小學實驗室管理制度通用(15篇)

　　在充滿活力，日益開放的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編整理的小學實驗室管理制度，歡迎閱讀與收藏。

小學實驗室管理制度1

　　小學實驗室管理制度是為確保實驗教學的安全、有效進行而設立的一套規(guī)范體系，其主要作用在于：

　　1. 保障學生安全：通過明確的規(guī)則和操作指南，防止學生在實驗過程中受到意外傷害。

　　2. 維護設備完好：規(guī)定設備的使用、保養(yǎng)和報修流程，延長實驗室設備的使用壽命。

　　3. 促進教學質量：保證實驗教學的標準化，提升學生的.學習效果。

　　4. 培養(yǎng)良好習慣：讓學生在實踐中學習遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的實驗習慣。

　　內容概述：

　　小學實驗室管理制度應涵蓋以下幾個關鍵方面：

　　1. 實驗室準入制度：規(guī)定誰可以進入實驗室，何時可以進入，以及進入前的準備要求。

　　2. 實驗操作規(guī)程：詳細列出每個實驗的步驟，強調安全注意事項和應急處理措施。

　　3. 設備管理：包括設備的使用、保養(yǎng)、檢查和報修程序。

　　4. 實驗材料管理：規(guī)定實驗材料的領取、使用和回收流程。

　　5. 危險品管理：對化學藥品等危險物品的存儲、使用和處置進行嚴格規(guī)定。

　　6. 實驗室衛(wèi)生與安全：設定清潔標準，規(guī)定實驗后的清理工作，并強調實驗過程中的安全行為。

　　7. 應急預案：制定應對火災、化學品泄漏等緊急情況的預案。

小學實驗室管理制度2

　　一、實驗室是師生進行實驗教學的場所，要專室專用，不得堆放公私雜物，不得從事其它活動；儀器設備不得挪作他用，更不得據(jù)為己有。

　　二、實驗室實行管理人員負責制，管理人員有權對違反規(guī)章制度的人員進行批評和提出處理意見。

　　三、儀器設備分類編號，定位存放，布局規(guī)范，陳列美觀，整齊清潔。要做好防塵、防潮、防壓、防熱、防銹、防腐、防蟲、防霉等工作。

　　四、儀器設備的借用、歸還必須辦理登記手續(xù)，填寫“教學儀器借還登記表”，并檢查儀器的完好情況；教師使用時，必須提前填寫“實驗通知單”，使用完畢，要及時歸還、注銷。

　　五、儀器設備要經(jīng)常維護、及時保養(yǎng)，出現(xiàn)故障要及時修理，并填寫“教學儀器維修記錄簿”；損壞儀器要及時查明，并填寫“教學儀器損壞賠償記錄表”；儀器和藥品需報廢時，要填寫“教學儀器報廢申請表”，并報學校主管領導審批通過。

　　六、建立健全儀器設備和實驗教學檔案制度，妥善保存儀器帳冊、產品說明書、使用登記冊、實驗教學情況記載表等有關資料。

　　七、嚴格按有關安全規(guī)則操作實驗，做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保證人身和儀器設備安全。

　　八、完成大綱規(guī)定的`全部演示實驗和學生分組實驗。實驗室要對師生開放，充分發(fā)揮儀器設備的使用效益。

小學實驗室管理制度3

　　第一章總則

　　第一條為貫徹落實教育部《中小學實驗室規(guī)程》，進一步規(guī)范全省中小學實驗室管理工作，特制定本辦法（以下簡稱《管理辦法》）。

　　第二條實驗室是學校基本的辦學條件和重要的課程資源。教育行政部門和學校應當將其作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要場所加強建設。

　　第三條本辦法所指實驗室包括：中學理科實驗室、通用技術實驗室、小學科學實驗室、音樂、美術、歷史、地理學科專用教室、實踐活動室和開設其他課程需要的專用教室等。

　　第四條中小學實驗室工作按照分級管理、分級實施、上級指導的原則，各司其職，各負其責。學校是實驗室建設、管理、使用的主體。

　　第五條學校應充分利用實驗裝備條件和自制教具，開展教育教學、科技創(chuàng)新等實踐活動，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康成長。

　　第六條本辦法適用于各級政府、企事業(yè)單位、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的全日制中小學校。

　　第二章實驗室設置

　　第七條高中應設物理、化學、生物、通用技術實驗室和開設音樂、美術、信息技術等其他課程需要的專用教室；初中應設物理、化學、生物實驗室和開設音樂、美術、信息技術等其他課程需要的專用教室；小學應設科學實驗室或綜合實驗室和開設音樂、美術、信息技術等其他課程需要的專用教室。實驗室數(shù)量應與學校的規(guī)模相適應。有條件的學�？稍O數(shù)字探究實驗室、創(chuàng)新實驗室、歷史、地理、書法等專用教室。

　　第八條實驗室用房包含實驗教學用房、配套用房和附屬用房。實驗教學用房主要用于師生開展實驗教學活動；配套用房主要用于儲藏和陳列儀器、設備、試劑、掛圖、標本、模型；附屬用房主要是準備室、實驗教師辦公室、教具維修室、暗室等。實驗教學用房的面積應能夠滿足分組實驗教學的需要并適度有余，配套用房和附屬用房的面積應能夠滿足儀器設備存放和實驗教學準備活動的正常開展。

　　第九條實驗室、儀器室和準備室應有良好的通風、換氣、采光、照明、防火、防潮、防霉等條件，應符合教學的要求。做到安全、實用、布局合理，并根據(jù)需要設置電源以及排水管道、排氣、排毒等設施，為實驗教學的開展和實驗操作考核創(chuàng)造良好的條件。實驗室應有相應的實驗桌凳，滿足學生分組實驗的需要；儀器室應有數(shù)量充足的儀器柜，按學科分類存放儀器、試劑、標本、模型等。

　　第十條新建、改建實驗室及其室內設備設施等應按照《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》（JY/T0385—20xx）相關要求和國家相關建筑標準和規(guī)范要求設計施工，合理布局。

　　第三章儀器設施設備配備

　　第十一條中小學教學實驗儀器配備標準為：《xx省普通高中理科教學儀器配備目錄》（xx省教育廳，湘教發(fā)〔20xx〕37號）、《xx省初中理科教學儀器配備目錄》（xx省教育廳，湘教發(fā)〔20xx〕121號）、《xx省小學數(shù)學科學教學儀器配備目錄》（xx省教育廳，湘教發(fā)〔20xx〕121號）。

　　第十二條中小學音、體、美、衛(wèi)器材配備標準為：教育部《中學體育器材設施配備目錄》、《小學體育器材設備配備目錄》（教體藝〔20xx〕11號）。教育部、衛(wèi)生部、財政部《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔20xx〕5號）。教育部《九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄》（教體藝〔20xx〕17號）。

　　第十三條中小學校應按配備標準要求，配齊配足課程教學中演示實驗、分組實驗、教學訓練和綜合實踐活動所需的教學儀器設備。其品種、數(shù)量的配備率應達到95%以上。

　　第四章實驗室管理

　　第十四條學校應嚴格執(zhí)行上級教育行政部門頒發(fā)的有關制度，完善制定實驗儀器設備領用、借用、報損、安全保管等項制度，并將制度裝框懸掛在相關室內醒目處，完善實驗儀器設備管理檔案和實驗教學檔案。

　　第十五條學校應對上級調撥、學校自購和接受捐贈的實驗室儀器設備建立賬冊，每學年核查清點一次，做到賬物相符、賬賬相符，按規(guī)定程序做好報損、報廢和計劃申報工作。有條件的學校應使用計算機管理。

　　第十六條實驗室應有處理相關突發(fā)情況的預案，完善安全設施和應急設備，實驗廢品處置、廢液排放及過期藥品和試劑處理應符合有關部門和環(huán)保要求，確保教職員工及學生的人身安全。

　　第十七條教學儀器設備應按學科和類別，分室、分柜、定位、編號存放，儀器柜卡片規(guī)范，帳、卡、物相符，擺放整潔合理。根據(jù)儀器的不同結構、性能和特點，做好防塵、防潮、防腐蝕、防曝曬、防蛀、防變質、防磁、防壓等工作。

　　第十八條化學藥品應與金屬等易腐蝕儀器分開存放，并貼有明顯標簽。易燃、易爆、劇毒藥品，應異地單獨（或專業(yè)的毒品儲藏柜）放置，有專人并雙人雙鎖保管，嚴格執(zhí)行領用和銷毀手續(xù)。

　　第十九條做好教學儀器的日常維護工作。嚴格按照說明書的規(guī)定對教學儀器進行常規(guī)保養(yǎng)，做好儀器設備的管理、維修、維護、計量標定等工作，電學儀器應定期通電或及時充電，儀器應定期擦拭，化學試劑應經(jīng)常檢查存放情況，生物浸制標本應按要求定期補液。對損壞的儀器應及時修復及更新，使儀器設備完好率不低于95%，保證實驗教學的正常開展。

　　第二十條教學儀器設備的采購應嚴格遵守《中華人民共和國政府采購法》等法律法規(guī)的規(guī)定，遵照省財政廳、教育廳有關文件要求，分清職責、明確任務、管采分離，堅持“公開、公正、公平、誠實守信”的原則，建立規(guī)范的政府采購程序及相應的責任追究制度，嚴禁不合格產品流入學校。

　　第二十一條市、縣教育裝備部門和學校應及時對采購的'產品進行質量檢查和驗收。省、市州教育裝備部門應對產品質量進行跟蹤調查，及時將情況上報同級教育行政部門和上級業(yè)務主管部門。

　　第五章實驗教師管理

　　第二十二條實驗教師是指從事實驗教學和實驗室管理的專職教師或者相關學科教師。實驗教師應熟悉有關學科課程標準和教材內容，掌握實驗課的目的要求和常用實驗技術，實驗室管理知識，掌握教學儀器使用方法和實驗操作規(guī)程。

　　第二十三條各級教育行政部門和學校應保障實驗教師在職稱評聘、晉級、進修、評優(yōu)評先等方面享受任課教師同等待遇。

　　第二十四條實驗教師應按本辦法規(guī)定做好實驗室管理工作，制定或者協(xié)助學科教師制定實驗教學計劃，做好演示實驗、學生分組實驗的準備工作和實驗記錄；輔導學生實驗和課外科技活動，開展實驗教學研究和自制教具活動。

　　第二十五條實驗教師的工作量計算：高級中學物理、化學、生物實驗教師按每6個班配置1名專職人員計算工作量，初級中學物理、化學、生物實驗教師按每9個班配置1名專職人員計算工作量，小學科學實驗教師按每15個班配置1名專職人員計算工作量；其他學科實驗教師工作量，各地可根據(jù)其實驗教學課開設情況制定。

　　第二十六條學校應落實實驗教師勞保用品和營養(yǎng)補助。勞保用品標準：實驗教師每人一年1件工作服；每人每學期肥皂2條，毛巾2條，工作手套4雙�；瘜W實驗教師另加防毒口罩4副（套）�；瘜W實驗教師每人每月參照有毒有害工種營養(yǎng)保健補助標準發(fā)放營養(yǎng)保健津貼。

　　第二十七條各級教育行政部門和學校應根據(jù)新課程要求加強教師的實驗技術能力培訓，將教師的實驗技術能力培訓計入中小學教師繼續(xù)教育學時學分。

　　第六章實驗教學

　　第二十八條教育行政部門應將實驗教學工作納入對學校的教學常規(guī)管理考核內容；將學生實驗操作能力考試納入畢業(yè)生學業(yè)水平考試范圍；將學生實驗操作能力考試成績納入學生綜合素質評價體系。

　　第二十九條學校對實驗教學工作應有計劃、有檢查、有總結。應將實驗教學水平納入對相關教師的教學考核內容，督促教師按照《xx省中小學理科實驗目錄》要求，開齊開足開好演示實驗和分組實驗；演示實驗、分組實驗開出率應達到95%；實驗合格率，中學應達到85%以上，小學應到達75%以上。

　　第三十條學校應積極創(chuàng)造條件，向學生開放實驗室，讓學生進行實驗探究和實驗的預習、復習。

　　第三十一條教師應按教材和《xx省中小學理科實驗目錄》，制訂實驗教學計劃，備好實驗教案，上好實驗課，開展實驗創(chuàng)新，提高實驗合格率。

　　第三十二條各級教育裝備部門和學校應組織開展教師實驗比武、實驗創(chuàng)新、自制教具、論文評比、課題研究和學生科技創(chuàng)新、實驗競賽、自制學具等活動。

　　第三十三條建立省級實驗教學競賽制度。全省每年可舉辦理科教師優(yōu)質實驗課展示、實驗教學能手和優(yōu)秀自制教具評比、理科教師實驗創(chuàng)新大賽等。

　　第七章組織與保障

　　第三十四條各級教育行政部門應加強教育裝備機構隊伍建設，確保機構穩(wěn)定，職責明確。各級教育裝備部門要在同級教育行政部門領導下，切實做好中小學實驗室建設規(guī)劃、指導、檢查和評估，抓好實驗室管理及組織開展實驗教學效果的考核評價。

　　第三十五條學校應有一名副校長分管實驗室和實驗教學工作，規(guī)模較大的學校應設立專門的管理部門，學校應將此項工作納入教務部門管理，及時解決實驗室建設和實驗教學中的各種問題。

　　第三十六條各級教育行政部門應加大對中小學實驗室建設的投入，教學儀器設備購置費用和實驗室日常維護經(jīng)費以及開展實驗教學所必須添置的耗材費用應納入學校教育公用經(jīng)費開支范圍。積極鼓勵和提倡社會團體和個人捐助實驗室建設。

　　第三十七條各級教育行政部門應將實驗室和實驗教學工作納入對下級部門工作考核內容；各級政府教育督導部門應將其納入教育督導的評估內容。

　　第八章附則

　　第三十八條各市州、縣市區(qū)教育行政部門可根據(jù)本辦法的要求，結合本地實際，制定實施細則。

　　第三十九條本辦法自公布之日起施行。

小學實驗室管理制度4

　　多媒體實驗室是學校運用多媒體手段開展實驗教學的專用教室，為保證多媒體實驗室的正常使用，充分發(fā)揮其應有功能，特制定如下管理規(guī)則。

　　一、多媒體實驗室必須有專人負責管理。管理人員要愛護室內電教設施和儀器設備，做好設備的管理、使用和維護工作，保證設施設備的.完好。

　　二、重視日常管理，規(guī)范操作步驟，做好使用記錄。所有任課教師要熟悉和掌握操作流程，注意使用方法，出現(xiàn)問題及時與管理人員聯(lián)系。

　　三、除管理人員外，不得隨意對設施設備進行線路調整、軟件安裝和設置更改。管理人員應定期對設備進行檢查維護。

　　四、進入多媒體實驗室，要服從管理人員的技術指導，嚴格遵守操作規(guī)程，未經(jīng)管理人員許可不能隨意使用。

　　五、保持多媒體實驗室的衛(wèi)生整潔和安靜環(huán)境，不亂丟雜物，不大聲喧嘩。

　　六、加強安全保衛(wèi)工作，定期檢查防火、防盜設施，離開多媒體實驗室前，要按操作程序關閉儀器設備電源，切斷總電源，關鎖好門窗。

小學實驗室管理制度5

b　　一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規(guī)范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。

　　二、每學期末實驗室應根據(jù)教學要求編制好下學期儀器設備、器材補充計劃報學校審批購置，并在開學后根據(jù)任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃和實驗室使用安排情況表

　　三、實驗室的'儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須有《教學儀器設備(器材)總帳》、《教學儀器設備(器材)明細帳》、《教學儀器(器材)添置流水帳》、《教學儀器設備(器材)報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到記帳及時、流程規(guī)范、填寫完整、準確無誤。有條件的學校應逐步實行帳冊資料電子化管理。

　　四、儀器設備的存放應分門別類，入櫥存放，科學有序，排列整齊，定櫥定位。要做到一櫥一號(儀器櫥號)、一櫥一卡(儀器櫥內儀器存放目錄卡)，保證物卡一致，帳卡相符。

　　五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

　　六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時登記、清點、檢測、擦凈、歸位，發(fā)現(xiàn)短缺、損壞，要按有關賠償規(guī)定處理。

　　七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經(jīng)常處于隨時可使用狀態(tài)。實驗室應設有《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。

　　八、嚴格執(zhí)行報廢規(guī)定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應予報廢。所有報廢物品，必須經(jīng)校長審批，并記入《教學儀器設備(器材)報廢帳》。

　　九、做好實驗室的凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環(huán)境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證師生人身安全。

　　十、以上制度未盡事宜,由學校主管部門研究酌定。

小學實驗室管理制度6

　　科學實驗室使用管理制度旨在確保實驗室的安全、高效運作，保護實驗人員的健康，維護設備完好，以及促進科研活動的.有序進行。制度內容涵蓋以下幾個方面：

　　1. 實驗室準入規(guī)定

　　2. 安全操作規(guī)程

　　3. 設備管理與維護

　　4. 實驗材料與化學品管理

　　5. 應急處理與事故報告

　　6. 環(huán)境衛(wèi)生與廢棄物處理

　　7. 培訓與教育

　　內容概述：

　　1. 實驗室準入規(guī)定：明確實驗室的開放時間，規(guī)定未經(jīng)許可不得隨意進入，特別是對非實驗室人員的訪問限制。

　　2. 安全操作規(guī)程：詳細列出實驗過程中應遵守的安全規(guī)則，如佩戴個人防護裝備，正確操作實驗設備，防止火災、爆炸等事故。

　　3. 設備管理與維護：規(guī)定設備的使用、保養(yǎng)、報修流程，確保設備正常運行。

　　4. 實驗材料與化學品管理：設立嚴格的化學品存儲、領用、廢棄流程，確�；瘜W品安全。

　　5. 應急處理與事故報告：制定應急響應計劃，明確事故發(fā)生后的報告和處理程序。

　　6. 環(huán)境衛(wèi)生與廢棄物處理：保持實驗室整潔，規(guī)范廢棄物的分類、儲存和處理。

　　7. 培訓與教育：定期進行安全培訓，提高實驗人員的安全意識和操作技能。

小學實驗室管理制度7

　　1、學生進入實驗室參加實驗，實驗教師首先要編好小組，選好組長。學生按指定的位置就座，不準高聲喧嘩，不準隨便擺弄儀器。

　　2、實驗前教師要認真研讀教材，明確實驗目的，熟悉實驗程序、方法和注意事項，嚴防事故發(fā)生。

　　3、實驗前教師要檢查實驗器材是否齊備、完好，有問題的儀器及時請實驗教師調整，不準亂拿他組器材。

　　4、實驗時學生應服從實驗教師的指導，對不清楚的地方要問懂再操作。注意實驗安全，嚴格遵守操作規(guī)程，不插手他人操作。出現(xiàn)問題及時報告實驗教師處理。

　　5、實驗中要認真操作、觀察、思考，詳細作好記錄，及時填寫實驗報告。

　　6、實驗后要將實驗器材整理好，檢查是否損壞，把實驗臺收拾干凈，經(jīng)實驗教師驗收后方可離開。

　　7、不經(jīng)實驗管理人員、教師許可、任何人不能把儀器、藥品等實驗用品帶出實驗室。

　　8、因違章操作損壞的'儀器，要照價賠償。屬自然損耗的要及時向教師報告。

　　9、嚴禁在實驗室內飲食或將餐具帶入實驗室。接觸有毒物品，應及時把手洗凈。

　　10、實驗教師在實驗進行中不得擅自離開實驗室。實驗結束后，把紙屑、雜物帶出，凳子放好，關閉所有水、電開關。最后離開實驗室。

小學實驗室管理制度8

　　高校實驗室管理制度是確保實驗教學、科研活動有序進行的重要保障，其內容主要包括以下幾個方面：

　　1. 實驗室安全規(guī)定：確保實驗室環(huán)境安全，防止意外事故的發(fā)生。

　　2. 實驗室使用管理：規(guī)范實驗室的開放時間、使用流程和預約制度。

　　3. 設備與物資管理：對實驗室設備的采購、使用、維護及報廢進行詳細規(guī)定。

　　4. 實驗室人員管理：明確實驗室人員的職責和行為準則。

　　5. 實驗室清潔與衛(wèi)生：規(guī)定實驗室的清潔標準和維護措施。

　　6. 實驗記錄與報告：對實驗數(shù)據(jù)的記錄、保存和報告提交進行規(guī)定。

　　7. 應急預案：制定應對突發(fā)事件的處理流程。

　　內容概述：

　　1. 安全規(guī)程：包括火源控制、化學品管理、個人防護裝備的使用等。

　　2. 設備管理：涵蓋設備的登記、保養(yǎng)、維修和報廢程序。

　　3. 實驗材料管理：涉及實驗材料的采購、存儲、使用和處置。

　　4. 人員培訓：對實驗室人員進行安全教育和技能培訓的'要求。

　　5. 實驗室準入：設定實驗室的訪問權限，如學生、教師和訪客的進入規(guī)則。

　　6. 環(huán)境保護：規(guī)定實驗廢棄物的處理方法，遵守環(huán)保法規(guī)。

　　7. 法規(guī)遵從：確保實驗室活動符合國家和地方的相關法律法規(guī)。

小學實驗室管理制度9

　　1、學生必須按規(guī)定的時間參加實驗課，不得遲到早退或無故缺課。

　　2、實驗前必須認真預習實驗內容，明確實驗目的'、原理、方法和步驟，準備接受指導教師提問，沒有預習或提問不合格者，須重新預習，方可進行實驗。

　　3、學生進入實驗室必須衣著整潔，保持安靜，遵守實驗室各項規(guī)章制度，嚴禁高聲喧嘩、吸煙、隨地吐痰或吃零食，不得隨意動用與本實驗無關的儀器。

　　4、實驗準備就緒后，須經(jīng)指導教師檢查同意，方可進行實驗。實驗中應嚴格遵守儀器設備操作規(guī)程，認真觀察和分析現(xiàn)象，如實記錄實驗數(shù)據(jù)，獨立分析實驗結果，認真完成實驗報告，不得抄襲他人實驗結果。

　　5、實驗中要愛護實驗儀器設備，注意安全，節(jié)約水、電、藥品、試劑、元件等消耗材料，凡違反操作規(guī)程或不聽從指揮而造成事故、損壞儀器設備者，必須寫出書面檢查，并按學校有關規(guī)定賠償損失。

　　6、實驗中若發(fā)生儀器故障或其他事故，應立即切斷相關電源、水源等，停止操作，保持現(xiàn)場，報告指導教師，待查明原因或排除故障后，方可繼續(xù)進行實驗。

　　7、實驗完畢后，應及時切斷電源，關好水、氣，將所用儀器設備、工具等進行清理和歸還，經(jīng)指導教師同意后，方可離開實驗室。

　　8、應按實驗要求及時、認真完成實驗報告。

小學實驗室管理制度10

　　實驗室管理管理制度是確保實驗設施高效、安全運行的重要文件，它涵蓋了實驗室人員管理、設備管理、實驗材料管理、環(huán)境安全管理等多個方面。

　　內容概述：

　　1. 人員管理：規(guī)定實驗室人員的職責、權限，包括實驗員的'資格認證、培訓和考核制度。

　　2. 設備管理：設備的采購、登記、維護保養(yǎng)、報廢流程，以及設備使用、操作規(guī)程。

　　3. 材料管理：實驗試劑、耗材的采購、存儲、使用和廢棄處理規(guī)定。

　　4. 安全管理：實驗室安全規(guī)定，包括應急預案、個人防護設備使用、危險化學品管理等。

　　5. 實驗操作規(guī)程：明確實驗步驟、質量控制、數(shù)據(jù)記錄和報告編寫規(guī)范。

　　6. 環(huán)境保護：實驗室廢物處理、排放標準及環(huán)保設施的運行維護。

　　7. 維護與清潔：實驗室日常清潔、維護工作及定期檢查制度。

小學實驗室管理制度11

　　20xx實驗室管理制度旨在確保實驗室的安全、高效運作，為科研人員提供一個有序、安全的研究環(huán)境。它通過規(guī)范實驗流程、設備管理、人員行為準則，預防事故的發(fā)生，提高科研成果的.質量和效率，同時保障人員的健康與安全。

　　內容概述：

　　1. 實驗室安全管理：涵蓋實驗室設備的操作規(guī)程、危險化學品的存儲與使用、應急處理措施等方面，確保實驗室環(huán)境安全。

　　2. 實驗操作規(guī)程：詳細規(guī)定各類實驗的操作步驟，減少錯誤和意外，保證實驗結果的準確性和可重復性。

　　3. 設備維護與保養(yǎng)：規(guī)定設備的定期檢查、清潔與維修，延長設備壽命，保障實驗的正常進行。

　　4. 人員培訓與資質：要求所有實驗人員接受安全培訓，取得相應資質后方可進行實驗操作。

　　5. 數(shù)據(jù)記錄與報告：規(guī)范實驗數(shù)據(jù)的記錄、保存和報告流程，確保科研數(shù)據(jù)的完整性和真實性。

　　6. 環(huán)境保護與廢棄物處理：指導實驗室廢棄物的分類、儲存和處置，遵守環(huán)保法規(guī)，防止環(huán)境污染。

小學實驗室管理制度12

　　1、學生進入實驗室參加實驗，實驗教師首先要編好小組，選好組長。學生按指定的位置就座，不準高聲喧嘩，不準隨便擺弄儀器。

　　2、實驗前要認真學習教材，明確實驗目的，熟悉實驗程序、方法和注意事項，嚴防事故發(fā)生。

　　3、實驗前教師要檢查實驗器材是否齊備、完好，有問題的'儀器及時請實驗教師調整，不準亂拿他組器材。

　　4、實驗前在老師帶領下認真學習實驗目的，熟悉操作規(guī)程和注意事項。實驗時應服從實驗教師的指導，對不清楚的地方要問懂再操作。注意實驗安全，嚴格遵守操作規(guī)程，不插手他人操作。出現(xiàn)問題及時報告實驗教師處理。

　　5、實驗中要認真操作、觀察、思考，詳細作好記錄，及時填寫實驗報告。

　　6、實驗后要將實驗器材整理好，檢查是否損壞，把實驗臺收拾干凈，經(jīng)實驗教師驗收后方可離開。

　　7、不經(jīng)實驗管理人員和實驗教師許可、任何人不能把儀器、藥品等實驗用品帶出實驗室。

　　8、因違章操作損壞的儀器，要照價賠償。屬自然損耗的要詳細填寫報告單，及時報告實驗管理人員和實驗教師。

　　9、嚴禁在實驗室內飲食或將餐具帶入實驗室。接觸有毒物品，應及時把手洗凈。

　　10、實驗教師在實驗進行中不得擅自離開實驗室。實驗結束后，把紙屑、雜物帶出，凳子放好，關閉所有水、電開關。最后離開實驗室。

小學實驗室管理制度13

　　1.學生實驗守則

　　一、實驗室必須保持安靜、整潔。進入實驗室后應按指定位置就坐，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

　　二、實驗前，要弄清楚實驗目的、要求、步驟及注意事項。

　　三、實驗前應檢查實驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應報告老師。

　　四、共用儀器用后立即放回原處;各組儀器未經(jīng)老師許可，不得隨意移動。

　　五、實驗時必須持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，嚴格按照實驗步驟進行操作。要仔細觀察現(xiàn)象，如實做好記錄，積極思考，分析實驗結果，按規(guī)定寫好實驗報告。實驗中碰到疑難問題，應向指導老師請教;如發(fā)生意外，要及時報告。

　　六、愛護儀器設備，愛惜藥品、材料。在實驗中損壞儀器、器具應主動向老師報告。凡不按操作規(guī)程而損壞的儀器均應賠償;對故意損壞儀器的，除照價賠償外，還要視情節(jié)輕重，給予必要的處分。

　　七、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等物應倒入廢液缸或垃圾箱中，不得隨地亂拋或倒入水槽中。

　　八、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛(wèi)生，關閉電源、水源，經(jīng)老師檢查同意后，才能離開實驗室。

　　2.實驗室管理守則

　　一、儀器要統(tǒng)一要求分類、編號、入賬。要建立總帳、分類帳、低值易耗帳。儀器存放要定櫥定位，做到帳、物、卡相符。

　　二、調撥儀器或自購儀器、器材、藥品，必須在半個月內開箱驗收，并及時入帳入櫥，如發(fā)現(xiàn)有質量問題應及時和有關單位聯(lián)系。

　　三、儀器要存放在干燥、通風、安全的`室內，做好防火、防盜、防塵、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。損壞的儀器應及時修理，使儀器設備處于完好狀態(tài)。

　　四、化學藥品要單獨存放在專用的安全柜中。

　　五、實驗人員如有變動，應辦理移交手續(xù)。

　　六、儀器的借還賠償，請自覺遵守《借還賠償制度》。

　　3.實驗室工作人員職責

　　一、管理人員應樹立為教育服務的思想，熱愛本職工作，努力學習、鉆研業(yè)務，熟悉本學科教材，熟悉各類儀器的性能和保管知識，掌握各種儀器的使用方法和維修技能。

　　二、加強對儀器室和實驗室的全部物資的管理工作，各類儀器、器材及藥品要帳、卡、物相符。努力做到:常規(guī)管理制度化，儀器存放規(guī)范化，儀器保管科學化，各項記錄經(jīng)�；�，檔案資料系列化。

　　三、新到儀器設備、器材，藥品應在半月內驗收，登帳入櫥。發(fā)現(xiàn)儀器質量有問題或數(shù)量有差錯應及時匯報處理。

　　四、準備好實驗室所需的儀器、器材、藥品，協(xié)助任課老師指導學生。實驗完畢清點儀器，檢查儀器的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題，應查明原因，按有關規(guī)定認真處理。

　　五、堅持勤儉辦學原則，積極自制教具，充實教學、實驗設備，并做好儀器設備的維修保養(yǎng)工作。

　　六、創(chuàng)造條件，開放實驗室，協(xié)助任課老師組織學生開展課外興趣小組活動。

　　七、做好儀器室和實驗室的安全防范工作，掌握發(fā)生事故的應急處理方法。經(jīng)常保持室內外整潔，使儀器設備處于完好待用狀態(tài)。

　　八、每學期結束時，應清點一次儀器、藥品和實驗材料，根據(jù)教學需要，編制儀器設備購置計劃，向學校領導和上級有關部門書面匯報工作，總結經(jīng)驗教訓，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平和工作效率。

　　4.實驗室安、全保衛(wèi)制度

　　一、防盜門窗完好無損，室內禁止吸煙，防火設施安全。

　　二、有防塵設備，保持教學儀器的清潔;受陽光照射一面應拉上窗簾。

　　三、做好實驗室安全防范工作，掌握發(fā)生事故的應急處理措施。

　　四、對學生進行安全使用儀器器材、慎用藥品及按一定程序操作實驗的教育和訓練。

　　五、化學藥品、易碎物品單獨列櫥，并進行經(jīng)常性的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并認真處理。

　　六、經(jīng)常清點儀器、藥品和實驗材料，定期檢查滅火設施。

　　七、注意用電安全，實驗結束后應及時關閉電源。

　　八、若發(fā)現(xiàn)其他異常情況，及時采取有力措施，杜絕事故發(fā)生。

小學實驗室管理制度14

　　1、各科教師對實驗教學必須制訂教學計劃。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型等。

　　2、實驗室應根據(jù)課程標準、教材和各科任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。

　　3、教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“胸中有數(shù)”。

　　4、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。

　　5、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　為加強小學科學實驗室的管理，提高儀器設備使用率，保證教育教學的順利進行，特制定本制度。

　　一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規(guī)范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。

　　三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有區(qū)統(tǒng)一印制的《教學儀器設備(器材)總帳》、《教學儀器設備(器材)明細帳》、《教學儀器(器材)添置流水帳》、《教學儀器設備(器材)報廢帳》、《低值易耗品明細帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到記帳及時、流程規(guī)范、填寫完整、準確無誤。有條件的學校應逐步實行帳冊資料電子化管理。

　　四、儀器設備的存放應分門別類，入櫥存放，科學有序，排列整齊，定櫥定位。要做到一櫥一號(儀器櫥號)、一櫥一卡(儀器櫥內儀器存放目錄卡)，保證物卡一致，帳卡相符。

　　五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

　　六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時登記、清點、檢測、擦凈、歸位，發(fā)現(xiàn)短缺、損壞，要按有關賠償規(guī)定處理。

　　七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經(jīng)常處于隨時可使用狀態(tài)。實驗室應設有《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。

　　八、嚴格執(zhí)行報廢規(guī)定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應予報廢。單價在800元以下的，由校長審批；單價在800元以上物品，或單價在800元以下但同一物品一次報廢批量價值超過800元的，報區(qū)教育局教育技術裝備辦公室審批。所有報廢物品，均須記入《教學儀器設備（器材）報廢帳》。

　　九、加強檔案資料的建設管理。實驗室應做好財產帳務、教學業(yè)務、技術資料(說明書等)、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理要求，分類裝訂，裝盒存放。

　　十、做好實驗室的凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環(huán)境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證師生人身安全。

　　1、樹立“安全第一、預防為主”的思想，堅持“誰主管、誰負責”的原則，加強安全管理責任心，時刻提高警惕，積極做好學生的`安全教育工作，將安全管理責任落實到每個房間，每個藥品柜、每個實驗臺，不留死角。

　　2、認真執(zhí)行國家有關法律法規(guī)和學校制定的劇毒化學品、易制毒化學品、特種設備、危險藥品、實驗室“三廢”等安全管理規(guī)章制度。

　　3、對自己分管的實驗室、藥品保管室、準備室、儀器室等嚴格管理，做好防火、防盜、防水、防爆、防觸電、防污染、防中毒、防傳染等安全管理工作，確保不出安全事故。

　　4、堅持每天進行安全巡查，并在做好安全巡查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，自己不能解決的問題及時向領導匯報。

　　5、嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，維護實驗室秩序，不私自轉讓、出借危險化學品，防止學生將危險藥品、器具帶出實驗室。不在實驗室內吸煙、飲食。能熟練使用滅火器，一旦本實驗室出現(xiàn)安全事故，能迅速實施應急救援。

　　6、實驗室中暫時不用的危險藥品要及時歸櫥上鎖，長期不用的危險藥品及時退庫，標簽不清的及時更換標簽、容器破損的藥品及時更換容器。

　　7、節(jié)、假日前，對自己分管的所有房間進行全面細致的安全檢查，關好水管、門窗、電源等，妥善放置各種實驗室危險物品。對化學性質不穩(wěn)定、不相容的化學品重點管理，確保假期期間不出安全事故。

　　8、確保實驗“三廢”達標排放，對自己處理達不到國家排放標準的實驗“三廢”，分類收集、妥善保存，按學校要求及時統(tǒng)計上報。積極探索實驗“三廢”的科學處理方法，防止污染環(huán)境。

小學實驗室管理制度15

　　1、根據(jù)任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。及時編制儀器設備補充計劃報學校審批購置。

　　2、的儀器設備應按國家統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，做到帳目清楚，帳、物相符。必須建立《儀器設備總帳》、《儀器設備分類帳》、《低值易耗品明細帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳及時、流程規(guī)范、準確無誤”。

　　3、儀器設備的存放應分門別類，科學有序，定櫥定位，排列整齊，取用方便。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。

　　4、儀器設備的保管應按儀器設備性能注意做好防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐蝕、防變形、防碎裂、防磁等工作�；瘜W藥品要按化學特性要求存放，易燃易爆、劇毒等危險品，要單獨存放在專用的安全柜中，專人保管，雙人雙鎖，細紗固定，定期查看，及時添液。藥品與儀器應分室保管。

　　5、儀器設備借出或歸還后，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發(fā)現(xiàn)短缺、損壞，要按有關賠償規(guī)定處理。教師因教學需要借用儀器，用后應及時歸還。為保證實驗教學的需要，教學儀器一般不予外借，如遇特殊情況，教職工借用儀器須經(jīng)學校分管領導批準后，實驗室才能借出，借用時間不得超過三天。外單位借用儀器須經(jīng)校長批準，時間不得超過一周，過期不還，實驗室工作人員應主動與借用單位聯(lián)系收回，并對借用者給予一定的處罰。一切儀器的領用、借出和歸還均須辦理有關手續(xù)，并由實驗室工作人員驗收、檢查。領用藥品應通過實驗室工作人員記錄消耗量。領用危險藥品時，領用教師、兩名管理人員共同在危險藥品專用冊上簽名，并嚴格控制數(shù)量，注意使用安全，剩余藥品及時歸還。儀器藥品不準帶回宿舍或其它地方供私人使用。

　　6、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。各種儀器設備要定期維護保養(yǎng)，使其處于隨時可使用狀態(tài)。實驗室應設有《借物登記簿》、《危險品領用登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統(tǒng)計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》、《儀器損耗、報廢記錄簿》等簿冊。嚴格執(zhí)行報廢規(guī)定，實驗教學過程中屬正常損壞且不能修復的'儀器，或經(jīng)長期使用性能達不到實驗要求且不能修理的儀器，應予報廢。因工作失職、違反操作規(guī)程而造成的儀器損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞儀器者除照價賠償外，視情節(jié)輕重，給予必要的處罰。儀器發(fā)生故障，實驗室工作人員要盡可能及時加以排除，或送交專業(yè)部門維修，以確保其處于完好狀態(tài)，對維修過的儀器要認真填寫好儀器維修單，存入儀器質量檔案。

　　7、加強檔案資料的管理。實驗室應做好財產帳務、教學業(yè)務、技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。實驗室工作人員如有變動，應在學校領導的主持下，辦理移交手續(xù)，手續(xù)存入實驗室管理檔案。

【小學實驗室管理制度】相關文章：

小學實驗室管理制度05-20

小學實驗室管理制度02-11

小學實驗室管理制度（實用）07-24

小學實驗室管理制度(15篇)02-11

小學實驗室管理制度(精選15篇)04-01

中小學實驗室管理制度04-21

小學實驗室管理制度精選15篇04-08

小學實驗室管理制度15篇02-11

小學實驗室管理制度集合15篇04-07

小學實驗室管理制度5篇【通用】01-08