讀《鯨》有感

　　當(dāng)細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的讀《鯨》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《鯨》有感1

　　《鯨武士》根據(jù)真人真事改編，取材自中濱萬次郎(1827--1898)的真實經(jīng)歷。歷史上真實的萬次郎確實經(jīng)歷過海難，并和四位伙伴漂流到鳥島。他們被美國捕鯨船約翰*霍蘭德號救起，船長和萬次郎成為朋友，最后帶著他回到美國。

　　萬次郎在美國讀了三年書，后來成為捕鯨船富蘭克林號的船員，因為表現(xiàn)英勇而晉升為魚叉手。他又去美國加州辛苦淘金換來旅費，和兩位最初的旅伴一起回到日本。他們一上岸就被逮捕，身陷牢獄一年半，最終獲釋回家與親人團聚。萬次郎回家僅三天，就又被召回城里，受封為武士，以出生地賜姓“中濱”。

　　萬次郎促進了兩個原本敵對的國家互相了解，萌發(fā)了友誼。也促進了日本這個彈丸之國進一步發(fā)展。

　　本書就以這歷史為依據(jù)編寫的，真實記錄萬次郎種種遭遇。無論環(huán)境有多惡劣，萬次郎都以一個陽光的心態(tài)挑戰(zhàn)命運，并時刻努力學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)技術(shù)，孜孜以求。這正是惠特菲爾德船長欣賞他并收他為義子的原因。

　　萬次郎在民國他鄉(xiāng)時刻想回到祖國，思念母親。一種濃濃的思鄉(xiāng)之情在文中彌漫開來。多么執(zhí)著的愛國情懷，即使回去很有可能被殺頭，他也義無反顧地踏上了回家的征程。

　　萬次郎14歲離開故土，22歲返回家鄉(xiāng)，8年的時間磨礪了這個堅韌的男孩。讓他不再是貧乏的.漁夫而是位優(yōu)雅的紳士。勇敢·正直，善良，真誠。

　　在萬次郎回國后的日子里，他讓日本不再閉關(guān)鎖國，而是打開了國門，了解了世界。萬次郎成為廣為人知的日美親善條約締結(jié)的促進者。

　　看了這本書我的腦海里浮現(xiàn)出了一個堅韌勇敢，不屈不撓的正直少年的形象，萬次郎的精神也激勵我們，我們也要像萬次郎一樣勇敢，正直，忠義，自制。

讀《鯨》有感2

　　鯨生活在海洋里，有好多朋友。鯨高興的時候，就會浮上海面，跟藍天白云打個招呼；心煩的時候，就潛入海底，誰找它也不理;當(dāng)風(fēng)和日麗的時候，鯨就會游到海邊，浮出海面，遠遠地望著陸地、高山，心想：我們祖先是從哪里來的呢？

　　說起鯨的祖先，那得從4.5億年前說起。那時由古總鰭魚演化成兩棲類、爬行類、鳥類和脯乳類，直到距今7000萬年前，祖先才從脯乳類分化出來。那時鯨的祖先們還在陸地上，后來占領(lǐng)了海洋，在淺海中生活，最后適應(yīng)了海洋的生活，演變成了我們現(xiàn)在的鯨，鯨分為兩類，一類是須鯨，一類是虎鯨。鯨這么大，肚子也一定大，這么大肚子，要吃什么呢？須鯨主要吃小魚小蝦，先把肚子撐大，連同海水一齊吞入口中，然后閉上嘴，把水壓出去，只咽下食物。為什么吃小

　　全書共分為船長手記、童話果汁、飛向遠方、魔力密碼、心情小詩、閱讀教室六大板塊。 本書精選了梅子涵《寫一首詩給孩子》，徐魯?shù)纳⑽摹秺^斗者的歌》，周靜的童話《三山國王的寶藏》，王璐琪的小說《上岸》，尹堅的.組詩《黃昏剪影》等。 這些作品涉及小說、散文、童話、童詩等兒童文學(xué)多種體裁。內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，有助于兒童體驗文學(xué)的美感、豐富的情感、有趣的思想，具有較高的思想性、文學(xué)性、藝術(shù)性。 作者梅子涵介紹倡導(dǎo)兒童閱讀，并為孩子們推薦值得讀的好童書，也為優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品的傳播做了不少事情。 梅子涵談童書的文章有：《晴天到這里來看豬》《精彩的故事是最重要的》《愛上雅諾什》 《世界的蟋蟀和老鼠》《圖畫書：為何墻里難開花》《童話：兒童文學(xué)心口的痛》《羅琳已經(jīng)不可取代》《閱讀經(jīng)典》和《“快樂閱讀，快樂成長”》，等等。

讀《鯨》有感3

　　前幾天，我讀了《鯨骨花園》這本書。這本書分為兩個部分。第一部分主要寫的是一頭將要死去的鯨帶著它的救命恩人去“鯨骨花園”的事，每一頭鯨在將要死時都會來到那個它們從來沒有去過的神秘的海溝，找到上一頭死在這里的鯨的骨骼搭建起的一座花園。這種行為也早已刻入了這個種族的遺傳密碼中，經(jīng)過一代代的努力成就了這項偉大的`事業(yè)。在深不可測的海溝峽谷中，有一片巨鯨用逝者的骸骨搭建的花園，無聲地訴說著族群的光宋與夢想，生存與死亡。那森林般的骸骨閃耀著生命的尊嚴。

　　第二部分寫得是鯨死后，它的救命恩人為了生存，登上了一座小島。在那里，他遇見了一下戴番薯項鏈的女孩和一群猴子，在那里他們找到了爺爺?shù)暮」呛秃１I船，證明了爺爺?shù)那灏�。�?dāng)然，他也成為了第一個親眼目睹鯨骨花園的人類。

　　他和那個戴著番薯項鏈的女孩用勇氣、智慧與愛創(chuàng)造了一個又一個奇跡，從那以后，他和他的家人也終于不被其它村民所看不起，他為其他村民們帶來了番薯種子。他成了這個村莊的英雄。

　　這是一個探險的故事，是一個虛擬的故事。而這個故事都源自于一頭鯨對一個人的感恩、愛與不忘他人幫助，一心想要回報他的一顆心。愛和感恩我們早已習(xí)以為常，但卻想不到它的偉大。

讀《鯨》有感4

　　在蔚藍色的大海中，生活著各種各樣的海洋動物，其中有一種動物號稱“海洋之王”，它就是“鯨”。大家都知道，鯨是世界上最大的哺乳動物，這個家族成員，種類也不少，有地球之最——藍鯨、海中霸王——虎鯨……今天，我讀了一篇文章，是關(guān)于鯨魚的，它的名字叫——《鯨》。

　　《鯨》這一篇文章講訴的是鯨的'特點，介紹了鯨的各種種類，讓我們感受到了鯨的神秘之處。

　　讀了這一篇文章之后，我走進了鯨的世界，我們對鯨有了更多的理解，增長了科學(xué)知識，感受到了動物界以及大自然的神奇。同時我們深知，大自然還有許多不為人知的奧秘，需要我們用一生去探索。在我的眼中，大自然最奇妙不過了，它們不僅僅只是給我們帶來了歡樂那么簡單，而且，他們還給我們帶來了很多很多的科學(xué)知識，像雷達啊，飛機啊，坦克啊，這些都是根據(jù)大自然的啟示發(fā)明出來的，不管我們的將來能不能夠?qū)崿F(xiàn)我們的大夢想，我們都必須要保護好我們的大自然！

讀《鯨》有感5

　　這兩年，幼兒繪本如雨后春筍般大量產(chǎn)出。早在懷孕之時，便開始給寶寶準備繪本。寶寶的繪本并不多，大部分卻是我精心挑選，有的是朋友推薦，有的是育兒大咖推薦。我的初衷是讓寶寶對書有興趣，不討厭不拒絕。

　　寶寶3個月以前，主要是看色卡，會翻身之后，看布書、洞洞書。一歲左右，開始對洞洞書、機關(guān)書、音樂書著迷，會自己拿書看，這是他第一個對繪本感興趣的階段，我很欣慰，于是又大量的入手了一批適合更大年齡的繪本，內(nèi)容、形式更加豐富。

　　同時，我也第一次認真思考，是什么原因驅(qū)使我執(zhí)著地給寶寶閱讀繪本？反思自己，記憶追溯到上中學(xué)的`某一天，整理東西發(fā)現(xiàn)一本印著兒歌的塑料書，仔細翻看，一絲絲熟悉的感覺慢慢浮現(xiàn)，這若隱若現(xiàn)的熟悉感將我拉回小時候，就像所有懷念童年的感覺一樣，是如此的美好。懷孕的時候，想起了這個片段，所以想多給寶寶讀繪本，讓他體會到閱讀的樂趣。我認同本書中作者的觀點：

　　當(dāng)孩子和我們分開，被推向這個世界，我們何以相信他們終究會平安無事，終究會屹立不倒，終究會露出微笑獨自走下去？

　　憑借的，不過是我們對自己付出過的愛之深信。相信在他們短暫的孤獨無力中，我們曾經(jīng)說過的話、念過的書、唱過的歌、張開過的懷抱、撅起嘴落下過的吻，會在記憶中一再包裹他們。

　　人生是一片茫茫的海，而父母之愛，漸行漸遠，孩子終有一天要自己揚帆遠航，我們無法幫他沖破颶風(fēng)險浪，也無法替他躲避暗礁險灘，只能在陪伴他的時候，盡可能多的給他儲藏勇氣、智慧和愛，讓他在獨自掌舵時能夠激流勇進，能夠平安回來。

　　而這勇氣、智慧和愛，藏在日常的一言一行里，藏在他日漸熟悉的繪本里。其實在陪寶寶閱讀繪本的時候，家長自身也深受啟發(fā)，這些樸素的、淺顯的道理，是幸福的魔法，成人的世界太復(fù)雜，靜下來回歸簡單，就是幸福。

讀《鯨》有感6

　　關(guān)于鯨，人們總有許多的疑問！藍鯨真是“溫柔的巨人？”獨角鯨上的'角是什么？······讀了《神奇校車之怒海賞鯨》后你就知道了。

　　卷毛老師把神奇校車變成了游艇，帶著旺達和同學(xué)們出海開始了一次奇妙的旅行。她讓大家們單獨乘坐迷你潛水艇，近距離拜訪了各種鯨魚。

　　在這本書里，我知道了鯨可以分為齒鯨和須鯨兩大類。長有牙齒的鯨叫齒鯨，海豚，虎鯨，抹香鯨以及獨角鯨都是齒鯨。鯨通過呼吸孔呼吸，我們看到的噴霧是鯨呼氣時噴出的。齒鯨有一個呼吸孔，須鯨有兩個。在這本書里，我知道了座頭鯨可以吧嘴張得非常大，因為它的喉部有許多皺褶，能像手風(fēng)琴一樣拉開，它們一次可以吞下好幾噸海水。在這本書里，我知道了鯨住在水里，但它們不是魚。鯨像貓，狗，熊和人一樣是哺乳動物。鯨是胎生，并且用母乳喂養(yǎng)，鯨用肺呼吸，所以需要到水面上換氣。在這本書里，我還認識了各種各樣的鯨魚，知道了它們的習(xí)性，特征。

　　幾百年來，人們?yōu)榱说玫仅L的體脂和鯨須，一直捕殺鯨魚�，F(xiàn)在人們用其他原料代替了鯨脂和鯨須。我呼吁大家都來保護愛護它們，只要大家都努力保護，海洋里就一直會有令人驚嘆的鯨存在。

讀《鯨》有感7

　　《鯨武士》，我認為它是一本好書，它帶給我身臨其境的暢快感�？吹奈沂羌で槿f分，我的心跟著故事一起探險，一起快樂。試問，這樣的書，難道不是一本好書么？接下來，來看看好書是怎樣構(gòu)成的吧！

　　本書主要內(nèi)容：日本少年萬次郎，出生于一個貧苦的漁民家庭，卻夢想著能做一名武士，但當(dāng)時的日本，雖然武士不是世襲制，但也只能給出身高貴的人做。也可以說，萬次郎的夢想無法實現(xiàn)。但在一次出海打漁時，他們遭遇了海上風(fēng)暴，被困在荒島上，后被美國捕鯨船所救。萬次郎一開始覺得這些人很奇怪，也遭到了一些船員的排擠。但他努力學(xué)習(xí)外語，并給船上帶來了好收獲。萬次郎的兩位同伴卻密謀著逃離捕鯨船，萬次朗勸他們打消這個念頭，但失敗了。

　　當(dāng)捕鯨船停靠在火奴魯魯時，惠特菲爾特船長讓萬次郎的兩位伙伴留在了火奴魯魯，因此萬次郎得到了一個名字：約翰·萬！他也成為了船長的'兒子。

　　當(dāng)萬次郎來到美國時，他覺得這里比日本發(fā)達，例如：人們寫信不用信使，而用一種叫“電報”的東西。男人走路都帶著棍子，而棍子里通常都藏著劍。一種用面粉、雞蛋、水、鹽做得很好吃的食物叫“面包”。他們不用筷子，而用刀與叉吃飯。萬次郎在美國過得挺不錯：每天去上學(xué)，假日跟桶匠學(xué)桶，或在農(nóng)場幫忙。而且還給一位女孩在五朔節(jié)送了花。萬次郎下了決心，乘上另一艘船前往十分想念的日本，但日本處于封閉狀態(tài)。萬次郎經(jīng)過種種，終于回到了日本，當(dāng)上了武士。

　　本書中的萬次郎對夢想的執(zhí)著、堅持不懈，是我們要學(xué)習(xí)的！

讀《鯨》有感8

　　今年暑假，我試讀了《鯨歌悠揚》這本書，那曲折離奇的故事情節(jié)使我一下子沉浸其中，一點點品讀起來。

　　書中主要講了“小科學(xué)家”陶淘和同學(xué)吉蒂、包胖胖來到亞羅灣，和科學(xué)家們一起考察神秘的座頭鯨。他們親眼目睹了小座頭鯨憨憨的誕生和母愛的偉大。

　　一天晚上，陶淘用水下音頻設(shè)備跟座頭鯨憨憨一家打招呼，他不知道自己這樣做引起了很大的麻煩。因為虎鯨們在海洋里，隔著幾千公里就能聽到座頭鯨的叫聲。就這樣，陶淘不小心引來了座頭鯨的天敵————由閃電為首的虎鯨群。兇猛的虎鯨對憨憨一家展開猛烈攻擊，憨憨父母為了保護憨憨，鮮血染紅了大海。陶淘心里充滿內(nèi)疚，決心做一名真正的男子漢，保護座頭鯨們的'安全，想出了一個個古靈精怪的主意。

　　最后，在這場大戰(zhàn)中，座頭鯨爸爸去世了，座頭鯨媽媽和兒子憨憨也深受重傷。這大自然的規(guī)律，讓陶淘沉思，讓他思索生命的意義。

　　在這本書中，我覺得陶淘是個知錯就改的好孩子，雖然有時淘氣得不得了，還喜歡出風(fēng)頭，但很懂事。他知道自己做錯了事要怎么改正，會自覺認錯，也會虛心聽大人的批評，這是我要向陶淘學(xué)習(xí)的地方。

　　以前，我認為動物與動物之間沒有什么感情，但在這本書中，我知到了道動物之間居然有著豐富的感情，與人類是一樣的，有時還勝過于人類。尤其是書中最讓我敬佩的憨憨爸爸，它在最緊要的關(guān)頭，毫不猶豫地用自己的生命來換取了妻兒的安全，為了兒子開辟了一道偉大的生命通道，獻出了自己的性命。還有閃電的爸爸，為了讓組人逃脫人類的追捕，不惜犧牲自己，給了大家逃生的機會。啊，多么偉大的父愛啊！

　　《鯨歌悠揚》這本書，讓我對動物之間的情感有了重新的認識，它們的情感跟人類一樣，很豐富，很美妙，讓我很敬佩；讓我對父愛有了更深的感慨，它跟母愛并存，很偉大，很無私，令我感動�！饿L歌悠揚》，有更多值得我學(xué)習(xí)的地方，它使我受益匪淺，終生難忘！

讀《鯨》有感9

　　可以說是在這本書上架的第一時間開始閱讀，終于讀完了，真的是意猶未盡！

　　主人公建文（原型應(yīng)該是明朝建文帝朱允文），無意中目睹自己的父皇被鄭提督刺死，因而駕駛著青龍船開始了自己的逃亡生涯。

　　為了修補受損的青龍船，建文在泉州港隱姓埋名，當(dāng)起了鑒寶的朝鳳。在一次偶然的事件中，建文卷入了日本的少女忍者百地七里與幕府將軍的爭斗中。此后的篇幅中，建文和七里也互生情愫，但卻遇到重重阻礙。

　　同時卷入事件的.，還有蒙古前科爾沁水師提督（也就是傳說中的蒙古國海軍司令）騰格斯。騰格斯勵志要光宗耀祖，振興蒙古水師的雄風(fēng)，所以一心要學(xué)操船之術(shù)。然而他卻有一個最大的障礙——暈船。

　　經(jīng)過了與日本幕府將軍的爪牙、陰陽師蘆屋舌夫的爭斗和周旋，三人駕駛著青龍船，在南洋的茫茫大海上開始了一段尋找傳說中的佛島的探險之旅。

　　路上，三人經(jīng)歷了許多，并且隊伍得到壯大。先后加入了騎鯨商團的會長、高麗（也就是韓國）商人銅雀，來自佛朗機（也就是葡萄牙）的博物學(xué)家哈羅德。此二人在之后的旅途中許多關(guān)鍵的時刻都起到了很重要的作用。往往遇到絕境，他倆中總會有一個從身上掏出各種五花八門的寶貝來，讓大家絕處逢生，猶如哆啦A夢附體一般。

　　他們先后遇到了南洋的三大海盜：貪狼、七殺與破軍，并與這三人都發(fā)生了許多精彩的故事，甚至有些還涉及主線。

　　書中有一個神奇的設(shè)定，就是海藏珠：傳說拿到海藏珠的人，都會獲得與珍珠中的物品有關(guān)的能力，比如七里的海藏珠中是一簇珊瑚。她就擁有了可以隨意在自己周圍生出珊瑚的能力。在遇到一些懸崖峭壁之類的地方時，就可以靠這個能力憑空制造出一條通路。騰格斯的海藏珠中是一條飛魚，他的背上就長出了一對小翅膀，可以在水面滑翔。但是海藏珠也是有副作用的，那就是，海藏珠的主人最終會漸漸化為跟珠中事物一樣的形態(tài)。比如七里最終就會身體全部變成珊瑚。

　　建文的海藏珠中只有一粒沙子。偶然中，他發(fā)現(xiàn)他的特殊能力是：當(dāng)他觸碰到一個傷者，傷者的傷處會瞬間痊愈，而這些傷會轉(zhuǎn)移到建文自己身上。

　　這個能力可以說完全成了一種困擾。而劇龜寺的龜僧卻說建文這是與佛有緣。

　　經(jīng)歷了千難萬險，甚至一些親密戰(zhàn)友付出了生命，建文一行人最終到達了佛島。而建文最終也懂得了，為何龜僧們說他是有緣法之人，也了結(jié)了跟鄭提督之間的恩怨。

　　然而在書的最后，卻留下了一條小尾巴，不知道是不是第二部的引子。這個答案很快我也就會知道了。

　　總體說來，本書算是一部佳作，尤其最后佛島的部分，使主題得到了升華，使它不單純是一部讓人感到驚險刺激的探險小說。但感覺從第29章左右開始的幾章，情節(jié)、文筆都略顯粗糙，不知何故。而且書中有些地方前后也有矛盾之處，甚至有一章中哈羅德的名字變成了佩德羅。不過考慮到此書是二人共同完成，這些小小的紕漏也就可以理解了，瑕不掩瑜。

讀《鯨》有感10

　　《鯨武士》這本書是我讀過的國際大獎小說中最好看的一本。

　　這本書具有獨特的挑戰(zhàn)自我精神。它根據(jù)一個真實的事例改編而成：14 歲的少年萬次郎和四位漁夫出海，不料遇到暴風(fēng)雨，漂流到了一個無人島上。經(jīng)過半年之后，五人終于被一艘美國捕鯨船所救。萬次郎加入了捕鯨隊伍，又跟隨船長去美國生活。他努力學(xué)習(xí)知識，帶著一顆頑強、堅持夢想的心，回到了故鄉(xiāng)，成為了一名偉大的'武士。

　　在這本書的故事中，充滿著冒險、溫馨、刺激……作者瑪吉。 普羅伊斯的文筆流暢優(yōu)美，這使讀者不論在捕鯨船上還是在監(jiān)獄里，都讓人感覺身臨其境，給人留下深刻的印象。

　　我非常佩服書中的主人公：萬次郎。雖然他的經(jīng)歷非�？部�，但他始終有一顆堅持不懈的心。為了自己的夢想，他總會努力。一次次嘗試，一次次失敗，都沒有使萬次郎有絲毫退縮。和船長在美國生活期間，萬次郎經(jīng)常努力學(xué)習(xí)新文化、新知識，乘著捕鯨船漂洋過海，接受西方文化的洗禮……這一切，萬次郎都是為了成為鯨武士而做出的努力。

　　另外，萬次郎還具有強烈的愛國精神。在美國生活時，雖然船長所給予他的生活條件比較優(yōu)越，但他依然忘不了那貧窮的故鄉(xiāng)，忘不了自己年邁的母親和弟弟妹妹們。為此，他多次請求想要乘船回到故鄉(xiāng)，哪怕給他一艘小艇，他自己劃船回去。這一點讓我感觸很深 。

　　這是一本充滿冒險、挑戰(zhàn)和尋找自我的書，讓我體會深刻！

讀《鯨》有感11

　　“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的一句讀書名言，以示人們要多看書，多讀書，當(dāng)然，也要讀好書。

　　在這個夏日炎炎的暑假里，我讀了一本榮獲國際大獎的小說——《鯨武士》，這是美國女作家瑪吉·普羅伊斯寫的，該書也是根據(jù)真人真事改編的，取材自中濱萬次郎的真實經(jīng)歷。

　　《鯨武士》主要寫的是在1841年，14歲的日本少年萬次郎因出海捕魚遇難，被來自美國的捕鯨船所救并加入了捕鯨行列，后又隨船長到美國學(xué)習(xí)新文化新知識，可是萬次郎還是堅持自己的`夢想，回到故鄉(xiāng)，經(jīng)過自己不斷的努力，成了一名改變世界的武士。

　　我知道，當(dāng)時在1841年那個年代，日本實行封國政策，不許國民與別的國家有接觸，違者一律處死，但萬次郎為了自己成為武士的夢想，在美國努力學(xué)習(xí)后勇敢回到日本，利用自己所學(xué)到的知識，成為一名改變世界的武士，成為一名廣為人知的日美親善條約的締結(jié)促進者。

　　萬次郎的勇敢讓我佩服，那努力堅強的毅力更讓我敬佩，寧可放棄生命來完成夢想而放手一搏回到家鄉(xiāng)，這也實在令人吃驚。故事情節(jié)引人入勝，殊不知，我已翻盡最后一頁······

　　人人都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀了這本書，我思緒萬千，想起平時自己的懦弱膽小，也許，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)書中萬次郎的堅毅與勇敢。

讀《鯨》有感12

　　在一望無際，神秘莫測的大海上，夕陽西下，旭日東升，海鷗翱翔飛過，一群水手在這兒上演著一場驚險、曲折、扣人心弦的話劇......

　　一個叫以實瑪利的滄桑老人向我們講述了這樣一個他親身經(jīng)歷了的故事。為了實現(xiàn)自己那出海捕鯨的愿望，他與他那知心的朋友，“生番”王子魁魁格一起到了南塔開特港，上了一條叫“裴廓德號”的捕鯨船。未曾料到，這艘船的船長亞哈（《圣經(jīng)》中的殘暴國王，作者在這里引為比喻）只是為了復(fù)仇去捕殺那條叫莫比-迪克的白色巨鯨。經(jīng)過一番艱苦尋找和殊死搏斗，亞哈最終還是失敗了。和他一起葬送的，是“裴廓德號”和上面的全體船員，只留下以實瑪利“惟有我一人逃脫，來報信給你”。

　　這樣一個結(jié)局，也許會讓無數(shù)人深沉嘆息，會讓很多人留下眼淚。在這之后，我們會更多地思考，這樣一場悲劇的產(chǎn)生究竟歸罪于誰？

　　當(dāng)然不是以實瑪利，也不會是白鯨莫比-迪克。細細想來，我們也不應(yīng)該過多地去責(zé)備亞哈，就算是動物有時也會懂得復(fù)仇，何況是一個倍受斷腿痛苦折磨的“變態(tài)狂”。

　　答案就是貫穿整部書的一個行動——捕鯨。

　　捕鯨人不可謂不是英勇矯健，而白鯨當(dāng)然也有自己生存的理由。而罪惡的捕鯨業(yè)迫使無數(shù)走投無路的“社會渣滓”被迫把自己的生命懸在波峰浪谷上，與彼此素不相識、無怨無仇的大鯨進行殘酷的撕殺，以換取微薄的收入。如果說大鯨成了人類發(fā)展的犧牲品，那人類——那些被逼無奈的“社會渣滓”又何嘗不是一樣的呢？如果我們能進一步地深思的話，不難發(fā)現(xiàn)，其實這部書的作者也許是在向我們揭露和訴說19世紀美國社會的黑暗，富人對窮人的壓迫。因為捕鯨業(yè)的真正收益人，只不過是船東老板這些上中層人物，以及全社會的資本積累。 作者赫爾曼·麥爾維爾自身就是一個有著非凡經(jīng)歷的人，當(dāng)然在這樣一部世界名著中，也能找到他的影子。以實瑪利為了實現(xiàn)夢想而去出海捕鯨，自然作者本人也做過水手。作者曾在1841和1850年分別外出航行，為描寫這個以他親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)的故事提供了豐富素材，顯得全小說真實得感人。全書也表達了作者對捕鯨業(yè)的熱愛和對大海的向往。他為書中的那些低人一等、被人稱作“屠夫”的捕鯨人進行了辯護，在二十四章，他把人對鯨的屠殺——捕鯨和人對人的屠殺——戰(zhàn)爭等同起來，譏諷了那些殺人不眨眼卻還被捧為“貴族”、“大將”的殖民軍將領(lǐng)。而相比之下，捕鯨人卻有著更多高貴品質(zhì)，他們勇于探索、勤勞能干，用血淚與汗水書寫了世界歷史上的悲壯一章，為美國乃至整個世界的資本主義發(fā)展作出了自己特有的貢獻。

　　但是我個人并不完全同意作者的'觀點，哪樣不是屠殺呢？人類歷史上怎么就需要有這么多的屠殺？不管是對自己還是對大自然所造就的尤物，不都是出自人類無以填補的欲望空洞嗎？大自然造就了陸地，造就了海洋：陸地成就了人類，海洋成就了大鯨。陸地和海洋之間，人類和大鯨之間，為什么就會發(fā)生這么多的令人觸目驚心的災(zāi)難？我們可以把莫比-迪克看作自然用以告戒人類的使者，把災(zāi)難看作自然對人類的不滿和即將毀滅人類的預(yù)兆。那么人類的確也該反省這些罪惡了，并為所作所為付出代價，不僅為了自己和后代的生存，也是為了自己和其他生物的共存。

　　書中不光有抒發(fā)作者澎湃激情的文字，也有對人物的生動刻畫。

　　在書中的一系列人物中，自然也有我的最愛。從第三章就一直陪伴主人公以實瑪利到裴廓德號”被海水浸沒而死去的“吃人生番”王子魁魁格就是我所青睞的一個人物，作者居然借以實瑪利之口說出“如果你在沙皇面前得拉掉帽子，那么，你也對魁魁格脫下帽子吧！”這樣的贊美�？�魁格來自印第安部落的一個小島上，一次一條捕鯨船在他父親——這個部落酋長——所屬的地方靠岸，這個年輕的印第安人就跟隨他們到了文明的世界。在船上，他成了一個優(yōu)秀的標(biāo)槍手。但他和文明人相處的時間越長，就越發(fā)現(xiàn)他們身上所具有的虛偽與奸詐，他想從他們那里學(xué)到技藝以造福自己臣民的愿望也不攻自破。他甚至覺得由于文明的玷污，他都不配登上“那相承三十代純凈無疵的異教王座”。

　　然而，他身上所具有的人格魅力卻時時沒有減退。他一開始對以實瑪利即使感到陌生也表現(xiàn)得十分尊重和禮貌；后來與他那比親兄弟還親的單純友誼，彼此肝膽相照；在“小摩的斯號”郵船上救了那個先前捉弄他后來掉進水里的那個“臭小子”，以致于以實瑪利后來“就像狗虱子一樣死死扳住魁魁格不放”。數(shù)不勝數(shù)的事實表明，這個傻得可愛的野人有著比我們所謂文明的人有著高尚得多的品質(zhì)。

　　《白鯨》告訴我們：人生是因為曲折才美麗，如果一個人從沒有過失敗，那他就也不會有真正的成功。只有迎難而上，盡自己的全力爬上了山峰，你的人生才會變得輝煌，那時，你一定會看到勝利后的‘美景’!摔倒了爬起來時，成功其實已在你的身旁，只差一步之遙。只有一次次的失敗，才能讓我們有堅強不屈的意志和大海般寬廣的胸懷！我們一定要有信心，因為信心一定是超過你所取得的成就的，信心是成就之母。

讀《鯨》有感13

　　鯨是不是世界上最偉大的英雄呢？海洋是不是最大的呢？今天我就給大家講一講這個故事。

　　鯨說：“世界上什么最大？海洋！誰又是海洋中最大的英雄呢？我——鯨！這還用說嗎？以此類推，我就是世界上最偉大的英雄！誰敢和我比？”

　　這時海邊的云天上掠過了一個閃電似的聲音，那是一只高飛的鷹。鷹說：“鯨先生——最偉大的英雄啊！你在海洋中不愧為豪杰�？墒�，世界并不就是海洋��！除了大海以外還有陸地和天空呢！朋友你想過沒有，假若你離開海洋，而來到陸地或被弄到空中，又會怎么樣呢？”

　　這只鯨太自豪了，以為自己就是最大的.英雄，其實，天空中最大的英雄就是老鷹，陸地上的英雄就是我們?nèi)祟悺ｎI(lǐng)域不同英雄不同，假如把鯨放在陸地或者天空中，它離開了水就會死掉，那它就不是英雄了。小朋友們你們可不要象鯨這樣驕傲哦！在每一行每領(lǐng)域都有優(yōu)秀的人，但不是樣樣精通樣樣厲害。

讀《鯨》有感14

　　讀了《鯨》這篇課文，我了解到了鯨的歷史演變，我還明白了生命是多么的脆弱。

　　鯨可以說是世界上最大的動物，它比象大很多，目前最小的就有兩千公斤。通過查閱資料，我了解到鯨雖然大，但是因為人類的捕殺和污染海洋環(huán)境，鯨的數(shù)量已經(jīng)不多了。曾經(jīng)在地球上生存了五千多萬年的.鯨，很多種類已經(jīng)快要滅絕了。

　　因為人類對環(huán)境的污染，就連在地球上生存了五千多萬年的鯨都快要滅絕了，我們還有什么理由不保護動物，保護動物賴以生存的自然環(huán)境呢？保護動物的生存環(huán)境也同樣是在保護我們?nèi)祟惖纳�存環(huán)境；保護我們?nèi)祟惖纳�存環(huán)境也同樣是在保護我們的生命。我們的生活所需都是大自然的給予的，如果我們不保護動物的生存環(huán)境和大自然，那么今后我們將因為沒有大自然的給予而餓死或因為細菌傳染病死，花草樹木等植物都將枯萎而死，整個地球都沉浸在絕望之中。這是多么可怕的后果�。�

　　所以，我們要保護動物和它們的生態(tài)環(huán)境還有我們的大自然，不讓它們受到污染和傷害。

讀《鯨》有感15

　　我讀了《鯨》這篇課文，了解了關(guān)于鯨的知識。

　　目前已知最大的鯨有十六萬公的重，最小的也有兩千公斤。鯨生活在海里，因為體形象魚，所以人們都叫它們鯨魚，鯨是哺乳動物，鯨的祖先生活在陸地上。由于地質(zhì)變化而退化前肢和尾巴，變成了并且適應(yīng)了海洋生活。鯨分為須鯨和齒鯨兩在類，鯨一天能長三十至五十公斤。鯨的壽命很長，可以活幾十年到一百年。

　　這篇課文讓我想起了我國曾發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。如此龐大的.鯨讓我驚嘆不已。

　　如今全國的鯨已不到一百多頭數(shù)量不斷減少。還有很多人在獵殺鯨賣錢，我希望大家不要在捕殺它們了，因為海洋里不能沒有它們。

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