在家網(wǎng)課的心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的在家網(wǎng)課的心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)1
面對(duì)突如其來(lái)的奧密克戎變異株引發(fā)的疫情，我們響應(yīng)市政府的號(hào)召居家上網(wǎng)課，雖然之前在五年級(jí)經(jīng)歷過(guò)一次，但還是感覺(jué)到這次是一種前所未有的新體驗(yàn)。一夜之間，課堂里空無(wú)一人，操場(chǎng)上寂靜無(wú)聲，至今再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)真人版的同學(xué)了。
說(shuō)到網(wǎng)課，我總體認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)勝于缺點(diǎn)。一方面，我們的任課老師每次精心的備課和上課，并結(jié)合空中課堂的內(nèi)容，給我們做針對(duì)性的講解和補(bǔ)充，讓我吸收到了很多知識(shí)。ClassIn的軟件相比之前的曉黑板，互動(dòng)性更前，功能更強(qiáng)大，使用更方便。老師們及時(shí)批改我們的作業(yè)，有語(yǔ)音和圈劃，對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行修正，讓我很好地鞏固了知識(shí)點(diǎn)和深化了個(gè)性化的理解。另一方面，因?yàn)檎n間沒(méi)有了那些調(diào)皮愛(ài)講話(huà)的同學(xué)的干擾，我完成作業(yè)的速度更快了，我還可以和我的同學(xué)在午間談?wù)勑�、�?qǐng)教題目。
網(wǎng)絡(luò)卡頓問(wèn)題還是存在的，對(duì)聽(tīng)課效果產(chǎn)生負(fù)面影響。當(dāng)然，網(wǎng)課最大的挑戰(zhàn)就是我有時(shí)候的不自覺(jué)，會(huì)在空余時(shí)候刷抖音、玩游戲。多虧了老師和媽媽的.提醒和監(jiān)督，我會(huì)努力克服這個(gè)缺點(diǎn)，應(yīng)該拓展閱讀，多復(fù)習(xí)功課。
說(shuō)到居家隔離生活，我總體是比較適應(yīng)的。我會(huì)幫家里做一些力所能及的家務(wù)，如搬東西、倒垃圾，還會(huì)陪讀幼兒園的弟弟玩。因?yàn)槲掖蠖鄶?shù)時(shí)候住在鄉(xiāng)下，我經(jīng)常在鄉(xiāng)間小路騎車(chē)，在家門(mén)口的空地打羽毛球，踢足球，鍛煉身體，釋放壓力。
我堅(jiān)信中國(guó)醫(yī)生永遠(yuǎn)值得相信，疫情就是責(zé)任，防控就是命令，中國(guó)必勝！作為學(xué)生，我們不僅做好自己，還要配合做核酸、抗原檢測(cè)，不抱怨，不添亂，憧憬我們美好的未來(lái)。
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近段時(shí)間來(lái)，很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，我有自己的感受。
網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)的.課程，就我學(xué)了之后，我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對(duì)于我們而言有很大的幫助。比如說(shuō)我們平時(shí)學(xué)習(xí)是老師講解，但是老師說(shuō)出的話(huà)不會(huì)顯示，也不會(huì)重復(fù)說(shuō)，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說(shuō)的重點(diǎn)也在屏幕上顯示了，就方便了我做重點(diǎn)知識(shí)的筆記了。
最近對(duì)網(wǎng)課我是興趣很濃，接下來(lái)的網(wǎng)課我也很期待，希望進(jìn)展會(huì)快一點(diǎn)。
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)3
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膫鞑�，我們學(xué)校開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。按照課程表的安排，我們?cè)诩疑掀鹆司W(wǎng)課。手機(jī)上學(xué)習(xí)通，釘釘，智慧職教等APP嚴(yán)陣以待。
上網(wǎng)課的第一天，我們是迫不及待的。簽到，看視頻，完成作業(yè)。本來(lái)應(yīng)該井然有序的安排，卻因?yàn)橄到y(tǒng)的崩潰，變得一團(tuán)糟，大家都很焦急。老師們針對(duì)這個(gè)狀況，對(duì)教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整之后，教學(xué)便漸入佳境。
我們按老師的要求在規(guī)定的時(shí)間里完成觀(guān)看視頻，回復(fù)討論，提出問(wèn)題，完成作業(yè)等任務(wù)。沒(méi)上網(wǎng)課之前，我感覺(jué)上網(wǎng)課是沒(méi)有效率的`，很難讓人集中注意力，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有在學(xué)校上課來(lái)的好。開(kāi)始上網(wǎng)課之后，有了些許改觀(guān)。我們有不會(huì)可以將ppt和視頻再看一遍，看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會(huì)放一些知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充視頻，或者相關(guān)的新聞視頻，讓人可以更好的理解知識(shí)點(diǎn)。上網(wǎng)課并沒(méi)有想象中那么糟，唯一不太方便的就是沒(méi)有紙質(zhì)的教材了。
雖然，漸漸適應(yīng)了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園，和同學(xué)們一起坐在教室里上課。
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)4
以前開(kāi)學(xué)，我們都在學(xué)校里聽(tīng)著校長(zhǎng)發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開(kāi)學(xué)就不一樣了，為什么呢？因?yàn)橛辛艘环N非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很?chē)?yán)重，所以我們不能開(kāi)學(xué)了，只能在電腦上學(xué)習(xí)。
我是第一次在電腦上學(xué)習(xí)，今天就要開(kāi)始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我打開(kāi)電腦，在一個(gè)叫釘釘?shù)腶pp上打開(kāi)進(jìn)入直播間，等了一會(huì)兒，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件，通過(guò)看課件，配合老師的講述，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有時(shí)老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí)，我們可以通過(guò)語(yǔ)音、連麥、在對(duì)話(huà)框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，但是總有一些同學(xué)在對(duì)話(huà)框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，嚴(yán)重影響了老師上課的心情，還影響了同學(xué)們的.專(zhuān)注力，希望他們能聽(tīng)取老師的'教導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再亂發(fā)。
通過(guò)一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同，因?yàn)樵诮淌依镉性S多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對(duì)面交流，很親切、很真實(shí)；在電腦上學(xué)習(xí)，雖然也有交流、互動(dòng)，但感到有距離感，也沒(méi)有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。
總之，我還是想在教室里和老師面對(duì)面的上課，和同學(xué)們搶著回答問(wèn)題，希望這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束，這樣我就可以重返校園。中國(guó)加油！武漢加油！
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停課不停學(xué)——我開(kāi)學(xué)了！“20xx愛(ài)你愛(ài)你”在這新的一年中，中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的`收獲。
新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，迎來(lái)了這段在線(xiàn)上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線(xiàn)上李教師，何教師，高教師悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課堂，我以前不是很了解，以為是和教師應(yīng)對(duì)面的進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)了之后才發(fā)現(xiàn)原先不是這樣的，而是自我借助網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，與教師進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，這也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，了解了網(wǎng)絡(luò)課堂與傳統(tǒng)課堂的不一樣，運(yùn)用與之相對(duì)應(yīng)的方法來(lái)學(xué)習(xí)。雖然每一天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧！
唯一一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)，無(wú)法與教師應(yīng)對(duì)面進(jìn)行交流。
可是也要感激所有教師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，教師，你們辛苦了！即使我們不在學(xué)習(xí)學(xué)校，也要合理安排規(guī)劃，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，學(xué)習(xí)之余也要多運(yùn)動(dòng)，做到勞逸結(jié)合，提高自身的免疫力，克服懶惰。愿我們都能在春暖花開(kāi)之時(shí)再次相遇。
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)6
“已亥年末，庚子年初，瘟疫驟起，煞氣侵九州，戾氣吞四海，天災(zāi)欲敗華夏之國(guó)運(yùn)······”這是我在疫情剛開(kāi)始時(shí)寫(xiě)下的一段話(huà)，在那時(shí)，我看著醫(yī)護(hù)人員奮不顧身，人民子弟兵一往無(wú)前，快遞工作者兢兢業(yè)業(yè)，一位位平凡的普通人在國(guó)家危難中挺身而出，承擔(dān)天下興亡，變成為了天下蒼生的救世主。認(rèn)為唯有工作者才能力挽狂瀾，只有一腔報(bào)國(guó)志英雄才能興盛國(guó)家的國(guó)運(yùn)，而我們學(xué)生對(duì)這一切卻只能無(wú)聲的祈禱，不會(huì)對(duì)這些災(zāi)難有任何實(shí)質(zhì)性的幫助。
一開(kāi)始，在這個(gè)思想下，我終日郁郁寡歡，一想到蒼生疾苦而我卻不能有所作為，便心情更為陰沉。
可在一月充實(shí)的學(xué)習(xí)中，我感受到了老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)與同學(xué)們充滿(mǎn)希望的好學(xué)之心，我的心情也在潛移默化的改變著，希望的種子也在心中發(fā)芽。
“你眼中的線(xiàn)上教學(xué)是什么樣的？它的意義何在？”當(dāng)這個(gè)問(wèn)題再一次擺在我面前時(shí)，我再一次上下求索著，最終爺爺用一個(gè)例子幫我消除了疑慮：美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)之前在生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)上下了很大的功夫，讓國(guó)家富裕起來(lái)，這才讓它在第二次世界大戰(zhàn)中占據(jù)主導(dǎo)地位。因?yàn)樗靼咨a(chǎn)與經(jīng)濟(jì)是國(guó)家的有生力量，只有培養(yǎng)好新鮮血液，國(guó)家才能富強(qiáng)，一樣的道理，你們學(xué)生就是祖國(guó)的新鮮血液······”
我頓悟，是啊，正如亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》中所提到的，“一個(gè)國(guó)家的`強(qiáng)大與否取決于它的潛力與有生力量能映射出多么明亮前程�！蔽覀儸F(xiàn)在在疫情期間爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，吸取知識(shí)，便是為了將來(lái)在疫情退卻之后可以讓祖國(guó)更加繁榮昌盛，或是在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)成為那個(gè)扛起救國(guó)大旗，承擔(dān)天下興亡之人。
得此結(jié)論，便再不敢懈怠，只因我明白，現(xiàn)在每多讀一字，便可在將來(lái)讓祖國(guó)更強(qiáng)盛一分；每再書(shū)一字，便可讓天下蒼生更幸福一些。
在線(xiàn)上教學(xué)期間，我磨煉心性，鍛煉意志中成長(zhǎng)，讓視野與志向更上一層樓，而在這個(gè)特殊時(shí)期里，我認(rèn)為最重要的就是保持一個(gè)樂(lè)觀(guān)與充滿(mǎn)希望的心態(tài)，只有這樣才能所向披靡，一往無(wú)前！
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今年我們小學(xué)實(shí)行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過(guò)老師在電腦那面給我們講課。說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一天接觸這個(gè)，還真不適應(yīng)。不過(guò)這一兩天的.網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺(jué)得網(wǎng)課還不錯(cuò)。
網(wǎng)課它可以重復(fù)看視頻的講解，對(duì)對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來(lái)，這是讓我感覺(jué)到很有用的地方。
總體上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得網(wǎng)課上的還不錯(cuò)。
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疫情不斷肆虐，為了安全，全上海實(shí)行了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，目前已經(jīng)成為我們主要的學(xué)習(xí)方式。
一開(kāi)始，由于和傳統(tǒng)的線(xiàn)下授課有極大差異，因此我們都十分不習(xí)慣這種線(xiàn)上學(xué)習(xí)方式。但是漸漸地，我們開(kāi)始適應(yīng)這種方法來(lái)學(xué)習(xí)，甚至發(fā)現(xiàn)了許多相比較于線(xiàn)下課程更勝一籌的優(yōu)點(diǎn)。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)雖然不是面對(duì)面的“您講我聽(tīng)”，但是并不缺乏互動(dòng)性。課上老師和學(xué)生的問(wèn)答依舊流暢無(wú)阻，老師給予的獎(jiǎng)杯也會(huì)促使學(xué)生們更加增強(qiáng)了積極性。同時(shí)，網(wǎng)課更加避免了學(xué)生開(kāi)小差的情況，有時(shí)，我甚至眼神一刻不敢離開(kāi)屏幕，一心一意地聆聽(tīng)老師所講的'知識(shí)點(diǎn)，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵按，仔仔細(xì)細(xì)、全神貫注地記筆記，因?yàn)橛袝r(shí)可能發(fā)一會(huì)呆就完全跟不上了節(jié)奏快的網(wǎng)課進(jìn)度。老師隨時(shí)能夠點(diǎn)同學(xué)上臺(tái)回答，也可以開(kāi)啟視頻墻，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
同時(shí)，下課時(shí)身邊雖然缺少了同伴的打趣和歡笑，但是也使我自己能夠全心全意地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不會(huì)收到外界的任何影響。這使我能一心一意地進(jìn)步，也有足夠的時(shí)間去分析問(wèn)題了。
網(wǎng)課的許多功能也為我們的學(xué)習(xí)生涯帶來(lái)了大大的便利。平時(shí)，可能因?yàn)樯眢w等特殊原因無(wú)法上課，而事后也沒(méi)有時(shí)間去好好補(bǔ)全進(jìn)度差距，導(dǎo)致我可能在后續(xù)課程跟不上進(jìn)度。而網(wǎng)課上，如果有同學(xué)因特殊原因無(wú)法聽(tīng)課，老師可以開(kāi)啟錄課，讓同學(xué)反復(fù)觀(guān)看，同時(shí)也可以給對(duì)于部分知識(shí)點(diǎn)不熟練的同學(xué)去反復(fù)琢磨。
即使是網(wǎng)課，我的每一天依舊如從前一樣充實(shí)，網(wǎng)課沒(méi)有我想象中那么的枯燥乏味。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們更要積極互動(dòng)于網(wǎng)絡(luò)課堂，認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴(yán)于律己，搶做黑馬，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷修煉自我的過(guò)程。疫情時(shí)期，我們更要不斷完善自己那就用實(shí)際行動(dòng)證明自己的奮斗，用最后的成績(jī)證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬！
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)9
網(wǎng)課在家近一個(gè)月的我，感受頗多。從一開(kāi)始對(duì)網(wǎng)課有些抗拒，到慢慢接受這種上課方式，再到現(xiàn)在喜歡上了上網(wǎng)課。這一情緒轉(zhuǎn)變離不開(kāi)老師和父母的開(kāi)導(dǎo)。班主任付老師開(kāi)展的小隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們?cè)诰W(wǎng)課期間也能保持原有的積極性，團(tuán)結(jié)性，營(yíng)造了“你追我趕，共同進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。
再有“少年演說(shuō)派”演講活動(dòng)，讓我們?cè)谠贫孙栍[天下大好河山，欣賞祖國(guó)燦爛文化。付老師新穎的教學(xué)方式讓我們?cè)诰W(wǎng)課期間也能找到“趣”。班老師通過(guò)小黑板的模式，隨堂將練習(xí)上傳，第一時(shí)間進(jìn)行講評(píng)。梅老師則會(huì)通過(guò)隨機(jī)組隊(duì)，讓我們隔空對(duì)話(huà)，線(xiàn)上鍛煉我們的.口語(yǔ)。梅老師還會(huì)通過(guò)“選A”機(jī)制隨時(shí)抽查我們的聽(tīng)課狀態(tài)。在老師們獨(dú)特的教學(xué)下，我漸漸適應(yīng)了這種上課方式。
網(wǎng)課期間，我每周定期鍛煉，幫助長(zhǎng)輩做家務(wù)，提高了自己剪輯視頻的能力等等。這些事，讓我找到了網(wǎng)課生活中的“趣”，讓我適應(yīng)了網(wǎng)課生活。
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)10
時(shí)間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網(wǎng)課已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間，心中也有了很多感受，因?yàn)榫W(wǎng)課讓我學(xué)到了更多的東西。
在家里面上網(wǎng)課，老師需要克服教學(xué)的問(wèn)題，我們也需要克服自身的問(wèn)題，我是一個(gè)好動(dòng)的人不喜歡一直靜坐，在學(xué)校中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍的原因，我能夠耐心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是在家里面，我一直都是那個(gè)比較調(diào)皮的人。而且已經(jīng)到了大學(xué)不需要爸媽一直關(guān)著，所以有個(gè)更多的自己時(shí)間，當(dāng)學(xué)習(xí)來(lái)的時(shí)候，需要的不單單是學(xué)習(xí)，更多的是我要學(xué)會(huì)克服，學(xué)會(huì)去警惕，因?yàn)槿绻也蛔龊煤芸赡芫蜁?huì)留下很多的遺憾。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我想過(guò)逃課，因?yàn)樵诩抑�，上課，沒(méi)有老師的監(jiān)督，也沒(méi)有學(xué)校里面學(xué)習(xí)的'氛圍，自己還是非常的不想學(xué)習(xí)，所以想這各種各樣的手段逃過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，自己在腦子里面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會(huì)簡(jiǎn)單的給我們講一些上課應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我們有了更多的準(zhǔn)備。
我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要，雖然在家中，但是學(xué)習(xí)的卻是新課程，老師花費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備，我們只要帶著筆和紙來(lái)到電腦前，學(xué)習(xí)已經(jīng)很簡(jiǎn)單了，我是大學(xué)生，我們的時(shí)間更緊迫了，畢竟沒(méi)有多少空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，或許很多同學(xué)和我一樣，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)也就是進(jìn)入社會(huì)時(shí)刻了，我思考過(guò)很多，是沒(méi)有學(xué)到什么的到學(xué)校，還是自己努力學(xué)習(xí)帶著一技之長(zhǎng)去社會(huì)呢，很簡(jiǎn)單我選擇了后者，畢竟，我不希望自己浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光。
雖然不在學(xué)校上學(xué)，但是我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，在電腦上開(kāi)學(xué)也是一樣，時(shí)間已經(jīng)在不知不覺(jué)中溜走，我也因此打起了精神，看到老師認(rèn)真的教導(dǎo)，我也更加敬重老師，也變得更加認(rèn)真，更努力了，想要在網(wǎng)課期間學(xué)好知識(shí)。
在學(xué)習(xí)中，自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，當(dāng)我想要看電影或者其他的時(shí)候就會(huì)一直告誡自己我時(shí)間不多了，要好好學(xué)習(xí)，多認(rèn)真多思考，告誡自己，時(shí)刻警惕，不讓自己邁出紅線(xiàn)。一直堅(jiān)持，第一天上課有些難熬，的二天感覺(jué)，同樣比較難，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我也不再難免感覺(jué)難受，習(xí)慣了，能夠輕易的融入到上課的氛圍中。
在家中沒(méi)有老師管束，我就自己管，做好學(xué)習(xí)的工作，也會(huì)加強(qiáng)自己的約定，因?yàn)樽约合胍玫膶W(xué)到知識(shí)，多做學(xué)習(xí)任務(wù)，不放在家中學(xué)習(xí)留下遺憾，而且在家中給自己定了目標(biāo)就沒(méi)有時(shí)間去玩了，反而花費(fèi)更多的時(shí)間去考慮努力學(xué)習(xí)。自己努力了認(rèn)真了，時(shí)間沒(méi)有多少剩余，反而感覺(jué)到了充實(shí)有趣，沉迷在了學(xué)習(xí)的海洋里也同樣不錯(cuò)。未來(lái)一樣會(huì)這樣學(xué)習(xí)。
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)11
時(shí)間過(guò)得真快，上網(wǎng)課都快一個(gè)月了，與小學(xué)時(shí)期的網(wǎng)課相比，這次以直播的形式上課，可以看到老師、同學(xué)，像是回到了教室，可以和老師面對(duì)面的交流，感覺(jué)很親切。上網(wǎng)課最主要的是自律，在老師監(jiān)督不到的'情況下，我們自己要合理安排好作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，碰到不太懂的地方可以回看課程。
這次網(wǎng)課還有一個(gè)感受就是，老師每天要在電腦前批閱幾十份作業(yè)，如果碰到字跡不夠端正或者拍的不清楚的話(huà)，看起來(lái)真的很費(fèi)勁，所以我們要體諒一下老師，盡量寫(xiě)得端正，拍得清楚。
總的來(lái)說(shuō)，老師利用寶貴的時(shí)間為我們備課、網(wǎng)上直播，我們要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好利用時(shí)間努力學(xué)習(xí)，按老師的要求去做。
愿疫情早點(diǎn)過(guò)去，早日能夠回到學(xué)校，和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)！
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)12
最近，因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去學(xué)校上課，就連出門(mén)，也要戴上防護(hù)口罩。但是，我們沒(méi)有因?yàn)椴《�，而停下學(xué)習(xí)的腳步。我們積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，在家里學(xué)習(xí)！風(fēng)，毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無(wú)不吸引著我們。老師通過(guò)錄播的方式，給我們傳授知識(shí)。我們不僅可以認(rèn)識(shí)新的老師，還能走近其他學(xué)校，學(xué)習(xí)別人的`長(zhǎng)處……線(xiàn)上學(xué)習(xí)也十分方便，不用出門(mén)就可以上課。
線(xiàn)上學(xué)習(xí)雖然好處多多，但也存在不足之處：
一、身邊沒(méi)有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長(zhǎng)環(huán)境；
二、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動(dòng)的趣味性；
三、課程較少，無(wú)法綜合性學(xué)習(xí)，不夠充實(shí)；
四、長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，對(duì)我們的視力可能會(huì)有影響；
五、老師不在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，無(wú)法及時(shí)了解學(xué)生的思維動(dòng)向，同學(xué)們也容易走神，不夠自覺(jué)……
我覺(jué)得，線(xiàn)上即好也壞，其實(shí)更重要的還是在于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，你有多自律，就有多優(yōu)秀！相信自己！非常時(shí)期，大家一起攻堅(jiān)克難！為你我加油、為武漢加油、為中國(guó)加油！寒冬必將過(guò)去，靜待春暖花開(kāi)！
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)13
今天我聽(tīng)完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們?cè)诮淌疑险n有些不同!不同的地方是沒(méi)有教室聽(tīng)課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會(huì)在講題的時(shí)候，講個(gè)笑話(huà)逗我們笑。老師這講題的時(shí)候有些話(huà)我也聽(tīng)不懂，大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)吧。還有這老師一開(kāi)始講新課的時(shí)候，老師不給我們猜謎語(yǔ)，這樣顯得少些樂(lè)趣。
說(shuō)起英語(yǔ)老師的話(huà)，這個(gè)英語(yǔ)老師給我們講的全是英文，全程沒(méi)有說(shuō)一個(gè)中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽(tīng)懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽(tīng)不懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽(tīng)明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來(lái)說(shuō)還能聽(tīng)得懂。網(wǎng)上這三個(gè)老師講的'課跟我們學(xué)校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)14
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺(jué)到了“宅”在家里的`樂(lè)趣，每天過(guò)得很充實(shí)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂(lè)，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友？如何從小故事中了解大道理？還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。老師講課的過(guò)程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛(ài)好！通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會(huì)每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開(kāi)之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
在家網(wǎng)課的心得體會(huì)15
沒(méi)有想到大三會(huì)“梅開(kāi)二度”再上網(wǎng)課，比起初次網(wǎng)課的稍許慌張，現(xiàn)在基本上可以算是“得心應(yīng)手”了。
對(duì)于我個(gè)人而言還是蠻喜歡線(xiàn)上教學(xué)這種方式的，因?yàn)檎n后如果哪里不了解可以再看視頻或PPT自行學(xué)習(xí)，在家做事也更方便一些。不好的.一點(diǎn)就是像實(shí)驗(yàn)這種，在�？梢院屯瑢W(xué)更好更直接的溝通學(xué)習(xí)，如今線(xiàn)上總歸不如線(xiàn)下面對(duì)面溝通的有效。另外，線(xiàn)上學(xué)習(xí)更依靠自覺(jué)，所以我給自己制訂了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行的還算可以，而且一天的學(xué)習(xí)情況也很直觀(guān)，也便于第二天學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整。
總之，無(wú)論是在家還是在校，大家都要在生活上注意防范疫情，保持身心健康，在學(xué)業(yè)也要認(rèn)真用心，期待大家未來(lái)的線(xiàn)下見(jiàn)面！
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