，記住處理方法后又要研究題目中應(yīng)該用哪種方法解決才正確，所以，繁瑣的賬務(wù)處理常常讓我有放棄的念頭，但為了學習更多更好的專業(yè)知識，讓我在以后的工作中能發(fā)揮得更好，我總是一次次的遇到問題，解決問題。在本學期的學習中，我學會了成本會計實際操作的基礎(chǔ)知識，成本會計核算的一般流程，處理各種要素費用歸集和分配的方法等等，通過這些知識的學習，讓我能更好地掌握成本會計核算的不同方法，我相信這也能讓我在今后的工作中發(fā)揮到很大的作用。在這里，我不僅僅是學到了書本上的知識，我也學會了很好的學習方法，學會與同學分享問題、一起解決問題，學會不懂的問題要及時解決，自己建立學習總結(jié)的筆記本，隨時把不懂的要點記上，并且找到解決的辦法。在此次學習中，讓我受益匪淺，我相信在未來的日子里，我能憑借這些知識學到更多，學得更好，我也相信只要我有正確的學習方法和信心，就能做到自己想要的。社會中一定有更多讓我們煩惱，讓我們難以解決的問題，但只要有信心，加上不斷的努力，就像在學習成本會計實訓的過程中一樣，凡事都要有耐心、遇到問題及時解決、不要輕易放棄。這樣，不管遇到什么問題，我們都能很好地解決，相信未來會更好，由我們的努力建立的未來，是屬于我們的未來！

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