班會主持詞4篇(薦)
主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的班會主持詞，希望對大家有所幫助。
班會主持詞1
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
乙：如果說少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹；
甲：如果說少年是初行的獨木船，那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。
合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛老“主題班會，現(xiàn)在開始！
甲：在生活中，我們應(yīng)該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人，我們應(yīng)該都遇見過。
乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）
甲：嗯，大家說的都不錯，我來跟大家說一下我的方式吧：
老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。
乙：年紀(jì)越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。
甲：好，說了這么多，大家知道為什么要敬老呢？討論一下。（2分鐘，五人回答）
乙：下面大家來聽一則小故事：說是一位少年，在公交車上，看見一位八十多歲的'老爺爺，扶著自己的座位站著，便憤怒地說：“現(xiàn)在的人們真是太沒有道德了！老人站著都不知道給讓座！”說著指向一位比他還小的小朋友，繼續(xù)說道：“你！站起來，讓老爺爺坐下！快！真是的！”
甲：大家說一下這個故事中的少年做的對嗎？為什么？要是你你會怎么做？（五人回答）
乙：其實在日常生活中，如何稱呼老人也是很重要的，大家交流一下，你們怎樣稱呼老人？（三人回答）
甲：如果不禮貌的稱呼老人，會造成什么后果呢？（三人回答）
乙：開口稱呼"老爺爺、老奶奶",保持應(yīng)有的禮貌,可博得人家的好感,不可學(xué)時下的少年,開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻，是不對的。
甲：最近，有些老人故意訛人，對于這樣的現(xiàn)象，你們?nèi)绾慰创咳绻悄�，你會怎樣做呢？�?分鐘，五人回答）
乙：是啊，大家說的都不錯，相信大家這節(jié)班會和都學(xué)到了不少。
合：我宣布，本次班會到此結(jié)束！
班會主持詞2
A：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個教師節(jié)。
B：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂! A：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們
A：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;
B：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
A：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
B：有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《Baby》。
(節(jié)目1)
A：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。
(節(jié)目2)
B：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節(jié)目3)
A：節(jié)目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學(xué)。
(節(jié)目4)
B：歡聲笑語過后，讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
A：有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言)
(節(jié)目5)
B：有請英語老師為我們講話。
(張老師致辭)
A：我們班是一個文科班，數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)
B：請班主任作總結(jié)致辭。
(班主任致辭)
A：最后請同學(xué)們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達(dá)我們對老師的深深謝意。
您辛苦了，老師!(全班齊讀) 是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀) 是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀) 是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀) 是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的.春風(fēng)溫暖了我們的心靈。(男生齊讀) 是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀) 是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀) 您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀)
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!(全班齊讀)
(結(jié)束語)背景音樂
A：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影; B：沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;
A：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情; B：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。
A：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。
B：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨; A：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來; B：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿。
A：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進的風(fēng)帆。
A：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
B：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，AB：祝您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結(jié)束!
班會主持詞3
�。祝阂驗橛辛岁柟獾恼找�，大地才充滿勃勃生機。
�。ㄒ遥灰驗橛辛烁改傅酿B(yǎng)育，我們才如此幸福安逸
（甲）：我們是幸福的，因為我們有最好的老師
�。ㄒ遥何覀兪强鞓返模驗槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)
�。祝寒�(dāng)你陶醉在幸福中時，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎？
�。ㄒ遥寒�(dāng)你面對父母、老師、伙伴時，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎？
合：《我們養(yǎng)成的好習(xí)慣和壞習(xí)慣》主題班會，現(xiàn)在開始
（甲）：請大家猜一道謎語。
（甲）：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀
�。ㄒ遥耗茏屛覀冊诟吒叩乃{(lán)天上翱翔
（甲）：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴
�。ㄒ遥耗茏屝∶缭陉柟庀伦聣殉砷L
�。祝褐挥叙B(yǎng)成好的習(xí)慣，我們以后的道路才越來越寬，當(dāng)然一些壞的習(xí)慣也會影響到我們的未來。下面請欣賞我們本次班會的心靈導(dǎo)航。
�。ㄒ遥嚎戳诵撵`導(dǎo)航，我相信同學(xué)們肯定會有很多感受吧？哪個同學(xué)能給大家說一說習(xí)慣對人的影響有哪些？說得很好，請坐。
（甲）：下面請欣賞《小象的故事》的故事。
�。ㄒ遥赫且驗樵谛r侯養(yǎng)成的一個壞習(xí)慣，最后讓自己失掉了自由。原來平時一個小小的壞習(xí)慣，就可能影響到我們的將來。可是我們也想管住自己，但為什么管不住呢？是不是這幾個原因？
�。祝�:下面請王勖城同學(xué)給大家講一講《張三學(xué)剃頭》的故事，大家歡迎。
�。祝郝犃恕稄埲龑W(xué)剃頭》的故事，一定會給大家許多啟示吧，平時的'一個壞習(xí)慣就可能會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。
�。ㄒ遥合旅嬲埿蕾p人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)——
�。祝喝松闪�(xí)慣而起，習(xí)慣需時間養(yǎng)成。接下來我們玩一個游戲。
（乙）：玩了這個游戲，相信大家都有感悟，誰能說說？我相信大家都能改掉自己的壞習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣可以讓我們終身受益，可以說好習(xí)慣成就大未來。今天的你準(zhǔn)備好養(yǎng)成一個好習(xí)慣了嗎？
�。祝合旅嬲埻瑢W(xué)給大家講一講《加加林的故事》。大家歡迎。
�。祝郝犃恕都蛹恿值墓适隆罚夷苌钌铙w會到正是因為一個小小的細(xì)節(jié)，讓加加林成為
第一個進入太空的宇航員，加加林的這個好習(xí)慣讓他舉世聞名。
�。ㄒ遥合旅嬲埿蕾p詩朗誦和名言警句有請同學(xué)
�。祝耗堑降孜覀冎袑W(xué)生該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢？請看大屏幕！
�。ㄒ遥毫�(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。
�。祝簭男〉酱竽阌逐B(yǎng)成了什么好習(xí)慣？和大家分享一下！
�。ㄒ遥毫�(xí)慣多種多樣，那么你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了嗎？（乙）：養(yǎng)成教育不是小學(xué)生的德育任務(wù)，他對我們中學(xué)生來說更加任重道遠(yuǎn)。
�。祝吼B(yǎng)成教育，重在養(yǎng)，貴在成。因此，僅僅通過一兩次班會學(xué)習(xí)，明辨一些是非標(biāo)準(zhǔn)，懂得一些規(guī)范要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要我們進一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為規(guī)范，內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì)，外化為我們的自覺行為，這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦所在！最后，請同學(xué)發(fā)表演講。
�。ㄒ遥和瑢W(xué)們，讓我們以此次班會為契機，通過告別壞習(xí)慣的體驗，來規(guī)范我們的道德行為，提高我們的修養(yǎng)，凈化我們的心靈，以文明之我，建設(shè)文明之班級，文明之校園；創(chuàng)造文明之社會，文明之國家！
（甲乙）：讓我們永遠(yuǎn)擁有如太陽般永恒的人格魅力吧？
�。滓遥骸案牡魤牧�(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣”主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！
《張三學(xué)剃頭》
從前，有個叫張三的學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)。張三學(xué)得很快，每次都能把冬瓜刮得很干干凈凈，只是養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——只要別人一叫他，他總是將剃刀插在冬瓜上。有一天，師傅讓他給顧客剃頭，他干得干凈利索，贏得顧客好評。正在高興之際，師傅叫他去辦一件急事。像往常一樣，他熟練地將刀子插了下去……
最后的后果，當(dāng)然是頭破血流。
《加加林的故事》
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候選宇航員中脫穎而出，原因是多方面的，但無疑一個細(xì)節(jié)幫了他不小的忙。
原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師科羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。這一舉動使加加林一下子贏得了科羅廖夫的好感�？屏_廖夫說，他感到這位青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是他更偏愛于加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個小細(xì)節(jié)，但這個細(xì)節(jié)卻能折射出一個人的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)精神。加加林因為這個細(xì)節(jié)，為他的成功加上了重重的砝碼。細(xì)節(jié)導(dǎo)致成功，是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功，就不應(yīng)忽視細(xì)節(jié)。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命運。
我們是每分鐘的主人，否則便是每分鐘的奴隸，我們利用時間，否則時間利用我們。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成將很難改變，他使您在日常生活中不自覺的按照習(xí)慣去做。好的習(xí)慣可以使您由一個好的精神狀態(tài)好的交際方式好的工作學(xué)習(xí)行為，可以讓你在人們面前有一個好的形象，不管是生活學(xué)習(xí)還是工作都可以事半功倍。受益一生的好習(xí)慣有很多，如，早睡早起，講究個人衛(wèi)生，今天的事今天做，不說謊話，準(zhǔn)時，遵守規(guī)則等等，習(xí)慣不是一天兩天的事，是長時間的行為積累所以養(yǎng)成好的習(xí)慣必須堅持。
世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。
班會主持詞4
姚：親愛的小伙伴們，我們再次在那里相遇。
王：首先，熱烈歡迎大家的到來，其次，感激大家對此次班會的大力支持，還要感激大家的進取捧場。
姚：哎，對，大家今晚有錢捧個錢場，有人的捧個人場，最重要的是，要有拍紅的手掌。
王：此刻，我宣布，今日的班會正式開始。
姚：XX，我看你好像有話對我說，是吧。
王：是啊，你明白嗎？我可喜歡看舞蹈了。
姚：哦。原先是這樣啊，那我就送你一場舞蹈怎樣樣。
王：好啊。
姚：下頭請大家欣賞由XX等人帶來的舞蹈《我把果汁分你一半》。
姚：XX，咱們今日班會主題是啥？
王：當(dāng)然是說說你的心里話嘛，黑板上寫著的啊。
姚：看見了，咱兄弟XX可有心里話要說說啊。
王：哦，明白啦，他要給未來來那個人說說嘛。有請陳亮，帶來一首《你》掌聲有請。
王：說說你在生活中最擔(dān)心的'是啥唄。
姚：沒有安全感啊，上了大街看見警察打百姓，去了車站看見小偷成一片。
王：停，你的擔(dān)心很有道理啊，此刻這社會啊，像啥小偷已經(jīng)成為了公害了。
姚：就是啊，此刻小偷都有公司啦，說句心里話，怎樣得讓大家的注意咯。
王：那咱就看看，XX、XX怎樣樣給我們上一課吧，請大家用掌聲歡迎他們的相聲《小偷公司》
姚：此刻的人啊，沒事就喜歡吼兩句，啥雞毛蒜皮啊等等的，說句心里話，這些有必要么？此刻的人性啊！
王：就是啊，看看那個愛占便宜的XX來了。
姚：走走我們走吧
王：哎哎哎干啥呢你得報幕啊
姚：你不是幫我報了么？干哈呢？
王：那我們就看看映像中的另一個XX
姚：XX啊，給你說個事，我覺得苗族姑娘比較溫柔賢惠。
王：是啊，他們能歌善舞啊。
姚：就是啊，這不，我們班的苗族姑娘就給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨�，訴說那些在內(nèi)心深處的啃啃故事
王：哦就是那首叫做《那些花兒》的歌嘛
姚：XX，你說說你心中的幸福吧
王：我認(rèn)為幸福很簡單啊，平平淡淡，相親相愛就是幸福啊
姚：對的，我也是這樣認(rèn)為的，可是，有人不是這樣認(rèn)為的啊
王：是誰啊，姚：哎，就別問啦，親身去體驗體驗吧�？纯�，咱們《我心中的幸�！贰�
姚：此刻懂了啥是幸福了吧
王：明白啦。
姚：對啦，聽說我們XX寢室想要給大家唱一首好聽的歌曲，對吧。
王：是的，姑娘們，上來了，我們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇住段蚁氪舐暩嬖V你》
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