【精選】心得體會(huì)作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的心得體會(huì)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心得體會(huì)作文 篇1
俗話說：“活到老，學(xué)到老�！痹谖覀円簧校瑢W(xué)習(xí)是何等重要。在班級(jí)里，我的成績也算名列前茅，在學(xué)習(xí)上我下了大功夫，也感悟了學(xué)習(xí)的重要，聽我講講吧！
學(xué)習(xí)是一盞明燈，照亮了我前面的路；學(xué)習(xí)是一種樂趣，讓我受益匪淺……。。學(xué)習(xí)是要付出汗水、付出精力的，不是有些同學(xué)只在喊口號(hào)，不認(rèn)真對(duì)待每一件事，所以學(xué)什么都半途而廢。有些同學(xué)也在為自己的成績擔(dān)憂，就去報(bào)一些輔導(dǎo)班，可成績還上不去，這就說明你沒有用心去學(xué)，如果你在學(xué)習(xí)是靜下心來，看看你還會(huì)學(xué)不好嗎？
你可以把學(xué)習(xí)看做是一種游戲：數(shù)學(xué)是益智游戲；語文是閱讀游戲；英語是口語游戲……。。這樣一分，你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)充滿樂趣。要學(xué)好習(xí)，需要日月積累，一粒沙不算什么，可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎？
在課堂上，我們要認(rèn)真聽老師講課，思維要緊跟老師，積極回答老師的`問題，養(yǎng)成不懂就要問的好習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到三不：不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開始行動(dòng)吧！
要想成績好，不僅是靠老師，而是靠自己，只要自己肯努力，沒有什么困能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是我們的座右銘，我相信，通過我們的努力，一定不會(huì)被學(xué)習(xí)中的困難嚇倒，而是勇敢的去挑戰(zhàn)，最終登上學(xué)習(xí)的巔峰！
心得體會(huì)作文 篇2
當(dāng)我在報(bào)紙上，電視上以及電腦上看到那一幅幅讓人膽戰(zhàn)心驚的吸毒者的圖片和一個(gè)個(gè)讓人心痛和遺憾不已的.故事時(shí)，讓我對(duì)毒品有了一個(gè)比較深的認(rèn)識(shí)。毒品，它是一個(gè)制造人間悲劇的禍水，它讓多少人們生不如死，它讓多少幸福美滿的家庭最后變得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡！
心得體會(huì)作文 篇3
大家好！
今天，我能代表初一的全體同學(xué)站在這臺(tái)上講話，我感到無比的榮幸。
首先，讓我們先以熱烈的掌聲向在軍訓(xùn)中付出辛勤勞動(dòng)和汗水的各位教官們表示最誠摯的感謝！
為期六天的軍訓(xùn)是我們告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活，走向新學(xué)校的第一課。在這里，我們穿著軍人的服裝，守著軍人的紀(jì)律，我們就是一個(gè)小軍人。
看著教官們英姿颯爽的身影，回想兒時(shí):在我逐步成長的過程中，一直都有許多概念在持續(xù)地對(duì)我起著影響，其中，解放軍就是嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)、毅力的象征。
兒時(shí)，向解放軍學(xué)習(xí)一直是大人對(duì)我們的要求，鼓勵(lì)我們這幫好兒女要有解放軍的萬丈豪情，志在四方。但到底學(xué)習(xí)解放軍什么，如何學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)到，還真的模糊。 帶著歡心鼓舞，我們來到這片哺育軍人的國土，感受軍人的酸甜苦辣。如今我親臨其地，感受到了夢(mèng)中的解放軍與他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
幾天來，軍營中鏗鏘的口令，無數(shù)次不厭其煩的動(dòng)作示范，被灸熱的陽光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，教官們颯爽的英姿、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、吃苦耐勞的精神、過硬的軍事素質(zhì)，將永遠(yuǎn)定格在良鄉(xiāng)二中全體師生的記憶中。
親愛的同學(xué)們，六天的軍訓(xùn)，短暫而充實(shí)；六天的軍訓(xùn)，辛苦卻難忘。我們嚴(yán)格要求自己，一切聽從指揮，而且不怕苦，不怕累，不怕臟，像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓(xùn)練。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅(jiān)定；雖然我們訓(xùn)練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔；雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓(xùn)卻健壯了我們的體魄，增強(qiáng)了我們的集體觀念，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了我們的意志品質(zhì)，讓我們受益終生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷考驗(yàn)，怎能體味成長的快樂？大家在短暫的軍訓(xùn)的中，圓滿完成了任務(wù)。讓我們的身體得到鍛煉，精神得到升華，向?qū)W校和親人交了一份令人滿意的答卷。
在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們要以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)：樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己；要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)中勇于鉆研、互幫互助、比學(xué)趕幫。
親愛的同學(xué)們，六天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，新的學(xué)習(xí)生活也即將開始。我們告別了往日的同學(xué)，辭別了母校，從四面八方匯聚到良鄉(xiāng)二中，這所優(yōu)秀的學(xué)校。開始了我們求知的新旅程。這旅程必定會(huì)有挫折、坎坷、荊棘，希望我們發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，敢于挑戰(zhàn)，嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，注重思考，加強(qiáng)實(shí)踐，團(tuán)結(jié)合作，在三年后的夏天一定會(huì)有一份沉甸甸的收獲！讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
工作總結(jié)
1.樹立班規(guī)舍規(guī)。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。嚴(yán)明而細(xì)致的規(guī)章制度，是學(xué)生高效率學(xué)習(xí)、休息的基�；诖苏J(rèn)識(shí)，我們依據(jù)校規(guī)并結(jié)合同學(xué)們存在的實(shí)際問題，有針對(duì)性的制定了班級(jí)規(guī)章和宿舍規(guī)章。通過這些規(guī)章制度，希望同學(xué)們樹立紀(jì)律觀念，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣。
2.重視學(xué)生的行為養(yǎng)成，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過軍訓(xùn)期間、教室宿舍內(nèi)和集會(huì)期間對(duì)學(xué)生的認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)具有交好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。但值得我們重視的是，一些同學(xué)暴露出小動(dòng)作太多的問題，比如集會(huì)時(shí)不少同學(xué)轉(zhuǎn)筆、抖腿、摳手指甲，比如臟衣服不及時(shí)洗，比如軍訓(xùn)時(shí)有的態(tài)度不是很認(rèn)真。針對(duì)這些問題我們召開專題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)以軍訓(xùn)為契機(jī)，一開始就要養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
每次集會(huì)聽報(bào)告時(shí)，我們都會(huì)有意把我班學(xué)生安排到前三排，并且要求同學(xué)們帶筆和筆記本作好記錄。這主要出于三方面的考慮：第一，前面離空調(diào)近，同學(xué)們能在繁重的軍訓(xùn)任務(wù)之余得到放松；第二，能讓同學(xué)們注意紀(jì)律；第三，希望同學(xué)認(rèn)真聽講。幾次講座下來，我班同學(xué)的紀(jì)律觀念給老師和領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象，尤其對(duì)我班同學(xué)認(rèn)真聽講的態(tài)度和積極記錄的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣給予了表揚(yáng)。
針對(duì)同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)的疑惑，我班適時(shí)召開班會(huì)，提出高中學(xué)習(xí)要“一悟、三點(diǎn)、五xu”�！耙晃颉奔搭I(lǐng)悟，引導(dǎo)同學(xué)們積極獨(dú)立思考；“三點(diǎn)”要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中注意知識(shí)的基礎(chǔ)性、內(nèi)在性和整體性，該記的一定要記牢，注意知識(shí)尋源；“五xu”即要求同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)許一個(gè)愿望，重視情緒和心態(tài)，虛心好學(xué)，學(xué)習(xí)要持續(xù)、有毅力有恒心、勝不驕敗不餒，以及學(xué)習(xí)生活都有個(gè)良好的秩序。
4.重視學(xué)生人格的培養(yǎng)。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感謝。首先希望他們對(duì)教官的工作表示感謝，為了作到這一點(diǎn)，我們首先作到了對(duì)教官的尊重，多為教官鼓次掌，多為教官送瓶水，以及在與教官分別時(shí)送上的小小禮物（當(dāng)然教官?zèng)]有收），我們這些工作不算什么，但對(duì)學(xué)生的帶動(dòng)是很大的。在教官要走的時(shí)候，很多同學(xué)都留下了眼淚，還有一個(gè)女同學(xué)送了教官一只鉛筆。
一只小小的鉛筆是微不足道的，但從中我們看到了同學(xué)們學(xué)會(huì)了感謝，也堅(jiān)定了我們的工作思路。(未完待續(xù))
心得體會(huì)作文 篇4
想起20xx年我剛踏進(jìn)新安校園的那一刻，沒有太多的想法，只是對(duì)未來三年的生活充滿了期待。轉(zhuǎn)眼間一年多的大學(xué)生活就已經(jīng)結(jié)束了，在過去的時(shí)間里我學(xué)到了很多也對(duì)學(xué)院有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。因此，每每說到我們學(xué)院就不由自主的想起它的創(chuàng)始人，他就是廣東省原副省長，政協(xié)副主席，杰出的人民教育家王屏山同志 。從他提出新安學(xué)院的辦學(xué)理念中就可以知道他是個(gè)對(duì)教育熱忱到極致的人�！皩W(xué)會(huì)做人、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)專長、加強(qiáng)實(shí)踐、報(bào)效祖國”就是他的辦學(xué)理念也是我們的校訓(xùn)。
一所學(xué)校的精神最直接的表達(dá)方式就是校訓(xùn)，校訓(xùn)也直接體現(xiàn)了一所學(xué)校的生命和靈魂，同時(shí)它也包涵了這所學(xué)校的歷史的傳統(tǒng)和文化的積淀也是時(shí)刻激勵(lì)我們成長的標(biāo)桿。我們的校訓(xùn)是“學(xué)會(huì)做人、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)專長、加強(qiáng)實(shí)踐、報(bào)效祖國”這么一個(gè)順序也是有其重要意義的。
首先是“學(xué)會(huì)做人”，俗話說的好“千教萬教教會(huì)做人，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”也就是這個(gè)理。如果連人都做不好，談什么做事、做學(xué)問。一個(gè)品德敗壞的人，他掌握的知識(shí)越多，能力越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)的危害越大，這就足以說明學(xué)會(huì)做人有多么的重要。而且當(dāng)我們學(xué)會(huì)做人了才能樹立正確的人生觀價(jià)值觀，才能了解自己活在這世上是為了什么？應(yīng)該怎樣個(gè)活法？當(dāng)我們知道活著為了什么，生活就有了無限的動(dòng)力；知道應(yīng)該怎樣個(gè)活法，生活就會(huì)很充實(shí)而有意義。簡(jiǎn)單點(diǎn)說，學(xué)會(huì)做人能讓你的做事有原則，不違背道德不違反法律。
其次就是“打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)專長”，打好基礎(chǔ)是教育的根本。一個(gè)人如果沒有一技之長是很難在社會(huì)上立足的。而我們?nèi)绻肱囵B(yǎng)自己的專長，前提是要打好基礎(chǔ)。達(dá)芬奇之所以能夠成為一名出色的畫家，就是因?yàn)楫?dāng)初他不停的畫蛋，打好了學(xué)畫畫的基礎(chǔ)。正所謂萬丈高樓平地起，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，高樓又如何平地起呢？有了好的基礎(chǔ)之后，就要好好培養(yǎng)自己的專長，發(fā)揮自己的長處，努力尋找自己的閃光點(diǎn)，這對(duì)我們來講是至關(guān)重要的。將來出來社會(huì)，有一定的專長才能更好的適應(yīng)社會(huì)，接受來自各方的考驗(yàn)，成為一名生活的強(qiáng)者。
然后就是“加強(qiáng)實(shí)踐”，當(dāng)我們掌握了一定的理論知識(shí)時(shí)，不要以為這就是全部，因?yàn)槔碚摻K究是理論，如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不會(huì)運(yùn)用，那它還是書本的知識(shí)，而不是我們自己的；所以我們一定要理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好的將課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。加強(qiáng)實(shí)踐不僅可以讓我們的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，在實(shí)踐當(dāng)中我們可以發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的差距在哪里，同時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)缺點(diǎn)，更重要的'是加強(qiáng)實(shí)踐能讓我們緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)實(shí)踐還可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向，理解自己想要什么，應(yīng)該怎么做，這樣就避免了“眼高手底”的尷尬處境。
最后是“報(bào)效祖國”我覺得這個(gè)不需要有太多的說明，我們是龍的傳人，是炎黃子孫的后代；中華民族上下五千年，地大物博，歷史悠久，我們沒有理由不愛自己的國家；但我們更要學(xué)會(huì)報(bào)效祖國。在我們身邊就有一個(gè)很好的例子，他就是王屏山同志。他一生都在為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，即使知道自己得了癌癥也仍然在為教育事業(yè)而奔波勞累，他把自己的生命焊接在教育事業(yè)上，他就是教育戰(zhàn)線的“焦裕祿”。而他的這些不單單是為自己，從另外一個(gè)角度來說，他是在報(bào)效祖國，為祖國的教育事業(yè)盡自己的一份力量，我想他肯定沒有想過這些，他只是簡(jiǎn)單的想為教育盡一份力而已。
在未來的日子里我們一定好好學(xué)習(xí)，努力踐行校訓(xùn)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我相信在校訓(xùn)的陪伴下我們一定能更好的成長，變的更加出色。
心得體會(huì)作文 篇5
五天的軍訓(xùn)最后在太陽雨的陪伴下結(jié)束了。回想著軍訓(xùn)剛剛開始不久，我就像個(gè)三歲的小寶寶一樣哭著喊著要快點(diǎn)結(jié)束軍訓(xùn)。此刻結(jié)束了，心中卻依依不舍的，我們好舍不得教官。為什么天下要有不散的宴席呀！每當(dāng)想起這些，眼淚就不爭(zhēng)氣的往下掉。
軍訓(xùn)的時(shí)候，天天早上和下午都要在太陽公公的底下站那枯燥乏味的'軍姿，一站就是二三十分鐘，這是我最不喜歡的一個(gè)訓(xùn)練了。太陽公公真的好厭惡，陽光總是那么的猛烈照射著我們，曬的我們頭上的小汗珠都統(tǒng)統(tǒng)跑出來嬉戲了�；蛟S有些昆蟲，它們也來湊熱鬧，在你面前和你說悄悄話、在你手臂上盡情的跳舞，弄的自己癢癢的，這時(shí)，我時(shí)常提醒自己，不許動(dòng)，堅(jiān)持就是勝利。稍稍動(dòng)一下，之前的努力就白費(fèi)了�；蛘咴谛睦锴那牡禺�(dāng)起了秒鐘，滴答滴答的一秒、兩秒……默數(shù)著，真期望一下子就到規(guī)定的時(shí)間，這樣我們就能夠休息了。透過這個(gè)訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了忍耐。
我們那么多天的訓(xùn)練，就是為了一個(gè)會(huì)操。記憶猶新的就是我們二班的齊步走，和停止間轉(zhuǎn)換。是我們最驕傲的訓(xùn)練項(xiàng)目了。齊步走時(shí)，我們大家都站在一條線上，好像是事先約好了一樣。讓人贊嘆不已。停止間轉(zhuǎn)換，在轉(zhuǎn)體那一瞬間中扣腳的那聲音里，沒有絲毫的托音與任何的雜音。在這兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目里，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的魅力能構(gòu)造出讓人意外的驚喜。
軍訓(xùn)那五天的訓(xùn)練，雖然有哭過、有抱怨過、有氣餒過，但也有勝利過、高興過、懂得過。接下來的時(shí)間里，我要把在軍訓(xùn)里學(xué)到的東西好好地利用在課堂上。
心得體會(huì)作文 篇6
之前學(xué)習(xí)五項(xiàng)管理中的心態(tài)管理、目標(biāo)管理和時(shí)間管理，受益匪淺，做任何事情，心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個(gè)人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會(huì)給自己帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個(gè)關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動(dòng)力。才有成功的可能。再一個(gè)就是時(shí)間管理。工作的時(shí)間，就算再有計(jì)劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個(gè)時(shí)間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)管理，對(duì)自己同樣很受用，來到點(diǎn)石，真的很感慨，六年前如果自己能有這樣一套完整的學(xué)習(xí)理念的話，就不會(huì)是現(xiàn)在的樣子，不過為時(shí)不晚，活到老學(xué)到老，人生當(dāng)中學(xué)習(xí)是無止境的。
無論是在工作中還是在生活中，我們要時(shí)刻抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，將學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣。每天1%的努力學(xué)習(xí)，那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量，而是一種堅(jiān)持的力量，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么時(shí)間長了，就會(huì)有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點(diǎn)石日記，每天的工作計(jì)劃，每天的任務(wù)目標(biāo)，每天的進(jìn)步，每天的反省，真實(shí)的反映了我們一天的工作狀態(tài)，做什么事情預(yù)則立不預(yù)則廢，根據(jù)每天的任務(wù)目標(biāo)，自己要采取相應(yīng)的行動(dòng)去執(zhí)行，在執(zhí)行的過程中我們學(xué)到了什么，或者從別人身上學(xué)到了什么，而且還有那些自己沒有做到，為什么沒有做到，反省自己，反省過后還要制定相應(yīng)的`工作方法去彌補(bǔ)去改正，從而達(dá)到自己預(yù)期的目的。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們始終要保持一種持續(xù)的學(xué)習(xí)，像以前的一些成功人士，他們的學(xué)歷并不是很高，包括李劍老師也一樣，高中畢業(yè)之后出來銀行工作，學(xué)歷不高，但是他們有一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學(xué)習(xí)，一年至少要讀200本書籍，所以他成功了。那么，與李劍老師相比的我們呢，就自愧不如，要不然說這就是差距，人的付出努力與收獲是成正比的。
歌德說過，讀一本好書就像在和一個(gè)高尚的人說話，我們每天認(rèn)真填寫點(diǎn)石日記，其實(shí)就是一種學(xué)習(xí)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們也會(huì)逐漸變成一個(gè)優(yōu)秀的人，當(dāng)我們所有的積累達(dá)到一定量的時(shí)候，就會(huì)有質(zhì)的飛躍，若干年后，當(dāng)我們?cè)俜轿覀儺?dāng)年寫的日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學(xué)習(xí)真的是一種力量，這是一種很難得的學(xué)習(xí)力！所以學(xué)習(xí)是無止境的。在點(diǎn)石，在君河灣，我要樹立堅(jiān)定的信念，不斷去學(xué)習(xí)。上次，跟張主管的一番談話，真的讓我茅塞頓悟，學(xué)習(xí)不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個(gè)小圈子里，在管理方面要多用心學(xué)習(xí)，甚至還可以再拓寬，學(xué)習(xí)策劃方面的東西，原來自己的眼光真是太短淺了，只要用心去學(xué)習(xí)，沒有什么事情是辦不到的。其實(shí)我們?cè)诹w慕別人的光環(huán)的時(shí)候，并沒有看到他們?cè)诒澈蟾冻隽顺Ｈ穗y以付出的代價(jià)，所以，從今往后，我要對(duì)自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，用心不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！
心得體會(huì)作文 篇7
一、思索作文現(xiàn)狀，漫畫激發(fā)興趣
作文，是小學(xué)生的難題，也是許多語文教師教學(xué)的難點(diǎn)。一直以來，語文教師總在不斷地研究作文教學(xué)的最佳方法，也用過一些具有創(chuàng)意的特色教法，小學(xué)作文教學(xué)的改革稱得上百花齊放，異彩紛呈。但重寫法指導(dǎo)、輕內(nèi)容選擇仍然是常犯的毛病，由此而帶來小學(xué)生怕作文仍是當(dāng)前小學(xué)作文中的一大突出問題。一提起寫作文，學(xué)生們常常覺得無話可說，要么憑空虛構(gòu)，胡編亂造，寫出來的作文空洞無物，沒有真情實(shí)感；要么仿照別人的優(yōu)秀作文，出現(xiàn)“千題一試，干人一面”的現(xiàn)象；實(shí)在沒辦法，干脆就抄襲作文書上的作品。學(xué)生把作文視為語文學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。
確實(shí)，“巧婦難為無米之炊”。沒有經(jīng)歷，哪來的感受呢？我們平時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生觀察事物時(shí)，只局限于對(duì)外在客觀事物的觀察，而不強(qiáng)調(diào)同時(shí)要關(guān)注與之對(duì)應(yīng)的學(xué)生的心靈感受，這不能不說是一種缺失。時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都要求教育把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力視為教學(xué)的核心，要求學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有自己獨(dú)特的見解，能用自己的思想認(rèn)識(shí)生活、思考生活、表現(xiàn)生活。正如陶行知先生所言：“與其把學(xué)生當(dāng)天津鴨兒添入一些零碎知識(shí)，不如給他們幾把鑰匙，使他們可以自動(dòng)去開發(fā)文化的金庫和宇宙之寶藏�！�
情境漫畫以其表現(xiàn)手法形象、生動(dòng)、詼諧、幽默，令人忍俊不禁，受到學(xué)生們的普遍喜歡�，F(xiàn)在的孩子從小學(xué)甚至幼兒園起，就從電視、畫報(bào)等媒介中接觸了大量漫畫。兒童情境漫畫更是集幽默與諷刺于一身，以特定的畫面來揭示豐富的思想內(nèi)涵，深受兒童喜愛。
二、慧眼關(guān)注生活，自由傾吐表達(dá)
新的課程理念告訴我們，語文課程應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的領(lǐng)域，應(yīng)注重學(xué)科間的滲透和融合，打破語文學(xué)科與其他學(xué)科之間的壁壘，淡化學(xué)科的界限，淡化知識(shí)的分類，注重拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。于是，在教學(xué)中教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活，挖掘生活，鼓勵(lì)學(xué)生敢于真實(shí)地表達(dá)自己個(gè)性化的思想，鼓勵(lì)學(xué)生用筆畫下生活中的樂與趣，用筆寫下漫畫中的情和意，用童心用慧眼話漫畫。
于是，我創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)生活，觀察生活，自由傾訴表達(dá)。遇有不懂的問題，可以請(qǐng)教家長，可以查閱資料，可以實(shí)地考察……如寫《那是污染》這組漫畫作品時(shí)，學(xué)生考察了城區(qū)煙囪排放出的廢氣，明白了這是造成空氣污染的主要原因，在家長的陪同下，他們觀察了居民區(qū)的垃圾箱，發(fā)現(xiàn)確有不少人為少走幾步路，而把垃圾倒在箱外，造成生活區(qū)的污染；留心周圍生活中的人，有的滿嘴穢語，于是學(xué)生畫出了語言污染甚于環(huán)境污染，得出了人的素質(zhì)低下是造成一切污染的根源。鄧一純小朋友寫出了漫畫《到底哪有病》讀后感：“看完這幅漫畫，我的心里很難過。讓我們每個(gè)人都能從這幅漫畫中得到啟示：讓我們每個(gè)人都能講文明，懂禮貌。讓我們每個(gè)人都身體健康，心理健康，‘口腔’也健康。讓文明禮儀之花開遍世界的每個(gè)角落。
這是多么富有個(gè)性的見解�？梢姡灰o學(xué)生自由傾訴的空間，學(xué)生的悟性靈性就會(huì)自然地釋放出來。是啊，陶先生說得好：“教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。”
三、鼓勵(lì)漫畫作文，放飛純真童心
其實(shí)用漫畫寫作文，也并不是什么新鮮事。我國在1977年恢復(fù)高考以來，曾數(shù)次考過漫畫作文題，最早的出現(xiàn)考題在1948年南京金陵大學(xué)新生入學(xué)國文試卷上。
由此可見，漫畫源于生活，是生活場(chǎng)景的縮影，是作文創(chuàng)作的源泉。在開展漫畫情境作文前，有不少同學(xué)常常說：“我天天在生活著，卻沒有什么生活的發(fā)現(xiàn)�！倍嬊榫匙魑氖箤W(xué)生克服了自己思想上的貧血癥，那一幅幅漫畫時(shí)時(shí)在提示著：怎樣發(fā)現(xiàn)生活的.真諦；怎樣揭示生活的內(nèi)涵。因此，在漫畫作文中，必須運(yùn)用聯(lián)想的法寶，進(jìn)行由此及彼、由表及里的想象。
于是，在作文前，我首先創(chuàng)設(shè)情境，精選貼近學(xué)生生活的“漫畫”，讓學(xué)生去讀畫，如漫畫《大貓死了》《魚兒也打著傘》《釣魚》等，描繪的是一幅幅河水被污染的畫面。學(xué)生讀畫后認(rèn)識(shí)到，殺死大貓的真正兇手，不是污水中的死魚，而是排放污水的工廠主人——人類；由于人們不斷向河水中丟棄廢物，魚兒也只好打起傘來，小心地保護(hù)自己；垂釣者釣上來的不是一條魚，而是水中的破鞋襪。形象、直觀且富有童趣的環(huán)保漫畫，使學(xué)生通過觀察頓悟，比起教師單純地進(jìn)行生態(tài)道德說教更具感染力、說服力，能取得事半功倍的效果。在情境作文讀畫過程中，既提高了學(xué)生的觀察能力，也使學(xué)生受到了環(huán)保教育，做到作文教學(xué)、生態(tài)教育兩相顧。通過創(chuàng)設(shè)情境有效地引導(dǎo)，學(xué)生的習(xí)作水平有了質(zhì)的飛躍。出現(xiàn)了《給貓兒子過生日》《美人魚的新職業(yè)》《到底哪兒有病》《大自然的憤怒》《書包減肥記》《如此“討水”》等一批具有生活氣息的小作文。
心得體會(huì)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼即逝，短暫的十天培訓(xùn)，在一場(chǎng)每個(gè)人自導(dǎo)自演整個(gè)豐田銷售流程中悄然，唯美的落幕了。這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，除了學(xué)習(xí)到更扎實(shí)的汽車產(chǎn)品知識(shí)和理論，更多的是學(xué)習(xí)到那些貼近現(xiàn)實(shí)生活中的銷售技巧，使我銷售話術(shù)更富多元化，而不顯單一，同時(shí)對(duì)待那些無理取鬧的客戶顯得游刃有余。
這次精彩的豐田廠家銷售培訓(xùn)主要有心得體會(huì)有以下幾方面：
一、通過銷售技巧的實(shí)戰(zhàn)的演練，使我的銷售話術(shù)更加有攻擊性， 并且更具合理性。
老師對(duì)我們進(jìn)行一對(duì)一的演練，通過我們扮演銷售顧問，老師扮演客戶的形式展開，在價(jià)格爭(zhēng)議，競(jìng)品比較等對(duì)我們進(jìn)行施壓，而我們要用話術(shù)去說服客戶。在這次看似簡(jiǎn)單的對(duì)話中，我最大的感受是，面對(duì)不同的客戶，我們要學(xué)會(huì)飾演不同的角色，去揣摩每個(gè)客戶的心里防御線，其實(shí)每個(gè)客戶無非是分為三種，1、分析性客戶2、社交型客戶3、主導(dǎo)型客戶。只要有針對(duì)性的進(jìn)行話術(shù)的攻擊，同時(shí)學(xué)會(huì)站在客戶的立場(chǎng)去跟客戶探討問題，讓客戶覺得你所講的更趨于合理，更有原則。你就可以駕馭客戶，使之成為你最忠實(shí)的、無形的品牌宣傳者，除此以外，要學(xué)會(huì)把汽車產(chǎn)品性能以外的服務(wù)和優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)給客戶，比如我們售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)精湛的技師們，我們超長的精品保修期，我們老店豐富的車型選擇，多點(diǎn)嘗試渲染我們的與其他店的不同，增加客戶的信任感，從而更加順利成交。
二、多元化、多角度、多觸覺、去學(xué)會(huì)欣賞和感知車?yán)锩娴拿恳淮纭凹∧w”
在汽車產(chǎn)品知識(shí)理論的學(xué)習(xí)中，沈老師精彩絕倫的詮釋和演繹了對(duì)車不同態(tài)度的審美觀，他教我們要學(xué)會(huì)欣賞車上的每一寸“肌膚”，因?yàn)椋囀怯猩�，我們要用嗅覺、聽覺、視覺去闡述我們的產(chǎn)品，從而讓客戶身臨其境感知這車最真實(shí)的'一面，比如，我們凱美瑞車上座位椅、中控臺(tái)皮革和高級(jí)木紋材料都是超環(huán)保的，低污染的，符合國家環(huán)境最低標(biāo)準(zhǔn)。讓客戶真實(shí)的感知這種“隱形”的美，再結(jié)合我們?nèi)找骊P(guān)心的身體健康來凱凱而談，相信客戶會(huì)很容易認(rèn)同你的產(chǎn)品，同時(shí)更加認(rèn)同你本人，因?yàn)槟闶菫榭蛻糁氲�，這樣取得信任，至于成交的結(jié)果就不言而喻了。
三、參觀豐田廠家造車現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格的，井然有序的制造流程，讓我對(duì)本產(chǎn)品更加有信心，更好服務(wù)大眾。
培訓(xùn)最精彩的一站莫屬參觀豐田廠家造車現(xiàn)場(chǎng)，我到現(xiàn)在也難以置信能有這個(gè)機(jī)會(huì)去到現(xiàn)場(chǎng)參觀，并且是代表惠州俊峰公司的。這個(gè)地方很神圣，同時(shí)更神秘，因?yàn)槲覀冞M(jìn)去參觀是不允許拍照的，只能隨同解說員一步步去了解每個(gè)車的造車流程，整個(gè)工廠布局很合理化，每個(gè)部門，每個(gè)工作單位都緊密配合著，都為制造出一輛完美的車而努力。我們參觀了汽車組裝、汽車性能測(cè)試等，這些都是要進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)和調(diào)校的，先進(jìn)的技術(shù)裝備，精湛的技師們和規(guī)范的工作環(huán)境，讓我對(duì)我們的產(chǎn)品充滿了無比的信心。
最后，我也希望通過這次難忘的學(xué)習(xí)路程，能把自己在廠家學(xué)習(xí)到的各方面知識(shí)，合理的運(yùn)用在銷售領(lǐng)域中，從而提高自己的銷量，為公司作出該有的貢獻(xiàn)，交上一份滿意的答卷。
心得體會(huì)作文 篇9
無論在家里還是在教會(huì)，我常聽到媽媽說古人的一句話“百善孝為先”。
父母為了我們吃得好穿得暖，整天沒日沒夜地去操勞，把辛辛苦苦掙來的錢都花在我們做子女的身上，可他們卻從來都不錯(cuò)花一分錢。父母無私的愛和辛勤勞動(dòng)灑下的'汗水里，都寄托著他們?cè)谧优砩系淖８：推谂巍?/p>
那么我們?nèi)绾蝸砘貓?bào)自己的父母和長輩呢？我們應(yīng)該讓父母少操心，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓父母少一分擔(dān)心，多一份放心。
在日常生活中我們要關(guān)心和尊敬長輩，做一些力所能及的事情，在大人眼中做一個(gè)既貼心又懂事的好孩子。
記得有一次姥姥生病了，媽媽又忙于干農(nóng)活，我就主動(dòng)擔(dān)起了照顧姥姥的任務(wù)。我把媽媽做好的飯菜端到了姥姥的身邊，姥姥需要什么我就麻利地給她拿來，等姥姥吃完了我再端回去，最后把碗也洗得干干凈凈……媽媽進(jìn)來時(shí)滿意地對(duì)我笑了笑，豎起了大拇指，夸我是懂事的好孩子。得到媽媽的贊許我也很高興。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蓖瑢W(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)的記住孝心的存在，爭(zhēng)做人人夸獎(jiǎng)的孝道好少年。
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