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關(guān)于歌的作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的歌的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌的作文300字 篇1
在閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，更喜歡去嘗試更多風(fēng)格的音樂(lè)。雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)聽(tīng)過(guò)數(shù)不清的音樂(lè)，但是在我的心中還是最愛(ài)那首歌曲，因?yàn)樗谖覀碾y過(guò)卻無(wú)從和別人說(shuō)起的時(shí)候，會(huì)讓我感受到無(wú)形的力量，讓我第二天又元?dú)鉂M滿。
這首歌是蟲(chóng)兒飛，最開(kāi)始聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，是音樂(lè)老師在班級(jí)里面放給我們聽(tīng)，并教會(huì)我們的，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到這首歌的時(shí)候，就被這首歌美妙的.旋律深深的吸引，簡(jiǎn)單的歌詞賦予了整首歌以靈魂，讓我十分陶醉。自從第一次的接觸之后，我便深深的愛(ài)上了這首歌，并在網(wǎng)上找到了這首歌的鋼琴版本，兩種感覺(jué)，但是入耳時(shí)卻還是那樣的感動(dòng)。
今晚我的心情不太好，整個(gè)人都處在低氣壓的狀態(tài)下，這時(shí)我打開(kāi)了這首歌，當(dāng)?shù)谝宦暤男身懫饡r(shí)，我慌亂的內(nèi)心就已經(jīng)定了下來(lái)，隨著音樂(lè)的逐漸播放，真的會(huì)趕去我心中的陰霾，讓我感受到事情也許沒(méi)有我想象的那么糟糕。
在遇到難過(guò)的事情時(shí)，我都會(huì)選擇聽(tīng)上這么一首，在我看來(lái)它早已不是一首歌這樣簡(jiǎn)單，更多的它還是一種無(wú)形的陪伴，讓我感到前方的路上也許并不難。
歌的作文300字 篇2
生活是一首歌，一首飽含著強(qiáng)烈故事情節(jié)的歌。
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，這首歌就開(kāi)始演奏了，歡快愉悅的音符成為生活的前奏。在優(yōu)美的旋律中，我慢慢地長(zhǎng)大，歌也有了節(jié)奏。兒時(shí)的'我調(diào)皮而可愛(ài)，對(duì)世界上的一切事物都極其好奇。兒時(shí)的我在闖禍中開(kāi)始，在母親溫和的庇護(hù)下發(fā)展。記憶中的童年永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)是在眾人的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸長(zhǎng)大。上了中學(xué)后，有多了幾分憂愁和煩惱，歌曲也隨著年齡進(jìn)入高潮，這使得旋律時(shí)而欣喜，時(shí)而憂傷，時(shí)而感嘆，時(shí)而惆悵……
我與朋友們一起歡笑，一起哭，一起打鬧，一起上學(xué)。歌曲也與我們的情感的變化而波動(dòng)，此時(shí)歌曲的情感也演繹得淋漓盡致。
歌曲一直起起伏伏，我已到了初三了。此時(shí)我背負(fù)著巨大的壓力，‘升學(xué)，升學(xué)，升學(xué)……
”滿腦子都是它，望著父母眼中期待的目光，我也不由的挪動(dòng)腳步，奮力向前走，生怕落下對(duì)來(lái)。生活的這首歌也正是進(jìn)入了高潮，它的旋律雖讓人感到一絲勞累，卻也渾身使勁……
生活是一首歌，冬去春來(lái)，這首歌一直被延續(xù)著，隨著生命的變化而變化。今后的日子還很長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真填詞，細(xì)心譜曲，用心演奏，讓生活更加輝煌，更加燦爛！
歌的作文300字 篇3
你愛(ài)音樂(lè)嗎？你愛(ài)唱歌嗎？你愛(ài)樂(lè)器嗎？我就喜歡音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)可以帶給我快樂(lè)、放松、歡樂(lè)。
我是一個(gè)不懂得堅(jiān)持而喜歡放棄的人，有許多事，我曾都放棄了，可這一次，我堅(jiān)持下來(lái)了。
今天上體育課，老師組織跑步比賽，我跑了一會(huì)兒，不小心砰的一聲摔在了地上，而且還流了血，我很害怕，也有點(diǎn)痛，那時(shí)候我就哭了起來(lái)，一下冒出了兩個(gè)惡魔，一個(gè)是好的一個(gè)是壞的'，好的說(shuō)：“要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，不要放棄。”壞的說(shuō)：“不，放棄吧，你都流血了，不跑了吧�！笨墒俏蚁肫鹆四鎽�(zhàn)，這首歌，我把壞的惡魔打敗了。我最終堅(jiān)持了下來(lái)，那時(shí)候我的心是烈火燃燒。
每當(dāng)我遇到困哪時(shí)，想放棄的時(shí)候，我的耳旁會(huì)響起一句話：“在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界�！蔽蚁氲竭@歌詞，我就會(huì)堅(jiān)持而不放棄。
從這件事讓我懂得了，只要堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)有做不到的，如果放棄了，就什么事都做不到了。從這件事以后，我就一直堅(jiān)持，從此就沒(méi)有放棄過(guò)。
歌的作文300字 篇4
為了很好地學(xué)習(xí)本次《與詩(shī)同行》的主題活動(dòng)，老師特地給我們上了一節(jié)《與詩(shī)同行》的課程。老師說(shuō)：“詩(shī)歌對(duì)一個(gè)人的影響力，甚至對(duì)整個(gè)文學(xué)界的影響都是巨大的。所以，我們務(wù)必要多收集詩(shī)歌，以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)”。
首先，老師向我們介紹了詩(shī)歌的種類，接著教我們把詩(shī)歌進(jìn)行分類。因此，我們學(xué)到了各式各樣的分類法。
此外，我們還當(dāng)了一回小詩(shī)人呢！我寫(xiě)了一首《風(fēng)的聲音》：
呼——呼——呼
是誰(shuí)驚醒了我的夢(mèng)
哦
原來(lái)是風(fēng)來(lái)找我玩了
我與風(fēng)玩游戲
在那碧綠的草地上。
自我感覺(jué)還算良好。其中有個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一首“前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者”的詩(shī)——《可惡的作業(yè)》，害得我們捧腹大笑，一直笑個(gè)不停。其實(shí)仔細(xì)一想，這首詩(shī)寫(xiě)出了我們學(xué)生的心聲，為什么我們能寫(xiě)出這等好詩(shī)呢？原來(lái)，是老師給我們講解了如何寫(xiě)詩(shī)的技巧，這是她的.功勞！同學(xué)們的詩(shī)，每一首都是那么的精彩，我們靜坐著，聽(tīng)別人吟詩(shī)，一起在詩(shī)海中遨游，感受詩(shī)歌給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，例如：懂得詩(shī)歌的分類，收集了許多詩(shī)歌，最重要的是我們學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)詩(shī)！
這是一次讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí)，我從詩(shī)歌中學(xué)到了很多知識(shí)。
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