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初三家長聽課心得體會

時間:2025-10-29 10:30:21 賽賽 心得體會 我要投稿
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初三家長聽課心得體會(通用10篇)

  當我們有一些感想時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的初三家長聽課心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三家長聽課心得體會(通用10篇)

  初三家長聽課心得體會 1

  學校邀請我們初三的學生家長去學校聽課,為他們講課提供意見。

  我們今天觀摩的兩節(jié)課,在我的記憶中是屬于比較乏味的課程。語文課,就是老師在講臺上搖頭晃腦地朗誦。津津有味地陶醉,而學生在下面或打瞌睡、或看課外書……政治課呢,則更是讓人頭疼。

  但是今天在xx中學聽到這兩節(jié)課,讓作為家長的我豁然開朗、耳目一新。

  確實如xx老師說的:語文課(政治課)能這樣上,也正是從這樣的課堂中,讓我一方面認識了高新中學老師的整體教學基本功,也同時認識到了她們的認真的'態(tài)度和積極向上精神氛圍~聰明的孩子在這些優(yōu)秀老師的帶領下,一定會茁壯成長的。

  然而,學習只是人生旅途中一個方面,我當然希望我的孩子學業(yè)成績優(yōu)異,但我更希望她是一個心智健康,全面發(fā)展的孩子!xx中學能寓教于樂,注重各科功課的教學方法讓我很是欣慰。

  最后,衷心感謝學校和老師對孩子的精心培養(yǎng)。希望以后有機會參加這樣的活動,有更多的機會和學校、老師溝通。

  初三家長聽課心得體會 2

  做一個好家長,這是我一直想做的事。

  從前一直認為這很簡單,覺得只要給孩子吃好、喝好、穿好,盡自己所能給她想要的東西,讓她覺得快樂;別人有的她也有,不要讓她覺得自己的東西比別人少;不要讓她因為物質(zhì)上比別人少些什么而感到委屈;吃的東西也要盡自己所能滿足她,只要她提出,都會無條件答應她!從前的我就是這樣簡單的認為,這樣就做到了一個好家長!

  隨著孩子年齡的增長,孩子上學了,不如意的事情也隨之而來!望子成龍,望女成鳳的思想在我心中明確起來,這時的我認為做一個好家長就是要把孩子的學習抓上去!于是我開始關注她的學習、成績、分數(shù),我的情緒也因為她的成績上下波動著。然而,我忽略了孩子的承受能力,結(jié)果孩子的成績一落千丈,我也苦惱不堪!

  這時學校里組織家長課堂,聘請老師來為我們家長授課,我覺得這非常好,家長課堂教了我許多從前我不認為是很重要的事其實卻是那么重要;而對于孩子,家長則需要有更加良好的心理品質(zhì)和素養(yǎng);還有,教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復雜的任務……這許許多多,讓我恍然大悟,原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難!

  家長課堂教育我:做一個好家長要能做到設身處地地為孩子著想,理解孩子;做一個好家長還要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;還要避免情緒的大起大落,尤其要善于制怒!做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的.韌性、還要有駕御自己情感的能力!只有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!

  家長課堂還教育我:為人父母,要有一顆平常心,在子女的教育上,看待子女的分數(shù)上,更要有一顆平常心!而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時,她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!

  總之,家長課堂教了我很多,雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去改正,努力提高自身的心理素質(zhì),與孩子一起學習,共同進步!

  初三家長聽課心得體會 3

  感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師,但我從家長聽課活動中也學習了很多東西,受益匪淺。主要有這樣幾方面體會:

  首先。要注重對孩子進行交流,注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。作為一名剛踏入初中的孩子,作為家長的我們一定要言傳身教,我們自己的言行舉止,對孩子的影響是很大的,有的`可能會影響到他們的一生,孩子能否成人成才,作為孩子的第一任老師的父母,有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情,對孩子的成長不聞不問,每天只顧接送,遇事往往只問結(jié)果,不問青紅皂白,相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長的要求,而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法,我們應該動之以情,曉之以理,盡管他只是個孩子。

  其次,要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。作為才踏進學校的孩子,我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然,觀察生活。提高他們對學習的興趣,對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。

  第三,為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意,孩子看書,家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。

  最后,要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風,那么我們不能不為我們祖國的將來擔心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況,設置目標,重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。

  初三家長聽課心得體會 4

  有幸參加了xx初中的“家長開放周”活動,聆聽了三位老師的講課。自從走出學校,參加工作后,這是我第一次走進學校的課堂聽課,可以說,我是帶著好奇、帶著疑問來聽課的,三節(jié)課讓我感觸頗多。

  第一節(jié)是老師的英語課。整堂課的氣氛相當熱烈,基本上是讓孩子們在近似游戲中復習學過的知識、學習新的知識。課堂上不時傳出孩子們的歡笑聲。孩子們的注意力完老師吸引,隨著相互之間的互動、比賽,逐漸消化吸收了所要掌握的知識。連我們這些家長也完全融入進去了。我不禁想起我上學時學英語,一堂課基本上是隨著老師讀單詞、背單詞、讀課文、記語法,可以說是非常單調(diào)乏味的。而現(xiàn)在這樣的教學方式,極大提高了孩子們的學習興趣。

  第二節(jié)是老師的數(shù)學課。這堂課主要是復習“體積的運算”的知識。最讓我難忘的是,老師把孩子們分成12個小組,同學們各自畫出自己看到的三個面。通過這種方式,不但讓孩子們更深刻直觀的了解了體積,還提高了孩子的想象力。我覺得這堂課最大的亮點就讓孩子們學到知識,又不單純的讀死書,老師們下了很大的功夫。

  第三節(jié)是老師的語文課。一上課,老師先讓孩子們聽了一首歌。歌名我沒記住,主要是講述兒女和父母的感情。通過這首歌把大家?guī)胨鶎W的課文xx中來。因為xx就是講述一位老師教育孩子們學會感恩與自己父母的故事。朗讀是學生走進文本,感悟真情,與作者產(chǎn)生情感共鳴的紐帶。在這堂課中,老師讓孩子們輪流讀課文,讓大家在讀中識字、學詞語、積累語言;

  在讀中,進行感知、感悟,拓展想象,使孩子們在閱讀實踐中受到扎扎實實的訓練。此外,老師還注重培養(yǎng)孩子們“說”,通過讓孩子們觀察課文中的插圖,說出插圖中學生們的表情神態(tài),很好地培養(yǎng)孩子們的觀察和對語言的運用能力。整節(jié)課氣氛嚴肅而不失活潑,老師講的充滿柔情而又有激情。我覺得這堂課的`高潮部分,是老師給大家放了一段詩朗誦,讓孩子們仿照詩的內(nèi)容寫一下平時家長對自己關心愛護的事情。不少孩子寫著寫著竟失聲痛哭起來,這或老師沒有想到的,更是我們家長沒有想到的?粗⒆觽兣吭谧雷由铣槠,我情不自禁的眼睛也濕潤了。老師的講課感動了我,孩子們的真誠感動了我。

  整整三堂課聽下來,意猶未盡。每一節(jié)課,老師都毫不吝嗇的把夸獎、稱贊送給學生,并善于啟發(fā)、引導,幫助學生動腦筋。課堂教學氣氛也十分活躍,為了回答問題,有的孩子甚至站起來把手都快舉到老師的鼻子上了。

  “家長開放周”是一個很好的交流溝通平臺。對父母而言,孩子永遠都是一顆璀璨的明珠,生活上父母能給予孩子們的很多,可是對于教育,我們確實需要走進課堂,了解孩子在課堂的表現(xiàn),感受到老師們?yōu)榻逃⒆觽內(nèi)姘l(fā)展,健康成長所作出的努力。非常感謝學校組織了這樣一個活動,增進了彼此了解。愿我們的學校、我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情而又充滿靈性的一路前行,不斷進步!

  初三家長聽課心得體會 5

  20xx年xx月xx日我懷著興奮地心情做到了女兒的教室里,感受xx附中的教學魅力。非常幸運一上午三門主課的課程都聽到了,另外還聽了信息課程。短短一上午感受還是頗多的。

  首先感覺學習好像是個容易的事。每個教學模塊銜接很自然,如語文課從晨讀、考察;語文課的講故事、提問、字詞講析、新課預習、新課分析。一切教學過程是有條不紊。如果能順著老師的思路、跟著老師的節(jié)奏覺得學習真不是一件難事。老師已經(jīng)把復雜的問題簡單化,學生接受起來容易很多。

  其次感覺到課堂上老師都以啟發(fā)式教學方法為主,但是不同的老師又有所不同,各有千秋。語文老師主要是激發(fā)學生的靈感、實現(xiàn)火花碰撞,依靠學生思考、不由自主的分享而主動舉手發(fā)言,發(fā)揮學生的主動性。數(shù)學老師用的點名回答問題的.方法比較多,可以隨機考察不同學生的掌握程度。英語老師用的是學生主動舉手回答問題,但是最早完成的可以在小組里加分,學生的積極性照樣很高昂。

  老師的眼睛很厲害哦。在英語聽寫時,有個同位剛打開課本準備看一眼,就被老師點名了,在這種壓力下,學生課下一定要好好下功夫了。

  學生的課下功夫預習很重要。學生在課下一定要好好預習,帶著任務去思考,課堂上一定要跟著老師的節(jié)奏走。

  學校的教學監(jiān)督很嚴格。學校讓家長進課堂本身就是對教學的監(jiān)督,另外在數(shù)學課上還發(fā)現(xiàn)一位好像是返聘的主任,也在推門聽課,這應該是學校常規(guī)的內(nèi)容,所以感覺教學管理比較正規(guī)、嚴謹。

  如果覺得不好的地方呢,是覺得“白板”用了一段時間后,好像很難擦干凈,已經(jīng)變得臟了,對于數(shù)學一類需要板書的,展示效果不太好,F(xiàn)在用平板教學,效果非常好,但是缺點是老師在平板上寫字展示在白板上,寫出來的字有點變形,感覺有點亂。

  總之,感覺我們學校的教學確實是很棒的,一上午一會兒就過去了,意猶未盡。

  初三家長聽課心得體會 6

  作為初三學生的家長,我有幸參加了學校組織的家長聽課活動。走進教室,坐在孩子的座位上,我仿佛回到了自己的學生時代,也更加直觀地感受到了孩子當前的學習環(huán)境和壓力。

  課堂上,老師講解清晰,條理分明,不僅傳授了知識,更注重引導學生思考,鼓勵他們提出問題并嘗試自己解決。這種啟發(fā)式的教學方式讓我印象深刻,它不僅僅是在傳授知識,更是在培養(yǎng)學生的自主學習能力和批判性思維。我注意到,孩子們在課堂上表現(xiàn)得非;钴S,積極參與討論,這種學習氛圍讓我感到欣慰。

  通過這次聽課,我也深刻體會到了初三學習的緊張與挑戰(zhàn)。課程內(nèi)容豐富且深入,老師講解節(jié)奏快,需要學生有很強的.專注力和理解力。我意識到,作為家長,我需要更加關注孩子的學習狀態(tài),及時給予鼓勵和支持,幫助他們緩解壓力,保持積極向上的心態(tài)。

  同時,我也看到了孩子在學習上的進步和潛力。他在課堂上能夠緊跟老師的思路,積極回答問題,這讓我看到了他自信和勇敢的一面。作為家長,我應該更加信任他,給他更多的自主空間,讓他在實踐中成長和鍛煉。

  此次聽課經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅更加了解了孩子的學習情況,也學到了很多教育孩子的方法和技巧。我相信,在家長和學校的共同努力下,孩子一定能夠順利度過初三這個關鍵時期,迎接更加美好的未來。

  初三家長聽課心得體會 7

  參加孩子的初三課堂,對我來說是一次難得的學習和體驗機會。坐在教室里,我仔細觀察著老師的教態(tài)和學生的反應,心中充滿了感慨。

  老師的教學風格親切而嚴謹,既能夠吸引學生的注意力,又能夠確保知識的準確傳達。我注意到,老師在講解難點時,會采用多種教學方法,如舉例、類比等,幫助學生更好地理解和掌握。這種因材施教的'教學方式讓我深感敬佩。

  在聽課過程中,我也發(fā)現(xiàn)了孩子在學習上的一些不足。比如,他在某些知識點上的掌握還不夠牢固,需要加強復習和鞏固。這讓我意識到,作為家長,我需要更加關注孩子的學習細節(jié),及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

  此次聽課讓我更加明白了家校合作的重要性。只有家長和學校緊密配合,才能夠為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,幫助他們更好地成長和發(fā)展。我將繼續(xù)與學校保持密切聯(lián)系,共同關注孩子的學習和生活。

  初三家長聽課心得體會 8

  走進初三的課堂,我仿佛打開了一扇了解孩子學習世界的新窗口。這次聽課經(jīng)歷,讓我對孩子的教育有了更深刻的認識。

  課堂上,老師不僅注重知識的傳授,更關注學生的情感體驗和個性發(fā)展。他鼓勵學生表達自己的觀點,尊重每個學生的'獨特性,這種教育理念讓我深受啟發(fā)。我意識到,教育不僅僅是知識的灌輸,更是心靈的滋養(yǎng)和個性的塑造。

  通過聽課,我也看到了孩子在學習上的努力和進步。他認真聽講,積極思考,這種學習態(tài)度讓我感到非常驕傲。同時,我也看到了他在某些方面的不足,比如時間管理和自律性方面還有待提高。

  作為家長,我將更加注重與孩子的溝通和交流,了解他的需求和困惑,給予他更多的關愛和支持。我相信,在家長和學校的共同努力下,孩子一定能夠克服困難,取得更好的成績。

  初三家長聽課心得體會 9

  參加孩子的初三課堂聽課活動,讓我深刻感受到了孩子學習的壓力和挑戰(zhàn)。同時,也讓我更加明白了作為家長的責任和使命。

  課堂上,老師的教學內(nèi)容豐富多樣,既有深度又有廣度。我注意到,老師在講解時非常注重邏輯性和條理性,這有助于學生構(gòu)建完整的知識體系。同時,老師還鼓勵學生進行自主學習和探究,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力。

  在聽課過程中,我也發(fā)現(xiàn)了孩子在學習上的一些問題。比如,他在某些科目上的興趣不夠濃厚,導致學習效果不佳。這讓我意識到,作為家長,我需要更加關注孩子的興趣培養(yǎng),激發(fā)他們的學習動力。

  此次聽課讓我更加堅定了與孩子共同成長的`信念。我將努力提升自己的教育素養(yǎng),與孩子一起面對學習的挑戰(zhàn),共同創(chuàng)造美好的未來。

  初三家長聽課心得體會 10

  作為初三學生的家長,我有幸參與了學校的家長聽課活動。這次經(jīng)歷讓我對孩子的教育有了全新的認識和感悟。

  課堂上,老師的教學風格生動有趣,能夠吸引學生的注意力并激發(fā)他們的學習興趣。我注意到,老師在講解知識點時,會結(jié)合生活實際和案例分析,讓學生更好地理解和應用知識。這種教學方式讓我深感贊賞。

  通過聽課,我也看到了孩子在學習上的'積極態(tài)度和努力精神。他認真記錄筆記,積極參與課堂討論,這種學習態(tài)度讓我感到非常欣慰。同時,我也意識到了自己在教育孩子方面存在的不足,比如過于關注成績而忽略了孩子的情感需求。

  作為家長,我將更加注重與孩子的情感交流,關注他們的內(nèi)心世界,給予他們更多的理解和支持。我相信,在家長和學校的共同努力下,孩子一定能夠健康成長,實現(xiàn)自己的夢想。

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