關(guān)于文職的實(shí)習(xí)報告三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的文職的實(shí)習(xí)報告3篇，歡迎大家分享。

文職的實(shí)習(xí)報告 篇1

　　在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下四點(diǎn)：

　　一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

　　二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游�收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

　　三、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的`知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

　　四、對理論只是的掌握不夠扎實(shí),實(shí)習(xí)時用到才知道自己沒學(xué)好。在學(xué)校時只是為應(yīng)付考試過關(guān),才在考試的時候隨便看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失。熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明,對每一個施工過程的操作不解。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對于建筑方面的最新動態(tài)解太少。

文職的實(shí)習(xí)報告 篇2

　　20xx年1月5日，在經(jīng)歷一個多學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)之后，臨近期末之時，作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課，我們土木工程學(xué)院土木114班進(jìn)行建筑工地實(shí)習(xí)活動。實(shí)習(xí)對于我來說還是比較陌生的，因為作為學(xué)生我們長期都只能在學(xué)校里學(xué)習(xí)，未能與社會進(jìn)行很好的接觸，而這次的實(shí)習(xí)機(jī)會，便能真正的檢測我們對于現(xiàn)有知識的掌握情況，也為將來我們大學(xué)畢業(yè)之后能在真正的實(shí)際工作打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我們這次是以班級為單位，分點(diǎn)進(jìn)行參觀的。在進(jìn)入工地之前，每個人都被嚴(yán)格要求帶上安全帽，并不得擅自在參觀實(shí)習(xí)過程中解開安全帽，這邊體現(xiàn)這份工作的危險性以及嚴(yán)苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房，也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們較為熟悉，也更便于我們的學(xué)習(xí)。

　　我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進(jìn)行參觀的。我們可以很清楚的看見，此類樓梯為簡單的鋼筋混凝土樓梯。并且此類樓梯可能為小型預(yù)制件裝配的施工方法。其制造特點(diǎn)是運(yùn)輸安裝簡便，造價較低。能大量的縮短工期時間，方便工作人員作業(yè)。并且由于只是施工樓梯，樓梯的寬度較小，旁邊用腳手架相互連接，當(dāng)做扶手來用，起保護(hù)作用，可見，在施工現(xiàn)場，很多施工設(shè)備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的。

　　當(dāng)我們上至三樓，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學(xué)上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成，但很明顯，外部的裝飾墻，門框結(jié)構(gòu)還并未澆筑，所以外部都用腳手架給圍住，以防發(fā)生安全事故。所以我知道，一棟樓房的建設(shè)光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的，先是首例墻，再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻，是最后通過空心磚來砌上去的。

　　往上看，就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構(gòu)成的。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn)，有主梁和次梁。主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中，承載各種和在并將其傳遞至墩臺的梁。聽班主任介紹，主梁一般是連接于兩根柱之間的，也就是擱置于框架柱子上的。而次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構(gòu)件，所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴(yán)格的計算才能得出的。并且主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡化計算，主梁自重可折算成集中荷載計算。主梁是重要構(gòu)件，通常按彈性理論計算，不考慮塑性內(nèi)力重分布。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求即可。

　　在樓層的交界處，我發(fā)現(xiàn)寬約100mm的空隙，詢問老師后才知道，這叫做防震縫，是為地震區(qū)設(shè)計多層磚混結(jié)構(gòu)房屋，為防止地震使房屋破壞，應(yīng)用防震縫將房屋分成若干形體簡單、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨(dú)立部分。為減輕或防止相鄰結(jié)構(gòu)單元由地震作用引起的碰撞而預(yù)先設(shè)置的間隙。它把整棟樓分成若干個獨(dú)立單元，能使得地震發(fā)生時，減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結(jié)構(gòu)的抗震性能。

　　而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)一個比較奇怪的結(jié)構(gòu)，它外部由腳手架封住，向內(nèi)看去，是直接通向一樓的。這應(yīng)該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機(jī)房地坑門洞機(jī)房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的。國家要求，凡是普通住宅建筑高于6層的，必須安裝電梯。

【文職的實(shí)習(xí)報告】相關(guān)文章：

文職實(shí)習(xí)報告01-10

文職實(shí)習(xí)報告12篇12-04

文職實(shí)習(xí)報告3篇04-20

文職的實(shí)習(xí)報告6篇06-02

文職實(shí)習(xí)報告7篇07-22

文職實(shí)習(xí)報告九篇07-22

文職實(shí)習(xí)報告三篇07-22

文職的實(shí)習(xí)報告3篇03-19

文職的實(shí)習(xí)報告五篇07-25

文職的實(shí)習(xí)報告9篇07-22