【精選】小學(xué)生管理制度15篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生管理制度1
為了進(jìn)一步規(guī)范我校衛(wèi)生管理，營(yíng)造有生命力的校園文化，使校園保持整潔干凈的.優(yōu)良環(huán)境，特制定衛(wèi)生制度。全校教職工提高認(rèn)識(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，以身作則，做學(xué)生的表率，把“撿起一片垃圾，文明整個(gè)校園”付諸于實(shí)際行動(dòng)。各位教師要以積極向上的新形象，潛移默化地熏陶感染全體學(xué)生，帶動(dòng)全體學(xué)生。要求各位教職員工在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾隨時(shí)撿起扔到垃圾桶內(nèi)，并把這一要求貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
一、個(gè)人衛(wèi)生
1、早睡早起，保證足夠睡眠時(shí)間。
2、做到十不：不留（染）長(zhǎng)指甲，不染（燙）發(fā)，不化妝，不帶飾物，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，不喝生水，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒剩飯菜。
3、做到四勤：勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服。
4、每天早晚刷牙，洗臉。
5、吃飯要細(xì)嚼慢咽，吃飯時(shí)不說(shuō)笑。
6、自帶水杯
7、讀寫姿勢(shì)正確
8、每天打掃房間一次，常曬被褥。
9、積極參加體育鍛煉和勞動(dòng)。
二、教室衛(wèi)生
1、地面：無(wú)灰塵、紙屑、粉筆頭、痰跡、口香糖等雜物，每天打掃三次。教室門外的走廊要求兩次，每天隨時(shí)保持干凈，按時(shí)打掃，不可拖延。
2、墻壁：要保持干凈，嚴(yán)禁出現(xiàn)腳印、手印、無(wú)亂倒現(xiàn)象、無(wú)亂貼亂畫的痕跡等。
3、門窗：門窗擦拭干凈、無(wú)灰塵，窗臺(tái)不能擺放物品。
4、桌椅：桌面、椅面清潔，無(wú)亂貼、亂畫、亂刻痕跡，桌面、抽屜物品擺放整齊，無(wú)紙屑；講臺(tái)上整潔干凈，物品擺放有序；整個(gè)教室桌、椅排放整齊。
5、講臺(tái)：桌面上干凈，擺放整齊，柜內(nèi)整潔無(wú)雜物。
6、黑板：要及時(shí)擦干凈。
7、角落：要求衛(wèi)生用具擺放整齊，無(wú)衛(wèi)生死角。
8、紙簍內(nèi)的垃圾要及時(shí)倒干凈，打掃后所有垃圾要按學(xué)校指定位置丟放。
9、教學(xué)儀器：電腦、投影儀、錄音機(jī)等教學(xué)儀器要擺放好，無(wú)灰塵，注意保養(yǎng)。
三、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
1、無(wú)磚頭、瓦片
2、無(wú)雜草、樹(shù)葉
3、無(wú)紙片果皮、食品包裝袋
4、無(wú)泥沙、塵土、痰跡、口香糖
5、有衛(wèi)生監(jiān)督崗
四、教師集體辦公室衛(wèi)生
1、有序擺放室內(nèi)的桌椅、書柜等，無(wú)損壞。
2、室內(nèi)物品整潔，窗明幾凈，地面無(wú)個(gè)人大件物品擺放。
3、室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。
4、工作時(shí)間教師辦公桌上無(wú)小吃零食堆放。教師以身示范，不在校園內(nèi)、辦公室內(nèi)吃零食。
小學(xué)生管理制度2
讀書，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑。古今中外的許多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開(kāi)的。我校開(kāi)展課外讀物進(jìn)校園活動(dòng)，將學(xué)生讀書面拓寬，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
課外讀物作為育人的重要載體之一，在幫助學(xué)生開(kāi)闊視野、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪智慧、提高綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。讓學(xué)生通過(guò)閱讀課外讀物，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書并在讀書中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。
二、成立XX中學(xué)“課外讀物進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、實(shí)施目標(biāo)
1、通過(guò)課外讀物的推薦，在班級(jí)、校園形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)課外讀物的閱讀，在班級(jí)、校園養(yǎng)成學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
3、通過(guò)課外讀物的閱讀活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維。
4、通過(guò)開(kāi)展課外讀物的閱讀，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，讓閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的校園文化。
四、實(shí)施步驟
1、制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序推薦進(jìn)校園課外讀物，制定《江陰市XX中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，向家長(zhǎng)發(fā)放《中學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)管理致家長(zhǎng)的一封信》，并推薦在學(xué)校的微信公眾號(hào)上，讓家長(zhǎng)明確“中學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單”，引導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)買適合的書籍。學(xué)校教導(dǎo)處、備課組不得組織統(tǒng)一購(gòu)買課外讀物，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，不得提供校內(nèi)場(chǎng)所供單位或個(gè)人通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等方式銷售課外讀物。
2、推薦符合實(shí)際的讀書計(jì)劃。各班級(jí)語(yǔ)文任課教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好推薦符合學(xué)生實(shí)際的`班級(jí)讀書計(jì)劃，語(yǔ)文教研組按照新課標(biāo)的要求，把初中階段學(xué)生的閱讀量分解到各個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生有序完成。各班級(jí)還可以讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)人讀書計(jì)劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。
3、營(yíng)造積極向上的讀書氛圍。各班班主任、圖書管理員王麗萍老師根據(jù)《江陰市XX中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》及時(shí)清理班級(jí)的流動(dòng)書吧、學(xué)校圖書館。各班要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、墻壁等，營(yíng)造書香氛圍，征集讀書名言，可以把從各方面征集來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。在黑板報(bào)的一角開(kāi)辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。在班級(jí)里開(kāi)展好書推薦的活動(dòng)，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。學(xué)校教導(dǎo)處、班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書為內(nèi)容的活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。
小學(xué)生管理制度3
班級(jí)是學(xué)校管理的基礎(chǔ)單位，為了提高班級(jí)管理水平，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)班集體學(xué)習(xí)積極性，使我校的班級(jí)建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)班級(jí)管理細(xì)則，作為班主任考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)的基本依據(jù)。
具體內(nèi)容：
（一）班集體組織建設(shè)
1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作（查看班主任工作手冊(cè)、中隊(duì)活動(dòng)紀(jì)錄簿）。
2、每月至少召開(kāi)一次班干部例會(huì)，并及時(shí)做好記錄，了解班級(jí)情況，布置工作，解決問(wèn)題（查看班主任工作手冊(cè)，學(xué)生座談）。
3、班主任、任課老師與本班同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。
（二）班級(jí)文化建設(shè)
1、班級(jí)有班風(fēng)、班訓(xùn)、課程表、時(shí)間表、值日生輪流表等，并張貼合理、規(guī)范。
2、精心裝點(diǎn)教室，教室布置有特色，營(yíng)造積極向上的氛圍。（大隊(duì)部）
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1、認(rèn)真組織晨會(huì)課，班會(huì)課，不得挪作它用。要做到①有精心的設(shè)計(jì)（留有記錄，參加設(shè)計(jì)比賽）②重行為指導(dǎo)③講究實(shí)效注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。（查看班隊(duì)活動(dòng)記錄、隨機(jī)抽查、負(fù)責(zé)人巡視）
2、自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學(xué)路隊(duì)、課間活動(dòng)有組織、按要求、效果好。（值勤老師、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值日學(xué)生檢查）
3、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成認(rèn)真、及時(shí)、獨(dú)立，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整體學(xué)習(xí)質(zhì)量好。（各科任老師反饋、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值勤老師、值日學(xué)生檢查）
4、積極參加體育鍛煉，認(rèn)真組織學(xué)生做好“三操”。（體育組）
5、愛(ài)護(hù)公物。有損壞能按總務(wù)處規(guī)定及時(shí)賠償，無(wú)故意損壞現(xiàn)象。（總務(wù)處）
6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天認(rèn)真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作，并做好保潔工作，能注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生。（衛(wèi)生檢查記錄）
7、能積極按時(shí)、按質(zhì)組織學(xué)生或家長(zhǎng)參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)反映好。（年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、家長(zhǎng)）
8、注重家校聯(lián)系，家訪率高。（工會(huì)、教導(dǎo)處）
9、經(jīng)常自查、及時(shí)上報(bào)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件。（總務(wù)處、教導(dǎo)處）
10、積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理。（見(jiàn)未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)網(wǎng)站上傳管理辦法）
11、無(wú)安全責(zé)任事故。（有發(fā)生一票否決）（校長(zhǎng)室）
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1、班級(jí)好人好事受到學(xué)校或社會(huì)表?yè)P(yáng)。
2、給學(xué)校的`合理化建議被采納。
3、參加各種活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)情況。
學(xué)校將定期進(jìn)行一定主題的專項(xiàng)評(píng)比（隨評(píng)比將下發(fā)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)），不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查，屆時(shí)將數(shù)次評(píng)比的結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)，作為考核的主要依據(jù)，評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。
小學(xué)生管理制度4
為了更好的服務(wù)于學(xué)生和家長(zhǎng)，全面提高教學(xué)培訓(xùn)及學(xué)生照管的質(zhì)量，樹(shù)立我中心良好形象，特制定以下管理制度。
一、教師管理制度
(一)我中心教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，注意自身言行和生活習(xí)慣，工作、生活中要做到為人師表、言傳身教，起到良好的帶頭的作用。
(二)及時(shí)、全面了解學(xué)校方面各種信息并向中心報(bào)告，包括節(jié)假時(shí)間安排、學(xué)生相關(guān)活動(dòng)、學(xué)校及老師的特殊規(guī)定和要求等等，針對(duì)信息為學(xué)生提前做出必要的安排。
(三)教師要負(fù)責(zé)好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的接送工作，一切以學(xué)生安全為重。
1、接送時(shí)教師要提前到位并清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生不到的要弄清情況，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行確認(rèn)。
2、接送的過(guò)程當(dāng)中要組織學(xué)生排隊(duì)，不準(zhǔn)學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，如有學(xué)生需要買文具、食品(禁止購(gòu)買“垃圾”零食)等需經(jīng)過(guò)教師允許。
3、嚴(yán)禁學(xué)生在公路上追逐打鬧，確保整個(gè)步行過(guò)程安全有序。
4、如遇特殊情況，立即與中心負(fù)責(zé)人和家長(zhǎng)聯(lián)系。
(四)教師應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)放在日常工作的首位，做到熱忱耐心、方法靈活、注重實(shí)效。
1、教師必須熟悉教學(xué)大綱，掌握教材內(nèi)容，明確教學(xué)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
2、教師需要了解每個(gè)學(xué)生每天的家庭作業(yè)并監(jiān)督學(xué)生并在晚間作業(yè)時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成，遇到學(xué)生不會(huì)的要認(rèn)真講解，嚴(yán)禁代替學(xué)生作業(yè)或者直接告訴答案。在學(xué)生告知完成作業(yè)后要認(rèn)真幫助其檢查，有錯(cuò)的進(jìn)行講解并要求學(xué)生改正，確認(rèn)無(wú)誤后簽字，確保學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)完成家庭作業(yè)。
3、對(duì)部分知識(shí)點(diǎn)掌握得不好的學(xué)生，教師要認(rèn)真幫助其查找原因，并在完成家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上安排時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，以當(dāng)前課程中檢測(cè)出的漏洞為重點(diǎn)進(jìn)行講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
4、經(jīng)常與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在校情況，明確學(xué)校老師有關(guān)要求，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和輔導(dǎo)，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)好老師與家長(zhǎng)之間的橋梁紐帶。
(四)為中心內(nèi)每個(gè)學(xué)生建立檔案，記錄學(xué)生各方面的情況，包括學(xué)生個(gè)人信息(姓名、生日、民族、班級(jí)、班主任聯(lián)系方式、學(xué)生某些特殊情況等)，家庭地址及家長(zhǎng)聯(lián)系方式，學(xué)生在校表現(xiàn)(測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)及名次、受表?yè)P(yáng)和處罰的情況、老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等)，學(xué)生作業(yè)完成情況、平時(shí)生活表現(xiàn)等等，定期將檔案向家長(zhǎng)作反饋，讓家長(zhǎng)更加全面了解自己的孩子。教師也要對(duì)學(xué)生檔案定期進(jìn)行分析，了解學(xué)生各方面的發(fā)展趨勢(shì)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育管理。
(五)督促學(xué)生遵守中心的各種章程以及時(shí)間規(guī)定，使學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念、性格品質(zhì)、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(六)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生需要的購(gòu)買的學(xué)習(xí)及生活用品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和采購(gòu)，并及時(shí)記錄。
(七)每天定時(shí)對(duì)中心衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，重點(diǎn)是學(xué)生宿舍、廁所、餐廳等，做到垃圾及時(shí)清理、地面清潔、廁所無(wú)明顯異味。
(八)教師每星期星期天下午6點(diǎn)前必須到崗，星期五下午學(xué)生全部安全回家后方可休息，夜間無(wú)特殊事情不得離開(kāi)中心，確保中心隨時(shí)都有教師值守。教師要安排好自己的作息時(shí)間，確保第二天有旺盛的工作精力。
(九)在與學(xué)生溝通時(shí)候要注意方法，禁止說(shuō)臟話、態(tài)度粗暴、隨意打罵。
(十)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生異常舉動(dòng)，及時(shí)幫助學(xué)生解決必要的困難，遇到學(xué)生發(fā)生生病或者其他意外情況要第一時(shí)間向中心負(fù)責(zé)人報(bào)告。
(十一)加強(qiáng)學(xué)生安全管理。教師每天必須檢查各項(xiàng)電源、煤氣是否關(guān)好;夜間休息候檢查門窗是否已鎖好;經(jīng)常檢查室內(nèi)物品擺放，是否會(huì)對(duì)學(xué)生造成危險(xiǎn);戶外活動(dòng)時(shí)教師做到時(shí)刻警覺(jué)，避免發(fā)生任何安全意外。
(十二)積極完成中心負(fù)責(zé)人交辦的`其他工作事項(xiàng)。
二、學(xué)生管理制度
1、本中心學(xué)生禁止以下三件事情，一旦發(fā)生將開(kāi)除中心并通報(bào)家長(zhǎng)和所在班級(jí)：第一，打架吵架;第二，偷竊;第三，嚴(yán)重不服從或者以惡劣的方式反對(duì)中心工作人員的管理。
2、養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，嚴(yán)格遵守中心的時(shí)間規(guī)定，按時(shí)睡覺(jué)、起床、吃飯、集合、做作業(yè)，不準(zhǔn)拖拉延時(shí)。
3、在校期間要認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格按照老師的安排完成課堂作業(yè)，并認(rèn)真記錄當(dāng)天的家庭作業(yè)。
4、做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真思考、獨(dú)立完成，禁止交頭接耳、隨意走動(dòng)，遇到不會(huì)的及時(shí)舉手示意，向輔導(dǎo)教師提問(wèn)。
5、在做作業(yè)的教室內(nèi)禁止大聲喧嘩，如果是需要出聲背書的向老師提出，根據(jù)情況另外安排場(chǎng)地。
6、作業(yè)完成后必須交由輔導(dǎo)教師檢查確認(rèn)并簽字，如有錯(cuò)誤的要及時(shí)改正。
7、完成作業(yè)得到老師的允許，可以到娛樂(lè)室活動(dòng)，但不得在娛樂(lè)室里大聲喧嘩、追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)。
8、尊敬師長(zhǎng)、對(duì)人有禮貌、不講臟話，遇到中心教師和工作人員要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，不準(zhǔn)視而不見(jiàn)甚至不回應(yīng)別人和自己打招呼。
9、愛(ài)護(hù)中心一切設(shè)施，節(jié)約水電，使用以后及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)和水龍頭，損壞設(shè)施的照價(jià)賠償。
10、愛(ài)惜身體，珍惜糧食，就餐時(shí)不挑食、厭食，按照自己的食量打飯，不準(zhǔn)隨意倒掉飯菜。
11、誠(chéng)實(shí)信用、知錯(cuò)能改，犯錯(cuò)以后要積極認(rèn)錯(cuò)，勇于承擔(dān)責(zé)任，不準(zhǔn)相互推脫甚至說(shuō)謊欺騙老師。
12、待人和善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不準(zhǔn)拉幫結(jié)派、相互離間，身邊同學(xué)犯小錯(cuò)時(shí)要真心指出，勸其改正，不準(zhǔn)歪曲事實(shí)在老師面前攻擊他人。
13、積極培養(yǎng)自理能力，在確保安全的基礎(chǔ)上，自己能做的事情自己做，不準(zhǔn)隨時(shí)指使中心工作人員為自己做事。
14、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，睡覺(jué)起床后認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)，被子、床單及其他個(gè)人物品要疊放整齊，毛巾、盆、杯子等洗漱用具保持清潔、干爽、衛(wèi)生，擺放整齊，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理發(fā)，禁止在室內(nèi)懸掛衣物。
15、所有個(gè)人物品要放在相應(yīng)的位置，不準(zhǔn)丟三落四，隨意亂放。例如：杯子不準(zhǔn)放在電視和飲水機(jī)旁邊，衣服、玩具、零食不準(zhǔn)放在教室的桌椅上，小食品、作業(yè)本不準(zhǔn)放在枕頭下。
16、除就餐時(shí)間外，任何學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入廚房，打飯時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，飯后認(rèn)真清洗自己的餐具。
17、禁止攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、桌椅，禁止在床上打鬧。
18、嚴(yán)格按照老師規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)集合，放學(xué)后不準(zhǔn)在其他地方逗留，不準(zhǔn)獨(dú)自行動(dòng)，有其他原因的先向老師說(shuō)明，特到允許后方可離開(kāi)。
19、上學(xué)、放學(xué)的途中要排隊(duì)步行，嚴(yán)禁在步行的途中相互打鬧、推拉。
20、上下樓梯講究秩序，要平穩(wěn)安靜，不準(zhǔn)故意重踏木板，上樓梯的靠欄桿一側(cè)，下樓梯的靠墻一側(cè)，禁止在樓梯上相互超越、推拉、打鬧。
21、在休息娛樂(lè)時(shí)，禁止玩尖銳、有毒等危險(xiǎn)的物品，不準(zhǔn)激烈的追逐打鬧，以免發(fā)生碰撞或其他安全事故。
22、在中心監(jiān)管期間禁止任何學(xué)生因?yàn)槿魏卧蛩阶噪x開(kāi)中心，如有特殊情況或家長(zhǎng)(親戚)來(lái)接的必須向老師說(shuō)明。
23、愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，任何地方不準(zhǔn)亂扔垃圾、隨地吐痰，教室、宿舍使用過(guò)的廢紙要及時(shí)丟入垃圾簍，不準(zhǔn)放在桌心或者床頭上;禁止在墻面、桌面刻畫、涂寫。
24、未經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自調(diào)房間或床位;未經(jīng)本人同意，禁止亂動(dòng)他人物品。
25、完成作業(yè)之后，認(rèn)真收拾整理好自己的學(xué)習(xí)用品;每天出門去學(xué)校之前認(rèn)真檢查各種學(xué)習(xí)用具以及其他物品是否帶齊。
26、中心內(nèi)禁止學(xué)生飼養(yǎng)任何動(dòng)物。
三、衛(wèi)生管理制度
1、廚房烹調(diào)加工食物用過(guò)的廢水必須及時(shí)排除。
2、工作廚臺(tái)，櫥柜下內(nèi)側(cè)及廚房死角，應(yīng)特別注意清掃，防止殘留食物腐蝕。
3、食物應(yīng)在工作臺(tái)上操作加工，并將生熟食物分開(kāi)處理、刀、菜墩、抹布等必須保持請(qǐng)清潔、衛(wèi)生。
4、食物應(yīng)保持新鮮、清潔、衛(wèi)生、并于清洗后分類用塑料袋包緊、或裝在蓋容器內(nèi)分別儲(chǔ)放冷藏區(qū)或冷凍區(qū)。
5、凡易腐敗的食物，應(yīng)儲(chǔ)藏在0度以下冷藏容器內(nèi)，熟的與生的食物分開(kāi)儲(chǔ)放，防止食物間串味。冷藏室應(yīng)配備脫臭劑。
6、調(diào)味品應(yīng)以適當(dāng)容器裝盛，使用后隨即加蓋，所有器皿及菜點(diǎn)均不得與地面或污垢接觸。
7、員工工作時(shí)，工作衣帽應(yīng)穿戴整潔，工作時(shí)避免讓手接觸或沾染成品食物與盛器，盡量利用夾子、勺子等工具取用。
8、在廚房工作時(shí)，不得在工作域抽煙、咳嗽、吐、打噴嚏等要避開(kāi)食物。
9、廚房工作人員工作前、方便后應(yīng)徹底洗手，保持雙手的清浩。
10、不得在廚房?jī)?nèi)躺臥或住宿，亦不許隨便懸掛衣物及放置鞋屐、或亂放雜物等。
11、飯后餐具要認(rèn)真清洗，并負(fù)責(zé)檢查學(xué)生餐具是否清洗干凈，按規(guī)范放到消毒柜進(jìn)行消毒。
12、有傳染病時(shí)，應(yīng)在家中或醫(yī)院治療，停止一切廚房工作。
小學(xué)生管理制度5
為切實(shí)加強(qiáng)乘車學(xué)生的管理工作，進(jìn)一步明確乘務(wù)員、司機(jī)及學(xué)校的職責(zé)，確保學(xué)生乘車安全，保障學(xué)生接送工作有序、平穩(wěn)地進(jìn)行，根據(jù)仙桃市綜治委和市教育局的.有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。
第一條、學(xué)校成立以校長(zhǎng)肖金武同志為第一責(zé)任人的學(xué)生專用車安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)肖金武同志任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)王偉同志任副組長(zhǎng)，由德育處主任劉乾同志具體負(fù)責(zé)。
第二條、學(xué)校負(fù)責(zé)乘車學(xué)生的報(bào)名、審核、編排工作，協(xié)助車隊(duì)辦理好乘車證、簽訂《學(xué)生乘車協(xié)議》，每月對(duì)乘車學(xué)生集中進(jìn)行一次安全教育。
第三條、班主任要配合學(xué)校做好學(xué)生乘車的編排工作，有針對(duì)性地對(duì)本班乘車學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓學(xué)生弄清乘車班次，準(zhǔn)時(shí)乘車；聽(tīng)從安排，有序上車；車上安靜，文明乘車；等車停穩(wěn)，安全下車。
第四條、學(xué)校負(fù)責(zé)把乘車站點(diǎn)和接送時(shí)間通知給乘車學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，并安排好足夠的人員維持乘車學(xué)生的上下車秩序，監(jiān)督好乘車學(xué)生的點(diǎn)名與交接工作。
第五條、學(xué)校校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心接送工作，了解乘務(wù)員、站點(diǎn)、學(xué)生紀(jì)律及值日老師的情況；協(xié)調(diào)乘車學(xué)生家長(zhǎng)的有關(guān)事宜，并將乘車學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)及時(shí)反饋給車隊(duì)。
第六條、學(xué)校德育處定期召開(kāi)乘車工作會(huì)議，共同探討學(xué)生乘車管理問(wèn)題，遏制各類事故發(fā)生。
第七條、學(xué)校德育處重視乘車學(xué)生的紀(jì)律檢查，結(jié)果記入班級(jí)五項(xiàng)競(jìng)賽。學(xué)期末，學(xué)校對(duì)學(xué)生乘車情況進(jìn)行總結(jié)，并評(píng)比表彰一批優(yōu)秀乘車隊(duì)長(zhǎng)。
第八條、學(xué)校加強(qiáng)與乘車學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使家長(zhǎng)明確監(jiān)護(hù)人職責(zé)，配合學(xué)校做好乘車學(xué)生接送工作。
小學(xué)生管理制度6
為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，實(shí)施九年制義務(wù)教育，對(duì)小學(xué)生的學(xué)籍管理，作出如下規(guī)定：
一、新生入學(xué)
小學(xué)入學(xué)年齡為六周歲（喪失學(xué)習(xí)能力者除外），但不得小于六周歲。
學(xué)生入學(xué)后設(shè)立“義務(wù)教育登記卡”、“學(xué)生名冊(cè)”、“九年制義務(wù)教育責(zé)任書”、“小學(xué)生體格檢查表”、“小學(xué)生體育合格登記表”（適用四年級(jí)以上）、“小學(xué)生手冊(cè)”、“嘉興市小學(xué)生德育手冊(cè)”等檔案材料。
二、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、借讀：
�。薄W(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，需經(jīng)校長(zhǎng)審批，由中心學(xué)校發(fā)給學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)證明，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（九年制義務(wù)教育登記卡、九年制義務(wù)教育責(zé)任書等檔案材料）。
２、凡有下列情況之一者，應(yīng)予休學(xué)：
一學(xué)期請(qǐng)假（包括事假和病假）時(shí)數(shù)超過(guò)上課總課時(shí)三分之一，跟班有困難者。因病或體弱長(zhǎng)期休養(yǎng)，由本人或家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）提出申請(qǐng)、經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)生證明，班主任同意，學(xué)校批準(zhǔn)，方可辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期限一般為一年。學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期滿，尚不能如期復(fù)學(xué)，須辦理續(xù)休手續(xù)。
３、休學(xué)期滿或休學(xué)期未滿要求復(fù)學(xué)者經(jīng)有關(guān)單位證明，學(xué)校審核批準(zhǔn)后，可以復(fù)學(xué)。
�。�、對(duì)小學(xué)在籍生，除因病喪失學(xué)習(xí)能力者外，不處理退學(xué)。
�。�、借讀：
凡屬義務(wù)教育對(duì)象的借讀生，必須持“義務(wù)教育登記卡”、“轉(zhuǎn)學(xué)證明”、“成績(jī)手冊(cè)”等材料到借讀學(xué)校取得學(xué)籍。
借讀生必須按規(guī)定交納借讀費(fèi)，借讀費(fèi)一般一次交清，否則不得辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)。
三、實(shí)施義務(wù)教育的'小學(xué)一律實(shí)行不留級(jí)制度。
小學(xué)生管理制度7
一、宿舍內(nèi)外必須保持整潔，要求做到：
1、各宿舍要建立值日生制度，每天清掃一次，每周大掃除一次。
2、學(xué)生起床后必須整理好自己的床鋪，疊好被子，統(tǒng)一安放，床單要拉平，床上的物品要整齊。被褥要經(jīng)常洗滌，保持清潔。
5、各種物品要保持清潔，擺放整齊美觀，肥皂盒、熱水瓶、毛巾、牙刷、杯子、書、鞋子等，按線狀排列。
4、不準(zhǔn)向窗外倒水或亂拋果殼、紙屑。
5、人人重視公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，走廊、樓梯等做到不堆積垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡。廁所、盥洗室保持整潔，水槽里不倒雜物。
6、不準(zhǔn)在宿舍里就餐。（病員除外）
二、嚴(yán)格遵守作息制度，上課及自習(xí)不得回宿舍。
特殊情況需要回宿舍，必須有班主任批條。
三、節(jié)約用水，水龍頭用后立即關(guān)好；
室內(nèi)一切設(shè)備不得擅自拆裝或隨意搬到室外；假日、節(jié)日最后離開(kāi)宿舍時(shí)必須關(guān)好門窗、電燈，門要上鎖；愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，損壞公物照價(jià)賠償。
四、學(xué)生必須按舍務(wù)教師安排的.宿舍與鋪位就寢，未經(jīng)學(xué)校舍務(wù)教師同意，不得自行調(diào)換宿舍與鋪位。
五、學(xué)生一律不得留客住宿，有特殊情況必須經(jīng)宿舍管理教師的同意，不得擅自在宿舍內(nèi)接待客人。
六、學(xué)生攜帶大件物品出校，須憑宿舍管理人員簽發(fā)的出門條。
七、學(xué)生貴重物品（含錢、包）要妥善保管，不得存放在宿舍內(nèi)，防止失竊。
八、宿舍內(nèi)不得燒煤油爐，點(diǎn)煤油燈，不準(zhǔn)私接電源和使用電器，以防失火。
九、男女同學(xué)不得隨意進(jìn)入對(duì)方宿舍。
住宿生一般不能請(qǐng)宿假。如遇特殊情況需回家，憑家長(zhǎng)請(qǐng)假單事先向班主任請(qǐng)假。各舍長(zhǎng)在每晚睡覺(jué)前點(diǎn)名，將缺席名單交值班老師，節(jié)假日應(yīng)按學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)回校歸宿。
十、住宿同學(xué)要互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，決不允許老生欺負(fù)新生。
新生也要尊重老生，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
___小學(xué)
____年___月
小學(xué)生管理制度8
一、班干部職責(zé)
班長(zhǎng):負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開(kāi)一次班委會(huì)，制訂工作打算草案。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。
副班長(zhǎng):協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。
學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和差不多技能訓(xùn)練。
生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級(jí)生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動(dòng)委員:負(fù)責(zé)班級(jí)責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。
體育委員:負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育競(jìng)賽。組建并治理編輯體育隊(duì)伍。
文娛委員:負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。(文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級(jí)文藝活動(dòng))
宣傳委員:做好班級(jí)活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。
二、學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課預(yù)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。
負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。班干部的'選擇一般有以下幾個(gè)原則：
1.有責(zé)任心任何一個(gè)干部都要有責(zé)任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的情況當(dāng)成自己的情況，才能勝任這一工作。
2.成績(jī)優(yōu)秀小學(xué)時(shí)期的小孩專門注重成績(jī)，喜愛(ài)和成績(jī)好的學(xué)生打交道，選擇成績(jī)好的學(xué)生有利于樹(shù)立班干部威信，便于工作開(kāi)展。
3、善于溝通班干部需要對(duì)老師的指令上傳下達(dá)，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié)，這時(shí)候的溝通能力顯得尤為重要，言語(yǔ)表達(dá)，肢體語(yǔ)言，差不多上必不可少的條件。
二、衛(wèi)生制度（值日制度）
良好的班級(jí)群體，成績(jī)好是衡量一個(gè)班級(jí)治理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級(jí)環(huán)境，絕對(duì)是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時(shí)候開(kāi)始，值日小組就出現(xiàn)在每個(gè)教室的墻上。今天要講的，是應(yīng)該不斷細(xì)化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內(nèi)衛(wèi)生按照周一至周五每天一組的分配是差不多準(zhǔn)則，注意要細(xì)化，具體到每個(gè)小孩的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專人，各司其職。
2、衛(wèi)生區(qū)大環(huán)境和小環(huán)境一樣，選擇有責(zé)任心的小孩，在勞動(dòng)中培養(yǎng)小孩的勤奮，踏實(shí)的品行。
3、黑板，綠植治理小組隨著班級(jí)環(huán)境的不斷改善，很多班級(jí)有了無(wú)塵黑板和各種盆栽綠植，如何治理好窗臺(tái)的綠色植物并不簡(jiǎn)單，指派專人澆水，精心呵護(hù)，能夠培養(yǎng)小孩對(duì)大自然的興趣。黑板使用頻率非常高，輪流讓小孩“值班”關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)專門重要。
三、小組長(zhǎng)制度
再好的老師，也不可能保證每個(gè)小孩都一次性教會(huì)，那個(gè)時(shí)候，選擇出理解能力強(qiáng)，同意能力強(qiáng)的學(xué)生，給予他們一定的權(quán)力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語(yǔ)言，教會(huì)學(xué)生，效果并可不能比教師講授的效果差。然而需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)覺(jué)，很多小組長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性的把正確答案告訴小孩，如此的教育是沒(méi)有起到非常大作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋，讓小孩自己去領(lǐng)會(huì)，去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中專門重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的要緊工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)覺(jué)，家庭作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的，究其緣故事實(shí)上是因?yàn)樵诩依锶狈處煹谋O(jiān)督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給小孩一個(gè)準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓小孩能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。
好的制度還有很多，然而所有的制度都需要老師和學(xué)生共同認(rèn)可，大伙兒約定俗成，也就有了更好的約束力。
小學(xué)生管理制度9
隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》的印發(fā)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是課改的重要舉措，其目的是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)體素質(zhì)的全面提升。為了使減負(fù)工作真正落到實(shí)處，學(xué)校特制定《雙峰小學(xué)學(xué)生作業(yè)量監(jiān)管制度》如下：
一、校內(nèi)監(jiān)管
1、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量：嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)只許留語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書面家庭作業(yè)且盡量不帶回家，每天書面作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)。
2、實(shí)行學(xué)生家庭作業(yè)審批公示制度，同時(shí)建立學(xué)生作業(yè)審核、把關(guān)制度：教師布置作業(yè)之前，教師要將設(shè)計(jì)的作業(yè)交由教務(wù)處相關(guān)主任審批通過(guò)。
3、科學(xué)合理布置作業(yè)：教師布置的作業(yè)要緊密圍繞教材重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行精選，既要有基礎(chǔ)知識(shí)，又要有基本技能訓(xùn)練題目，可分層布置作業(yè)。避免機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，禁止懲罰性作業(yè)。作業(yè)布置要有目的性、針對(duì)性、趣味性和活動(dòng)性。
4、布置作業(yè)形式：作業(yè)布置做到“五留五不留”，即：留層次型作業(yè)、留探究性作業(yè)、留實(shí)踐型作業(yè)、留創(chuàng)編型作業(yè)、留養(yǎng)成型作業(yè)。不留超時(shí)作業(yè)，不留超量作業(yè)，不留機(jī)械重復(fù)型作業(yè)，不留懲罰型作業(yè)。
5、課堂教學(xué)：課堂上，30分鐘精講，注重基礎(chǔ)，注重突出教學(xué)重難點(diǎn)，注重習(xí)慣養(yǎng)成，注重能力培養(yǎng)。10分鐘精練，在課堂上落實(shí)每節(jié)課后習(xí)題的學(xué)習(xí)任務(wù)。注重激勵(lì)性評(píng)價(jià)，營(yíng)造和諧向上的.學(xué)習(xí)氛圍。
6、考試次數(shù)：考試科目一、二年級(jí)不進(jìn)行紙質(zhì)考試，三至六年級(jí)每學(xué)期組織進(jìn)行一次質(zhì)量測(cè)試，考查科目每學(xué)期期末進(jìn)行一次考查，以此減輕因考試帶來(lái)的額外作業(yè)負(fù)擔(dān)。
7、學(xué)習(xí)資料：嚴(yán)格控制各種復(fù)習(xí)資料的征訂和使用，不得擅自向校外訂購(gòu)有關(guān)各類作業(yè)資料，不得向?qū)W生推薦購(gòu)買各種學(xué)習(xí)參考資料。
8、作業(yè)監(jiān)管措施：各班各科老師每天完成《雙峰小學(xué)作業(yè)情況統(tǒng)計(jì)一覽表》，教務(wù)處平時(shí)不定期抽查，并于每學(xué)期期末對(duì)各班各科作業(yè)進(jìn)行檢查。
二、校外監(jiān)管
1、一月一問(wèn)卷監(jiān)管：學(xué)校將定期通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷方式對(duì)作業(yè)進(jìn)行調(diào)查，了解作業(yè)的數(shù)量和難度、彈性和分層、類型和結(jié)構(gòu)、批改和講評(píng)等，并將調(diào)查結(jié)果反饋，幫助教師開(kāi)展過(guò)程性自我調(diào)控，形成教師內(nèi)部自覺(jué)改進(jìn)與外部督促改進(jìn)合一的調(diào)控方式，確保不增加學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、家長(zhǎng)監(jiān)管：向家長(zhǎng)公布監(jiān)督電話（庾亮校區(qū)0792-8112416，濂溪校區(qū)0792-8266913），如接到作業(yè)超量投訴達(dá)3次或3次以上，經(jīng)核實(shí)后，學(xué)校及時(shí)處理，會(huì)扣除業(yè)務(wù)考核作業(yè)檢查的分值。
3、學(xué)生監(jiān)管：通過(guò)班級(jí)學(xué)生調(diào)查訪談，查看學(xué)生作業(yè)記錄本，了解學(xué)生作業(yè)布置及完成情況。
對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的老師，教務(wù)處及時(shí)與相關(guān)老師溝通，提出批評(píng)，并責(zé)令改正。對(duì)于不及時(shí)整改，情節(jié)嚴(yán)重的問(wèn)題要通報(bào)批評(píng)，并納入教師量化考核，在學(xué)期年度考核評(píng)比中不得評(píng)優(yōu)。
小學(xué)生管理制度10
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，面向全體學(xué)生，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，全面提升我校學(xué)生整體素養(yǎng)，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
二、小學(xué)生作業(yè)管理的基本原則
1、以學(xué)生發(fā)展為中心原則
立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生積極完成作業(yè)的興趣，關(guān)注學(xué)生的需求，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐、敢于探索的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)認(rèn)真專注地完成作業(yè)的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)業(yè)和諧發(fā)展原則
作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置要本著促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀和諧發(fā)展的原則。既要布置知識(shí)鞏固性作業(yè)，也要布置一定量的探究性、實(shí)踐性作業(yè)。知識(shí)鞏固性作業(yè)，避免單一重復(fù)、機(jī)械、繁雜。探究性、實(shí)踐性作業(yè)，要適合學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際水平。
3、量與質(zhì)相統(tǒng)一原則
作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)與課堂教學(xué)緊密銜接，或是課堂教學(xué)的鞏固、提高，或是課堂教學(xué)的補(bǔ)充、延伸、拓展，或是課堂教學(xué)中知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。精心設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)精而少的作業(yè)，以少的作業(yè)量達(dá)到優(yōu)質(zhì)的作業(yè)設(shè)計(jì)水平�？刂坪眉彝孀鳂I(yè)總量。
4、師生共同發(fā)展原則
從學(xué)生的角度而言，作業(yè)應(yīng)是溫故知新、修改建構(gòu)知識(shí)體系、發(fā)展自身能力的重要途徑之一；從教師的角度而言，作業(yè)應(yīng)診斷學(xué)生學(xué)習(xí)水平、反思教學(xué)得失的重要環(huán)節(jié)之一；從教師與學(xué)生的關(guān)系而言，既是兩者之間信息反饋、情感交流的重要渠道，也是教師培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的重要資源。
5、過(guò)程性評(píng)價(jià)原則
教師在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，要對(duì)每一次作業(yè)檢查批改進(jìn)行分析診斷，學(xué)校在學(xué)期常規(guī)教學(xué)檢查中，要分多次對(duì)教師的作業(yè)布置、作業(yè)批改、作業(yè)記錄分析進(jìn)行評(píng)價(jià)，把學(xué)校對(duì)教師原來(lái)較少的階段性作業(yè)評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為過(guò)程性評(píng)價(jià)。
三、小學(xué)生作業(yè)管理基本規(guī)定
1、作業(yè)布置要有章可循、科學(xué)規(guī)范
�。�1）教師布置的家庭作業(yè)科目及作業(yè)數(shù)量應(yīng)嚴(yán)格按照《小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》執(zhí)行，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)。提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。對(duì)學(xué)生家庭書面作業(yè)實(shí)行總量控制，做到作業(yè)量要適中，有利于學(xué)生的身心健康和學(xué)生素質(zhì)的全面提升。所選作業(yè)題目要具有代表性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性、層次性，作業(yè)的難易應(yīng)適當(dāng)，體現(xiàn)因材施教的原則，針對(duì)不同學(xué)生布置不同程度和數(shù)量的作業(yè)。布置的作業(yè)要求根據(jù)實(shí)際情況有所創(chuàng)新，學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間要符合國(guó)家規(guī)定的要求。作業(yè)要做到“三不布置”“一杜絕”。不布置學(xué)生已經(jīng)會(huì)做的和機(jī)械重復(fù)、大量抄寫的作業(yè)，不布置與課堂內(nèi)容脫節(jié)的作業(yè)，不布置難度過(guò)大學(xué)生無(wú)法做出的作業(yè)，杜絕懲罰性的作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)施有效作業(yè)，精選作業(yè)內(nèi)容，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。
�。�2）建立作業(yè)布置的常規(guī)檢查制度。把作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負(fù)擔(dān)等情況作為每個(gè)月教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)作業(yè)問(wèn)題較多、監(jiān)管不力的老師要進(jìn)行公布，并督促其及時(shí)改正。
2、實(shí)施作業(yè)分層，學(xué)生可自主選擇相應(yīng)層級(jí)作業(yè)
教師應(yīng)理解課改精神，吃透教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際精選作業(yè)。布置作業(yè)應(yīng)有層次，既要面向全體、又要因材施教。作業(yè)形式力求多樣化、趣味性強(qiáng)。除書面作業(yè)外，還可適當(dāng)布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、閱讀性、自主性、創(chuàng)造性等多種形式的作業(yè)，注重學(xué)生整體素質(zhì)與個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。教師要充分理解學(xué)生個(gè)體間存在的差異，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。
3、作業(yè)書寫
（1）要求學(xué)生按時(shí)、正確、規(guī)范、獨(dú)立地完成作業(yè)，語(yǔ)言類學(xué)科應(yīng)做好對(duì)口頭作業(yè)的檢查、記載和反饋工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)。
�。�2）一二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫作業(yè)，從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)生用鋼筆、圓珠筆等書寫作業(yè)。
（3）教師應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的特點(diǎn)規(guī)定相應(yīng)的書寫格式，作業(yè)書寫應(yīng)該強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范，書寫整潔，作業(yè)本干凈衛(wèi)生。學(xué)生作業(yè)做錯(cuò)需重寫的，可在錯(cuò)題前面打“？”。作業(yè)應(yīng)該書寫題號(hào)，每一個(gè)大題之間留下一定的距離。
�。�4）班級(jí)每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學(xué)生之間作業(yè)的傳幫帶作用。
4、作業(yè)批改
�。�1）教師應(yīng)該及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)一律用紅筆，對(duì)正確的作業(yè)采用打“√”等形式，對(duì)于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方，可采用其他符號(hào)或者語(yǔ)言進(jìn)行提示鼓勵(lì)。同時(shí)教師對(duì)具有創(chuàng)造性、獨(dú)特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。
（2）教師在批改過(guò)程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄，特別是對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性和有普遍性錯(cuò)誤的`地方做好記錄，作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。
（3）批改作業(yè)一般當(dāng)天反饋?zhàn)鳂I(yè)并訂正。語(yǔ)、數(shù)作業(yè)有錯(cuò)點(diǎn)上“、”，在原先的“、”上畫“√”，表示改對(duì)了。一至六年級(jí)的聽(tīng)寫作業(yè)中有錯(cuò)誤需在原地訂正好以后再抄寫幾遍在后面。
�。�4）評(píng)價(jià)以等級(jí)評(píng)價(jià)為主，分為：A、B、C三個(gè)等級(jí)。對(duì)有進(jìn)步或突出作業(yè)應(yīng)給予肯定，也可以加★、★★、★★★，提倡寫表?yè)P(yáng)性、鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。教師在等級(jí)、分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)上，應(yīng)該用激勵(lì)性的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生，特別是習(xí)作（作文、日記等）、美術(shù)等一些創(chuàng)作性的作業(yè)，教師應(yīng)該從多方面來(lái)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生，發(fā)揮作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與激勵(lì)作用。
�。�5）批改作業(yè)后要及時(shí)講評(píng)、輔導(dǎo)，糾正作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題。有針對(duì)性地進(jìn)行面批與講評(píng)。面批時(shí)要幫助學(xué)生指出錯(cuò)誤之處，耐心輔導(dǎo)其明白正確的解答方法。學(xué)生抄襲作業(yè)或字跡潦草、不符合要求或少做、不做作業(yè)的，要進(jìn)行批評(píng)教育并及時(shí)要求其重做或補(bǔ)做，但反對(duì)讓學(xué)生進(jìn)行過(guò)多的簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)或罰做作業(yè)。
�。�6）作業(yè)批改堅(jiān)持做到“有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”，以此倒逼教師在作業(yè)布置時(shí)做到精心選題、控制總量。杜絕“有布置無(wú)批改，有批改無(wú)評(píng)價(jià)”的現(xiàn)象發(fā)生。要把“減負(fù)增效”落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，著力引導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，向課堂要效率，向作業(yè)要質(zhì)量，給學(xué)生留下自主學(xué)習(xí)、了解社會(huì)、走進(jìn)自然的時(shí)間。
作業(yè)是檢測(cè)教師教與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的中介，是師生交流的工具，是教師常規(guī)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此加強(qiáng)規(guī)范的作業(yè)管理顯得尤為重要，從本學(xué)期開(kāi)始教務(wù)處將把作業(yè)管理納入對(duì)教師教學(xué)常規(guī)檢查等級(jí)評(píng)定及學(xué)期（年度）工作考核中。
小學(xué)生管理制度11
一、住宿生要服從宿舍管理老師安排，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)用餐、洗澡、就寢，做好值日，起床后要自覺(jué)整理好床鋪。
二、所有住宿生應(yīng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物（含一切生活設(shè)施），要節(jié)約用水、用電，自覺(jué)統(tǒng)一按規(guī)定擺放好個(gè)人的生活用品。要保持宿舍區(qū)環(huán)境的整潔，不能在墻上亂涂亂畫。如有損壞，應(yīng)按價(jià)賠賞。
三、所有住宿生不準(zhǔn)將尖銳鐵具和火種等帶進(jìn)學(xué)校，不準(zhǔn)玩火、玩刀具，防止意外事故發(fā)生。不得私自接電燈、觸摸插座，燈具破損要請(qǐng)值班教師維修。上下床鋪要注意安全，不準(zhǔn)在床上嬉鬧。
四、上課時(shí)，任何住宿生不能擅自回宿舍，晚寢時(shí)，不得隨便串門、大聲喧嘩和追逐打鬧。
五、所有住宿生均應(yīng)按指定床位就寢，不得私自調(diào)換床位。
六、住宿生不得在校外留宿，晚自習(xí)下課后，不得私自離校。
七、住宿生不準(zhǔn)私自外出，住宿生外出必須向值班教師寫出請(qǐng)假條，經(jīng)批準(zhǔn)后由家長(zhǎng)接走，并做好出入登記記錄和值班記錄，不允許自己回家。學(xué)生第二天到校后找值班教師銷假。
八、要妥善保護(hù)好自己的物品，不準(zhǔn)私翻和擅拿他人物品，不準(zhǔn)往宿舍帶各種零食。家長(zhǎng)帶回物品時(shí)必須有___名以上同室同學(xué)在場(chǎng)。如果有較多的`錢，要寄存班主任或管理老師處。
九、值班教師要天天點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有人未準(zhǔn)時(shí)回寢，要立即向帶班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)處理。
十、注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，被套、床單等要定期進(jìn)行清洗，勤洗澡、勤換衣勤剪指甲和頭發(fā)。飯前便后要洗手，洗手后要及時(shí)關(guān)好水龍頭。
十一、每個(gè)寢室由宿舍管理老師排出衛(wèi)生值日表，當(dāng)天值日生必須認(rèn)真打掃、整理，做到地面無(wú)果殼、紙屑，被子、鞋子、毛巾、衣服、熱水瓶，牙刷杯等要按規(guī)定擺放整齊，全天保持干凈，干燥。（被子疊成方塊狀，放在靠門一頭，枕頭放在靠窗一頭，床面要平整，床單要清潔；鞋子一律放在床鋪下方置鞋架子上；毛巾按照干凈程度進(jìn)行折疊掛放；衣物折疊好一律放進(jìn)床下抽屜內(nèi)，牙刷，熱水瓶等生活用品按秩序的擺放在桌子上。）洗手間無(wú)積水，無(wú)異味，水池內(nèi)外潔凈，垃圾要及時(shí)倒掉。每天早、中、晚開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。
十二、每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)生病時(shí)及時(shí)向值班教師反映，立即救治。
十三、晚上要教師值日陪住，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行查夜登記，加強(qiáng)夜間巡查，防止意外事故發(fā)生。
十四、住宿生的家長(zhǎng)必須向?qū)W校提供兩個(gè)常用的電話號(hào)碼，有特殊情況時(shí)能及時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng)。要求開(kāi)通校信通或優(yōu)學(xué)通，能夠及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)信息，按時(shí)接送孩子。
十五、住宿生上課期間禁止回宿舍。
小學(xué)生管理制度12
一、工作原則
1、堅(jiān)持預(yù)防為主原則。把近視眼防控的重點(diǎn)放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實(shí)施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。
2、堅(jiān)持綜合防控原則。針對(duì)導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺(jué)環(huán)境；普及視力保護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3、堅(jiān)持常抓不懈原則。把“防控”工作作為學(xué)校日常工作。按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持常抓不懈，促進(jìn)“防近”工作經(jīng)�；�、制度化。
4、堅(jiān)持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長(zhǎng)、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生“防近”工作的合力。
二、工作措施
�。ㄒ唬┏闪ⅰ胺揽亍鳖I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：孫仕滿
副組長(zhǎng)：楊化林
成員：朱時(shí)欣張軍張維忠孫運(yùn)盛
（二）：加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范管理“防近”工作。
1、將學(xué)生視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級(jí)管理內(nèi)容，落實(shí)各有關(guān)部門和人員的職責(zé)，并作為年終考核、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，以此形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機(jī)制。
2、制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息制度。嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃，安排每周課程和作息時(shí)間。保證學(xué)生每天睡眠10小時(shí)。
3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的`質(zhì)量和效率，切實(shí)做到不拖堂。不隨已增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)書面作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)。
4、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時(shí)間納入課表，組織學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操（由班主任負(fù)責(zé)）。
5、根據(jù)教室采光情況和學(xué)生視力變化情況，每月可調(diào)整一次學(xué)生座位。
6、建立視力定期監(jiān)測(cè)制度。每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力進(jìn)行兩次檢測(cè)做好各類指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析
7、堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉制度。保質(zhì)保量上好體育課，認(rèn)真開(kāi)展大課間體育活動(dòng)和豐富多彩的戶外體育活動(dòng)切實(shí)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)。
（三）、開(kāi)展視力保護(hù)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
1、在學(xué)校師生及家長(zhǎng)中，廣泛、深入開(kāi)展視力保護(hù)宣傳教育。
2、每月利用板報(bào)等多種形式，經(jīng)常性宣傳用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
3、教師應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)中，隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀書寫字姿勢(shì)，幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為。
4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等多種形式向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視的知識(shí)和方法。
5、利用每年6月6日的“全國(guó)愛(ài)眼日”，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
小學(xué)生管理制度13
一、用電方面
（一）廣大學(xué)生要自覺(jué)維護(hù)學(xué)校供電設(shè)施，掌握、宣傳安全用電知識(shí)
�。ǘ┓䦶膶W(xué)校用電管理相關(guān)規(guī)定，提高安全用電意識(shí)
（三）嚴(yán)禁破壞學(xué)校用電設(shè)施和違規(guī)違章用電，具體要求如下：
�。�1）嚴(yán)禁破壞學(xué)校用電設(shè)施
�。�2）嚴(yán)禁私入電房撥弄開(kāi)關(guān)或私自自供，送電
�。�3）嚴(yán)禁使用劣質(zhì)，破損電器，禁止使用應(yīng)急燈，白熾燈泡臺(tái)燈，禁止私拉亂接電線至抽屜或床鋪上，宿舍內(nèi)無(wú)人時(shí)禁止使用電器（含充電器充電）
�。�4）禁止使用熱得快、電爐、電熱杯、電飯鍋、電熨斗、電吹風(fēng)、電發(fā)夾、電暖器、電熱毯、電熱水器等違禁電器
二、防安全方面
（一）嚴(yán)禁破壞消防設(shè)施
（二）禁止在宿舍內(nèi)吸煙，使用明火（燒紙、點(diǎn)蠟燭、蚊香、燃放煙花爆竹等）
三、學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全方面
（一）不在宿舍內(nèi)存放或隨身攜帶大量現(xiàn)金
�。ǘ┦謾C(jī)、MP3、校園卡、銀行卡等貴重物品隨身攜帶，并妥善保管，切勿隨手放在桌上，床上
�。ㄈ╇x開(kāi)宿舍前應(yīng)檢查并切斷宿舍內(nèi)的電源，并將宿舍的門窗關(guān)好
�。ㄋ模┧奚醿�(nèi)嚴(yán)禁從事經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)
�。ㄎ澹﹪�(yán)禁將管制刀具及易燃易爆、腐蝕性物品帶入宿舍
�。┩瑢W(xué)間互相關(guān)心，如遇有情況請(qǐng)及時(shí)通知有關(guān)方面
小學(xué)生管理制度14
為了切實(shí)做好課外讀物管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》特制定本制度。
一、指導(dǎo)思想
以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以大量閱讀為主要途徑，促進(jìn)少年兒童認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)、樹(shù)立正確價(jià)值觀。讓學(xué)生有好書讀、會(huì)讀好書，從學(xué)習(xí)閱讀到閱讀學(xué)習(xí)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。參照教育部發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》，為學(xué)生量身定做適合的成長(zhǎng)書單，并鼓勵(lì)教師多將經(jīng)典引入課堂，作為教育教學(xué)素材，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
二、具體措施
1、遵循一科一輔原則，嚴(yán)格按照教育部相關(guān)要求和《甘肅省中小學(xué)生教材管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)范教學(xué)用書管理，根據(jù)教學(xué)用書目錄訂閱教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2、學(xué)科教師按照教學(xué)大綱要求，推薦學(xué)科相關(guān)的課外讀物，要求老師們?cè)诮o學(xué)生推薦讀物的時(shí)候要詳細(xì)了解，自己先翻閱，不能盲目推薦違規(guī)讀物或者不適合學(xué)生閱讀的讀物。
3、探討學(xué)科內(nèi)容與課外讀物有效結(jié)合；研究利用課外讀物，如何更好地拓展學(xué)生視野。4、嚴(yán)格讀物管理。將教育部發(fā)課外讀物推薦目錄發(fā)給家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)給學(xué)生選書的依據(jù)。引導(dǎo)家長(zhǎng)在正規(guī)書店購(gòu)買正品書籍。
5、建設(shè)好學(xué)校圖書室及各班閱讀角，學(xué)校圖書館有序開(kāi)放，并定期開(kāi)展讀物排查，推進(jìn)書香校園的.建設(shè)。
少年兒童閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開(kāi)家長(zhǎng)的言傳身教與社會(huì)良好閱讀氛圍的浸染。學(xué)校將與家委會(huì)合作，定期開(kāi)展“親子閱讀”和書籍分享活動(dòng)，一方面及時(shí)了解少年兒童讀物內(nèi)容，結(jié)合少年兒童興趣甄選出有益、有趣的課外讀物，豐富、引導(dǎo)少年兒童選擇；另一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)從自身做起，努力提升閱讀品位、培養(yǎng)家庭閱讀習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)良好閱讀氛圍。鼓勵(lì)學(xué)校、家長(zhǎng)充分聯(lián)動(dòng)社會(huì)資源，組織“讀書節(jié)”“分享會(huì)”等相關(guān)閱讀活動(dòng)，將閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成從學(xué)校延伸到家庭、社區(qū)，以社區(qū)為輻射中心營(yíng)造“書香社會(huì)”的良好閱讀氛圍，讓學(xué)生在純粹的閱讀體驗(yàn)中領(lǐng)略“閱讀之美”，充分享受閱讀樂(lè)趣。
小學(xué)生管理制度15
1、圖書管理員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)政治時(shí)事和業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《圖書室管理制度》。
2、對(duì)圖書做到分類合理、編目清楚、檢索完整。調(diào)書迅速、保管科學(xué)，科學(xué)控制圖書室的溫度和濕度，保障圖書完好。
3、負(fù)責(zé)圖書的.完整、安全，每天下班時(shí)關(guān)好門窗，切斷電源，并核查借閱圖書是否上架，同時(shí)做好收進(jìn)、外借的登記工作。
4、擬訂圖書室工作計(jì)劃，制定和實(shí)施圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度，撰寫圖書室工作總結(jié)
5、開(kāi)發(fā)圖書資源，做好檢索工具，提高圖書利用率，及時(shí)為有關(guān)人員提供所需圖書。
6、搞好圖書室環(huán)境衛(wèi)生，做到每周一個(gè)掃，每月一大掃。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)委托的其它工作。
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