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【實用】續(xù)寫的作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
續(xù)寫的作文300字 篇1
自從小木偶得到了人類所有的表情之后,小木偶會哭,會笑,也會著急。再也沒有犯過錯了。
有一天,小木偶碰見了上次那只小白兔,就走過去對那只小白兔說:“小白兔,我上次頭真的很疼!毙“淄谜f:“那你上次,為什么還在笑?”“因為老木匠只給了我一種表情,那就是笑。之后,我碰見了一位藍(lán)鼻子小女巫,她把人類所有的表情都給了我,現(xiàn)在,我已經(jīng)有了所有的表情,我們可以做朋友嗎?”小白兔聽后,臉唰地紅了,說:“對不起,小木偶,我誤會你了,我們做好朋友吧!”小木偶一蹦三尺,他太高興了,因為這是他的.第一個朋友。
剛好,小木偶碰見了小紅狐,它正背著小木偶的背包,準(zhǔn)備去郊游。小木偶馬上追上去“喂,你這只壞狐貍,快把背包還給我!靶∧九忌鷼獾恼f道。小紅狐說道:”這明明是我的背包。“小木偶憤怒的說:”這背包是我的,我的!熬瓦@樣它們又吵了起來。熊法官來了說:”你們又在吵什么?“小木偶說:”報告長官,小紅狐手上拿的包是我的,因為我上次老木匠只給了我一種表情,就是笑,現(xiàn)在我有了人類所有的表情!胺ü俾犃,就讓小紅狐把背包還給小木偶,并且把小紅狐關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
小木偶又回到了老木匠那里,開心的生活在一起。
續(xù)寫的作文300字 篇2
一個陽光明媚的早晨,歡樂的笑聲打破了校園的寂靜。
王小紅說:”我上個星期過九歲生日,媽媽給我買了一個很大的'生日蛋糕!睆埿∷{(lán)爭著說:”我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的!贝蠹矣姓f有笑,熱鬧極了。這時,李曉明剛好走過,聽見他們正在談生日,他的臉有一絲絲悲傷,他默默無聲地走到自己的座位上,睜著失落的眼睛仰望著蔚藍(lán)的天空,心里自言自語地說:”我也快過生日了,但是因為爸爸媽媽都在外地工作的情況,沒法來給我過生日了!
這時,王小紅和張小藍(lán)看見了這一幕,對張小藍(lán)說:”李曉明的爸爸媽媽不是在外地工作嗎?我們可以……,王小紅說:”好,就這么辦!
周末,張小藍(lán)約李曉明到公園玩,李小明答應(yīng)了,李曉明來到公園時,發(fā)現(xiàn)一個人也沒有,正在苦苦尋找時,有幾個奇怪的影子正向這里走來。李曉明仔細(xì)一看,原來是他的好朋友們,有王小紅、張小藍(lán)……后面又有兩個熟悉的身影向這邊走來,原來是他的爸爸媽媽,李曉明興奮極了,當(dāng)他看到爸爸給他推來一個大蛋糕時,他高興地流下了眼淚……
續(xù)寫的作文300字 篇3
我看見了一只蒼老的黑甲蟲,就像是一位退役的老將軍,行動不便,動作緩慢,但不失威武。他在石頭上趴著曬了一會兒太陽,又走回村子里去了,所有蟲子一見到他,立刻站立不動,用崇敬的目光仰望著他!袄蠈④姟钡靡庋笱蟮仨樍隧樅,頭上的觸角如新長的柳枝一般隨風(fēng)飄揚。
我看見了蟲子影視界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色帶金點兒的,有翠綠色帶藍(lán)點兒的,還有淡黃色帶紅點兒的……色彩斑斕,有的高貴,有的可愛,閃爍著奇異的光芒,好看極了。她們都藏在五顏六色的野花中,或穿梭在密密的草叢中游戲,很少被人發(fā)覺。在春天的時候,蝴蝶一齊飛到上空尋找花粉,那壯觀的場面不言而喻。
我還看見了蟲子的天使——螞蟻醫(yī)生。他們四處奔忙,哪里有求救,哪里就有他們,他們是蟲子們的`崇拜對象。他們經(jīng)常這里兩只,那里三只,個個醫(yī)術(shù)高明。也有洋螞蟻——私“人”醫(yī)生,他們站在病患的樹葉床旁,仔細(xì)傾聽,耐心詢問,認(rèn)真檢查,反復(fù)研究,有開中藥的——背上馱著一小片一小片的奇花異草;也有開西藥的——根據(jù)病患嘴的大小配制秘方病丸……螞蟻醫(yī)生們真細(xì)心呀!
續(xù)寫的作文300字 篇4
很久很久以前,有個小孩兒名叫王五,他的家境特別貧窮。
這王五是個好孩子,這天天剛亮,他就被奶奶叫醒了。他還沒有睡醒,便迷迷糊糊地瞇著眼。奶奶拿起衣裳,一件件地套在他身上,一邊幫他穿,一邊慈愛地說:“小王五,奶奶要出去干活了,你一個人在家要乖乖聽話哦!”
聽了奶奶的話,小王五頓時清醒了。他揉揉眼睛,翻身下床,利索地疊好了被子?粗煲稽c點亮了起來,他又拿起掃把,認(rèn)真地打掃著家里。他就這樣一點點整理著,直到屋子里一塵不染為止。
接連幾天,王五都是這樣,穿上奶奶為他套上的.衣服,便勤勞地干著家務(wù)活。這天晚上,王五眼前突然出現(xiàn)了一位神仙。這位神仙夸他是個孝順的好孩子,還送給他一個金光四射的寶葫蘆。王五拿著寶葫蘆,心里高興極了。
這時,公雞開始打鳴了。王五一睜眼,自己手里真的拿著一個寶葫蘆呢!原來這個夢是真的!王五趕緊對著寶葫蘆許起愿來:“寶葫蘆啊寶葫蘆,我的奶奶太辛苦了,請你讓我們家變得富有些吧,這樣奶奶就會輕松許多!惫妫瑢毢J變出了許多珠寶,王五的家境也改善多了。
從此,小王五和奶奶過上了幸?鞓返纳。
續(xù)寫的作文300字 篇5
記得幾年前,我還是一個三年級學(xué)生,那次雨中發(fā)生的事,我到現(xiàn)在還感動不已。
那天下午,原本晴朗的天空,突然變得烏云密布,還下起傾盆大雨來。我站在學(xué)校門口,我看著這下得沒完沒了的.雨,心想:唉!雨下得這么大,我又沒帶傘,父母不在家,怎么辦?怎么辦?正當(dāng)心急如焚的我打算冒大雨跑回家時。看見了鄰居阿姨挎著菜籃經(jīng)過。
她看見我無助地站在校門,問:“這么晚,你為什么還不回家?”說完,她看了看我。
我支支吾吾地回答:“下雨,我……我忘了帶傘!
阿姨熱心地說:“那我送你回家吧!”“謝謝阿姨!”我說。
雨似乎沒有停的意思,反而還越下越大。阿姨一手撐著傘,一手挎著菜籃。漸漸地,我的肩膀被雨水滴濕,阿姨見狀,把傘輕輕地往我這邊移;氐郊议T口,我的衣服沒怎么濕,而阿姨跨菜籃那邊的衣袖卻濕了。風(fēng)吹來,阿姨打了一個噴嚏。我連忙問她:“阿姨您著涼了吧?”阿姨笑笑說:“我們大人,哪有那么弱不禁風(fēng),快進(jìn)家吧!”我道了謝進(jìn)家門,想:幸虧遇到鄰居阿姨,不然的話,我肯定會冒雨回家變成落湯雞,甚至?xí)虼硕貌?
阿姨送我回家的事,雖然已經(jīng)過去了很久,但我不能忘記這件小事帶給我的感動。
續(xù)寫的作文300字 篇6
桑娜輕輕地拉開了帳子,怕驚動了孩子,帳子中的七個孩子正睡得香甜。桑娜和漁夫先是微笑了一會兒,隨后又沉默了下來。屋子里安靜極了,只聽見海風(fēng)與海浪的交響樂和七個孩子熟睡的'呼吸聲。
過了許久,桑娜用手捂住了臉,“我們的生活已經(jīng)夠困難的了,你清晨就起來捕魚,到晚上才回來,我也從早到晚地干活,還只能填飽肚子,現(xiàn)在又添了兩個孩子,我們以后還怎么生活、吃什么?”桑娜越想越難受,不禁哭出了聲。這時漁夫走到了桑娜身邊,“沒事的,不要哭了,我們雖然生活很困難,但是我們還是能勉強挺過去的,只要我們倆再辛苦一點,省幾口飯,那兩個孩子不就能吃飽了嗎?什么事都讓我來頂著,你就不要操心了!睗O夫安慰桑娜。桑娜聽了漁夫的一番話,心情漸漸平靜下來。漁夫陷入了沉思……
第二天的黎明,漁夫一如既往地出海捕魚,只不過這一次比以往起得更早了一些。桑娜又照例在家中做祈禱,“上帝啊,請保佑我們吧!”桑娜一面說一面在胸口畫著十字。突然,桑娜看見了金黃的太陽從山頂上冒了出來,“我們的生活會像這太陽一樣嗎?”桑娜自言自語。
續(xù)寫的作文300字 篇7
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后,小木偶想立刻回家把發(fā)生的一切告訴老木匠,讓老木匠明白只會笑,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
回家的路上,小木偶又遇見了熊警官,他趕緊跑上去激動地對熊警官說:“您好,熊警官,我想告訴你的'是上次是小紅狐他撒謊騙了你,那是因為老木匠只給了我一個表情就是笑,所以你也認(rèn)為我在撒謊!闭f著小木偶委屈地大哭了起來,邊哭邊把事情一五一十告訴了熊警官。
之后,熊警官把的小紅狐給抓來了,小木偶一見小紅狐就激動地抓住小紅狐的尾巴,憤怒地喊道:“你這個騙子,把背包還給我!”小紅狐見小木偶竟然有了表情,害怕得說話也結(jié)巴了,最終慚愧地承認(rèn)了錯誤,把小背包還給了小木偶。熊警官也和小木偶道歉了,小木偶說:“沒關(guān)系,我們以后還是朋友。”
小木偶又露出了幸福的笑容。
續(xù)寫的作文300字 篇8
從洪水中逃出來的人們都領(lǐng)悟到以前自己亂砍伐樹木的錯。一個村民說:“大家都別難過,我們必須行動起來,把山坡上那裸露的土地種上一棵棵綠樹,這樣才能挽救我們的小村莊!”語音剛落,大家都舉手贊成,村民們立刻行動起來。他們有的去村外買樹苗和鏟子,有的.就忙著背一棵棵樹苗、有的負(fù)責(zé)種樹、還有的給剛栽好的小樹苗填土、施肥、澆水。頓時,村里忙得可真夠熱鬧。
這時,許多村民都看見很多又硬又大的石頭,它們沒有被洪水沖走而留了下來。其中,一個小女孩大聲說:“我們不如把這些堅硬的石頭拿來蓋房子吧!一來,房子就更加堅固,二來,又不用去砍伐樹木,大家說好嗎?”大家都紛紛點頭。于是,村民們頂著烈日工作,汗流浹背,但為了讓小村莊重放光明,回復(fù)昔日的風(fēng)采,大家都毫無怨言。經(jīng)過幾天努力,山坡上都種滿了各種各樣的樹木,裸露的土地不斷減少……,終于有一天,村里的河水變得清澈見底了,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣也清新了,從此以后,小村莊里的村民也都過上了好日子。
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