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同桌的作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的同桌的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文300字 篇1
他是個(gè)全面發(fā)展的小男孩，臉粉嫩嫩的，烏黑烏黑的眉毛，水靈靈的眼睛，火紅的嘴唇，帥極了。他在學(xué)校喜歡彈筆，他在彈筆時(shí)，只要?jiǎng)e人彈他的筆沒彈住時(shí)，他就會(huì)說:“帥氣”。聽了這段介紹，你知道他是誰了嗎？對(duì)，他就是我的'同桌——王梓寧!
王梓寧學(xué)習(xí)特別好。在班里，他被我們稱為“學(xué)霸”。不信，我就告訴你：他的數(shù)學(xué)，除了第四單元和期末綜合測(cè)試差一點(diǎn)不是100分，其它全都是100分！英語和語文也一樣，基本上都是100分哦。
王梓寧不但學(xué)習(xí)好，愛好也很廣泛，琴棋書畫都會(huì)。有一次，我們班組織一起出去玩，李元碩帶了圍棋，劉羽軒就和他博弈，下起了圍棋，兩人下了半個(gè)多小時(shí)也沒分出勝負(fù)，由此可見，他的棋技還是很不錯(cuò)的。
他還是個(gè)淘氣鬼哦!比如有一次，我們放學(xué)，我在往東路隊(duì)走時(shí)，王梓寧趁我不注意“啪”拍一下我肩膀，我轉(zhuǎn)過身，只見他邊往西路隊(duì)方向跑邊說：“拜拜，我先走嘍！”我當(dāng)時(shí)蒙了，想去追他，但我知道，我抓不住他了——因他田徑也特別好。
王梓寧有時(shí)也很嚴(yán)肅。在站路隊(duì)時(shí)，只要我們東路隊(duì)有人闖進(jìn)西路隊(duì)，不管男生還是女生，他都會(huì)一律趕出去。
同桌的作文300字 篇2
今天晚上，媽媽和我一起看大班時(shí)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。沒想到好多同學(xué)都有點(diǎn)忘記了，金澤昇、陳威宇都有點(diǎn)生疏了，還有這個(gè)黃健一是因?yàn)樗o了別人一個(gè)黃色的建議才叫黃健一，還有一（2）班的朱家盛和豆豆（張圣嵐）特別要好，豆豆說什么朱家盛都會(huì)聽，叫他做什么都會(huì)去做，但不會(huì)自己做而是命令其他同學(xué)做，像個(gè)老大似的。有個(gè)鄭佳璐中班時(shí)不喜歡說話，到了大班就愛說了。
我們的郭蔡瀟特別搞笑，最喜歡玩植物大僵尸的游戲。現(xiàn)在一（1）的湯谷為最喜歡畫畫了，或者畫迷宮或者機(jī)器人。我們班的應(yīng)晗笑最可愛了，有時(shí)逗我們笑，有時(shí)在邊上看我們玩游戲。黃詩棋、豆豆、丁萌欣、周可歆、江小魚、林晨筱我們?cè)谝黄鹜娲罘e木，我們搭了一個(gè)城堡是扇子城堡，并且假裝豆豆生日把這個(gè)當(dāng)做生日禮物送給她。我們班的.李戎戍也很搞笑的，拍照片頭低著，玩游戲頭抬得老高老高的，像個(gè)向日葵那么有勁。還有好多好多呢，我就不一一說了，我可想念幼兒園的同學(xué)和老師了。
同桌的作文300字 篇3
我的同桌沉魚落雁、閉月羞花，人見人愛，花見花開，車見車爆胎。一見到她白凈的臉就會(huì)有種莫名的“喜感”，總感覺她笑起來就是一個(gè)“憨憨”。
自打我倆做同桌以來，從開始的不熟悉到后來彼此快樂的.源泉。她很“多才多藝”，會(huì)編寫rap。我倆經(jīng)常一起編歌“呦呦，Babycomeon，是誰在唱歌……”，真是搞笑。她還會(huì)講鬼故事，上回給我講著講著，講到故事最恐怖的地方，猛地拍我一下，把我嚇一激靈，她卻在旁邊笑著說：“我還把俺村的小孩兒嚇哭過呢！”真是“憨”！每次給我講她過去搞笑事時(shí)，都會(huì)把我“笑死”，她可真是搞笑。
她不但幽默，而且人也蠻好，學(xué)習(xí)也好，每一處細(xì)節(jié)總是溫暖人心。她有著一種“堅(jiān)韌”的精神，就是每當(dāng)遇到不會(huì)做的題時(shí)，都會(huì)把題鉆研透，直到會(huì)為止。有時(shí)還不忘給我講一遍。我倆經(jīng)常會(huì)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，努力向前加油。有孟家樂做同桌，媽媽再也不會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
這個(gè)同桌，你值得擁有！
同桌的作文300字 篇4
今天我的同桌可真倒霉。
第一節(jié)語文課，老師給我們布置好了這節(jié)課的課堂作業(yè)。就給我們檢查昨天寫的“小學(xué)生練字”。突然老師抬起雷電般的目光，“李華偉！李華偉呢？在嗎，給我站起來！”
李華偉？李華偉不是我同桌嗎，他怎么了？老師為什么要讓他站起來呢？我心里暗想。
李華偉慢吞吞地走向講臺(tái)。
老師用嚴(yán)肅的目光盯著他，喊道：“李華偉，你昨天的作業(yè)是怎么寫的？你見過這么潦草的字嗎？”
原來李華偉的作業(yè)寫得太潦草了。我用余光偷瞄了他的'書一眼。哈哈，字果然寫的這么難看，真丑，我暗笑道。
其實(shí)，想想，這件事是我的不對(duì)，我不應(yīng)該笑話他，不過真的很好笑，哈哈，哈哈，哈哈哈……
第二節(jié)上課啦，當(dāng)我們的英語老師正用激情高昂的聲音給我們講課時(shí)，突然老師那嚴(yán)厲的目光在我旁邊掃視了一遍，我的第六感告訴我，有人要倒霉了。果然，英語老師說“李華偉，你又在說話，站起來！”
我都有點(diǎn)同情他了。他今天怎么這么倒霉呢！
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