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新聞?dòng)^后感（精選26篇）
在觀看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的新聞?dòng)^后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新聞?dòng)^后感 1
今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。我觀看了湖南衛(wèi)視的新聞大求真節(jié)目，收獲很多。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題。在曾經(jīng)發(fā)生的中，雖然事故原因不一樣，但是如果人們能擁有更多的安全意識(shí)，掌握一些自救本領(lǐng)，就能在緊急情況中有效減少傷亡。
在發(fā)生的中，5個(gè)小朋友的沖撞力就有627公斤，這也正是再中人群密集，迅速?zèng)_撞為什么會(huì)造成很大傷害的原因，人越多，踩踏帶來(lái)的將是5個(gè)小朋友的千萬(wàn)倍，那么后果將不堪設(shè)想。所以，當(dāng)我們遇到人群較為擁擠時(shí)，應(yīng)立即選擇離開(kāi)。一旦你已經(jīng)被人流裹挾，無(wú)法控制前進(jìn)方向時(shí)，切記不要停下，不要硬擠，要一邊順著人流同步前進(jìn)，一邊向前進(jìn)方向的側(cè)方移動(dòng)，直至移出人群。前進(jìn)時(shí)，腿微微的彎起來(lái)，兩手交叉，肘關(guān)節(jié)朝外，這個(gè)動(dòng)作能有效的保護(hù)自己胸腔不被擠壓，維持正常呼吸。
每一個(gè)孩子都是最可愛(ài)，最需要呵護(hù)的。但是每天總能聽(tīng)到一些不太好的消息，總會(huì)有一些孩子因?yàn)橐馔獾那闆r而受到傷害。在造成青少年兒童意外死亡的案例當(dāng)中，溺水、交通事故和猝死是排列前三位的。在涉及到兒童的交通事故當(dāng)中，每五起事故就會(huì)有一起造成死亡!這些事故都是由于同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)的.路上不注意走斑馬線，不注意看紅綠燈，總是追逐打鬧，甚至在馬路上玩耍。往往看似簡(jiǎn)單的小事情就會(huì)造成難以想象的，可怕的惡果。
很多的孩子特別愿意把一些東西往嘴里放，例如硬幣，筆蓋，哨子等，這些東西特別容易卡住氣管和食道，而吞進(jìn)去容易拿出去難，要經(jīng)過(guò)手術(shù)等復(fù)雜的技術(shù)才能將異物取出。
小學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來(lái)的建設(shè)者，更是父母?jìng)兊囊揽�，如果因�(yàn)橐馔獾瓜铝�，父母家人�?huì)悲痛欲絕，一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免，關(guān)鍵在于自己的思想觀念到位，安全意識(shí)深入心中。因此，讓我們永遠(yuǎn)牢記:
安全，從我做起，從大家做起!
新聞?dòng)^后感 2
今天晚上六點(diǎn)，我與媽媽坐在電視前收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》這個(gè)欄目。
節(jié)目才剛開(kāi)始，一諾哥哥就推著近五噸的大卡車從遠(yuǎn)處緩慢前進(jìn)，我一下就看呆了，覺(jué)得肯定十分的精彩，就接著往下看。主持人先介紹了一個(gè)游戲，意思是從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽選5名小觀眾來(lái)做一個(gè)游戲，與一諾大力士比拼力氣。小觀眾們都說(shuō)不可能。首先，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上去推隔在中間的玻璃板，并且上面還有壓力測(cè)試儀。第一次，同學(xué)們的壓力讀數(shù)是127kg。后來(lái)，在主持人的指點(diǎn)下，五位小朋友一起像玻璃板沖去，這次的壓力大得驚人，達(dá)到了627kg，使大力士一諾哥哥都招架不住了。原來(lái)，這個(gè)游戲就是模擬身邊的一些安全現(xiàn)象。
接下來(lái)，電視又介紹了一個(gè)游戲，讓主持人們分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。讓她們護(hù)住自己的氣球。藍(lán)隊(duì)的保護(hù)氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊(duì)的方法使用雙手支撐保護(hù)住氣球。剛開(kāi)始，兩隊(duì)還勢(shì)均力敵，可是沒(méi)過(guò)多久，紅隊(duì)就有些力不從心了，但藍(lán)隊(duì)始終保持著。結(jié)果，沒(méi)過(guò)一會(huì)，只聽(tīng)“彭”的一聲，紅隊(duì)的氣球破了。最后藍(lán)隊(duì)保住了氣球。這個(gè)游戲也是模擬了身邊踩踏的事故。
最后，湖南衛(wèi)視放出了一個(gè)宣傳片。以魯貝貝為主角的一切交通事故。首先，魯貝貝為了追上同學(xué)，闖了紅燈橫穿馬路。誰(shuí)知，一個(gè)紅燈，汽車向前駛?cè)ィ囎訉Ⅳ斬愗愖驳沽�。誰(shuí)知，這是被自己的老爸撞了。
第二次，魯貝貝因?yàn)橄氘?dāng)綠燈俠，口里夾這個(gè)哨子，魯貝貝不小心將哨子吞下了肚子。連他自己都開(kāi)始抱怨起自己的'名字——魯貝貝“魯背背”這被稱為異物卡喉。
第三次，魯貝貝又到了外公家，想讓外公烤雞翅給他和弟弟吃。不巧的是，魯貝貝擅自把冷凍雞翅放入有油的鍋中。被油給燙傷了。這被稱為熱液燙傷
第四次，魯貝貝和弟弟玩捉迷藏，因?yàn)榱苏也坏降艿�，掉下樓，而慘遭悲劇。
原來(lái)，生活中處處都有危險(xiǎn)，我們應(yīng)該隨時(shí)注意，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，這次的《新聞大調(diào)查》使我受益匪淺。我們要好好保護(hù)自己，做一個(gè)快樂(lè)，健康，遵紀(jì)守法的小公民!
新聞?dòng)^后感 3
今天是3月28日安全教育日，我隨意扒了幾口飯，匆匆寫(xiě)完作業(yè)后，晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到芒果臺(tái)，興致勃勃的觀看《新聞大求真》這個(gè)節(jié)目。
這一次的《新聞大求真》主要是以提問(wèn)的方式讓學(xué)生們了解到諸多生活中常見(jiàn)問(wèn)題怎么正確處置的常識(shí)。主持人提到的知識(shí)點(diǎn)很多，有“有人觸電第一件事應(yīng)該怎么做?”“異物噎在氣管里該怎么辦?”以及“心肺復(fù)蘇的正確方法?”等等。我跟隨著主持人的節(jié)奏，不斷做題，不斷深入，雖然我對(duì)常識(shí)的認(rèn)知有對(duì)也有錯(cuò)，但是通過(guò)主持人和在場(chǎng)嘉賓的的一一解說(shuō)，讓我對(duì)正確答案“知其然”，對(duì)錯(cuò)誤答案也“知其所以然”。其中，讓我感觸最深的一部分，也是讓我受益匪淺的問(wèn)題是“燙傷后第一件事是干什么?”，我選擇了正確答案“用清水沖洗燙傷部位”，但電視里參與的很多小學(xué)生選擇了“用碘酒擦拭，撥打120，將麻油和牙膏涂抹在傷口上”這幾個(gè)選項(xiàng)。這道題目里既有科學(xué)的處置方法，也有傳統(tǒng)的偏方，還有日常的應(yīng)急醫(yī)療處理知識(shí)，我雖然知道正確答案，但確不知道錯(cuò)誤答案錯(cuò)在何處。隨著嘉賓深入淺出的講解，我恍然大悟。原來(lái)，“撥打120”雖然方式上沒(méi)錯(cuò)，但是會(huì)錯(cuò)過(guò)阻止熱氣傳導(dǎo)到皮下組織的最佳時(shí)間，不應(yīng)該作為應(yīng)急處置的.第一步�！皩⒙橛秃脱栏嗤磕ㄔ趥谏稀彪m然能減緩疼痛，卻對(duì)傷口無(wú)益，還有感染的風(fēng)險(xiǎn)。
這一期的節(jié)目讓我看的津津有味，節(jié)目看完后，媽媽通過(guò)抖音視頻，讓我觀看了幼兒園家長(zhǎng)用“海姆立克”急救法救治噎住的小朋友等視頻，再度加深了我對(duì)常識(shí)的印象。我知道了為什么被小狗舔過(guò)傷口后要打狂犬疫苗，為什么喝鹽水能解渴……，一扇知識(shí)的大門正緩緩向我打開(kāi)，原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是這么有趣，生活中的科學(xué)處置方法又是那么的實(shí)用。我明白了，生活中有太多的無(wú)奈和悲劇出自常識(shí)缺乏，我們丟失了常識(shí)就會(huì)失去我們生存的根本。生活中遇到的各種常識(shí)，應(yīng)該要被越來(lái)越多的人掌握。讓我們生活在常識(shí)中，常識(shí)與我們同行。
新聞?dòng)^后感 4
3月31日，今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。一到家，我就迫不及待的打開(kāi)電視機(jī)，翻到了湖南臺(tái)，觀看起新聞大求真。
節(jié)目一開(kāi)始，一位大力士就拖動(dòng)著重達(dá)五噸的大卡車，讓我驚嘆不已，就連一旁的爸爸也感嘆道：“哇，這個(gè)人好厲害啊!”
第一個(gè)游戲有請(qǐng)了臺(tái)下的五位同學(xué)上臺(tái)與大力士比拼，看看誰(shuí)的力氣比較大，他們中間隔著一塊玻璃板。我想這毋庸置疑吧，他們的再大又怎能與這位能拉動(dòng)卡車的大力士相提并論呢?同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，向著玻璃般沖過(guò)去，其間隔著一小會(huì)兒時(shí)間。果然不出我所料，計(jì)重器上顯示的推力是127kg，雖然是很大的力氣，但他們沒(méi)能推動(dòng)。同學(xué)們還沒(méi)有氣餒，和主持人嘀咕了一聲，又開(kāi)始了第二輪“搏殺”。開(kāi)始了!沒(méi)想到這次同學(xué)們一擁而上，竟然把大力士給推動(dòng)了!我再一次驚訝的張大了嘴巴。一看計(jì)重器，這一次竟是600多kg，這怎么可能呢?原來(lái)是因?yàn)橥瑢W(xué)們一下子一起向前沖的重力達(dá)到了如此龐大的力量，這可真讓我長(zhǎng)知識(shí)了!
第二個(gè)環(huán)節(jié)將在場(chǎng)的同學(xué)們分成了紅藍(lán)兩隊(duì)，讓他們分別保護(hù)兩個(gè)氣球，代表踩踏的事件時(shí)人們脆弱的胸腔。藍(lán)隊(duì)的方式是把氣球放在胸前，手肘向外用手臂護(hù)住。紅隊(duì)的方式則是直接用雙臂抱住。“護(hù)球大戰(zhàn)”開(kāi)始了，每對(duì)后面站的一列同學(xué)往前壓擠，氣球都被壓得變了形，讓人萬(wàn)分擔(dān)心�！芭尽钡囊宦暭t隊(duì)的'氣球爆破了，這是為什么呢?節(jié)目組請(qǐng)來(lái)了一位教授為我們講解，他說(shuō)這是因?yàn)樗{(lán)隊(duì)的手肘向外，手肘是堅(jiān)硬的，能夠抵住外力，才能夠保護(hù)好氣球。其實(shí)在遭遇踩踏的事件的時(shí)候我們也要用這樣的姿勢(shì)互助胸部，如果摔倒了，就要將腳蜷起，手抱住頭。
最后，節(jié)目還用一位名叫魯貝貝的小同學(xué)舉例了三個(gè)中小學(xué)生最容易發(fā)生的意外事故，分別是車禍、誤吞異物、液物燙傷、墜樓墜崖這四項(xiàng)，情節(jié)生動(dòng)逼真，同時(shí)也了警告我們，平時(shí)生活中要遵守法律規(guī)則。
這個(gè)電視節(jié)目讓我學(xué)到了很多救生方法，也得到了許多忠告，受益匪淺。
新聞?dòng)^后感 5
為了保障我校中小學(xué)生的人身安全，以提高中小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校組織觀看了新聞大求真的節(jié)目。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著進(jìn)代社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于安全知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)法提高，中小學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。生命是短暫的，人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中小學(xué)生想要的人生。
通過(guò)對(duì)此篇的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識(shí)到安全的重要性，并提高安全意識(shí)，在每個(gè)同學(xué)心的地位，安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了讓全體同學(xué)深刻的'感受到安全意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句。
【異物卡喉怎搶救】?jī)和l(fā)生異物卡喉的情況時(shí)，若卡在氣管，家長(zhǎng)可以用海姆立克急救法，具體操作如下：站立在孩子背后，雙手放于孩子肚臍和胸骨間，一手握拳，另一手包住拳頭;雙臂用力收緊，瞬間按壓孩子胸部;持續(xù)幾次擠按，直到氣管阻塞解除。而如果是卡在了食道，則應(yīng)該立即就醫(yī)。
【交通事故怎避免】有數(shù)據(jù)顯示：每5名兒童道路交通受害者中就有1名喪生。應(yīng)該如何避免交通事故對(duì)兒童造成傷害呢?第一就是兒童要加強(qiáng)交通安全意識(shí)，過(guò)馬路要走斑馬線，要注意紅綠燈和兩邊的車輛。而成年人也要注意在學(xué)校附近開(kāi)車放慢速度，給12歲以下的兒童都要使用安全座椅，系好安全帶。
【怎自救】在擁擠的人群中前進(jìn)時(shí)，一旦摔倒，立即站起。如果摔倒后無(wú)法移動(dòng)，這時(shí)候切記要護(hù)住頭部，保持側(cè)臥雙手抱頭，蜷縮膝蓋至胸前。不要俯臥和仰臥。這個(gè)姿勢(shì)除了保護(hù)好了自己的頭部，也給胸腔留住了安全的空間。
【怎預(yù)防】人群較為擁擠時(shí)，應(yīng)立即選擇離開(kāi)。一旦你已經(jīng)被人流裹挾，無(wú)法控制前進(jìn)方向時(shí)，切記不要停下，不要硬擠，要一邊順著人流同步前進(jìn)，一邊向前進(jìn)方向的側(cè)方移動(dòng)，直至移出人群。前進(jìn)時(shí)，腿微微的彎起來(lái)，兩手交叉，肘關(guān)節(jié)朝外，這個(gè)動(dòng)作能有效的保護(hù)自己胸腔不被擠壓，維持正常呼吸。
中小學(xué)生是含苞欲放的花蕾，是未來(lái)的建設(shè)者，更是父母的依靠，如果成為意外的犧牲者，隨之倒下的還有父母家人，如果他們倒下了，那么誰(shuí)來(lái)支撐這個(gè)家庭。
新聞?dòng)^后感 6
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。昨天晚上我看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》。新聞通過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列和逃生演練，向我們展示火災(zāi)的無(wú)情，通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。另外，通過(guò)對(duì)消防安全制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會(huì)。
每年的火災(zāi)原因統(tǒng)計(jì)資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的'九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏，存在不安全行為，就存在火災(zāi)危險(xiǎn)性。缺乏消防安全潛意識(shí)，一次疏忽，帶來(lái)的是滅頂之災(zāi)�，F(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險(xiǎn)化學(xué)物品，火災(zāi)危險(xiǎn)性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺(jué)做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達(dá)國(guó)家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)展過(guò)程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國(guó)在二十世紀(jì)七十年代初出了一本《美國(guó)在燃燒》的書(shū)，反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)帶來(lái)的影響。由于這些國(guó)家十分重視火災(zāi)事故！
教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來(lái)極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。 養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
新聞?dòng)^后感 7
今天傍晚，我在湖南衛(wèi)視觀看了一檔對(duì)小學(xué)中學(xué)生十分有益的節(jié)目——《新聞大求真》。
具《新聞大求真》了解到，每年三月的最后一個(gè)星期一是世界安全教育日。而今年的安全日的主題是——我安全，我健康，我快樂(lè)。
本期新聞大求真剛開(kāi)頭的時(shí)候，主持人姐姐做了一個(gè)游戲，讓5位小朋友一個(gè)連一個(gè)的推大力士一諾哥哥，可是大力士一諾哥哥竟然紋絲不動(dòng)。而在場(chǎng)專家的'由此測(cè)量出5位小朋友共推出127KG的力。緊接著，主持人讓5位小朋友一起往上沖，此時(shí)，大力士一諾哥哥沒(méi)有頂住5位小朋友的力量，場(chǎng)上的專家測(cè)出這次5位小朋友推共產(chǎn)生627KG的力。這是一個(gè)人無(wú)法承受的力。所以，在踩踏的事故中，一群人推的力會(huì)讓人承受不住，然后摔倒，從而造成了踩踏的事故。接著新聞大求真向我們介紹了在踩踏的事故中保護(hù)自己的竅門以及成功活下來(lái)的方法。
之后，新聞大求真向我們介紹了一位同學(xué)——魯貝貝。他上學(xué)時(shí)與同學(xué)追逐打鬧，過(guò)馬路時(shí)因闖紅燈，被他爸爸開(kāi)車撞到了，幸虧傷勢(shì)不嚴(yán)重，并及時(shí)送往了醫(yī)院救治;兩個(gè)月后，他不闖紅燈了，每天拿哨子吹來(lái)提醒人們是紅燈，可是，這個(gè)小調(diào)皮，不慎將口哨吞入腹中，被街坊鄰居及時(shí)送往醫(yī)院救治;之后，他去外公家，外公在院子里用油鍋炸雞翅。魯貝貝趁外公不在時(shí)，私自將凍雞翅放入油鍋，油瞬間沸騰起來(lái)，濺到了魯貝貝的臉龐，被油燙傷臉部，幸虧及時(shí)送往醫(yī)院，不然將毀容;又過(guò)了些日子，他與弟弟在玩捉迷藏，這個(gè)小淘氣在二樓爬欄桿，不慎從二樓墜下，身受重傷。
據(jù)可靠消息稱，每5起小學(xué)中學(xué)生車禍案中，至少有一起發(fā)生死亡。近年來(lái)，吞入異物而送進(jìn)醫(yī)院搶救
從上面的事例中我明白了：只有我們生活中不遵守交通規(guī)則才會(huì)發(fā)生車禍，在擁擠時(shí)你推我擠會(huì)發(fā)生踩踏的事故。亂吃東西可能會(huì)卡住異物。所以，我們應(yīng)該多了解交通規(guī)則，增強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)認(rèn)識(shí)。
提高安全認(rèn)識(shí)。才可以快快樂(lè)樂(lè)的生活下去。
新聞?dòng)^后感 8
老師說(shuō)：寒假是我們的“充電時(shí)間”，這個(gè)寒假，我通過(guò)讀書(shū)、看報(bào)和上網(wǎng)等充電方式，學(xué)到了不少新知識(shí)，也了解了一些新聞事件。
前些日子，報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道了一些有正義感的網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)微博上發(fā)起了“隨手拍一拍，解救被拐兒童”的活動(dòng)。發(fā)起人呼吁大家拍下在路邊見(jiàn)到可能是被拐的乞討兒童，將照片發(fā)到網(wǎng)上，這樣可以讓走失孩子的家長(zhǎng)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到自己的孩子。
犯罪分子是兇殘惡毒的，他們將被拐兒童打成殘疾，強(qiáng)迫他們上街乞討，騙取人們的.同情心，騙來(lái)錢財(cái)，供他們享樂(lè)。
曾經(jīng)有一對(duì)夫妻帶著4歲的孩子在四川峨眉山旅游時(shí)，孩子被人販子拐走。5年后，這對(duì)夫妻在深圳的大街上看到了自己的孩子。他已經(jīng)失去了一只眼睛、一條腿和一只手，成了一個(gè)在路邊乞討的殘疾兒童。這對(duì)夫妻當(dāng)場(chǎng)就崩潰了……
當(dāng)我看到這則新聞時(shí)，心里即是同情，又是憎恨。同情的是被拐兒童的悲慘人生，憎恨的是犯罪分子的慘無(wú)人道，被拐兒童是可憐的，一個(gè)個(gè)健康的“花朵”就這么被摧殘了；犯罪分子是可恨的，他們將一個(gè)個(gè)幸福快樂(lè)的家庭打碎了。這個(gè)世界就是這樣，有陽(yáng)光大道，也有陰暗角落。只要你放松警惕，危險(xiǎn)就會(huì)傷害到你。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻把自身的安全放在第一位。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)女生在放學(xué)路上遇到兩個(gè)問(wèn)路的陌生人。女生告訴他們后，他們裝作聽(tīng)不明白，需要她帶路，想強(qiáng)拉女生上車。她立刻意識(shí)到這兩個(gè)人可能是壞人，于是大聲呼救。這時(shí)候，一個(gè)路人假裝是她的爸爸，上前大聲呵斥，幫她擺脫了危險(xiǎn)。這個(gè)故事告訴我們盡量不要和陌生人交談，遇到危險(xiǎn)，不要慌張，要沉著冷靜，立即向大人或打“110”電話求救，這樣犯罪分子就不會(huì)得逞了。
盡管我支持網(wǎng)友發(fā)起的解決被拐兒童行動(dòng)，但我想說(shuō)，畢竟靠個(gè)人的力量，尤其是我們小學(xué)生的力量是很難完成的“任務(wù)”，甚至很有可能在拍照的時(shí)候受到躲在暗處的不法分子的傷害。最好的辦法是，發(fā)現(xiàn)乞討兒童，找警察幫忙解救。
同學(xué)們，我們要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆防范的心，留心身邊每一個(gè)可能存在的危險(xiǎn)，才能更好地保護(hù)自己，才能更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
新聞?dòng)^后感 9
今天老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——回家看新聞大求真。回家的路上，我心想：我從不看湖南衛(wèi)視，那新聞大求真，又說(shuō)的是什么呢？
六點(diǎn)整，我滿懷激動(dòng)與好奇打開(kāi)了電視機(jī)。
剛一打開(kāi)，節(jié)目就開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)穿著好似警察的叔叔竟推著一輛無(wú)人駕駛的空貨車來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，后來(lái)才知道那位推車大力士名叫一諾，我心中不由得被一諾叔巨大的力量震撼了。
過(guò)了一會(huì)，主持人走上臺(tái)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲，這里有一個(gè)玻璃墻，一諾站在左邊頂著玻璃，同學(xué)站在右邊推，看誰(shuí)力氣大�！�
第一個(gè)同學(xué)撲上去了，玻璃墻一動(dòng)不動(dòng)。
第二個(gè)同學(xué)撲上去了，玻璃墻絲毫未動(dòng)。
第三個(gè)同學(xué)撲上去了，玻璃墻仍絲毫未動(dòng)時(shí)，我開(kāi)始有些擔(dān)心了，心里為他們捏了一把汗。
當(dāng)?shù)谒膫�(gè)同學(xué)撲上去時(shí)，玻璃竟開(kāi)始了晃動(dòng)！這讓我心中頓時(shí)充足了底氣。
第五個(gè)同學(xué)沖上前去！就在這千鈞一發(fā)之際，玻璃開(kāi)始猛烈的晃動(dòng)！而就在我以為同學(xué)一定勝利之時(shí)，玻璃又穩(wěn)了過(guò)來(lái)。
在場(chǎng)的同學(xué)們無(wú)一不嘆了口氣。這時(shí)，主持人把他們叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)是有什么秘訣，這又把我胃口吊了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我心中的疑云解開(kāi)了，原來(lái)秘訣就是一起上。只見(jiàn)同學(xué)們排成一排，倒數(shù)后一起沖向玻璃，剛沖上前去，玻璃就移動(dòng)了幾厘米，過(guò)了一會(huì)，又移動(dòng)了幾厘米�？蛇@到底是為什么呢？后來(lái)主持人說(shuō)：“是力的.間隔決定了力的大小，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)沖，施力的時(shí)間間隔長(zhǎng)，所以推不動(dòng)，一起沖的話，幾乎是同時(shí)發(fā)力的，這時(shí)就推的動(dòng)了。
就在我們一片嘩然時(shí)，女主持人又說(shuō)道：“五個(gè)人的力量就這么大，發(fā)生踩踏，事故時(shí)，大家一起沖，力量有多大呢？”是啊，要不然每次發(fā)生踩踏，事故時(shí)怎么會(huì)死那么多人呢？
看完了這節(jié)目，雖說(shuō)后面還有很多好看的內(nèi)容，但我認(rèn)為，最能給人們與啟發(fā)的還是這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
新聞?dòng)^后感 10
自5.12從四川汶川發(fā)生大地震之后，我們電視上天天播放了一則則在地震中發(fā)生的感人故事。其中讓我最感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的。
在北川縣懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)，距下課還有幾分鐘，一位姓吳的教師正在上課。忽然，教室劇烈搖動(dòng)起來(lái)。教室里的29個(gè)孩子一下子呆了。吳老師瞬間回過(guò)神來(lái)想：是地震他便大喊：“同學(xué)們，快跑!快點(diǎn)下樓，地震了!”吳老師邊喊邊揮舞手臂指揮著大家撤離。
坐在最后兩面排的同學(xué)是最后跑出教室，這時(shí)吳老師掃視了教室一眼，見(jiàn)教室已空無(wú)一人，就緊隨同學(xué)跑天3樓。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大喊：“還有兩個(gè)同學(xué)嚇得趴在課桌下面了!”吳老師立即跑回四樓，猛地抱起嚇呆的一個(gè)同學(xué)，并拉起另一個(gè)同學(xué)跑出教室。跑到二樓時(shí)，樓梯已斷裂，樓房已經(jīng)整體傾斜。在最危鈀的時(shí)刻，吳老師將他們用力一推，兩個(gè)同學(xué)跳到地上，安全得救了�？墒牵�42歲的吳老師，卻永遠(yuǎn)留在廢墟中……
看完這個(gè)感人的故事，我不禁熱淚盈眶——雖然，吳老師是一位最平凡的教師。但是，他卻做了看似最不平凡的事情。因?yàn)�，在那位平凡教師生命的最后一刻，他展示了世界上最最偉大的師德。這時(shí)，我不禁聯(lián)想到了教我的老師們。平時(shí)，每個(gè)老師大多對(duì)我們要求的非常嚴(yán)厲。有時(shí)，我就是不明白老師的'這些嚴(yán)厲舉動(dòng)。我就常常抱怨我的老師：老師呀老師，你們?yōu)槭裁匆芪覀�，�?duì)我們那么嚴(yán)?為什么不能讓我們輕松點(diǎn)學(xué)習(xí)?
但是，我看完這個(gè)小故事，我終于明白了老師的用心良苦。原來(lái)老師是對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加呀!為我們的將來(lái)現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，如果我們也遇到那種情況，我們的老師一定也會(huì)伸出雙臂保護(hù)我們。不知為什么，我的眼淚就像斷了線的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。吳老師，你雖然離開(kāi)了你心愛(ài)的同學(xué)，但是，你永遠(yuǎn)活在我們心中。我也為你感到無(wú)比的驕傲。
老師是偉大又無(wú)私的。所以，我想，我們作為小學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能報(bào)答老師的恩情。在此，讓我們一起深情地謝謝我們敬愛(ài)的老師! 簡(jiǎn)評(píng)：能結(jié)合自身體驗(yàn)說(shuō)感受，表達(dá)了心聲，抒發(fā)了情感!
新聞?dòng)^后感 11
今天，我在電視機(jī)前看《新聞聯(lián)播》。最使我感興趣的是：在火車上召開(kāi)扶貧開(kāi)發(fā)會(huì)議。
看了這篇新聞后，我為了中國(guó)有那么好的領(lǐng)導(dǎo)而驕傲!世界上有那么多災(zāi)民，他們每一個(gè)人原本都是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的，可是，一場(chǎng)大災(zāi)難改變了他們所有人的命運(yùn)。有的家破人亡，有的.已經(jīng)葬身于這場(chǎng)大災(zāi)難當(dāng)中。他們非常的痛苦!我們天天都過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，而他們呢?他們沉浸在痛苦之中。我們什么都不缺，而他們呢?他們什么都缺。山區(qū)的人的科技很落后，他們雖然沒(méi)有災(zāi)民痛苦，但他們也很貧窮。山區(qū)孩子除了課本，什么課外書(shū)也沒(méi)有。因?yàn)樗麄兠刻焐蠈W(xué)要走很遠(yuǎn)的路，所以都要很早起床。他們沒(méi)有接受最先進(jìn)的教育。而有些大人則把孩子丟在家里，自己獨(dú)自工作，只有過(guò)年才回來(lái)。孩子們很缺少愛(ài)，他們盼望有一天能去城市生活，可哪有那么容易?
這讓我想起了以前的自己：那天，老師讓我們回家找一些沒(méi)用的東西或看完的書(shū)帶來(lái)，明天交。我回家后，看著每一件東西，都很不舍得，即使是垃圾，我也不愿意捐出去。我媽媽叫我趕緊選好。我拿著《愛(ài)的教育》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》這兩本書(shū)。心想：雖然我看完了這兩本書(shū)，但是我始終不想捐出去。心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意。那又能怎樣呢?我沒(méi)有選擇的余地了，要么捐，要么換其他物品。這真是忍痛割愛(ài)啊!第二天，老師說(shuō)要把昨晚準(zhǔn)備捐的東西交上來(lái)。我很矛盾，捐的話，這兩本書(shū)就沒(méi)了;不捐的話，那些孩子就沒(méi)書(shū)看了。這該怎么辦?我打開(kāi)書(shū)包，拿著這兩本書(shū)。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我想出了一個(gè)辦法：只捐一本書(shū)就得了唄!雖然還有些不愿意，但又能怎樣呢?于是，我捐了《愛(ài)的教育》。
學(xué)校如果有捐錢或捐東西的活動(dòng)，不管你捐的貴不貴重，只要有自己的一份心意就行了。有義賣活動(dòng)就可以積極參加，向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的心意。一旦有慈善萬(wàn)人行活動(dòng)，可以去參加，為改造災(zāi)民的生活而努力。
雖然我的感受用文字可以堆積成很多很多沙子，但是我的行為會(huì)像我的感受一樣做到。
新聞?dòng)^后感 12
今天，我看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》感受很深，為我們身邊處處存在危險(xiǎn)的危害性震撼了。
給我印象最深的是第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在《新聞大求真》里，同學(xué)們和一諾對(duì)抗賽，起初，5個(gè)小朋友一個(gè)個(gè)沖上去，只產(chǎn)生了127公斤的力;第二次，5個(gè)小朋友一起沖上去，產(chǎn)生了627公斤的力!!是第一次的5倍了!
5倍啊!原來(lái)踩踏的力量有這么大，我原本就是擦破皮而已，沒(méi)什么大不了的，看來(lái)不容小視啊!生命最重要啊，我們不僅要保護(hù)自己的生命，還要照顧別人，保護(hù)別人。往往最不引起重視的地方越重要，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每件小事，已毫不馬虎的態(tài)度去面對(duì)。從中。我學(xué)到了遇到踩踏時(shí)間時(shí)，要雙手抱在胸前，手要里胸8厘米左右，用最堅(jiān)固的肘部去抵擋沖擊力，保證身體不受損傷。
相信大家還記得去年那驚心動(dòng)魄的上海外灘的踩踏的事故吧!12月31日23時(shí)35分左右，外灘陳毅廣場(chǎng)和親水平臺(tái)的相向人流在斜坡上發(fā)生對(duì)沖，有人在對(duì)沖中摔倒。有處于高處的民眾意識(shí)到了危險(xiǎn)，揮舞手臂讓其他人后退。樓梯上的'人和趕到救援的警察開(kāi)始呼喊讓臺(tái)階上的人群后退，但聲音太小并沒(méi)有起到多大作用。于是更多的人被層層涌來(lái)的人浪壓倒，情勢(shì)開(kāi)始失控。12月31日23點(diǎn)40分，眼見(jiàn)下面的人處于危險(xiǎn)，站在墻頭的幾個(gè)年輕人就開(kāi)始號(hào)召大家一起呼喊，“后退!后退!”樓梯上端的人群察覺(jué)到了下面的危險(xiǎn)，人流涌動(dòng)的趨勢(shì)開(kāi)始減慢并停止。十分鐘后人群有了后退的趨勢(shì)，然而壓在下面的人已經(jīng)漸漸不支，當(dāng)人群終于散開(kāi)時(shí)，樓梯上已經(jīng)有幾十人無(wú)力地癱倒在那里，救援人員立即進(jìn)行呼喊和心肺復(fù)蘇。12月31日23點(diǎn)50分，越來(lái)越多的警察趕到，試圖從下端往外拉拽被壓得動(dòng)彈不得的人，但根本拉不動(dòng)。12月31日23點(diǎn)55分，所有倒地沒(méi)有受傷的人們都站了起來(lái)�，F(xiàn)場(chǎng)的哭喊與尖叫聲和呼叫救護(hù)車的聲音混成一團(tuán)，趕來(lái)的醫(yī)務(wù)人員和附近的熱心市民對(duì)每一個(gè)倒地的人進(jìn)行呼喊和心肺復(fù)蘇，試圖進(jìn)行搶救。有一些人已經(jīng)死亡。截至1月23日11點(diǎn)，事件造成36人死亡49人受傷，已有47人經(jīng)診治后出院，2名重傷員繼續(xù)在院治療，其中1名生命體征還不平穩(wěn)。
面對(duì)這驚心的一組組數(shù)據(jù)，大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)到了踩踏的危險(xiǎn)性了吧!所以，記住，安全第一!
新聞?dòng)^后感 13
今天晚上，我在電視上觀看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》欄目的中小學(xué)生安全教育特別節(jié)目，從節(jié)目中我了解到昨天是第二十個(gè)國(guó)家安全教育日，而今年的主題是“我安全，我健康，我快樂(lè).”
節(jié)目剛開(kāi)始的時(shí)候，主持人做了一個(gè)游戲，讓五位小朋友一個(gè)接一個(gè)地去推大力士力諾哥哥，可是力諾哥哥竟紋絲不動(dòng)，專家測(cè)出五位小朋友共同推出的是127千克的力。接著，主持人讓五位小朋友一起往上沖，此時(shí)，大力士力諾哥哥沒(méi)能頂住五位小朋友的'力量，這次五位小朋友共產(chǎn)生了627千克的力，這是一個(gè)人無(wú)法承受的力。所以，在踩踏事故中產(chǎn)生的沖擊力會(huì)讓人承受不住。專家告訴我們?cè)谌硕鄵頂D的地方，我們要用雙手護(hù)住自己的頭部，如果摔倒了，不僅要保護(hù)頭部，還要側(cè)躺在地上，盡量卷曲身子，這樣就可以把傷害避免到最小。
之后，節(jié)目還向我們介紹了一位同學(xué)——魯貝貝。他上學(xué)時(shí)在路上與同學(xué)追逐打鬧，過(guò)馬路時(shí)因闖紅燈而被車子撞骨折了。后來(lái)又因?yàn)榇笠鈱⒖谏诳ㄔ诤碇�、將凍雞翅放入油鍋而被燙傷……這些都是因?yàn)槭韬龃笠舛鴮?duì)身體造成了傷害。
通過(guò)對(duì)今天《新聞大求真》安全教育片的觀看，使我懂得了：人的生命只有一次，生命對(duì)我們每個(gè)人都是那么的寶貴，但在我們看是平常的生活中，其實(shí)隱藏著很多的安全隱患，我們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，多學(xué)習(xí)安全保護(hù)知識(shí)，這樣才可以健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活。
新聞?dòng)^后感 14
新華社昨天播發(fā)了同國(guó)務(wù)院參事和中央文史研究館館員座談時(shí)的講話全文。溫在講話中強(qiáng)調(diào)，要注重對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德文化建設(shè)的研究。
溫說(shuō)，我國(guó)改革開(kāi)放30多年來(lái)，伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和民主法制的推進(jìn)，文化建設(shè)有了很大的進(jìn)步。同時(shí)也必須清醒地看到，當(dāng)前文化建設(shè)特別是道德文化建設(shè)，同經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比仍然是一條短腿。舉例來(lái)說(shuō)，近年來(lái)相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“染色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家、一個(gè)受人尊敬的國(guó)家。
溫表示，要把加強(qiáng)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主法治、和諧社會(huì)建設(shè)相適應(yīng)的道德文化建設(shè)放到更加突出、更加重要的位置上來(lái)。要在全社會(huì)大力加強(qiáng)道德文化建設(shè)，形成講誠(chéng)信、講責(zé)任、講良心的強(qiáng)大輿論氛圍。這不僅是維護(hù)正常生產(chǎn)生活和社會(huì)秩序的需要，也有利于從根本上鏟除滋生唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為的.土壤。
溫強(qiáng)調(diào)，在新的歷史條件下加強(qiáng)道德文化建設(shè)，是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程。要把依法治國(guó)和道德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，深化政治體制改革、經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革、司法體制改革，完善法律法規(guī)，使有道德的企業(yè)和個(gè)人受到法律的保護(hù)和社會(huì)的尊重，使違法亂紀(jì)、道德敗壞者受到法律的制裁和社會(huì)的唾棄。
以上是新聞原貼�？春蟾杏|很多。我們痛恨這些無(wú)良商家，媒體也一面倒的叱責(zé)。卻只字不提監(jiān)管部門的失職，及國(guó)家法律體制的不完善。在目前中國(guó)這種“經(jīng)營(yíng)成本大于違法成本”的情況下，有多少中小企業(yè)不是面臨著“倒閉或違法經(jīng)營(yíng)”的決擇？并不是說(shuō)它些黑心的經(jīng)營(yíng)者值得同情，而是說(shuō)在“道德”和“生存”面前，沒(méi)有人會(huì)過(guò)多的考慮該不該選擇“道德”。
新聞?dòng)^后感 15
人生命僅有一次，所以我們必須珍惜它，珍惜你所擁有的完美生活。我國(guó)教育部委托《新聞大求真》聯(lián)合制作了一期關(guān)于中小學(xué)生溺水安全的節(jié)目，來(lái)增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。
關(guān)于溺水事故，大家應(yīng)當(dāng)并不陌生吧！但有些中小學(xué)生明明白野外水區(qū)危險(xiǎn)，卻還是去水區(qū)中游泳，導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生。經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查，全國(guó)中小學(xué)生非意外事故死亡中因溺水死亡的約占三分之一。
《新聞大求真》也進(jìn)行了調(diào)查，150名學(xué)生，會(huì)游泳的占30%，其中野泳過(guò)的占了15%，大多數(shù)都發(fā)生了意外。一旦發(fā)生意外，如果周圍沒(méi)有大人，很容易失去生命，就連游泳運(yùn)動(dòng)員在野外游泳也會(huì)發(fā)生意外。所以，不要到野外水區(qū)玩耍。
同學(xué)們，生命僅有一次，為了我們的安全，請(qǐng)大家不要野泳，如果發(fā)生意外，會(huì)牽連到很多關(guān)心我們的人為我們感到悲痛，父母辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，如果我們這么不重視這來(lái)之不易的生命，讓他們?yōu)槲覀儽�，就�?huì)辜負(fù)他們這么多年的養(yǎng)育之恩，也白白地葬送了自我完美的未來(lái)啊！
新聞?dòng)^后感3月28日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我觀看了《新聞大求真》里面講了防火防溺水。
他們請(qǐng)來(lái)了三個(gè)班級(jí)，要完成相應(yīng)的任務(wù)，看誰(shuí)最后的`得分最高。有一個(gè)班級(jí)就在電影院看電影，突然，煙霧飄到空中，警報(bào)響了，可是大家一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，主持人問(wèn)他們?yōu)槭裁床慌埽坑械娜艘詾槭请娪霸旱奶匦�，有的怕嚇著大家……專家告訴我們，一般發(fā)生火災(zāi)要使用濕毛巾，還要折成八層。
還有許多故事，節(jié)目說(shuō)，幾乎兒童受到火災(zāi)傷害有14%，每天都有幾千個(gè)人，因?yàn)榛馂?zāi)而受傷，而死亡，這可是個(gè)驚人的數(shù)字�。倪@里可以看出，火災(zāi)對(duì)我們?nèi)祟惖耐{有多大，新聞上邊很多都是講關(guān)于火災(zāi)的慘事，比如說(shuō)有一條：一位偶像天團(tuán)的女子，在餐廳用餐的時(shí)候，使用打火機(jī)，一不小心自燃，全身熊熊烈火燒了起來(lái)，皮表上燒傷了，至少80%以上的燒傷！
火災(zāi)多么的恐怖，所以我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
新聞?dòng)^后感 16
3月25日的晚上，我準(zhǔn)時(shí)收看了湖南衛(wèi)視全國(guó)小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目――《新聞大求真》。
這期節(jié)目主要為我們講解的是公共場(chǎng)所安全知識(shí)，有地鐵里的緊急疏散常識(shí)、地震的疏散和撤離知識(shí)和雷雨大風(fēng)天氣的出行知識(shí)。節(jié)目主要通過(guò)播放教育短片和學(xué)生回答問(wèn)題的方式來(lái)為我們講解安全知識(shí)。給我印象最深的是雷雨大風(fēng)天氣如何躲避和雷雨天出門應(yīng)該選擇什么樣的雨具。說(shuō)真的我覺(jué)得自己掌握的'安全知識(shí)真的很少，從節(jié)目短片來(lái)看很多小朋友跟我有一樣的問(wèn)題，我們的安全意識(shí)都有待提高。
很快我們就會(huì)進(jìn)入夏季了，雷雨天氣也逐漸增多，每年全國(guó)各地都會(huì)有在雷雨天氣遭雷擊身亡的事故發(fā)生。如在電閃雷鳴來(lái)臨時(shí)，能夠掌握一些安全自救常識(shí)，是可有效避免不幸事故發(fā)生的。如果雷雨時(shí)正在空曠的地方，應(yīng)該雙手抱膝蹲在地上，胸口緊貼膝蓋，低頭看地，因?yàn)轭^部最容易遭雷擊。比如我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，看天氣會(huì)下大雨打雷，身上一定不要帶容易導(dǎo)電的物品。比如鐵片之類的東西，容易被導(dǎo)電。雷雨天氣不可打頂部是金屬材質(zhì)的傘。如果打這樣的傘一旦暴露在空曠高地，很容易引起雷擊事故。另外出連帽雨衣會(huì)遮擋我們的視線需要引起大家的注意。
收看了這次《新聞大求真》之后，使我受益匪淺。同時(shí)我有自己的感受：安全，是眾所周知的一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又十分復(fù)雜的問(wèn)題。如果想要讓安全得到保障，就必須要需要了解安全知識(shí)。我們一定要了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句。
安全，與我們的生活相關(guān);安全，與我們的家庭相連;安全，與我們的生命相系!我們要時(shí)刻牢記安全第一，從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)!
新聞?dòng)^后感 17
今天是個(gè)既興奮又特別的日子，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們參觀了流動(dòng)科技館。這里面有許多許多奇形怪狀的儀器，還有好看的小電影呢！剛進(jìn)入一樓我就看到一個(gè)小電視，他的奇特之處是有一個(gè)智能開(kāi)關(guān)，一按，里面的人就活靈活現(xiàn)的表演起來(lái)，我們都舍不得挪步了。老師說(shuō)："樓上還有更精彩的呢！"，于是我們才依依不舍的離開(kāi)了。
進(jìn)入二樓，果然有趣多多。首先是機(jī)器人表演室。這里有大名鼎鼎的機(jī)器人"小U"。我問(wèn)他："你好小U"，他就回答："你好"。我又問(wèn)他："你愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？小U"，他就回答："我愛(ài)學(xué)習(xí)呀！"，真是個(gè)能言善語(yǔ)的小家伙。這里還有一個(gè)非常善于跳舞的機(jī)器人"悠悠"，他給我們跳了一段優(yōu)美的舞蹈，真奇怪！怎么比人跳得還好呢！跳完后他就把手放在胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，逗得我們哈哈大笑！
最后，我們跟著老師進(jìn)入一個(gè)黑色的大房子，這個(gè)大房子圓圓的.，黑黑的，像個(gè)大黑球。老師說(shuō)這里就是球體電影院了。我在這里看了兩場(chǎng)電影，第一場(chǎng)是《小海龜歷險(xiǎn)記》，通過(guò)這個(gè)故事我知道了小海龜?shù)纳娣绞�。接著又看了《恐龍滅絕之謎》，這個(gè)故事讓我懂得了恐龍這種龐然大物是怎樣滅絕的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可一直是個(gè)謎呢！
我在流動(dòng)科技館里收獲的知識(shí)可真不少�。∫院笪乙煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也做一個(gè)機(jī)器人，為人類做貢獻(xiàn)！
新聞?dòng)^后感 18
前段時(shí)間把英劇《press》補(bǔ)了，中文名有的翻譯成報(bào)社，有的翻譯成新聞之爭(zhēng)，個(gè)人認(rèn)為報(bào)社這個(gè)名字更適合此劇內(nèi)容，一語(yǔ)雙關(guān)。
報(bào)社的故事寫(xiě)的就是報(bào)社，兩家對(duì)打的報(bào)社，主角也是女性，是其中一家報(bào)社的編輯，擅長(zhǎng)跟蹤社會(huì)新聞，為弱者發(fā)聲。一共六集的故事，情節(jié)跌宕起伏，劇情反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)，其中媒體所扮演的角色不能單一來(lái)看，因?yàn)檫@部劇向大家所描述的正是傳媒從傳統(tǒng)意義上的傳播媒體，變成了社會(huì)角色里不可輕視的一股力量，自媒體出現(xiàn)后，意見(jiàn)領(lǐng)袖，也就是俗稱的大V們，和大眾媒體“互幫互助”，從最初的信息共享到之后的互動(dòng)節(jié)奏。
日劇除了發(fā)掘本土話題素材外，跟隨歐美主流是非常正常的，打個(gè)比方，美國(guó)有《cold case》，日本有《絕對(duì)零度》，話題可以相同，但故事有所不同。
虛假新聞?dòng)肧P一集的內(nèi)容把整部劇的框架和基調(diào)定了下來(lái)，主角和報(bào)社設(shè)置的傳統(tǒng)紙媒不一樣，是一名網(wǎng)絡(luò)媒體公司的員工，公司重PV數(shù)，也就是閱讀量，不管內(nèi)容如何，標(biāo)題要足夠吸引人才能提高PV數(shù)，而PV數(shù)和廣告商直接掛鉤，廣告商才是公司運(yùn)營(yíng)真正的支撐，在這個(gè)前提下，女主想要做民生話題為弱者發(fā)聲，一而再再而三地和上司產(chǎn)生意見(jiàn)沖突。雖然同樣是民生話題，為弱者發(fā)聲，本劇卻非常接地氣的引入了日本特有的社會(huì)問(wèn)題，外國(guó)員工問(wèn)題，公司新老職工交替，議員與大企業(yè)的交易，自媒體與主流傳媒，推特和niconico的惡搞版也多次出現(xiàn)，熟悉B站的對(duì)彈幕和N站肯定都不陌生，彈幕文化和直播自媒體是非常契合當(dāng)下的'社會(huì)文化表現(xiàn)。
僅僅一集的內(nèi)容，就將現(xiàn)如今媒體在社會(huì)日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的角色表達(dá)的淋漓盡致。自媒體作為自由發(fā)聲的工具，給了許多人訴求的希望，也同樣成為了新民粹主義的溫床。起初發(fā)聲的也許是事實(shí)，經(jīng)過(guò)層層加工和傳播后，所有人都會(huì)忘記起初的事實(shí)，甚至?xí)岩蛇@個(gè)事實(shí)。這樣的例子各個(gè)國(guó)家都有，雖然我們和歐美韓日不是一樣的制度和模式，但自媒體和新媒體依托于越來(lái)越發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于各類信息和話題的傳播發(fā)酵所帶來(lái)的社會(huì)效應(yīng)以及某些不良后果大家都深有體會(huì)。
這樣的傳播，有好有壞，它是一把雙刃劍，它又是一股不好掌握的新興力量。如果說(shuō)負(fù)面情緒來(lái)自于信用社會(huì)中信任危機(jī)和信用脆弱，那么傳播負(fù)面情緒則是這股力量的掌握者所做的事情，而掌握者并不一定都是正義的伙伴。
本劇第一集SP的編劇功力是真的不容小覷，雖然女主的跆拳道設(shè)定很日劇元素，片尾部分話題中心的猿滑闖入女主公司這一段情節(jié)為了劇情發(fā)展服務(wù)邏輯稍有些不夠嚴(yán)謹(jǐn)之外，其他幾乎是滿分。
日劇和美劇的差別在于，日劇不一定做的出像美劇一樣的大制作，也許同樣花了錢大制作，故事劇本卻撐不起這樣制作，打個(gè)比方，前幾年的MOZU，wowow的制作足夠大，懸念鋪的足夠多，結(jié)果劇情不但不接地氣而且非常單薄，到了劇場(chǎng)版可以說(shuō)是徹底崩壞。
但是虛假新聞出現(xiàn)后，我希望喜歡日劇的觀眾能夠從溫情的非正常死亡人文關(guān)懷故事中走出來(lái)，看一看和我們當(dāng)下生活緊密相關(guān)的新媒體的故事，見(jiàn)識(shí)一下現(xiàn)如今，帶節(jié)奏這件事是全世界范圍內(nèi)普遍的現(xiàn)象，而生活中的你，是否成為了節(jié)奏掌控者的一顆棋子。
新聞?dòng)^后感 19
每天七點(diǎn)前，我就早早坐好，表情肅穆地等待片頭曲響起。當(dāng)新聞聯(lián)播那正經(jīng)莊嚴(yán)的兩位播音員出現(xiàn)在屏幕上，我的心就興奮得嘣嘣直跳。
到了主要內(nèi)容介紹完，正式播出節(jié)目了，我更加激動(dòng)得不能自已——只有看自己最心愛(ài)的節(jié)目才會(huì)有這樣的反應(yīng)啊!新聞聯(lián)播畫(huà)面優(yōu)美，不但清晰，而且是彩色;新聞聯(lián)播信息量大，我們一生都見(jiàn)不到的副總理以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)，
里面都天天有;新聞聯(lián)播編排合理，鼓勁的'消息多，看了之后我腰不酸了腿也不疼了，渾身都是干勁;新聞聯(lián)播輿論導(dǎo)向正確，從沒(méi)有因犯政治錯(cuò)誤而停播;新聞聯(lián)播播出準(zhǔn)時(shí)，每天都是
19點(diǎn)整開(kāi)始，我還可以拿它對(duì)表……這樣好的節(jié)目，叫我怎能不喜歡!
新聞?dòng)^后感 20
1月16日，中國(guó)國(guó)土資源報(bào)副社長(zhǎng)在微博上發(fā)起光盤行動(dòng)，倡導(dǎo)人們節(jié)約糧食，堅(jiān)持吃光“盤中餐”，此舉很快得到社會(huì)各界的響應(yīng)，近日，只要你聽(tīng)我的話，我罩著你，吃香的喝辣的。
可惜當(dāng)兩個(gè)大哥級(jí)的人物在一起，關(guān)系就極其微妙了，你什么時(shí)間見(jiàn)過(guò)兩個(gè)頂級(jí)美女是好朋友的?不勾心斗角才怪。
后來(lái)的新聞越看越乏味，記得本屆政府曾經(jīng)有過(guò)要求，在新聞中少報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)人的活動(dòng)。
可惜我看到的是變本加厲、滿打滿算的報(bào)道，三十分鐘的.新聞，常委的活動(dòng)魚(yú)貫而出，一個(gè)不拉。
最后一條，不知算不算算是國(guó)際新聞，國(guó)家副總理出席國(guó)外某重要會(huì)議做重要講話。
據(jù)說(shuō)美國(guó)的新聞就基本上美國(guó)國(guó)內(nèi)事務(wù)，很少報(bào)道國(guó)外的事件，這充分反映了了美國(guó)人一貫的驕傲自大以自我為中心的心態(tài)。
我們還只是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，怎么也開(kāi)始關(guān)門孤芳自賞了呢?
新聞?dòng)^后感今天我觀看了《新聞大求真》中小學(xué)生安全教育講座，讓我受益匪淺，學(xué)到了許多安全知識(shí)，同時(shí)，也更加認(rèn)識(shí)到生命的珍貴和脆弱，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛(ài)生命，牢記“安全第一”，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們?cè)诮】档奶炜障�，快�?lè)成長(zhǎng)。
一開(kāi)始，老師讓一名叫濤濤的同學(xué)演“禁止俠”，西蒙子演“大壞蛋”，下面有三個(gè)影片中的事故，秋千不宜過(guò)高，不買違禁玩，以不要在樓房的窗臺(tái)爬窗戶。
其中，我印象最深刻的是違禁玩具中的，砸炮槍，主持人們做了一個(gè)試驗(yàn)。打三十發(fā)子彈，把三個(gè)已經(jīng)很熱的槍測(cè)一下熱度，一號(hào)50度，2號(hào)54度，3號(hào)52度，把槍和六夾子彈放進(jìn)三個(gè)假人的口袋里，12秒后，2號(hào)假人爆炸了，30秒后，3號(hào)假人爆炸了，最后1號(hào)假人也爆炸了，生活中我們一定不能買違禁產(chǎn)品，不散，會(huì)造成不了設(shè)想的后果。
每一起事故都牽動(dòng)人心，其實(shí)有的事故可以避免，只要我們樹(shù)立安全意識(shí)，時(shí)刻遵守，安全規(guī)律，就會(huì)少一些事故，多一些平安，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始多了解安全知識(shí)，開(kāi)心快樂(lè)每一天！
新聞?dòng)^后感 21
看了這個(gè)新聞，我想：即使你怕他們騙你，但你打個(gè)電話報(bào)警總是可以的吧!為什么都對(duì)此冷眼漠視，都在一旁圍觀，你們不覺(jué)得心酸嗎?你們這樣對(duì)待一個(gè)老人，你們可真夠冷血啊!現(xiàn)在這個(gè)世界上實(shí)在是缺少愛(ài)，天天講大愛(ài)，博愛(ài)，連這都不予關(guān)愛(ài)，還談什么?如果換做是你的'家人，你還會(huì)不管嗎?現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，人們的道德卻退步了。
新聞?dòng)^后感 22
電視機(jī)里每天都播放著節(jié)目，有動(dòng)畫(huà)片、連續(xù)劇、廣告、新聞……等。但是，想知道最近都發(fā)生了什么事，還是要關(guān)注時(shí)事新聞。
最近，我看到了一條新聞，是關(guān)于駕駛安全的。新聞里，有播放著一個(gè)火車的便道，下面是一個(gè)行車的隧道，雖然不到三米長(zhǎng)，卻一到下雨天，這里就會(huì)積水，最深可以積到兩米。就在前幾天，一場(chǎng)暴雨奪取了七個(gè)生命，因?yàn)槟禽v車駛到了水里。記者采訪了附近的居民，他們說(shuō)，這里一到下雨天就會(huì)積水，已經(jīng)浸死過(guò)人好幾次了，也沒(méi)有一個(gè)牌說(shuō)注意積水，他們之前經(jīng)過(guò)，都沒(méi)有看到水里有車，這已說(shuō)明水足以沒(méi)過(guò)一輛車。當(dāng)事人本來(lái)要去參加親戚的.婚禮，就因?yàn)橐粓?chǎng)雨，就……那么，為什么，政府一點(diǎn)都不重視呢？就連一個(gè)提示牌都不肯裝嗎？現(xiàn)在，你們有什么感受呢？我覺(jué)得，那些保安，一定要等到報(bào)案了才去采取行動(dòng)嗎？這樣我們不就很容易喪命，那么，有積水的時(shí)候，只要豎起一些攔路的東西，不就可以避免這個(gè)危險(xiǎn)了嗎？同時(shí)豎起一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：雨天注意積水！就不會(huì)消失那么多的生命。感受：看到這條新聞，我很擔(dān)心，要是在將來(lái)他們都還不會(huì)去提示，那么就永遠(yuǎn)都會(huì)出事。但我們也不能把全部責(zé)任都推到他們身上，我們自己也要注意，下雨天少出門，看到積水不要走過(guò)去，也要學(xué)一些逃生方法。這些例子，以警醒世人，希望不要再發(fā)生。
關(guān)注新聞，讓你知道那些好那些壞，也可以學(xué)到東西。希望這個(gè)世界會(huì)美好。
新聞?dòng)^后感 23
生活小小的細(xì)節(jié)都可能造成危險(xiǎn)，所以我們得十分的小心。
今天，我看了湖南衛(wèi)視6點(diǎn)至6點(diǎn)半的《新聞大求真》，里面告訴了我們?cè)S多安全防范知識(shí)。使我印象的是根據(jù)上海灘的 來(lái)做的游戲，讓我知道了在 中的自我保護(hù)動(dòng)作，保護(hù)胸部，使呼吸正常，雙手交叉放在胸前，下蹲一點(diǎn)使整個(gè)人重心穩(wěn)定不摔倒。摔倒了也有辦法保護(hù)自己，動(dòng)作要領(lǐng)是雙手抱頭，整個(gè)人成曲線狀。
《新聞大求真》里還講了關(guān)于理時(shí)不仔細(xì)不注意導(dǎo)致的事故。這是一個(gè)三年級(jí)魯貝貝同學(xué)的奇遇記，魯貝貝在上學(xué)的路上，同學(xué)為了讓他能上學(xué)不遲到，來(lái)了個(gè)跑步比賽，卻被自己的爸爸開(kāi)車撞飛了。
魯貝貝知道交通事故教訓(xùn)后，十分遵守交通規(guī)則，常常用口哨提醒大家。有一次，他不小心把口哨吞下去。
取出口哨后，魯貝貝去外公家做客。他們做炸雞翅，外公不在時(shí)，魯貝貝把冰凍雞翅放進(jìn)油鍋中，被炸成了花。
最后個(gè)故事是魯貝貝和弟弟豆豆玩捉謎藏，貝貝找不到弟弟就在二樓的'欄桿上看，一不小心就摔了下去，昏迷不醒。
從魯貝貝的四件事情中，我知道了必須遵守交通規(guī)則；遠(yuǎn)離熱燙的東西，以免燙傷；不能在高處伸出頭眺望，得十分小心，不名有生命危險(xiǎn)。
在日常生活中，媽媽經(jīng)常叮囑我“食不言，寢不語(yǔ)”，特別是吃帶有刺和骨頭的食物時(shí)，不能講話，否則也會(huì)造成危險(xiǎn)。
從《新聞大求真》中我獲得了許多關(guān)于自我保護(hù)和注意安全的事項(xiàng)，讓我知道自我保護(hù)處處要小心。
新聞?dòng)^后感 24
今天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來(lái)臨，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫(kù)、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑。
我們要樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救并報(bào)警，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時(shí)，若不會(huì)游泳，應(yīng)頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因?yàn)橐路僧a(chǎn)生一定的浮力。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的`親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
新聞?dòng)^后感今天我看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》3月29日關(guān)于溺水的特別節(jié)目。
主要講的是：夏季是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在青少年非正常死亡中，溺水引起的死亡超過(guò)三分之一。大家都應(yīng)該提高警惕，第一不要去水庫(kù)里游野泳，第二即使去正規(guī)游泳池，也要嚴(yán)防事故發(fā)生。
接下來(lái)，節(jié)目講了一個(gè)真實(shí)的例子。有一天，學(xué)生小明為了在同學(xué)面前證明自己游泳游的好，在野外的水庫(kù)里就直接下水了。結(jié)果等他游泳游到水庫(kù)中間的時(shí)候，一不小心被水庫(kù)里的水草纏住了，他在那里拼命的掙扎，最后，被同學(xué)及時(shí)的救了回來(lái)，送進(jìn)了醫(yī)院。
通過(guò)這個(gè)例子，記者一諾，向大家講了一下四種施救溺水者的方法：第一個(gè)，就是下水施救；第二個(gè)，尋找棍子或竹竿進(jìn)行施救；第三個(gè)，大家手拉手進(jìn)行下水施救；第四個(gè)，用衣服連接在一起或用繩子扔給落水者進(jìn)行施救。這四個(gè)方法到底哪個(gè)可行，哪個(gè)不可行呢？記者一諾給大家做起了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)：第一種方法、第三種方法不可取。第二種方法、第四種方法可行。
為了預(yù)防溺水，教育部專門也編寫(xiě)了預(yù)防溺水的童謠，我們大家都應(yīng)該牢記。不要老想著這些是發(fā)生在別人身上的故事，與我們離得很遠(yuǎn)，其實(shí)這樣的事故一直存在于我們的身邊。我們要警鐘長(zhǎng)鳴，毫不放松。
新聞?dòng)^后感 25
今天晚上6點(diǎn)鐘，我和媽媽在家準(zhǔn)時(shí)觀看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》，節(jié)目的主題是:我安全、我健康、我快樂(lè)。主要講了中小學(xué)安全教育知識(shí)。
看了這個(gè)電視后，我明白了:在公共場(chǎng)所，當(dāng)遇到一些緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
比如在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)雙手抱頭，雙膝微微彎曲，用自己的胳膊護(hù)住自己的胸，給頭和胸腔留出空間，維持正常呼吸，不讓它們受到傷害。
在人群擁擠的場(chǎng)合下，比如在學(xué)校上、下樓梯，或在各種集會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，很容易發(fā)生踩踏事件。節(jié)目中，用一個(gè)實(shí)驗(yàn)形象地展示了推擠可能造成的嚴(yán)重后果:用一塊大玻璃作為分界線，一邊是站一個(gè)“大力士”——諾哥哥，一邊是五個(gè)小朋友，五個(gè)小朋友站在那里用力推擠，可“大力士”——諾哥哥是紋絲不動(dòng)。旁邊的老師告訴主持人，五個(gè)小朋友所產(chǎn)生的推力為127KG。后來(lái)，主持人給五個(gè)小朋友支了個(gè)招，讓他們一起跑向玻璃，同時(shí)用力推擠玻璃，“大力士”再也堅(jiān)持不住了。這次產(chǎn)生的'推力為627噸，差不多是站著推擠時(shí)的5倍，這推力差實(shí)在太恐怖了。踩踏的事件就是在這樣的情況下發(fā)生的。
看了新聞大求真，使我受益匪淺，讓我了解了各種事故的發(fā)生原因、可能造成的后果，從而更好地保護(hù)自己，安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
新聞?dòng)^后感 26
今天，我觀看了《新聞大求真》節(jié)目。講的是：全國(guó)中小學(xué)安全教育方面知識(shí)。活生生的例子，和血淋淋的教訓(xùn)。讓我體會(huì)到了安全的'重要性，使我受益匪淺。
節(jié)目中從四個(gè)方面，進(jìn)行了解讀。第一個(gè)是踩踏事件：在云南有一所小學(xué)，一個(gè)人在樓梯間放了一塊海綿，突然有一個(gè)同學(xué)被這塊海綿絆倒，后面的學(xué)生就像多米諾骨牌一樣大量向前倒去，造成2人死亡，26人受傷。還有上海的踩踏事故，是因?yàn)槿肆髂嫦驅(qū)_擁擠造成的。
第二方面是交通安全事件：有一個(gè)同學(xué)，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈。一輛汽車飛馳而過(guò)撞到了他。
墜樓、墜亡，燒傷事件。告訴我們不要在高的地方，翻越護(hù)欄。
通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，我知道了在踩踏事件中怎樣保護(hù)我們脆弱的胸腔和頭部呢？
1、用兩只手交叉在胸前，用胳膊最硬的地方來(lái)保護(hù)自己的胸腔。
2、假如摔倒了雙手抱頭，保護(hù)自己的頭部。原來(lái)懂得一些突發(fā)事件的自救方法，給了我們帶來(lái)了這么多的好處。
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