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【必備】《狗來(lái)了》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《狗來(lái)了》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《狗來(lái)了》讀后感1
今天，我讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《狗來(lái)了》，它是由澳大利亞的克里斯蒂娜·涅斯特寫(xiě)的，
書(shū)中講了：狗的孩子們都長(zhǎng)大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。狗在酒店里先遇到了作弊的豬，狗讓它改掉了壞習(xí)慣，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)做新來(lái)的代課教師，狗只得將計(jì)就計(jì)，它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡迎的老師。但好景不長(zhǎng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫。熊校長(zhǎng)因此被解職，他陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。在這里，它與孩子們成了朋友，它與朋友們平等相處，贏得了朋友們的喜愛(ài)，也贏得了困難時(shí)朋友們對(duì)它的.幫助。
通過(guò)讀《狗來(lái)了》這本書(shū)，我們要像書(shū)中的狗一樣喜歡幫助別人，要從自己力所能及的事上去幫助人，或許就是你給予了別人一點(diǎn)點(diǎn)幫助別人就會(huì)走出困難，幫助別人的人或是受幫助的人都會(huì)感到很快樂(lè)。我們的世界就會(huì)變得很美好。
《狗來(lái)了》讀后感2
暑假里，我看了一本非常幽默的書(shū)，名叫《狗來(lái)了》，《狗來(lái)了》這本書(shū)，還是我班的婁玥晨向我們推薦的。我看了這書(shū)，回憶了一下。這本書(shū)是在講;有一只狗，它想去看一下遼闊的世界，狗在旅途中遇到了一只很想成為大明星的豬，后來(lái)在狗的幫助下，成為了一個(gè)大明星，同時(shí)，有一個(gè)有錢(qián)的婦人愛(ài)上了這只豬，豬就和這個(gè)婦人在一起生活了。
狗又繼續(xù)去看遼闊的世界，結(jié)果狗又誤打誤撞進(jìn)了一所學(xué)校，當(dāng)了教師，給同學(xué)們上課，過(guò)了幾天教育局的人來(lái)學(xué)校道歉，說(shuō)是沒(méi)有派新的`教師來(lái)替代。可熊校長(zhǎng)卻說(shuō)：“教育局已經(jīng)派老師來(lái)交了呀!”熊校長(zhǎng)知道后，不但沒(méi)有把狗供出去，還帶著狗一起逃跑，后來(lái)狗生病發(fā)燒了，熊就把狗帶到它的嫂子家。狗吃了一些藥還是沒(méi)有好，熊就把狗送進(jìn)了醫(yī)院，狗在醫(yī)院里認(rèn)識(shí)了一只公貓，公貓對(duì)狗說(shuō)：“我可不能住在醫(yī)院里，我家里還有孩子要照顧呢!”狗的病此時(shí)已經(jīng)好了，就決定幫公貓照顧孩子，可公貓卻告訴狗它有三十個(gè)孩子。狗偷偷的溜出了醫(yī)院，幫公貓照顧了孩子。
后來(lái)狗又和熊去探險(xiǎn)，說(shuō)是要去看更遼闊的世界。
讀完這本書(shū)后，我更加覺(jué)得狗這種幽默的個(gè)性，愛(ài)孩子的心，探險(xiǎn)過(guò)程的精彩，就算很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去翻這本書(shū)，我依然深刻記得這本書(shū)的精彩。
《狗來(lái)了》讀后感3
《狗來(lái)了》這本書(shū)是一種小說(shuō)，它是奧克里斯蒂娜. 涅斯特林格所寫(xiě)。這本書(shū)榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：“狗的孩子們都長(zhǎng)大成人了，老伴也去世多年于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的.愿望。與豬分手后，狗誤入進(jìn)了一所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師。狗只得將計(jì)就計(jì)。它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡迎的老師。但好景不長(zhǎng)，狗冒充老師的是被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過(guò)從政來(lái)改變一切，于是扮作婦女參加議員競(jìng)選，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)狗奮不顧身地將兄解救了出來(lái)，帶著闖逛世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。”
這寫(xiě)出了狗的助人為樂(lè)、聰明。表現(xiàn)出了涅斯特林格是一位講故事的高手。用重點(diǎn)的心理描寫(xiě)、思辨色彩較重的方式，刻畫(huà)了一只快樂(lè)由善良的老狗。
希望大家也來(lái)看這本書(shū)。
《狗來(lái)了》讀后感4
《狗來(lái)了》是一本獲過(guò)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的小說(shuō)，是以一條善良的老狗作為主人公的作品。
狗的孩子都長(zhǎng)大了，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去看看有沒(méi)有地方需要它。它賣(mài)掉了住宅后，狗來(lái)到了一家酒店，當(dāng)了保安，遇到了一頭作弊的豬。因?yàn)樨i總覺(jué)得自己不幸運(yùn)，但是人們總說(shuō)豬和幸運(yùn)相連，所以豬只能通過(guò)作弊的方法讓自己獲得幸運(yùn)。后來(lái)，狗用正當(dāng)?shù)氖址ㄗ屫i多次感到幸運(yùn)，最后又幫助了豬實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想—當(dāng)一名演員。與豬分手后，狗誤入了一所學(xué)校，被學(xué)校的校長(zhǎng)熊當(dāng)作新來(lái)的代課教師，狗只好將計(jì)就計(jì)。它帶著孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，成為了最受歡迎的老師。但好景不長(zhǎng)，狗冒充老師的事很快就被教育局的人發(fā)現(xiàn)了，警察開(kāi)始追捕它，但通過(guò)大家的幫助，狗順利逃脫，但是熊為此被解職，和狗一起開(kāi)始逃亡生涯。后來(lái)，狗生了大病，進(jìn)了醫(yī)院，遇到了一只因生病而離開(kāi)小貓們的公貓，狗了解了這一情況后，來(lái)到小貓們住的.地方，當(dāng)了小貓們的養(yǎng)父。后來(lái)，小貓們終于找到了它們的爸爸-公貓。熊對(duì)現(xiàn)代政治不滿，去競(jìng)選當(dāng)一名女政治家，不幸被揭穿身份，最后，狗挺身救了熊。
可見(jiàn)，就連一條狗也懂得去幫助別人，而我們呢?有的人貪得無(wú)厭，有的人不愿拼搏，有的人不懂得同情。
所以，讓我們像狗一樣有一顆同情心，學(xué)會(huì)拼搏，懂得友愛(ài)，在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)驚慌失措，為了生命而拼搏吧!
《狗來(lái)了》讀后感5
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《狗來(lái)了》這本書(shū)講述了一只沒(méi)有牽掛的狗的故事，為什么沒(méi)有牽掛呢？因?yàn)樗暮⒆右呀?jīng)成年，不需要自己..
《狗來(lái)了》這本書(shū)講述了一只沒(méi)有牽掛的狗的'故事，為什么沒(méi)有牽掛呢？因?yàn)樗暮⒆右呀?jīng)成年，不需要自己照顧了，而他的老伴也過(guò)世了。
狗，他有著正直、忠厚、善良的好品質(zhì)。他年齡這時(shí)候已經(jīng)不小了，但他卻認(rèn)為自己的閱歷不夠，所以想在自己生命結(jié)束前到外面的世界去看一看。他先到一個(gè)餐館當(dāng)了保安，在這里他幫助了一只認(rèn)為自己很倒霉的豬，所以狗就陪伴著豬，想盡辦法讓豬認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，最后在豬得到了想要的生活后，狗卻獨(dú)自默默的離開(kāi)了。然后狗來(lái)到了一所小學(xué)，在這里，狗忠厚的忍受著孩子們的調(diào)皮，最后感動(dòng)的孩子們都舍不得狗離開(kāi)。后來(lái)狗又拯救了三十只小貓，并且成為了小貓的“養(yǎng)父”，他和好朋友熊一起想盡一切辦法照顧這些小貓，讓他們變得干干凈凈并且能夠吃飽肚子。
《狗來(lái)了》這本書(shū)里的故事總是讓人看了回味無(wú)窮，狗對(duì)有困難的人的無(wú)私，對(duì)朋友的忠誠(chéng)，對(duì)孩子們無(wú)心冒犯時(shí)的寬容和對(duì)小貓的愛(ài)心，都值得我們學(xué)習(xí)。
《狗來(lái)了》讀后感6
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)它是一本諷刺小說(shuō)。它在每個(gè)章節(jié)都含有諷刺意味。如：諷刺人們的自私，社會(huì)的冷酷，醫(yī)院欺詐消費(fèi)者，社會(huì)冤枉好人，教育局對(duì)老師使用不當(dāng)造成教育質(zhì)量下滑。其中，我對(duì)第三章感觸最深。這一章主要講的是狗來(lái)到了學(xué)校，被誤認(rèn)為是老師。于是，狗就帶著孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。每天在外出的過(guò)程中，狗不僅會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行交通安全教育，而且會(huì)在體育鍛煉時(shí)教給孩子們數(shù)學(xué)等方面的.知識(shí)。因此，孩子們過(guò)得非�？鞓�(lè)，學(xué)習(xí)效率也顯著提高。但是教育局的人不僅沒(méi)有感激狗解決了他們的燃眉之急，幫他們教育學(xué)生，還下通緝令要逮捕狗，這讓我非常憤怒。由這一部分內(nèi)容，我就想到了在現(xiàn)實(shí)生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子越來(lái)越少，學(xué)校教育缺乏創(chuàng)新是根本原因。如果能多挖掘一些像狗一樣的好老師，讓學(xué)生少刷題、少抄寫(xiě)，還愁不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率嗎？
《狗來(lái)了》這本書(shū)值得我們我每個(gè)人們?nèi)タ�。因�(yàn)樗鼘⑷伺c動(dòng)物完美地結(jié)合在一起，丟掉彼此的皮囊，以平等的公民身份，演繹了社會(huì)上各種各樣的人和各自的人生現(xiàn)價(jià)值觀。抨擊了社會(huì)上的假惡丑，弘揚(yáng)了真善美，借助文字真正傳遞了一種正能量。愿你也能捧起這本好書(shū)，在作者的諷刺中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、反思、醒悟！
《狗來(lái)了》讀后感7
我讀了一本狗來(lái)了的書(shū)《狗來(lái)了》。這本書(shū)主要講了：狗先遇到了作弊的豬，幫豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的夢(mèng)想。狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師，狗只得將計(jì)就計(jì)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，成了最受歡迎的老師。但好景不長(zhǎng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫了，熊校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，于是裝扮成婦女參加競(jìng)選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地把熊解救出來(lái)，最后狗和熊回到了自己的家鄉(xiāng)。
作者用輕松有趣、歡快幽默的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)出了一只快樂(lè)又善良的老狗的形象：它不是一只普通的.狗。它獨(dú)自離家闖蕩世界，想盡辦法幫豬爭(zhēng)取了一個(gè)角色，豬誤打誤撞成了喜劇明星。它又是那么平凡，看到小花狗會(huì)想到自己的兒子；被警察追捕時(shí)會(huì)感到害怕。狗向所有人毫無(wú)保留的伸出援助之手，用它的率真和善良給了我深刻的啟發(fā)和感受，做一個(gè)助人為樂(lè)的人，滿懷愛(ài)心用自己的真心去關(guān)懷他人，去幫助需要幫助的人們，努力為這個(gè)世界增添和諧的色彩。
《狗來(lái)了》讀后感8
狗！一只狗有什么用？看門(mén)？看家？錯(cuò)！我從《狗來(lái)了》這本書(shū)中第一次體會(huì)到一只狗的真正意義！
書(shū)主要講了：狗的孩子們都長(zhǎng)大了，老伴也去世了，于是狗決定去面對(duì)世界。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后又誤入了一所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師。狗只得將計(jì)就計(jì)，它教得很好，很受孩子們的歡迎，但好景不長(zhǎng)，后來(lái)警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的幫助，狗得以脫身。熊校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員競(jìng)選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的.家鄉(xiāng)。
一只狗在我們的心中的地位很低，不值一提，而這本書(shū)中它竟然當(dāng)上了主人公，不可思議！它正直、善良、勇敢這一路上雖然艱難、危險(xiǎn)但狗一直都伸出自己熱情的雙手，令人感動(dòng)！
俗話說(shuō)的好：予人玫瑰，手有余香。我們不妨試一試，靜下心來(lái)，多多留意身邊的朋友、親人，想狗一樣伸出雙手，幫助別人，或許你那一個(gè)不經(jīng)意的一抬手，不經(jīng)意的一句話，會(huì)帶給別人希望與尊重！
同學(xué)們！幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而充實(shí)！我們無(wú)論在什么時(shí)候，在身后給別人留下一片空間，那時(shí)候你會(huì)知道給永遠(yuǎn)比拿愉快……
《狗來(lái)了》讀后感9
讀完每一本書(shū)，我都非常好奇，《斑羚飛渡》里的“我”為什么要抓斑羚（青羊）？為什么《狗來(lái)了》里的狗去了大城市而沒(méi)有區(qū)別的村寨？為什么《狼王夢(mèng)》的作者是沈石溪？我總是弄不明白，后來(lái)，經(jīng)過(guò)看了一遍又一遍后，我就明白了。
《狗來(lái)了》這本書(shū)講的是一條狗因?yàn)槔习槎既ナ懒�，所以被自己好奇的心理牽引到了大城市里看看城市到地獄鄉(xiāng)村有何不同，在大城市里，他因?yàn)椴恍⌒牡淖鲥e(cuò)了許許多多的事情，最后差點(diǎn)被抓入監(jiān)獄，特別是狗先生化裝成女士的時(shí)候看著警察拿著自己的照片，調(diào)查狗先生的行蹤，狗先生雖然好像表面上很正常，可是在假發(fā)的旁邊，流滿了狗先生緊張的汗水，狗先生的心靈也在遭受著極大地創(chuàng)傷。
我最喜歡看的`一集就是《狗到了學(xué)�！返哪且患废壬俺鋵W(xué)校的實(shí)習(xí)老師，雖然是第一次擔(dān)任老師這么高級(jí)別的工作，但是對(duì)大城市如此陌生的狗先生還是用盡全力讓孩子們得到更多的知識(shí)，當(dāng)狗先生告訴同學(xué)們自己是一個(gè)罪大惡極的罪犯的時(shí)候，同學(xué)們并不只是驚訝，還想著要幫助狗老師，如果我是狗先生的話，我一定會(huì)很欣慰，原來(lái)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們都這么有愛(ài)心！
這本書(shū)我讀得很認(rèn)真，我相信下周的閱讀考試我一定能得高分！
《狗來(lái)了》讀后感10
我喜歡《狗來(lái)了》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了一只老狗要去遼闊的世界見(jiàn)識(shí)一下，在它的旅程中遇見(jiàn)了各種動(dòng)物，狗都讓它們體會(huì)到了快樂(lè)和幸福。
《狗來(lái)了》讓我印象最深的是狗的善良。最近我都在看《三國(guó)》，里面的人有時(shí)也很友善、善良，但是他們的善良是為了自己的名和利。像孫權(quán)和劉備一樣，在奪南郡之前，他們兩家都表現(xiàn)得很善良，其實(shí)是想讓別人損兵折將，先去和曹軍打，自己再漁翁得利，這樣的善良是假的。
可是狗是無(wú)私的善良，且自己也在默默地做著犧牲。比如豬想做個(gè)幸運(yùn)的人，狗就不惜一切地讓他感到幸運(yùn)，把自己的錢(qián)扔到馬路上，讓豬撿起來(lái)，可自己包里的錢(qián)卻在變少；為了讓豬能當(dāng)上演員，自己也去從事自己不喜歡的工作，最后豬成了喜劇明星，它卻默默地走了。
在我們的生活中，也有很多這樣純真的善良，像尹老師給我們上“小小理財(cái)家”，本來(lái)都是免費(fèi)的`，尹老師還用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)禮物而且不讓人知道，做PPT，找游戲和上課道具。
這樣一種善良是讓別人感到幸福的善良，我希望我有一天也能讓周?chē)娜烁械叫腋�，可是我現(xiàn)在還差得太遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得這種善良太吃虧了。
我還非常喜觀里面的一句話：“如果從未到過(guò)遼闊的世界，那會(huì)令人感到非常可惜和遺憾；但如若不能回到家去也會(huì)讓人感到可惜和遺憾�！�
《狗來(lái)了》讀后感11
《狗來(lái)了》這本書(shū)我可百看不厭，因?yàn)樗且槐竞每吹臅?shū)。里面講的狗是一條能干各式各樣的事情，比如：它是一位經(jīng)過(guò)考試，完全合格的木匠師傅，還能很出色地用口哨吹出九首歌曲來(lái)，它有嫁接玫瑰和栽培仙人掌的本領(lǐng)……
狗覺(jué)得自己的閱歷不夠豐富，所以決定到外面走走，增長(zhǎng)閱歷。它先來(lái)到強(qiáng)悍的海因希里餐館。被老板娘溫柔的海因希里用精煉的語(yǔ)言把狗挽留了下來(lái)做保安。
趕走了一條貌似像自己的孩子的狗。后又意外的遇見(jiàn)了作弊的豬，雖然沒(méi)損失一分錢(qián)，但被老板和客戶的行為自動(dòng)辭職不干了。
又驚喜地遇見(jiàn)了豬，狗暗地里讓豬變得幸運(yùn)。之后又幫豬圓了演圓夢(mèng)。
然后因腰痛偷偷溜進(jìn)了學(xué)校，意外的當(dāng)了教師。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)了，熊校長(zhǎng)被辭職了，熊和狗一起來(lái)到了熊的嫂子家。狗因腰痛住進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)交了一位貓先生，并答應(yīng)了幫他看小貓。之后，狗好心辦壞事：為了爬進(jìn)去給小貓喂食，不小心口一松，一個(gè)個(gè)貓罐頭從空中墜落，引發(fā)了一場(chǎng)大騷動(dòng)。后來(lái)熊想當(dāng)女政治家，因此，狗和熊分開(kāi)了，但狗還是密切觀察熊。熊在一次演講比賽中被一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的老山羊識(shí)破了偽裝。幸好狗及時(shí)趕到，不然后果不堪設(shè)想。只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)一大片聲響：“騙子。”“不要臉�！盁o(wú)恥”……
狗帶著熊回到了狗的`家，自由自在地生活。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的生動(dòng)，跟真的一樣，十分有趣幽默，一幅幅圖畫(huà)展現(xiàn)在我的腦海里，有空看看是最大的樂(lè)趣，你們說(shuō)是嗎？
《狗來(lái)了》讀后感12
這是一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)，這是一本扣人心弦的書(shū)，這是一本精彩絕倫的書(shū)，這本書(shū)就是榮獲國(guó)際兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的作品《狗來(lái)了》。
這本書(shū)的主人公是一只身強(qiáng)力壯、行狹仗義的狗。說(shuō)它身強(qiáng)力壯，是因?yàn)樗鼏问志湍軐⒁恢恍』ü犯吒吲e起，甚至還能背著一只體重超過(guò)它十幾倍的棕熊在馬路上奔跑。當(dāng)然，這只狗能成為我心目中的英雄，可不僅僅是因?yàn)樗韽?qiáng)力壯，更重要的`是它那行俠仗義、舍己為人的高尚品格，讓我深深佩服。
尤其是那一次，狗和豬來(lái)到一座劇院前面，豬告訴狗它最大的愿望就是當(dāng)明星。于是，狗就進(jìn)了劇院。剛一進(jìn)劇院，它就被劇院經(jīng)理看中了，經(jīng)理讓它當(dāng)主角。可狗沒(méi)有忘記豬的囑咐，它把豬的心愿告訴了經(jīng)理，請(qǐng)求經(jīng)理給豬找個(gè)角色。經(jīng)理被狗的誠(chéng)心打動(dòng)了，答應(yīng)幫助豬實(shí)現(xiàn)心中的理想。正當(dāng)豬想要感謝狗的時(shí)候，狗卻不要它的感謝，讓他先背好臺(tái)詞，準(zhǔn)備演出�？吹竭@里，我被狗的這種心中有它人，只求付出，不求回報(bào)的精神深深地打動(dòng)了。
《狗來(lái)了》這本書(shū)講述的是一個(gè)關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間如何彼此相處和相助的美妙故事。我要向故事中的狗學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、善良、行狹仗義的好少年。
《狗來(lái)了》讀后感13
最近我看了一本書(shū)，名叫《狗來(lái)》書(shū)中狗樂(lè)于助人的品質(zhì)感染了我，使我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得做好事也是一種美德。
美德有許多種，但我舉得最美的是樂(lè)于助人。這天，我通過(guò)幫助張奶奶知道了樂(lè)于助人的好處。我和媽媽一起去喝邊洗腳，正好碰上提水去澆菜的張奶奶，當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，張奶奶突然摔了一跤，水桶里的水間的`到處都是，我見(jiàn)了趕忙先扶起張奶奶，再把水桶撿起來(lái)。然后我自告奮勇的對(duì)張奶奶說(shuō)：“張奶奶，我來(lái)幫你吧。”“人老了，不中用啦�！薄皼](méi)關(guān)系，我來(lái)幫你�！蔽艺f(shuō)。張奶奶聽(tīng)了，咧開(kāi)嘴巴笑了。我提了提，發(fā)現(xiàn)原來(lái)水挺重的，我提起來(lái)又放下，提起來(lái)又放下，想了想剛才張奶奶摔倒的樣子，又看了看媽媽的眼神，發(fā)現(xiàn)里面全是鼓勵(lì)和支持。我二話不說(shuō)拿起水桶就走。我提一個(gè)，張奶奶提一個(gè)，走到半路時(shí)，張奶奶突然說(shuō)：“哎呦，我的肩膀！疼死啦。”說(shuō)完她揉著疼痛的肩膀。我見(jiàn)狀趕忙又跑去幫張奶奶提另一個(gè)水桶。雖然兩個(gè)水桶很重，但因?yàn)闃?lè)于助人的喜悅，我絲毫感受不到�！凹佑停佑��！蔽逸p輕的給自己加油。
當(dāng)幫完了張奶奶，我覺(jué)得自己也擁有了樂(lè)于助人的品質(zhì)。我會(huì)像書(shū)中的那只狗一樣幫助更多學(xué)要幫助的人。
《狗來(lái)了》讀后感14
有這樣一本書(shū)，它能讓我們感受到幫助別人的快樂(lè)；有這樣一本書(shū)，它能讓你體驗(yàn)到死里逃生的刺激；有這樣一本書(shū)，它能讓人感受到友情的珍貴。那就是——《狗來(lái)了》。
這本書(shū)講述了一只失去老伴的狗決定去世界闖蕩。在途中，狗幫助豬完成了當(dāng)明星的夢(mèng)想。又誤入一所學(xué)校當(dāng)了老師，并讓孩子們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，但是狗最終被教育局發(fā)現(xiàn)，不得不與熊開(kāi)始了逃亡生涯。在關(guān)鍵時(shí)刻，狗還奮不顧身地將熊救了出來(lái)。帶著闖蕩世界的`種種歡欣與無(wú)奈，狗最終回到了家鄉(xiāng)。
讀完《狗來(lái)了》，我也感受到了那股熟悉的助人的樂(lè)趣。記得前天放假，我?guī)椭晃焕夏棠陶业搅藢O女�？吹嚼夏棠桃蛘业綄O女而露出開(kāi)心的笑容，望著她們牽著手遠(yuǎn)去的背影，我的心里不禁有一種激動(dòng)之情油然而生。
其實(shí)，幫助別人并不難，每當(dāng)看到別人因?yàn)槟愕膸椭撾x病魔，或是因?yàn)槟愕膸椭业接H人，看著她們的笑臉，你難道不高興嗎？《狗來(lái)了》讓我們大家都學(xué)會(huì)了幫助別人，懂得了關(guān)愛(ài)別人。還有什么比這個(gè)更重要呢？
《狗來(lái)了》讀后感15
暑假，我讀了一本名為《狗來(lái)了》的書(shū)。
這本書(shū)主要說(shuō)了這樣一件事：狗的孩子都長(zhǎng)大自立了，老伴也去世多年，于是狗決定離開(kāi)家園，它知道總會(huì)有地方需要它。它在一家餐館當(dāng)了保安，認(rèn)識(shí)了一只缺少自信的豬，幫它找回自信，還實(shí)現(xiàn)了明星愿望。與豬分手后，狗來(lái)到一所學(xué)校，本想借宿一晚，被熊校長(zhǎng)誤以為是代課老師，家長(zhǎng)和學(xué)生都非常喜歡這位老師�？珊镁安婚L(zhǎng)，真正的教師來(lái)了，這件事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察追捕它，幸好有同學(xué)和熊校長(zhǎng)的幫助狗才得以逃脫。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，想通過(guò)從政來(lái)改變這一切。于是，它假扮婦女參加議員競(jìng)選，可被政敵揭穿，狗不顧一切奔向講臺(tái)將熊解救出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我感受到了友誼的可貴。如果沒(méi)有狗的幫助，豬不會(huì)實(shí)現(xiàn)明星愿望，如果沒(méi)有熊和同學(xué)們的幫助，狗也不會(huì)脫險(xiǎn)……狗在這段時(shí)間里總是想方設(shè)法地幫助別人——淘凈下水道，修剪灌木叢，清掃集市廣場(chǎng)，還志愿上門(mén)服務(wù)，幫很多家庭恢復(fù)美好生活。在生活中，很多人把幫助、友誼看作一件簡(jiǎn)單、普遍的`事，但在一只老狗那里，卻是一件榮幸、重要的事。我們要學(xué)習(xí)狗的忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)樂(lè)于助人、講究誠(chéng)信的新時(shí)代好少年。
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