大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)[熱門(mén)]
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
實(shí)習(xí)作為大學(xué)生對(duì)社會(huì)的初步嘗試,是對(duì)我們自身專(zhuān)業(yè)和個(gè)人實(shí)踐能力的一次考驗(yàn)。過(guò)去沉浸在大學(xué)的校園中,我們個(gè)人的能力在不知不覺(jué)也被“定格”在了大學(xué)的階段,難以看到自己的不足,更沒(méi)法以此突破自己。
但社會(huì)實(shí)習(xí)卻不同,社會(huì)是一個(gè)人才匯聚的大環(huán)境,通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我在工作和生活中受到了十分充足的“打擊”,并以此認(rèn)識(shí)到自己能力在社會(huì)中不過(guò)是一個(gè)“大學(xué)畢業(yè)生”,也看到了在廣闊的社會(huì)環(huán)境下,自己所掌握的知識(shí)是多么的淺薄。
當(dāng)然,更重要的是,通過(guò)這次的.實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我鍛煉并取得了豐富的收獲,并走上了在社會(huì)中前進(jìn)成長(zhǎng)的道路。
回顧這次的實(shí)習(xí)情況,在最開(kāi)始的時(shí)候,我來(lái)到了xx公司的xx部門(mén)。起初的工作十分簡(jiǎn)單,每天要負(fù)責(zé)的事情雖然多,但也完全在我的能力范圍之內(nèi)。在這段時(shí)間里,我積極的感受了社會(huì)的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了公司的紀(jì)律。
但很快,工作隨著我們對(duì)公司的熟悉,也漸漸變得復(fù)雜起來(lái)。不僅增加了很多陌生的工作任務(wù),過(guò)去簡(jiǎn)單的工作也增添了許多的要求。這時(shí)候,我才意識(shí)到,自己才不過(guò)剛剛進(jìn)門(mén),工作真正的困難還在后頭呢!
后來(lái),我跟隨領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),一步步的學(xué)習(xí),又一次次的接觸新的工作,鍛煉新的專(zhuān)業(yè)技能。其中,很多次我都因?yàn)槭懿涣诉@樣的壓力止不住的抱怨,甚至想要早些離開(kāi)這里。但是,我又漸漸在領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議中認(rèn)識(shí)到,自己走上了社會(huì)和工作,早已經(jīng)不再是校園中的學(xué)生,我難道還要背對(duì)困難,逃回到學(xué)校中去嗎?此后,我真正的將自己看做是一名工作者,并開(kāi)始逐漸嚴(yán)格的要求自己,鍛煉了自己的工作決心。工作能力方面,也終于熟練了起來(lái)。
通過(guò)這次在社會(huì)中的感受,我深刻的體會(huì)了社會(huì)的辛苦和復(fù)雜。但同時(shí)我也意識(shí)到。走出了校園,我們無(wú)論如何都應(yīng)該要“長(zhǎng)大”了。我們不再是學(xué)生,也不可能永遠(yuǎn)依靠父母的養(yǎng)育,為此,我們才更應(yīng)該獨(dú)立起來(lái),讓自己學(xué)會(huì)在社會(huì)中生活,學(xué)會(huì)在工作中前進(jìn)!
如今,我已經(jīng)順利突破了這次實(shí)習(xí)的難關(guān),但今后,我還會(huì)繼續(xù)努力下去,讓自己在社會(huì)這個(gè)大講堂里,也能取得屬于自己的理想未來(lái)!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
今年的這個(gè)暑假,我并沒(méi)有回家宅著避暑,而是就在學(xué)校所在的城市進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)。
在我的實(shí)習(xí)生活中,我明白了很多的道理:在平常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是難免發(fā)生的。雖然事實(shí)就是如此,但這也給我上了十分寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人給你的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心的聽(tīng)他講話(huà)。即使被批評(píng)是很難受的,也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功展路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?墒羌偃缒阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可瑣屑較量,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
實(shí)習(xí)的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是實(shí)習(xí)生活的全部吧。我不知道多少實(shí)習(xí)的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的實(shí)習(xí)生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái),二十四天的實(shí)習(xí)生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷往應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān),競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期實(shí)習(xí)。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛勞,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。由于很多的大學(xué)生都清醒得知道。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的`人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。由于知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期實(shí)習(xí)作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)進(jìn)社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次假期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益很多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn),我相信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,行程已過(guò)半,我們?cè)谶@里的日子已過(guò)半。又到了草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),不過(guò)今年我們?cè)谝粋(gè)新的環(huán)境里欣賞這些美景。校園里新枝吐綠,草坪林間鶯語(yǔ)呢喃,在這逐漸由嫩葉轉(zhuǎn)作濃綠的時(shí)節(jié)里,一顆顆的柳樹(shù)上已經(jīng)綴滿(mǎn)了白花,如玉似雪。微風(fēng)吹過(guò),一絲絲柳絮隨風(fēng)起舞,如至仙境。
不過(guò),真正讓我心情舒暢的還是那些與我漸漸熟悉孩子們。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,他們更加活力四射了。脫掉棉衣的他們奔跑跳躍在校園里,像無(wú)數(shù)朵鮮艷的花兒。他們自由的追逐夢(mèng)想,宣泄情感。在他們身上,我能看到另一個(gè)生機(jī)勃勃的自然。從他們身上,我能感受到朝氣,自信,以及青春。他們給予我的永遠(yuǎn)是新鮮的,不管是驚喜也好,驚嚇也罷
有時(shí)候他們真的很調(diào)皮,很過(guò)分。我知道孩子們上課很辛苦,所以偶爾會(huì)給他們放一集《倒霉熊》,結(jié)果每次我上課的時(shí)候他們都嚷著要看動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)候甚至整個(gè)班都在叫喊。很少點(diǎn)發(fā)火的我這次沒(méi)忍住,我狠狠地訓(xùn)斥了他們,警告他們不要得寸進(jìn)尺,要尊重我。最終他們安靜了。還有一次,上課的時(shí)候很多同學(xué)都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,有的'甚至在睡覺(jué)。我盡量控制自己,可是那一刻我覺(jué)得他們太過(guò)分了。自己一天要上六節(jié)課,可是他們也不理解自己。我覺(jué)得自己很委屈,就很生氣得批評(píng)了學(xué)生們。
但是大多數(shù)時(shí)候,他們還是很可愛(ài),很懂事的。每次我生氣訓(xùn)過(guò)他們之后,他們都會(huì)主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò),并及時(shí)改正錯(cuò)誤。我跟他們商量好,每次考試有進(jìn)步,或者單詞聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果好的時(shí)候就可以看動(dòng)畫(huà)片,這樣他們學(xué)習(xí)就更有勁了。他們知道我現(xiàn)在要教三個(gè)班,都很理解我,平時(shí)班里一些瑣事自己能解決就解決了,為我分擔(dān)了不少。其實(shí)他們還是很懂事的,我覺(jué)得這一點(diǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)重要,看到他們?nèi)绱硕,我覺(jué)得很欣慰。
有時(shí)候他們還很有趣,花樣百出。記得有次聽(tīng)寫(xiě)單詞,一共聽(tīng)寫(xiě)二十個(gè),有幾個(gè)同學(xué)竟然錯(cuò)了十五個(gè)甚至更多。我真的是很生氣,也很不理解。把他們交出來(lái)談話(huà)的時(shí)候,有個(gè)孩子說(shuō):“老師,這樣吧,下次我要是錯(cuò)五個(gè)以上了,你就罰我,如果少于五個(gè),你就獎(jiǎng)勵(lì)我。獎(jiǎng)品就是棒棒糖吧!甭(tīng)了他這個(gè)建議,我覺(jué)得挺好玩的。這些孩子,真是花招不少。我答應(yīng)了他,并跟他約定,下次聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)五個(gè)以上,他要請(qǐng)我吃一包棒棒糖,少于五個(gè),我請(qǐng)他吃一個(gè)棒棒糖。等到下次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候他果然贏(yíng)了,同時(shí)這也拉近了我們之間的距離。學(xué)生既可以輕松學(xué)習(xí),也能督促自己學(xué)習(xí)。
行程已過(guò)半,我也明白了很多。其實(shí)孩子們真的很簡(jiǎn)單,只要我們真心的對(duì)他們,關(guān)愛(ài)他們,他們自然會(huì)回報(bào)給我們無(wú)限的溫情。不過(guò)孩子們自尊心還是很強(qiáng)的,因此也容易受傷,這就要求我們注意關(guān)愛(ài)的方法,善于站在他們的角度思考問(wèn)題,要讓他們覺(jué)得我們理解他們,這樣他們才會(huì)對(duì)我們敞開(kāi)心扉,這樣我們才能指引他們走向燦爛的未來(lái)。
春去夏來(lái),花開(kāi)花香花四溢;四季流轉(zhuǎn),人來(lái)人往人無(wú)常。光陰似箭,我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去多半,跟孩子們?cè)谝黄鹫娴暮芸鞓?lè)。所以,在剩下的有限的時(shí)間里,我一定要盡自己最大的努力,幫助他們認(rèn)識(shí)自己,堅(jiān)定夢(mèng)想,幫助充實(shí)他們的人生。
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