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烹飪的學習心得體會（通用16篇）
當我們積累了新的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的烹飪的學習心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
烹飪的學習心得體會 1
烹飪是膳食的藝術(shù)，講得通俗一點就是做菜、燒菜家常菜譜。雖然在我們每天的生活中都在做菜、燒菜，但做什么菜，各有特色;怎么做，各有方法;做得怎樣，各有味道。話說做菜，也是要講學問的。在千年的中華傳統(tǒng)文化里，說到做菜，不得不提及商朝的伊尹。據(jù)典故記載，伊尹初至殷時，為祈求神靈保佑，成湯曾特意為伊尹舉行盛大祭典，歡迎伊尹的到來。祭祀完畢之后，成湯虔誠地向伊尹請教關(guān)于“治國平天下”的策略。
對此，伊尹并未冠冕堂皇，坐而論道，更未談高深玄妙的大道理，而是“說湯以至味”，為使自己的言說更具感染力和說服力，伊尹選擇了人世間最為平常，而自己又最為擅長的飲食烹飪來現(xiàn)身說法。于是就有了“負鼎俎，以滋味說湯，致于王道”的說法。民以食為天，通過品嘗人間美味，伊尹以烹飪中精妙細微的奧秘，用形象生動的比喻，深入淺出地教給了成湯許多治國之道，為湯治國提供了寶貴的經(jīng)略。事物都是有共通性的，烹飪與法學也不例外。
烹飪與法學都要求具有實踐性。理性認識來源于實踐，但又對實踐活動進行指導。下廚做菜，用什么火候，放什么調(diào)料、何時放調(diào)料、放多少調(diào)料，何時出鍋，都需要在多次實踐中摸索總結(jié)出來。林淡秋在《馬逢伯》中說道:“小菜還是平常的小菜……但一經(jīng)過這位女廚師的神手烹飪，的確有一種不平常的滋味�！笔堑�，小菜還是那樣的小菜，但是經(jīng)過多次下廚實踐，熟能生巧，慢慢領(lǐng)會出做菜的奧妙，做出來的菜才美味可口。
作為一種知識，法學也需要在具體的司法實踐中探索和總結(jié)出來。法學是司法具體實踐的總結(jié)和升華。脫離實踐的法學，就像是沒有放油鹽醬醋的菜，苦澀無味，會讓人產(chǎn)生排斥，甚至是厭惡。源于實踐的法學，才更具有生命力。近年來，司法機關(guān)建立與法學院校雙向交流機制，對于總結(jié)和提升司法實踐的理論層次，加深和促進法學研究的具體應(yīng)用，實現(xiàn)司法實踐與法學理論研究的互動大有裨益。
烹飪(做菜)是家常便飯，法學也應(yīng)該通俗易懂，成為老百姓的拿手“好菜”。在法學理論著述中，“陽春白雪”當然不可缺少，但“下里巴人”亦是不可或缺。因此，法學應(yīng)該走出超塵脫俗的“象牙塔”，步入尋常百姓家，讓法理在具體生活中運用自如。作為法律人，我們不是生活在紙質(zhì)的法律之上，而是生活在現(xiàn)實社會里。法律本身是整個社會體系中的最重要的部分之一，法律與社會的良好運行息息相關(guān)。
因此，我們不能將法律從社會體系中剝離開來。法律人只有以社會的背景為考量，用社會常識、常理、常情，才能更深刻地理解法律，進而做出更為準確的判斷。民國時期的'法學家孫曉樓說:“只有了法律學問而缺少了社會常識，那是滿腹不合時宜，不能適應(yīng)時代的需要，即不能算作法律人才�！庇美习傩盏脑�，說老百姓的事，談老百姓關(guān)注的問題，講老百姓生活中的法理，應(yīng)該是我們作為法律人的追求。烹飪的靈感、法學的理性都來自老百姓的生活中。好吃的菜和法學理論要用于百姓尋常生活之中，烹飪與法學都需要取之于民，用之于民。法學不能只是文人墨客的言說，更應(yīng)該是尋常百姓口中的談資。
烹飪的學習心得體會 2
作為一名烹飪教師，半學期來，本人在教育教學工作中，始終堅持學校教育方針，重視學生的動手能力，積極做好教學工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
1、課前準備：備好課。
2、了解學生，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂上講練結(jié)合。
5、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的'理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先看看自己工作
的不足。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、存在的問題：
盡管本學期的教學工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：
1、教學經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學方法的恰當運用，現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運用等很多方面都有待提高。
2、出現(xiàn)的問題不能夠及時總結(jié)，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。
總之，這半學期以來，教學工作還是基本按照學�？傮w思路，得到了落實，也取得了一定的成績，后半學期，我將吸取前半學期工作中的經(jīng)驗和教學，使教學工作取得讓人滿意的成績。
烹飪的學習心得體會 3
中國的烹飪技術(shù)在世界上的影響是極其深刻的，它是中國傳統(tǒng)文化富有代表性的一部分，我國是一個飲食文明的國家，眾多的傳統(tǒng)佳肴，精湛的烹飪技藝，造就了一個又一個烹飪奇跡，中外稱譽。中國對飲食的重視程度有史以來都是很高的，隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在飲食文化不僅僅是以作的巧，吃得好為主要內(nèi)容了，而是增加了一個健康的概念。飲食與健康也成了一對不可分割的詞語了。
在中國的飲食中，很多都是富有傳說和故事的。這不僅為飲食文化增添了一種深厚的積淀，也同時記錄了中國飲食文化的一部分歷史。
據(jù)《易，鼎》中最早的記載，“以木翼火，亨任也�！痹诠艥h語里，“亨”同“烹”，作燒煮講也就是用火加熱食物�！憋儭笔侵甘挛锛訜岬竭m當?shù)某潭?成熟)，隨著時代的發(fā)展，烹飪就是對事物原料的科學合理的加工，制成有一定藝術(shù)的，有營養(yǎng)的色香味俱全的.菜肴。
我國的烹飪技術(shù)在夏朝得到很快的發(fā)展，當時不僅宮廷中，官府中有專職的廚子，明鑒也有“沾酒市肺”的“庖人”專司飲食業(yè)。少康是我國歷史上第一個有年代可查的廚師，而是夏代國王，從這一方面也說明了夏王朝對烹飪的重視。
隨著歷史的發(fā)展。我國在商朝春秋等以后的時期，到元明清時期，飲食烹飪技術(shù)都在不斷的發(fā)展，到了清朝烹飪技術(shù)算是到了又一個高峰。清朝的滿漢全席，享譽中國，無人不知無人不曉。可謂是清朝的一個代名詞。
中國的飲食文化文明與中外，山珍海味，特色佳肴，它也成為了中國文明史的一部分。中國地域廣闊，不同地區(qū)，特色不一，有川魯蘇粵四大菜系，閩浙皖湘風味，京滬鄂風味等，以長江為界又分為北方菜和南方菜。不同的菜系又有別的分類方式，菜肴又可分為宮廷菜，素菜，少數(shù)民族菜，官府菜。每種菜肴又有細分，由此可見，中國的飲食文化深厚之底蘊。
烹飪的學習心得體會 4
今天，我們班級去了勞技中心學習烹飪，哇！對于我們這些整天在學校里奮斗的初二學生來說，真的太好玩了，雖說做飯做菜對于我們也不怎么陌生，因為總有這么些天會因為種種原因會接觸一些，但是像今天這樣，我們班的同學一起合作做料理，真的是頭一回，所以大家都很新鮮，也很積極。
今天我們上午做了烤蛋糕，清蒸鱸魚和香腸菜飯，下午做了水餃和炒三絲這些，除了烤蛋糕以外，別的都是非常熟悉的。但是最熟悉的東西往往有最大的驚喜在其中。
比如說水餃，包水餃很多人都會，我平時也會自己包啊!但是今天我們菜都是自己切的，就是把青菜切成菜靡，那個可是個下功夫的活，很累的。但是，善于搞笑的五班同學，更善于搞笑的五班男生們總會做出最好玩的舉動。梁鋆歆竟然做出了《食神》中莫文蔚的兩把菜刀切菜的舉動，還在班級進行推廣，我也試了一回，不過在切菜時我又一次體會到了練網(wǎng)球的好處啊!那手臂力量大了很多。最惡劣的是傅瑜，他竟然在水餃里塞青椒，叫人家去抽獎式的吃，結(jié)果我就倒霉的抽到了，幸好他沒有送我《萌動漫》。
現(xiàn)在我很想說說我最喜歡的蛋糕，因為我覺得我做的很好吃啊!沒辦法給大家吃，所以就發(fā)張圖給你們看吧!很誘人吧!其實很簡單的'。
繼續(xù)說一下，通過今天的學習，我發(fā)現(xiàn)我們班的男生都非常具有做一個家庭婦男的潛質(zhì)，各個都這么厲害啊!其實通過今天的學習，我覺得爸爸媽媽平時好辛苦啊!所以我們要好好感謝我們的爸爸媽媽!
烹飪的學習心得體會 5
短短的幾周烹飪課程就要結(jié)束了，雖然時間很短但是從商老師那里學到了很多。眼看就要結(jié)束了，心里還舍不得。記得第一次上課就聽商老師說過：“我最后悔的事情就是年輕時候?qū)W了做菜，但是我最驕傲的是幾十年過去了我依然在做菜1會做飯的男人一定是好男人，會做飯的女孩子一定是好女孩子，雖然這句話沒有那么嚴謹?shù)目茖W性，但是不無道理。想要真正的做的一手好菜，必定要經(jīng)過很長的一段時間，享受做菜過程是一方面，更加值得享受的是做出來的美味佳肴。雖然我做的菜不太好吃，但是經(jīng)過對烹飪的學習，加上商老師的細心教導我相信今年放假回去時再做飯家里的人定會對我刮目相看。
下面我將介紹我自己感覺到的學習到的東西。記得第一次上課的時候?qū)W的一道大菜是米粉肉，相對肥膩的豬肉和相對顯得干燥的米粉是那么的互搭。經(jīng)過長時間蒸的豬肉的油脂會流進米粉里，這樣豬肉顯得肥而不膩，米粉也顯得不是那么的干澀，而且還包含著肉的香味，再包上徐州的烙饃，最后配上一碗小米粥，想著就是一道美味。至今還記得老師米粉肉的味道！
聽商老師關(guān)于調(diào)味料最多的一句就是醬油的三個作用“上色，提鮮，入味”，的確徐州菜離不開醬油，個人覺得沒有一種調(diào)味料像醬油一樣那么的促進人的食欲。把子肉如果失去了醬色，那白花花的肥肉就會嚇退很多人，正是有了醬油它賦予了五花肉更誘人的色澤，更加深長的口味。在我們試吃把子肉的時候，食堂的阿姨也過來了，品嘗完把子肉之后贊不絕口，這種很有料的快餐收到很多人的喜愛。
下面談到的豆腐就是老師的最愛了，雖然這道菜看起來并不難，但是我覺得這道菜的難度在于豆腐在煎的過程中對于油溫和煎炸時間的`把握，以及在調(diào)味時候鹽和糖的量。在和老師交流時我提到：“這道菜中加白糖是點睛之筆。”的確白糖不僅帶來的是更加具有多層次的口味，而且白糖將豆腐的鮮度提到了一個更高的層次。在白糖和食鹽的混合作用下，掩蓋了豆腐本身的豆腥味，經(jīng)過煎炸的豆腐表面變得多空，有韌性，將吸收到的湯汁保存在豆腐內(nèi)部在咀嚼的過程中不斷的刺激味蕾。這道菜不是那種吃了幾口就會飽的菜，它讓你知道什么叫真正的停不下來。
這幾周的教學中頻繁出現(xiàn)油炸的菜，這也體現(xiàn)了徐州菜追求濃厚風味的特點。影響最深刻的就是商老師說的這句話“離油的表面越近在往油里放東西時候就越安全”。的確隔了老遠扔進去勢必會濺起很多油。掌握方法還是王道，雖然我還沒有掌握，但我記得老師交給我們的口訣我也相信在今后我一定會學會的。
在上烹飪課之前我?guī)缀鯖]有怎么接觸過番茄沙司，我不是一個南方人，淮安的口味雖然說不像徐州那么重，但是也沒有像南方一樣那么推崇酸甜口味。不過上完課之后覺得用番茄沙司做出來的菜肴別有一番風味。番茄沙司的作用在我眼中和醬油差不多，雖然在口味上有著本質(zhì)的區(qū)別。它賦予菜肴漂亮的顏色，酸甜的口感。無論是在烹調(diào)的過程中加入番茄沙司還是調(diào)制番茄沙司用作蘸料都體現(xiàn)出很有風味的口感。最有特色的就是深圳的咕咾肉，金紅色的番茄醬裹在肉的表面，向人展現(xiàn)出誘人的色澤，再搭上爽口的菠蘿，也不失為一道創(chuàng)新菜式。
我最喜歡的就是徐州的特色菜地鍋雞地鍋魚了。相信很多人都和我一樣是奔著地鍋里的面餅去的。地鍋雞中的面餅是貼在鍋的邊緣的，邊緣會伸到湯汁以下，這個面餅像我們展示的更多的是酥脆，與湯汁接觸的一部分就是地鍋雞最美味的一部分了，吃上一塊面餅就上一大塊雞肉那種飽腹感很強烈，滿足感更強烈。地鍋魚的面餅則是在水中和魚一起煮的，在長時間的燉之后，面餅已經(jīng)吸滿了魚湯，那種鮮度比魚有過之而無不及。在面餅上出現(xiàn)香菜的時候你是否會停不下來呢？這兩道菜都是那種一鍋管飽的。吃上那么多的雞肉和面餅?zāi)嵌亲觿荼匾彩枪墓牡摹?/p>
在學習中還有很多收獲就不一一列舉了，做為一個男人有照顧家人的義務(wù)。我希望在做菜的道路上一直堅持下去，我希望我能夠讓家人享受到更多生活的快樂，滿足他們的味蕾，讓他們吃的開心吃的健康。最后用切身體會總結(jié)一下，在一個廚師看見自己的菜被狼吞虎咽的吃光是往往是最開心的。最后感謝商老師的教育與陪伴。
烹飪的學習心得體會 6
一、學習的主要內(nèi)容
我經(jīng)過在商業(yè)學校的兩年學習充分認識到實踐的重要性，與家人商議決定外出到哈爾濱駐廣州辦事處(廣州xx酒店)實習，學習東北菜加強理論知識與實踐經(jīng)驗，我在后廚，是一個打荷的，大致是切小料、擺盤、雕刻、保證菜品的美觀與衛(wèi)生。
二、學習中的工作表現(xiàn)
上班時積極工作，盡量讓菜品美觀，沒有菜時到砧板練練刀工，上灶臺練練翻勺，保持樂觀向上的心態(tài)。我們下午兩點時會下班休息三個小時，那時我會到書店，翻閱一下書籍，增長一下見聞。與同事相處關(guān)系還算融洽，(畢竟別人什么想法我也不知道，呵呵)結(jié)交了幾個好兄弟，組建了一個和諧社團，不是黑暗社會性質(zhì)的哦，每月發(fā)完工資的某天會一起吃飯，增進一下感情，放松心情，這樣也更有利于工作。我們廚師長對我要求也不是很嚴格，一些事情也是對我以一種朋友之間的口吻談話，他是我在xx酒店尊敬的人之一。單位的趙經(jīng)理，對我也不錯，整天笑呵呵的，不過他可能因為一些事請，認為我的脾氣有一些暴躁，我自己也這么認為，我也盡量在改掉這個壞毛病。總的來說，我自己感覺我的表現(xiàn)應(yīng)該是中等偏上吧!
三、學習中的體會、收獲，實習工作的認知、感想
(1)經(jīng)過在xx酒店短短一年的實習，我認識到了自己烹飪技藝，性格，工作經(jīng)驗的等等不足之處，并且在工作中逐步改進，相當于對我進行了一次深加工，回鍋重新翻炒了一遍，使我變得更加成熟。我也深刻的體會到了父母工作的艱辛，也更加思念和熱愛我的家鄉(xiāng)。我在廣州也認識了各種工種的各種人，熱心助人的，埋頭苦干的，口硬心軟的，尖酸刻薄的，愛吹牛的'等等，我與他們發(fā)生過爭執(zhí)，也有令我真情流露的，現(xiàn)在回想起來，往事一幕幕好似過眼云煙，大部分只是人生的過客，只有一小部分會令我埋藏在內(nèi)心深處，永不忘懷!
(2)因為xx酒店經(jīng)營的是東北菜，我本身也是東北人，這也就更加加深了我對東北菜的理解。東北菜是指在東北，包括黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古東部的烹飪菜系，東北菜的特點是價廉量大，用料廣泛，火候足，滋味濃郁,以燉菜為主。我認為xx酒店應(yīng)該把主食再加上一些粗糧，由于加工簡單，粗糧中保存了許多細糧中沒有的營養(yǎng)。比如，含碳水化合物比細糧要低，含膳食纖維較多，并且富含b族維生素，吃粗糧也成為了現(xiàn)在人的一種時尚。熱菜應(yīng)該在加上幾個更加有東北特色的菜，如狗肉火鍋，殺豬菜，關(guān)東煮，烤玉米。因為狗肉冬吃驅(qū)寒，夏吃避暑，滋補強身，延年益壽。殺豬菜，關(guān)東煮等，也是很久遠，經(jīng)過歷史與大眾考驗的經(jīng)久不衰的東北菜。
四、存在問題
我在對待學習和工作的問題上還是不夠積極，不能更好的投入到學習與工作中去。性格有一些易燥，不能以平常心面對一些問題。我會繼續(xù)在外闖蕩，并且加深我各方面的素質(zhì)。我的第一個五年計劃是，做到某家三星級酒店的主灶，并且有二十萬可流動資金，為我下一個五年計劃做奠基。
最后感謝xx市商業(yè)學校各位老師，就業(yè)辦老師的幫助，感謝xx酒店能給我們提供這樣難得的實習機會，在此祝愿xx酒店能夠越辦越好，學校越辦越好。以上就是我此次一年社會實踐的一些感受和想法，請領(lǐng)導審閱。
烹飪的學習心得體會 7
按照自治區(qū)世行項目辦公室的安排，我有幸參加了在寧夏工商職業(yè)技術(shù)學院舉辦的烹飪培訓班，在這次短暫的培訓學習期間學習地道的中式美食烹飪，感受美食的味道！真正體會舌尖上的中國，讓我重新認識了烹飪這門專業(yè)。 對于這次的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
首先，在中式烹調(diào)的課程班我學習到常用烹飪原料及其加工方法，烹調(diào)工具及設(shè)備、火候的掌握、油溫的識別等，以及廚房衛(wèi)生與安全知識；此外，還介紹了刀工操作以及悶燒、爆炒類等菜肴的制作方法。在烹調(diào)的過程中我們要注意以下幾點：
1、炒菜一定要熱鍋涼油，我親眼所見老師把鍋都燒紅了！
2、炒菜一定要把料頭炸香，炸的嗆人是最高境界。
3、鹽不一定要晚放，營養(yǎng)師的說法是晚放，但是從烹飪的角度還是早放入味。
4、選料一定要正確。炒肉絲要瘦，紅燒要五花肉，干煸一定是仔雞，配菜也很有講究，不得亂套。
5、調(diào)味品多備些，醬油要有生抽提鮮，老抽上色，涼拌醬油，蒸魚醬油。醋也要分白醋，陳醋，米醋等。辣椒醬，豆瓣醬，蠔油，豆豉等都要常備，這樣做出的菜才好吃。
其次，通過這次培訓我學習了不少禮儀與修養(yǎng)。這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的知識。在這次課上，我學到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
再次，通過這次培訓我知道了烹飪真的不僅僅是把生的食物煮熟調(diào)味那么簡單，而是需要烹飪者投入感情來做，這樣的菜才具有獨一無二的特性，才值得品嘗。 學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我對烹飪有了更新的認識和了解，烹飪絕不是煮煮飯，炒炒菜而已，它是一門很深的學問，是一門藝術(shù)。不管是把烹飪好的食物給他人品嘗，還是別人對你烹飪技術(shù)的.肯定，我想這對于每一個愛好烹飪的人都是幸福的。通過這次培訓告訴我以后該怎么好好的去工作，要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作為社會主義事業(yè)貢獻自己微薄的力量。
最后，誠摯的感謝世行項目辦給了我這次的培訓機會，我將會在以后的工作中更加努力。
烹飪的學習心得體會 8
來到新東方快半年了，廚師行業(yè)真的是博大精深，包含有中方西餐、中西方面點、雕刻、拼盤、調(diào)酒等許多的方面，目前我接觸的還很少，但是我會努力去掌握各項技術(shù)的。
我們的美麗校園 到校后首先進行了一個月的基本功練習，然后開始實習做菜，目前為止我學習了簡單的中餐熱菜及冷菜的制作，中式餐飲注重對火候的掌控，火候中油溫的掌控非常重要，不同種類的菜肴使用的油溫也是不同的，比如三四成油溫的滑炒菜，四五成、五六成油溫的掛糊炸制的菜肴等等，油溫的掌控非常重要，不能高出，也不能偏低，完美的掌控油溫是做出一道好菜的必要條件。
記得做脆皮炸鮮奶的時候，脆皮糊調(diào)好后炸的過程中若油溫偏低，就會導致其吸油，使菜變得油膩，沒法食用，而油溫過高，又會影響它的顏色，只有控制好油溫，才能做出色澤金黃，味道也好的脆皮鮮奶。 記得來到學校后，看老師做菜非常的輕松，對油溫的把握非常精準，非常的羨慕，而我第一次炒大白菜的時候由于動作不夠快，差點鍋都燒起來了。
后來老師教了我好幾種辨別油溫的方法，比如用蔥試、用筷子試、用手感覺、用眼睛看、用耳朵去聽等等，并且告訴我動作一定要迅速，不能慢，經(jīng)過那次的失敗，結(jié)合老師對我的指導，后來再做一些簡單的`炒菜啊之類的就簡單多了。因為學會了辨別油溫可以預防油溫過高，動作迅速，不拖泥帶水就不會再讓鍋里起火，再后來又學習了雕刻，眼看著一截南瓜在老師的手中不一會就變成了一只栩栩如生的小鳥翅膀，半個蘿卜可以雕刻出一朵可以以假亂真的花朵，當時覺得很神奇，課下問老師的時候老師說多練就會了。老師當年練得時候經(jīng)常不知疲倦的一練就是一夜，真的是一份耕耘一分收獲啊。
廚師是一門需要經(jīng)驗積累的職業(yè)，每一次做菜都在積累著我的經(jīng)驗，我相信只要我肯干，努力地去學習，將來我也可以成為向我們新東方的烹飪大師那樣偉大的廚師。
烹飪的學習心得體會 9
中國的烹飪技術(shù)在世界上的影響是極其深刻的，它是中國傳統(tǒng)文化富有代表性的一部分，我國是一個飲食文明的國家，眾多的傳統(tǒng)佳肴，精湛的烹飪技藝，造就了一個又一個烹飪奇跡，中外稱譽。中國對飲食的重視程度有史以來都是很高的，隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在飲食文化不僅僅是以作的巧，吃得好為主要內(nèi)容了，而是增加了一個健康的概念。飲食與健康也成了一對不可分割的詞語了。
在中國的飲食中，很多都是富有傳說和故事的。這不僅為飲食文化增添了一種深厚的積淀，也同時記錄了中國飲食文化的一部分歷史。
據(jù)《易，鼎》中最早的記載，“以木翼火，亨任也。”在古漢語里，“亨”同“烹”，作燒煮講也就是用火加熱食物�！憋儭笔侵甘挛锛訜岬竭m當?shù)某潭?成熟)，隨著時代的發(fā)展，烹飪就是對事物原料的科學合理的加工，制成有一定藝術(shù)的，有營養(yǎng)的色香味俱全的'菜肴。
我國的烹飪技術(shù)在夏朝得到很快的發(fā)展，當時不僅宮廷中，官府中有專職的廚子，明鑒也有“沾酒市肺”的“庖人”專司飲食業(yè)。少康是我國歷史上第一個有年代可查的廚師，而是夏代國王，從這一方面也說明了夏王朝對烹飪的重視。
隨著歷史的發(fā)展。我國在商朝春秋等以后的時期，到元明清時期，飲食烹飪技術(shù)都在不斷的發(fā)展，到了清朝烹飪技術(shù)算是到了又一個高峰。清朝的滿漢全席，享譽中國，無人不知無人不曉�？芍^是清朝的一個代名詞。
中國的飲食文化文明與中外，山珍海味，特色佳肴，它也成為了中國文明史的一部分。中國地域廣闊，不同地區(qū)，特色不一，有川魯蘇粵四大菜系，閩浙皖湘風味，京滬鄂風味等，以長江為界又分為北方菜和南方菜。不同的菜系又有別的分類方式，菜肴又可分為宮廷菜，素菜，少數(shù)民族菜，官府菜。每種菜肴又有細分，由此可見，中國的飲食文化深厚之底蘊。
烹飪的學習心得體會 10
在學習烹飪的過程中，首先要掌握的是一些基本的技巧和方法。烹飪的基本原則是讓食材的原味得以保留，因此在制作菜肴時要盡可能地保持食材的新鮮和原汁原味。另外，火候的掌握也是至關(guān)重要的。具體來說，其中火候掌握得好壞會直接影響到食物的口感和顏色。因此，在掌握好技巧的基礎(chǔ)上，多嘗試一些不一樣的方法，摸索出自己的烹飪風格和特點，這樣烹飪過程才能盡顯巧妙之處。
在烹飪過程中還有很多需要注意的事項，特別是要注意一些廚房的安全問題。如切菜時要注意刀具的使用，炒菜時要注意鍋具是否穩(wěn)定以及火候控制，這些都是操作出現(xiàn)差錯時可能會影響到人身安全的方面。同時，在做菜的過程中，還需要注意到食物的衛(wèi)生問題，以免因為食品安全問題引起意外。我們應(yīng)該時刻保持對食品安全問題的意識，確保食品的衛(wèi)生和健康。
烹飪過程中也需要一些溝通技巧，特別是在家庭中，要學會與家人的互動交流。如何使家庭成員滿意地享用自己的烹飪成果是一個需要提升的方面。在溝通時，要注意平衡各個成員的口味偏好，并盡可能發(fā)掘每個人的特色和喜好，為其提供更適合的食品選擇。同時，也要學會傾聽家庭成員的反饋意見，以便不斷改進和提高自己的烹飪技巧。
學習烹飪不僅是為了掌握技巧，享受美食的`制作過程也是其中很重要的一部分。繁忙的生活中，抽出時間做一頓有心的飯菜，為家人和自己呈現(xiàn)美食盛宴，從而獲得成就感和喜悅，這也是很多人選擇學習烹飪的原因之一。而烹飪的收獲也不僅僅是美食本身，還包括增加社交能力、提高自信心、培養(yǎng)耐心等。這些都是可以在烹飪過程中慢慢感受到的。
學習烹飪需要一定的時間和精力，但是通過不斷的實踐和沉淀，我們可以逐漸成為一個優(yōu)秀的廚師。在學習的過程中，我們要持之以恒，充分利用各種學習資源，結(jié)合自身實際情況，不斷探索，將學習的成果運用到生活中。在烹飪的道路上，不僅是我們學習的過程，也是我們享受生活、提高生活品質(zhì)的過程。
烹飪的學習心得體會 11
當我很小的時候，我想像我的父母一樣，在廚房里做美味的食物，這是一件多么有趣的事情�。∥易屛覌寢尳涛�，但每次我媽媽的回答只有一個：你太小了，不能做菜，再說，你傷害自己是多么的不值得��！每次我想：這不是烹飪！有什么罕見的東西！總有一天我想當廚師，為你做一道菜。
今天，我當廚師的愿望終于可以滿足了。因為我有勞動技術(shù)老師給的`“家庭廚師通行證”。也就是說，老師留下了一個作業(yè)來做一道菜，我真的很高興。當我媽媽看到這張暢通的“通行證”時，她只能支持我。
所以，我打算做一個更復雜的魚香茄子，我必須抓住這個難得的機會。
中午，戰(zhàn)斗拉開帷幕。我?guī)е鴩梗孕诺刈哌M廚房。我先把茄子洗凈，用刀慢慢地把茄子皮切掉，然后把茄子切成條。我從一堆茄子條里抓了一把，想欣賞他們的刀工，但我看起來很傻，有些茄子比我的拇指更厚，有些比我的小手指更薄，有些和我的中指一樣，真的各種各樣，我很失望。站在一旁的媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，過一會兒油炸就好了，畢竟這是你第一次�！奥犃藡寢尩脑挘矣止钠鹦判�，把切好的茄子放在盆里備用。然后我把蔥、姜、蒜切成末，放在一個小盤子里備用。豆瓣醬和糖是從冰箱里拿來的。
材料準備好后，我把鍋放在爐子上，點燃火，把油放進鍋里加熱。剛放進茄子里，沒想到鍋里的油濺了出來，我很著急，抓起鍋蓋，當盾牌使用時，我很平靜。我用鏟子炸茄子。過了一會兒，茄子炸了，軟了，我用鏟子把茄子瀝干，放進盤子里。茄子真的是金色的，非常吸引人。我不禁有點自滿。
接下來，我在鍋里留了一點油，加入豆瓣醬，炒紅油。加入醬油、醋、適量開水，攪拌均勻，依次加入少量糖、鹽、蔥、姜、蒜末，炒香，然后加入炸茄子，然后我記得忘記用水淀粉增稠。我匆忙地從廚柜里找到淀粉，加水，迅速倒進鍋里，炒了幾次。戰(zhàn)斗結(jié)束了。
烹飪的學習心得體會 12
作為一個熱愛美食的人，我對烹飪有著濃厚的興趣。為了提高自己的烹飪技巧，我加入了學校的烹飪社。烹飪社是一個集美食愛好者們在一起分享經(jīng)驗、學習烹飪技巧的地方。在這里，我不僅學到了許多實用的烹飪技巧，還領(lǐng)悟到了許多生活的道理。
在烹飪社的學習中，我體會到了獨特的學習體驗。與傳統(tǒng)的教室學習不同，烹飪社提供了一個實際操作的平臺。在老師的指導下，我們可以親自動手烹飪各種美食，學習如何利用不同的材料和調(diào)料制作出美味佳肴。這種實踐性的學習方式讓我更加深入地理解了烹飪的奧妙。
烹飪社是一個互幫互助的團體，每個人都熱衷于教授和學習烹飪技巧。在烹飪社的學習中，我感受到了大家共同進步的欣喜，也體驗到了幫助他人帶來的成就感。當我遇到困難時，總會有人愿意伸出援手。而當我能夠幫助別人解決問題時，也會感到無比快樂。這種互幫互助的氛圍讓我感受到了社會的溫暖和人與人之間的親近。
通過參與烹飪社，我不僅學會了許多實用的烹飪技巧，還培養(yǎng)了自己的溝通、合作和解決問題的能力。同時，烹飪社也給我提供了展示自我的機會，我可以在烹飪比賽中向他人展示我的成果和才華。這種機會不僅提高了我的自信心，還開闊了我的視野。我相信這些在烹飪社中培養(yǎng)的能力和經(jīng)驗將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的.影響。
通過參與烹飪社的學習，我不僅學到了烹飪技巧，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。這里的學習方式讓我體驗到了實踐的樂趣，團隊合作精神的力量也讓我深刻感受到團隊的力量。在互幫互助的氛圍中，我不僅獲得了成長的機會，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。烹飪社給了我更多的是對生活的熱愛和對未來的信心。
烹飪的學習心得體會 13
今天，我和媽媽學會了做一道菜——辣椒炒牛肉。
首先，我按照媽媽的命令：把牛肉放進鍋里煮，消除腥味，順便融化冰。牛肉煮好后，我把它拿到砧板上，沿著牛肉的斜線切開。我拿著刀把一切都往上走，牛肉滑了下來，“嘿？這把刀怎么了？你為什么不聽我的？以前看媽媽太方便了！”我鼓起精力，先把牛肉切成塊，再切成小塊。
終于過了準備這一關(guān)，炒菜會讓我遇到什么困難？讓我們一起來看看吧！牛肉切好了，該下鍋了。我先把牛肉放進鍋里炒，然后放一點材料一起炒，去除腥味，再加一些油。油在鍋里跳來跳去，跳到我身上！火不聽話，也升了起來。我再往里面放點鹽，再加五六個辣椒。“嗯！已經(jīng)有一點香味了！“我聞了聞，高興地說。突然，我不小心把鍋里的`一點牛肉弄了出來，“結(jié)束了，這就結(jié)束了�！拔一倚牡叵搿寢屗坪蹩吹搅宋业男乃�，“沒關(guān)系，炒菜要慢慢來，加油。媽媽鼓勵我說。聽了這話，我又有了勁，于是又開始做了，花了九牛二虎的力氣，一道美味的菜從我手里做出來。晚上，我吃著自己做的菜，心里很甜。我想：媽媽爸爸每天做家務(wù)有多難啊！我必須努力學習，不辜負父母對我們的希望。
烹飪的學習心得體會 14
烹飪是一門藝術(shù)，也是一種生活的必備技能。它不僅僅是滿足我們的味蕾，更能夠帶給我們樂趣和滿足感。通過多年的烹飪實踐，我積累了一些心得體會，不僅提高了我的烹飪技巧，更讓我體驗到了烹飪的樂趣。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于烹飪的心得和體會。
首先，對食材的選擇非常重要。好的食材是制作美味菜肴的基礎(chǔ)，也是提高烹飪技巧的關(guān)鍵。在購買食材時，我會選擇新鮮、質(zhì)量好的食材。魚類應(yīng)該有明亮的眼睛和鱗片，肉類應(yīng)該有鮮紅色的外表，蔬菜應(yīng)該有鮮綠色的葉子和結(jié)實的質(zhì)地。此外，我還會選擇季節(jié)性的食材，因為季節(jié)性的食材更有營養(yǎng)，口感更好，也更易于烹飪。通過選擇好的食材，我可以確保菜肴的味道和質(zhì)量更佳。
其次，掌握合適的烹飪技巧和方法也是非常重要的。不同的烹飪方法會給食材帶來不同的味道和口感。蒸、煮、炒、烤、煎、炸等方法都有不同的特點和適用范圍。對于不同的食材，我會選擇合適的烹飪方法來制作出最好的菜肴。在烹飪的過程中，掌握火候和時間也非常關(guān)鍵�；鸷蜻^大則容易糊，火候過小則食材不熟。正確的火候配合適當?shù)臅r間可以使菜肴的味道更加濃郁，食材更加鮮嫩。
此外，調(diào)味品的選擇和搭配也十分重要。調(diào)味品可以提升菜肴的風味，使菜肴更加美味。我通常會根據(jù)菜肴所需要的口味，選擇適當?shù)恼{(diào)味品。鹽、糖、雞精、胡椒粉、醬油、料酒等是最常用的調(diào)味品。我會根據(jù)不同的烹飪風格和菜肴特點進行搭配，以獲得最佳的效果。在使用調(diào)味品時，我也會控制好用量，避免使用過多或過少，以免影響菜肴的味道。
此外，烹飪一定要注重細節(jié)。細節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵，也是烹飪中不可忽視的部分。刀工是烹飪中重要的細節(jié)之一，刀工好壞直接影響菜肴的口感和視覺效果。水果蔬菜的刀工要求整齊、美觀；肉類的刀工要求均勻、細膩。此外，調(diào)料的搭配和裝飾也是烹飪中需要注意的細節(jié)。搭配合適的調(diào)料可以進一步提升菜肴的'風味，而適當?shù)难b飾則可以使菜肴更加誘人。
最后，烹飪需要不斷學習和探索。只有不斷學習新的烹飪技巧和新的菜品，我們才能夠不斷提高自己的烹飪水平。我會經(jīng)常翻閱烹飪書籍和網(wǎng)上的菜譜，學習新的菜肴制作方法，不斷積累烹飪經(jīng)驗。同時，我也會參加烹飪培訓班和研討會，與其他烹飪愛好者交流心得。通過不斷學習和探索，我不僅豐富了我的烹飪技巧和知識，也進一步感受到了烹飪的樂趣。
總之，烹飪是一門需要技巧和經(jīng)驗的藝術(shù)。通過選擇好的食材，掌握合適的烹飪技巧，搭配適宜的調(diào)味品，注重細節(jié)，并不斷學習和探索，我們可以制作出更加美味和精致的菜肴。烹飪不僅是一種技能，更是一種發(fā)展我們創(chuàng)造力和享受生活的方式。讓我們用心去烹飪，享受烹飪的樂趣！
烹飪的學習心得體會 15
烹飪勞動是一項需要耐心、細心和技巧的工作，但對于大學生來說，它不僅是一種勞動，更是一種培養(yǎng)情感、提高智慧和享受樂趣的方式。在大學期間，我有幸接觸了烹飪勞動，并從中獲得了許多心得體會。通過這篇文章，我將與大家分享我在烹飪勞動中所領(lǐng)悟到的種種心得體會。
在大學期間，面對各種瑣碎的事務(wù)和挑戰(zhàn)，學會獨立應(yīng)對是至關(guān)重要的。而烹飪勞動恰好提供了一個很好的機會來鍛煉我們的獨立能力。無論是從選購食材、準備調(diào)料，到烹制每一道菜品，都需要我們自己來決策和實施。通過不斷嘗試和經(jīng)驗的積累，我們不僅能夠提升自己的獨立思考和解決問題的能力，還能夠培養(yǎng)出一種漸漸成熟的心態(tài)。
此外，烹飪勞動也需要我們細心和耐心。從切菜到調(diào)味，每一步都需要我們的細致關(guān)注和耐心等待。切菜時，我們需要小心翼翼地控制刀與食材之間的距離和力度，以保證切出的`菜品形狀和厚度的一致性。調(diào)味時，則需要我們根據(jù)菜品的口味需求，準確掌握每種調(diào)料的用量和混合方式。只有對細節(jié)把握得當，才能烹制出質(zhì)量上乘的美食。
而在烹飪勞動中，我們還能夠體會到勞動的樂趣。烹飪需要我們動手創(chuàng)造，通過和食材的相互配合和烘烤，我們能夠?qū)⒏鞣N單調(diào)無味的食材變成豐富多樣的美食。同時，掌握烹飪技巧和調(diào)配方法，我們可以根據(jù)不同的口味喜好，調(diào)整調(diào)料的種類和比例，將每一道菜品都烹制得既美味又健康。烹飪過程中，我們還能夠感受到食材的變化和味道的逐漸成熟，這種由自己親手創(chuàng)造的成就感和滿足感無可比擬。
最后，烹飪勞動也為我們提供了一個與他人互動的平臺。無論是和室友、朋友還是家人一起烹飪，我們都能夠在這個過程中培養(yǎng)出良好的團隊合作意識和溝通能力。通過分工合作，我們可以高效地完成每道菜品的制作，同時也能夠分享彼此的經(jīng)驗和心得，從中互相學習和進步。在這個互動的過程中，我們能夠更好地認識他人，增進友誼，并在共同的勞動中共同享受到成功和成長的喜悅。
總的來說，烹飪勞動對于大學生來說，不僅是一種實踐能力的培養(yǎng)，更是一種心靈的陶冶和身心健康的保證。通過烹飪勞動，我們可以鍛煉自己的獨立能力，細心和耐心，在培養(yǎng)自己的同時，還可以享受到勞動的樂趣和參與互動的快樂。因此，我相信只要我們敞開心扉，用心去感受和體會，每一次烹飪勞動都能夠為我們帶來更多的收獲和成長。
烹飪的學習心得體會 16
烹飪是一門古老而又與人類生活息息相關(guān)的技能。自古以來，人們就在不斷探索、總結(jié)和傳承烹飪的藝術(shù)。而對于喜歡烹飪的人來說，烹飪書無疑是必備的工具之一。通過翻閱烹飪書籍，我們可以獲得各種各樣的烹飪心得和體會，這些都將對我們的烹飪技巧和美食文化產(chǎn)生積極的影響。
首先，讀烹飪書能夠為我們提供豐富的烹飪知識和技巧。烹飪書籍中通常包含了各種菜譜，這些菜譜的種類之多、品種之豐富使我們可以嘗試更多種類的食物，拓寬我們的烹飪視野。而在每個菜譜中，都會詳細介紹烹飪步驟、食材搭配以及調(diào)味方法等等，這些都是我們學習烹飪技巧的寶貴資料。例如，有些大廚會在烹飪書中分享一些非常細致的烹飪技巧，比如如何使燉肉更加鮮嫩可口，如何使糕點更加松軟美味等等。這些實用的技巧能夠幫助我們更好地掌握廚藝，提升我們的烹飪水平。
其次，讀烹飪書能夠讓我們了解更多的美食文化和背后的故事。每個地區(qū)都有自己獨特的美食文化，不同的食材和烹飪方式都蘊含了當?shù)氐臍v史和文化。這些美食背后飽含著人們的智慧和生活方式，讀烹飪書可以讓我們更加深入地了解這些文化。例如，讀一本關(guān)于中國菜的烹飪書，我們將會了解到中國菜的歷史和發(fā)展，了解到中國各個地區(qū)的特色菜品。這不僅可以增加我們的飲食常識，也可以拓寬我們的文化視野。
此外，讀烹飪書也會對我們的生活方式產(chǎn)生積極影響。在現(xiàn)代社會，快餐和外賣已經(jīng)成為了很多人的生活習慣，而這些食物的制作過程往往不太健康。而如果我們讀烹飪書并且學會一些簡單的烹飪技巧，我們就可以在家中自己動手制作健康美味的餐食。自己動手做飯不僅可以控制食材的.質(zhì)量和衛(wèi)生程度，還能夠讓我們享受烹飪的樂趣和成就感。此外，與家人和朋友一起烹飪也是一種和諧且有意義的社交活動，這樣的生活方式會讓我們更加健康快樂。
最后，讀烹飪書也是一種充實自我的方式。烹飪是一門藝術(shù)，它不僅需要技巧，也需要靈感和創(chuàng)作力。在翻閱烹飪書的過程中，我們可以了解到各種各樣的美食設(shè)計和搭配方式，這些都能夠啟發(fā)我們自己的創(chuàng)造力。有時候，我們也可以根據(jù)自己的口味和喜好對一些菜譜進行改良和創(chuàng)新，使之更適合自己的口味。這個過程將會充實我們的生活，讓我們更加熱愛和享受烹飪的樂趣。
總之，烹飪書對于喜歡烹飪的人們來說，是一種寶貴的學習和工具。通過閱讀烹飪書籍，我們可以學到更多的烹飪技巧和知識，了解到更多的美食文化和背后的故事。讀烹飪書還能夠影響我們的生活方式，讓我們擁有更健康、更有意義的飲食生活。最重要的是，讀烹飪書可以充實我們的人生，讓我們更加熱愛和享受烹飪的藝術(shù)。所以，無論是對于專業(yè)的廚師還是普通家庭主婦，讀烹飪書都是一種必不可少的經(jīng)歷，它將給我們帶來豐富的知識和快樂的體驗。
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