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學(xué)生一日管理制度
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生一日管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生一日管理制度1
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
根據(jù)《徐匯區(qū)教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)生課外讀物進校園管理工作的指導(dǎo)意見》，為了豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。結(jié)合本校實際，特制定本制度。
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由學(xué)校校長、書記，教導(dǎo)處、學(xué)科教研組組長和圖書館管理員共同組成的課外讀物管理工作組，負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
�。ㄈ﹫D書館讀物入館要求
1、圖書館購買課外讀物必須按照各年度《上海市中小學(xué)圖書館（室）圖書配置推薦目錄》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、采購圖書時，以教育部及上海市教委批準(zhǔn)推薦的課外讀物推薦目錄為主要依據(jù)，以學(xué)科教師、圖書館專業(yè)人員、家長、學(xué)生代表等多方推薦為輔，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革需要，積極擴充館藏圖書數(shù)量。
3、采購圖書資料時，必須嚴(yán)格審核圖書供應(yīng)商的資格條件，不得在未獲得經(jīng)營資質(zhì)的書商處購買，不得善自在網(wǎng)店、微店、手機APP等線上渠道購買圖書、教材與教輔材料。
4、合理配置學(xué)生用書與教師用書的'館藏比例，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生書庫與教師書庫，根據(jù)圖書內(nèi)容制定不同讀者的借閱規(guī)則。
�。ㄋ模┢渌x物入校要求
1、嚴(yán)格遴選各類捐贈讀物。受捐贈課外讀物進校園，學(xué)校課外讀書管理工作組要按照區(qū)《管理辦法》進行審核，并將受贈圖書清單及審核承諾書上報區(qū)教育局國資中心備案。
2、學(xué)校管理工作小組對任何形式進校園的讀書活動進行審核，按照區(qū)《管理辦法》對相關(guān)推薦書目進行把關(guān)。不得通過舉辦講座、培訓(xùn)等讀書活動在校園內(nèi)銷售課外讀物。
3、學(xué)校與教師不得強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物。
4、不鼓勵學(xué)生自帶課外讀物進校園，如確有需要，須由學(xué)生家長事先向班主任報備，班主任報備學(xué)校課外讀物管理工作組，并得到許可方可。
5、班級圖書角，必須由學(xué)校課外讀物管理工作組審核后，方能上架。學(xué)生自帶圖書原則上不得進行漂流使用。
6、班級原則上不得開展圖書義賣活動。
�。ㄎ澹﹫D書推薦要求
1、學(xué)校課外讀物管理工作組召集部分教師、家長代表、學(xué)生代表按照《管理辦法》規(guī)定的初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)每學(xué)年進行一次書籍推薦。
2、教師因教育教學(xué)需要推薦學(xué)生閱讀的課外讀物書目，應(yīng)獲得學(xué)校課外讀物管理工作組認(rèn)可，并按照區(qū)《管理辦法》審核，報學(xué)校備案。
�。┱n外讀物入校應(yīng)急機制
1、每學(xué)期學(xué)校課外讀物管理工作組隊校園推薦圖書進行清理，防范進校園課外讀物管理中可能存在的風(fēng)險。
2、發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時根據(jù)圖書剔舊的相關(guān)規(guī)定與流程予以有效處理，消除不良影響。
學(xué)生一日管理制度2
一、說明
為了加強青少年兒童的德育教育，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，使我校學(xué)生整體素質(zhì)進一步得到提高，依據(jù)近期我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)生管理現(xiàn)狀，制定本方案。
二、具體活動
第一步，根據(jù)《西建中英文學(xué)校20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期班級學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》，班級得分達到85分即為班級學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)。各班在20xx年5月31日前基本完
成班級學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)。
第二步，根據(jù)《西建中英文學(xué)校20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期班級學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》，班級得分達到90分以上、并排名前兩名的班級獲“行為規(guī)范示范班”榮譽牌。
各班在20xx年5月至學(xué)期末競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽牌。
三、激勵辦法
1、班級學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)過程和“行為規(guī)范示范班”榮譽牌競掛過程，作為本學(xué)期班主任工作考核的主要依據(jù)。
2、本學(xué)期在競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽牌活動中，中小學(xué)各選出兩個班級，在下學(xué)期開學(xué)典禮上給予獎勵。
四、附：《西建中英文學(xué)校20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期班級學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》
西建中英文學(xué)校20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期
班級學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法
一、班級學(xué)生行為規(guī)范檢查管理
1、班級學(xué)生行為規(guī)范起始分為100分。依據(jù)本辦法第三條，各班每兩周得出班級學(xué)生行為規(guī)范得分。
2、檢查由少先大隊委、學(xué)生會、德育處、值周教師、值班領(lǐng)導(dǎo)分別進行督促檢查，由德育處匯總并公布。
二、班級學(xué)生行為規(guī)范要求
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1、晨會、課間操、集會等集體活動結(jié)束后，必須整隊后，單列按規(guī)定路線離開。
2、集體上下教學(xué)樓時，必須先在樓道或樓前整隊，單列靠右行進。
3、集體出入所有的'門，必須先整隊，然后單列靠右出入。（集體從教室外出，須按小組依次從座位上離開。）
4、兩班在行進時同時相遇，高年級禮讓，一班先走。
5、三操要全班參與，做到整齊統(tǒng)一。早操尤其要整齊、有口令、無缺勤。
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6、自習(xí)課做到保持安靜，不大聲喧嘩，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不下座位。
7、若需向老師或同學(xué)問問題，應(yīng)做到輕聲、有序，不影響他人學(xué)習(xí)。
8、晚自習(xí)結(jié)束后，迅速在固定地點整隊后，帶到宿舍樓前清點人數(shù)，返回宿舍。期間，做到迅速、安靜、有序。
9、教學(xué)樓內(nèi)和宿舍樓內(nèi)及周邊做到不喧嘩嬉戲、追逐打鬧。
（三）干凈。
10、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班級內(nèi)要做到干凈整齊。
11、班級周邊及常保潔區(qū)無經(jīng)常性垃圾。
12、宿舍衛(wèi)生狀況保持良好。
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13、能按時起床，班級學(xué)生早操無多人遲到現(xiàn)象。
14、能按時按要求午休，班級學(xué)生無多人違規(guī)現(xiàn)象。
15、能按時按要求就寢，班級學(xué)生無多人違規(guī)現(xiàn)象。
（五）就餐
16、厲行節(jié)約，飯桌上無明顯剩飯菜。
17、就餐文雅，保持飯桌干凈整潔。
18、文明就餐，不在食堂內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩，打取飯菜、饅頭、湯等時必須自覺排隊。
（六）個人自律
19、學(xué)生形象必須符合學(xué)校要求。
20、學(xué)生嚴(yán)禁抽煙喝酒。
21、學(xué)生嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、欺負(fù)弱小、打架斗毆。
22、學(xué)生禁帶違規(guī)物品。
23、學(xué)生嚴(yán)禁與社會不良人員來往。
24、學(xué)生必須服從管理，不得頂撞教職員工。
25、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尤其不亂吐泡泡糖、口香糖等。
三、班級學(xué)生行為規(guī)范管理細則
�。ㄒ唬┻`犯本辦法第二條之11、12、17、18條的，每次扣3分。
�。ǘ┻`犯本辦法第二條之1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、13、14、15、16、25條的，每次扣5分。
�。ㄈ┻`犯本辦法第二條之19、20、21、22、23、24條的，每次扣10分。
四、本辦法自20xx年3月25日起執(zhí)行。
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