高中生讀書心得

　　我們有一些啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì)中，如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的高中生讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中生讀書心得1

　　祥子曾經(jīng)是個(gè)正直、喜愛生活的勞動(dòng)者。小說(shuō)一開頭，關(guān)于他的外貌的描寫，關(guān)于他拉車的刻畫，都寫得很有光榮，簡(jiǎn)直成了青春、安康和勞動(dòng)的贊歌。小說(shuō)又以更多的篇幅，描繪祥子美妙的內(nèi)心世界。當(dāng)他在曹府拉車，不當(dāng)心翻了車，車給碰壞了，仆人也給摔傷了;他引咎辭工，情愿把工錢退給仆人作為賠償，表現(xiàn)出作為一個(gè)勞動(dòng)者的責(zé)任心和榮譽(yù)感。在嚴(yán)冬夜晚的小茶館里，他給老馬小馬祖孫兩代買羊肉包充饑，又傾注著對(duì)于苦難的伙伴真誠(chéng)的關(guān)切和膚淺的憐憫。這些段落，用樸實(shí)無(wú)華的筆墨，描寫了祥子好的品質(zhì)。作家甚至用了奇怪的比方形容這個(gè)人物：“他仿佛就是在地獄里也能作個(gè)好鬼似的。”然而在這個(gè)地獄里都會(huì)是個(gè)好鬼的祥子，在人世間卻沒(méi)有能夠始終成為一個(gè)好人。隨著生活愿望的破滅，他成了截然不同的另一個(gè)人�！八�吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾”，他掏壞，打架，占廉價(jià)，為了幾個(gè)錢出賣人命。拉車曾經(jīng)是他的希望，后來(lái)卻憎恨拉車，厭倦拉車。連他的外貌，也變得骯臟了。小說(shuō)完畢時(shí)他已經(jīng)淪為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民。而在祥子前后判若兩人的變化中，最重要的'是生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變。他從來(lái)不是一個(gè)有覺悟的勞動(dòng)者，更不是什么英雄，但買輛車做個(gè)獨(dú)立勞動(dòng)者的愿望，究竟在肯定程度上表達(dá)了對(duì)于命運(yùn)的抵抗，和轉(zhuǎn)變低賤境況的努力，他不向命運(yùn)低頭，他要強(qiáng)，他追求自己的抱負(fù)。最終卻完全安于命運(yùn)的安排，“將就著活下去是一切，什么也無(wú)須乎想了”。他向生活屈服了，忍受著一切污辱與損害，而沒(méi)有任何怨尤。

　　祥子被剝奪掉的，不僅是車子，積蓄，還有作為勞動(dòng)者的美德，還有奮勉向上的生活意志和人生目的。在這里，美妙的東西的毀壞不是表現(xiàn)為一個(gè)品行高尚的英雄在肉體上的死亡，而是人物的高尚品行的丟失殆盡，即精神上的消滅。這個(gè)可憐的孩子我真的應(yīng)當(dāng)為他祈福。

　　在這里，階級(jí)對(duì)階級(jí)的壓迫，不是表現(xiàn)為政治上的迫害或者經(jīng)濟(jì)上的剝削，而是表現(xiàn)為深入人物身心的摧殘和熬煎。祥子不僅不能獲得自己所追求的，甚至無(wú)法拒絕自己所厭惡的。這些都充分地刻畫誕生活的簡(jiǎn)單內(nèi)容和祥子的卑微境況，是全書最能表現(xiàn)出老舍特。

高中生讀書心得2

　　一只全身漆黑的天鵝，沈石溪給予了它人類的感情與才智;一個(gè)背負(fù)使命的獵人，沈石溪給予了他女子般的溫順與愛護(hù);一段人與自然的情意，沈石溪給予了它生死相依的感動(dòng)。

　　初讀這本書，我以為它只是一本一般的動(dòng)物小說(shuō)，訴說(shuō)著獵人約翰·威廉斯與黑天鵝紫水晶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨著我對(duì)這本書的深入，我發(fā)覺它更像是大自然的嘆息與不滿，呵斥著人類因貪欲而肆意破壞自然的愚蠢行為，低吟著自己受到創(chuàng)傷的悲傷。沈石溪盼望人與自然能夠和諧相處，他將自己的期望寄予在這只黑天鵝身上，送到讀者心中。就像嚴(yán)春友說(shuō)的：“我們?cè)僖膊粦?yīng)當(dāng)把宇宙的其他局部看作只是我們制服的對(duì)象，再也不應(yīng)當(dāng)把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應(yīng)當(dāng)把它們看作是與我們公平的生命。”

　　在沈石溪筆下，一只微缺乏道的殘疾天鵝幼崽都值得獵人用生命去愛護(hù)，而在現(xiàn)實(shí)世界里，一只貴為瀕臨滅亡的珍稀動(dòng)物都有可能成為槍的耙子。為什么會(huì)造成這種殘忍的比照?這唯恐要問(wèn)問(wèn)那些被金錢蒙蔽了的.心。沈石溪用自己獨(dú)有的文筆告知世人：放下手中的槍，不要再讓人與動(dòng)物之間的怨恨連續(xù)。當(dāng)我們砍伐蒼天大樹時(shí)，只聽到耳邊金幣碰撞的聲響，卻忽視了樹木那好像哀鳴的落地聲;當(dāng)我們獵殺動(dòng)物時(shí)，只看到眼前的山珍海味，卻忽視了動(dòng)物那好像*的鮮血。這時(shí)的人類對(duì)大自然沒(méi)有一絲愛憐，沈石溪正是用筆做武器，來(lái)反對(duì)這個(gè)冷血的世界，也號(hào)召每個(gè)人，從小事做起，善待自然。

　　在黑天鵝紫水晶的生活里，有和平、有殺戮、有幸福、有痛楚，讓我感動(dòng)的不只是人與自然的和諧，還有感人至深的愛，紫水晶對(duì)小天鵝崽的母愛，約翰·威廉斯對(duì)紫水晶一家的關(guān)愛，約翰·威廉斯的祖先盼望自己的后代拿黑天鵝的血來(lái)祭祀他，而約翰·威廉斯卻用自己的生命在守護(hù)黑天鵝。不僅僅是由于他令紫水晶的丈夫喪命的內(nèi)疚，更由于他愛惜動(dòng)物善待自然的本性。假如每個(gè)人都能夠像約翰·威廉斯一樣，與大自然的一切和平相處，那么世界會(huì)更加美妙。善待自然，就是善待自己。

高中生讀書心得3

　　童心是一個(gè)很奇怪的東西，它可以讓黑白的世界變得絢麗，可以讓簡(jiǎn)單的思維變得簡(jiǎn)潔，可以讓沉悶的時(shí)間變得幽默。描述童心很簡(jiǎn)單，保持一顆童心卻很難。每個(gè)人的初始都是單純的，對(duì)世界布滿奇怪，隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，很多人被世態(tài)的變遷磨滅了童心，變得世故，也漸漸遺忘了曾經(jīng)那個(gè)布滿歡樂(lè)與無(wú)知卻令人倍加珍惜的童年。

　　童心是布滿歡快的。日本作家黑柳徹子借著自己對(duì)童年的回憶喚醒人們沉睡已久的童心，喚醒人們對(duì)童年歡快的記憶。在小豆豆眼中，每一天的陽(yáng)光都是嶄新的，每一秒的生活都是無(wú)比幸福的，盡管她是一個(gè)剛讀一年級(jí)就被退學(xué)的孩子，她從不對(duì)世界有任何埋怨�？粗�小豆豆的一言一行，每個(gè)讀者都會(huì)流露最溫馨的笑容，由于在小豆豆身上有每個(gè)人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆與燕子對(duì)話時(shí)投入的模樣，小豆豆喪失公交卡時(shí)著急的神情，以及她遇到問(wèn)題時(shí)迷惑的樣子，還有各種各樣的怪表情都讓讀者捧腹大笑，笑容就像童年時(shí)那樣絢爛。

　　童心是布滿想象力的。小林宗作先生是一位勝利的校長(zhǎng)，是一位和氣的長(zhǎng)輩，更是一位永葆童心的訓(xùn)練家。我很艷羨小豆豆，艷羨巴學(xué)園全部的學(xué)生，由于他們遇到了最懂孩子心的老頑童校長(zhǎng)。小林先生將廢舊的'電車改為教室，每一節(jié)課想學(xué)什么科目由學(xué)生自己打算，每次吃飯前都會(huì)合唱一首歌或講笑話。這些看似另類的教學(xué)方式，正是童心的表達(dá)，一個(gè)沒(méi)有童心的人，是不會(huì)有如此標(biāo)新立異的想法的。

　　童心是布滿相互關(guān)愛與敬重的。在小林先生看來(lái)，給孩子們的愛就是敬重。每個(gè)小孩子都有自己對(duì)世界獨(dú)到的見解，有時(shí)會(huì)讓大人感到荒唐，甚至?xí)�遭�?lái)責(zé)備，而小林先生永久敬重孩子們千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思維規(guī)律。

　　小豆豆是幸福的，由于小林先生，她擁有一個(gè)別樣卻豐富多彩的童年，擁有一顆不會(huì)隨童年的消逝而消逝的童心。太過(guò)嚴(yán)密的規(guī)律思維會(huì)麻木我們的思想，童心卻可以讓我們以孩子般的眼光觀看世界，發(fā)覺許多我們?cè)��?jīng)從未關(guān)注過(guò)的新穎。所以，童年雖然消逝了，但別讓童心也就此駐足。

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