初級職稱評定自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定就可以促使我們思考，因此我們是時候回頭做好總結。那么自我鑒定應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的初級職稱評定自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初級職稱評定自我鑒定1

　　時間荏苒，我20xx年6月畢業(yè)于xx大學園林設計本科專業(yè)，20xx年7月開頭在xx城鄉(xiāng)建筑設計院有限公司園林室工作至今。到20xx年1月工作已滿一年，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的學問理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的學問有了進一步的熟悉。工作以來，在領導和主管的培育和教育下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的進展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結如下：

　　學習上，自參與工作以來，我始終嚴格要求自己，仔細對待自己的工作，并努力提高自身力量。而在這點上公司給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導作用;還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓學問面的時機，而且對于行業(yè)的進展和變化也得到準時的資訊和了解。還有就是在設計院樂觀向上的工作環(huán)境和高素養(yǎng)的員工團隊下更能鼓勵我不斷學習，不斷超越自我，不斷提升自身修為。

　　工作上，我首先參與的工程是安置xxx東苑的園林工程設計，在該工程中，我熟識了工程設計的根本流程，并將在學校中學習的天正建筑，cad和photoshop技能應用到實際工作中，學習到很多實踐閱歷，也懂得如何跟甲方溝通溝通，處理設計中遇見的問題。最終這兩個工程的施工圖分別在8年的1月和8年的7月順當完成并交付給甲方。在此期間我始終兢兢業(yè)業(yè)地協(xié)作同事的工作，聽從主管的指導安排，在工程中我清晰地了解到工程由方案——擴初——施工圖的具體流程，學習了設計中的許多標準以及加強了工作中與人相處交往和處理問題的力量。在主管的指導和與資深員工的溝通過程中，我的專業(yè)學問和技能得到長足的提高。之后我還參與了xx，xxxx，xxxx和xx路景觀等工程的'設計。在這一期間里，我付出了許多，同樣收獲也不少，通過一年多的工作和學習，我感受到作為一名工程技術人員必需要細心仔細，做好每一步工作，對設計流程要熟識，對圖紙要熟識，對標準更要熟識，還要連續(xù)學習和設計相關、和專業(yè)相關的學問，用學問武裝自己，此外還要在工作中學會與人溝通，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀。

　　隨著社會的進展，人們對設計質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和進展的堅實根底，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素養(yǎng)和技術治理水平的提高，為能夠面對更加劇烈的競爭，培育高素養(yǎng)、高水平的專業(yè)技術和治理人員是公司的重點。過去一年的工作中，在領導的關心和同事的支持與幫忙下，經(jīng)過不斷的努力，我適應工作節(jié)奏，具備了肯定的技術工作力量，但仍存在著一些缺乏，在今后的工作中自己要加強學習，克制缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高，同時我清晰地熟悉到為適應園林設計的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中熬煉和成長，積存工作閱歷，培育工作力量，爭取更大的成績。

初級職稱評定自我鑒定2

　　本人林樂茹，45歲，畢業(yè)于XX大學，本科學歷，小教二級，現(xiàn)任心水小學四年級語文教師兼班主任。

　　本人從教二十余年來，雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生，同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。

　　二零零一年秋，由于學校工作需要，我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現(xiàn)病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關心我的學生和同事常常說：'你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子'說實話，我當時確實也有這樣的想法，但是我一想到學來自生那樣求知的目光，我就忍不住繼續(xù)走上講臺，我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。多少年來，我一直積極努力地用心工作，堅守著自己的教育理念，全身心地投入到教育教學。

　　在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗，制定科學詳細的工作計劃，組織豐富多彩的少先隊活動，并詳細地做好每一次的活動記錄——扎實的工作作風和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。

　　管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。

　　該同志自參加工作以來，政治上積極進步，勤奮好學，工作踏實認真，作風正派，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，每項工作都很出色，受到所在單位的一致好評。

　　在鄉(xiāng)廣播站期間，曾獲合江地區(qū)廣播戰(zhàn)線先進個人稱號。在鄉(xiāng)婦聯(lián)四年始終是鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)干部的排頭兵，19XX年被評為省級'三八'紅旗手，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女干部中第一個被提升副科級。

　　在鄉(xiāng)經(jīng)委期間，主動開辟企業(yè)項目，使鄉(xiāng)企經(jīng)濟扭虧為盈，縣里多次召開現(xiàn)場會。在市婦聯(lián)分管組織生產(chǎn)工作，響應全國婦聯(lián)的號召，在全市農(nóng)村婦女中積極開展'雙學雙比'活動，大力推廣'科學快速養(yǎng)豬法'和'翠竹牌植物生長劑'技術，深入到18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班講課，咨詢指導，抓典型，為農(nóng)村婦女開辟了新的.致富門路，全市在這兩項上增創(chuàng)產(chǎn)值二百余萬元。尤其是'科學快速養(yǎng)豬法',在全市率先革了傳統(tǒng)養(yǎng)豬法的命，成為全省的先進典型。

　　省婦聯(lián)在XXX召開了推廣兩項先進技術的現(xiàn)場會。在組織工作方面，重點抓了婦女干部隊伍建設，通過整頓調(diào)整，形成了一支叫得動，打得響的婦女干部隊伍，為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和兩個文明建設做出了一定貢獻。在支部工作中，主抓目標管理和黨建工作，數(shù)年來市婦聯(lián)一直被評為盛XXX、市先進集體和市級先進黨支部。該同志先后被評為XXX'雙學雙比'先進個人，年年連續(xù)被評為市先進工作者，幾次被評為機關黨委優(yōu)秀黨員。到統(tǒng)-戰(zhàn)部后，努力學習業(yè)務，較快熟悉所分管工作，在組織和指導工商聯(lián)和僑聯(lián)換屆工作中，能掌握政策，認真把關，表現(xiàn)出較高的政策水平和工作才能，受到大家的好評。因此，建議市委理順…同志的職級，按正局級干部管理。

初級職稱評定自我鑒定3

　　從20xx年畢業(yè)至今，一直在承德博冠實業(yè)集團有限公司工作，從畢業(yè)生到公司的一名初級管理者，有艱辛也有快樂。

　　20xx年在學校招聘會上，選擇上了這個公司，同時公司也給我提供了一個工作的崗位，畢業(yè)后我們幾個同學結伴來到了我們的公司，到了一個新環(huán)境，有好奇也有些許失落，學工

　　時光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結如下：

　　思想上，堅持認真學習科學發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領思想，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。

　　學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應該還原回到生活，在這樣的一個環(huán)境，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。

　　工作中，在到達工地后第一個任務就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務的同時，我也有很大的收獲。在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時間內(nèi)進入到最好的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經(jīng)驗的同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以致用，對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的專業(yè)技術知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術管理人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學作風。電氣設備安裝工作是一項非常艱苦的行業(yè)，風吹日曬，還要到處跑，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴謹科學的工作精神是不可以的。我的'工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來我的工作。因為我知道要想成為一名合格的工程技術人員不是一件容易的事，作為一名技術人員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無行中。這就要求工程技術人員能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。

　　目前，我們所在的工作工地，目前正在緊張的施工階段。作為施工的直接參與者，我正在積極的為接下來的任務做好充分的準備工作。作為一名技術員人員來說我有責任和義務為施工的順利進行做好充足的準備。為了能更好的完成任務，我正積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的完成任務。工作的這段時間，我深深的感到，責任重于泰山，我能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收獲不少，我樂在其中。

　　經(jīng)過近七年的工作時間，我對工地現(xiàn)場的運作越來越清晰，對儀器設備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近。另外對工程建設當中的各個環(huán)節(jié)有了整體的認識，在了解的同時，也在逐步的提高自身對儀器設備及理論的認識和學習，在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

初級職稱評定自我鑒定4

　　六年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務潛力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

　　教學經(jīng)歷

　　20xx年擔任初一六個班、初二兩個班的歷史課，超工作量。擔任六班班主任

　　20xx年擔任初二六個班歷史課，滿工作量。擔任六班班主任

　　20xx年擔任初三六個班歷史課，滿工作量。擔任五班班主任

　　20xx年留守初三，擔任五、六班歷史課

　　20xx年擔任高二六個班歷史課，滿工作量。教務處工作

　　20xx年擔任高三三個班歷史課，滿工作量。擔任五班班主任、教務處工作

　　20xx年擔任高一六個班歷史課，滿工作量。擔任五班班主任、教務處工作

　　工作總結

　　一、思想上，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與國家保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守校園的各項規(guī)章制度，服從校園的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。

　　二、在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設簡單活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，構成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差，對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好歷史。

　　主要工作如下：

　　1、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　2、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極厭惡歷史的學生都樂于上課了。

　　3、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見，學習他們的'方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

　　4、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。

　　5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡單，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　6、用心推進素質(zhì)教育。我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、潛力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學生的各種

　　三、班主任工作，作為班主任，我深感自己職責重大。因此我個性注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。

　　主要成績

　　一份耕耘一份收獲，我所帶的班級歷史成績年年居全校前茅。在繁忙的教學之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文獲獎。

　　20xx年班主任經(jīng)驗交流二等獎

　　20xx年參與市級課題“初中歷史圖示教學法”

　　20xx年教育局教師技能大賽三等獎

　　20xx年課件《抗日救亡運動的新高潮》獲中國教育報新課標課件大賽優(yōu)秀獎

　　20xx年青年教師綜合素質(zhì)大賽二等獎

　　20xx年在師德演講比賽一等獎

　　20xx年教學成果展示中獲課件類一等獎。

　　20xx年獨力完成新課標三維同步訓練與評價九年級部分，由北京師范大學出版社出版

　　20xx年河北省十五重點課題“信息技術條件下高中歷史課程資源模式的研究”經(jīng)河北省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室驗收結題，證書編號：0333

　　20xx年主編《一路領先系列》歷史部分由中國工人出版社出版

　　20xx年《20xx年中考復習的若干問題》一文在《中學歷史天地》發(fā)表

　　20xx年論文《對資本主義世界體系的準確理解》獲市優(yōu)秀教科研成果三等獎

　　20xx年《高中歷史資源庫建設的認識與反思》在全國核心期刊《中學歷史教學參考》發(fā)表《工業(yè)革命和資本主義經(jīng)的發(fā)展》《中國近現(xiàn)代史上冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史下冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史上冊期中測試》《對資本主義世界體系的準確理解》《在后兩次科技革命中為什么美國是主導國和起源國》等二十多篇文章在《中學歷史天地》和《少年智力開發(fā)報歷史�？�》發(fā)表，《中學歷史天地》特約作者。

　　教學成績：所帶班級歷史成績一向名列前茅，初三分班時班里有二十多人進入特快班，占總人數(shù)的近50%。中考時全校10名上石家莊二中分數(shù)線的學生中，原五班占四人。20xx年高考，自己所帶五班，5名特長生文化課全部到達本一分數(shù)線，中班文化生本三上線共8人，我班占4人，班級本科上線率26%，上線人數(shù)和百分比在平行班中位居第一。

初級職稱評定自我鑒定5

　　本人于1994年7月進入xxx公司，從事結構專業(yè)設計工作。歲月如梭，轉眼已過二十年有余，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進。

　　本人在思想上政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新，并加入中國共產(chǎn)黨成為一名光榮的黨員。領悟“十八大”精神，還通過報紙、網(wǎng)絡等關注國內(nèi)外形勢及有關政治動向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。

　　這些年來，本人在設計工作中始終堅持“理論聯(lián)系實際，設計結合施工”的原則，努力使設計工作不脫離實際施工要求，使設計出來的圖紙文件“符合規(guī)范、便于施工、省材省料”。

　　工作以來，我一直保持不間斷的學習，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了工民建結構專業(yè)知識，通過了工程監(jiān)理資格的.培訓，并且在職就讀廣西大學經(jīng)濟學院經(jīng)濟管理專業(yè)研究生班，獲取畢業(yè)證。

　　在xxx工作的這段時間，在領導和同事的指導及關懷下，于20xx年當選為xxx公司副經(jīng)理。

　　前進的道路是漫長的，也是曲折的，但是我會勇敢的堅持下去，我將繼續(xù)發(fā)揚“踏實、肯干、沉穩(wěn)、務實”的作風，在黨的十八大精神指引下，與公司一同穩(wěn)健地前進，把公司做大做強，實現(xiàn)自己的中國夢。

初級職稱評定自我鑒定6

　　我叫xxx，是河北xx中學語文教師。19xx年xxxxxxx學校畢業(yè)，19xx年調(diào)入xx中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。xxxx年，我被評為中學一級教師，xx年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準�，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，努力學習，不斷提高自己的思想素質(zhì)。

　　為適應新時期教學工作的要求，我認真學講話，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學習理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

　　注意主動助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。

　　多年的'學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個公民的職責。

　　二、研究教學規(guī)律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。

　　我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。

　　教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好礁。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

　　我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

初級職稱評定自我鑒定7

　　20xx年7月晉升小學高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務。

　　現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，努力學習，提高自己的政治思想素質(zhì)。

　　認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責。

　　二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。

　　我堅持“腳踏實地、用心上進”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造簡單、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教書育人，全面提高學生的'學習潛力。

　　備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材資料和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

　　授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分思考每一個層次學生的學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，透過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。

　　三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

　　在班主任工作中，我注重用禮貌的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就構成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

　　在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。

　　四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)

　　成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷透過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了超多教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

　　總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。

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