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教師獎懲制度

時間:2025-10-30 09:15:42 制度 我要投稿

【實用】教師獎懲制度15篇

  在當(dāng)今社會生活中,制度使用的頻率越來越高,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編為大家收集的教師獎懲制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】教師獎懲制度15篇

教師獎懲制度1

  為進一步深化和完善學(xué)校內(nèi)部管理體制,增強辦學(xué)活力,調(diào)動教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性,鼓勵教職工在本職崗位上創(chuàng)造性地工作,促進學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化,努力構(gòu)建多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的分配機制,特制訂本制度

  第一章:獎勵

  1、開課獎

  注:(1)同一論文多級評選獲獎,按最高級別計算。

 。2)教師論文交流均按級別三等獎計算。

 。3)教師論文發(fā)表,按稿費的5倍獎勵,無稿費的.按同級別三等獎的80%計算。

  (4)教師文學(xué)作品有等第的,按同級論文級別獎勵;文學(xué)作品發(fā)表有稿費的,按稿費的5倍獎勵。

  三、新聞、消息獎

  注:(1)達到達標獎節(jié)數(shù),每超過1節(jié)獎5元,該項封頂獎80元。

 。2)未達標者每少一節(jié)倒扣2元。

  五、指導(dǎo)獎(個人獎)

 。1)學(xué)生團體獎

  注:1、團體優(yōu)秀獎、鼓勵獎按同級三等獎80%獎勵。

  2、團體、個人獎只取一次,一個學(xué)期內(nèi)取最高獎。

  3、學(xué)生作品等第同個人級別獎勵,學(xué)生作品發(fā)表視為三等獎50%獎勵。

  六、教師先進獎

  注:(1)教師先進指:優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者等。

 。2)學(xué)區(qū)以上先進由上級獎勵。

 。3)多級先進獎按最高級獎計算,上級沒有獎金學(xué)校按低一級加200元獎勵。

 。4)線上集體先進,獎線上負責(zé)人,具體獎勵方法同教師先進獎。

  七、教師榮譽稱號獎

  注:(1)教師能力指:教壇新秀、教壇新苗等。

  (2)多級榮譽按最高級獎計算。

  八、教育科研獎

  1、課題立項、結(jié)題獎

  注:(1)教師個人立項獎個人。

  (2)小組立項獎小組,小組少于等于4人按上述獎,多于5人按人均平均數(shù)遞增。

 。3)以課題結(jié)題以局文件為準。

  九、教育 成果獎

  (一)體育類

  1、學(xué)生田徑運動會(團體)

  2、學(xué)生籃球、乒乓球(男女團體)

 。ǘ┧囆g(shù)類

  3、文藝輔導(dǎo)獎(團體)

 。ㄈ┙虒W(xué)類

  另見教導(dǎo)處獎勵辦法。

  十、文明衛(wèi)生辦公室獎

  以校長室組織不定期抽查,以實際在辦公室辦公的教師為基數(shù),每人20元。抽查對象包括全校各個科室、辦公室、圖書室、實驗室、儀器室、電腦室等等

  十一、工會活動獎(團體、個人)

  1、團體獎:

  十二、常規(guī)獎勵:

  月全勤獎:200元,包括坐班、教研活動。每月可以自主調(diào)課2節(jié),不影響月勤獎。

  會議錄檢查每次30元,由校長室組織不定期檢查。

  教育隨筆每篇20元,以校長室查閱登記為準。

  教學(xué)反思每篇20元,教學(xué)月查每次分等次以教導(dǎo)處檢查記錄為主。

  第二章:處 罰

  一、重大責(zé)任事故、嚴重失職,罰款200元,涉及公共財物損失,另照價賠償,并作校級責(zé)任事故或失職情況書面檢討。年度考核為不稱職。

  二、對學(xué)生進行體罰或變相體罰者,按情節(jié)輕重給予批評教育和必要的行政處罰;傷害學(xué)生身體,除負責(zé)支付醫(yī)藥費外,還要寫上書面檢討,批評教育,年度考核為不稱職。

  三、未經(jīng)學(xué)校批準,在校內(nèi)擅自向?qū)W生收費者,罰款200元,并向?qū)W生退還收費款,年度考核為不稱職。

  四、出現(xiàn)該項規(guī)定以外的其他重大情況,由校委會或全體教師會無記名投票表決。

教師獎懲制度2

  制定部門:

  安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組

  批準人:

  發(fā)布日期:

  實施日期:

  安全生產(chǎn)責(zé)任考核及獎懲制度

  一、目的

  為了進一步促進晉州市發(fā)達運輸隊安全生產(chǎn)的責(zé)任意識,確保將安全生產(chǎn)責(zé)任落到實處,做到責(zé)任分明、各司其職、各負其責(zé),形成安全生產(chǎn)工作事事有人管、件件有著落的管理機制,維護公司生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常秩序,實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標,根據(jù)獎勵先進、懲罰落后的機制,依據(jù)公司安全生產(chǎn)責(zé)任制度的相關(guān)要求,進一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,促進本公司安全生產(chǎn)管理工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展,結(jié)合本公司的實際情況,特制定本制度,對安全生產(chǎn)責(zé)任制進行定期考核。

  二、適用范圍

  本制度適用于公司對安全生產(chǎn)責(zé)任的考核及獎懲管理工作。

  三、編制依據(jù)和術(shù)語

  3.1編制依據(jù)

  (1)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》

  (2)《中華人民共和國道路交通安全法》

  (3)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》

  (4)《交通運輸突發(fā)事件應(yīng)急管理規(guī)定》

  (5)《道路普通貨物運輸企業(yè)安全生產(chǎn)標準化考評細則》

  3.2術(shù)語

  本制度不涉及相關(guān)術(shù)語。

  四、職責(zé)

  (1)公司各部門負責(zé)人及公司領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任制考核工作由公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)。

  (2)公司專職安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理人員及崗位人員的安全責(zé)任制考核由安全科負責(zé),考核結(jié)果報告公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  五、詳細規(guī)定

  5.1基本原則

  (1)對認真履行職責(zé),在改善安全生產(chǎn)條件、防止和減少生產(chǎn)安全事故、參加應(yīng)急救援等方面取得顯著成績的部門和個人給予獎勵。

  (2)對不能認真履行職責(zé),導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故發(fā)生的責(zé)任部門和個人,要予以批評教育,給予相應(yīng)的行政處分和經(jīng)濟處罰。

  (3)對因玩忽職守、失職、瀆職而造成生產(chǎn)安全事故,并帶來惡劣的影響、嚴重的人員傷亡和經(jīng)濟損失的,依照《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,追究生產(chǎn)安全事故責(zé)任人的法律責(zé)任。

  5.2考核形式

  (1)公司成立安全生產(chǎn)責(zé)任考核領(lǐng)導(dǎo)小組,采用現(xiàn)場檢查、記錄資料查閱、相關(guān)人員評議、平時統(tǒng)計匯總等方法,按公司分工崗位的安全生產(chǎn)職責(zé)進行責(zé)任考核。

  (2)考核評定按照公司《安全生產(chǎn)責(zé)任制管理制度》的內(nèi)容和要求進行量化考核。

  (3)從業(yè)人員每年進行兩次考核,考核周期分別為每年1-6月,7-12月?己私Y(jié)束次月的10日以前獎懲兌現(xiàn)。

  5.3考核標準

  (1)各級領(lǐng)導(dǎo)、部門要牢固樹立“安全第一”的思想,嚴格按照公司制定的《安全生產(chǎn)責(zé)任制》的要求逐項做好落實工作,把安全生產(chǎn)責(zé)任切實落實到位,確保不發(fā)生因責(zé)任制不落實而造成的事故。

  (2)在責(zé)任制的考核上,采用百分制的形式,每項責(zé)任制的每一條款所占分數(shù)為一百分除以條款數(shù)量。若發(fā)生重大事故,則對責(zé)任部門和責(zé)任人實行“一票否決”,退出考核。

  (3)責(zé)任制考核,考核結(jié)果分為:優(yōu)、良、合格、不合格四個等級。按照安全職責(zé)的履行情況及安全生產(chǎn)責(zé)任制的實現(xiàn)情況逐條評分,各條得分合計為總分,總分90分(含90分)以上為優(yōu);總分在80分(含80分)以上為良好;總分在75分(含75分)以上為合格;總分在75分以下為不合格。評分細則見《安全生產(chǎn)責(zé)任考核表》。

  5.4獎勵規(guī)定

  (1)在安全生產(chǎn)活動中,有下列表現(xiàn)的個人給予一次性獎勵:

  1)避免重大責(zé)任事故的直接立功者;

  2)發(fā)現(xiàn)重大安全隱患和安全措施有重大缺陷的,并及時上報,從而防止事故發(fā)生的`立功者;

  3)在緊急情況下,做到迅速、果斷、正確,從而避免或減少人身傷亡和財產(chǎn)損失的立功者;

  4)發(fā)現(xiàn)他人違章作業(yè)、違章指揮及時勸阻制止,從而避免可能發(fā)生的事故者;

  (2)一次性嘉獎,由安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組核實驗證,報公司經(jīng)理審查確定后,通報表揚或以物質(zhì)獎勵。

  (3)公司安全生產(chǎn)工作每年進行一次總結(jié),在總結(jié)的基礎(chǔ)上,評選先進部門和先進個人,并給予獎勵。

  安全生產(chǎn)先進集體的基本條件:

  1)認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,全面落實有關(guān)安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度。

  2)能及時的舉辦各種安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)活動,不斷增強員工的安全意識和提高員工的風(fēng)險辨識能力和自我保護能力。

  3)能認真組織安全檢查,對事故隱患,職業(yè)危害能及時整改。

  4)本年度未發(fā)生重傷以上責(zé)任事故。

  (4)部門的安全生產(chǎn)工作每年進行一次總結(jié),在總結(jié)的基礎(chǔ)上,評選出安全生產(chǎn)先進個人,經(jīng)公司經(jīng)理審批后,通報表揚,并給予物質(zhì)獎勵。

  安全生產(chǎn)先進個人的基本條件:

  1)履行安全生產(chǎn)職責(zé),遵守規(guī)章制度。

  2)積極學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識,不斷提高安全意識和自我保護能力。

  3)堅決反對不安全行為,糾正和制止違章作業(yè)、違章指揮。

  4)在安全操作、安全防護方面,積極提出合理化建議,取得明顯效果。

  5)本年度未發(fā)生任何交通事故。

  5.4處罰規(guī)定

  (1)在安全生產(chǎn)中,不能認真履行職責(zé),有下列表現(xiàn)的,給予警告或處罰。

  1)工作中馬虎草率,違反安全操作規(guī)程,不聽勸阻的;

  2)對違章違紀行為,不接受檢查批評或無理取鬧的;

  3)無證從事運輸作業(yè)的或指派者;

  4)未按規(guī)定組織安全活動或無故不參加安全活動的;

  5)接到隱患整改通知書,對整改不及時的責(zé)任部門給予書面警告;對于無故不進行整改的;

  6)不按規(guī)定報告交通事故或重大未遂事故,罰部門責(zé)任人;

  7)擅自拆除或改動車輛動態(tài)監(jiān)控裝置的;

  (2)違規(guī)操作發(fā)生的事故處罰

  1)管理人員違規(guī)指揮造成事故的,應(yīng)承擔(dān)本次事故經(jīng)濟損失總額20-50%的經(jīng)濟責(zé)任。

  2)駕駛?cè)藛T不聽從按規(guī)定違反操作規(guī)程的,處以50-100元罰款。

  3)擅自違規(guī)操作造成事故的,當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)本次事故經(jīng)濟損失總額50-100%的經(jīng)濟責(zé)任。

  (3)對上述行為的責(zé)任人,要求其進行糾正并視其情節(jié)的輕重,給予100―200元的罰款、警告批評。對連續(xù)被處罰三次的給予調(diào)離工作崗位的處罰,直至辭退。

  (4)對發(fā)生安全事故的責(zé)任部門和直接責(zé)任人的安全處罰。

  1)發(fā)生交通事故,要按有關(guān)規(guī)定報告,如有瞞報、虛報、漏報或故意延遲不報的,除責(zé)其補報外,對事故責(zé)任部門負責(zé)人按安全生產(chǎn)規(guī)定處理。

  2)發(fā)生交通事故,責(zé)任部門未能按“四不放過”原則及時召開事故分析會議,對部門責(zé)任人按安全生產(chǎn)法規(guī)定處理。

  3)對交通事故直接責(zé)任人,視情節(jié)給予批評教育、行政處分、經(jīng)濟處罰,對觸及刑律的,追究其法律責(zé)任。

  (5)安全管理主要負責(zé)人有下列情形之一,應(yīng)給予50~200元的處罰,有直接責(zé)任或情節(jié)嚴重造成事故,同時承擔(dān)相應(yīng)的事故責(zé)任。

  1)崗位管轄范圍內(nèi)各項安全檢查不到位,記錄不完整。

  2)隱患整改不及時,防范措施不得力,未對危險場所或操作提供安全操作規(guī)程。

  3)對違章作業(yè)現(xiàn)象不及時制止,對當(dāng)事人不及時進行安全教育(查現(xiàn)場記錄)。

  4)隱瞞事故或不按事故報告程序及時報告事故,事故發(fā)生后未按“四不放過”的原則及時處理。

  5)安全培訓(xùn)不到位。

  (6)駕駛員及員工(含有違章行為的管理人員)有下列情形之一的,應(yīng)給予50~200元的經(jīng)濟處罰,造成事故的承擔(dān)相應(yīng)的事故責(zé)任:

  1)不認真履行工作職責(zé),工作中違紀違規(guī)。

  2)安全檢查或交接班制度執(zhí)行不嚴,無完整記錄。

  3)偽造交接記錄,安全檢查記錄等記錄。

  4)明顯違章,重復(fù)違章或后果嚴重(含可能的后果)時,可加重處罰力度。

  5)為簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制的,年終對照考核兌現(xiàn)。

  (7)有下列行為并造成重大安全事故的,按玩忽職守論處,并依照《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,追究法律責(zé)任。

  1)不執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度,不接受安技科的管理和監(jiān)督,自行其事。

  2)對可能造成重大交通事故的險情和隱患,不采取措施或措施不力的。

  3)對安全生產(chǎn)不檢查、不督促、不指導(dǎo),放任自流。

  (8)罰款處理,由安全科報公司經(jīng)理審批,其經(jīng)濟處罰單交財務(wù)部扣款。

教師獎懲制度3

  在實施“量化管理”的同時,把握住班級管理的原則是實施量化管理的根本,也是量化管理得以實施的基礎(chǔ)。

  一、全員激勵原則

  激勵含有激發(fā)動機、形成動力的意思,它能使人產(chǎn)生自覺行為,形成一種推動力、自動力。所謂全員激勵,是指激勵全班每個學(xué)生,充分發(fā)揮他們的智力、體力等各方面的潛能,實現(xiàn)個體的目標和班級總目標。因此,在進行班級量化管理時要盡可能體現(xiàn)出這一點。比如對于一個學(xué)習(xí)差、各方面表現(xiàn)也較差的同學(xué)來說,在量化管理中可設(shè)立一些“發(fā)作業(yè)獎”、“做操認真獎”等細項,給這些同學(xué)增加一些加分的機會來鼓勵他們。要多從積極方面鼓勵,避免以消極方面限制防范。

  二、自主參與原則

  這是指班級量化管理是由學(xué)生參與到制定計劃、貫徹執(zhí)行、檢查監(jiān)督以及總結(jié)評比當(dāng)中來,使他們了解班級工作的上下環(huán)節(jié),明確自己應(yīng)該承擔(dān)的各種義務(wù),及時采納學(xué)生的正確意見,接受學(xué)生的監(jiān)督,使班級的教育與管理活動變?yōu)閹熒p方共同參與的活動,使教育與自我教育、管理與自我管理相結(jié)合。

  三、教育和管理結(jié)合的原則

  教育和管理相結(jié)合的原則,是指把班級的教育工作和對班級的管理工作辯證地統(tǒng)一起來。老師管理學(xué)生,是對學(xué)生的愛,是學(xué)生健康成長所必需的;不管則是老師的失職,這是常理。但管理要有度,把管理滲透到不管之中,讓學(xué)生學(xué)會自我管理!胺攀帧惫芾聿⒉坏扔凇胺湃巍惫芾怼R虼,制定班級量化管理制度學(xué)生必須無條件地遵照執(zhí)行,任何學(xué)生在規(guī)章制度面前一律平等。而老師對學(xué)生既要堅持正面引導(dǎo)、耐心教育,又要憑借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生,約束其行為,實行嚴格的教育管理。只有這樣,才能獲得教育的實際效果。

  四、感情管理原則

  人們常有這樣一種說法,即“三分制度管理,七份感情管理”。那么,在實施量化管理時,不能簡單地用條條框框把學(xué)生劃分開來,而要體現(xiàn)出感情管理的四個“心”:思想上關(guān)心學(xué)生的進步,學(xué)習(xí)上細心地指導(dǎo),生活上熱心地照顧,遇到困難耐心地幫助。要處理好“情”與“理”的辯證關(guān)系,既不要“有理無情”也不要“以情”,而是將情理有機地結(jié)合,做到情中有理、理中含情、情理交融。也就是說,在執(zhí)行量化管理制度上要嚴明,要公正,要一絲不茍,體現(xiàn)一種“剛性”;而在情感上要寬和,善解人意,待人以誠,體現(xiàn)一種“柔性”。

  “量化管理”的.具體操作大體是:每個同學(xué)在學(xué)期開始都擁有品德分一百分。在該學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中按獎勵加分、懲罰扣分方式來積分,并在學(xué)期結(jié)束評優(yōu)懲差。加分扣分主要從紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、其他四個方面進行,獎勵為主,懲罰為輔。加分項可分為:為班級贏得榮譽的,為班級著想并做出貢獻的,主動幫老師做事并關(guān)心同學(xué)的,參加省、市、校各種競賽并獲獎的,期中期末考試總分、單科成績名列前茅的,在思想上和學(xué)習(xí)上有明顯進步的,每周全勤者,連續(xù)一周按時交作業(yè)者,衛(wèi)生打掃合格者,班委、科代表、小組長在期中期末全班評審?fù)ㄟ^的,以及做其他有益于社會、學(xué)校、班級的事等項?鄯猪椃譃閾p害班級榮譽的,不參加學(xué);虬嗉壖w活動的,損壞學(xué);虬嗉壒锏,不注意儀表、穿奇裝異服者,破壞教室衛(wèi)生的行為、值日生不盡責(zé)任的,罵人打架(包括打鬧)者,欺騙老師家長、不尊敬師長的,欺侮同學(xué)、給同學(xué)起侮辱性綽號喊綽號的,沒有按時完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者,曠課、無故早退遲到者,放學(xué)后不及時回家、無故在校內(nèi)外逗留者,故意擾亂課堂紀律的,班委、科代表、小組長不負責(zé)任的,以及其他違反校規(guī)校紀及班級公約者等項。品德分每星期公布一次,所有被扣分者都要向全班同學(xué)做出解釋,分數(shù)最高者獎勵,學(xué)期結(jié)束后公布量化管理總分,總分居前十名者獎勵,總分低于六十分的給予相應(yīng)的處罰。那么獎勵和處罰的手段是什么呢?

  獎勵和懲罰是對學(xué)生行為的外部強化或弱化手段,它通過影響學(xué)生的自身評價,對學(xué)生的心理、行為產(chǎn)生重大影響,這種由獎懲的實施所帶來的行為強化或弱化現(xiàn)象就叫做“獎懲效應(yīng)”。在素質(zhì)教育深入開展的今天,用什么手段來獎懲學(xué)生,如何讓獎懲達到最佳的效果,是擺在我們每一位教育工作者特別是班主任老師面前的一個值得深思的課題。如果不給予正確引導(dǎo)和教育,學(xué)生有可能會走上不良的成長之路。對于學(xué)生來說,要培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,單一的懲罰或單一的獎賞效果都不是很好,最好的做法應(yīng)該是獎懲并濟。

  我想出了一個“免罪金牌”的點子,將“免罪金牌”作為獎品。首先和學(xué)生商量結(jié)合班級制度量化分數(shù),一種是常規(guī)獎勵,如以小組為單位進行評比,以出勤、課堂紀律、課堂發(fā)言、作業(yè)、衛(wèi)生等為評比內(nèi)容,以班規(guī)為標準加減分,每周獎勵先進小組“免罪金牌”每人一張;一種是特殊獎勵,如參加學(xué)校運動會、文藝匯演既可加分,獲獎?wù)哌可獲得免罪金牌一張。又如在報紙上發(fā)表文章既可給小組加分,又可獲得一張。其次是免罪金牌的使用。在所有違反班級班規(guī)的情況下均可使用。如作業(yè)沒完成要受罰時可使用金牌免去責(zé)罰,只在當(dāng)天補完作業(yè)即可;如犯錯誤嚴重需要請家長者可使用金牌給其一次免請機會,還可以用在寒暑假免去假期作業(yè),諸如此類。第三是免罪金牌的制作。免罪金牌由獲得獎勵的本人制作,加蓋班主任的印章生效。學(xué)生對制作金牌興趣濃厚,有的在上面畫上表達心情的畫,有的在上面寫上“奉天承運,班主任詔曰:見此周內(nèi)愛卿表現(xiàn)良好,特發(fā)免罪金牌一張,以示嘉許。欽此”等話。第四是懲罰方式上:堅持合理合法、有理有據(jù)、適度適量。向孩子講明獎勵的、懲罰的是什么,才能對孩子以后的行為產(chǎn)生制約作用。獎勵和懲罰比例宜為“罰三獎七”。

  免罪金牌的實施,實際上是一種教育游戲,大家一起秉承“公平、競爭、發(fā)展”這個游戲規(guī)則,然后大家一起遵從,在游戲過程中始終貫穿著教育理念,培養(yǎng)著學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)生心甘情愿接受懲罰。在這個過程中不管是成績好的學(xué)生還是成績差的學(xué)生,不管是有個性的還是沒個性的學(xué)生,始終有機會、有希望獲得獎勵,改正錯誤,所以學(xué)生們都對加分興趣濃厚,對金牌“垂涎三尺”。經(jīng)常在一些集體活動中能聽見我的學(xué)生大喊:“加油,加分!”以前的學(xué)生來看我說:“我還留著免罪金牌沒舍得用呢!”

教師獎懲制度4

  1、小班教學(xué)

 、偃握n老師所帶學(xué)生每學(xué)期在公立學(xué)校期末考試單科成績達到優(yōu)秀分(語、數(shù)、英108分,其其他科目90分)及以上的獎勵30元/生;未及格的負獎勵15元/生。

 、趯W(xué)校另有規(guī)定的不適用以上規(guī)定。

  2、生地會考、初三中考教學(xué)

 、偃握n老師所帶學(xué)生中考(會考)成績目標達到率為60%,不獎不罰;

 、谀繕诉_到率為70%,達標的獎勵10元/生;

 、勰繕诉_到率為80%,達標的獎勵15元/生;

  ④目標達到率為90%,達標的獎勵20元/生;

 、菽繕诉_到率為100%,達標的獎勵30元/生;

 、弈繕诉_到率低于60%(即50%)未達標的負獎勵5元/生;

 、吣繕诉_到率低于50%(即40%)未達標的負獎勵10元/生;

 、嗄繕诉_到率低于40%(即30%)未達標的負獎勵15元/生;

  ⑨目標達到率低于30%(即20%及以下)未達標的'負獎勵25元/生;

  3、單輔教學(xué)

  ①學(xué)生在公立學(xué)校期末考試成績達到目標分的獎勵30元/生,未達目標的負獎勵15元/生。(未學(xué)到期末的以最近一次考試成績?yōu)闇?

 、趯W(xué)生成績無任何提高的負獎勵30元/生。

 、蹖W(xué)生無故流失的負獎勵30元/生。

 、軉屋o學(xué)生續(xù)費的獎勵學(xué)生學(xué)費總額的3%;

  4、續(xù)班

 、倮m(xù)班率達到40%,不獎不罰;

 、诶m(xù)班率達到50%,獎勵所續(xù)學(xué)生學(xué)費總額的3%;

 、劾m(xù)班率達到60%,獎勵所續(xù)學(xué)生學(xué)費總額的4%;

 、芾m(xù)班率達到70%,獎勵所續(xù)學(xué)生學(xué)費總額的5%;

  ⑤續(xù)班率達到80%,獎勵所續(xù)學(xué)生學(xué)費總額的6%;

 、蘩m(xù)班率達到90%,獎勵所續(xù)學(xué)生學(xué)費總額的7%;

 、呃m(xù)班率達到100%,獎勵所續(xù)學(xué)生學(xué)費總額的9%;

  ⑧續(xù)班率低于40%(即30%)未續(xù)的負獎勵10元/生;

  ⑨續(xù)班率低于30%(即20%及以下)未續(xù)的負獎勵20元/生;

教師獎懲制度5

  為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績,完善教師職務(wù)聘任制,激勵督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),認真履行職責(zé),并為其晉升、聘任、獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù),根據(jù)國家教委關(guān)于高等學(xué)校各級職務(wù)教師職責(zé)的規(guī)定以及重慶市有關(guān)文件精神,結(jié)合我院實際情況,制定本規(guī)定。

  一、考核原則

  考核要堅持客觀公正、民主公開、政治思想考核與業(yè)務(wù)考核并重、注重實績的原則。

  二、考核范圍

  本院在編在崗的所有教師(含兼職教師)均屬考核的范圍。

  對下列教師不予考核:

  本年度外出學(xué)習(xí)的;

  探親、休假超過本年度半年的;

  公派出國的;

  借調(diào)外單位(個人要求借調(diào)),但未按規(guī)定完善手續(xù)的。

  三、考核的內(nèi)容和標準

  1.考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。

  德,主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn),包括:堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策方面的情況;忠誠黨的教育事業(yè),教書育人、為人師表方面的'情況;遵守國家的法律、法規(guī)及學(xué)校各項規(guī)章制度和職業(yè)道德方面的情況。

  能、績,主要考核業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作實績,工作實績是業(yè)務(wù)水平和工作能力的綜合體現(xiàn),重在考核工作實績。工作實績主要考核履行職責(zé)聘約情況,完成教育教學(xué)、科研工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟效益。

  勤,主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況。

  2.考核標準以學(xué)院規(guī)定的各級職務(wù)教師職責(zé)工作總量和聘任時下達的任務(wù)為基本依據(jù)。

  四、考核的方法和程序

  1.教師的考核,實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時與定期相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合。平時考核隨時進行,由被考核人根據(jù)工作任務(wù)定期記錄,主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)核查。定期考核分為年度考核和聘期考核。年度考核按學(xué)校的安排進行,以平時考核為基礎(chǔ)。聘期考核以年度考核為依據(jù),在聘任期滿時進行。

  2.德、能、績的考核,即政治思想、職業(yè)道德表現(xiàn)的考核和教育教學(xué)、科研工作實績的考核,實行量化評分的辦法;勤的考核,根據(jù)教師工作特點實行倒扣分制。

  3.量化考核采用百分制,德、勤考核滿分各為10分,工作實績考核分上不封頂。以教學(xué)為主的教師,以考核教學(xué)工作實績?yōu)橹鳎虒W(xué)工作實績考核分占工作實績考核分的比重為70%,其中完成全日制本專科教學(xué)工作的實績考核分不得低于按規(guī)定應(yīng)完成額定教學(xué)工作量的實績考核分的70%,科研工作實績考核分占工作實績考核分的比重為30%;以科研為主的教師,以考核科研工作實績?yōu)橹鳎蒲泄ぷ?/p>

  實績考核分占工作實績考核分的比重為70%,教學(xué)工作實績考核分占工作實績考核分的比重為30%。

  4.根據(jù)量化考核結(jié)果,綜合評定考核等級。

  5.考核的基本程序是:

  (1)被考核人個人總結(jié)、自評。

 。2)對被考核人進行民主測評。

 。3)教研室主任根據(jù)平時考核、民主測評和自評情況寫出評語,提出考核等次意見。

 。4)學(xué)院考核小組對教研室主任提出的考核意見,進行審核,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過以后,由學(xué)院負責(zé)人簽署審核意見。

  五、考核結(jié)果及評價

  1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。

  2.本年度調(diào)入的教師,根據(jù)其在調(diào)出單位和我院的工作表現(xiàn)及實績,確定考核等次。

  3.對受警告處分的教師,當(dāng)年不得評為優(yōu)秀等次。

  4.下列人員,只參加考核,不確定等次:

  當(dāng)年畢業(yè)分配參加工作的;

  受黨內(nèi)嚴重警告及行政記過及以上處分,在受處分期內(nèi)的。

  5.對應(yīng)該參加考核,經(jīng)教育后仍拒絕參加考核的教師,直接定為不合格。

  六、本規(guī)定自20xx年1月1日起實行。

教師獎懲制度6

  一、人數(shù)加、減分

  人數(shù)加、減分這項政策的制定,決策人考慮的是教師的工作量問題,我們認為工作量的大小不能把教的學(xué)生的多少作為考核依據(jù)之一。

  第一、人數(shù)的多少不是教師甚至學(xué)校能控制的,我們也很不愿意自己的學(xué)校、自己的班級人數(shù)少。而教的人數(shù)多只不過是僅在作業(yè)批改,課業(yè)輔導(dǎo)上增加點量而已。

  第二、大班額的班級大多集中在多集中在鎮(zhèn)區(qū)或鎮(zhèn)區(qū)附近,地理位置優(yōu)越,教師上班路途近,教師比較向往的極少數(shù)學(xué)校,而小班額大多處在教師上班路途較遠,教學(xué)條件比較差的偏遠學(xué)校。而恰恰就是這些教師支撐著烏丹鎮(zhèn)總校近三分之二的學(xué)校。比如巴嘎塔拉小學(xué),九分地小學(xué),工作日期間早晨恐怕六點鐘就得起床,準備上班,而路途近的學(xué)校教師這個時間段睡的正香,就是起床可能也是晨練時間,中午不能回家,老人、孩子可能無暇顧及,每個月還得支付少則幾十元多則上百元的公交車費,承受著來自家庭、學(xué)校、經(jīng)濟上的多重負擔(dān),但他們無怨無悔,她們何嘗不想到路途近一些的學(xué)校多教幾個孩子呢,如果談工作量到底哪一個學(xué);蚰囊粋班級、哪些教師的工作量大呢?

  為此我校對班級人數(shù)加、減分這項制度建議如下:

  一是有可能的話取消人數(shù)加、減分這項規(guī)定;

  二是如果取消這項規(guī)定對總校質(zhì)量檢測有著極其深遠影響,那么我們建議提高加分的人數(shù)上限為45人,國家標準班額,45人以上再加分;降低減分人數(shù)的下限為15人,農(nóng)村小學(xué)普遍班額,十五人以下再減分。

  二、學(xué)困生成績的計算

  學(xué)困生成績的計算,是幾年來一直困擾著教學(xué)獎懲的難題,但幾年來我們一直感覺到不合理,主要表現(xiàn)在人造學(xué)困生的出現(xiàn),一個班級十幾個人竟然有三、四個學(xué)困生,而且都在20分以下,而且還得獎;一個班幾十人竟然出現(xiàn)五六個學(xué)困生,不僅都在20分以下,不同學(xué)科還是不同一個人,20分以下的卻恰恰是本學(xué)科不合格人數(shù),準確無誤,一個班級或者一個學(xué)科出現(xiàn)五六個學(xué)困生竟然有資格得獎,可見一斑。有些班級、有些學(xué)科的確存在著少量的學(xué)困生,而且教師千方百計提高他的成績,恰恰考試不合格而且成績在20分以上,不僅不得獎,有時一不留神還挨懲,困惑。最近總校教務(wù)處又重新修訂了關(guān)于學(xué)困生的成績計算方法,把提高幅度作為學(xué)困生加分的因素,我們感覺這有可能又是對學(xué)困生制造者的縱容,制造的'學(xué)困生當(dāng)然有提高的空間,而真的學(xué)困生,提高的空間微乎其微。

  為此我校建議獎懲制度在學(xué)困生的計算上,著眼點應(yīng)放在學(xué)困生率上和學(xué)困生質(zhì)量上,這樣教師才能不歧視學(xué)困生,促進教師關(guān)愛學(xué)困生,這樣對學(xué)困生才是公平,也會有效地防止人造學(xué)困生的出現(xiàn)。

  一是、減分。成績的計算應(yīng)該在總成績中減去不合格人數(shù),有一個不合格的減去一分。以防止人造學(xué)困生的出現(xiàn)。這樣使學(xué)困生多的班級肯定得到懲罰。使教師千方百計抓教學(xué),而不是千方百計造學(xué)困生。

  二是、加分。對差生成績接近合格線的給予適當(dāng)加分,比如50分以上的每生加0.5分,40分以上的加0.4分,30分以上的0.2分,20分以下不加分。但加分絕不能高出合格率的得分,按總校最大班額基數(shù)計算。這樣確保教師關(guān)愛學(xué)困生。

  三是、待期末教學(xué)質(zhì)量檢測完畢后,統(tǒng)計好各班級的不合格人數(shù),進行比較后,減去各班級中最少學(xué)困生數(shù),再計算平均分和合格率。最后再減去貧困生率。

  四是、取消學(xué)困生的所有規(guī)定,按班級實有人數(shù)計算成績。人數(shù)的計算按總校下?lián)芙?jīng)費的人數(shù)為準。

  五是、總校考核成立考核組確定智殘學(xué)生。

  六是、對新收學(xué)生采用增加合格率的辦法,班級每新收一名學(xué)生加2%的合格率分數(shù)。

教師獎懲制度7

  一、獎勵

  (一)教研獎

  用心參與教學(xué)研討,承擔(dān)教學(xué)成果展示等活動,給予獲獎?wù)呦鄳?yīng)的獎勵。群眾獎:國家級1500元;省級800元;市級300元;區(qū)級200元;街道級100元。個人獎:國家級800元;省級500元;市級200元;區(qū)級120元;街道級60元。群眾獎和個人獎不累加。

  (二)先進獎

  街道先進100元;區(qū)先進獎150元,市先進200元,省先進500元,先進獎不納入考核加分。(項目相同,取最高獎項)

  (三)輔導(dǎo)獎

  1、輔導(dǎo)幼兒參加教育行政部門主辦的比賽獲獎:

  一等獎:街道級50元;區(qū)級100元、,市級150元,省級200元;二等獎:街道級30元;區(qū)級50元,市級100元,省級150元;三等獎:街道級20元;區(qū)級30元,市級60元,省級100元;

  2、輔導(dǎo)幼兒參加幼兒園組織的美術(shù)類比賽:

  一等獎15元/幅,二等獎10元/幅,三等獎5元/幅。

  優(yōu)秀獎不設(shè)獎金,公開表揚。

  3、承擔(dān)額外工作任務(wù)獎:業(yè)余承擔(dān)園內(nèi)節(jié)目輔導(dǎo)工作的,獎300元;工作期間內(nèi)承擔(dān)職責(zé)外重要工作任務(wù)的獎勵200元,在年末優(yōu)先評為優(yōu)秀工作人員。主排獎勵如上,輔排按主排的獎勵減半。

  (四)發(fā)表文章獎

  1000字以下,區(qū)級100元,市級150元,省級250元,國家級350元;1000字以上,區(qū)級150元,市級250元,省級350元,國家級500元。

  (五)論文評比或活動設(shè)計評比獲獎

  街道級50元,區(qū)級100元,市級200元,省級350元,國家級500元。一等獎發(fā)放標準的100%、二等獎60%、三等獎40%。

  (六)學(xué)歷進修獎

  在園工作期間,利用業(yè)余時間假期完成學(xué)前教育?频模淮为剟800元,取得學(xué)前教育本科學(xué)歷的,一次性獎勵1500元(領(lǐng)取獎金后需在本園服務(wù)三年以上)。

  (七)評優(yōu)獎

  按檢查評比制度,重點評選、獎勵成績顯著,貢獻大的教職工,每年度累積請假7個工作日或以上,取消本年度各項評優(yōu)資格。

  (八)園內(nèi)競賽獎、年度考核獎

  1、單項:第一名100元、第二名80元、第三名50元;

  2、月、學(xué)期工作質(zhì)量考核獎(按《振華幼兒園薪酬方案》執(zhí)行)

   (九)超編獎

  第一學(xué)期班額標準:小小班20人、小班30人、中班35人、大班38人,第二學(xué)期小小班25人,小班35人,中班38人,大班40人,每超出1人期末獎小小班200元/班,小中大班獎150元/班,后勤部門獲全園超編獎金總額的50%。

  (十)服務(wù)年獎:

  在本園連續(xù)服務(wù)滿1周年,第2周年起,每月增加20元獎金,逐年遞增。

  (十一)個性獎:

  對在日常工作或生活中,遇到緊急、特殊狀況,能犧牲個人利益保護幼兒園財群眾利益和聲譽,或機智地處理而避免事故發(fā)生的工作人員給予個性獎勵。

  (十二)生源獎:

  按《關(guān)于對穩(wěn)定生源實施獎懲的辦法》實施。

  二、懲罰

  1、違反工作制度,作如下懲罰:體罰或變相體罰幼兒,教師會上作公開檢討并扣罰當(dāng)月獎金的50%,取消本學(xué)期評優(yōu)資格;對幼兒行為粗暴、辱罵、嘲諷者,扣罰當(dāng)月獎金的20%,取消本學(xué)期評優(yōu)資格;與家長爭吵者,扣罰當(dāng)月獎金20%,取消本學(xué)期評優(yōu)資格;不穿園服、著高跟鞋一次扣20元;違反職業(yè)道德規(guī)范要求,因自己的言行影響群眾榮譽者,視情節(jié)輕重給予懲罰。

  2、安全工作“一票否決”制,由于失職或管理不當(dāng),造成重大安全事故,如住院、器官損傷、食物中毒、藥物中毒、幼兒走失等,按情節(jié)扣罰當(dāng)月工資獎金總額的40%以上,并取消一學(xué)年度內(nèi)任何評優(yōu)資格,同時,根據(jù)狀況承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟及法律職責(zé);因失職造成一般安全事故,如出血縫針、一般傷害,幼兒三兩天后可回園的,則罰款200元并取消職責(zé)人本學(xué)期內(nèi)任何評優(yōu)資格。

  3、每年度7月份開展一次教師考核活動,針對最后一名做如下處罰:

  ①、幼兒園根據(jù)人才與崗位狀況,作調(diào)崗或解聘處理;

 、、“學(xué)期工作質(zhì)量考核獎”為標準的50%;

  ③、取消一年度內(nèi)任何評優(yōu)資格。

  4、由于工作態(tài)度、工作錯誤、職業(yè)道德等個人原因引起生源流失,做如下處罰:寫檢討書一份,存入幼兒園檔案;須補招流失生源數(shù),如招不回扣300元/人;如招回,扣除100元/人。

  5、亂擺亂放影響園貌整潔行為發(fā)現(xiàn)一次,罰假期半天義務(wù)勞動。

  6、因管理不力或自身工作不當(dāng)、失職行為,造成公共財產(chǎn)損壞或有較大損失的,視情節(jié)輕重(含態(tài)度)每次罰款100元以上,并出資維修或照價賠償公物(第一學(xué)期賠償此物價格的70%、第二學(xué)期賠償此物價格的30%)。

  7、不服從分配,不理解任務(wù),則罰款200元并取消職責(zé)人本一學(xué)期內(nèi)任何評優(yōu)資格;經(jīng)教育不改者學(xué)期結(jié)束換崗或解聘。

  8、嚴禁浪費行為,對浪費水、電、燃料者,每次罰款50元并扣罰兩小時以上流量的`金額。

  9、嚴格控制缺勤率,確保各部門工作正常運轉(zhuǎn),特殊狀況酌情處理。

  (1).當(dāng)月遲到從第三次起每次扣罰20元。

  (2).無故早退、擅離崗位作曠工處理。曠工半天扣罰300元,超2天者作自動離職,并需承擔(dān)違約職責(zé)。

  (3).按有關(guān)法規(guī)規(guī)定發(fā)放病假工資,獎金按工作的實際時間計算。

  (4).事假按上班的實際時間發(fā)放工資,事假2天內(nèi),扣發(fā)10%的獎金;第3.4天每一天扣10%的獎金;事假第5至第6天每一天扣發(fā)20%的獎金;第七天起不發(fā)放獎金。一薪制人員事假1天扣發(fā)3%的工資,2天至4天內(nèi)每一天扣發(fā)8%工資,5天以上每一天扣發(fā)15%的工資。特殊狀況,酌情處理。

  (5).臨時性請假、半天以上請假都要和本部門(班級)人員溝通或交待好工作,否則罰50元。

  10、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結(jié)等除進行批評教育外,視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟制裁,情節(jié)嚴重者,實行解聘處理。

  11、門衛(wèi)人員工作時間內(nèi)不得離崗,發(fā)現(xiàn)一次扣20元,嚴把進出關(guān)。若造成不良后果負擔(dān)相應(yīng)的法律職責(zé),并辭聘。

  12、家長投訴,狀況屬實,視情節(jié)輕重扣20—30元/次。

  13、因本人認識不對或歪曲事實或無正當(dāng)理由向外投訴,導(dǎo)致幼兒園的名譽受損,群眾利益受不良影響,將做出如下處罰:

 、偃珗@點名公開批評。

 、诒救讼蛉w教職員工公開檢討。

  ③寫檢討書一份,存入幼兒園檔案。

  ④違反哪一條制度,在全園大會上讀誦哪一制度。

 、萑∠荒甓(從投訴時間起一年內(nèi))任何評優(yōu)資格。

 、奕∠荒甓(兩學(xué)期)“學(xué)期工作質(zhì)量考核獎”。

 、呷缬捎诒救苏J識不到位,沒有以良好的態(tài)度理解以上所有處罰,園長有權(quán)先停崗、停工資在家反省直至誠懇理解處罰為止。

教師獎懲制度8

  為不斷提高我園的保教質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,充分調(diào)動教職工的工作主動性和積極性,克服出現(xiàn)干多干少一個樣的狀況,真正發(fā)揮“窗口行業(yè)”的作用,為此制定本園獎懲制度:

  1、每月安全獎50,全勤獎50元。

  2、優(yōu)秀班主任每學(xué)期獎給100元。

  4、優(yōu)秀日;顒(包括課間活動、活動組織、上課期間衛(wèi)生清潔)組織獎,每學(xué)期獎給每人100元。

  5、優(yōu)秀保育員每學(xué)期獎給10元。

  6、采購人員購買新鮮蔬菜,廚房人員一學(xué)期下來幼兒沒有出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象,噴調(diào)的食品色香味俱全,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評的,學(xué)期末發(fā)給每人獎金100元。

  7、財會人員堅持做到日清月結(jié),當(dāng)好內(nèi)當(dāng)家,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,每學(xué)期獎給每人100元。

  8、檔案管理人員每學(xué)期做到規(guī)范合理,獎勵100元。

  9、財產(chǎn)管理人員不浪費材料,為幼兒園節(jié)約當(dāng)家,財產(chǎn)不流失,不浪費,每學(xué)期獎給100元。

  10、代課費,園內(nèi)有教師請病事假需要代課的,每代一次給代課費30元。

  11、承擔(dān)教研組長職務(wù),切實起到帶頭作用,做好教學(xué)研討和組內(nèi)工作的.每學(xué)期獎給200元。

  12、我園各環(huán)節(jié)獲縣級獎每人發(fā)給獎金300元,獲市級獎每人發(fā)給獎金500元,獲省級獎,每人獎給獎金800元。

  (二)懲罰:

  1、教師出現(xiàn)體罰、變相體罰幼兒者視情節(jié)輕重每次扣工資50—200元。

  2、教師在幼兒園內(nèi)必須講普通話。違者一次扣工資10元。

  3、教師帶班時,私自換班、串班聊天、接打電話,一次扣工資20元

  4、在園鬧糾紛、和同事之間發(fā)生爭吵不聽勸告、無理取鬧進行漫罵,影響正常教學(xué)秩序,扣工資30元---100元,嚴重者不聘。和家長爭吵的一次扣50元。

  5、在園內(nèi)挑撥離間,說三道四,一經(jīng)查出一次扣工資20元。

  6、在社會上說三道四,影響幼兒園的榮譽和形象的,一經(jīng)查出一次扣工資100元。并寫檢查向全員教職工進行自我檢討。

  7、教師培訓(xùn)經(jīng)考核不合格者一次扣工資50元。

  8、教師必須根據(jù)園教學(xué)工作要求開展各項教學(xué)任務(wù),如按時備課、準備教具、教學(xué)計劃、教學(xué)筆記等,不能按質(zhì)按量完成者第一次批評教育,從第二次開始一次扣工資20元。

  9、不參加教研活動聽課等活動的,一次扣工資50元。

  10、業(yè)務(wù)園長、后勤園長要按幼兒園工作安排完成任務(wù),否者,停發(fā)當(dāng)月職務(wù)津貼。

  11、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異,F(xiàn)象,造成幼兒中毒事故的,停發(fā)當(dāng)月工資;造成違法現(xiàn)象的,移交司法機關(guān)處理。

  12、財會人員出現(xiàn)帳目不清,資金流失、挪用公款等現(xiàn)象的,一次扣每人工資100元。并承擔(dān)損失賠償責(zé)任,造成違法現(xiàn)象的,移交司法機關(guān)處理。

  13、檔案沒有按時完成的,每學(xué)期扣工資100元。

  14、班級衛(wèi)生不干凈,留死角,一次一處扣班級教師每人10元。

  15、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者,一次扣工資30元。

  16、事假一天扣60元。

  18、病假每天扣工資30元,有醫(yī)院證明和醫(yī)保中心報帳材料的,每天扣工資10元;請假長的按請假制度來進行扣除。

  19、曠工一次扣工資100元;曠會一次扣工資100元;上班遲到20分鐘以上30分鐘以下扣工資30

教師獎懲制度9

  為了便于對業(yè)務(wù)人員的工作業(yè)績、狀況進行考核評定,充分調(diào)動業(yè)務(wù)人員工作積極性,確保公司各項工作目標的順利實現(xiàn),特制定本管理辦法如下:

  一、 將考核的主要內(nèi)容從單純的銷售業(yè)績考核變?yōu)榭冃Э己,并將考核?nèi)容予以量化,賦于分值,從而全面掌握業(yè)務(wù)人員的工作情況,也可從中獲取有價值的市場信息。具體內(nèi)容如下:

  1、 銷售狀況評價:

  a、 本期銷量( )臺,占當(dāng)月任務(wù)量的( )%,本期銷售目標是否實現(xiàn)(。欠襁_到進度要求(。乱豢己似谀愕哪繕虽N量是(。

  b、 本期銷量較上期提高或減少( )臺,增長或減少(。%。

  c、 本期所銷售的各機型的占比是(。,是否達到公司規(guī)定標準(。

  d、 本期對提升銷量最有幫助的機型是(。┬吞枺瑢μ嵘N量最有阻礙的機型是(。┬吞。

  e、 本期對提升銷量最有價值的.客戶是(。瑢μ嵘N量最有阻礙的客戶是(。。

  說明:在銷售狀況評價中對于“是非”答案,答“是”的得2分,否則不得分,其他內(nèi)容每空1分,不填不得分,總分為16分。

  在銷售狀況評價中,根據(jù)規(guī)定的得分標準,你應(yīng)得(。┓。

  2、 市場狀況評價:

  a、本期我司機型(重點)在當(dāng)?shù)厥袌龅氖袌龇蓊~分別為(   ),是否達到公司在求標準(。

  b、本期你統(tǒng)計的幾個競品機型的銷量分別是(    )。

  c、本期你認為對我公司經(jīng)銷機型造成最大威脅的競品機型是(。,原因是(    )。

  d、本期你認為我公司的最大競爭對手是(。蚴牵ā  。

  e、下一考核期你的重點攻關(guān)客戶是( )。

  說明:在市場狀況評價中對于“是非”答案,答“是”的得2分,否則不得分,其他內(nèi)容每空1分,不填不得分,總分為9分。

  在市場狀況評價中,根據(jù)規(guī)定的得分標準,你應(yīng)得( )分。

  3、 工作態(tài)度及個人素質(zhì)評價:

  a、 本期你是否為公司提供了有價值的信息?如有請舉例。

  b、 本期你是否在改善和加強與廠家業(yè)務(wù)人員的關(guān)系方面做了有效的工作?如有請舉例。

  c、 本期你是否能科學(xué)、合理、有效的安排工作時間并在工作中按時完成上級交給的各項工作任務(wù)?如有請舉例。

  d、 本期在工作中,你是否能夠做到發(fā)揚團隊精神,注重與他人合作并以公司利益為重?如是請舉例。

  e、 本期你是否閱讀了至少一本(一篇)以上的有意義的書籍(文章)?如是請舉例并說明它對你的工作有何指導(dǎo)意義。

  說明:以上5個問題每題5分,如果答案是否定的,則不得分,如果答案是肯定的,則先得2分,舉出實例的,可根據(jù)實際情況由考核人員自行打分(標準為1

教師獎懲制度10

  教師素質(zhì),師德最重要。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,也就決定整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天,面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù),面對對外開放進一步擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新情況新問題,面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,促進人的全面發(fā)展的新目標新要求,我們更應(yīng)該大力加強師德建設(shè),不斷提高教師的師德水平,為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師德保障。為此,特制定朱山小學(xué)師德考核獎懲制度如下:

  一、熱愛教育是師德的靈魂。

  “教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!苯處煹囊谎砸恍卸紤(yīng)遵從教師職業(yè)道德規(guī)范。

  1、對利用教師職業(yè)便利謀取私利,諸如亂收費、亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料者,在晉升職稱、評優(yōu)評先中實行一票否決制度;

  2、教師不得有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行,不得參與賭博、封建迷信和色情活動,不得將學(xué)生帶入自己住室內(nèi)進行作業(yè)輔導(dǎo)、補課、談話、開會,以及娛樂活動等。

  3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊;不得在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評選優(yōu)秀教師、晉級等活動中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為,情節(jié)較輕者批評教育,重者實行師德一票否決。

  4、教師不得敷衍塞責(zé),無教案上課;不得隨意停課;不得讓學(xué)生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為,按比例實行師德量化扣分。

  5、學(xué)校通過師德量化記分,80分以上為合格,80分以下為不合格。不合格者年度考核定為“基本合格”等次。

  二、熱愛學(xué)生是師德的基本要求。

  教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。

  (一)關(guān)心、愛護、教育好每一位學(xué)生。

  1、以父母、兄弟、朋友之情,尊重每一位學(xué)生的人格。

  2、不管學(xué)生的家庭、社會背景、經(jīng)濟條件,以及學(xué)生本人的品行、學(xué)業(yè)、智力、身體、性格如何,對每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心,一視同仁。

  3、關(guān)心每一位學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展,提高每一位學(xué)生的基本素質(zhì)。

  4、堅持正面教育,不偏愛學(xué)生,不歧視學(xué)生,不簡單粗暴對待學(xué)生,不諷刺、不挖苦、不侮辱學(xué)生,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生(如罰跪、罰自己打自己、罰抄寫作業(yè)、拉出教室外等)。

  5、認真聽取學(xué)生、家長意見,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

  (二)主動關(guān)愛學(xué)生、矯正不良行為。

  1、任何活動與節(jié)假日前都要對學(xué)生進行安全教育,并對活動中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施。

  2、防止發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi),以及觸電、溺水等災(zāi)害事故,不得組織學(xué)生在第一線抗災(zāi)救險,要采取緊急措施,保護每一位學(xué)生的人身安全,并及時報告有關(guān)單位和部門。

  3、及時制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

  4、學(xué)生處在險情或者急重病之中,以及處于可能發(fā)生嚴重后果的事故時,現(xiàn)場教師應(yīng)主動迅速采取措施,救護學(xué)生,排除險情,制止事故的發(fā)生,實行首視責(zé)任制。

  5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反《中小學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的行為,都應(yīng)主動教育處理。無法處理的應(yīng)及時報告學(xué)校有關(guān)處(室)。

  三、熱愛學(xué)校是每一位教師的義務(wù)。

  (一)關(guān)心學(xué)校,提出學(xué)校改進工作的.建議。

  1、自覺宣傳、維護學(xué)校的形象,對外不散布有損于學(xué)校聲譽的言論,不做有損于學(xué)校利益的事,努力為學(xué)校增添榮譽。

  2、關(guān)心學(xué)校,向?qū)W校提出改進工作的建議,推進學(xué)校向前發(fā)展。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動。

  (二)按時上班,工作到位。

  1、按工作作息時間表和有關(guān)要求上班。

  2、認真履行崗位職責(zé),工作主動負責(zé),講求實效,提高工作質(zhì)量,完成學(xué)校和年級組、教研組下達的各項任務(wù)。

  3、工作時間不在辦公室或走廊上高聲談笑,非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。上班時間不帶小孩,也不帶小孩在工作場所和教學(xué)區(qū)校園內(nèi)自由玩耍。嚴禁在辦公室打撲克、麻將、下棋以及網(wǎng)絡(luò)游戲。

  4、值日、值周教師應(yīng)按時到位,認真履行工作職責(zé),保障學(xué)生安全。

  5、每周一舉行的升旗儀式,以及學(xué)校召開的開學(xué)、畢業(yè)典禮和重要節(jié)日的慶祝、紀念性集會,所有教師都必須認真參加,遵守會議紀律。

  四、為人師表是師德的核心

  教師是人類靈魂的工程師,"為人師表"是教師最崇高的榮譽,也是教師的神圣天職?鬃诱f:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。"

  1、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮、紙屑等。

  2、維護教師形象。衣著整潔端莊,與教師職業(yè)相稱;上班期間,在校園內(nèi)不穿拖鞋,在非體育運動狀態(tài)下不得穿背心;女教師可化淡妝,非禮儀需要不佩戴耳環(huán),不染彩發(fā)、不染指甲;男教師不留長發(fā),不蓄胡須,不戴戒指。

  3、校園內(nèi)除辦公室、會議室、接待室和教職工宿舍外均為禁煙區(qū)。學(xué)生面前不得抽煙,校內(nèi)大會議室禁止抽煙。

  4、同事之間有意見,不吵不罵,不背后議論,不搬弄是非,通過正常途徑交談解決。不講不利于團結(jié)的話,不做不利于團結(jié)的事。

  5、不準以任何方式向家長索取錢財物品。

  五、教好書是師德的關(guān)鍵

  教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才,就必須把書教好。這就要求教師要具備淵博知識。常言道:"教師要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。"就是這個道理。教師還應(yīng)具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的初中生具有強烈的好奇心和求知欲,他們對任何事物都感興趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,從遠古時代到未來世界他們什么都知道,并認為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力,教師應(yīng)珍惜它,而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝,和學(xué)生打成一片,指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以,教師要終身不斷學(xué)習(xí),不斷開拓,更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程:教師一方面要奉獻出自己的東西,另一方面又要像海洋一樣,從人民中、生活中吸收一切優(yōu)良的東西,然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生。

  六、育好人是師德的歸宿

  教書育人是教師的天職,教書是手段,育人是目的。因此,教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的"教書匠",而應(yīng)是一個教育家,是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學(xué)活動,在學(xué)生心靈上精心施工而產(chǎn)生的,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。這就要求教師,必須全面貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,五育并舉,做到既教書又育人。

  總之,良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽!

教師獎懲制度11

  一、獎勵:

 、鍒F體獎:

  1、凡被中心校、教體局其中之一命名的先進班級、教研組、模范辦公室等,均可獲得學(xué)校榮譽獎。

 。、凡在中心校、教體局組織的運動會、藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異成績,為學(xué)校贏得榮譽的均可參照前款規(guī)定授獎。

  3、在市縣級統(tǒng)考中獲得縣前六名的,均可獲得資金。

  4、在中心校統(tǒng)考中,取得前三名的班級,均可獲得資金。

 、婢C合獎:

  1、經(jīng)詳實考評,學(xué)年獲責(zé)任書總分前五名的,由中心校授予先進工作者稱號。

 。病⒔(jīng)詳實考評,學(xué)年獲班主任工作系列責(zé)任書總分前五名的由中心校授予模范班主任稱號。

  ㈢單項獎:

 。薄@得除先進工作者和模范班主任以外先進稱號的教職工,可獲得部分學(xué)校獎勵金。

 。、年出席全勤的可獲得資金。

  3、被評為優(yōu)質(zhì)教案的(一學(xué)期評為一次)可獲得資金。

 。础⒄撐娜脒x獲縣以上獎勵或在市以上刊物發(fā)表的,予以獎勵。

  5、在開展二課活動培養(yǎng)特長生方面,取得顯著成績的輔導(dǎo)教師可獲得獎勵。

 、杞虒W(xué)成績獎:

  所任學(xué)科在中心校統(tǒng)考中前三名的給予獎勵。

 、榕R時獎勵:

 。、在校內(nèi)外各種活動中表現(xiàn)突出的,為學(xué)校贏得榮譽的。

 。、在校務(wù)工作中做出突出貢獻的。

  3、在學(xué)科競賽中成績突出的。

 。、在教學(xué)比武中獲得榮譽稱號的。

 、晏貏e貢獻獎

 。、教育、教學(xué)工作中成績特別顯著的。

 。、提合理化建議,效益特別顯著的。

 。、在處理突發(fā)事件中,處理得當(dāng),組織得力,為學(xué)校減少人員

  傷亡,減輕經(jīng)濟損失的。

  ㈦備注:

  普通話水平不達到二級甲等以上者不允許評優(yōu)。

  二、懲罰

 。薄]有按學(xué)校要求完成工作任務(wù),按責(zé)任書規(guī)定減分,當(dāng)眾或張榜公布成績和懲罰結(jié)果。

  2、責(zé)任書總分占后五名且考評成績低于60%或教學(xué)成績均未達到優(yōu)秀率、及格率標準的,列為教師調(diào)整對象。

 。场⑿律蠉彽慕處,工作不努力,學(xué)習(xí)不虛心,思想品質(zhì)差,教學(xué)成績低,不予轉(zhuǎn)正定級并列為調(diào)整對象。

 。、有下列情況之一者,予以懲罰。

 、沤(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)或檢舉核實有逃課不上現(xiàn)象的。

 、圃诠ぷ鲿r間內(nèi)聚眾打撲克、下象棋或打麻將的.。

  ⑶有遲到、早退、曠工現(xiàn)象者。

  ⑷經(jīng)考評,學(xué)年班主任工作系列責(zé)任書總分占后三名的,且總分低于60%。

 、山贪覆缓细,且批評后未見改進者,不得評模。

 、蔬`反校紀校規(guī),有下列情況之一者,予以懲罰。

 、俳(jīng)常打罵學(xué)生造成嚴重后果或不良影響的,必須書面檢查,大會檢討,并對后果負全部責(zé)任。

 、趹Z恿他人違反校紀校規(guī),造成不良后果的,要書面檢查,大會檢討

 、劢坦ぶg大罵出口,大打出手的要書面檢查,大會檢討并對后果負責(zé)。

 、茉趲熒猩⒉剂餮则阏Z,造成不良影響的,要書面檢查大會檢討。

 、松鲜鏊姆N情形情節(jié)嚴重,又不肯檢討,堅持錯誤的,視情況予以以下處罰。

  ①扣罰獎金或工資。

  ②一年內(nèi)不評模。

  ③一年內(nèi)沒有晉職晉級資格。

 、芙獬讣s,停發(fā)工資。

 、菡{(diào)離崗位。

 、迗笳埳霞売枰蕴幏。

教師獎懲制度12

  為調(diào)動教職工工作積極性,按照獎勵與懲罰相結(jié)合、精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合,以精神獎勵為主的原則,依據(jù)要求,制訂本制度:

  一、獎勵

  全園獎勵設(shè)先進獎、學(xué)術(shù)成果獎、活動獎、超員獎。

  1、先進獎:能模范完成本職工作,在幼兒園開展的各項活動中表現(xiàn)突出,成績名列前茅;一學(xué)期無事故、無家長投訴、無遲到早退、無私自倒班、出滿勤者獲園內(nèi)先進個人、先進班群眾(被評為區(qū)級以上先進工作者或優(yōu)秀教師,園內(nèi)不再嘉獎)。

  2、學(xué)術(shù)成果獎:熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新、撰寫論文或教育筆記發(fā)表、評比獲獎?wù)?學(xué)習(xí)進修成績顯著(取得學(xué)歷證書)者,由幼兒園根據(jù)實際狀況給予獎勵。

  3、活動獎:參加園內(nèi)外各項活動獲獎?wù),如:觀摩教學(xué)、競賽活動、專業(yè)技能比賽獲獎?wù)呓o予獎勵。

  4、超員獎:依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》大、中、小班人數(shù),學(xué)期末視情予以獎勵。

  二、懲處:

  1、上班、開會、學(xué)習(xí)、備課等活動遲到或退,10分鐘(含)以內(nèi),每次扣10元,30分鐘以內(nèi)(含)扣除當(dāng)日工資50%;超過30分鐘扣除當(dāng)日工資;上班串崗者扣除當(dāng)日工資50%;私自倒班者(兩人)扣除當(dāng)日工資。

  2、凡不參加幼兒園組織的各項活動(開會、學(xué)習(xí)、備課等),每項活動凡第一次請假時,扣除當(dāng)日工資的50%;從第二次起每次扣除當(dāng)日工資;上班期間未經(jīng)批準擅自離崗出園門的扣除當(dāng)日工資的50%。

  3、滿45周歲(含)的教養(yǎng)員技能考核,按保育員技能考核要求進行考核(教學(xué)活動除外),滿45周歲(含)保育員不再參加技能考核,未滿45周歲的保教人員如不參加技能考核,應(yīng)提前遞交個人申請書,申請書自批準之日起生效,有效期為1年。有效期內(nèi)申請人不得參加園內(nèi)外評優(yōu)和職稱晉級;扣除開展此項活動當(dāng)月工資的50%,調(diào)整工資時推遲半年。

  4、服務(wù)態(tài)度差,體罰或變相體罰幼兒,語言或行為不貼合師德行為要求的,家長投訴屬實,扣除當(dāng)月工資的30%,并在全園大會上做書面檢查。

  5、發(fā)生職責(zé)事故的,除職責(zé)人承擔(dān)醫(yī)療、誤工等賠償費用外,扣除本人當(dāng)月工資的50%,并扣除班長崗位津貼的50%;發(fā)生意外事故的,由幼兒園和職責(zé)人各承擔(dān)二分之一。

  6、凡發(fā)生職責(zé)事故,造成嚴重后果及長期影響者,除職責(zé)人承擔(dān)醫(yī)療、誤工等賠償費用外,扣發(fā)1個月工資。如發(fā)生事故隱情不報、職責(zé)不明,后果嚴重,當(dāng)班人員共同承擔(dān)事故產(chǎn)生的全部職責(zé)和一切費用,并在全園大會上做檢查;凡私自倒班、擅自離崗或串班期間發(fā)生事故的,倒班者、頂班者、串班者和擅自離崗者承擔(dān)100%職責(zé)及費用外,停職反省并在全園大會上做深刻檢查。在社會上造成惡劣影響,嚴重損毀幼兒園聲譽的,一經(jīng)查實,當(dāng)事人除承擔(dān)相應(yīng)有的職責(zé)外,幼兒園有權(quán)單方解除。

  7、其他違紀問題:

  (1)上班期間不穿工作服、披頭散發(fā)、穿高跟鞋、在幼兒面前吃東西、洗滌私人物品者,扣除當(dāng)日工資的30%。

  (2)工作不負職責(zé),下班后未關(guān)燈、水管、門窗者及未切斷電器設(shè)備電源的,體罰或變相體罰幼兒的`,班級發(fā)生嚴重問題及事故不匯報、不采取應(yīng)急措施、無故拖延、隱瞞包庇的,無故不進行教育活動的(不出操、不帶操、不組織戶外活動),不按時備課,教育筆記、家訪記錄、各類和等不能按規(guī)定完成的,財產(chǎn)物品丟失的,扣除當(dāng)日工資的30%。

  (3)無理取鬧、吵嘴打架擾亂園內(nèi)秩序的,不服從領(lǐng)導(dǎo)安排消極怠工,打擊報復(fù)、誣陷他人或造謠生事,盜竊、侵占他人或公共財產(chǎn)、損壞公物等,給予處罰,情節(jié)嚴重的予以停職反省,視情在全園大會上做書面檢查,扣除停職期間的工資。

  8、曠工一天按兩天扣除工資,并在全園大會上作檢查;曠工7天(含)以上者,解除聘任合同,脫離工作關(guān)系。

  9、請假3天(含)以上者不享受本學(xué)期專業(yè)班費。

  本規(guī)定所指扣除工資基數(shù)為基本工資和績效工資總和。

教師獎懲制度13

  為不斷提高我校的教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,充分調(diào)動教職工的工作主動性和積極性,克服出現(xiàn)干多干少一個樣的`狀況,真正發(fā)揮“窗口行業(yè)”的作用,為此制定本校獎懲制度:

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  1、每月平安獎50元。

  2、每月全勤獎50元。

  3、每學(xué)期招生結(jié)束后所有老師介紹過來的學(xué)生給于5個百分點的獎金。

  4、每周優(yōu)秀班每月獎30元。

  5、優(yōu)秀日;顒樱òㄝo導(dǎo)紀律、教室衛(wèi)生清潔)組織獎,每月獎50元。

  6、優(yōu)秀生活老師(包括宿室整潔衛(wèi)生、對學(xué)生日常打理)每月獎50元。

  7、學(xué)生接送老師每周整隊有序接送學(xué)生獎30元。

  8、協(xié)助校長,執(zhí)后勤工作,熱心于學(xué)校,一切工作井然有序,每月設(shè)工作突出獎80元。

  9、與學(xué)生溝通好,有愛心,有責(zé)任心,家長響好,每月設(shè)優(yōu)秀老師獎100元。

  10、學(xué)生在校表現(xiàn)突出進步很的,且受班主任肯定的,每月設(shè)獎金100元。

  (二)懲罰

  1、教師出現(xiàn)體罰、變相體罰學(xué)生者視情節(jié)輕重每次扣工資20xx元。

  2、學(xué)生在班鹼吵鬧不做作業(yè)或跑到別班級吵鬧教師沒有即時督促扣工資50元。

  3、在校內(nèi)鬧糾紛、和同事之間發(fā)生爭吵不聽勸告、無理取鬧進行漫罵,影響正常教學(xué)秩序,扣工資30100元。和家長爭吵的一次扣50元。

  4、在校內(nèi)挑撥離間,說三道四,一經(jīng)查出一次扣工資20元。在社會上說三道四,影響學(xué)校的榮譽和形象的,一經(jīng)查出一次扣工資100元。

  5、每月對班級學(xué)生調(diào)查考核不合格者一次扣工資60元。

  6、教師必須根據(jù)校教學(xué)工作要求開展各項教學(xué)任務(wù),如按時備課.準備教具、教學(xué)計劃、教學(xué)筆記等,不能按質(zhì)按量完成者第一次批評教育,從第二次開始一次扣工資20元。

  7、班級衛(wèi)生不干凈,留死角,一次一處扣班級教師10元。(誰當(dāng)班誰負責(zé))

  8、事假一天扣60元。病假每天扣工資50元。

  9、曠工一次扣工資100元;上班遲到20分鐘以上30分鐘以下扣工資100元。會事假扣工資30元,會病假扣工資20元。會遲到只扣分不扣錢,沒有質(zhì)量和本月全勤獎獎。

  4、安全生產(chǎn)工作績效考核獎懲制度全文

教師獎懲制度14

  為認真落實《教職工工作目標管理考核細則》,本著職責(zé)明確,獎懲分明的原則,制定本獎懲制度。

  一、教科研

  1、每學(xué)期教師要根據(jù)本班幼兒特點制定個人研討專題,并積極開展教育實踐活動,期末要有論文和經(jīng)驗總結(jié),對參與交流的具有一定理論和實踐價值的論文給予適當(dāng)獎勵:全國性-交流300元;全省性-交流80元;本市交流60—30元;本園交流30元。

  2、積極參與教學(xué)研討,承擔(dān)教學(xué)成果展示等活動,給予獲獎?wù)呦鄳?yīng)的`獎勵:國家級500元;省級300元;市級150—100元;本園60—30元。

  3、有目的創(chuàng)設(shè)教學(xué)、活動環(huán)境,每月檢查評分與工資掛鉤,學(xué)期末累計前三名獎100—60元。

  4、積極參加特色教學(xué)活動,對承擔(dān)周六、暑期班教學(xué)的除按原方案分配外,達到教學(xué)效果另獎100元(按考勤)。

  5、積極組織幼兒參加各種才藝展示活動,對獲獎指導(dǎo)教師進行獎勵,繪畫類:國家級80元;省級60元;市級40元。文體類:國家級800元;省級600-400元;市級300-100元;本園50元。

  二、考勤

  1、病、事假履行請假手續(xù),經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)批準方可休假,病假需出示醫(yī)院診斷證明,否則作事假或曠工處理。

  2、病假每天扣日工資30%和超時獎,月累計超過10天,扣全月超時獎。

  3、事假每天扣日工資和超時獎,月累計超過3天扣全月超時獎。

  4、遲到、早退每次扣1元/分鐘,超過10分鐘按半天事假處理。超過30分鐘按曠工處理.

  5、曠工一天扣日工資200%,當(dāng)月無超時獎。

  6、學(xué)期無病、事假,全勤者獎勵50元。

  7、婚、喪、產(chǎn)假、工傷發(fā)本人工資,無超時獎。

  8、節(jié)育措施失敗,第一次人流作產(chǎn)假,第二次及以上作病假處理。

  9、工作時間外出辦事,由值班領(lǐng)導(dǎo)開據(jù)出入證方可離園,并記載時間,否則作事假或曠工處理。

  三、責(zé)任事故

  1、食物中毒、藥物中毒、幼兒走失,責(zé)任人除負相應(yīng)的法律責(zé)任外,下浮其檔案工資一級,執(zhí)行一年,停發(fā)一年超時獎、年終獎,并視影響程度給予500—1000元的罰款。

  2、幼兒摔傷造成骨折、縫合,承擔(dān)保險賠付后剩余藥費的30%。

  3、門衛(wèi)人員二十四小時不得離崗,發(fā)現(xiàn)一次扣10元,嚴把進出關(guān),凡進園外來人員須進行登記,不準家長帶寵物入園,無家長帶領(lǐng)的幼兒不允許離園。若造成不良后果負擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,停發(fā)當(dāng)月工資,辭聘。

  四、其他

  1、上班衣著不整(穿拖鞋、高跟鞋、披長發(fā)、穿奇裝異服),發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

  2、上班、開會私自帶孩子的一次扣10元(包括周末特長班、夜間開會)。

  3、教師不得隨意承諾、動員家長轉(zhuǎn)班,發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

  4、教師不得利用業(yè)余時間私自辦班,違者解除聘用合同。

  五、年終獎懲

  除按上述獎懲辦法兌現(xiàn)外,年終實行百分制考核,上不封頂,下不保底。

  1、認真履行崗位職責(zé),完成本職工作任務(wù)計80分。

  2、嚴格遵守各項管理制度,服從安排,維護集體利益,團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻計20分。

  3、超額完成工作任務(wù),視貢獻大小和影響程度加分:論文獲獎加3—8分;示范課獲獎加5—10分;活動區(qū)前三名加2—6分;周六特長班、暑期班每期分別加3分;繪畫輔導(dǎo)獎加2—4分;文藝指導(dǎo)獎加3—10分;受到家長普遍贊賞加10分;服從安排另時頂班加1分/次;有突出貢獻加5—15分。

  4、年終評比先進班級每班加6分,先進個人加3分。

  5、有下列情形的進行扣分:

  ①病、事假半年累計10天以內(nèi),每天扣0.5分,超過10天,每天扣2分,一年累計30天扣50分,依此類推。

 、谟變阂馔廨p傷扣1分/次,造成骨折、縫合五針以上等傷害,扣5分/次;

 、塾變鹤呤Ъ皶r找到,但造成不良影響10分/次;

  ④家長投訴,情況屬實,視情節(jié)輕重扣5—10分/次;

 、莶环䦶陌才趴5分/次;

  ⑥傳是道非影響團結(jié)扣5分。

  六、福利

  1、婚、喪假除規(guī)定假期外,另給路途假,市內(nèi)一天,省內(nèi)二天;職工直系親屬有喪者補助100元。

  2、中學(xué)以前的在校子女每年補助藥費100元;16歲以下子女補助醫(yī)療保險費48元,14歲以下獨生子女發(fā)保健費60元。

  3、勞保:每學(xué)期三十元以內(nèi)開支(二條毛巾,二塊香皂),女職工衛(wèi)生費每年48元;另外食堂工作人員每年一雙膠鞋,二雙手套,一套工作服。

教師獎懲制度15

  一、考勤部分

  1、早晨值日教師7:00到園,不值日教師早上7:30到園,下午13:40到園。遲到一次扣5元,早退一次扣5元,曠工一次(遲到15分鐘以上視為曠工)扣10元。

  2、每天工作時間內(nèi),未經(jīng)請假,不得私自外出,否則,按曠工論處。

  3、事假一天扣除當(dāng)天工資,請假兩天以上在扣除當(dāng)天工資外加罰20元,特殊事假扣除15元。病假得有醫(yī)院病歷,否則按事假處理。親近人喪事或本人婚事不作處理。

  4、對月全勤者每月獎勵20元。

  二、教育教學(xué)部分

  1、按計劃或課表上課,每學(xué)期要有教學(xué)計劃,每周要有周計劃。學(xué)期計劃必須在開學(xué)一周內(nèi)上交。周計劃必須在每周星期一8:00以前上交,未按規(guī)定上交,一次扣5元。

  2、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個教學(xué)任務(wù),幼兒掌握率必須達到90﹪,若發(fā)現(xiàn)幼兒的知識掌握情況未達到的,根據(jù)具體情況進行處理。

  3、中班、大班、學(xué)前班須有家庭作業(yè),并且要全批全改若發(fā)現(xiàn)沒有批改的一次扣除5元,批改過程中有錯誤沒有發(fā)現(xiàn)一次扣除10元。

  4、嚴格按作息時間表和課表上課,嚴禁私改作息時間,若私自改變,發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

  5、在課堂上,要認真組織教學(xué),寓教于樂,對每一個幼兒都要認真、細致的輔導(dǎo),嚴禁課堂上做與教學(xué)無關(guān)的事情,(如接發(fā)短信),若發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

  6、每位教師在課堂上必須講普通話,若發(fā)現(xiàn)一次不用普通話的扣10元。

  7、教師帶班時,私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客,一次扣工資10元。

  8、不參加教研活動、聽課等活動的,一次扣工資10元。

  9、教育教學(xué)部分優(yōu)秀者每月20元。

  三、班務(wù)工作、公物管理部分

  1、各班每學(xué)期頒發(fā)的一切公物,由園長登記注冊。學(xué)期結(jié)束后清點,若遺失、損壞的照價賠償;非人為損壞的,到園長處報損,由園長備注后更換。

  2、各班必須把教室、清潔區(qū)打掃干凈,桌椅、掃帚、垃圾簍、文具柜要擺放整齊,放學(xué)后門窗要關(guān)好。每天不定期檢查,若發(fā)現(xiàn)一次教室不干凈,不整潔的一次扣5元。

  3、接待幼兒或家長要熱情,舉止要文明,言談要得體。和家長爭吵者,一次扣工資100元。

  4、對待幼兒要和藹可親,要有耐心、愛心和細心,要熱愛幼兒,嚴禁體罰或變相體罰幼兒,更不能辱罵幼兒,發(fā)現(xiàn)體罰、辱罵幼兒的,一次扣500元,性質(zhì)特別嚴重的,解除聘用關(guān)系。

  5、凡借用教具、圖片、儀器、光碟、錄音帶等,因保管不慎造成損壞或遺失的,照價賠償。

  6、在園鬧糾紛,和同事之間發(fā)生爭吵不聽勸告,無理取鬧進行謾罵,影響正常教學(xué)秩序者扣工資30元——100元,嚴重者解除聘用。

  7、在園內(nèi)挑撥離間,說三道四者,一經(jīng)查出一次扣工資20元。

  8、在社會上說三道四,影響幼兒園的榮譽和形象者,一經(jīng)查出,一次扣工資100元,并寫檢查向全園教職工進行自我檢討。

  10、班務(wù)工作、公物管理部分優(yōu)秀者每月20元。

  四、幼兒安全、護理部分

  1、因教師看護不慎,導(dǎo)致幼兒受傷害的`,視其嚴重程度,一次扣除5—20元。

  2、幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的,不給幼兒以適當(dāng)照顧,家長反映情況屬實的,一次10元。

  3、因教師看護不力,導(dǎo)致幼兒經(jīng)常尿褲子的,或因尿褲子后沒有及時更換的,發(fā)現(xiàn)一次扣10元

  4、幼兒進餐時,教師應(yīng)先照顧好幼兒后自己再進行進餐,不準自己先進餐,若發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

  5、放學(xué)時,要認真檢查幼兒個人物品和幼兒整體著裝,若家長投訴幼兒園照顧不周的,一次扣10元。

  6、工作失職,出了責(zé)任事故或差錯,根據(jù)具體情況對責(zé)任人作出相應(yīng)的處理。

  7、幼兒午睡或起床時,教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫穿衣服,幫助幼兒蓋好被子。不能以任何借口離開午睡室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

  8、午睡床單和被褥要一周一次暴曬,發(fā)現(xiàn)臟的要及時清洗,午睡時每天要及時整理干凈,若發(fā)現(xiàn)一次未整理的扣10元。

  9、每月安全獎40元。

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