財務(wù)管理心得體會集合15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的財務(wù)管理心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
財務(wù)管理心得體會1
一、知道了學(xué)校財務(wù)運(yùn)用的許多知識:預(yù)算、核算、審計,原來正職校長要操心的真不少,原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善,原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情。
二、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī):教育法、會計法、《中小學(xué)校財務(wù)制度》,原來學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題,如果行政對此認(rèn)識不清,很有可能出了問題自己還不知道,不清楚到底是那里出了問題,即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀(jì)”的情況發(fā)生,原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候,對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的。
三、細(xì)細(xì)閱讀了《中小學(xué)校財務(wù)制度》,還把它復(fù)職下來存盤。如果不是這個學(xué)習(xí)要求,可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度,更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。
四、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算,就不僅僅是校長的考慮,學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善,副校長也有發(fā)言權(quán)的,因為這涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的,而不是某個行政說了算的。
五、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進(jìn)行陽光。學(xué)校財務(wù)管理如果不要老師們誤解,要積極加強(qiáng)對預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說,建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機(jī)制,財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息,要在校務(wù)公開欄上予以公示,接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費項目支出情況進(jìn)行“聽證”和“質(zhì)詢”。
原來,從本質(zhì)上講,“一支筆”審批是一種集體理財、嚴(yán)格把關(guān)的制度,而不是“一個人”審批,負(fù)責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財,是嚴(yán)格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度,學(xué)校必須制訂具體的財務(wù)管理細(xì)則,明確規(guī)定校長的審批權(quán)限,超出審批權(quán)限的,必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認(rèn)識,校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強(qiáng)的主人翁意識來參政議政,學(xué)校的`財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。
六、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情,而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈,大水嘩嘩流得老師們都心疼,如何讓去管理,誰去管理,誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年,損壞不少,提早進(jìn)入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進(jìn)、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?
對財產(chǎn)物資的管理,我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:財物的購進(jìn)、保管、款項支付應(yīng)分開,分別由不同的人執(zhí)行,落實相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細(xì)賬和固定資產(chǎn)臺賬,全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行定期不定期對財產(chǎn)物資進(jìn)行清查,至少每年清查兩次。
財務(wù)管理心得體會2
上學(xué)期的會計學(xué)及本學(xué)期的公司財務(wù)管理兩門課程,幫助我系統(tǒng)梳理了這方面的知識。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我對如下幾個方面的知識印象很深:
貨幣的時間價值:關(guān)于貨幣的時間價值理論是公司財務(wù)的一條非;镜脑,但同時它也是貫穿于公司財務(wù)整個學(xué)科的一條主線,無論是股票價值、項目評估方法、經(jīng)濟(jì)租金、投資時機(jī)選擇、等價年成本,都離不開對貨幣時間價值的處理——即貼現(xiàn)。貼現(xiàn)的觀點體現(xiàn)了對貨幣的時間價值和風(fēng)險的考慮。但是通常我們所看到的財務(wù)報告、報表上是不體現(xiàn)這一原理的,所以,有時,僅僅依據(jù)報表上那些不體現(xiàn)時間價值的數(shù)字計算出來的數(shù)據(jù),可能是一種誤導(dǎo)。這讓我聯(lián)想到公司的工作實際,經(jīng)常我們公司對大項目需要進(jìn)行評審論證,很少用到凈現(xiàn)值法則,主要用項目回收期法,通常如果項目回收期在五年以上,這樣的項目就要被否掉,被否掉的項目問題不是最大,那可能是我們追求穩(wěn)健的結(jié)果,但如果那些僅僅因為回收期符合我們的標(biāo)準(zhǔn)的項目,就有可能對風(fēng)險考慮得不夠充分,也就是對肯定能得到的一塊錢和有可能得不到的一塊錢的區(qū)分度不夠。當(dāng)然,有時還會用到內(nèi)部收益率法做為補(bǔ)充,但對于凈現(xiàn)值這一不存在缺陷的法則應(yīng)用極少,當(dāng)然,凈現(xiàn)值法則的使用中,對帖現(xiàn)率的`估計是個難題。
關(guān)于匯率:很多中國企業(yè)沒有認(rèn)識到匯率變化對企業(yè)財富的巨大影響,這方面可能外貿(mào)企業(yè)更敏感。如我集團(tuán)在很多方面是很節(jié)約的,我們提倡建設(shè)節(jié)約型企業(yè),甚至在人才培養(yǎng)方面也顯得吝嗇,不過,由于對匯率的不敏感,導(dǎo)致我們在人民幣升值、外幣貶值的過程中,上市募集的資金及產(chǎn)品外銷貨款的外匯結(jié)算帳戶的損失遠(yuǎn)大于我們節(jié)約下來的那點費用。其實,只要對金融工具有所研究,這種損失是完全可以避免的,比如各大銀行推出的遠(yuǎn)期,掉期等金融工具,就可以規(guī)避掉一部分匯率風(fēng)險。這種現(xiàn)象是企業(yè)缺乏金融市場概念的表現(xiàn),而金融市場以慘痛的方式給了企業(yè)以教訓(xùn)。
關(guān)于股票:在全國人民都蠢蠢欲動的時候,我也進(jìn)入了股市,卻為此付出了高昂的學(xué)費。通過公司財務(wù)管理的學(xué)習(xí),我開始了解股票價值模型,理解了股票價格上升下降與市場期望收益率之間的B關(guān)系,證券市場線,有效投資前沿,知道了配股為何導(dǎo)致股票價格下跌。公司財務(wù)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)我從簡單地跟風(fēng)聽消息炒股票逐漸開始轉(zhuǎn)向關(guān)注政策基本面、個股的信息、公司的價值分析,炒股,也是公司財務(wù)應(yīng)用的一個落實。
關(guān)于財務(wù)與會計:上學(xué)期,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了會計學(xué),對于會計如何記錄企業(yè)的業(yè)務(wù)往來有了系統(tǒng)了解,但同時也發(fā)現(xiàn)了不同的會計準(zhǔn)則下、不同的記帳方式對利潤操縱的可能性。如果說會計重視記錄,那么財務(wù)則重視分析。財務(wù)分析的依據(jù)是會計的記錄,但在估計現(xiàn)金流的時候,也考慮到了會計對利潤操縱的可能性,雖然會計是財務(wù)分析的基礎(chǔ),但作為財務(wù)分析,對會計提供的數(shù)據(jù),只能是不可不信,也不可全信。
關(guān)于融資方式選擇:近年來,國內(nèi)掀起了一股上市熱潮,上市被認(rèn)為是“圈錢”的最佳方式。但是公司財務(wù)原理告訴我們,公司融資方式應(yīng)首選債權(quán)融資。因為公司上市發(fā)行不僅有深重的上市成本,更可能使企業(yè)面臨內(nèi)憂外患、管理失控,并為此付出沉重的社會監(jiān)督成本。從公司健康發(fā)展的角度考慮,上市并不是企業(yè)最佳的融資方式,對于金融市場健康發(fā)展的角度來考慮,盲目上市將會給投資者帶來損失,導(dǎo)致金融市場秩序混亂。本人曾參與IPO,對企業(yè)如何剝離劣質(zhì)資產(chǎn)、使優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)突圍重組,如何進(jìn)行包裝有所了解,感覺到企業(yè)不能為了上市而上市,而資產(chǎn)監(jiān)管部門也不能以是否上市做為評價企業(yè)經(jīng)營好壞的評價標(biāo)準(zhǔn),尤其是對剝離后上市的企業(yè),實際上只是對資產(chǎn)的重新組合,但并沒有從根本上解決企業(yè)的績效問題。所以,對于上市與否要慎重。
總之,本學(xué)期公司財務(wù)管理的學(xué)習(xí),使我對于充分理解一個公司更加充滿了自信。今天在整理復(fù)旦大學(xué)郵箱時發(fā)現(xiàn)于**年7月1日在讀期間發(fā)給老師的課后作業(yè)。
財務(wù)管理心得體會3
通過一個學(xué)期的財務(wù)管理學(xué)習(xí),老師新穎的學(xué)習(xí)模式,讓各位同學(xué)上臺展示自己能力才華,讓大家體會到了做一個老師的心情,很多同學(xué)覺得在臺上有點不知所措,有的可能講課沒有激情,讓大家認(rèn)識到老師的不易。
對于這種新穎的上課方式,我覺得挺好的,首先,讓講課的同學(xué)保證的了充分的學(xué)習(xí),再者給課堂帶來了新鮮的氣氛,不一樣的感覺。讓大家對課堂更加感興趣。
在財務(wù)課上,通過學(xué)習(xí)財務(wù)分析,了解企業(yè)償債能力,營運(yùn)能力等為以后到社會上工作的選擇有更加好的判斷。通過學(xué)習(xí),了解財務(wù)管理的重要性。當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)的還十分膚淺,需要更加的.努力的去體會財務(wù)管理在實際生活的應(yīng)用。
希望以后能將課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到實際的生活中。
謝謝老師一個學(xué)期的辛苦指導(dǎo)。
財務(wù)管理心得體會4
在這一學(xué)期的高級財務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程。下面我將從課程內(nèi)容方面對這學(xué)期的財務(wù)管理課程進(jìn)行總結(jié)。
高級財務(wù)管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業(yè)5種情況:企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)緊縮、破產(chǎn)重組、公司并購和私募股權(quán)融資。
企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)讓我們明白了,一個偉大的企業(yè)都具有一個偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)。
企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運(yùn)作資金,如:首旅集團(tuán)旗下的中國康輝旅行社的MBO。企業(yè)在沒有認(rèn)識到自身臃腫,擴(kuò)張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策。那么破產(chǎn)重組將是我們的'下個課題。如:五谷道場的盲目擴(kuò)張至使企業(yè)資金鏈斷裂,后通過破產(chǎn)重組最終度過難關(guān)。
相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過并購來謀求進(jìn)一步的發(fā)展。同時企業(yè)也同通過股權(quán)私募來獲取企業(yè)的發(fā)展資金。
以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學(xué)得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。
財務(wù)管理心得體會5
在分析中小企業(yè)經(jīng)營特點的基礎(chǔ)上,指出了中小企業(yè)在財務(wù)管理上存在融資渠道不暢、內(nèi)部控制制度缺乏、會計基礎(chǔ)工作薄弱和財務(wù)管理信息化建設(shè)落后等問題,提出了通過法制建設(shè)為中小企業(yè)創(chuàng)造良好的政策和服務(wù)環(huán)境、進(jìn)行財務(wù)制度創(chuàng)新、重視財務(wù)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和激勵、網(wǎng)絡(luò)化財務(wù)管理以及建立相關(guān)的懲罰監(jiān)督制度等措施。
目前,我國中小企業(yè)的數(shù)量已經(jīng)超過1000萬家,構(gòu)成了我國市場經(jīng)濟(jì)的主體,是推動國民經(jīng)濟(jì)的重要力量。然而,由于中小企業(yè)特殊的經(jīng)營方式,使其在財務(wù)管理方面常常存在這樣或那樣的問題。
一、中小企業(yè)財務(wù)管理中存在的問題
1 融資渠道嚴(yán)重不暢,資金嚴(yán)重不足。目前我國中小企業(yè)初步建立了較為獨立、渠道多元的融資體系,但融資難仍是影響中小企業(yè)發(fā)展的最重要的因素,也是最難于突破的瓶頸。金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營機(jī)制、信貸管理方式與中小企業(yè)融資需求不相適應(yīng)。一方面,銀行為了減少放貸風(fēng)險,降低放貸成本,不愿意貸款給經(jīng)營規(guī)模小、信用等級低、資信相對較差、信息不透明、經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定的中小企業(yè);另一方面,中小企業(yè)融資時間急、頻率高、金額小的特點與銀行繁雜的貸款手續(xù)不相適應(yīng),往往是貸款到位,商機(jī)已過。
2 內(nèi)部控制制度缺失,財務(wù)控制薄弱。由于中小企業(yè)中很大一部分是民營企業(yè),這些企業(yè)往往由一人或少數(shù)人控制,決策和經(jīng)營管理的主觀隨意性較大,對于財務(wù)管理的理論方法缺乏應(yīng)有的認(rèn)識和研究,致使其職責(zé)不分,越權(quán)行事,造成財務(wù)管理混亂,財務(wù)監(jiān)控不嚴(yán),會計信息失真等。多數(shù)中小企業(yè)缺乏完善的內(nèi)部財務(wù)控制約制度、稽核制度、定額管理制度、財務(wù)清查制度、成本核算制度、財務(wù)收支審批制度等基本的財務(wù)管理制度。
3 會計基礎(chǔ)工作薄弱,財會人員素質(zhì)偏低。中小企業(yè)普遍存在著會計機(jī)構(gòu)設(shè)置不健全,會計人員配備不合理的問題,有的企業(yè)干脆不設(shè)會計機(jī)構(gòu),全部會計工作委托會計事務(wù)所代理,或者任用自己的親屬當(dāng)出納,外聘兼職會計定期來做賬,忽視了會計工作在企業(yè)財務(wù)管理中的作用。有的企業(yè)或只設(shè)會計機(jī)構(gòu),而不設(shè)財務(wù)管理機(jī)構(gòu),中小企業(yè)大多數(shù)財會人員都沒有經(jīng)過專門化、系統(tǒng)化的知識教育,沒有會計專業(yè)技術(shù)職稱,無證上崗的現(xiàn)象較多。
4 內(nèi)部財務(wù)管理信息化建設(shè)落后,難以應(yīng)用科學(xué)而又有效的財務(wù)分析工具。我國絕大多數(shù)中小企業(yè)還是局限于傳統(tǒng)模式下的核算體系,電腦只是辦公室的時髦?jǐn)[設(shè),并不會運(yùn)用財務(wù)軟件及建立自己的微機(jī)網(wǎng)絡(luò)。不會將各項業(yè)務(wù)事前取得的信息進(jìn)行比較,做出正確的決策和預(yù)測,將隱患消滅。另外,中小企業(yè)由于內(nèi)部和外部的各種限制而難于采用科學(xué)有效的分析工具進(jìn)行財務(wù)管理,如現(xiàn)金流量貼現(xiàn)分析在中小企業(yè)中難于采用,原因有:其一,中小企業(yè)的管理資源匱乏,經(jīng)營者未受過良好的專業(yè)訓(xùn)練不能使用科學(xué)的決策分析工具;其二,由于中小企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)簡單和管理行為分界不清,經(jīng)營者窮于應(yīng)付日常事務(wù)而沒有充足的時間運(yùn)用貼現(xiàn)分析技術(shù),企業(yè)采用簡單的分析被認(rèn)為是理性的經(jīng)濟(jì)行為;其三,貼現(xiàn)技術(shù)的分析成本過高;其四,中小企業(yè)關(guān)心的首要問題是生存,重視近期而不是中長期現(xiàn)金流動。
二、解決中小企業(yè)財務(wù)管理中存在問題的措施
1 加強(qiáng)相關(guān)法規(guī)建設(shè),為中小企業(yè)快速和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境和服務(wù)環(huán)境。中小企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模小、抵御市場風(fēng)險的能力差、資金經(jīng)營的能力差,這從客觀上要求國家通過穩(wěn)定的融資機(jī)制給予適當(dāng)?shù)姆龀。比如成立中小企業(yè)基金,包括特定用途基金、擔(dān);稹L(fēng)險投資基金、互助基金等,其資金來源可以是各級政府金融機(jī)構(gòu)及中小企業(yè)的入會費,管理上實行基金封閉運(yùn)行,集中支持中小企業(yè)的發(fā)展。加快建立中小企業(yè)信用擔(dān)保體系,中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)是以服務(wù)為宗旨的中介組織,擔(dān)保費的收取,不能以增加中小企業(yè)的融資成本為代價。國家經(jīng)貿(mào)委、國家工商總局、財政部等部委不久前聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小企業(yè)信用管理工作的若干意見》,就引導(dǎo)中小企業(yè)增強(qiáng)信用觀念,改善其信用狀況以創(chuàng)造良好的信用環(huán)境,以及加快我國社會化信用體系的建設(shè)步伐等提出若干意見。這標(biāo)志著我國以中小企業(yè)為主體的社會化信用擔(dān)保體系過程中,要把建立信用擔(dān)保制度和建立其它社會化服務(wù)體系(如小中小企業(yè)資信評估機(jī)構(gòu),中小企業(yè)投資及融資信息服務(wù)機(jī)構(gòu),中小企業(yè)聯(lián)合會等)結(jié)合起來,為中小企業(yè)融資提供形式多樣的服務(wù)?傊,政府部門應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變職能,認(rèn)真研究和遵循企業(yè)成長規(guī)律,切實維護(hù)中小企業(yè)的權(quán)益,為中小企業(yè)提供公益性服務(wù)。
中小企業(yè)自身也要優(yōu)化資本結(jié)構(gòu),創(chuàng)造良好的外部信用形象。資本結(jié)構(gòu)是指企業(yè)各種資金來源中權(quán)益資金與負(fù)債資金的比例關(guān)系,它既是決定企業(yè)整體資本成本的主要因素,又是反映企業(yè)財務(wù)風(fēng)險程度的主要尺度,企業(yè)發(fā)展離不開資金投入,其中負(fù)債占相當(dāng)比例,中小企業(yè)尤其如此。中小在企業(yè)創(chuàng)立時,根據(jù)其規(guī)模籌集必要的資金,或在資金有限的情況下,選擇所能達(dá)到的規(guī)模,同時充分利用職工內(nèi)部集資為企業(yè)的資本規(guī)模擴(kuò)大提供穩(wěn)定可靠的資金來源。在日常經(jīng)營中,中小企業(yè)應(yīng)抓好市場開拓,擴(kuò)大銷售,降低成本,提高企業(yè)盈利能力,實現(xiàn)的稅后潤盡可能積累,以充實自有資本,擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模。
2 中小企業(yè)要進(jìn)行財務(wù)制度創(chuàng)新,強(qiáng)化資金管理,加強(qiáng)財務(wù)控制。中小企業(yè)財務(wù)制度創(chuàng)新是利益相關(guān)者之間為達(dá)到利益協(xié)調(diào)與合作的目的而對財務(wù)合約作出的重新安排。中小企業(yè)財務(wù)的制度創(chuàng)新體系主要包括財務(wù)治理與財務(wù)控制兩個方面的'創(chuàng)新。中小企業(yè)財務(wù)治理作為公司治理的一部分,實質(zhì)上是業(yè)主主導(dǎo)型的治理結(jié)構(gòu)。中小企業(yè)的財務(wù)治理應(yīng)當(dāng)兼顧利益相關(guān)者的利益,并讓關(guān)鍵性資源所有者參與財務(wù)治理,關(guān)鍵性資源所有者參與治理也是激勵約束機(jī)制的一種創(chuàng)新體現(xiàn),可以大大激勵關(guān)鍵性資源所有者專用性投資的積極性,從而為中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展投入專業(yè)化資源。中小企業(yè)的財務(wù)控制創(chuàng)新主要包括:一是再造財務(wù)控制流程。當(dāng)前許多中小企業(yè)的財務(wù)控制流程與業(yè)務(wù)流程是脫節(jié)的,企業(yè)無法對業(yè)務(wù)活動實施實時監(jiān)控,這樣的結(jié)果很可能導(dǎo)致采購、生產(chǎn)、銷售等各價值鏈環(huán)節(jié)的失控。因此,中小企業(yè)有必要樹立價值鏈財務(wù)的觀點,將財務(wù)控制流程與業(yè)務(wù)流程緊密結(jié)合起來,讓財務(wù)人員參入業(yè)務(wù)活動。二是中小企業(yè)還需建立全方位的財務(wù)控制體系。一個全方位的財務(wù)控制體系至少應(yīng)當(dāng)包括兩個方面的內(nèi)容。一方面,運(yùn)用實時的財務(wù)控制方法,如預(yù)算管理、財務(wù)結(jié)算中心、財務(wù)業(yè)績評價等,從而對業(yè)務(wù)活動展開事前、事中、事后的監(jiān)控。另一方面,設(shè)立多道財務(wù)防線,為財務(wù)活動穩(wěn)健、高效運(yùn)行提高有力保障。三是注重關(guān)鍵點的財務(wù)控制創(chuàng)新。所謂關(guān)鍵控制點是指對該點的控制效果和效率將決定整個控制體系的效果和效率,中小企業(yè)的關(guān)鍵控制點在于現(xiàn)金、存貸和信用風(fēng)險的控制。
具體來說加強(qiáng)財產(chǎn)控制,就是要建立健全財產(chǎn)物資管理的內(nèi)部控制制度,在物資采購、領(lǐng)用、銷售及樣品管理上建立規(guī)范的操作程序,堵住漏洞,維護(hù)安全。對財產(chǎn)的管理與記錄必須分開,以形成有力的內(nèi)部牽制,決不能把資產(chǎn)管理、記錄、檢查核對等交由一個人來做。定期檢查盤點財產(chǎn),督促管理人員和記錄人員保持警戒而不至于疏忽。建立健全內(nèi)部控制,提高企業(yè)財務(wù)管理水平,內(nèi)部控制是指單位為了提高會計信息質(zhì)量,保護(hù)資產(chǎn)的安全、完整,確保有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行而制定和實施的一系列控制方法、措施和程序。
3 加強(qiáng)財會人員的職業(yè)教育,重視財會創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和激勵。財會人員必須熟悉和遵守國家的法律法規(guī),遵守財經(jīng)紀(jì)律和制度,遵守職業(yè)道德規(guī)范、有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),這是實施財務(wù)創(chuàng)新工程的基本要求,也是創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,另外,要注意在個人素質(zhì)包括創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。另外,財會人員應(yīng)樹立的現(xiàn)代理財觀念,包括競爭觀念、風(fēng)險觀念、負(fù)債經(jīng)營觀念、盈利觀念、效率觀念、資金的時間價值觀念、注重?zé)o形資產(chǎn)觀念和法制觀念。中小企業(yè)應(yīng)建立良好的激勵機(jī)制,使財務(wù)管理者能分享企業(yè)增加的財富,比如給財務(wù)管理者按一定的比例配送一定的股權(quán),讓其成為企業(yè)所有者之一,持股分紅。同時為財務(wù)管理者提供不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓他們接受相應(yīng)的財務(wù)知識培訓(xùn),不斷更新知識,增強(qiáng)其對企業(yè)的歸屬感。對企業(yè)財務(wù)管理者實行物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合,按貢獻(xiàn)大小進(jìn)行分配,同時注意鼓勵的及時性、有效性。
4 適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的新需求,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化財務(wù)管理,注重財務(wù)分析。在中小企業(yè)內(nèi)部,應(yīng)盡量加大網(wǎng)絡(luò)化硬件投資力度和引進(jìn)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)化財務(wù)管理和財務(wù)管理決策支持系統(tǒng),使財務(wù)人員從繁重的數(shù)字運(yùn)算中走出來,把大部分時間和精力放在實地調(diào)查和財務(wù)分析上,以適應(yīng)快速發(fā)展的中小企業(yè)管理需要。這不僅要求財務(wù)人員真實、準(zhǔn)確、及時反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況,還要把形成這些指標(biāo)的原因,以及所要達(dá)到某一目標(biāo)的有利因素和不利因素,通過各種分析方法體現(xiàn)出來,使領(lǐng)導(dǎo)者一目了然,為制定工作目標(biāo)、做出正確決策提供依據(jù)。在企業(yè)外部,通過網(wǎng)絡(luò)與銀行建立良好的關(guān)系,全面提升資金的運(yùn)作水平,在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條件下,通過網(wǎng)絡(luò)與銀行建立良好的關(guān)系,可以利用銀行的一些服務(wù)資源,爭取融資,投資于有吸引力的新產(chǎn)品形成競爭優(yōu)勢,全面提升資金的運(yùn)作水平。同時,銀行可以及時了解企業(yè)的經(jīng)營狀況,從而為運(yùn)作良好的中小企業(yè)提供資金支持。
5 以人為本,理順中小企業(yè)財務(wù)關(guān)系,建立嚴(yán)格的懲罰監(jiān)督制度。雖然中小企業(yè)人員在選用人員上多依賴血緣關(guān)系,但是企業(yè)投資者,經(jīng)營管理者和債權(quán)人之間依然形成了企業(yè)的財務(wù)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系,為此企業(yè)必須建立為防止經(jīng)營管理者為達(dá)到某種目的而形成的財務(wù)風(fēng)險辦法。在企業(yè)內(nèi)部建立相互監(jiān)督評價以及企業(yè)上下級,部門與部門之間相互信息溝通制度以及責(zé)任追究制度,保證其職權(quán)客觀、獨立、公正、負(fù)責(zé)對企業(yè)經(jīng)營者行為、業(yè)績監(jiān)督考核,對企業(yè)投資者負(fù)責(zé)。在企業(yè)外部監(jiān)督上,可以不定期的聘請注冊會計師事務(wù)所、財務(wù)顧問,加強(qiáng)審計監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題。
財務(wù)管理心得體會6
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓財務(wù)管理成為炙手可熱的行業(yè),也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不可少的必備。隨著財務(wù)制度的日臻完善,對財務(wù)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為即將步入社會的財務(wù)專業(yè)人員,為了符合社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)較強(qiáng)的財務(wù)工作的實踐操作能力。財務(wù)是對財務(wù)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。財務(wù)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開財務(wù),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展財務(wù)工作就顯得越重要。通過三年的學(xué)習(xí),可以說,所有的有關(guān)財務(wù)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,認(rèn)為在實際操作中,自己只要理論運(yùn)用到實踐,就會信手拈來,一氣呵成。經(jīng)過兩個月的實習(xí),我才意識到,自己的想法過于天真,真正的財務(wù)工作,是不可能用書本知識來衡量操作的,終于體會到了,實踐勝于理論這個道理是如此深刻。沒有實踐,或者我永遠(yuǎn)都不會以為財務(wù)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,也不會以為作為一名財務(wù)人員,需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。
在摸索中,為期2個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。在短短的2個月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,這次實習(xí)使我加深了對財務(wù)工作的認(rèn)識和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事財務(wù)工作的能力,堅定了我從事財務(wù)工作的理念。
通過這段時間財務(wù)實務(wù)的的實踐學(xué)習(xí),我對財務(wù)工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解:
1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證;
2、根據(jù)財務(wù)憑證登記日記帳;
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳;
4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品成本;
5、根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的`成本。據(jù)記賬憑證編科目匯總表;
6、根據(jù)科目匯總表登記總帳;
7、對帳(編試算平衡表);
8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和利潤表;
9、記賬的規(guī)則和方法。同時我更加深刻的認(rèn)識到作為一個財務(wù)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求財務(wù)人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。財務(wù)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如果沒有學(xué)過系統(tǒng)的財務(wù)理論知識,不懂得那些專業(yè)的財務(wù)詞匯,要想完成財務(wù)工作,是相當(dāng)?shù)睦щy。
財務(wù)工作是比較繁瑣而細(xì)微的,面對的不是深刻的文字,而是反復(fù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字,很容易產(chǎn)生疲倦的感覺。一旦注意力不集中,就會導(dǎo)致賬目記錄、登錄錯誤,計算的錯誤等問題。只有靜下心來,認(rèn)真的做,才不會出現(xiàn)差錯。因此,工作的時候,絕對的高度集中注意力,不能分心,不能心浮氣躁。不然,效率極低,而且錯漏百出。
良好的專業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng),都是對財務(wù)人要的基本要求,此外,作為財務(wù)人員,對外的溝通力與交際能力,也是要求頗高的。一個財務(wù)的綜合素質(zhì),體現(xiàn)了一個公司的整體水平。
經(jīng)過這段時間的實踐操作學(xué)習(xí),我對出納、財務(wù)等崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定,需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對財務(wù)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實的體會,對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,把心態(tài)整理好,對自己有正確的認(rèn)識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。與此同時,我對財務(wù)工作的認(rèn)識有了更多的提升。財務(wù)工作也如同一門藝術(shù)一樣,要潛心修煉,提高自身,才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)知識,是無法勝任財務(wù)工作的,還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng),才是一名合格的財務(wù)人員。只有認(rèn)識到自身的不足,與財務(wù)工作的重要性,才能讓自己更了解自己的位置,肩負(fù)的責(zé)任,與工作的真實意義。也只有堅持不懈,精益求精,才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)財務(wù)人。
財務(wù)管理心得體會7
財務(wù)管理學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué),它在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基礎(chǔ)上,利用會計信息和數(shù)學(xué)工具對企業(yè)當(dāng)前和未來經(jīng)營過程中貨幣資源的取得和分配進(jìn)行研究,為企業(yè)經(jīng)營過程中的投資和籌資決策提供依據(jù)。財務(wù)管理也是實用性很強(qiáng)的學(xué)科。
財務(wù)管理作為基本構(gòu)架,將財務(wù)管理學(xué)的基本理論,如資本資產(chǎn)定價理論、資產(chǎn)組合理論、代理理論、有效市場理論等與企業(yè)的財務(wù)管理聯(lián)系起來,闡述企業(yè)在投資和籌資時應(yīng)遵循的原則和采用的分析方法,組成一個完整的財務(wù)管理理論方法體系。使受培訓(xùn)對象在掌握基本內(nèi)容后,能進(jìn)一步把這些原則和方法推廣到我國企業(yè)的財務(wù)管理實踐中;通過研讀實例,能很快找到解決實際問題的途徑。
基本內(nèi)容分以下幾個專題:
一、財務(wù)管理基本概念
包括資金的時間價值、債券和股票的估值等。
二、長期投資決策
分析和判斷企業(yè)的長期資產(chǎn)是否應(yīng)該購置;舊的資產(chǎn)是否應(yīng)該更新。計算新購置資產(chǎn)的成本支出及其對企業(yè)價值的貢獻(xiàn),資產(chǎn)的風(fēng)險如何,最終做出長期投資決策:企業(yè)新建和擴(kuò)建項目,以及更新改造項目應(yīng)該接受還是舍棄。在財務(wù)管理中這部分內(nèi)容稱為資本預(yù)算決策。
三、財務(wù)管理中的不確定性
企業(yè)財務(wù)決策作為企業(yè)全部決策中的一部分,不可能逃避風(fēng)險,這些風(fēng)險將影響企業(yè)資產(chǎn)的價值及收益水平,對風(fēng)險的度量,成為企業(yè)決策者判斷風(fēng)險和規(guī)避風(fēng)險的重要手段。
四、長期籌資決策
企業(yè)長期投資的資本從何而來?是發(fā)行普通股票還是債券,籌資的成本是多少?企業(yè)的債務(wù)和股本的比例應(yīng)該定為多少才是合理的?企業(yè)優(yōu)先從內(nèi)部籌資好還是從外部籌資好?
五、營運(yùn)資本管理
企業(yè)短期流動資產(chǎn)包括現(xiàn)全和有價證券、應(yīng)收賬款及存貨。提高短期資產(chǎn)的運(yùn)
轉(zhuǎn)效率,合理控制流動資產(chǎn)和流動負(fù)債的數(shù)量及其搭配,可增加資產(chǎn)的流動性,使短期資本得到有效利用,同時使企業(yè)的風(fēng)險降低。
六、財務(wù)分析和財務(wù)預(yù)測
企業(yè)的經(jīng)營績效及財務(wù)狀況可通過分析企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行考核。采用與同行業(yè)平均水平相比和考察本企業(yè)歷年財務(wù)報表的變化趨勢等方式,向股東和債權(quán)人報告企業(yè)的盈利水平及債務(wù)償還能力,收益和利潤分配狀況。使與企業(yè)利益有關(guān)的各方對企業(yè)的'現(xiàn)狀和將來的發(fā)展有一定量的估計,以便進(jìn)一步判斷上述因素對企業(yè)股票價格的影響。同時考核企業(yè)經(jīng)營者的業(yè)績,以便決定如何對經(jīng)營者進(jìn)行獎懲。
心得體會:
首先,楊教授指出教學(xué)改革要以人為本,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,財務(wù)管理課程的講授要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,做到認(rèn)知與情趣的統(tǒng)一,師生心靈溝通。在講授財務(wù)管理課程的過程中,有過這樣的感受,比如在講授財務(wù)杠桿的過程中,學(xué)生認(rèn)為難理解,而老師為了使學(xué)生理解而一味的填鴨式授課,結(jié)果達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。楊教授對此提出了啟發(fā)式提問和案例討論的教學(xué)方式。啟發(fā)式教學(xué),就是教師通過啟發(fā),讓學(xué)生充分思考,一步一步引導(dǎo)、點撥,最后求得問題的圓滿解決。啟發(fā)式教學(xué)可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,改變教師滿堂灌、學(xué)生忙于記筆記的傳統(tǒng)教學(xué)方式,讓學(xué)生積極參與到知識的傳授過程中來,變被動的接受知識為主動的學(xué)習(xí)知識。在教學(xué)中通過研究討論,啟發(fā)學(xué)生思考,活躍思維,開闊視野,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。啟發(fā)式教學(xué)離不開案例教學(xué),它選取實際工作中的典型實例作為教學(xué)內(nèi)容,以直觀的方式提供給學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生分析原因,解決問題。它是從實際工作出發(fā)又服務(wù)于實際,實現(xiàn)學(xué)以致用的有效方法。上課前教師給出案例資料和所需討論的問題,讓學(xué)生有充分的時間準(zhǔn)備和思考,是為拋磚引玉;上課時讓學(xué)生自由發(fā)表自己的看法,鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力,開發(fā)學(xué)生的智慧,參與角色討論,培養(yǎng)學(xué)生的實踐知識;最后在討論的基礎(chǔ)上教師加以評價和歸納總結(jié),是為畫龍點睛。案例的有效使用,可以充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
其次,楊教授提出財務(wù)管理精品課程理論教學(xué)設(shè)計和實踐教學(xué)設(shè)計要同步進(jìn)行,而我院在以往的教學(xué)過程中理論教學(xué)所占的份額比較大,缺乏實踐教學(xué)。財務(wù)管理學(xué)科的特點決定了財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生要具有很強(qiáng)的實踐能力,而學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)要通過實踐教學(xué)來實現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)重視財務(wù)管理的實踐性教學(xué)并加大投入,其實踐性教學(xué)的方式應(yīng)該校內(nèi)和校外相結(jié)合。我認(rèn)為,校內(nèi)實習(xí)可以采用隨堂模擬實習(xí)、階段性模擬實習(xí)、綜合模擬實習(xí)等形式,通過實習(xí)使學(xué)生熟練掌握財務(wù)基本技能,促進(jìn)知識技能向能力轉(zhuǎn)移,培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。階段性模擬
實習(xí)和綜合模擬實習(xí)的具體方法可以是舉行財務(wù)案例分析大賽,ERP沙盤模擬訓(xùn)練等。校外實踐性教學(xué)也應(yīng)該采取多樣的形式,校企結(jié)合就是一種有效的培養(yǎng)方式。學(xué)校可以與企業(yè)進(jìn)行長期的合作,建立校外實習(xí)基地,為學(xué)生提供實踐的場所。學(xué)生既可以從企業(yè)中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識,又可以增強(qiáng)感性認(rèn)識,學(xué)校的教師和學(xué)生還可以對企業(yè)財務(wù)管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和建議,達(dá)到雙贏的效果。此外,校外實習(xí)還應(yīng)該利用暑期進(jìn)行社會實踐,學(xué)生在畢業(yè)之前到用人單位實習(xí)鍛煉等?傊ㄟ^強(qiáng)化實踐性教學(xué),使學(xué)生學(xué)會正確運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,具備探索、研究和解決問題的實踐能力,在解決問題的實踐過程中去不斷創(chuàng)新。
再次,關(guān)于財務(wù)管理課堂教學(xué)方法,楊教授提出了目光交流法、啟發(fā)式提問法、快速反應(yīng)法、案例討論法、事后評優(yōu)法、網(wǎng)絡(luò)互動法、個別交流法、綜合考核法、招投標(biāo)教學(xué)法等。在以前的教學(xué)工作中,個別交流法和綜合考核法運(yùn)用得有欠缺。個別交流法不僅能夠使教師充分的了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度,而且促進(jìn)學(xué)生與教師心靈的溝通,在以后的教學(xué)工作中,要把這種方法用于實踐。綜合考核法也是一種很好的方法,目前課程考核多采用一考定成績的簡單方法,這種考試方式容易導(dǎo)致學(xué)生平時放松學(xué)習(xí),考試時臨陣磨槍,不利于對知識的理解和掌握,更不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng),嚴(yán)重脫離了人才培養(yǎng)目標(biāo)?荚囀菍W(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次檢查,學(xué)習(xí)效果的好壞,不僅體現(xiàn)在記住多少理論和公式,還體現(xiàn)在知識的綜合運(yùn)用上。財務(wù)管理課程應(yīng)采用多種考核方式,可采用閉卷考試與素質(zhì)能力相結(jié)合的方法,期末成績由試卷成績、平時課堂表現(xiàn)、案例分析報告、社會實踐報告幾部分構(gòu)成,并確定合理的分值比例,突出財務(wù)管理實踐性強(qiáng)的特點。
最后,楊教授和張博士關(guān)于財務(wù)管理課程的知識擴(kuò)展和重點難點的講解,彌補(bǔ)了我在日常講授過程中的欠缺,受益匪淺。非常感謝兩位老師!
財務(wù)管理心得體會8
作為學(xué)校業(yè)務(wù)副校長,對于學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)作,很少有我發(fā)言表態(tài)的機(jī)會,所以,我并不去關(guān)心。當(dāng)然,我也明白學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)作,作為學(xué)校行政,盡管是副職,也要去關(guān)心一下才好。
可是,實在不知道如何入手,何況還有數(shù)不清的教學(xué)教研任務(wù)和每周12節(jié)的教學(xué)在等著,有時候覺得每天能夠堅持站在講臺上已經(jīng)是需要感激上天的了(老師上課期間不能坐下,但有時真的很累),不要再問我什么學(xué)校財經(jīng)管理的事情,我們沒有發(fā)言權(quán),也不想去獲得發(fā)言權(quán)。
直到一天,已經(jīng)是學(xué)校開辦的第三年,面對學(xué)校每年大數(shù)額捐資助學(xué)款的收取和使用,老師們也有人開始問問那些錢使用在哪個方面了,為什么一點也不能給老師加班費呢?為什么三年不見給老師置辦一套校服的呢?
我無言以對,本能解釋:我們沒有權(quán)力發(fā)錢給老師的。老師并不客氣,或者說,也是很直接很本能反駁:沒有權(quán)力發(fā)錢,有權(quán)力分錢就行了!
老師哈哈哈,笑著說,走了。我知道,我應(yīng)該感謝老師在我面前的直言,感謝老師有牢騷的時候可以毫不掩飾地在我面前說;我也知道,老師也只是說說而已,他只是本能地說幾句話而已,沒有其它意思。
而,我的心卻如受雷擊。此刻,回想,心疼,依舊。
為什么會這樣呢?我們的老師本能地這樣看待行政,哪怕是相交相知10數(shù)年的同事,當(dāng)其中一人坐上行政,作為群眾的老師就會本能地這樣看待他們。
心疼之余,我反思:是什么造成我們老師這樣看待我們的行政?作為學(xué)校行政,我們在哪些方面可以做的更好,讓老師們心里少產(chǎn)生些這些可怕的認(rèn)知?
也許是政策沒有學(xué)習(xí)到位?也許是制度不夠健全?也許是程序不夠公開?
一次,在和另外一位學(xué)校的中層談到這個話題時,她說他們學(xué)校的老師完全沒有這樣的.本能認(rèn)知,因為他們的校長德能雙馨,財務(wù)管理光明磊落,老師們從不為經(jīng)濟(jì)起疑惑。
于是,我好像找到了不讓老師們誤解的法寶:公開運(yùn)作學(xué)校的財務(wù),讓一切攤在陽光下,陽光會殺菌的。
但是,接下來的一件事情,又讓我困惑:9月老師變動很大,臨聘老師5人,外校來我校占編的有5人,負(fù)責(zé)會計的中學(xué)老師,自己教兩個班的數(shù)學(xué),還有副班主任、科組長的職務(wù),一時疏忽,把一位正式老師當(dāng)成臨聘老師發(fā)工資了。盡管,在群上一再要老師自己看看工資表有沒有錯漏的地方,但,很多老師并沒有去看,包括我自己,忙得沒有時間看。
于是反思,我們已經(jīng)放在陽光下了,但老師們?yōu)槭裁床蝗タ纯茨?困惑依舊很多。
直到,開始學(xué)校財務(wù)管理的學(xué)習(xí)。
說實在,還是有些不情愿的。忙到上洗手間都要小跑的時候,還要我們副職校長去學(xué)習(xí)這些有的沒有的東西?有那個時間,不如讓我和教導(dǎo)主任、科組長一起研究一下教學(xué)新秀的評比。學(xué)校財務(wù)的事情,讓校長去學(xué)習(xí)就行了吧!
但還是要學(xué),在學(xué)校的網(wǎng)上講座很難運(yùn)行,于是回家上網(wǎng)學(xué),還要討論,還要測試。真的很辛苦。
但,好彩,還是值得,付出有回報。
表現(xiàn)如下:
1、知道了學(xué)校財務(wù)運(yùn)用的許多知識:預(yù)算、核算、審計原來正職校長要操心的真不少,原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善,原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情,原來
2、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī):教育法、會計法、《中小學(xué)校財務(wù)制度》,原來學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題,如果行政對此認(rèn)識不清,很有可能出了問題自己還不知道,不清楚到底是那里出了問題,即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀(jì)”的情況發(fā)生,原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候,對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的,原來
3、細(xì)細(xì)閱讀了《中小學(xué)校財務(wù)制度》,還把它復(fù)職下來存盤。如果不是這個學(xué)習(xí)要求,可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度,更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。
4、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算,就不僅僅是校長的考慮,學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善,副校長也有發(fā)言權(quán)的,因為這涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的,而不是某個行政說了算的。
5、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進(jìn)行陽光。學(xué)校財務(wù)管理如果不要老師們誤解,要積極加強(qiáng)對預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說,建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機(jī)制,財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息,要在校務(wù)公開欄上予以公示,接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費項目支出情況進(jìn)行“聽證”和“質(zhì)詢”。
原來,從本質(zhì)上講,“一支筆”審批是一種集體理財、嚴(yán)格把關(guān)的制度,而不是“一個人”審批,負(fù)責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財,是嚴(yán)格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度,學(xué)校必須制訂具體的財務(wù)管理細(xì)則,明確規(guī)定校長的審批權(quán)限,超出審批權(quán)限的,必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認(rèn)識,校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強(qiáng)的主人翁意識來參政議政,學(xué)校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。
6、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情,而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈,大水嘩嘩流得老師們都心疼,如何讓去管理,誰去管理,誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年,損壞不少,提早進(jìn)入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進(jìn)、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?
對財產(chǎn)物資的管理,我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:財物的購進(jìn)、保管、款項支付應(yīng)分開,分別由不同的人執(zhí)行,落實相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細(xì)賬和固定資產(chǎn)臺賬,全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行定期不定期對財產(chǎn)物資進(jìn)行清查,至少每年清查兩次。
學(xué)習(xí)要結(jié)束了,要寫學(xué)習(xí)小結(jié)。
回頭看看。
哦,好彩,我不是正職校長,天天去想這些財務(wù)問題,好像真的不如想教研教學(xué)開心舒適。
哦,好彩,我還是副職校長,有機(jī)會參加這樣一個學(xué)習(xí)班,了解學(xué)習(xí)到很多行政管理中必須要用的知識。至少,下次,再由老師提出學(xué)校財務(wù)管理的問題時,我能有理有據(jù)給與解釋說明。
學(xué)習(xí)總是美好的。
我學(xué)習(xí),我成長,我慶幸!
財務(wù)管理心得體會9
1、手工做賬會計實習(xí):
通過手工做賬會計實習(xí),對實際會計業(yè)務(wù)的操作,首先讓我們又再次更好、更深入的學(xué)習(xí)和掌握了會計知識;另外,讓我們理解明白了作為會計的謹(jǐn)慎性,不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時候,而是在各個方面都必須做到仔細(xì),認(rèn)真,還需要又足夠的耐心。還有就是會計數(shù)據(jù)的真實、完整,即便是做錯了,也應(yīng)該按照規(guī)定進(jìn)行修改,要讓他人知道錯誤所在。最后,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是任何的實務(wù)操作都需要基礎(chǔ)理論的支持,會計也是如此,通過實習(xí)我也看出了我的會計專業(yè)知識的匱乏,不夠仔細(xì)和深入,在今后的學(xué)習(xí)及工作中還應(yīng)繼續(xù)努力。
2、手工財務(wù)管理實習(xí):
通過手工財務(wù)管理實習(xí),讓我認(rèn)識到了作為一個企業(yè),財務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
、偻ㄟ^對財務(wù)報表、財務(wù)指標(biāo)的分析,我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營情況和發(fā)展趨勢,以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營管理模式,提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會的知名度。
、谕ㄟ^科學(xué)的預(yù)算管理,我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況,如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整,盡早彌補(bǔ)損失。
、弁ㄟ^投資可行性分析,我們就不會出現(xiàn)盲目上項目的情況,只有充分可行的項目,在考慮了各種風(fēng)險的`基礎(chǔ)上,我們才能予以考慮項目可行。
、芡ㄟ^流動資產(chǎn)運(yùn)營分析,我們可以掌握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量,選擇適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。
、菘傊攧(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。
3、用友u8會計電算化實習(xí):
將計算機(jī)的快捷、方便、準(zhǔn)確運(yùn)用于會計的實務(wù)操作,對會計的發(fā)展來說是一個突破性質(zhì)的飛躍,但同時也暴露出很多會計電算化的弊端,比如說會計電算化就需要一個對財務(wù)權(quán)限管理嚴(yán)格、明確的環(huán)境以及對數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境。而針對個人來說,同樣也需要具備良好的職業(yè)道德,在會計電算化中,我們可以對憑證進(jìn)行無痕跡修改、個人的用戶密碼容易被竊取或泄漏……但從總體上說,會計電算化有其獨特優(yōu)化的一面,就拿用友u8來說,具有很多手工會計不可及的優(yōu)點:
、倏梢試(yán)格進(jìn)行用戶權(quán)限控制,出現(xiàn)越權(quán)時計算機(jī)就會出現(xiàn)提示或是禁止該項操作。
、跁嬁颇繐碛休o助核算和科目受控系統(tǒng),這樣既方便了會計工作,又可以使會計的具體工作責(zé)權(quán)分離。
、鄹鱾模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理提供了很大的方便。
④填制憑證時,計算機(jī)會自動算數(shù),不平或有其他問題時,禁止保存。
、萦糜製8還為用戶提供了各種帳表,適合不同類型的查詢。
⑥記賬的便捷:計算機(jī)在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來說繁瑣而又容易出錯的記賬工作。
⑦自定義結(jié)轉(zhuǎn):對于每月都會發(fā)生的業(yè)務(wù),可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來定義公式,到時自動生成,大大簡化了工作量。
財務(wù)管理心得體會10
這次兩個月的學(xué)習(xí)里總共安排了三門財務(wù)類課程,包含了《非財務(wù)人員財務(wù)培訓(xùn)》、《財務(wù)管理》、《會計學(xué)基礎(chǔ)》,同時公司總會計師陽總也給我們進(jìn)行了一場通俗易懂的財務(wù)與會計內(nèi)訓(xùn),說實話,其實到現(xiàn)在為止,在財務(wù)管理這門專業(yè)里還沒有心得,但是,我覺得自己起碼對財務(wù)管理有了一定的認(rèn)識,知道了財務(wù)管理的核心就是“找錢(籌資)、用錢(資金運(yùn)營和項目投資、投資管理)、分錢(收益分配)”。而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀,最主要就是通過三張報表(即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表)進(jìn)行分析,其中資產(chǎn)負(fù)債表是企業(yè)的“照片”,反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表是企業(yè)的.“錄像”,反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表是企業(yè)的“X光”,透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來會“怎么樣”。還有就是企業(yè)為什么要借貸,即所謂的借雞生蛋,以前總感覺企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況,而這次通過幾位專家的精彩講解,真是令我打開了眼界,債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率,還可以節(jié)約企業(yè)所得稅,在企業(yè)發(fā)展壯大的過程中還能保證老股東權(quán)益。
在財務(wù)管理培訓(xùn)初期出現(xiàn)了一個小插曲“當(dāng)時,楊斌老師問我們:誰在做財務(wù)管理?全班只有朱波舉手”,就是搞生產(chǎn)、技改、基層管理的都認(rèn)為自己與財務(wù)管理沒有關(guān)系。
財務(wù)管理就是財務(wù)部和領(lǐng)導(dǎo)的事這種錯誤的認(rèn)識。就拿我本職工作安全管理來說,企業(yè)的安全設(shè)施、安全措施、勞動保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生乃至企業(yè)的安全制度每一樣都與財務(wù)管理緊密關(guān)聯(lián),上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發(fā)揮最大的作用,是不是應(yīng)該對我們以前制定的一些制度進(jìn)行再次評價、修改或優(yōu)化,因為公司西昌人員調(diào)離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多,安全專兼職管理人員隊伍也相應(yīng)進(jìn)行了精簡,如何才能在保證遵守國家安全法律法規(guī)、保證企業(yè)遠(yuǎn)離重大安全風(fēng)險、保證企業(yè)職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。誠然,安全管理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定長期發(fā)展的基礎(chǔ),它更多的是人力、物力和財力的投入,但是作為一個企業(yè)的安全管理策劃實施部門,不僅僅要追求安全的結(jié)果,還應(yīng)將企業(yè)財務(wù)管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個環(huán)節(jié)和流程,不盲目的進(jìn)行物防、技防上的投資,不制定繁瑣、無用的制度,不浪費人力、物力于無效的管理環(huán)節(jié)。
財務(wù)管理心得體會11
知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。x月x日,集團(tuán)公司組織全體財務(wù)人員進(jìn)行了一次為期兩天的培訓(xùn),兩天的財務(wù)知識培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,雖然時間不長,但兩天下來我的收獲卻是比當(dāng)初想象的要多的多,以前也學(xué)過專業(yè)的財務(wù)知識,但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上,通過這次的培訓(xùn),對于財務(wù)有了更新的感悟,有了更深刻的理解。
在培訓(xùn)中,財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀,通過以下五個方面對我們進(jìn)行了培訓(xùn):
一、現(xiàn)行的會計制度和會計準(zhǔn)則;
二、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范;
三、制造業(yè)的賬務(wù)處理論;
四、單位內(nèi)部控制制度;
五、20xx年所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹。
培訓(xùn)過程中,老師細(xì)致地講解,給了我很深的啟發(fā),在講述記賬憑證這一板塊中,老師的一個案例,讓我記憶尤為深刻,就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在,沒有想到,一張簡單的發(fā)票,里面有那么多的玄機(jī)所在,由此更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作的重要性、細(xì)致性,在工作中我們必須小心謹(jǐn)慎,“細(xì)節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當(dāng)不過了。
在講述特殊業(yè)務(wù)處理時,對于講解中的業(yè)務(wù),是我們經(jīng)常遇到的錯誤,由于我們一直采用電算化處理賬務(wù),對于那些錯帳的處理問題,全是電腦自動更新,沒有一個全新的概念,通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認(rèn)識,同時認(rèn)識到手工帳的重要性,要想成為一名合格的會計,處理手工賬那是必須具備的條件,從中更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作者學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷學(xué)習(xí),才能加強(qiáng)自身的素質(zhì),提高自身的實戰(zhàn)能力。
在講述新舊會計準(zhǔn)則時,讓我更深地認(rèn)識到自己知識的缺陷,在新的'會計準(zhǔn)則出臺時沒有好好去研究,這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進(jìn),我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策,只有這樣,我們才能把握好國家的各項稅控政策,處理好各項業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,相應(yīng)的知識也學(xué)到了,但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn),我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動,但是只要你愿意去學(xué),知道怎么學(xué),就會知道學(xué)習(xí)是永恒的,并且學(xué)習(xí)是自我的,公司對我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利,希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識,多給我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會,幫助我們提高業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)個人的進(jìn)步,提升公司財務(wù)的整體水平。
財務(wù)管理心得體會12
21世紀(jì)人類社會已步入信息時代。計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展正在逐步改變著企業(yè)傳統(tǒng)的理財方法。信息化的推進(jìn)與管理科學(xué)化的拉動,促使越來越多的企業(yè)運(yùn)用計算機(jī)開展財務(wù)管理工作。
通過本課程的學(xué)習(xí)操作,我們能夠系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代財務(wù)管理的基本原理和具體方法,加強(qiáng)我們對財務(wù)管理基本理論的理解、對財務(wù)管理基本技能、基本方法的掌握和應(yīng)用,將財務(wù)管理理論與和財務(wù)管理實踐有機(jī)地結(jié)合在一起。同時,可以對我們所學(xué)專業(yè)知識掌握程度以及應(yīng)用能力進(jìn)行考察。
從《財務(wù)管理學(xué)實驗》課程的學(xué)習(xí)目的可概括為以下五個方面:
1、嚴(yán)格要求與訓(xùn)練,進(jìn)一步鍛煉和提高自己的思維和動手能力。
2、進(jìn)行實際操作,鍛煉和提高實際工作能力,能夠發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。
3、循序漸進(jìn),拓展思路,培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。
4、各項實驗,盡可能在計算機(jī)上完成,提高自己熟練使用計算機(jī)的能力。
5、通過各項實驗,全面、系統(tǒng)地掌握本課程的知識,提高綜合分析能力。
6、在實驗操作完成后,根據(jù)實驗內(nèi)容詳細(xì)地寫一份實驗報告,鍛煉和提高自己的分析和寫作能力。
從《財務(wù)管理學(xué)實驗》教材內(nèi)容的安排上看,各章實驗的目的如下:
1、第一篇為基礎(chǔ)實驗,設(shè)有4個試驗項目,主要是針對Excel的各種功能及基本操作而設(shè)計,目的是培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)財務(wù)管理應(yīng)用與操作基礎(chǔ)能力;
2、第二篇為單項實驗,設(shè)有16個試驗項目,涵蓋了投資管理、籌資管理、營運(yùn)資金管理和財務(wù)分析等主要知識點,每個實驗項目都是針對財務(wù)管理的一個重要知識點而設(shè)計,目的是提高學(xué)生對財務(wù)管理基本知識的運(yùn)用能力;
3、第三篇為綜合實驗,設(shè)有6個試驗項目,將財務(wù)管理與會計學(xué)、管理會計、資產(chǎn)評估等專業(yè)知識融合在一起,以案例的形式加以體現(xiàn),目的是培養(yǎng)學(xué)生對財務(wù)管理與會計學(xué)只是的綜合運(yùn)用能力;
4、第四篇為研究設(shè)計型實驗,作為探索,設(shè)有四個實驗項目,目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
實驗要求
通過本實驗,要求我們認(rèn)識并加深理解財務(wù)管理基本理論,提高對財務(wù)管理工作的感性認(rèn)識;會操作教學(xué)要求的實驗內(nèi)容;掌握財務(wù)管理的基本技能,具有處理一般實際財務(wù)管理的能力。
實驗所獲
在《財務(wù)管理學(xué)實驗》這門課開課之前,財務(wù)管理學(xué)的知識在我頭腦里只是一個很理論性的東西,從來沒有將其實際運(yùn)用過。而通過了這門實驗課的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己對這門課確實是挺感興趣的。它可以把財務(wù)管理學(xué)里面一套很理論性的東西,通過利用excel就很清晰地表達(dá)出來了。
這門實驗課中我感覺收獲最大的是認(rèn)真研究了單項實驗,把財管里很多預(yù)測決策模型都很清晰地梳理了一遍。而相對來說收獲最大的是如下幾個實驗:
一、在“廣東YZ集團(tuán)公司資金需要量的預(yù)測”實驗中,體會到了資金是企業(yè)的“血液”,預(yù)測資金需要量是企業(yè)財務(wù)管理的重要工作。通過本實驗我掌握了資金需要量預(yù)測的銷售百分比法,并進(jìn)一步鞏固和掌握財務(wù)與會計中有關(guān)籌資及財務(wù)預(yù)測等知識。
二、在“風(fēng)險投資決策”實驗中,我們根據(jù)實驗資料對各項目的風(fēng)險進(jìn)行評估,選擇最優(yōu)投資項目。重溫了肯定當(dāng)量法,其原理是指在風(fēng)險投資決策中,用一個當(dāng)量系數(shù)把有風(fēng)險的現(xiàn)金流量調(diào)整為無風(fēng)險的現(xiàn)金流量,然后用凈現(xiàn)值法或內(nèi)部報酬率法進(jìn)行方案評價。
三、在“全面預(yù)算編制”中,我們掌握了利用excel電子表格,方便、快捷地做出預(yù)算,體會到了電算化是如何提高理財效率的。全面預(yù)算是一整套預(yù)計的財務(wù)報表和其他附表,它是以企業(yè)目標(biāo)利潤為核心,按照“以銷定產(chǎn)”的方式,即在預(yù)測與決策的基礎(chǔ)上,按照企業(yè)既定的.經(jīng)營目標(biāo)和程序,規(guī)劃與反映企業(yè)未來的銷售、生產(chǎn)、成本、現(xiàn)金收支等各方面活動,以便對企業(yè)特定計劃期內(nèi)全部生產(chǎn)經(jīng)營活動有效地做出具體組織與協(xié)調(diào),最終以貨幣為主要計量單位,通過一系列預(yù)計的財務(wù)報表及附表展示其資源配置情況的有關(guān)企業(yè)總體計劃的數(shù)量說明。根據(jù)實驗資料,我們在編制一個公司的年度預(yù)算時具體來說需要做出該公司下年各季度的以下各項預(yù)算:銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料采購預(yù)算、人工費用預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、該公司下年度預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表以及該公司下年度預(yù)計損益表。這把涉及該企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的一整套經(jīng)濟(jì)活動連接在一起,并規(guī)定了如何去完成。在實驗中我深刻體會到了,由于其他預(yù)算都需要在銷售預(yù)算的基礎(chǔ)上編制或者大都與銷售預(yù)算數(shù)據(jù)有關(guān),因此,銷售預(yù)算是編制全面預(yù)算的關(guān)鍵和起點。
總的來說,這門實驗課給了我很多積極的影響。雖然這門課即將結(jié)束,但我對財管的學(xué)習(xí)是會繼續(xù)延續(xù)下去的。最后,感謝這門實驗課給我們指導(dǎo)的陳濤老師、李銳老師!
財務(wù)管理心得體會13
6月12-13日參加了中稅網(wǎng)舉辦的財稅培訓(xùn),此次培訓(xùn)的課程是“數(shù)字解讀企業(yè)—財務(wù)管理未來之道”。轉(zhuǎn)眼,兩天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。首先,不得不說的是,我非常喜歡石彥文老師的授課方式,課堂氛圍輕松、活躍,老師講課通俗易懂,知識面廣且大都結(jié)合實際,引領(lǐng)我們以自己的觀點剖析當(dāng)前的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
在平時的日常工作中,我們已經(jīng)有了一條清晰的脈絡(luò),明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。在本次課程中,老師以財務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向,以貨幣的時間價值和投資風(fēng)險價值為基礎(chǔ),以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容,以財務(wù)預(yù)測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法,全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和實用方法。
課程的第一部分是投資管理,企業(yè)規(guī)模的.4個維度—銷售額、營業(yè)收入、總資產(chǎn)和存貨。
主要有以下7個方面:
1、經(jīng)營規(guī)模,經(jīng)營規(guī)模大小反映了企業(yè)在經(jīng)營業(yè)績創(chuàng)造上的實力。主要用銷售額和營業(yè)收入兩個指標(biāo)來評價企業(yè)經(jīng)營規(guī)模
2、業(yè)務(wù)范圍(企業(yè)之惑:多元化vs.專業(yè)化)
3、主業(yè)突出度
4、業(yè)務(wù)定位(企業(yè)投資績效、業(yè)務(wù)定位規(guī);痸s.效益化)
5、指標(biāo)體系
6、存貨儲備
7、存貨配置方法(兩種方法:存貨投資倍數(shù)和存貨比率)。
第二部分是融資管理(融資期限結(jié)構(gòu):投資匹配)
1、資產(chǎn)、資金期限分析(對企業(yè)資產(chǎn)、資金的分類、會計學(xué)和管理學(xué)有不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)和分類結(jié)果)
2、融資期限風(fēng)險:融資期限風(fēng)險敞口率
3、融資效率:財務(wù)杠桿(WACC最小化)
4、OPM戰(zhàn)略:用別人的錢來賺錢
第三部分資金管理:
1、現(xiàn)金流之源:經(jīng)營性現(xiàn)金流
2、產(chǎn)業(yè)鏈視角的資金管理:現(xiàn)金周期
3、最佳現(xiàn)金持有率
第四部分是戰(zhàn)略成本管理:
1、成本管理=管+控
2、戰(zhàn)略費用管理
3、戰(zhàn)略費用管理(期間費用率各項比重反應(yīng)企業(yè)經(jīng)營各項支出高低)
第五部分風(fēng)險管理:
1、融資風(fēng)險:結(jié)構(gòu)風(fēng)險(融資期限風(fēng)險和成本風(fēng)險);
2、指標(biāo)體系;
3、流動性:雙刃劍(安全性vs.收益性);
4、杠桿:效應(yīng)與風(fēng)險
通過本次學(xué)習(xí)的知識回顧整理和認(rèn)識,我做了以下總結(jié):首先,我認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分,它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟(jì)管理工作,也是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。其次,我加深了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運(yùn)、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運(yùn)營活動、籌資活動和分配活動中,與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。
我很喜歡老師的教學(xué)方式,以后會更加積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,在今后的工作中,所學(xué)的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義!
財務(wù)管理心得體會14
每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,可以說各不相同,適用的就是好的,學(xué)校里面學(xué)的都是理論知識,如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績,死記硬背就足以應(yīng)付考試,從事財務(wù)工作就不是應(yīng)付期末考試,而是天天考試,有些知識必須了然于心,吐口而出。所以,學(xué)習(xí)是一個持續(xù)性的過程,需要長久累月的堅持。然而學(xué)習(xí)又是一個技術(shù)性的東西,可以有技巧在里面。
財務(wù)管理是一門技術(shù)性的學(xué)科,主要針對的就是企業(yè)整個與財務(wù)運(yùn)作和管理的方法,以及財務(wù)指標(biāo)的計算和評價。
在財務(wù)管理的整個體系當(dāng)中,穿插了一個非常重要的理念:那就是資金的時間價值。錢是有價值的,百度百科上對其的定義是:資金時間價值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中隨著時間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值,只有在投資過程中才會有收益,所以這個時間價值一般用無風(fēng)險的投資收益率來代替,因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化,是時間的函數(shù),隨時間的推移而發(fā)生價值的變化,變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結(jié)合才有意義,不同于通貨膨脹。
在最近的學(xué)習(xí)中,我感覺到會計的學(xué)習(xí),首先要在心中建立一種會計體系的框架,在這個框架的范圍內(nèi),我們先針對每一個知識點的學(xué)習(xí),然后再將各個知識點串聯(lián)起來,形成整個會計系統(tǒng)的知識。財務(wù)管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財務(wù)管理的理念,有了這樣的理念,我們再來學(xué)習(xí)各個知識點,就容易多了。
籌資管理——資金運(yùn)營——投資管理——資金分配——業(yè)績評。
學(xué)到后來會發(fā)現(xiàn),其實,財務(wù)管理的這條線,是緊緊結(jié)合著會計的整個流程的,也可以說,是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環(huán)節(jié)展開學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)這條線上的五個環(huán)節(jié)。
自己其實還處于一個比較迷茫的階段,如果沒有很好的數(shù)字感覺,我真的感覺永遠(yuǎn)也達(dá)不到財務(wù)高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養(yǎng),不過學(xué)習(xí)久了,血液里多少也會流淌著數(shù)字吧。
用腦學(xué)習(xí)財務(wù)管理用心體會它。
這次兩個月的'學(xué)習(xí)里總共安排了三門財務(wù)類課程,包含了《非財務(wù)人員財務(wù)培訓(xùn)》、《財務(wù)管理》、《會計學(xué)基礎(chǔ)》,同時公司總會計師陽總也給我們進(jìn)行了一場通俗易懂的財務(wù)與會計內(nèi)訓(xùn),說實話,其實到現(xiàn)在為止,在財務(wù)管理這門專業(yè)里還沒有心得,但是,我覺得自己起碼對財務(wù)管理有了一定的認(rèn)識,知道了財務(wù)管理的核心就是“找錢(籌資)、用錢(資金運(yùn)營和項目投資、投資管理)、分錢(收益分配)”。
而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀,最主要就是通過三張報表(即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表)進(jìn)行分析,其中資產(chǎn)負(fù)債表是企業(yè)的“照片”,反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表是企業(yè)的“錄像”,反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表是企業(yè)的“x光”,透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來會“怎么樣”。
還有就是企業(yè)為什么要借貸,即所謂的借雞生蛋,以前總感覺企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況,而這次通過幾位專家的精彩講解,真是令我打開了眼界,債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率,還可以節(jié)約企業(yè)所得稅,在企業(yè)發(fā)展壯大的過程中還能保證老股東權(quán)益。
在財務(wù)管理培訓(xùn)初期出現(xiàn)了一個小插曲“當(dāng)時,楊斌老師問我們:誰在做財務(wù)管理?全班只有朱波舉手”,就是搞生產(chǎn)、技改、基層管理的都認(rèn)為自己與財務(wù)管理沒有關(guān)系,財務(wù)管理就是財務(wù)部和領(lǐng)導(dǎo)的事這種錯誤的認(rèn)識。
就拿我本職工作安全管理來說,企業(yè)的安全設(shè)施、安全措施、勞動保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生乃至企業(yè)的安全制度每一樣都與財務(wù)管理緊密關(guān)聯(lián),上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發(fā)揮最大的作用,是不是應(yīng)該對我們以前制定的一些制度進(jìn)行再次評價、修改或優(yōu)化。
因為公司西昌人員調(diào)離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多,安全專兼職管理人員隊伍也相應(yīng)進(jìn)行了精簡,如何才能在保證遵守國家安全法律法規(guī)、保證企業(yè)遠(yuǎn)離重大安全風(fēng)險、保證企業(yè)職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。
誠然,安全管理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定長期發(fā)展的基礎(chǔ),它更多的是人力、物力和財力的投入,但是作為一個企業(yè)的安全管理策劃實施部門,不僅僅要追求安全的結(jié)果,還應(yīng)將企業(yè)財務(wù)管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個環(huán)節(jié)和流程,不盲目的進(jìn)行物防、技防上的投資,不制定繁瑣、無用的制度,不浪費人力、物力于無效的管理環(huán)節(jié)。
財務(wù)管理心得體會15
經(jīng)過幾天《財務(wù)管理》的學(xué)習(xí),陳玉菁教授真正的從非財務(wù)人員看財務(wù)管理的角度,為我們普及了財務(wù)知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和如何讀懂財務(wù)報表,并依據(jù)報表做出正確的管理決策,也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認(rèn)識,F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):首先,通過學(xué)習(xí),使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,財務(wù)管理不是財務(wù)一個部門的事,而是關(guān)系到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)。從某種意義上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。其次,我們知道了如何看企業(yè)的三張報表,即:“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”。資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎么樣”。
通過財務(wù)報表分析,如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險,公司的利潤源在哪里。知道了在公司擴(kuò)張或投資前,該如何運(yùn)用好財務(wù)知識,減少公司的經(jīng)營風(fēng)險。陳教授還用了一些淺顯的事例,讓我們明白了資金周轉(zhuǎn)率的重要性;應(yīng)收帳款與存貨上升等帶來的企業(yè)盈利能力下降;為什么企業(yè)要適當(dāng)借貸實現(xiàn)利潤的最大化等等。對于大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產(chǎn)品的產(chǎn)與停的問題,運(yùn)用管理會計知識分析,這些虧損產(chǎn)品如果產(chǎn)生了邊際貢獻(xiàn),盡管它是虧損的`也必須繼續(xù)生產(chǎn),只有這樣企業(yè)的盈利水平才會更高。管理會計不僅給企業(yè)提供了決策的科學(xué)方法,更主要的是通過決策使企業(yè)所擁有的有限資源得到合理的配置,發(fā)揮最大效率,來應(yīng)對市場資源缺乏給企業(yè)帶來的損失。最后,通過學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識了貨幣的時間價值。一些看似不經(jīng)意的變化,經(jīng)過財務(wù)的計算,可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。結(jié)合公司實際,我深刻認(rèn)識到了為了企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)增長,做好20xx年部門財務(wù)預(yù)算的重要性。通過合理的預(yù)算,財務(wù)部可以正確預(yù)測公司將在未來何時需要現(xiàn)金,能夠控制現(xiàn)金支出和收入的合理程度,避免不合理的現(xiàn)金支出,降低公司運(yùn)營風(fēng)險。
以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點點心得,雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西,但是卻使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。
【財務(wù)管理心得體會】相關(guān)文章:
財務(wù)管理心得體會02-14
財務(wù)管理心得體會08-22
財務(wù)管理的心得體會09-29
財務(wù)管理實驗心得體會10-14
高級財務(wù)管理心得體會11-05
財務(wù)管理心得體會范文10-12
財務(wù)管理專業(yè)心得體會04-17