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【精品】神秘的作文300字33篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的【精品】神秘的作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

來看看吧。
神秘的作文 1
一個陽光燦爛、風(fēng)和日麗的下午,正在孵小鴨的鴨媽媽準(zhǔn)備出去覓食。等鴨媽媽走遠(yuǎn)了,突然天空出現(xiàn)一道彩色的閃電,這道閃電之擊鴨窩,其中一個蛋被擊中,頓時白色蛋變成了紅色的蛋。
這時,鴨媽媽叼著一塊牛肉回來了,她邊吃邊看自己正在孵的蛋?墒撬l(fā)現(xiàn)自己出了趟門,怎么有一只蛋變色了呢?她決定以后再也不出遠(yuǎn)門了,安心的在家孵小鴨。鴨媽媽孵呀孵,終于在第十天的時候,第一只鴨子出來了,接著是第二只,第三只,直到第六只小鴨也出來了,那只紅色的蛋遲遲沒有動靜。鴨媽媽又耐心的孵了幾天。結(jié)果在第十五天的時候這只紅色的蛋被孵出了一只小恐龍。剛孵出來他就蹦來跳去,活潑極了。小鴨子們都很喜歡跟小恐龍一起玩耍。
漸漸的`,恐龍越來越大,大得小鴨們都看不到他的頭了。有一天,鴨媽媽對恐龍說:“你已經(jīng)長大了,你可以去找你自己的爸爸媽媽了!毙】铸堈f:“不管我長多大,這里就是我永遠(yuǎn)的家,我一定會好好照顧好大家。”
從此以后,鴨媽媽再也沒有讓小恐龍去找他自己的爸爸媽媽了。他們開開心心的一直生活在一起。
神秘的作文 2
嘩啦嘩啦!嘩啦嘩啦……大海是最愛跳華爾滋的舞蹈高手,管你要看不看,他總是日日夜夜不停的跳著,那優(yōu)美的舞步,吸引著眾人的目光,讓人看了如癡如醉!
嘩啦嘩啦!嘩啦嘩啦……大海是幽默風(fēng)趣的.摩術(shù)師,管你要理不理,他總是日日夜夜不停的變著,那千變?nèi)f化的魔術(shù),吸引著小孩子的目光,讓人看了目瞪口呆!
嘩啦嘩啦!嘩啦嘩啦……大海是偉大的歌手,管你要聽不聽,他總是日日夜夜不停的吟唱,那悅耳動聽的曲目,吸引著歌迷的目光,讓人百聽不厭!
嘩啦嘩啦!嘩啦嘩啦……大海是出色的藝術(shù)家,管你要看不看,他總是日日夜夜不停的創(chuàng)作著,那價值連城的作品,吸引著紛絲的目光,讓人看了目不暇給!
波光粼粼的大海,在月光的照耀下,變得晶瑩剔透,讓人真想揭開他神秘的面紗。
神秘的作文 3
世間萬物都千變?nèi)f化,而且世界上有許多的事物是十分神秘的,但我覺得最為神秘的便是人類的好朋友大自然了。
你知道大自然中有許多神秘的昆蟲嗎?別看它們十分渺小,但個個卻都有自己的神功。就說螞蟻吧,可別小瞧了它瘦小的身材,可它竟然能舉起比自己重十倍的東西!原來是因為螞蟻雖小但它的胳膊十分強壯,而且還有一對十分有力的.觸角,他就是靠著它的兩大法寶克服困難的。
還有一位自然界背著家四處流浪的蝸牛,蝸牛平時的生活都是慢節(jié)奏的,干什么都慢吞吞的,我想蝸牛跑的這么慢,要是遇到危險了不就遭殃了嗎?后來才知道,原來蝸牛的家十分堅固,遇到危險就迅速躲到自己家中,一定能化險為夷!
黃河是我們的母親河也是我們河南人的驕傲,它總是瞬息萬變一會風(fēng)平浪靜,一會波浪滔滔。現(xiàn)在一望無際的黃河邊,看那萬馬奔騰,濁浪排空的氣勢真今人膽戰(zhàn)心驚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黃河好似一條準(zhǔn)備騰飛的臥龍,蔚為壯觀。黃河神秘的在于它不知把多少個村莊城市連接在了一起,讓你無法想象它有多長?美麗的黃河讓你永遠(yuǎn)都無法盡收眼底!
這只是神秘大自然的一部分,相信大自然還有很多神秘的地方等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
神秘的作文 4
“水”,大家一定不陌生,然兒,和我們生活如此密切的水,你了解嗎?
在我們這個世界中水是人類生存必備條件,如果沒有水,人類將滅亡。以前地球上的水非常富,而現(xiàn)在地球的人口逐漸增加,水就顯的不夠用了,所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。就在我們用水時,也還有一些人,不知道節(jié)約用水,不知道水的重要性,而在大量的去浪費地球上的'水,水是唯一能讓我們生存下來的東西。所以,我們要讓世界知道水的重要性》
然而,節(jié)約水其實很簡單,比如(1)洗臉?biāo)猛旰罂梢韵茨_,然后沖廁所;(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量;(3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水;(4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長。
海水,是水的一種,主要是里面含有大量的鹽份,約占70‰不過,我們?nèi)祟愐芽梢詫⒑K優(yōu)榍逅袔追N方法:(1)蒸,讓鹽份留下,水蒸氣凝結(jié)成水;(2)凍結(jié),讓咸水結(jié)冰,鹽和冰分離開來;(3)離子遷移;(4)化學(xué)法…
總之,我們要珍惜水保護(hù)水讓水造福人類!
神秘的作文 5
秋,總是神秘得讓人摸不到頭緒,讓你感覺不到她在你的身旁。
清晨,朦朧的霧給秋遮上了一層白紗,有幾分美麗,幾分凄涼,幾分傷感。
秋,她很愛玩,清晨她會在某個角落里吹泡泡,清涼的風(fēng)兒吹在面頰上,涼涼的,澀澀的。
秋,很安靜,有時她安靜得讓你聽不到她的呼吸。晌午,太陽依舊高照,萬縷陽光散在大地上,沒有秋天的清涼、清爽。也許秋只是玩累了,躲在某個角落歇息。
秋,她很調(diào)皮。傍晚,她會使出吃奶的勁,把自己的氣吹出來,把地上的沙土都吹在我們的.臉上。她便在一旁哈哈大笑。
秋,她在田野里流離。她捧出了金黃的玉米和雪白的棉花讓人們歡喜,自己也是如此。
我們深深地呼吸,聞秋天的氣息,秋的氣息有一股霧的味道,還有一些泥土的味道。我們用清澈的眼眸和微笑的臉龐迎接著秋季。秋雨,不像春雨、夏雨。秋雨格外涼,格外明亮,格外軟綿綿。
秋,像一幅多彩的勾勒畫,把美定格在人們心中。
秋,像一位少年,把我向前領(lǐng)去。
秋,像一朵鮮花,散發(fā)出迷人的香味。
神秘的作文 6
我的心里一直隱藏著一個神秘的游戲,你是不是也想知道這個游戲叫什么名字?又是怎么玩的呢?別著急,我慢慢介紹給你。
有一次,我和妹妹一起去表弟家玩耍,不一會兒,我已是大汗淋漓,妹妹也玩得汗流浹背。我脫下了我的大紅袍,當(dāng)我看到大紅袍的時候,我的心里靈機一動,想到了一個好玩的游戲。
于是,我就向妹妹和表弟隆重推出斗牛這個游戲。表弟一臉興致勃勃,妹妹綻開最美麗的笑容,興奮地問道:“那這個游戲怎么玩呢?”“一個人當(dāng)斗牛士,剩下的兩個人都當(dāng)牛,斗牛士和牛進(jìn)行爭斗,看誰會贏!蔽乙槐菊(jīng)的.說。
經(jīng)過商量,我們分配好了角色。我和表弟當(dāng)牛,妹妹當(dāng)斗牛士。我們這兩頭牛爭先恐后的沖向斗牛士,斗牛士也豪不服輸。斗牛士舉著大紅袍輕巧地躲開了,我和表弟發(fā)現(xiàn)中計了,急忙回頭沖向這位詭計多端的斗牛士,斗牛士并沒有發(fā)覺,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了,已經(jīng)來不及了。我和表弟互相做了一個勝利的手勢,經(jīng)過我們的拼搏,牛是最終的勝利者。
斗牛士不服輸,我們又進(jìn)行了一次游戲,很慶幸,我們作為牛又贏了。
游戲玩得很開心,在我們的歡笑聲中,太陽不知不覺地落山了。我們又收獲了一次甜美的回憶。
神秘的作文 7
今年國慶節(jié),我去了若爾蓋,那里是藏民居住地,藏族物品繁多,我買了一個手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒,下面我給大家介紹一下轉(zhuǎn)經(jīng)筒。
大的轉(zhuǎn)經(jīng)筒一般為圓柱形,高越一米,直徑40余厘米,材料一般有銅制和木制兩種,銅制的轉(zhuǎn)經(jīng)筒外觀仍為銅的本色。木制的轉(zhuǎn)經(jīng)筒則多為紅色,蘊含有很濃的藏族特色。
轉(zhuǎn)經(jīng)筒還有一個別稱:瑪尼輪。很多藏區(qū)寺廟門前,都整整齊齊地擺放著一排排的轉(zhuǎn)經(jīng)筒,有些人經(jīng)常到寺廟里去推動經(jīng)筒旋轉(zhuǎn),這稱為轉(zhuǎn)經(jīng)。
還有一種轉(zhuǎn)經(jīng)筒是手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒。手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒的旁邊開有耳孔,系著小墜子,轉(zhuǎn)動圓筒下面的手柄,小墜子也隨之而動,隨著轉(zhuǎn)經(jīng)筒的快速旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)經(jīng)人認(rèn)定,他們的功德也在快速地積累。
轉(zhuǎn)動經(jīng)筒時要緩緩地,平穩(wěn)地轉(zhuǎn),不要著急,很快地轉(zhuǎn)。手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒轉(zhuǎn)動時不能發(fā)出聲音,如果發(fā)出聲音就非常不好。
藏族是一個全民信教的民族,他們中的大多數(shù)人,把對未來幸福生活的期盼,乃至對自己來生的'憧憬,都寄托在這個給人無限遐想的旋轉(zhuǎn)瑪尼輪上。
聽了我這番講述后,你們有什么想法呢?是不是也想買一個轉(zhuǎn)經(jīng)筒轉(zhuǎn)動自己的希望呢!趕快行動吧!
神秘的作文 8
有人說浮生若夢,我倒覺得不然。人的一生是有限的,但不一樣的生活方式,所帶給的回報也是截然不同的。
天下沒有兩片完全相同的樹葉,我們不應(yīng)該去太過羨慕于他人的生活方式。就像邯鄲學(xué)步,結(jié)果適得其反,連回去都成了困難。我們需要在人生的歷練中慢慢摸索出屬于自己的,也是最好的生活方式。海明威的生活方式是,“人生來就不是為了被打敗的。人可以被打倒,但絕不會被打敗”。
魯迅的生活方式是,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。蘇軾的生活方式是,“回首向來蕭瑟處。歸去,也無風(fēng)雨也無晴”。還有很多名人的`生活方式不勝枚舉。但他們的生活方式顯然都是大相徑庭的。也正是因為如此,他們才能活得精彩,受到許多人的追捧和愛戴。當(dāng)然,我認(rèn)為只有活得與別人不一樣的人,他的生活才能是名副其實的豐富多彩。每個人都是獨一無二的,一味的去模仿別人,只能是自尋死路。即使生活枯燥乏味,即使有些路已經(jīng)難以堅持,但請相信,你的不同終將會為你帶來別樣的驚喜。
是的,每個人前進(jìn)的動力就是:我與別人的生活方式不同,我的前方依舊充滿神秘。
神秘的作文 9
猜猜我是誰,我有綠綠的身子,紅紅肉,果大汁又爽口。知道我是誰吧!我就是西瓜。我的朋友可多了,有花皮西瓜,無籽西瓜,早春紅玉西瓜……
我是一個黑美人家族的西瓜,我有橢圓的身材,我的全身穿著翠綠翠綠的衣裳,上面有黑黑的花紋,我的身上有黃色的飾品,可是我的皮上面有一塊“傷疤”,那個“傷疤”是我還是小時候的事,主人的兒子用他尖尖的指甲,把我刮傷了,我現(xiàn)在才有了這塊“傷疤”。我的重量大約在5、6斤左右,就像剛出生的小嬰兒一樣。你摸摸看我的皮,是不是很光滑呢?你知道要怎么挑選好西瓜呢?我來告訴你吧,你先敲看看我的皮,如果發(fā)出是清脆的聲音,那么它就是好的'西瓜,如果發(fā)出是硬硬的聲音,它就是不好的西瓜。
你是不是很想吃我呢?我被切開有太陽似的果肉,水珠似的黑籽,紅彤彤的汁呢!快點聞一聞我的味道吧!我的味道聞起來可是有一陣陣清香呢!
開始品嘗我吧!快張開你的嘴巴,小心調(diào)皮的汁會從你的嘴巴掉出來,你一定要舔干凈哦,就像牙齒大將把逃兵咬回來似的,我的味道是不是特別美味呢?你是不是很喜歡我呢?那趕緊把我?guī)Щ丶野桑?/p>
神秘的作文 10
今天,一上課徐老師就拿了一個白色的塑料袋,我心想:這是要干什么呢?帶著這些疑問,徐老師開始了實驗。老師先把這個塑料袋的口在空中劃了一個弧線,然后把他抓緊。只看見塑料袋變得鼓鼓的,老師怎么按也按不下去,這是我突然想到:這里面一定有空氣。當(dāng)老師把塑料袋的口松開時,里面的空氣就逐漸“跑”出去了,袋子也癟了。
最精彩的是:水中燭臺。老師拿出了一個水槽、打火機、小蠟燭、玻璃杯,當(dāng)我絞盡腦汁想這幾樣?xùn)|西的聯(lián)系的時候,老師已經(jīng)開始的試驗。老師先往水槽里倒了好多紅色的茶水,然后用打火機點亮了小蠟燭,再把小蠟燭放進(jìn)了水里。這時,我心里很好奇:這是干什么呢?最后,老師用熱水把玻璃杯的'外壁澆了一圈,然后把玻璃杯扣在了小蠟燭上,小蠟燭突然滅了,只見水槽里的水涌進(jìn)扣著的玻璃杯里,杯里的水上升了。我突然恍然大悟,明白了這都是因為空氣的壓力而產(chǎn)生的現(xiàn)象。
生活中,有許多東西都是巧妙地利用了空氣的壓力:吸盤球、鋼筆、吸力掛鉤……空氣真是神秘呀!
神秘的作文 11
近年來,十分流行網(wǎng)購,我們家也不例外。就在前幾天,爸爸從網(wǎng)上購了一個神秘禮包!沒錯,它就是神秘睡椅!
“叮咚,叮咚”我們家門鈴響了,今天可是神秘睡椅“到達(dá)”之日。我興沖沖地跑去開門。只見快遞員扛著個大箱子,汗水直流。我簽收了快遞,急忙把它抱進(jìn)陽臺。
我和爸爸媽媽小心翼翼地拆開,既然是神秘禮包,也自然少不了神秘感,包裝紙被我們一層層地小心脫開。這時,一個棕色睡椅亮相在我們眼前。它緊貼著,像一個還在睡夢中蜷縮的小女孩。爸爸媽媽各拉著睡椅的一端,將睡椅拉開。這時,小女孩舒展開身體,伸了個小懶腰,睡醒了!
睡椅不僅可以平躺,而且可以傾斜。睡椅上的海綿一層一層浮起睡椅上。平躺時,就像平靜的海面上蕩起整齊的波浪。椅子的兩側(cè)可以放手機,在椅子頭頂?shù)腵上方有一個枕頭器。只要把頭放在上方,就能自動按摩。在棕色的海綿下,有一個黃色的毯子,在嚴(yán)寒的時候,他會自動加熱,既溫暖又舒適。
在這把“神秘睡椅”繁多的功能和美麗外觀的誘惑下,我禁不住了。一頭躺了下去,柔軟的海綿,讓我感覺,我在湛藍(lán)的海面上,漂浮,蕩漾……
神秘的作文 12
夜晚的星空,沒有白天太陽的炙熱,也沒有傍晚日落的涼爽,不過它卻有獨特的微笑。晚上,如果只有你一個人,靜靜的看著漆黑卻掛滿星星的星空,你會發(fā)現(xiàn),星空就像一張臉。獵戶星和北斗星仿佛兩只寶石般發(fā)光的眼睛,它們像是注視著你。再仔細(xì)看,“眼睛”周圍的小星星們,有的發(fā)暗,有的微微亮,這些小星星仿佛這張臉的斑斑痘痘,它們布滿龐大而美麗的“臉”上。
現(xiàn)在你一定非常有興趣了解星空這張“臉”吧?再往下看,就是仿佛剛剛脫水的玉盤了,它就是月亮,就是星空金黃色的小嘴,仿佛無時不在微笑著。抬頭仰望星空,新月仿佛小女孩兒靦腆的微笑,它笑呀笑,笑呀笑……直到你進(jìn)入了夢鄉(xiāng),它依然在沖你微笑著,讓你很快進(jìn)入美麗的夢鄉(xiāng)……
月亮是夜晚星空的.微笑,此前肯定有人這樣說過,如此美麗的事物不會等到今天才被人驚喜的發(fā)現(xiàn),月亮在星空綻放了它美麗的微笑,它注視著你,“撫摸”著你,向你微笑著……難道月亮不是夜晚星空的微笑?它裝飾著我們的夢……
神秘的作文 13
這個原本很普通的周五,因為一件神秘的禮物而變得很特別。
下午快放學(xué)時,海老師對全班說:“念到名字的同學(xué)領(lǐng)取了信封再回家”。突然聽到了我的名字,我頓時緊張起來,不知道將發(fā)生什么事,感覺心臟提到喉嚨眼兒了。我硬著頭皮,走到老師面前。海老師笑瞇瞇地交給我一個信封,并在我的名字旁邊畫了一個大大的笑臉,我提起的心放了下去。
信封薄薄的、輕輕的,我抵擋不住強烈的好奇心,趕緊打開,里面靜靜地躺著一張粉色的小卡紙,上面用彩色筆絹秀地寫著“我發(fā)現(xiàn)”三個藝術(shù)大字,旁邊還有手繪的可愛美少女圖,卡紙周圍點綴著五彩的小花,美極了!更讓我喜出望外的是卡紙上這樣寫道:“我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)期巧巧進(jìn)步最大,因為她第一單元考得不理想,不及格的分?jǐn)?shù)在試卷上嘲笑著她,但她毫不氣餒,急起直追,經(jīng)過不懈努力,第二單元考試進(jìn)步了30分!我衷心祝愿她變得越來越好……”看著這封粉色的短信,我的`眼角濕潤了。
這份神秘的禮物讓我又激動又感動。非常感謝老師的安排,也感謝同學(xué)們對我的肯定,讓我感受到了進(jìn)步的喜悅。請相信:百尺竿頭我還會再進(jìn)一步!
點評:果然神秘,這種神秘,正是小作者巧用文字為讀者營造出來的,文短意深情更重啊!
神秘的作文 14
一個夜深人靜的晚上,我做了一個夢。這是一個美妙的夢。這是一個神秘的國度。
周四晚上,我躺在床上無聊極了。不知不覺我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。于是,一個神秘的'國度開始了:
我從書架上拿出一本書,名叫《神秘國度》。一翻開,霎時,光芒四射,云霧包圍了我!芭椤睍仙狭,我也消失了。
當(dāng)我睜開眼睛時,四周變了個樣,我在海底!這是怎么一回事?難道——我穿越了?不對呀,我在海底……呀!在海底能呼吸?真的可以耶!這時,一個神秘的聲音在我耳邊響起:“孩子,在這海底有一個寶貝,叫天目杯。你得找到它!蔽移婀值厮奶幙纯,連個人影也沒有。好吧,先聽他的。
我游進(jìn)了一個城市。一個人也沒有,一個牌子上寫著:大聲說“W”,開始國度。于是,我用這輩子最大的聲音喊出:“W——”我一下子穿越到了龍國。
龍國的人都很歡迎我。龍國的東西真多,有烤魚肉、烤魚頭、烤魚尾、鯊魚湯、炒珊瑚……最特別的就是椰子湯。椰子湯被盛放在一個發(fā)光的碗里。
我拿起碗一看,這不正是天目杯嗎!我高興地拿起天目杯,正要走,神秘的聲音又響了起來:“你……”
我醒了。原來是夢!好失望!后面會發(fā)生什么呢?我都不知道。希望還能做這樣的夢。
神秘的作文 15
今天快放學(xué)時,田老師叫我們明天帶兩個雞蛋或鴨蛋,我們認(rèn)為田老師已經(jīng)把話說完了,就沒有理會低下頭接著做自已手頭上的作業(yè),沒想到田老師馬上又緊接著說了一句,要帶熟的。聽完老師說的`話后,我的心里產(chǎn)生了許多疑問,例如:“為什么要帶雞蛋、鴨蛋“? ……同學(xué)好似能看透我的心里想法,不過一會兒,就有同學(xué)馬上興奮地跑上去,想問問要帶的原因,可田老師的回答卻讓我們大吃一驚,因為田老師拒絕告訴我們這個神秘的事,她哈哈地怪笑了兩聲,又做了一個怪模怪樣的表情,最后才神秘兮兮地說:“到底要用來做什么,我先不告訴你們,到了明天自然神秘的事大家都會知道了。我們有點不高興了,都心想:田老師可真有想法,這分明就是吊人胃口嗎?
可東東卻不這么認(rèn)為,看著她一下子跑出去,又一下子跑回來,跑得氣喘吁吁,這使我們一頭霧水,不明白她在做什么,沒多久她興奮地告訴大家,她剛?cè)栠^西西了,西西說要寫作文,題目是單手剝雞蛋,知道了這個重大的消息后我們一點也不急切了,因為我們知道了秘密反而想讓田老師大吃一驚呢?
“田老師!你會吃驚嗎?我們期待明天你驚訝的表情喲!”
神秘的作文 16
在神秘的宇宙中,有一個星球,那是一個藍(lán)色星球--地球,地球上分成四類:一類是人,一類是陸地動物,一類是水生動物,一類是植物。幾年后,人的聰明才智超過了另三類,成了地球的.主宰?墒,當(dāng)人在高興自己成了宇宙的主宰時,卻沒有發(fā)現(xiàn)另一個星球的誕生,它就是--神秘星球。
。}記
㈠神秘星球的到來
許多小行星組合在一起,一個星球來到了宇宙,星球上,有山有水,如同仙境一般,一種植物化為了人,她和他擁有才智,生出了一對姐妹公主,那一對姐妹天生有魔法,一出生,就奔向大自然,拿出項鏈,?植物施展魔法。從此,動植物開始可以說話了。星球變的更神秘了!
㈡繁衍后代
為了讓星球有許多人,她來到了地球,看著地球上的人在歡樂的玩耍,突然想:“要是我的星球可以這樣,就好了!”她回到自己的星球,用筆畫出了人的樣子,用樹葉折成了智者的模樣,口中念道:樹葉樹葉,%%%%%人人人,###變!伴隨著五彩而耀眼的光輝,人出現(xiàn)了,她立刻做了許多。星球終于不在死氣沉沉了!
神秘的作文 17
盛老師在上課時,神秘兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個綠色的方形盒子里。老師先讓我們猜猜里面有什么。同學(xué)們個個都躍躍欲試。有的同學(xué)說:“槐米!庇械恼f:“文具!贝鸢父鞣N各樣。
老師給了我們一些提示,先搖了搖,我們認(rèn)為一定是個硬邦邦的東西,因為搖晃時發(fā)出了一陣陣“咚”的聲音,但是我們還是猜不出來。
老師又讓我們聞一聞,有一股藥味,我們更加以為是槐米了,可我們還是不太確定。
老師又讓我們摸一摸,是橢圓形的`,扁扁的,滑滑的。同學(xué)們異口同聲地說:“一定是槐米吧!”可是左亦飛說:“不是吧!如果我的猜測沒錯的話!”
老師帶著神神秘秘的微笑說:“不對,再猜猜看吧!”我們每個人都想:會是什么呀?
老師揭開了答案,同學(xué)們個個都摩拳擦掌,想知道猜測對不對。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著盒子。
誰知老師讓組長上來拿,組長發(fā)給我們的那一刻,我們才恍然大悟。。≡瓉硎枪献友!
老師讓我們把瓜子分成兩份,一份能吃,一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑,從瓜子薄薄的殼里蹦出了一個穿著黃衣服的小胖娃娃。這份神秘的禮物原來是又甜又咸的瓜子呀!
神秘的作文 18
今天,燕子老師帶來了一個精美的盒子,她還說:“這里面可能有吃的、玩的,只要這世界上有的都有可能!薄斑@里面有什么呢?很珍貴嗎?是不是很特別呢?”我腦袋里裝了一個大大的問號?粗嘧永蠋煶錆M神秘的臉,我真想沖上去打開那精美而又神秘的盒子。
這時,燕子老師請了第一個同學(xué)——袁子涵,上來看盒子里到底是什么。袁子涵迫不及待的將盒子的`一角微微打開,袁子涵看了看里面帶著神秘面紗的東西,失望的看著我們!袄锩媸鞘裁囱剑俊蓖瑢W(xué)們爭著問袁子涵,可袁子涵始終守口如瓶,就是不肯說出來。看她的表情,盒子里一定裝著一件普普通通的東西,肯定不是吃的和玩的。同學(xué)們得出了一個結(jié)論。
終于,燕子老師讓我們輪流來看盒子里的神秘物品。第二位同學(xué)看完盒子里的東西后,流露出哭笑不得的神情,后面的同學(xué)也一樣,終于輪到我了,我輕輕打開盒子一看,盒子里怎么裝著自己呢?我再仔細(xì)一看,原來是一面鏡子呀!
這節(jié)課真有趣啊,在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩。
神秘的作文 19
鄉(xiāng)村的早晨,對我來說,是神秘的。
鄉(xiāng)村春天的早晨,無論看哪里,都帶有神秘感。在窗口,看著遠(yuǎn)處的山巒,便可看見被霧“裹”住的山,由于春天的到來,在白色的霧中,綠色的小草時閃時顯,各色的花在霧中互相輝映,如同仙境。
向下看,一條河看不完整,一片片霧零零散散的“鋪”在河面上,朝霞的光輝照射在河面上,把五彩的光反射到霧上,變得五顏六色,十分美麗。風(fēng)吹過,霧散了,河岸的柳樹的.柳枝,輕輕的飄舞起來那嫩嫩的柳枝,飄蕩著,在水面上劃過,蕩漾起漣漪,片片桃花從岸邊的樹上被風(fēng)吹落,掉在水面上,借著漣漪,在水面蕩漾。清清的河水上,飄蕩著粉紅的桃花花瓣,淡淡雅雅?粗钊诵牡V神儀。
微風(fēng)吹過,岸邊的小草不時的搖著頭,桃樹上的花瓣不是被風(fēng)到河面上就是被風(fēng)吹到空中飛舞,花瓣在空中翻來覆去,順著風(fēng),飄向遠(yuǎn)方,加上飄舞的柳枝,翠綠中夾著粉紅,美哉!
風(fēng)吹來,竹林里的小鳥群飛起來,發(fā)出嘩嘩的聲音。忽然,鳥兒有飛回竹林,有一些小鳥兒飛到河岸的柳樹上,出神的望著清澈的河,享受著微風(fēng)的撫摩;有一些小鳥追隨著在風(fēng)中飛舞的花瓣,享受著美。
春天的山村,就這么美麗。
神秘的作文 20
記得在上一星期星期四的時候,我們的李老師從鄭州聽課回來了,說還有送給我們一份禮物,同學(xué)們都非常的高興,可是,轉(zhuǎn)眼過了一個星期,老師還沒有送給我們禮物,知道這一星期星期二的'時候,李老師從辦公室里走出來,徑直的走向了圖書柜(圖書柜是我們借書的地方)打開了最底層的柜子,又喊來幾個同學(xué)幫忙取東西,我轉(zhuǎn)過身來去看,發(fā)現(xiàn)他是一本藍(lán)色的書,老師說:“同學(xué)們,我們的禮物回來了”。
同學(xué)們都高興極了,一窩蜂的沖到了講臺上,差一點兒把講課桌擠到,老師讓同學(xué)們回到坐位上,可是同學(xué)們就是不回到坐位上,直到老師說了好幾聲,同學(xué)們才坐到了位置上,我仔細(xì)的看,看見他正是我們班同學(xué)盼望已久的《鼴鼠的月亮河》,難怪同學(xué)們這么高興,下午的時候,老師有拿來好幾本書,而且都是不同版本的,李老師說:“以后我們可以把自己從家里帶過來的書帶回去,以后可以借閱這些書”。我們高興極了,接著,老師有指定了兩個圖書管理員,分別是許錦和張豈瑜,我們想:下午我一定借書。我很慶幸我們?nèi)灏嗟牡搅诉@個神秘的禮物。
神秘的作文 21
聽說濟州島有許多神奇之處,排名第一的就是海女。
全世界的海女就只有日本的北海道和韓國的濟州島有,F(xiàn)在韓國的`海女只有5000左右了。年齡最小的今年都有58歲,最大的93歲都還在下海捉海鮮。真是太不可思議了!導(dǎo)游告訴我們,海女是國家級保護(hù)對象。一般都可以潛水兩到三分鐘,且不帶任何氧氣面具。海女分三個級別。最厲害的可以潛入海底20米,中游的可以潛10米,初級的也可以潛5米。海女以捕撈海參、鮑魚為主。下海市,每人身上都會背上一個大鮑魚殼。她們潛入海底發(fā)現(xiàn)海鮮后,會把鮑殼放好,然后浮出海面換氣,接著根據(jù)鮑殼反射的光芒找到剛才的位置把海鮮放入鮑殼內(nèi)。我覺得她們真是了不起。
排名第二的就是神奇之路了。這條上坡路,汽車引擎關(guān)閉,竟然也能超前開,且坡度越陡,速度越快。這不可能吧。聽了導(dǎo)游的介紹,我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度見證神奇之路是否神奇。車子行駛到神奇之路的起點后,就關(guān)閉了引擎,神奇的一幕出現(xiàn)了。車子竟然繼續(xù)向前行,且坡度越陡,車速越快。這到底是怎么回事呢?我問導(dǎo)游,導(dǎo)游說這是未解之謎,等待著科學(xué)家們一探究竟!
神秘的作文 22
講到烏有,我便想起了一個成語:子虛烏有。這句話是用來形容虛構(gòu)的,實際不存在的人或事。剛想到這一點,我便想到烏有巷和烏有樓是不存在的嗎?想到這里,我便如饑似渴地讀起書來。
我讀到一半時便想:這么神奇的地方。生活又是倒著走的,走得快又等于走得慢,走得慢又等于走得快。是誰住的呢?原來書中已經(jīng)給出答案了,是一位名叫塞昆杜斯。米努提烏斯;衾髱煹娜耍兴衾髱熅托辛,他是干什么的呢?我便開始了下一章的閱讀。
我讀完這一章有一點失望,并沒有講前面那個問題。但是灰紳士們對那霍拉大師有所忌憚,這讓我又對霍拉大師有了更多好奇,我便又往下閱讀一章。
這一章終于有答案了,原來霍拉大師是一位時間管理者,工作是分配給每個人應(yīng)有的時間,不能多,也不能少,他身為時間管理者有很大的魔力,如:打個響指就能換件衣服,可以走進(jìn)人們的`內(nèi)心……還有很大的權(quán)力,但被一些有私心的人(如“灰紳士”),那可就大事不妙了。這一章又出現(xiàn)了一次“烏有”,是在談?wù)摗盎壹澥俊睕]時間會怎樣的時候說出來,我仔細(xì)想了想它的含義,原來是在講沒有了,什么都不剩。
這就是我解析“烏有”里的含意,再見!
神秘的作文 23
讀完了一本《影子人》,我又讀了金波的另一本名著——《追蹤小綠人》。
《追蹤小綠人》是一本長篇童話,金波爺爺用清新有趣的文字,向讀者介紹了“我”那神秘的童年······
“我”——小葉子,喜歡小曉。
關(guān)于小葉子和小曉的故事:有一天,宮爺爺在大雪天里撿到個女嬰,小葉子的爸爸媽媽收養(yǎng)了她,并取名為小曉,小曉長大后,和小葉子十分親密,可小曉這個小女孩很神秘,常常讓小葉子百思不得其解,她可能擁有異能,這種種現(xiàn)象,不得不讓小葉子覺得,小曉有可能就是小綠人!
知道小綠人的出現(xiàn),小葉子才斷定小曉與小綠人之間一定有千絲萬縷的聯(lián)系。那天晚上,小葉子在綠園子里驚奇的`發(fā)現(xiàn)了小綠人,他將這個發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺和宮爺爺,他們都十分高興。
在發(fā)現(xiàn)小綠人的這段時間里,小葉子跟他的家人和小綠人發(fā)生了許多不可思議的事情……宮爺爺病了,小曉將花瓣和葉子灑在他身上,宮爺爺越變越小,小綠人也越變越小,最后,宮爺爺,小綠人、小曉都消失了……
他們消失到哪去了,我也不知道,但我想說的是,我們純真的童年,因為有了幻想,有了夢想,不是都可以充滿神秘感的嗎?
神秘的作文 24
我有一個很要好的朋友,她留著學(xué)生頭,剪著齊劉海,這樣的她顯得非常文靜;她長了一張娃娃臉,烏黑的大眼睛一眨一眨的,閃爍著智慧的光芒,柳葉一般的眉毛,真好看!
她練了一手規(guī)范秀氣的好字,每次寫習(xí)字冊,她幾乎回回都得優(yōu)+☆。做課堂作業(yè)時,她每寫一個字,都是一筆一畫認(rèn)真仔細(xì)的寫。你瞧,她那一絲不茍的勁兒,我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。每次改完了家庭作業(yè),數(shù)學(xué)老師總是會夸她字寫的漂亮,叫人看了心里舒服。她從不謙虛,每一個字都認(rèn)真的寫,從不對別人說“我字寫得比你好”之類的話,真是一個謙虛的好學(xué)生。
她的`成績也不錯,在班上數(shù)一數(shù)二,語文雖然很難,但她每次都能考到90分以上。數(shù)學(xué)嘛,只要人家能考一百,她就能考一百,再說英語,得個一百對她來說太簡單了。如果有次沒考好,她也不哭,也不氣餒,而是把書翻開繼續(xù)復(fù)習(xí),在心里為自己加油,爭取下次能考好。
她就是游舒羽,如果要用成語來形容她,文靜內(nèi)秀是再好不過的了,她是一個很認(rèn)真的人,這樣優(yōu)秀的女孩子,難道你們不愿意和她交朋友嗎?!
神秘的作文 25
上作文課的時候,教室外面忽然響起了“篤篤篤……”的敲門聲,劉老師和顏悅色的說:“我們今天邀請的嘉賓已經(jīng)來了,大家準(zhǔn)備鼓掌。”我心里想,這個嘉賓會是誰呢?是男是女?是老是幼?
突然,門砰的一聲開了,一個拿著刀的蒙面人闖進(jìn)了教室,教室里立刻鴉雀無聲,大家感到很奇怪,這是神秘嘉賓呀?戴著一個黑頭套,穿一身黑衣服,對著我們大聲的說:“快把你們的作業(yè)交出來,要不然我就割了你們的屁股。”看著他手上的尖刀,我們嚇的心驚膽戰(zhàn)。我心想:“糟糕,我的手機上課關(guān)了機,也不能報警,這個嘉賓越看越像打劫的!
這時,魯迅大著膽子說:“只有打劫錢的',怎么還有打劫作業(yè)的呢?”頓時,教室里哄堂大笑。
原來,這個嘉賓是劉老師讓我們班的汪俊扮演劫匪,目的是讓我們明白:在對話描寫中,我們不要像戴著面罩的劫匪那樣沒有表情,應(yīng)對說話人的動作、神態(tài)或語氣進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿鑼懀@樣我們寫出的作文才會有聲有色。
耶!今天的作文課收獲可真大。
神秘的作文 26
和往常一樣,每天我都會玩一會電腦。我本來想玩一下游戲,但我看見郵箱里有一封神秘的來信。我迫不及待地打開來。上面寫道:
親愛的少先隊員:
你好!
你不用懷疑,我就是地球媽媽。我是懷著悲哀和失望的心情提起筆的,我也是逼不得已寫這封信,要是我不寫,我就受不了了!
回憶以前,小溪清澈見底,小魚和小蝦在水底快樂的生活著。森林郁郁蔥蔥地像我的一件美麗的外衣,是一個人見人愛,花見花開的大美女。空氣是清新甜潤的,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
但是現(xiàn)在,愚昧的商人為了發(fā)財而不斷地放出污水,把我的血管都堵塞住了,還快要爆炸了!現(xiàn)在你們的'生活越來越好了!住的是高樓大廈,開的是高級私家車。但是,你們卻翻臉不認(rèn)人,大量地放出汽車的尾氣,讓我得了肺炎病。還有的人,來挖我的資源,現(xiàn)在我也體無完膚,把我的綠衣服都砍破了,現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾了!我從一個美女變成了一個體無完膚的老太婆。善有善報,惡有惡報,這就是最好的證據(jù)!現(xiàn)在災(zāi)難多了,有洪水、臺風(fēng)、地震……現(xiàn)在我也擋不住了!
你們不要再傷害我了!要不然大自然會懲罰你們的!
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
流淚的地球媽媽
我一定會保護(hù)環(huán)境的!
神秘的作文 27
早就聽說龍?zhí)洞髰{谷山清水秀、美麗而神奇,今天我和爸爸媽媽就來到了這里。
剛走出停車場,我就看見了有賣魚網(wǎng)和水槍的商店,于是我精心挑選了兩樣。
一進(jìn)山就看見山上的石頭像夾心餅干一樣,聽見蟬鳴、小鳥的歌唱和水流的聲音,一陣陣山風(fēng)吹來,涼快極了!
我走著玩著,綠色的草地,枝枝野花俏麗的開放,一群群小金魚游來游去,小蝌蚪們在潛水區(qū)成群結(jié)隊像在操場上集合一樣。
讓我最迷惑不解的`是還有一個神奇的景點——水往高處流,在這里溪水真的是從低處流向高處,十分神奇。
到達(dá)景點盡頭時,看到了勇者之路這個項目,我到第一關(guān)的時候像一只小猴子快速的爬上去,到第二關(guān)的時候越來越難,第三關(guān)、第四關(guān)。
你敢不敢在三十六米的高空走鋼絲?全長88米,高36米的鐵索橋?qū)w力、耐力和膽量都是不小的考驗哦!我的爸爸媽媽就成功的通過了考驗,我真的很佩服他們,等我長大了,我也要勇敢的挑戰(zhàn)自我!
你們也可以來探險,真的既好玩又刺激!
神秘的作文 28
“不會吧?這么大”早晨還沒起床呢,就聽見媽媽歇斯底里的尖叫聲,我一聽就知道是霧來了,因為這樣高分貝的尖叫不亞于十幾次。但這霧有多濃多大?足以把天不怕地不怕的媽媽嚇成這樣子?我趕緊掀開床單,準(zhǔn)備一探究竟。
“天哪!”一跑到陽臺,我就失聲叫了出來,這霧乳白色,非常像白紗,拂起臉上涼絲絲的,很是舒服。
我被這景色陶醉,完全忘記了時間,幸虧媽媽定好的鬧鐘,恐怕……我飛快的洗漱,拿起一個饅頭就走,惟恐占不到奧數(shù)班的前排。
走在小區(qū)的巷子中,乳白色的霧像眼罩一樣輕輕蓋住我的'雙眼,同時夾雜著徐徐清風(fēng)吹過來,很是愜意。
在馬路上,我只能遇見對面的路燈因為周圍全被霧——這個妙齡的少女掩蓋。不知不覺,我已到了奧數(shù)班。
放學(xué)后,推開門,霧呢?它呀,夾雜著太陽光飛走了。它披著白紗,戴著白色的絲巾飛走了。它不舍得我們和這個世界。于是呢,悄悄的抽泣。而樹葉上、小草上的水,是霧這個少女的淚珠。她輕輕地來,悄悄的離去,神秘的無法讓人相信。
霧,無聲無息把周圍的一切所妝點,而揮毫自己,漸漸的走了。啊!神秘的霧!
神秘的作文 29
雖然我一直知道家里的魚缸內(nèi)有幾株珊瑚,但我從來沒有認(rèn)真觀察過。在我看來,珊瑚是神秘的,因為它的顏色五彩繽紛,形狀千奇百怪。有一天,我寫完作業(yè),決定要好好觀察一下我家的珊瑚。
魚缸里最引人注目的是一株遠(yuǎn)看像一團(tuán)粉紅色靜止的月季花;近看,則發(fā)現(xiàn)其實是發(fā)散開來的,像觸手一樣隨水波搖曳的像水仙花一樣的珊瑚!于是我不禁產(chǎn)生疑問,這么美的神奇生物,究竟是動物還是植物?于是我在網(wǎng)上查閱了珊瑚的相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)原來珊瑚遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么簡單。珊瑚竟然不是生物,我們看到的活著的是珊瑚蟲,而珊瑚蟲死后會變成灰色的化石沉淀下來,新的珊瑚蟲會長在死去的珊瑚上再長出來。于是我又來到魚缸的前面仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)在這些搖曳的觸手下面,的確是有些像化石一樣有小孔的'灰色石頭,他們原來才是真正的珊瑚,而上面五顏六色的觸手才是真正的珊瑚蟲。
經(jīng)過幾個小時的研究,珊瑚的神秘面紗終于被我揭開了。珊瑚在大自然中只是冰山一角。大自然中還有很多精彩正等著我們慢慢探索。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來用知道去揭開大自然神秘的面紗!
神秘的作文 30
今天,老師做了一個實驗,只見老師先把桌上的溫水端起來,小心翼翼地倒進(jìn)小瓶里,又很快地把瓶里的水倒進(jìn)一個大盆里,接著就立刻把瓶蓋蓋上去了。老師拿著蓋好蓋的瓶子神秘地問:“這個圓圓的瓶子,會變成別的樣子嗎?”同學(xué)們議論紛紛,有的說“會!”有的說:“不會!”教室里一下變得很熱鬧,我覺得一定會變成其它的樣子,但是我沒把握,所以心里很緊張。
等了一會兒,瓶子真的變形了,原來圓鼓鼓的瓶子居然變成了三角形的瓶子!同學(xué)們嘴巴張得大大的`,大叫起來:“好厲害啊!”“好神奇。
這時,老師問:“有沒有同學(xué)要做實驗?”大家都很興奮,有六個同學(xué)喊著:“我來我來!”后來我們就用石頭剪刀布來決定誰做實驗。小達(dá)同學(xué)勝出,他把水倒進(jìn)了瓶里,同學(xué)們都圍過來看,大家又緊張又高興。小達(dá)把水倒了,把蓋子蓋上去,等了一會兒,瓶子又變成三角形的。同學(xué)們都高興起來,好神奇!
老師問:“為什么會這樣呢?”沒有人可以回答出來,老師說:“裝進(jìn)去的是溫開水,把瓶子里的空氣加熱了,使瓶子里的壓力降低。由于瓶外空氣比瓶內(nèi)空氣壓力大,所以瓶外的空氣壓力就把瓶子壓癟了!
這個實驗真好玩。∥一丶疫要繼續(xù)玩!
神秘的作文 31
昨天下午毛筆課放學(xué),我和媽媽在回家的路上,突然在天上看到一些有趣的美景,讓我們?nèi)滩蛔⊥O履_步,細(xì)細(xì)觀賞,你們猜猜這美景是什么呢?
哈哈,告訴你們吧,那是美麗的,神秘的烏云。
當(dāng)時的天空好像似天公不小心打翻了黑墨汁,墨一樣濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天,我發(fā)現(xiàn)的第一個小可愛,它的顏色上灰色的,有一個胖胖的身體,和扇子的大耳朵和四條大粗腳,!原來是大象烏云。第二個發(fā)現(xiàn)的一匹白馬,風(fēng)爺爺?shù)?力量太大的,巨馬就跑了起來,可是一咋眼的功夫,馬兒就沒了力氣,巨馬最后變成了小狗癱坐在天上,我和媽媽忍不住噗呲笑出聲。
漸漸的,風(fēng)越來越大,大象、巨馬、小狗融成一體,形成了一個很大很大的張大著嘴巨龍,有幾個小云朵變成的一只小松鼠,大恐龍的越來越大,到最后也被后面趕上來的烏云吃掉了。
我還想繼續(xù)看,可是風(fēng)太大了,我和媽媽都被吹的瑟瑟發(fā)抖,只好依依不舍的回家了。
今天,可愛大自然給我上了一堂生動的天氣課。
神秘的作文 32
今天,老師給我們做了一個游戲叫觸覺游戲。
游戲開始了,首先上臺的是一位大力士,只見他跑得很快,像冠軍上領(lǐng)獎臺一樣興奮。他把手伸進(jìn)口袋里摸了摸,說這個東西的形狀是愛心形的,跟手掌差不多大,摸上去光滑柔軟。老師先讓同學(xué)們猜。大家交頭接耳,有的說是一個紅紅的`大蘋果,有的說是一個小鬧鐘,還有的說是一個裝滿鮮花的盒子。他把手從袋子里慢慢抽了出來,有的小朋友眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)亮,有的從座位上站了起來,脖子伸得老長,想看看到底是什么東西。哦,原來是一個愛心形的盒子呀!
第二個上臺的是一位美女,她微笑著上了獎臺,雖然她面帶笑容,但是我還是能看出她很緊張,因為她嘴巴閉得很緊。這次老師增加了難度,讓她一次摸兩個東西。她把手伸進(jìn)口袋,說:“第一個東西摸上去很柔軟,摸上去就像睡覺時的枕頭,第二個東西一捏就能握到手心里了!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌,還是沒有統(tǒng)一的答案。最后,她把這兩個東西拿了出來,原來是一條圍巾和一只可愛的小豬,同學(xué)們大吃一驚,哈哈,我也沒猜對啊。
這個作文課可真有意思呀!我不僅得到了快樂,還明白了觀察也可以通過手!
神秘的作文 33
今天,霍老師把我們帶到微機房,微笑著對我們說:“同學(xué)們,我要給你們大家看一樣?xùn)|西,你們看了一定會羨慕上面的人物!被衾蠋熢捯魟偮湎,同學(xué)們就竊竊私語,我心想:“咦?霍老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”我們帶著疑問打開電腦,原來那個神秘的東西是指“電子書”。這本電子書可非同小可,它可是霍老師用她女兒的照片、作文精心制作的`。這本電子書的名字叫《童年的足跡》。
精美的封面上有湛藍(lán)的天空,綠油油的草地,轉(zhuǎn)動的風(fēng)車,飛動的蜻蜓,曲折彎延的小路,好似人生的道路。翻開內(nèi)容,只見一只眼睛里藏有一個小寶寶,我不禁想起“我的眼里只有你”這句話。再向后翻,一篇篇文章、一幅幅照片映入我眼簾。這么多文章中,我最喜歡霍老師女兒寫得那首詩《家》:我的家是安靜溫暖的地方,假如,祖國是一座大森林,我的家就是一棵挺拔的大樹,我就是樹上一只可愛的小鳥,在爸爸媽媽的細(xì)心照顧下快樂成長。
看了《童年的足跡》這本電子書,我又是羨慕,又是自嘆不如,我以后要好好寫作文,爭取有好的作品,向精妙絕倫的電子書進(jìn)軍。
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