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品德教研活動心得體會
當(dāng)我們有一些感想時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的品德教研活動心得體會，希望能夠幫助到大家。
品德教研活動心得體會1
10月20日上午，我們一行13人在品德教研員彭老師的帶領(lǐng)下又一次來到建德新安江第一小學(xué)參加杭州市品德教研活動。在兩天的學(xué)習(xí)中，我聆聽了八節(jié)品德課。這八堂沒有華麗的外表，給我的感覺都是非常樸素、非常扎實。盡管因為地域問題，課與課之間存在著一定的差距，但細(xì)細(xì)回味每一堂課，總能找到一些值得我學(xué)習(xí)的地方。
品德與社會的教學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，在本次展示活動中，居然有兩個老師不謀而合上了《各種各樣的傳媒》這一課。就在去年，自己也上過這一堂教研課，因此對這兩堂課特別有感觸。我在備課過程中也在琢磨著這個內(nèi)容教學(xué)的著力點和教學(xué)目標(biāo)的歸宿點。我想，“傳媒”是學(xué)生生活中的一項內(nèi)容，符合了課程大生活德育的概念，因此教學(xué)第一課時的支撐點也就在于感受傳媒無處不在，作用之大。因此，在教學(xué)設(shè)計的過程中，應(yīng)該努力著眼于學(xué)生的生活內(nèi)容，讓他們知道傳媒就在我們生活的時時處處，傳媒在不斷提供著生活的幫助，傳媒也在改變著我們的生活方式。建德的凌老師的教學(xué)從兒子一天的學(xué)習(xí)生活開始，讓學(xué)生體驗到傳媒無處不在，傳媒的功能很大，傳媒的種類很多；其次通過每個學(xué)生對家庭成員使用傳媒的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)生活中傳媒的廣泛存在以及服務(wù)于人類生活的巨大功能，不失時機(jī)的補充材料，深化感受和認(rèn)識；再次，探尋科學(xué)使用傳媒的方法，激發(fā)學(xué)生的生活情感；最后以部分真實的`生活錄像，使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)同感，提出了適時、適度、適量的看電視原則。，但也有一點小小的遺憾，一堂課安排的滿滿的，目標(biāo)的把握存在一定偏頗，導(dǎo)致課時內(nèi)容劃分存在失衡現(xiàn)象。本堂課的教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)識傳媒，感受傳媒的多樣性，感受傳媒與我們的生活息息相關(guān)，因此本堂課上更應(yīng)該抓其中的一種傳媒深入交流，讓孩子真正切切感受傳媒的作用的確很大。這樣把學(xué)生的生活與教學(xué)的概念對接起來，讓他們就在生活的探討中發(fā)現(xiàn)知識現(xiàn)象的存在，從而達(dá)到教學(xué)預(yù)期的效果。
一直認(rèn)為做人的思想工作是最難的一樣活。因此在我看來，承擔(dān)著這一使命的品德課是一門很難上的課。更何況，現(xiàn)代社會是越來越復(fù)雜了，這種復(fù)雜也或多或少地影響著校園中的孩子�，F(xiàn)在的學(xué)生思想也是越來越復(fù)雜。甚至可以說，這一代是思想退化的一代，自私狹隘、以自我為中心、勾心斗角等等，大人社會中所有的陰暗面，在孩子的世界中也逐漸投射出來。在這樣一個大背景上，要上好品德課，將一個或許人人都早已明了的道理講透，說到學(xué)生的心坎里，真正使他們受到觸動，并進(jìn)而影響他們的行為，產(chǎn)生積極的效果，的確是難上加難。桐廬鳳川小學(xué)的陳老師執(zhí)教《謝謝你們，我的父母》就很好地處理了這一點。教學(xué)活動的內(nèi)容既要依據(jù)教材，又要不拘泥于教材，要從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容。父母對兒女無微不至的關(guān)愛通常是通過一些平常小事體現(xiàn)出來的，這些小事對學(xué)生來說是司空見慣，甚至認(rèn)為這些都是父母該做的，并沒什么大不了。凌老師對教材中的小調(diào)查“請找出家中最常用的家務(wù)工具，看看一周中爸爸、媽媽和我各用了幾次”進(jìn)行了大膽改變，將學(xué)生的注意力從次數(shù)轉(zhuǎn)移到具體的關(guān)愛內(nèi)容上來，使學(xué)生從細(xì)微中見真情，感受到父母無私的愛。同時，教師循序漸進(jìn)，巧妙引導(dǎo)，把學(xué)生帶入了對家庭生活的回憶之中。
加上背景音樂的巧妙渲染，教室里彌漫著濃濃的親情氛圍，富有感染力，從而使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。在一個個感人的故事中，師生共同解讀著什么是父母的愛；在真切的情感體驗之后，學(xué)生對父母的感謝也必定發(fā)自肺腑。然后學(xué)生看了有趣的動畫片之后出示兩份賬單，讓學(xué)生通過父母對我們和我們對父母、以及兩份賬單的對比，了解家庭中付出最多心血的便是我們的父母。是他們用勤勞的雙手、強(qiáng)烈的責(zé)任感帶給這個家溫暖和幸�！，F(xiàn)在的獨生子女從小養(yǎng)尊處優(yōu)，以自我為中心的居多，很少會體會到父母的辛勞，這樣的設(shè)計讓學(xué)生深深懂得自己作為家庭的一員，也要為家庭承擔(dān)一定的義務(wù)和責(zé)任，和父母一起，共同創(chuàng)造幸福溫暖的家庭生活。教師非常藝術(shù)地?fù)軇雍⒆觽兊摹扒椤毕�，以情感人、以情促思、以情�?dǎo)行。伴隨著音樂《感恩的心》，師生有感情朗誦《一封信》，再加上老師充滿激情的總結(jié)，把師生感情推向高潮。學(xué)生的道德行為只有回到真實的生活中才能得到強(qiáng)化和鞏固，在本環(huán)節(jié)教師能很好地把握契機(jī)，在學(xué)生情感得到充分激發(fā)的同時，通過設(shè)計孝心方案，引導(dǎo)學(xué)生把已有的情感再次獲得深化體驗，把對父母的感謝之情引向具體行動上，同時為第二課時的教學(xué)作了很好的鋪墊。
品德課是一門活動性極強(qiáng)的課，這種性質(zhì)，決定了它是不受時間、地點、形式、內(nèi)容所約束的，提高教學(xué)質(zhì)量的方法也應(yīng)該百花齊放。教師也應(yīng)該在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樂于探究的科學(xué)態(tài)度，熱愛生活的價值觀，這才是品德與生活課的真正目的。我們應(yīng)該從兒童的實際生活中捕捉有意義的內(nèi)容，因地制宜，因校制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動類型，不斷提高品德教育的針對性、時效性、生動性。也只有這樣，才能切實提高小學(xué)思想品德課教育的實效性，才能提高整個教育的質(zhì)量，為學(xué)生的品德形成奠定基礎(chǔ)。
品德教研活動心得體會2
要為自己一學(xué)期參加的教研活動進(jìn)行盤點了，翻閱著聽過的每一堂課，發(fā)現(xiàn)只要細(xì)細(xì)去體會，其實每堂課都能給自己留下一點東西。當(dāng)然參加的那么多教研活動中，我感受最深的還是11月份參加的的省級品德活動了。11月10——12日，借參加浙江省20xx年小學(xué)品德課堂教學(xué)評比觀摩活動之機(jī)，我與富陽的8位老師走進(jìn)臨海，在臺州府城的古樸和浪漫中，一起追尋品德課堂教學(xué)的真諦！兩天半的時間里，我們一共聆聽了各個市選拔出來的11個一等獎的精品課。
諸暨市實驗小學(xué)教育集團(tuán)城東小學(xué)z老師、景寧縣第二實驗小學(xué)z老師和杭州市勝利小學(xué)z老師同課異構(gòu)《失敗怕什么》，三節(jié)課風(fēng)格迥異，教法多樣，為學(xué)生呈現(xiàn)了多彩的品德課堂；寧波市鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實驗學(xué)校z老師和衢州市實驗學(xué)校z老師分別執(zhí)教了《紅綠燈》一課，把學(xué)生帶進(jìn)了“交通知識的大講堂”，使學(xué)生懂得自覺遵守交通法規(guī)的重要性。溫嶺市橫湖小學(xué)E老師上了《向“白色惡魔”說不》一課，素材呈現(xiàn)生動感人，讓人震撼。金華市金東區(qū)孝順鎮(zhèn)中心小學(xué)z老師執(zhí)教《誠實是金》一課，通過調(diào)查統(tǒng)計、層層分析等一系列活動讓學(xué)生知道了誠實是美德，要做誠實之人的道理。溫州市瓦市小學(xué)z老師執(zhí)教了《擦亮眼睛》一課，體現(xiàn)了“讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)”的理念。
岱山實驗學(xué)校E老師執(zhí)教的《小心“電老虎”》一課，注重學(xué)生生活資源的選擇和整理，運用鮮活的案例、實物的呈現(xiàn)，張貼 “用電安全小貼士”等手段把學(xué)生帶入生活情境中。安吉縣孝豐小學(xué)教育集團(tuán)z老師執(zhí)教《我要攀登》一課，充分調(diào)動兒童的生活經(jīng)驗，以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生在活動中體驗感悟。最后臨海小學(xué)z老師上了一節(jié)展示課，課題是《我來畫棵家庭樹》，通過喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗，了解家庭成員中的稱謂，讓學(xué)生在輕松快樂的氛圍中體會家庭成員間的親情。而給我留下最深印象的還是海寧宏達(dá)學(xué)校z老師上的《不和香煙交朋友》。朱老師為大家呈現(xiàn)了一堂風(fēng)格迥異、堪稱經(jīng)典的《不和香煙交朋友》。
全課緊扣“我在成長——遠(yuǎn)離惡習(xí)”的主題詞展開教學(xué)：采用了“關(guān)注生活360度”的節(jié)目形式導(dǎo)入，在“聊天室”節(jié)目現(xiàn)場，引導(dǎo)學(xué)生說真話、吐真情；隨后，構(gòu)建“生本課堂”，朱老師通過師生交流、圖片對照、數(shù)據(jù)對比、錄像解析等活動，加深學(xué)生的.情感體驗；緊接著，以青少年吸煙的真實案例引路，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會克服不良心理的誘惑，從自身出發(fā)，拒絕香煙的誘惑；最后，朱老師采用同伴互助、師生支招、榜樣引路等辦法，引導(dǎo)學(xué)生探討“讓家人少抽點煙”的更有效的辦法，架起了從“心動”走向“行動”的橋梁，引領(lǐng)學(xué)生過更文明的生活。整堂課，朱老師充分展示了自己“簡約大氣、智慧陽光、激情澎湃”的課堂教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)了新課改理念，課堂上老師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注生成，智慧創(chuàng)新，亮點頻頻，深深震撼現(xiàn)場的每一位師生。課后，省教研員鄔冬星老師與大家分享了觀課感受，對12節(jié)課作了精彩點評。她提出在教學(xué)中要注意：一、樹立課時目標(biāo)意識，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成要有效。二、樹立生本意識，教學(xué)要聯(lián)系學(xué)生生活，適合學(xué)生發(fā)展需求。三、樹立學(xué)生主體意識，注重開展自主學(xué)習(xí)。
對此，她建議：
�。ㄒ唬┱n時目標(biāo)定位再小一點。
�。ǘ┙虒W(xué)節(jié)奏再慢一些。
�。ㄈ┙處熃巧偻撕笠徊剑l(fā)揮學(xué)生的主體作用。關(guān)于“我在成長”主題的教學(xué)，教師對于相關(guān)概念的理解要準(zhǔn)確，內(nèi)涵的把握要深入。鄔老師的話讓讓我受益匪淺。如何使我們的品德課堂成為學(xué)生智慧人生的起點，如何推進(jìn)我們的課堂教學(xué)往深度發(fā)展，如何有效促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)識的提升，值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
品德教研活動心得體會3
一學(xué)期來，我積極參加各級、各類教研活動。認(rèn)真聽課、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心吸取開課老師的教學(xué)閃光點，并以此來指導(dǎo)、完善自己的課堂教學(xué)。根據(jù)不同的教研活動現(xiàn)從以下幾個方面來概括一下自己的心得體會。
首先，一學(xué)期來，我繼續(xù)參加E市體育骨干班的培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我認(rèn)真參加了進(jìn)修學(xué)校組織的到上海林苑小學(xué)的聽課活動。在活動中我再一次深深地領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的體育課堂教學(xué)藝術(shù)。執(zhí)教的是上海浦東新區(qū)骨干教師陸志英老師，陸老師扎實的教學(xué)功底，精湛、生動的課堂教學(xué)給我留下了深刻的印象。我從中感受到優(yōu)秀教師上課的魅力和風(fēng)格。孩們子在上體育課時表現(xiàn)出來的精神面貌和課堂常規(guī)是那么的棒！我想這和他們的'體育老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)是分不開的。
而且可以肯定的是這些老師平時也一貫這么做的。讓我感受最深的是一堂課下來，陸老師始終全身心地投入到學(xué)生的每一個活動環(huán)節(jié)之中，親身去鉆一鉆學(xué)生用自己身體搭起來的“山洞”；到每個小組里去踢一踢學(xué)生高舉的橡皮筋；和學(xué)生一起來闖關(guān)跳一跳等等雖然運動量很大，但是陸老師還是樂此不疲地和學(xué)生們一起活動、練習(xí)。更好地調(diào)動起了全體學(xué)生的練習(xí)積極性。整節(jié)課教學(xué)內(nèi)容充實，學(xué)生學(xué)習(xí)緊湊、明快而且輕松、活潑。傳達(dá)給每位聽課教師的是這種感覺。上課的重、難點把握準(zhǔn)確，“突出重點，突破難點”的時間安排合理。在大容量的課堂內(nèi)容中，能清晰、明確重難點操作流程。使“重、難”點能充分被消化、理解和吸收。每個環(huán)節(jié)設(shè)計合理，并且前一環(huán)節(jié)為后一個環(huán)節(jié)做鋪墊，層層展開。環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間過渡連貫，流暢。通過合理的密度和強(qiáng)度來推動技能教學(xué)的達(dá)成和優(yōu)化。
其次，我認(rèn)真參加了市教研室組織的“落實常規(guī)、解決疑難；抓好常態(tài)、追求實效”的教研活動。上課的是實驗小學(xué)教育集團(tuán)的四位年輕體育老師，課并不算很花很彩，但都很好地體現(xiàn)出了這次教研活動的主題“落常規(guī)、求實效”，在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中都充分落實了《浙江省中小學(xué)體育與健康教學(xué)建議》，通過抓課堂教學(xué)常規(guī)，使課堂教學(xué)變得更加務(wù)實、有效！反觀自己平時的常態(tài)課，深深感受到確實很有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實《教學(xué)建議》，只有這樣才能使課堂教學(xué)更扎實更有效。
總之，一學(xué)期下來，我充分利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會以及平時的空課時間多聽課多學(xué)習(xí)。從多位上課的優(yōu)秀老師身上學(xué)到了很多。我一定會把從聽課當(dāng)中學(xué)到的東西逐漸融入到自己的課堂教學(xué)中去，從而更好地優(yōu)化教學(xué)、服務(wù)學(xué)生。
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