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【精品】六年級(jí)作文300字合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
在人生的道路上，我們會(huì)交到各種各樣的朋友，他們會(huì)給予你最需要的幫助、安慰和關(guān)懷等等，每個(gè)人看待朋友，都會(huì)有不同的理解。
朋友就像一杯水，在你擁有它時(shí)，感覺不到它的珍貴和價(jià)值，可一旦你沒有了那杯水，那生活便沒有了意義。大家都知道水的寶貴，如果沒有了水，那么一個(gè)人絕對(duì)活不了三天以上。朋友便像水一樣，當(dāng)你失去了它，人生就會(huì)缺少價(jià)值，變得沒有意義。
朋友就像一本書，每一次的閱讀，都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，都會(huì)有不同的收獲。但這些收獲并不是什么知識(shí)，而是人生的幸福。朋友就像這樣一本書，當(dāng)你能夠靜下心來，細(xì)細(xì)地品位這本書時(shí)，你才能領(lǐng)會(huì)書中的道理。
朋友就像一把傘。當(dāng)你遇上狂風(fēng)暴雨時(shí)，為你遮擋身軀；當(dāng)你遇上驕陽似火的陽光時(shí)，為你遮擋這似火的`驕陽。而當(dāng)你不需要它的時(shí)候，它卻靜靜地架在一個(gè)小小的角落里。
朋友就像一種維生素。當(dāng)你吸收它的營養(yǎng)時(shí)，它可以為你提高身體健康。而你在身體健康時(shí)，它依然是維生素，只對(duì)你有意而無害的。
這就是朋友，他們是為你無私奉獻(xiàn)而默默無聞的人；他們是為你困難時(shí)關(guān)心你而不求回報(bào)的人……
六年級(jí)作文300字 篇2
我是一只鷹，每天飛來飛去，向往自由。在母親懷抱里無比溫暖和安全，飯來張口，生活得安逸自在。
終于有一天，母親讓我自己翱翔，在那陡峭的懸崖上練習(xí)飛行。我站在懸崖上往下一看，頓時(shí)驚慌失措，直往媽媽懷里鉆，媽媽往外推，說：“孩子，要有信心，不嘗試，怎能知道你不行？”我聽了，雖然鼓起了勇氣，但還是不敢飛。媽媽一推，我下去了，用盡平生力氣扇動(dòng)翅膀，我飛起來了，驚喜萬分！
我自由地翱翔一會(huì)，落在了楊樹爺爺身上，我與楊樹爺爺友好地交流著，楊樹爺爺夸我：“真厲害，趕緊去環(huán)球旅行吧！”
我飛到了大象哥哥身上，在他面前盡情展示我的才華，大象哥哥向我投來羨慕的目光。
夕陽西下，我該回家了。在飛行的途中，鳥兒將我攔下說：“鷹哥哥，你教我如何飛得更高，順便咱哥倆切磋一下飛行本領(lǐng)。”我張開翅膀盡情翱翔，我完勝！
在回歸的路上，蝴蝶妹妹與我共舞，我把優(yōu)美的`舞姿帶回了家。
到家了，我與媽媽說了今天的旅程和經(jīng)歷，便帶著滿懷的好心情，好記憶，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，也期待著美好的明天！
六年級(jí)作文300字 篇3
暑假的一天，媽媽帶著我去了地處保定市南市區(qū)裕華路，正門坐男朝北的古蓮花池。
一進(jìn)入古蓮花池多的大門，便可看到一座假山，這座假山的身上長滿了一種名叫“爬山虎”的植物，在刮風(fēng)時(shí)，爬山虎的葉子搖擺著身子，像是在歡迎我們的到來。這座聳立在古蓮花池的假山長約2.5米，寬約2米。這座假山給古蓮花池添了幾分色彩。
剛一進(jìn)門時(shí)的假山都這么漂亮，那里面的景色豈不是更漂亮！我們看到了許多碑刻，聽說是皇帝們親手寫的呢！碑刻上的字體蒼勁有力，看到這些字，我仿佛看到了正在寫這些字的皇帝們。字都是皇帝們寫的，可見古蓮花池有多么古老哇！
繼續(xù)向前走，便可看到家喻戶曉的蓮花池了。由于我們是夏季來的，所以我們可以看到開放了的荷花。從遠(yuǎn)看，那些荷花像穿著連衣裙羞答答地笑著的小女孩，荷葉則像小男孩，小男孩荷葉在保護(hù)小女孩荷花。從近處看荷花，，看到的'是各種各樣的荷花：有像害羞的小朋友一樣含苞欲放的荷花有抬起一點(diǎn)頭的荷花……俯視，可以看到一些魚兒在嬉戲玩耍�？吹竭@里，我想起了楊萬里寫的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我的家鄉(xiāng)的名勝古跡古蓮花池漂亮嗎？
六年級(jí)作文300字 篇4
人生如同一個(gè)十字路口，當(dāng)你站在路口時(shí)，你必須做一件事，那就是選擇。只要你選擇了向前，我想你就只能走下去，不能后退，因?yàn)檫@是你的選擇。
同樣，在今天王老師讓我們玩了一個(gè)游戲，在紙上寫下四個(gè)人的名字，依依劃去，直到最后一個(gè)。我思考了一會(huì)，寫下了這樣四個(gè)名字：爸爸，媽媽，大姑，二姨，要?jiǎng)澣サ谝粋�(gè)，我猶豫了，但還是劃去了二姨，第二個(gè)劃誰？父母的養(yǎng)育之恩無法相報(bào)，我只好劃去了百般疼愛我的大姑。第三個(gè)？我的手抖動(dòng)著，是媽媽，還是爸爸？我的心掙扎著。媽媽為了我日夜辛苦，天天做家務(wù)，從來沒有好好玩過，為了我放棄了屬于她的一切。爸爸為了這個(gè)家日夜在外奔波。劃去誰？最后，我還是咬著牙將爸爸劃去了！
這不僅僅只是游戲，而是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。人生，有許多次選擇，有時(shí)甚至是生與死的.別離，可我們必須面對(duì)。我們的選擇可能會(huì)是錯(cuò)的，可是在這條路上，同樣會(huì)得到一些東西，一些用語言無法描繪的東西。
六年級(jí)作文300字 篇5
說起我的老師，就不得不說我五年級(jí)時(shí)的語文老師吳老師了。
吳老師個(gè)子，一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀(jì)。記得那時(shí)候我還是很喜歡數(shù)學(xué)的'，因?yàn)檎Z文的文字太繁瑣了，后來吳老師就告訴我語文其實(shí)是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個(gè)問題往往不比提出一個(gè)問題來的重要，后來，每一節(jié)語文課我都認(rèn)真聽講，一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師，也因?yàn)閰抢蠋�，我養(yǎng)成了愛提問題的習(xí)慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。
有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見一個(gè)三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個(gè)小時(shí)后，孩子父母一臉著急的趕來，抱起孩子�！澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥模趺茨茏屵@么小到孩子一個(gè)人在這呢？萬一遇到壞人怎么辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不會(huì)再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。
瞧！這就是我的老師，吳老師。
六年級(jí)作文300字 篇6
“隨歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來越濃厚�！边@句話就是來自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過了這段路。不過，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的`大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕铮 ?/p>
在開學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂。
六年級(jí)作文300字 篇7
汽車，是大家都熟悉的東西。有很多人對(duì)汽車的排量有很大的議論，然而對(duì)空氣造成的污染也是很大的.。
我設(shè)計(jì)的這款汽車，是一輛既環(huán)保，又便捷的車，叫做“太陽能車”。
在天氣好的情況下，我們可以借助太陽，啟動(dòng)此車，還可以收集能量，如果是陰天，就可以用儲(chǔ)存的能量，如果儲(chǔ)存的能量用完了，就可以用充電器充電，反正以后也用不著汽油了，就會(huì)還城市一個(gè)清新的空氣。我設(shè)計(jì)的這種汽車可以有很多的功能，比如：如果你餓了，就點(diǎn)一下黃色按鈕，它就會(huì)像機(jī)器人一樣，彈出一只手，手上抓著點(diǎn)心，去喂你吃；如果你渴了，就按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)彈出一只手，手上端著一杯水，插著一根管哩！
如果堵車，這輛車還可以隨時(shí)變動(dòng)，可以變成：自行車，電瓶車……這樣就可以方便在堵車的時(shí)候開了。
我的理想是偉大的，但是必須在學(xué)習(xí)學(xué)好的前提下，沒有知識(shí)，哪來的未來，雖然學(xué)習(xí)是艱苦的，但是學(xué)習(xí)的道路是掌握在自己手中的，是不可能沒有挫折的，我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，天天向上，進(jìn)一步，是肯定會(huì)成功的，我堅(jiān)信我的未來不是夢，是現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇8
今天，我們到外婆家玩，外婆住在東錢湖邊，爸爸開車帶著我們?nèi)胰|錢湖周圍轉(zhuǎn)了一圈。
湖很大，媽媽說那湖有杭州西湖的3倍大，那是她從小生長的地方，有說不完的東錢湖的故事。因?yàn)樘焐舷轮�，湖面看上去煙雨蒙蒙，更加看不到湖�?duì)面的景色。
這當(dāng)中，我們還在沙山大酒店渡假村玩了一會(huì)，我們看見渡假村里面有很多小木房，有一間上面還掛著一件蓑衣和一頂斗笠，媽媽馬上跟我說：“這就是前幾天背的《江雪》里那句‘孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪’里的蓑和笠，這是以前的.人用于遮風(fēng)檔雨的工具，就像現(xiàn)在我們用的雨傘和雨一樣�！蔽矣X得很有意思，我還穿著蓑衣和斗笠拍了一張做著武術(shù)動(dòng)作的照片，大家都說我看上去很酷。
東錢湖真有趣��！
六年級(jí)作文300字 篇9
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽液苄疫\(yùn)我生長在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地，而我的老家西山更是天堂中的天堂。
故鄉(xiāng)的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動(dòng)著的神韻，是多么得讓我陶醉。
故鄉(xiāng)的.秋天是豐收的季節(jié)，瞧!大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發(fā)亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹枝都?jí)簭澚�。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉(xiāng)的特產(chǎn)不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
故鄉(xiāng)的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當(dāng)空的夜晚使我想起“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句。想起許多在外的朋友，肯定會(huì)和我一樣，每到這時(shí)回家走一趟，去走一走鄉(xiāng)間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意��！
啊！故鄉(xiāng)的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉！
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