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實(shí)用的字謎作文300字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的字謎作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
字謎作文300字 篇1
暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個(gè)游戲——猜字謎。
這時(shí)佐老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天我們玩猜字謎。游戲規(guī)則是:寫了字謎后,不可以說(shuō),不可以吵,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題;老師立刻把我們分成男女生兩組,哪組答得最多,哪組就贏了。”我想:“區(qū)區(qū)幾個(gè)猜字謎有什么難的,在3(三)班,我可是出了名的字謎大王呢?
比賽終于開(kāi)始了。老師寫出了七個(gè)字謎,我看出第二個(gè)是:一口咬掉牛尾巴,我脫口而出:“告!”,佐老師說(shuō):“答對(duì)了。”我想:牛沒(méi)有了尾巴,再加上口,就是告了。我們男生一定會(huì)贏,讓女生知道,我們男生不是好惹的.。老師說(shuō):“那第一個(gè)呢?”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去寫“喜歡”這兩個(gè)字。大家都被佐老師蒙在了鼓里,不知老師葫蘆里賣得什么藥。這時(shí),大家開(kāi)竅了,異口同聲地說(shuō):“是喜!薄皩(duì)了!崩蠋熣f(shuō)?珊竺嫒齻(gè)字謎女生贏了,他們得意洋洋的,我們呢,可想而知,垂頭喪氣。下一個(gè),“地上長(zhǎng)草,農(nóng)民當(dāng)寶”,我們說(shuō)是瑩,但錯(cuò)了,老師說(shuō):“草字頭對(duì)的,農(nóng)民去哪干活?”“田里”失去信心的我,靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“苗!”
后來(lái)我們打了平手,這次游戲說(shuō)明了我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們一定要多看書增加自己的知識(shí)。
字謎作文300字 篇2
今天我們的作文課堂舉辦了快樂(lè)的猜字謎活動(dòng),不僅帶給了我們快樂(lè),更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力!
比賽分為兩階段,一個(gè)是必答題,還有一搶答題;比賽開(kāi)始了,大家緊張地握住拳頭,生怕老師叫到自己,有的同學(xué)甚至好像施了隱身法一樣,鉆進(jìn)了桌子底下,幸好老天爺救了我一命,叫了林驕陽(yáng),老師問(wèn):“我的心猜一字”,謎面一出,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都議論紛紛,有的環(huán)顧四周,有的仰望天花板。再看看林驕陽(yáng),好像看見(jiàn)了他的腦子在飛快運(yùn)轉(zhuǎn)著,第一級(jí)的同學(xué)用期待的眼神望著他,也為他捏了一身冷汗,過(guò)了好久,看來(lái)他是猜不出業(yè)了,這時(shí)第二組有個(gè)同學(xué)脫口而出:“是悟”,答對(duì)了,老師激動(dòng)地說(shuō);我們高興地手舞足蹈,最后以5比1的成績(jī)打敗了第一組。
接下來(lái)是搶答題,搶答題有點(diǎn)難,我們有的抓耳撓腮,有的'愁眉苦臉,答案一出有的歡喜有的憂。
隨著一陣陣開(kāi)心的笑聲,猜字謎游戲結(jié)束了,但同學(xué)們依然議論紛紛,似乎已沉浸在漢字帶給我們的快樂(lè)中了。
字謎作文300字 篇3
今天上課時(shí)獵豹老師說(shuō):“今天帶大家玩猜字迷,在做游戲中大家要好好觀察。”大家一起說(shuō):“好的,老師!”
猜字謎開(kāi)始。獵豹老師說(shuō):“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋!遍_(kāi)始回答,老師叫小獵豹回答,小獵豹說(shuō):“老師,是”廣“字!崩蠋熣f(shuō)了聲:“對(duì),很好,大家要學(xué)習(xí)獵豹同學(xué)的'精彩回答!
第二次猜謎開(kāi)始了。老師開(kāi)始提問(wèn):“一減一不等零,請(qǐng)孔雀同學(xué)起立來(lái)說(shuō)!笨兹刚f(shuō):”老師,答案是三!袄蠋熣f(shuō):”非常好,答對(duì)了。“孔雀露出燦爛的笑容。
第三次猜謎開(kāi)始了。老師說(shuō):“七十二小時(shí),打一字!毙∶鈸屩f(shuō):是“晶“。”老師說(shuō):“答對(duì)了。”小免子開(kāi)心的蹦來(lái)蹦去。
猜謎又開(kāi)始了。這時(shí)老師說(shuō):“最后一次,開(kāi)始出題,請(qǐng)聽(tīng)題:鏡子里面照一人。“就在這時(shí),小獵豹說(shuō):”閃“。老師露出壞笑說(shuō)不對(duì),孔雀又說(shuō):“寫”。老師又說(shuō)不對(duì)。此時(shí)此刻兔子突然說(shuō):“入”。老師說(shuō):“回答正確!
同學(xué)們拿了一個(gè)鏡子,老師拿了一張紙,寫了一個(gè)“人“字,往鏡子里一照,!好神奇呀,真的是個(gè)”入“字。
老師發(fā)表成績(jī):小獵豹1分,孔雀1分,小兔2分。今天小兔獲得勝利,小兔子開(kāi)開(kāi)心心的領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。過(guò)了一會(huì)兒,大家都高高興興地回了家。
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