團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文
有了一些收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文1
本人參加了由蘇州市第五人民醫(yī)院舉辦的第一期中層干部綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習(xí),通過(guò)認(rèn)真緊張的學(xué)習(xí),本人收益頗多，感受和體會(huì)深刻，具體感受匯報(bào)如下：
一、理解團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
顧名思義，團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。作為中層干部，在團(tuán)隊(duì)中要起到承上啟下的作用，對(duì)上要對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，對(duì)下要對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)（單位職工）進(jìn)行負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)（單位職工）完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和考核指標(biāo)，這就要求中層干部要正確理解團(tuán)隊(duì)含義，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)，只有這樣才能把團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，因此只有理解了團(tuán)隊(duì)，才能帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)。
二、加強(qiáng)溝通，高效協(xié)調(diào)
加強(qiáng)溝通，是領(lǐng)導(dǎo)主體與組織內(nèi)的上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)或組織外的個(gè)人、組織、群體乃至社會(huì)，進(jìn)行思想、觀(guān)點(diǎn)、信念、意見(jiàn)、感情、愿望交流的過(guò)程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調(diào)，是領(lǐng)導(dǎo)主體為了更好地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調(diào)，以達(dá)到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過(guò)程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。
領(lǐng)導(dǎo)，就是指領(lǐng)導(dǎo)者充分運(yùn)用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導(dǎo)者的自覺(jué)追隨和服從的前提下，引導(dǎo)、率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的行為過(guò)程。加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，就是使自己成為受歡迎的人，提升與人合作的.能力。在以往工作中，確實(shí)存在同上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)的缺少相 互溝通。通過(guò)此次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到溝通在工作中的重要性和必要性，溝通可以加強(qiáng)相互之間的了解，減少誤會(huì)和誤解，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，目標(biāo)一致。彼此尊重，相互信任，密切合作，預(yù)防和避免工作中的失誤。是減少內(nèi)耗、增加效益的重要手段；是實(shí)現(xiàn)人員團(tuán)結(jié)、組織鞏固的有效途徑；是調(diào)動(dòng)各方面積極性的重要方法，因此加強(qiáng)溝通和組織高效協(xié)調(diào)非常重要，在團(tuán)隊(duì)中必須引起高度的重視。
三、準(zhǔn)確定位，把好尺度
在實(shí)際工作中，中層干部既是領(lǐng)導(dǎo)著又是被領(lǐng)導(dǎo)著，在上級(jí)面前是被領(lǐng)導(dǎo)著，在下級(jí)面前又是領(lǐng)導(dǎo)著。對(duì)待上級(jí)定好位，甘做綠葉；履好職，當(dāng)好參謀；做好人，經(jīng)常溝通。對(duì)待下級(jí)要統(tǒng)籌而不包攬，要放手而不撒手，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨(dú)斷，要兼聽(tīng)而不盲從，要推功而不諉過(guò)，要廉潔而不廉情。在實(shí)際工作中，還要作到關(guān)心員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，因?yàn)檫^(guò)度關(guān)心是一種傷害，對(duì)其他員工會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，影響工作的正常運(yùn)行，同時(shí)對(duì)那些得寸進(jìn)尺的個(gè)別人員也要敢于制止，指出其 缺點(diǎn)，督促其改進(jìn)，只有這樣才能帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)。
四、敏銳觀(guān)察，頭腦清醒
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，觀(guān)察是領(lǐng)導(dǎo)者接觸工作對(duì)象最直接的途徑。良好的觀(guān)察力，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中具有十分重要的作用。領(lǐng)導(dǎo)者良好的觀(guān)察力是領(lǐng)導(dǎo)者作出科學(xué)決策的前提條件。領(lǐng)導(dǎo)者的任何決策都是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始的，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能否準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)的決策是否正確及時(shí)。因此，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要想做出正確及時(shí)、科學(xué)有效的決策，必須具有良好的觀(guān)察力，必須勤于觀(guān)察、善于觀(guān)察、敏銳觀(guān)察。一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備良好的觀(guān)察力，并時(shí)刻保持頭腦清醒，善于把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云，步別人的后塵，培養(yǎng)起敏銳觀(guān)察、清醒頭腦是很重要的。
五、全神貫注，善抓關(guān)鍵。
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者良好的注意力是領(lǐng)導(dǎo)者提高工作和學(xué)習(xí)效率的必要條件，也是進(jìn)行高效隊(duì)伍、提高領(lǐng)導(dǎo)效能的重要條件。領(lǐng)導(dǎo)工作的特殊性就在于他在一定的范圍內(nèi)具有統(tǒng)領(lǐng)
和影響全局工作的作用，因此，領(lǐng)導(dǎo)者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領(lǐng)導(dǎo)者自己，更重要的會(huì)給這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)隊(duì)造成不良的后果，甚至巨大的損失�？傊氤蔀橐粋�(gè)合格稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的注意力。同時(shí)，還要根據(jù)工作任務(wù)的變化，善于抓住某一時(shí)期的主要矛盾，積極、適時(shí)轉(zhuǎn)移對(duì)象，制定相應(yīng)的計(jì)劃措施，也就是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵，解決了矛盾中 的主要方面，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。
六、博覽群書(shū)，終身不輟
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)控制的信息和資源比較大，雖然比較大，但是日常的工作中通過(guò)感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的，以便使用時(shí)隨時(shí)提取。博覽群書(shū)就是要求領(lǐng)導(dǎo)者破書(shū)萬(wàn)卷，儲(chǔ)蓄淵博知識(shí)，而且還要具備良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，善于記憶吸納新的東西。 領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的記憶力是領(lǐng)導(dǎo)者博覽群書(shū)，終身學(xué)習(xí)的必要條件，也是領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。記憶就是信息的輸入、儲(chǔ)存、編碼和提取的過(guò)程，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)者的記憶力起著十分重要的作用。良好的記憶力也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的一個(gè)心理素質(zhì)。原來(lái)單純的學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為了避免被時(shí)代淘汰，領(lǐng)導(dǎo)者必須博覽群書(shū)，終身不輟。生命不息，學(xué)而不止，就象人們長(zhǎng)說(shuō)的“生命不息、學(xué)習(xí)不止”。
七，獎(jiǎng)罰分明，客觀(guān)公正
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，必須具備高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)著，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)成員，協(xié)調(diào)合作，分工明確，為著共同的目標(biāo)不懈努力。高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)結(jié)關(guān)心下屬，工作中加強(qiáng)與員工的溝通協(xié)作，對(duì)團(tuán)隊(duì)員工要制訂獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)原則，并確定戰(zhàn)略，讓員工感覺(jué)公司有發(fā)展前景，安心本職工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。建設(shè)一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，必須有激勵(lì)機(jī)制，作到獎(jiǎng)罰分明。對(duì)待員工根據(jù)不同情況，采取不同的激勵(lì)方法，以前總以為激勵(lì)無(wú)非就是表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我明白激勵(lì)可以多種多樣，比如提升、休假、鼓勵(lì)等等，都可以促進(jìn)員工奮發(fā)工作，提高工作效率。但是，不能抓小放大，檢了芝麻、丟了西瓜，該獎(jiǎng)不獎(jiǎng)、該罰不罰、該說(shuō)不說(shuō)、該管不管。
八，角色互補(bǔ)，互幫互助
領(lǐng)導(dǎo)人固然非常重要，但是團(tuán)隊(duì)成員角色同樣重要，角色互補(bǔ)，學(xué)會(huì)理解和幫助，共同完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)，就象基層單位主任、書(shū)記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合，共同完成公司下達(dá)的考核目標(biāo)，相互尊重，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，組織和帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。
通過(guò)此次緊張的培訓(xùn)，使我學(xué)到了許多實(shí)用的理論知識(shí)，學(xué)而不用等于白學(xué)，學(xué)而致用才是本次學(xué)習(xí)的目的。要將所學(xué)知識(shí)用到實(shí)際工作中，根據(jù)實(shí)際情況，分析原因，勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高本人及團(tuán)隊(duì)職工的素質(zhì)，團(tuán)結(jié)職工，為醫(yī)院的美好未來(lái)作出自己的貢獻(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文2
我們一直處在這個(gè)大家庭中，我們也曾無(wú)數(shù)次提到團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞，也曾討論過(guò)什么是團(tuán)隊(duì)，也知道團(tuán)隊(duì)的力量是1+1大于2；但是沒(méi)曾想過(guò)團(tuán)隊(duì)真正的內(nèi)涵，也沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)出做好一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)從哪幾方面突破，只是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)會(huì)想到該怎樣去做的更好。
雖然我們每天做的事情都是與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事是一樣的，但是我們沒(méi)有把它羅列、歸納總結(jié)出來(lái)，只知道要做到最好，被認(rèn)可就可以，而沒(méi)有做到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)大家心理也知道現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒(méi)有達(dá)到我們想要的境況，可能有的會(huì)認(rèn)為這樣做比較好，有的會(huì)認(rèn)為那樣做也能做好，就是沒(méi)有理出一個(gè)明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)，到底要怎么做才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，每個(gè)人都能在快樂(lè)工作中來(lái)成就自我。
在今天我們學(xué)習(xí)了什么是團(tuán)隊(duì)的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過(guò)有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團(tuán)隊(duì)放在這個(gè)定義里，大家是不會(huì)有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團(tuán)隊(duì)向成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。但是當(dāng)我們看到四個(gè)演示圖時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們離最終目標(biāo)還有一段比較長(zhǎng)的距離。問(wèn)題在于我們沒(méi)有找到真正要做好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
談到這里，我想起了《輸贏》這本書(shū)，作者把團(tuán)隊(duì)已經(jīng)詮釋的再清晰不過(guò)了，當(dāng)我看到這個(gè)沒(méi)有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、共同溝通這一說(shuō)；團(tuán)結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠(yuǎn)的想都沒(méi)想過(guò)。但是就是這樣的一個(gè)群體，最后成為了整個(gè)企業(yè)最好的團(tuán)隊(duì)，令大家不得不佩服。不管故事中怎么表達(dá)，單就團(tuán)隊(duì)這個(gè)定義來(lái)說(shuō)他們確實(shí)做到了一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的一切。從利益分析、溝通來(lái)恢復(fù)團(tuán)隊(duì)的士氣，形成共同奮斗的目標(biāo)、在技能上主動(dòng)與大家共享、主動(dòng)幫助同事分析客戶(hù)傳授經(jīng)驗(yàn)尋找解決方案，最終建立了彼此間的信任，隨著深入的溝通大家形成了共同的責(zé)任，共同的承諾；不僅如此領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)及分工，不但讓每個(gè)人都發(fā)揮了潛質(zhì)，而且在工作中再一次的形成了才能互補(bǔ)、相互協(xié)作，在工作與利益上實(shí)現(xiàn)雙贏。每個(gè)人的工作，及客戶(hù)情況，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)直接干預(yù)，提供建議，通過(guò)溝通后讓每個(gè)人自己拿主意，自己決定，讓每個(gè)人看到自己能行。這就是一個(gè)成功的高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，也是我們現(xiàn)在要共同學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)無(wú)論怎樣，我們從上述都能看得出來(lái)，要想成為成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)不光是團(tuán)隊(duì)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事，每一個(gè)人都能不用過(guò)多的安排去主動(dòng)做事情，如果我們毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動(dòng)幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀(guān)看笑話(huà)。實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒(méi)完成，工作出了差錯(cuò)，我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的，所以大家要主動(dòng)多溝通，不僅僅是個(gè)人與個(gè)人之間、部門(mén)與部門(mén)之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時(shí)候，我們才會(huì)為了目標(biāo)共同奮斗、共同承諾，才能營(yíng)造一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)。
10月24日，我榮幸地參加了為期一天一夜的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)讓我記憶深刻，這是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。在這一天一夜里，我學(xué)到了有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的很多東西，也有了一定的進(jìn)步，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足。非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我們提供一次這么珍貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，是他們讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有了更深的認(rèn)識(shí)。整個(gè)培訓(xùn)安排井然有序，隊(duì)員們?nèi)耐度�，奮勇拼搏，充滿(mǎn)激情，相互關(guān)愛(ài)。使我認(rèn)識(shí)到了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是團(tuán)隊(duì)精神，什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以及如何建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)過(guò)程中的游戲更是磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇拼搏，相互關(guān)愛(ài)，相互進(jìn)取的精神。這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)給予我的感悟和啟發(fā)是一筆寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)受益。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我有所得，有所思，有所悟。
理論培訓(xùn)讓我對(duì)什么是團(tuán)隊(duì)，什么是團(tuán)隊(duì)精神，什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以及如何建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和掌
常言道知易行難。一天的學(xué)習(xí)，學(xué)到的與其說(shuō)是豐富的知識(shí)和開(kāi)闊的視野，不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思考問(wèn)題的方法。在今后的工作中，自己要在二個(gè)方面下功夫：
一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
時(shí)間是靠擠出來(lái)的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書(shū)是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識(shí)的積累，就會(huì)書(shū)到用時(shí)方恨少。由此，使自己再一次領(lǐng)悟到活到老，學(xué)到老的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識(shí)，更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問(wèn)題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是要學(xué)會(huì)反思并勤于反思。
老師為我們打開(kāi)的只是一扇知識(shí)和思考的大門(mén)，而更重要的是我們要掌握處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，要學(xué)以致用，融會(huì)貫通，勤于思考，善于思考，把所學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問(wèn)題。
“工作就意味著責(zé)任，責(zé)任成就人生”，這是陳浩老師培訓(xùn)的《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》的開(kāi)場(chǎng)白，通過(guò)這兩天來(lái)的學(xué)習(xí)讓我深有感觸。他讓我明白學(xué)習(xí)不是為了知道而是為了做到。無(wú)論自己所做的是什么樣的工作，只要盡職盡責(zé)地去把它做好，所做的事情就是充滿(mǎn)意義的，人生也如此。
這次的`學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本來(lái)以為是團(tuán)隊(duì)高層的領(lǐng)導(dǎo)者才需要掌握的管理知識(shí)，學(xué)習(xí)之后有了新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)我們不同級(jí)別不同崗位的員工都是團(tuán)隊(duì)的建設(shè)者。打造一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)企業(yè)都想要的，只有每個(gè)員工都明白了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是如何打造的，是如何管理和運(yùn)作的，這樣員工我們才知道自己應(yīng)該干什么，應(yīng)該怎么做，才能各司其職，更好的完成本職工作，更好的去完成領(lǐng)導(dǎo)交待的每項(xiàng)任務(wù)和整體目標(biāo)的達(dá)成。
經(jīng)常聽(tīng)大家說(shuō)：“今天工作不努力，明天努力找工作”，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了只是笑笑而已。其實(shí)，這句話(huà)里面，是存在一個(gè)負(fù)責(zé)任和不負(fù)責(zé)任的因果關(guān)系。陳浩老師也說(shuō)過(guò)只有辛辛苦苦的工作，才能舒舒服服的生活，同樣也在告訴我，要對(duì)你的工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)你的人生負(fù)責(zé)。對(duì)于本職工作，要做一個(gè)有責(zé)任感的導(dǎo)游，每天上班之前，要認(rèn)真檢查自己的腰麥?zhǔn)欠衲軌蛘Ｊ褂靡约皡⒂^(guān)所到各處的儀器是否正常運(yùn)行，把發(fā)現(xiàn)的故障排除在上班前，在工作中面對(duì)客人提出的各種疑惑，無(wú)論是該解決的還是不該解決的，只要是客人提出疑惑，我們就應(yīng)該及時(shí)解決，這就是對(duì)工作負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，讓客人對(duì)我們酒莊留下好的印象。
不管我們從事的是多么平凡、雜陳的工作。都要具備崇高的責(zé)任心和高度的工作責(zé)任感，只有這樣，才能把工作做到最好。工作無(wú)所謂崇高，真正崇高的是我們對(duì)工作的態(tài)度。要有奉獻(xiàn)精神。一分耕耘，一分收獲，當(dāng)你加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己積極的、正向的能量，促使團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大。團(tuán)隊(duì)是每個(gè)個(gè)體的總和，需要發(fā)揮集體中每個(gè)個(gè)體的智慧和長(zhǎng)處，發(fā)展壯大團(tuán)隊(duì)的力量，個(gè)體通過(guò)團(tuán)隊(duì)校正自己的行為，提高工作能力，二者協(xié)調(diào)發(fā)展，相得益彰。如果將團(tuán)隊(duì)比作一顆大樹(shù)的樹(shù)干，個(gè)體是大樹(shù)的枝葉，只有樹(shù)干營(yíng)養(yǎng)充沛，生命力旺盛，枝葉才能有所依托，茁壯成長(zhǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》使我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人只有銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，把自己融入團(tuán)隊(duì)，奉獻(xiàn)自己，才能展現(xiàn)出自己的才華與精神風(fēng)貌。
已經(jīng)很久很久的時(shí)間，沒(méi)有再有過(guò)寫(xiě)點(diǎn)東西，表述自己心理活動(dòng)的想法了，可能是因?yàn)樽约撼墒炝�，什么事都可以壓抑在心中，不輕易的吐露，可能因?yàn)樽约鹤儜辛�，不愿意去讓自己的大腦的下班之后還繼續(xù)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，但是近兩天發(fā)生的一幕一幕的事情，實(shí)在無(wú)法再繼續(xù)壓抑在心中的看法。
在這個(gè)時(shí)候，特別會(huì)去感恩在之前對(duì)我有過(guò)很大的幫助的人，南京的王總，無(wú)錫的張總，雖然管理方式上的強(qiáng)勢(shì)讓我會(huì)時(shí)有抱怨，但是走過(guò)這段路再回首的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己真的收獲了很多在順境中無(wú)法獲取的東西，就是管理經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)槭窃?jīng)在無(wú)錫、南京和我一起共事的兄弟們，讓我感覺(jué)到我是出自一支正規(guī)軍，而不是一個(gè)扛槍打鳥(niǎo)的土匪。
“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”，既然提到了建設(shè)，一定是從源頭，從最初的環(huán)節(jié)開(kāi)始，一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)步驟的去把控，去打造，比如凝聚力，這個(gè)不是靠?jī)陕暱谔?hào)或者強(qiáng)壓就可以有凝聚力的，凝聚力是由高度統(tǒng)一的思想，高度統(tǒng)一的認(rèn)同，高度統(tǒng)一的目標(biāo)感及團(tuán)隊(duì)文化背景才形成的強(qiáng)大的凝聚力，讓團(tuán)隊(duì)中所有的人擰成一股繩，朝著一個(gè)方向去拼殺，才能形成一種強(qiáng)大的凝聚力，讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人心中有著很驕傲的自豪感，很強(qiáng)烈的歸屬感，職場(chǎng)中的自信最重要的基礎(chǔ)就是強(qiáng)烈的歸屬感和濃郁的自豪感，才會(huì)在循序漸進(jìn)中體會(huì)什么是信仰，才會(huì)漸漸的變成一個(gè)有信仰的人，成為一個(gè)真正的隊(duì)。思想需要通過(guò)培訓(xùn)互動(dòng)去形成，認(rèn)同需要徹底的溝通去形成，目標(biāo)感自然而然就會(huì)在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中體現(xiàn)出來(lái)，我們所需要做的就是調(diào)整并去把控這個(gè)目標(biāo)，不讓大家偏離方向。以上只是例舉的其中一個(gè)問(wèn)題，凝聚力是一個(gè)無(wú)論大團(tuán)隊(duì)還是小團(tuán)隊(duì)的軸心，只要這個(gè)軸心運(yùn)轉(zhuǎn)正常了，之后的環(huán)節(jié)，士氣、組織、自會(huì)找到解決的方案。
再有就是團(tuán)隊(duì)間協(xié)作的問(wèn)題，銷(xiāo)售公司中，核心永遠(yuǎn)是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，這個(gè)是游戲的基本的規(guī)則，不可以違背，如果你想逾越，想創(chuàng)新，也不能違背那個(gè)已經(jīng)既定的規(guī)則，問(wèn)題的答案非常簡(jiǎn)單，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的凝聚力需要依靠銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)去打造，去形成，既然是協(xié)作就自然會(huì)有分工，就像是宇宙中的星系，無(wú)論你以什么樣的速度、什么樣的方式運(yùn)轉(zhuǎn)，你始終圍繞著的是太陽(yáng)，因?yàn)槟阈枰?yáng)光，如果違背這個(gè)基本的規(guī)則，只會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難片中暗無(wú)天日的場(chǎng)景，本末倒置，到最后就會(huì)變成相互推諉，各自為政，事不關(guān)己，相互抱怨的情況。協(xié)作是需要分主角和配角的，如果一部大片中，配角的戲份超越了主角，就會(huì)變成是喧賓奪主，一定是一部票房慘敗的電影，因?yàn)槟氵`背的是一個(gè)基本的規(guī)律。
本來(lái)是想說(shuō)點(diǎn)心得的，好像變成了抱怨，不過(guò)抱怨也好，心得也罷，確實(shí)是通過(guò)了一些殘破凌亂的文字表述了心理的現(xiàn)狀，細(xì)節(jié)決定成敗，協(xié)作決定凝聚力，信仰決定執(zhí)行，意識(shí)決定成績(jī)，眼光決定高度，相信問(wèn)題總會(huì)得以解決......
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文3
很高興有機(jī)會(huì)參加總公司舉辦的這次團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我深感受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了更深入的認(rèn)識(shí)，還讓我發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問(wèn)題，并學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。下面，我將就我在這次培訓(xùn)中的一些看法和收獲進(jìn)行分享。
首先，我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)。在我們的日常工作中，許多工作都需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作完成，而不是由某一個(gè)人獨(dú)立完成。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題或者任何一個(gè)人工作失誤都有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。因此，一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要，只有所有團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，才能高效率、高質(zhì)量地完成工作。有些團(tuán)隊(duì)喜歡青睞那些工作能力很強(qiáng)的隊(duì)員，卻忽視了那些工作能力一般的隊(duì)員。他們誤以為只要培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀的員工就可以了，但卻沒(méi)有意識(shí)到工作不是由某個(gè)成員完成的`，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的。只有所有成員的能力都得到提升，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力才能提升。這就像木桶原理一樣，木桶上盛水的多少不取決于最長(zhǎng)的木板高度，而是最短的木板高度。因此，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必須發(fā)揮所有隊(duì)員的作用，提高所有隊(duì)員的工作能力，這樣才能高效率地完成工作。有些團(tuán)隊(duì)中，可能所有成員的個(gè)人能力都很強(qiáng)，但在共同完成某項(xiàng)工作時(shí)卻效率不高，甚至效率很低。這是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員只注重個(gè)人努力，而不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。又或者，有些團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都很努力，但每個(gè)人努力的方向卻不同，這樣大家可能只得到苦勞而沒(méi)有收獲。因此，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須有統(tǒng)一的目標(biāo)、統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動(dòng)。只有在工作中朝著同一個(gè)目標(biāo)努力，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
其次，在工作中我們要重視工作結(jié)果，而不僅僅是工作過(guò)程。工作過(guò)程反映一個(gè)人的工作態(tài)度，工作結(jié)果反映一個(gè)人的工作能力。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有良好的工作態(tài)度，因?yàn)檫@樣我們往往比較重視工作過(guò)程。然而，我們所需要的是結(jié)果，而不是過(guò)程。就像一個(gè)人打井一樣，他很努力，一天挖了好幾個(gè)井，每個(gè)井都很深，但沒(méi)有一個(gè)能出水。這個(gè)人的工作態(tài)度很認(rèn)真，很努力，但卻是徒勞無(wú)功，因?yàn)槲覀円氖且豢谒�，而不是一口沒(méi)有水的井。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人都犯了挖井人的錯(cuò)誤，只為了完成任務(wù)而去做任務(wù)。這樣看似把該做的都做了，但卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果。只有把結(jié)果放在第一位，我們才能沖著這個(gè)終極目標(biāo)去努力。當(dāng)工作中遇到困難和阻礙時(shí)，我們才能努力想辦法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過(guò)程上。
最后，我們要堅(jiān)持原則，及時(shí)處理問(wèn)題。在工作中，我們的團(tuán)隊(duì)可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題暫時(shí)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響不大，但我們必須及時(shí)想辦法解決。因?yàn)檫@些小問(wèn)題可能經(jīng)過(guò)累積，最終會(huì)形成影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作能力的大問(wèn)題。正如人們常說(shuō)的“千里之堤，潰于蟻穴”。如果我們不重視處理小錯(cuò)誤，或者處理不及時(shí)，可能會(huì)給其他團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)錯(cuò)誤的信息——這個(gè)錯(cuò)誤不重要。其他成員有可能會(huì)效仿，如果錯(cuò)誤蔓延開(kāi)來(lái)，那么到時(shí)想要解決問(wèn)題可能就來(lái)不及了。因此，一個(gè)人的小錯(cuò)誤如果處理不及時(shí)，也會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)很大的影響。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的主體是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者某個(gè)能干的成員。只有我們所有的團(tuán)隊(duì)成員共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，相互幫助、相互協(xié)作，我們的團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力才會(huì)提高，我們的團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，我們一定能夠所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文4
建立高效團(tuán)隊(duì)是否重要或者必要這樣的命題，在我看來(lái)其實(shí)是一個(gè)偽命題，沒(méi)有辯論或者花費(fèi)更多的筆墨去描述的必要。然而怎樣成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是須要花費(fèi)許多的心血去探究和實(shí)踐的。
簡(jiǎn)潔的從語(yǔ)法上來(lái)說(shuō)我們很簡(jiǎn)單的就把高效的團(tuán)隊(duì)分成兩局部，一局部是團(tuán)隊(duì)，一局部是高效。首先成為團(tuán)隊(duì)，其次做到高效。怎樣構(gòu)建團(tuán)隊(duì)？怎樣做到高效？我們?nèi)繖C(jī)靈的管理者對(duì)這樣的問(wèn)題都會(huì)有一個(gè)依據(jù)實(shí)際狀況的解析和理論，也已經(jīng)不須要我用長(zhǎng)篇大論去諫言，況且淺陋如我并不能在一個(gè)晚上將這樣的命題以高屋建瓴的方式分析透徹的，所以我就自作機(jī)靈的將這樣的命題留給更睿智的管理者，而我卻去做我的角色。
我去做我的角色，做好自己的角色，這正是我想表述的意思。我始終固執(zhí)的認(rèn)為做好自己的角色重要的只做到一點(diǎn)就可以了認(rèn)清自己在其中扮演的角色。認(rèn)清了自己的角色就可以認(rèn)清自己須要做什么，而怎么做我堅(jiān)信有一大把的書(shū)或者人告知你，而且比我說(shuō)的還要具體和好聽(tīng)，所以我只說(shuō)我認(rèn)為須要提示的。
在生活中，我們很簡(jiǎn)單認(rèn)清自己的角色，我們是地球人，所以我們要愛(ài)惜我們的地球，削減對(duì)環(huán)境的污染；我們是中國(guó)人，所以我們要愛(ài)護(hù)中國(guó)的每一寸土地，假如須要，我們會(huì)拿起鋼槍?zhuān)晃覀兪呛⒆樱晕覀円P(guān)心我們的父母，打個(gè)電話(huà)就會(huì)讓他們欣喜一個(gè)晚上；我們是父母，所以我們要用正確的方式對(duì)待我們的孩子，他們無(wú)論平凡或者卓越都是我們血肉的一局部；我們是夫、妻，所以我們要用比對(duì)待別人更加的包涵對(duì)方的缺點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)方是那個(gè)你無(wú)論多晚回家都還能為你亮著燈的人。
但是在工作中我認(rèn)為真正做到認(rèn)清自己的角色很難，我想這里面主要有兩個(gè)緣由：一給予的角色原來(lái)就不清楚或者導(dǎo)演選錯(cuò)了演員；
二敝帚自珍或者自暴自棄。
我想為什么在生活中大家能夠比擬簡(jiǎn)單的認(rèn)清自己的角色，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是社會(huì)清楚的給予了你角色，而且這種角色能夠被最廣泛的復(fù)制，并且有一個(gè)相對(duì)優(yōu)化的評(píng)價(jià)體系，所以當(dāng)你起先進(jìn)入這個(gè)角色就有許多清楚的模版，萬(wàn)一你逃出了模版還有大批的人來(lái)訂正。而工作中，你很不簡(jiǎn)單獲得這樣的清楚的模版，因?yàn)楦鱾�(gè)企業(yè)的狀況或許都不一樣，同一個(gè)企業(yè)的每個(gè)階段或許都不一樣，甚至同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭苄那榈挠绊懺诓煌瑫r(shí)間做出的對(duì)角色的理解都不一樣。但是我想在這種狀況下，領(lǐng)導(dǎo)角色的給予者是最重要的。領(lǐng)導(dǎo)是一臺(tái)戲的導(dǎo)演，他對(duì)劇情中角色的理解確定了演員的表演，當(dāng)導(dǎo)演把劇本一扔，沒(méi)有安排角色或者角色安排不當(dāng)，這場(chǎng)戲就會(huì)成為鬧劇。所以全面的相識(shí)扮演角色的演員，正確、清楚的給予演員恰當(dāng)?shù)慕巧�，是一名�?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所須要謹(jǐn)慎去做的。
敝帚自珍和自暴自棄。一個(gè)企業(yè)里每一個(gè)部門(mén)都是不行或缺的，都是一臺(tái)精細(xì)儀器里的一個(gè)部件，有些時(shí)候看起來(lái)可能不是那么重要，但是當(dāng)你缺少了它，你突然會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)這樣的'存在是必要且重要的。假如你是主角，不行以自以為是、欲望膨脹，認(rèn)為自己才是不行或缺的，其實(shí)每一局部都是不行或缺的，沒(méi)有綠葉的光和作用哪里來(lái)鮮花的綻放？所以不要輕易的對(duì)其他的角色指手劃腳，認(rèn)清自己的責(zé)權(quán)，對(duì)其他的角色保持微笑，這才是正確的看法。假如你是配角，請(qǐng)保持踴躍的看法，不要以為自己也是主角，要襯托主角，突出主角，當(dāng)角色已定不要老想著去搶主角的戲份，更不要去毀壞主角的表演。假如這場(chǎng)戲沒(méi)有演好，主角沒(méi)有好處，勢(shì)必的配角更沒(méi)有好處。還有一種狀況是自暴自棄，假如領(lǐng)導(dǎo)給了你相應(yīng)的角色，假如沒(méi)有實(shí)力，那么請(qǐng)盡最大的努力去完善你的實(shí)力，假如有這樣的實(shí)力請(qǐng)英勇的挑起擔(dān)子，那怕你挑起擔(dān)子走的是危急的下坡路，請(qǐng)堅(jiān)信，只有走過(guò)下坡路才有可能走到另外一個(gè)更高的山坡上去。
人生如戲，一場(chǎng)戲里面有各種各樣的角色這場(chǎng)戲才會(huì)精彩。許多摯友對(duì)我說(shuō)我怎么會(huì)遇到這樣的人，我對(duì)他們說(shuō)，這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的人，這個(gè)世界才會(huì)精彩，假如每個(gè)人都跟你的想法一樣，那這個(gè)世界就只須要你一個(gè)人，其他都是鏡子就可以了，你認(rèn)為在這樣的世界中你會(huì)很華蜜嗎？他們笑了，或許他們已經(jīng)理解了，或許他們只是覺(jué)得我說(shuō)了一個(gè)很冷的笑話(huà)。但是我們?cè)S多時(shí)候真是這樣要求人家的，讓人家成為自己的鏡子就可以了。所以最終我想我能對(duì)怎樣做好角色內(nèi)容的唯一一條補(bǔ)充就是：包涵！繞了這么遠(yuǎn)的圈子，好像跟高效的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有太大的關(guān)系，但是我善意的想，假如我們每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中認(rèn)清自己的角色：籌劃者？決策者？執(zhí)行者？協(xié)調(diào)者？監(jiān)視評(píng)價(jià)者等等，那么憑借我們的職業(yè)素養(yǎng)建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)是一件相對(duì)簡(jiǎn)單的事情吧！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文5
20xx年xx月xx日，陽(yáng)光明媚的一天。我和公司的首批主管級(jí)員工一起來(lái)到松江青青旅游世界，參加了為期兩天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展培訓(xùn)。這次活動(dòng)將我們分成了4個(gè)小組，讓我們參與各種游戲活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)的意義，團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)以及構(gòu)建一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)所需的條件。雖然培訓(xùn)只持續(xù)了兩天，但是它給我們帶
來(lái)了很多思考。特別是如何將我們?cè)谟螒蚝陀懻撝袑W(xué)到的東西應(yīng)用到工作中，這是我們需要思考的問(wèn)題。
首先，作為主管員工，我們是小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)中尤為重要。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)就會(huì)分崩離析，無(wú)法凝聚整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。在游戲中，我們需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)引導(dǎo)任務(wù)的完成，協(xié)調(diào)各方的意見(jiàn)，以達(dá)到最優(yōu)解決方案。同樣，在工作中，我們也需要思考如何有效地完成工作，發(fā)揮有利因素，排除不利因素，高效地完成任務(wù)。在游戲中的`“共建家園”中，我們都被蒙上眼睛，處于無(wú)法預(yù)測(cè)外界環(huán)境的情況下，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)能力尤為重要。只有服從指揮，才能順利地完成任務(wù)。在工作中，有時(shí)我們也需要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合他們完成任務(wù)。
其次，相互之間的協(xié)作也是團(tuán)隊(duì)中重要的一部分。只有群策群力，共同努力，團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮最大作用。在游戲“翻越電網(wǎng)”中，僅靠個(gè)人的力量是無(wú)法翻越的，我們需要借助團(tuán)隊(duì)的力量。而“大雁飛行”的故事告訴我們，在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作的力量可以使每個(gè)人都得到好處。將這個(gè)觀(guān)點(diǎn)聯(lián)系到工作中，作為部門(mén)的主管，我們應(yīng)該考慮的不僅僅是部門(mén)的利益，而是整個(gè)公司的利益。目前，公司各個(gè)部門(mén)之間的工作基本上都是相互銜接的。只有前面的工作做好了，我們的工作才能順利進(jìn)行下去；只有我們的工作做好了，下一個(gè)部門(mén)的工作才能順利進(jìn)行。部門(mén)之間需要的是相互合作，而不是相互牽制。
最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要一環(huán)。就像每次游戲結(jié)束后，我們都會(huì)總結(jié)所學(xué)到的東西，分析失敗的原因，思考如何做得更好、更完美。同樣，工作中我們也會(huì)遇到各種問(wèn)題。有些問(wèn)題我們無(wú)法避免，但是如何避免同樣的問(wèn)題在下次出現(xiàn)，也是至關(guān)重要的。
以上只是我對(duì)這次培訓(xùn)的一部分思考。學(xué)無(wú)止境，作為公司基層的一名主管，我們還需要思考如何管理好我們的小團(tuán)隊(duì)，如何與整個(gè)公司的工作協(xié)調(diào)配合，出色地完成任務(wù)。最后，感謝人力資源部給予我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。希望今后有更多的機(jī)會(huì)，使我們每個(gè)員工都成為出色的員工。謝謝！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文6
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是公司中至關(guān)重要的一環(huán)，他們的工作直接關(guān)系到公司的業(yè)績(jī)和盈利。團(tuán)隊(duì)的成功不僅取決于個(gè)人的能力和努力，更需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互支持。在過(guò)去的時(shí)間里，我有幸參與了一個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我將分享我對(duì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的`銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)必須有良好的溝通和合作能力。在我所在的團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員之間經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流，分享彼此的進(jìn)展和困難。這種溝通不僅能幫助我們了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和客戶(hù)需求，還能夠及時(shí)解決問(wèn)題和分享最佳實(shí)踐。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員相互之間能夠互幫互助，共同解決問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力對(duì)于銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。
其次，一個(gè)成功的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)需要具備堅(jiān)持和努力的品質(zhì)。銷(xiāo)售工作是一個(gè)持續(xù)努力的過(guò)程，需要不斷地開(kāi)拓市場(chǎng)、尋找新客戶(hù)和維護(hù)現(xiàn)有客戶(hù)。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員必須保持積極的態(tài)度和適應(yīng)能力，不畏困難和挫折。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。在我所在的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中，我看到了許多同事具備了這種品質(zhì)，在面對(duì)困難時(shí)從不氣餒，而是努力尋找解決辦法并繼續(xù)前進(jìn)。正是這種堅(jiān)持和努力的品質(zhì)，使得我們的團(tuán)隊(duì)不斷取得了業(yè)績(jī)上的突破。
此外，一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)需要具備不斷學(xué)習(xí)和提升自我的能力。銷(xiāo)售行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，市場(chǎng)需求也在不斷變化。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技能，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們定期組織各種培訓(xùn)活動(dòng)和研討會(huì)，幫助團(tuán)隊(duì)成員提升自己的知識(shí)和能力。我相信，只有不斷提升自己，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后，一個(gè)成功的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)需要具備團(tuán)隊(duì)精神和共同目標(biāo)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都明確我們的共同目標(biāo)，并為之努力奮斗。我們相信，只有團(tuán)隊(duì)的成功才能帶來(lái)個(gè)人的成功。因此，團(tuán)隊(duì)成員之間彼此支持、相互鼓勵(lì)，共同追求成功。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員付出更多努力，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，使團(tuán)隊(duì)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)需要具備良好的溝通和合作能力、堅(jiān)持和努力的品質(zhì)、不斷學(xué)習(xí)和提升自我的能力以及團(tuán)隊(duì)精神和共同目標(biāo)。這些都是我在參與銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)所獲得的寶貴心得和體會(huì)。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)步，取得更大的成功。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文7
在公司人力資源部的精心安排下，我有幸與其他幾位同事一起參加了寧波聚成企管舉辦的《高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)》科目培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為期兩天，時(shí)間是4月24日和25日。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工文化素養(yǎng)的重視和培養(yǎng)。
在這次培訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)有了以下幾個(gè)方面的新的認(rèn)識(shí)和感悟。
首先，一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)優(yōu)秀的管理者來(lái)指導(dǎo)和組織。團(tuán)隊(duì)的成員是通過(guò)某項(xiàng)關(guān)聯(lián)工作而聯(lián)合起來(lái)的，他們之間有著相互影響的交互作用。一個(gè)好的管理者就像是一位指揮家，他可以統(tǒng)籌全局，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)努力。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者不僅需要具備出色的工作能力和知識(shí)技能，還需要具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力和統(tǒng)籌能力。他是企業(yè)文化的傳播者，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的計(jì)劃者和決策者，也是團(tuán)隊(duì)責(zé)任的承擔(dān)者。此外，他還需要與團(tuán)隊(duì)成員和企業(yè)高層進(jìn)行有效的溝通，搭建起團(tuán)隊(duì)和企業(yè)之間的.橋梁。
其次，溝通在高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)中起著重要的作用。沖突是不可避免的，但它可以產(chǎn)生正面的效應(yīng)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行深入的思考和分析，帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，喚起成員的危機(jī)感和緊迫感。然而，沖突也可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)運(yùn)作秩序混亂，個(gè)人目標(biāo)凌駕于整體目標(biāo)之上。在這種情況下，溝通就像是一座橋梁，可以針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，調(diào)整內(nèi)部機(jī)構(gòu)。溝通不僅要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部展開(kāi)，還要與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，促進(jìn)和諧發(fā)展。良好的溝通可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系，是團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。
最后，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)需要有凝聚力。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的作用和位置，不能只關(guān)注某個(gè)成員的成績(jī)，而忽視其他成員的貢獻(xiàn)。個(gè)人的能力需要與其他成員的合作相結(jié)合，才能發(fā)揮出最大的作用。一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)整體，成員之間應(yīng)該相互信任、相互協(xié)作，才能發(fā)揮出最大的智慧和創(chuàng)造力。凝聚力的重要性就像是一雙筷子的力量，一根筷子很容易被折斷，但是十根筷子合在一起就無(wú)法折斷。有了這樣的凝聚力，團(tuán)隊(duì)就能夠克服任何困難和挑戰(zhàn)。
通過(guò)這兩天的培訓(xùn)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。作為公司下屬團(tuán)隊(duì)的一員，我應(yīng)該發(fā)揮自己的能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。雖然我無(wú)法擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，但我可以通過(guò)將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文8
在理論學(xué)習(xí)上,團(tuán)隊(duì)它是一個(gè)不可分割的整體，彼此的信任是它堅(jiān)固的基石。這就要求我們每個(gè)成員都需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀(guān)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要想成功，及時(shí)的完成既定目標(biāo)，就離不開(kāi)各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強(qiáng)烈的責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運(yùn)用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢(shì)，形成一支有強(qiáng)大凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
一、對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)更加深刻
首先，什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)是一群有著共同使命，為了達(dá)到共同的目標(biāo)而在一起合作的人。在外國(guó)人眼中，一個(gè)中國(guó)人是條龍，中國(guó)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神實(shí)在有待提高。我們經(jīng)典的四大名著中的《西游記》里的四位主角大家都很熟悉，他們代表了典型了四種企業(yè)中的員工特征——能干的、自以為是的孫悟空;熱情奔放、自我吹噓的豬八戒;穩(wěn)定平和、自我保護(hù)的沙和尚;目標(biāo)明確、追求完美的唐僧。這四種人才都有著自身非常明顯的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，但是也存在不足和缺點(diǎn)，需要互補(bǔ)，互相合作。
二、要樹(shù)立追求卓越團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的精神
為什么要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作?主要有以下九個(gè)方面的原因：競(jìng)爭(zhēng)壓力、市場(chǎng)日趨復(fù)雜、商業(yè)環(huán)境飛速發(fā)展、社會(huì)化分工細(xì)致、提高工作效率、增加員工士氣、提高工作質(zhì)量、顧客期望值高、提高收入。各方面的原因決定了單干已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的主流，團(tuán)隊(duì)合作才能更好的`提高工作效率。
三、怎樣建設(shè)高效的團(tuán)隊(duì)
高效團(tuán)隊(duì)首要特質(zhì)就是具有靈魂靈魂在企業(yè)內(nèi)部可以被定義為企業(yè)文化;企業(yè)文化應(yīng)該是來(lái)自企業(yè)核心領(lǐng)導(dǎo)層。企業(yè)文化的核心是價(jià)值觀(guān)，其次是企業(yè)的目標(biāo)，一切目標(biāo)要靠制度來(lái)約束;所以說(shuō)制度只能約束員工的行為，重要就是做事態(tài)度，所謂“態(tài)度決定一切”。
建設(shè)一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)不僅需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要具備領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的素質(zhì)，更要求團(tuán)隊(duì)成員具備必須的條件，如扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、善于溝通的能力、既要能被領(lǐng)導(dǎo)也要能領(lǐng)導(dǎo)別人等等。
怎樣建立優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?我認(rèn)為要從以下幾方面考慮：
1、找到合適的成員;
2、建立共同的目標(biāo)和遠(yuǎn)景;
3、成員間相互信任;
4、充分溝通;
5、提倡合作的意識(shí)和文化;
6、團(tuán)隊(duì)有學(xué)習(xí)和共享機(jī)會(huì);
7、制定共進(jìn)、共推的計(jì)劃;
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)我認(rèn)為應(yīng)該有：
1、團(tuán)隊(duì)保持精簡(jiǎn)，只有人員精簡(jiǎn)的團(tuán)隊(duì)才能有出眾的表現(xiàn)，這樣的團(tuán)隊(duì)成員可以很好的利用時(shí)間進(jìn)行工作，否則，人多整天相互扯皮，很難成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、團(tuán)隊(duì)必須共同發(fā)展，并且要共同完成一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可以使團(tuán)隊(duì)的成員方向一致，能夠激發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的積極型，并且使他們行動(dòng)一致。
3、團(tuán)隊(duì)必須要發(fā)展一個(gè)完善的能力組合包括技術(shù)能力，解決問(wèn)題能力和人際交流能力，在業(yè)務(wù)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，不必要就有所有的能力，但是，團(tuán)隊(duì)必須給各成員提供技能發(fā)展的機(jī)會(huì)，使團(tuán)隊(duì)有互補(bǔ)的技能組合，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
4、團(tuán)隊(duì)要將總體的目標(biāo)分解為具體的、可度量的、可行的行動(dòng)目標(biāo)，這些具體的目標(biāo)要和總體的目標(biāo)緊密結(jié)合，并且要根據(jù)情況隨時(shí)相應(yīng)地修正。
5、團(tuán)隊(duì)成員有互補(bǔ)相對(duì)的獨(dú)立的責(zé)任以完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和行動(dòng)的計(jì)劃，互補(bǔ)的責(zé)任是至關(guān)重要的并且與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)及工作方法的發(fā)展相輔相成的。
6、團(tuán)隊(duì)必須先制定計(jì)劃，并將計(jì)劃貫穿于任務(wù)當(dāng)中，以決定每日的工作方法，及團(tuán)隊(duì)成員如何在團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，提供及發(fā)展他們的技能，每個(gè)成員除了做建議、評(píng)估和決策以外，也要做具體的工作。在交流方面，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)保持一致。
7、最后就是一個(gè)一流的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略雖好，但由于執(zhí)行力不強(qiáng)，可能會(huì)得到二、三流的結(jié)果，而一個(gè)二、三流的戰(zhàn)略只要執(zhí)行力非常強(qiáng)，往往獲得一流的結(jié)果。
總體而言，在學(xué)習(xí)中受益良多，也認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注：共同目標(biāo)、核心領(lǐng)導(dǎo)、周密的計(jì)劃、分工合作、有效溝通、完善的過(guò)程控制機(jī)制。這樣才能更好更快的建設(shè)處一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
我們一直都共同處在康威這個(gè)大家庭當(dāng)中，我們也曾無(wú)數(shù)次提到關(guān)于團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞，也曾討論過(guò)什么是團(tuán)隊(duì)，也知道團(tuán)隊(duì)的力量是1+1大于2；但是沒(méi)曾想過(guò)團(tuán)隊(duì)真正的內(nèi)涵，也沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)出做好一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)從哪幾方面突破，只是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)會(huì)想到該怎樣去做的更好。
雖然我們每天做的事情都是與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事是一樣的，但是我們沒(méi)有把它羅列、歸納總結(jié)出來(lái)，只知道要做到最好，被認(rèn)可就可以，而沒(méi)有做到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)大家心理也知道現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒(méi)有達(dá)到我們想要的境況，可能有的會(huì)認(rèn)為這樣做比較好，有的會(huì)認(rèn)為那樣做也能做好，就是沒(méi)有理出一個(gè)明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)，到底要怎么做才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，每個(gè)人都能在快樂(lè)工作中來(lái)成就自我。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們真正明白了團(tuán)隊(duì)的含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過(guò)有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團(tuán)隊(duì)放在這個(gè)定義里，大家是不會(huì)有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團(tuán)隊(duì)向成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。但是當(dāng)我們學(xué)習(xí)過(guò)余世雄關(guān)于《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》視頻講座后，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們離最終目標(biāo)還有一段比較長(zhǎng)的距離。
余世維在其《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》講座中，用一系列的問(wèn)句闡明了團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的前提條件，也點(diǎn)明了團(tuán)隊(duì)管理的核心問(wèn)題。即：團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)前提是“自主性”。我們?cè)谌粘９ぷ髦校袥](méi)有主動(dòng)反饋，主動(dòng)溝通，主動(dòng)關(guān)切的習(xí)慣？團(tuán)隊(duì)的第二個(gè)前提是“思考性”。我們自己會(huì)不會(huì)經(jīng)常發(fā)掘問(wèn)題點(diǎn)？會(huì)不會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題點(diǎn)尋求對(duì)策？會(huì)不會(huì)對(duì)自己的工作定期提出流程改善建議？團(tuán)隊(duì)的第三個(gè)前提是“合作性”。管理者能不能接受一個(gè)沖突？能不能在有原則和肯協(xié)作的趨向下與其他人溝通？
《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》緊緊圍繞上面的提問(wèn)，結(jié)合具體豐富的案例展開(kāi)闡述打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，余世維提出，員工能否主動(dòng)說(shuō)出“這是我的公司”，是判斷一個(gè)公司是否是團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)的自主性需要公司內(nèi)部管理層主動(dòng)匯報(bào)、主動(dòng)溝通、主動(dòng)關(guān)切。而理清授權(quán)范圍和員工的有效操作空間，并且?guī)椭鷨T工實(shí)現(xiàn)自動(dòng)自主處理是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)自主性的必要條件。團(tuán)隊(duì)的思考性要解決的問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)并改正團(tuán)隊(duì)的缺點(diǎn)。這要求員工重視工作狀態(tài)，在不斷學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，改進(jìn)舊制度，破除舊習(xí)慣。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性即公司內(nèi)部各個(gè)部門(mén)之間的分工協(xié)作，杜絕各個(gè)部門(mén)各自為政的狀態(tài)。要在工作中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)該做到不推諉責(zé)任、不扯人后腿、不隱藏對(duì)企業(yè)有價(jià)值的信息。
團(tuán)結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)所必備的素質(zhì)。在日常工作中，不斷從利益分析、溝通來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的士氣，形成共同奮斗的目標(biāo)、在技能上主動(dòng)與大家共享、主動(dòng)幫助同事并且傳授經(jīng)驗(yàn)尋找解決方案，使得團(tuán)隊(duì)中
主意，自己決定，讓每個(gè)人看到自己能行。這就是一個(gè)成功的高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，也是我們現(xiàn)在要共同學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)無(wú)論怎樣，我們從上述都能看得出來(lái)，要想成為成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)不光是團(tuán)隊(duì)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事，每一個(gè)人都能不用過(guò)多的安排去主動(dòng)做事情，如果我們毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動(dòng)幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀(guān)看笑話(huà)。實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒(méi)完成，工作出了差錯(cuò)，我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的，所以大家要主動(dòng)多溝通，不僅僅是個(gè)人與個(gè)人之間、部門(mén)與部門(mén)之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文9
法學(xué)院的200多名師生在貴州省法官培訓(xùn)中心參加了由杭州時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。作為一家被企業(yè)界廣泛認(rèn)可的企業(yè)管理培訓(xùn)公司，時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司擁有80多名高級(jí)管理顧問(wèn)，總部設(shè)在北京，是中國(guó)一流的咨詢(xún)公司。我很幸運(yùn)地參加了這次培訓(xùn)！俗話(huà)說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出！”沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，經(jīng)過(guò)為期兩天的封閉式培訓(xùn)，我對(duì)“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)概念的理解上了一個(gè)新的臺(tái)階。雖然團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程已經(jīng)結(jié)束，但它在我們這些學(xué)員身上產(chǎn)生的效果和影響才剛剛開(kāi)始顯現(xiàn)，就像“小荷才露尖尖角”一樣。
兩天的培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但我們這些學(xué)員收獲頗豐，所學(xué)所感將受用終生。培訓(xùn)開(kāi)幕式上，法學(xué)院陳校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對(duì)團(tuán)隊(duì)提出了要求和殷切期望。隨后，北京錫恩企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司總裁姜汝洪和他的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)以他們廣博的學(xué)識(shí)和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，圍繞如何打造強(qiáng)大的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、客戶(hù)價(jià)值、商業(yè)價(jià)值等核心主題，結(jié)合法學(xué)院的改革實(shí)際，進(jìn)行了精彩的講授。他們講授的內(nèi)容包括執(zhí)行的兩種錯(cuò)誤心態(tài)、執(zhí)行的大敵、責(zé)任的量化、商業(yè)人格的樹(shù)立、執(zhí)行48字真經(jīng)、執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果和任務(wù)、制度執(zhí)行力、企業(yè)中、高層執(zhí)行力等重要內(nèi)容。培訓(xùn)采用互動(dòng)為主、講課為輔的'靈活方式，培訓(xùn)師們秉持著“忘記年齡，忘記身份，忘記性別”的理念，充分調(diào)動(dòng)了我們的積極性，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)員們的熱情高漲，我也融入了這愉快的學(xué)習(xí)氛圍中。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在日常工作中，我們都不太敢放得開(kāi)，顯得有些矜持。工作上的同事關(guān)系和上下級(jí)關(guān)系使我們不能真實(shí)地展示自己，也沒(méi)有機(jī)會(huì)團(tuán)結(jié)在一起培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)感情！在兩天的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師巧妙地設(shè)計(jì)了許多游戲環(huán)節(jié)，讓我們樂(lè)在其中，深刻地感受到團(tuán)隊(duì)成員之間的互助和默契，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量。我們明白作為團(tuán)隊(duì)成員和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一是辯證的，團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成員就像空中樓閣，個(gè)人離開(kāi)團(tuán)隊(duì)就像一只孤雁，力量是渺小的。只有團(tuán)隊(duì)成員熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)心致志地建設(shè)團(tuán)隊(duì)，全心全意地為團(tuán)隊(duì)謀發(fā)展，大家心往一處想，團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮作用，創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)，打造出一流的團(tuán)隊(duì)！對(duì)我個(gè)人而言，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了作為一個(gè)優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵要素，也讓我更加熱愛(ài)我的團(tuán)隊(duì)，為身為法學(xué)院團(tuán)隊(duì)的一員而自豪。現(xiàn)在每當(dāng)想到我們的團(tuán)隊(duì)，想到團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員，心底總是充滿(mǎn)溫暖和力量。培訓(xùn)結(jié)束后，在受到啟發(fā)的同時(shí)，我深刻領(lǐng)悟到了亮劍精神和狼性團(tuán)隊(duì)的精神，決心在以后的工作和教學(xué)中高舉馬列主義的大旗，以亮劍精神和阿甘精神為動(dòng)力，校正自己的價(jià)值取向和態(tài)度，堅(jiān)持執(zhí)行48字真經(jīng)和執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)，全身心地投入到法學(xué)院這個(gè)英勇、熱情的團(tuán)隊(duì)中，以學(xué)生為本，認(rèn)真執(zhí)行本職工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，專(zhuān)注于打造一個(gè)強(qiáng)大的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)并為其發(fā)展努力奮斗！
雖然培訓(xùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，但我有理由相信，經(jīng)過(guò)這次團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)，法學(xué)院團(tuán)隊(duì)的思想面貌必將煥然一新，“打造一流團(tuán)隊(duì)，打造一流法學(xué)院”的信念已經(jīng)深深植根于包括我在內(nèi)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的心中，成為我們內(nèi)心的共同信念，發(fā)展和創(chuàng)新的步伐也必將加快。我更有理由相信，在貴州大學(xué)迎來(lái)105年校慶的歷史時(shí)刻，法學(xué)院將以全新的面貌出現(xiàn)在歷史的舞臺(tái)上，法學(xué)院的明天必將更加絢麗輝煌！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文10
在公司人力資源部的悉心安排下，我作為公司的一名普通員工與其他幾位同事一起，有幸參加了由寧波聚成企管舉辦的《高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)》科目培訓(xùn)。時(shí)間4月24日25日為期兩天，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次的培訓(xùn)過(guò)程中，主要有以下幾個(gè)方面的感悟。
一高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理者
團(tuán)隊(duì)是因企業(yè)的某項(xiàng)關(guān)聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來(lái)而形成的，在行為方面有彼此影響的交互作用，在心理上能意識(shí)到其他成員的存在，并有彼此相互歸屬感和工作精神，目的是追求企業(yè)的整體性成功。團(tuán)隊(duì)的管理者是團(tuán)隊(duì)的中心，是團(tuán)隊(duì)組織的指揮。就像是一場(chǎng)交響樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)手持指揮棒的指揮，如果沒(méi)有那優(yōu)雅而充滿(mǎn)激情的指揮，任憑樂(lè)手各自自行演奏，那么再優(yōu)秀的樂(lè)手再偉大的交響樂(lè)曲，也只能成一曲雜亂的狂歡曲。團(tuán)隊(duì)的管理者也是如此，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者，不僅是一個(gè)具有突出的工作能力和知識(shí)技能，還應(yīng)該具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)能力。管理者是企業(yè)文化的傳播者，制度的執(zhí)行者，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的計(jì)劃和決策者，也是團(tuán)隊(duì)責(zé)任的承擔(dān)者，是團(tuán)隊(duì)和企業(yè)高層間的溝通者和橋梁，也是團(tuán)隊(duì)健康氛圍的促進(jìn)者和協(xié)調(diào)者。
二高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的溝通
沖突是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中無(wú)法避免的現(xiàn)象，沖突的可以造成正反兩面的效應(yīng)，它的正面是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)重大事項(xiàng)審慎分析，具有激勵(lì)作用，帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，喚起成員的危機(jī)感和緊迫感，但沖突的反面是引起團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作秩序混亂，引起沖動(dòng)和非理性行為，將整體的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)人目標(biāo)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)整體運(yùn)作的效率下降。此時(shí)的溝通就像是一座橋梁，可以針對(duì)性的解決問(wèn)題，以及內(nèi)部機(jī)構(gòu)的合理調(diào)整。溝通可以采取各種不同形式進(jìn)行，管理者可以適時(shí)通過(guò)單一性的會(huì)議或進(jìn)行個(gè)別交流，達(dá)到內(nèi)部機(jī)構(gòu)的和諧。溝通不僅要在內(nèi)部之間展開(kāi)，同時(shí)也要對(duì)外部直接相關(guān)的團(tuán)隊(duì)橫向溝通，促進(jìn)與外部機(jī)構(gòu)的和諧。良好的溝通可以將團(tuán)隊(duì)成員更加緊密的連接在一起，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和諧的基礎(chǔ)。
三高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的凝聚力
一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一張捕魚(yú)的網(wǎng)，每一個(gè)網(wǎng)格在自己的位置都起著不同的.作用。不能因?yàn)槟骋粋�(gè)網(wǎng)格上能捕到魚(yú)，而忽略其他更多網(wǎng)格的作用和存在。團(tuán)隊(duì)中的成員就是網(wǎng)格，每個(gè)成員都有自己的一個(gè)位置，有自己發(fā)揮作用的地方。忽略或強(qiáng)調(diào)某個(gè)人的成績(jī)，都會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，個(gè)人有能力必須有上層給你發(fā)揮的機(jī)會(huì)和與其他同事的合力互作，才能更大程度的發(fā)揮。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該是一個(gè)整體，有著充分的凝聚力，成員之間的相互信任，相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)最大才智和聰慧，達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大成效的發(fā)揮。由此想到凝聚力的另一個(gè)作用，一雙筷子你能輕易的將它折斷，但十雙筷子合在一起，就無(wú)法將其折斷。有了這樣凝聚力的團(tuán)隊(duì)就將是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)，還有什么攻克不了的難關(guān)。
以上是通過(guò)兩天培訓(xùn)后的一點(diǎn)感悟，雖然課程的內(nèi)容講述的都是有關(guān)團(tuán)隊(duì)管理者的科目。但是作為公司下屬團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)成員，也應(yīng)該為自己的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己僅有的能力，雖擔(dān)當(dāng)不了團(tuán)隊(duì)的先鋒者，但也不能成為團(tuán)隊(duì)發(fā)展的絆腳石。將培訓(xùn)中學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際的工作中，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展獻(xiàn)一份綿薄之力。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文11
搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能提高凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，必須認(rèn)真做好溝通、關(guān)愛(ài)、激勵(lì)、信任、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織這七個(gè)方面的工作。
一、溝通是真誠(chéng)搭建理解的坦途，只有真誠(chéng)溝通才能相互理解。
我們的小組只有4個(gè)人，暫且不談學(xué)習(xí)其他科目，很多時(shí)候我們除了做項(xiàng)目，我們各自都有自己的其他工作，有的是學(xué)院干部，有的是系里的干部，而且身兼多職，這就需要占用我們的一定時(shí)間。這時(shí)候良好的溝通顯的更加重要，只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。我們平時(shí)都是通過(guò)聊天的方式進(jìn)行溝通。有人曾經(jīng)問(wèn)我：怎么整天見(jiàn)你跟人聊天啊?我的回答是：聊天也是工作。因?yàn)椋遣皇莵y聊的，尤其在時(shí)機(jī)和話(huà)題的選擇上。利用課間的休息時(shí)間聊聊項(xiàng)目的話(huà)題，目的只有一個(gè)：拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂(lè)，尤其是下棋、打牌、能體現(xiàn)人的性格，想藏都藏不住。性格無(wú)所謂優(yōu)劣，最重要的是因人而異，善加利用。通過(guò)合理的組合，減少?zèng)_突，增強(qiáng)合力。還有就是文字記錄，一定要讓團(tuán)隊(duì)成員，尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄的習(xí)慣，這對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)很有必要。
二、關(guān)愛(ài)組員，人是最富有感情的
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，這時(shí)候組員之間要相互幫助，真誠(chéng)的為對(duì)方出謀劃策，這將更牢固小組人員之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚，責(zé)任感不斷增強(qiáng)，同時(shí)給組員創(chuàng)造一個(gè)輕松的開(kāi)發(fā)環(huán)境，是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要一環(huán)。
三、激勵(lì)和信任可以有效地增強(qiáng)組員的使命感，提高組員的自信心
給組員有更多的機(jī)會(huì)鍛煉及證明自己的能力，促進(jìn)工作的順利完成，保證工作質(zhì)量，同時(shí)使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象，覺(jué)得小組里的人是值得信賴(lài)的。當(dāng)然我們沒(méi)有資金投入開(kāi)發(fā)，不可能有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì)，比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵(lì)作用要來(lái)的強(qiáng)烈和持久的多。
四、服務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。
每個(gè)組員都應(yīng)該為我們組服務(wù)。而項(xiàng)目組長(zhǎng)更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是某個(gè)人來(lái)完成。要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話(huà)說(shuō)，組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你，你真誠(chéng)地幫過(guò)他，他自然也會(huì)幫你，何樂(lè)而不為呢?所以，不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的.同伴， 不要有妒忌的心理，這是非常忌諱的。這里需要指出的是：服務(wù)不等于麻木聽(tīng)從，是有原則的，會(huì)有不少誤解、委屈，也會(huì)很"吃虧"，但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。
五、協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。實(shí)際上，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容，這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了，協(xié)調(diào)組織基本上就是個(gè)水到渠成的問(wèn)題。由兩個(gè)需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況，因人就勢(shì);一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。
總之，團(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好，不僅僅是老師的引導(dǎo)有方，或是項(xiàng)目組長(zhǎng)的親力親為，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力，只有項(xiàng)目組長(zhǎng)熱心、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力，才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文12
在公司開(kāi)展的各類(lèi)培訓(xùn)中，我體會(huì)最深的是翁xx老師的《團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力》培訓(xùn)。通過(guò)他的教學(xué)及為教學(xué)精心準(zhǔn)備的課堂游戲，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及管理的藝術(shù)，受益頗多。
如今，“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞成為了時(shí)髦用語(yǔ)，逐漸取代了更廣泛應(yīng)用的“團(tuán)體”這個(gè)詞。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)體，似乎都是流行的概念，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。如果要區(qū)分兩者，最多也只是團(tuán)體的規(guī)模較大一些，而團(tuán)隊(duì)的規(guī)模較小一些。所謂的團(tuán)隊(duì)精神也只是集體精神、合作精神的另一種表現(xiàn)形式而已。
團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)多義詞，有各種不同的解釋。但是，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就像航行于大海中的艦隊(duì)一樣，需要有智慧艦長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮，需要有勇敢的船員的群策群力。在這艘船上，每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，每個(gè)人都是不可或缺的。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家深知團(tuán)隊(duì)精神的重要性，任何一個(gè)成功的企業(yè)都有一個(gè)與企業(yè)文化一脈相承、獨(dú)具特色的團(tuán)隊(duì)精神。
個(gè)人就像只能泛起美麗浪花的小溪，甚至無(wú)法撼動(dòng)我們兒時(shí)紙疊的小船。而海納百川卻不嫌其細(xì)流，海浪拍打著岸邊，形成了波濤洶涌的壯觀(guān)景象，也展現(xiàn)了摧枯拉朽的神奇力量。個(gè)人和團(tuán)體的關(guān)系就像小溪和大海的關(guān)系一樣，只有當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí)，才能確立像大海一樣的目標(biāo)，敞開(kāi)像大海一樣的胸懷，迸發(fā)出像大海一樣的力量。因此，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)的發(fā)展，每個(gè)員工都應(yīng)將個(gè)人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來(lái)，并樹(shù)立起與企業(yè)一起風(fēng)雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
通過(guò)培訓(xùn)，我理解到作為團(tuán)隊(duì)的一員，我應(yīng)該樹(shù)立自信，以迎接成功的挑戰(zhàn)。因?yàn)樽孕攀且粋�(gè)人成功的起點(diǎn)，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，使自己得到鍛煉，不斷提升自我。在培訓(xùn)的過(guò)程中，翁丹寧老師講了一個(gè)故事：一個(gè)小孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師和家長(zhǎng)就叫他笨蛋，久而久之，小孩子也認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋，因此失去了信心，總覺(jué)得自己什么都做不好。長(zhǎng)大后，他在一次智商測(cè)試中意外聽(tīng)到測(cè)試人員說(shuō)：“你的'智商超過(guò)了作文作文作文，你是個(gè)天才！”面對(duì)這一切，這個(gè)人難以相信：“我是個(gè)笨蛋，怎么會(huì)是天才呢？”這正是“輸入決定輸出”，一次次的“笨蛋”輸入毀掉了一個(gè)“天才”。人們常說(shuō)：“謊言說(shuō)一百遍也會(huì)成為真理�！比绻覀儾粩嗉�(lì)這個(gè)孩子，用“天才”代替“笨蛋”，那么結(jié)果會(huì)是怎樣呢？真正的自信是靠成就感來(lái)維系的，只有有信心，才能憑借毅力和熱情獲得成功。同時(shí)，我們也要用平常心看待一切。其實(shí)，人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是毅力和熱情。只要我們相信自己，用毅力和熱情去做事，就能取得無(wú)往而不勝的成就。
在分組相互配合達(dá)到目標(biāo)的游戲過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是“揮灑個(gè)性”而不是“消弭個(gè)性”，不是在成員間尋求“同”，而是在成員間追求“和”。這體現(xiàn)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)的“和而不同”。團(tuán)隊(duì)成員共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證在于才能互補(bǔ)，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。這種協(xié)同效應(yīng)也就是合作精神。
我曾讀到一句話(huà)：“不凡的業(yè)績(jī)?cè)从诜欠驳膱F(tuán)隊(duì)精神�！蔽艺J(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得很好。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員必須齊心協(xié)力才能提高工作效率。同樣，組成整個(gè)組織的所有團(tuán)隊(duì)也需要相互配合。高層管理者需要團(tuán)結(jié)所有的團(tuán)隊(duì)形成一個(gè)相互配合的組織，團(tuán)隊(duì)建設(shè)也鼓勵(lì)成員們檢查他們是如何一起工作的，找出不足之處，發(fā)展更有效的協(xié)調(diào)方法，使團(tuán)隊(duì)建立起更高效、高績(jī)效的工作氛圍。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文13
一、 團(tuán)隊(duì)管理的心得體會(huì)
大家是組隊(duì)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。既然牽扯到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的話(huà)，要使得有很高的效率而且能做出來(lái)東西，就必須要分工明確，這點(diǎn)事相當(dāng)重要的。如果不分工明確的話(huà)，會(huì)造成混亂。誰(shuí)負(fù)責(zé)軟件編寫(xiě)，誰(shuí)負(fù)責(zé)硬件焊接，誰(shuí)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)與PPT的制作，誰(shuí)負(fù)責(zé)論文的書(shū)寫(xiě)，等等；如果分工不明確，只會(huì)事倍功半。
團(tuán)隊(duì)合作要融洽，大家應(yīng)該相互幫助；不要一個(gè)人解決不了問(wèn)題，就瞎忙，應(yīng)該懂得大家協(xié)作完成課程設(shè)計(jì)。當(dāng)最后調(diào)試的時(shí)候也應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作完成。
還有就是要懂得向高一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教，向老師請(qǐng)教。畢竟我們只是大二的學(xué)生，很多東西都是廣告接觸到，很多原理都不是很清楚；所以向前輩請(qǐng)教是應(yīng)該的。
二、課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)
不要看著挺簡(jiǎn)單的，其實(shí)只有當(dāng)我們真正做了才知道到底簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單。很多事情都是表面看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真要做起來(lái)，就不是那么容易了。
這門(mén)課是最能理論聯(lián)系實(shí)際的課，我們的目的是做出東西，為了這我們需要學(xué)關(guān)于這方面的各種知識(shí)，從被動(dòng)性的接受知識(shí)變成了主動(dòng)性的尋找知識(shí)。這種模式才是學(xué)習(xí)的最好方式。在此制作過(guò)程中我們經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷困惑，但有目標(biāo)在前，我們不能也不想放棄，只有在克服困難后才會(huì)有成功的希望。
沒(méi)有人是什么都會(huì)的，也沒(méi)有人是什么都不會(huì)的，在用任何器件之前都要看一下它的數(shù)據(jù)手冊(cè)！ 因?yàn)橘Y料的合理的獲取可以幫我們很大的忙。
三、課程改革的建議。
這門(mén)課是培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力的'一門(mén)很重要的的課，我們覺(jué)得這門(mén)課應(yīng)有一下改革：
1.講課應(yīng)該更貼近實(shí)際，比如加入關(guān)于元器件的講座等。
2可以加強(qiáng)和南校區(qū)的合作，提高我們項(xiàng)目的含金量。
3.資金問(wèn)題。如果學(xué)�；�?qū)W院里邊能給每個(gè)小組一定的資助，我想我們會(huì)做的更好。
4.希望實(shí)驗(yàn)室能夠擴(kuò)大規(guī)模，增加實(shí)驗(yàn)設(shè)備，增多實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間。
四、出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的方案。
1.我們?cè)诜抡孳浖嗀VR Stutio 的界面上出現(xiàn)了問(wèn)題，我們無(wú)法將程序燒入我們的實(shí)驗(yàn)板中。
解決方案：我們?cè)儐?wèn)了搞硬件的那個(gè)師兄（我們的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)老師之一），經(jīng)過(guò)他的分析和鑒定，最終確定為我們實(shí)驗(yàn)板內(nèi)電路有問(wèn)題，從而導(dǎo)致了我們燒寫(xiě)程序的同時(shí)將我們的AT mega16芯片給鎖存了�？赡苁俏覀兒附訒r(shí)焊錯(cuò)了某個(gè)地方或者是本身的實(shí)驗(yàn)板里的電路的問(wèn)題。我們一一檢查了焊接的電路，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題；那問(wèn)題就是實(shí)驗(yàn)板本身的問(wèn)題。
查清楚問(wèn)題的所在，我們就知道了改怎末做了：重新買(mǎi)電子元件，并更換實(shí)驗(yàn)板，將板子重新焊接一遍。
2. 串口無(wú)法正常實(shí)現(xiàn)通信
解決方案：通信線(xiàn)路連接錯(cuò)誤，應(yīng)該注意通信雙方的RXD和TXD應(yīng)該交叉連接，即本機(jī)的發(fā)送端TXD應(yīng)該與對(duì)方的接收端RXD相連；本機(jī)的接收端RXD應(yīng)當(dāng)與對(duì)方的發(fā)送端TXD相連。
3.通信雙方所采用的通訊波特率定義錯(cuò)誤，正確的方式應(yīng)該定義為9600b/s。
4.晶振設(shè)置錯(cuò)誤。
5.AVR芯片內(nèi)部有1 / 2 / 4 / 8Mhz的RC振蕩源，當(dāng)采用這種振蕩源作為系統(tǒng)時(shí)鐘時(shí)，產(chǎn)生異步通信所用的波特率并不準(zhǔn)確，存在一定的誤差（最小為0.2%），另外RC振蕩源本身的頻率容易受到溫度的影響而造成頻率的偏移。因此，正確做法是：應(yīng)該使用穩(wěn)定性好的頻率為7.3728Mhz的外部石英晶振構(gòu)成系統(tǒng)時(shí)鐘，這樣才能產(chǎn)生出非常標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)定的異步通信所使用的時(shí)鐘信號(hào)。
五、項(xiàng)目成員貢獻(xiàn)排序
曹廣一：36%；
孟松：32%；
李釗：32%。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文14
據(jù)說(shuō)二戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)隊(duì)將人分成四類(lèi)：聰明又懶惰的可做軍官，聰明又勤快的可任參謀;愚蠢又懶惰的可當(dāng)士兵，愚蠢又勤快的趕緊滾蛋。這種說(shuō)法雖然有失偏頗，但也昭示了一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的管理思路和用人原則。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中往往存在以上四種人，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)是由人組成的，所以帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要任務(wù)之一是如何激發(fā)和培養(yǎng)每個(gè)人的潛力，使其成為對(duì)企業(yè)有價(jià)值的“人才”�！顿Y治通鑒》作者北宋名臣司馬光提出了“大匠無(wú)棄材、尺寸各有施”的觀(guān)點(diǎn)，清嘉靖名將楊玉春也強(qiáng)調(diào)了“用人所長(zhǎng)，天下無(wú)不用之人;用人所短，天下無(wú)可用之人�！彼麄兊挠^(guān)點(diǎn)雖然不同，但都強(qiáng)調(diào)了根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)來(lái)用人。因此，管理者最重要的職責(zé)之一就是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)所需要的人才，正如國(guó)學(xué)大師翟鴻所言:“領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)袖和導(dǎo)師，其價(jià)值在于將追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)袖。”那么如何培養(yǎng)人才，打造高效團(tuán)隊(duì)呢？
要帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，離不開(kāi)三個(gè)要素：制度、工作標(biāo)準(zhǔn)和團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。制度是團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一遵循的規(guī)則，它既能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的一致性，還能確保工作有序進(jìn)行。工作標(biāo)準(zhǔn)是業(yè)務(wù)開(kāi)展的依據(jù)，也是工作的指導(dǎo)書(shū)，避免出現(xiàn)隨意和偏差。團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力可能是無(wú)形的，但卻至關(guān)重要，它體現(xiàn)在勇于進(jìn)取、樂(lè)觀(guān)自信、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫�。團(tuán)隊(duì)具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動(dòng)力得到了激發(fā)。缺乏這一項(xiàng)，即使擁有足夠的資源、潛力和嚴(yán)格的制度，也未必能確保戰(zhàn)斗的勝利。這種戰(zhàn)斗力類(lèi)似于李云龍所倡導(dǎo)的“亮劍”精神。任何一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍的軍隊(duì)，都是在一種信仰的感召下，保留并傳承著一種精神傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)是一種性格，是一種氣質(zhì)。有了這種傳統(tǒng)，就好比給軍隊(duì)注入了靈魂，不論歲月流逝，人員更替，精神都能永存，于是就有了“劍鋒所指，所向披靡”的氣勢(shì)。
那么，如何激發(fā)每個(gè)人的潛能，打造高效團(tuán)隊(duì)呢？
首先，目標(biāo)一致是關(guān)鍵。沒(méi)有明確的目標(biāo)，就無(wú)法做好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，就只能幫別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人；不做計(jì)劃的人，就是準(zhǔn)備計(jì)劃失敗的人。從山重建機(jī)和山推股份在20xx年取得的業(yè)績(jī)中，我領(lǐng)悟到“思想統(tǒng)一”不是口號(hào)和虛話(huà)，而是行動(dòng)的.指南。思想意識(shí)決定問(wèn)題的難度最大，很多時(shí)候我們看不到的東西才能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的層次，這就是企業(yè)文化。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員的思想統(tǒng)一、意識(shí)跟得上、考核到位時(shí)，才能真正執(zhí)行好任何措施。“思想統(tǒng)一”不僅僅是口號(hào)，更是在遇到問(wèn)題時(shí)不退縮、不猶豫的保證，是提升執(zhí)行力的保障。因此，要帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要將部門(mén)目標(biāo)與公司目標(biāo)緊密結(jié)合，并將其落實(shí)到每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的工作中。各級(jí)管理者必須層層分解、宣傳、檢查和處理，只有這樣才能形成合力，將大家的精力和激情集中在共同前進(jìn)的方向上。沒(méi)有明確目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)只能是一群散兵游勇，沒(méi)有明確目標(biāo)的管理就是“老和尚念經(jīng)得過(guò)且過(guò)！”
其次，激發(fā)個(gè)人潛能是關(guān)鍵。個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力是指?jìng)�(gè)體的內(nèi)在潛能。一旦調(diào)動(dòng)起來(lái)，它會(huì)表現(xiàn)為樂(lè)觀(guān)、用心、精力充沛、主動(dòng)思考和堅(jiān)持不懈。如果智商正常，每個(gè)人都有可能依靠?jī)?nèi)在動(dòng)力達(dá)到優(yōu)秀，甚至接近卓越，從而成就一番事業(yè)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，群體內(nèi)動(dòng)力的發(fā)揮可以讓這個(gè)組織實(shí)現(xiàn)看似無(wú)法企及的目標(biāo)。要激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，既要依靠主觀(guān)因素，也要依靠客觀(guān)因素，但主觀(guān)因素起決定性作用。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝自己，不受順境與逆境的影響，在任何環(huán)境中都能主動(dòng)學(xué)習(xí)思考，從容應(yīng)對(duì)各種困難，不斷創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)�？陀^(guān)因素則起到促進(jìn)作用，一個(gè)人的潛力會(huì)受到外界環(huán)境、事件、群體或其他人的影響而得以激發(fā)。雖然客觀(guān)因素并不是決定性因素，但也不能小覷它的作用。許多人的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步都得益于客觀(guān)因素的促進(jìn)。因此，在培養(yǎng)下屬激發(fā)他們的潛能時(shí)，管理者要善于尊重他們，關(guān)心他們的工作和生活，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法，并善于授權(quán)和激勵(lì)他們。同時(shí)，要樹(shù)立標(biāo)桿，讓團(tuán)隊(duì)成員有榜樣可循，建立學(xué)習(xí)的氛圍，讓每個(gè)人都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)范文15
傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家的培訓(xùn)、講座，雖培訓(xùn)內(nèi)容有所不同，但呈現(xiàn)方式根本一樣，培訓(xùn)結(jié)果收效甚微；1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，如夏日里的一縷涼風(fēng)，讓我們每一位培訓(xùn)者感受到前所未有的滿(mǎn)意與暢快，收獲到意想不到的驚喜與勝利！
“康泰之樹(shù)，出自茂林，樹(shù)出茂林，風(fēng)必折之�！币豢冒部蹈叽蟮臉�(shù)木，肯定是從茂盛的森林中生長(zhǎng)出來(lái)，這棵樹(shù)假如離開(kāi)這片森林，風(fēng)一吹來(lái)勢(shì)必折枝散葉。在現(xiàn)今社會(huì)中沒(méi)有一個(gè)人單靠自己就能頂天立地。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人賽，而是團(tuán)體賽。因此，增加領(lǐng)導(dǎo)才能，實(shí)施人文治理，提倡人盡其才，各司其職，增加團(tuán)隊(duì)分散力、向心力，實(shí)現(xiàn)才智共享、資源共享，合作共贏，最終成就一支優(yōu)質(zhì)高效的團(tuán)隊(duì)，從而助推企業(yè)跨越式進(jìn)展。
一、增加領(lǐng)導(dǎo)才能
增加和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，首先領(lǐng)導(dǎo)必需以身作則，為團(tuán)隊(duì)成員起典范和示范作用；其次，明確企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、目標(biāo)；再次，明確各團(tuán)隊(duì)成對(duì)員的角色和責(zé)任分工，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員各自的才能，激發(fā)每個(gè)成員最大的潛能。比方，《南極大冒險(xiǎn)》視頻中群狼狩獵片斷，讓我們看到了一匹精明能干、沉穩(wěn)睿智，頗具組織、領(lǐng)導(dǎo)才能的狼首領(lǐng)，正是在它的英明帶著下，群狼捕獵勝利、共渡難關(guān)。
二、增加團(tuán)隊(duì)合力
在每一所企業(yè)里，都有一個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)，大家由于心態(tài)、觀(guān)念、力量的不全都，難以高效地完成各自的目標(biāo)，正所謂“百姓百心”，許多工作進(jìn)展緩慢，作為領(lǐng)導(dǎo)者和治理者必需以人為本，實(shí)行科學(xué)有效的治理方法，讓全體員工凝成一股繩，建立一支高效團(tuán)隊(duì)。
1、目標(biāo)引領(lǐng)：團(tuán)隊(duì)分散力是無(wú)形的精神力氣，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員嚴(yán)密地聯(lián)系在一起的看不見(jiàn)的紐帶。團(tuán)隊(duì)的分散力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)的內(nèi)心動(dòng)力，來(lái)自于共識(shí)的價(jià)值觀(guān)，是團(tuán)隊(duì)精神的最高表達(dá)。因此領(lǐng)導(dǎo)者要提出先進(jìn)的辦學(xué)目標(biāo)，以辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的'方向，使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和劇烈的共識(shí)，增加團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力、分散力，使團(tuán)隊(duì)走向高效。
2、溝通協(xié)調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)展充分溝通，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和精確定位角色，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，明確知道自己要做的事，以及清晰如何去做，增加團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。其次，領(lǐng)導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)團(tuán)隊(duì)與中層領(lǐng)導(dǎo)之間的沖突沖突，通過(guò)溝通和協(xié)調(diào)，促使二者之間不斷達(dá)成共識(shí)，更好地促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、實(shí)施人文治理沒(méi)有法規(guī)不成方圓。
同樣，企業(yè)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立必需要依靠制度，但在制度的規(guī)定上要有彈性，表達(dá)人文化治理。其次，人文治理還表達(dá)在領(lǐng)導(dǎo)者要放下領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利，以?xún)?yōu)秀的人格魅力來(lái)治理團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)成員心服口服。
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